第一篇：物流管理專業(yè)2014屆畢業(yè)設(shè)計(jì)要求

2013年物流管理專業(yè)（專科）畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施

計(jì)劃

畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)是專業(yè)教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)高職高專教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之

一。根據(jù)青島濱海學(xué)院專科畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)考核方式改革的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)制定物流管理專業(yè)高職專科畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施計(jì)劃：

一、目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決物流管理的實(shí)際問(wèn)題的能力，掌握實(shí)際工作的方法和步驟。

2、培養(yǎng)學(xué)生初步的科研能力，如設(shè)計(jì)工作方案、搜集和閱讀文獻(xiàn)資料、進(jìn)行調(diào)研和數(shù)據(jù)處理等。

3、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題范圍和具體要求

1、選題為“物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理”類

要求：詳細(xì)了解物流企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍、核心業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)地域范圍、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模和資產(chǎn)類別分布、企業(yè)運(yùn)作模式、信息化水平和特征、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)客戶狀況、人力資源狀況、協(xié)作伙伴情況、企業(yè)市場(chǎng)地位和企業(yè)發(fā)展方向等企業(yè)的基本情況。在此基礎(chǔ)上，分析企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題以及企業(yè)對(duì)待該問(wèn)題的看法，并幫助企業(yè)制定一個(gè)可行的解決該問(wèn)題的方案。

2、選題為“流通企業(yè)物流管理”類

要求：詳細(xì)了解某流通企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)營(yíng)地域范圍、企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模、企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)供應(yīng)狀況、企業(yè)市場(chǎng)地位和企業(yè)目前物流經(jīng)營(yíng)狀況（重點(diǎn)分析）等企業(yè)的基本情況，分析物流在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的地位。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)企業(yè)物流管理的系統(tǒng)規(guī)劃、物流運(yùn)作流程或各項(xiàng)具體的物流職能進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查研究，分析研究對(duì)象在系統(tǒng)規(guī)劃、運(yùn)作流程或各項(xiàng)具體職能方面的特點(diǎn)，分析企業(yè)在物流運(yùn)作方面存在的問(wèn)題，以及企業(yè)對(duì)待該問(wèn)題的看法，并

基于企業(yè)的現(xiàn)實(shí)，幫助企業(yè)制定一個(gè)可行的解決該問(wèn)題的方案。該方案可以是一個(gè)基于供應(yīng)鏈的物流解決方案，也可以是一個(gè)針對(duì)企業(yè)物流某一環(huán)節(jié)的流程優(yōu)化方案。

3、選題為“工業(yè)企業(yè)的采購(gòu)、生產(chǎn)和銷售物流管理”類

要求：詳細(xì)了解某企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍、核心業(yè)務(wù)、產(chǎn)品銷售地域范圍、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)供應(yīng)狀況、企業(yè)客戶狀況、企業(yè)市場(chǎng)地位和企業(yè)物流業(yè)務(wù)（重點(diǎn)分析）等企業(yè)的基本情況。針對(duì)該企業(yè)物流管理的系統(tǒng)規(guī)劃、物流運(yùn)作流程分析進(jìn)行調(diào)查研究，分析研究對(duì)象在物流系統(tǒng)規(guī)劃、運(yùn)作流程等方面的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，分析物流在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的地位，進(jìn)而分析企業(yè)在物流運(yùn)作方面存在的問(wèn)題，以及企業(yè)對(duì)待該問(wèn)題的看法。通過(guò)對(duì)該問(wèn)題的調(diào)查研究，最終形成一個(gè)關(guān)于該問(wèn)題的調(diào)查分析報(bào)告，并設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題解決方案，該方案可以是一個(gè)基于供應(yīng)鏈的物流解決方案，還可以是一個(gè)針對(duì)企業(yè)物流某一環(huán)節(jié)的流程優(yōu)化方案。

4、選題為“地方政府的地區(qū)物流建設(shè)規(guī)劃”類

要求：分析某地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、物流發(fā)展?fàn)顩r、該地區(qū)當(dāng)前物流與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的適應(yīng)情況、物流對(duì)該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義，并形成一個(gè)關(guān)于該問(wèn)題的調(diào)查分析報(bào)告。在此基礎(chǔ)上，幫助該地區(qū)擬定一個(gè)地區(qū)物流發(fā)展規(guī)劃方案。規(guī)劃方案要科學(xué)、合理，適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)未來(lái)發(fā)展的要求，融入國(guó)家物流整體規(guī)劃，符合未來(lái)物流業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。

學(xué)生可以結(jié)合自己放假期間的實(shí)習(xí)工作崗位或掌握的其他資料，自行選擇分析對(duì)象。不論選題為以上哪一個(gè)類別，問(wèn)題分析要清楚明確，解決方案一定要有針對(duì)性。要針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，能反映學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，切忌大而空洞的分析問(wèn)題。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度要求1、2013年10月中旬，選定分析對(duì)象，明確分析方法。

2、2013年11月中旬，完成調(diào)查分析，確定設(shè)計(jì)綱要。

3、2013年12月中旬，學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿。

4、2013年12月下旬，學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)終稿。

5、2014年1月15日前將符合上交要求的終稿打印出，一式兩份，交給指導(dǎo)教師。

學(xué)生必須按時(shí)完成和上交畢業(yè)設(shè)計(jì)，一式2份，以免影響學(xué)生的畢業(yè)。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作格式要求

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作要求觀點(diǎn)正確、調(diào)查資料及論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)合理、文字通順、書寫正確，并能理論聯(lián)系實(shí)際。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)的字?jǐn)?shù)要求4000字左右。要求用A4紙打印。

3、引用他人資料數(shù)據(jù)的，必須作出注釋，注明資料出處。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)正文后須附上主要參考文獻(xiàn)資料目錄。（格式為作者姓名、文章或書刊名稱、出版社及出版日期）。

5、封面格式另發(fā)。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)考核方法

根據(jù)指導(dǎo)教師或評(píng)閱人的意見，并考慮課題難易程度，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)等級(jí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、合格與不合格五級(jí)評(píng)定。

（1）優(yōu)秀：對(duì)問(wèn)題分析深刻、能夠提出切實(shí)可行的解決方案，做法新穎、操作

性強(qiáng)，實(shí)用價(jià)值大，文筆流暢。

（2）良好：能夠較為準(zhǔn)確找出問(wèn)題，并設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的方案，較有見地，能

夠運(yùn)用知識(shí)和解決問(wèn)題，文筆較流暢。

（3）中等：主體上符合設(shè)計(jì)要求，能結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，問(wèn)題

把握準(zhǔn)確，理論闡述清晰。

（4）合格：找出問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法，無(wú)原則上的錯(cuò)誤，語(yǔ)言通順，結(jié)

構(gòu)無(wú)問(wèn)題。

（5）不合格：未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，或問(wèn)題尋找不準(zhǔn)確，或方法不恰當(dāng)、結(jié)構(gòu)

不合理，違反專業(yè)原則要求，雷同、或抄襲他人成果。

物流教研室

2013.9.30

第二篇：商務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)格式要求

商務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)格式要求

1、紙張：A4，雙面打印。

2、封面、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)考核表均按總校統(tǒng)一格式打印。

3、頁(yè)面設(shè)置及頁(yè)眉、頁(yè)腳格式：頁(yè)邊距上、下、左、右均為2.5cm，頁(yè)眉1.5cm，頁(yè)腳1.75cm。

4、摘要：摘要統(tǒng)一用微軟WORD軟件排版，行距20磅。

（1）“摘要”’二字用三號(hào)黑體，居中；摘要正文用小四號(hào)宋體。

（2）“關(guān)鍵詞”三個(gè)字用小四號(hào)黑體。

（3）摘要與正文之間空一行，正文與關(guān)鍵詞之間空兩行。

5、“目錄”二字用小三號(hào)黑體、居中。目錄內(nèi)容用小四號(hào)宋體、單倍行距。

6、正文：論文統(tǒng)一用微軟WORD軟件排版，五號(hào)仿宋字體，行距20磅。

（1）一級(jí)標(biāo)題小三號(hào)黑體、居中排列；二級(jí)標(biāo)題小四號(hào)黑體、居中排列.（2）

三、四級(jí)次標(biāo)題靠左頂格排列，用五號(hào)仿宋字體。

（3）標(biāo)題與標(biāo)題之間不空行、標(biāo)題與上段正文之間空一行。

（4）圖、表名稱用五號(hào)黑體、居中；圖表內(nèi)容用五號(hào)宋體，圖、表和正文之間空一行。其中，表的名稱寫在圖表上方；圖的名稱寫在圖表下方。

7、致謝和參考文獻(xiàn)的標(biāo)題均采用小三號(hào)黑體、居中；致謝與參考文獻(xiàn)的正文用五號(hào)仿宋字體、行距20磅。標(biāo)題與正文空一行；

8、標(biāo)題級(jí)別示例：

第一種：一級(jí)標(biāo)題為：“

一、” “

二、” “

三、”等等（居中）；二級(jí)標(biāo)題為：“

（一）” “

（二）” “

（三）”等等（居左）；三級(jí)標(biāo)題為：“

1、” “

2、”等等（居左）；

四級(jí)標(biāo)題為：“（1）” “（2）” 等等（居左）；

若還有其他級(jí)別可用A、B、C等或者a、b、c等代替。第二種：一級(jí)標(biāo)題為：“1” “2” “3”等等（居中）；

二級(jí)標(biāo)題為：“1.1” “1.2” “1.3”等等（居中）；

三級(jí)標(biāo)題為：“1.1.1” “1.1.2” “1.1.3”等等（居左）；四級(jí)標(biāo)題為：“1.”（讀為1圓點(diǎn)）“2.” 等等（居左）；若還有其他級(jí)別可用A、B、C等或者a、b、c等代替。注：每一段首行縮進(jìn)兩個(gè)字符。

第三篇：2012屆物流管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

2012屆物流管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題范圍

（一）選題范圍

物流管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題必須選擇物流管理業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)及物流項(xiàng)目實(shí)施方案。

（二）參考題目

1.庫(kù)存控制方案

2.運(yùn)輸服務(wù)方案

3.配送作業(yè)流程設(shè)計(jì)

4.物流崗位設(shè)計(jì)及崗位說(shuō)明書

5.物流信息控制

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求

見《重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系2012屆畢業(yè)設(shè)計(jì)要求》。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)格式要求

（一）庫(kù)存控制方案（以某個(gè)具體的庫(kù)存需求為對(duì)象，比如校園超市商品庫(kù)存、食堂菜蔬庫(kù)存、學(xué)生教材直發(fā)的教材庫(kù)房）

選題一：構(gòu)建從貨物入庫(kù)、上架、揀選、出庫(kù)等各步驟全流程的操作手冊(cè)

1.庫(kù)房業(yè)務(wù)背景、業(yè)務(wù)范圍及庫(kù)房資源介紹

2.庫(kù)房業(yè)務(wù)流程圖及說(shuō)明

3.貨物入庫(kù)操作流程

4.貨物編碼原則及上架操作流程

5.根據(jù)用戶隨機(jī)需求的貨物揀選操作流程

6.貨物出庫(kù)原則及操作流程

選題二：設(shè)計(jì)庫(kù)存控制操作過(guò)程中需要使用到的全部表格，并表達(dá)出各表格之間的邏輯關(guān)系

1.庫(kù)房業(yè)務(wù)背景、業(yè)務(wù)范圍及庫(kù)房資源介紹

2.庫(kù)房業(yè)務(wù)流程圖及說(shuō)明

3.設(shè)計(jì)貨物入庫(kù)所需的各種表格，并說(shuō)明設(shè)計(jì)各項(xiàng)目的作用及與流程中相關(guān)表格的關(guān)系

4.設(shè)計(jì)貨物上架所需的各種表格，并說(shuō)明設(shè)計(jì)各項(xiàng)目的作用與流程中相關(guān)表格的關(guān)系

5.設(shè)計(jì)貨物入庫(kù)所需的各種表格，并說(shuō)明設(shè)計(jì)各項(xiàng)目的作用與流程中相關(guān)表格的關(guān)系

6.設(shè)計(jì)貨物盤點(diǎn)所需的各種表格，并說(shuō)明設(shè)計(jì)各項(xiàng)目的作用與流程中相關(guān)表格的關(guān)系

7.設(shè)計(jì)貨物揀選所需的各種表格，并說(shuō)明設(shè)計(jì)各項(xiàng)目的作用與流程中相關(guān)表格的關(guān)系

8.設(shè)計(jì)貨物出庫(kù)所需的各種表格，并說(shuō)明設(shè)計(jì)各項(xiàng)目的作用與流程中相關(guān)表格的關(guān)系

選題三：設(shè)計(jì)倉(cāng)儲(chǔ)崗位職責(zé)及管理制度

1.庫(kù)房業(yè)務(wù)背景、業(yè)務(wù)范圍及庫(kù)房資源介紹

2.庫(kù)房業(yè)務(wù)流程圖及說(shuō)明

3.倉(cāng)儲(chǔ)崗位設(shè)置及各崗位職責(zé)

4.設(shè)計(jì)倉(cāng)庫(kù)日常管理制度

5.設(shè)計(jì)倉(cāng)庫(kù)安全管理制度

6.設(shè)計(jì)倉(cāng)庫(kù)貨物殘損、溢短管理制度

7.設(shè)計(jì)其他管理制度

選題四：設(shè)計(jì)庫(kù)存需求控制方案

1.庫(kù)房業(yè)務(wù)背景、業(yè)務(wù)范圍及庫(kù)房資源介紹

2.貨物需求狀況介紹

3.補(bǔ)貨方式介紹，根據(jù)量化分析比較各種補(bǔ)貨方式對(duì)本項(xiàng)目的優(yōu)劣勢(shì)（例如定期補(bǔ)貨、定量補(bǔ)貨等等）

4.量化分析成本和效益，選擇補(bǔ)貨方式

選題五：為校園超市設(shè)計(jì)一個(gè)VMI庫(kù)存模式

1.VMI模式介紹

2.校園超市的VMI模式的硬件改造

3.校園超市的VMI模式的軟件改造（比如外包協(xié)議等）

4.VMI模式和傳統(tǒng)模式的效益比較分析

5.VMI模式正常實(shí)施的關(guān)鍵要素

（二）運(yùn)輸服務(wù)方案

1.運(yùn)輸服務(wù)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

2.市場(chǎng)分析

（1）分析運(yùn)輸服務(wù)項(xiàng)目的規(guī)模經(jīng)濟(jì)

（2）分析運(yùn)輸服務(wù)項(xiàng)目的距離經(jīng)濟(jì)

3.運(yùn)輸服務(wù)方案

（1）選擇兩個(gè)以上運(yùn)輸服務(wù)方案

（2）具體分析每個(gè)運(yùn)輸服務(wù)方案（運(yùn)輸方式的選擇、選擇運(yùn)輸方式具體考慮的因素），綜合比較各運(yùn)輸方案的成本、時(shí)間。（列表詳細(xì)說(shuō)明運(yùn)輸服務(wù)方案所需資金投入、人力投入、組織構(gòu)建和進(jìn)度安排等）

4.運(yùn)輸服務(wù)方案的效果預(yù)測(cè)。根據(jù)資料情報(bào)預(yù)測(cè)策劃方案實(shí)施的量化效果。

5.運(yùn)輸服務(wù)方案參考的資料。列出制定策劃方案所參考的文獻(xiàn)資料，增加方案的可信度和可行性。

（三）配送作業(yè)流程設(shè)計(jì)

1.配送作業(yè)業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

（1）配送流程設(shè)計(jì)遵循的原則

（2）配送流程設(shè)計(jì)總體思路

2.配送作業(yè)業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)步驟

（1）確定科學(xué)有效的流程的指導(dǎo)思想

（2）業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)準(zhǔn)備

（3）擬定業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)的計(jì)劃

（4）初步設(shè)計(jì)總體流程（0層最高層流程）和下級(jí)子流程

（5）繪制流程圖

（6）將現(xiàn)有流程與ERP系統(tǒng)管理流程進(jìn)行分析整合（7）最終確定流程

（四）物流崗位設(shè)計(jì)及崗位說(shuō)明書

1.公司情況簡(jiǎn)介

（1）公司組織機(jī)構(gòu)

（2）公司的業(yè)務(wù)運(yùn)作流程

2.物流崗位需求分析

3.物流崗位工作說(shuō)明

（五）物流信息控制

選題一：設(shè)計(jì)基于庫(kù)存管理的信息控制模塊

1.庫(kù)存業(yè)務(wù)背景、業(yè)務(wù)范圍和庫(kù)房資源介紹

2.設(shè)計(jì)庫(kù)存業(yè)務(wù)流程

3.進(jìn)行需求分析

4.概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

5.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

6.物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

7.根據(jù)設(shè)計(jì)好的表及其關(guān)系對(duì)功能進(jìn)行說(shuō)明

選題二：設(shè)計(jì)基于運(yùn)輸管理的信息控制模塊（內(nèi)容要求同庫(kù)存管理信息控制模塊）

選題三：設(shè)計(jì)基于配送管理的信息控制模塊（內(nèi)容要求同庫(kù)存管理信息控制模塊）選題四：設(shè)計(jì)基于供應(yīng)鏈管理的信息控制模塊（內(nèi)容要求同庫(kù)存管理信息控制模塊）

第四篇：物流管理專業(yè)畢業(yè)論文要求

物流管理專業(yè)畢業(yè)論文要求

畢業(yè)論文是畢業(yè)學(xué)生在校期間必須完成的重要教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力的綜合體現(xiàn)。根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，撰寫畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和理論進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)得到提升，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以發(fā)揮。

一、論文題目

“物流管理專業(yè)課程知識(shí)綜述及個(gè)人應(yīng)用研究報(bào)告”

二、專業(yè)課限定如下：

1、商品學(xué)核心知識(shí)及其學(xué)習(xí)收獲

2、物流管理學(xué)核心知識(shí)及其學(xué)習(xí)收獲

3、物理企業(yè)管理核心知識(shí)及其學(xué)習(xí)收獲

4、供應(yīng)鏈管理核心知識(shí)及其學(xué)習(xí)收獲

5、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃核心知識(shí)及其學(xué)習(xí)收獲

6、物流系統(tǒng)規(guī)劃核心知識(shí)及其學(xué)習(xí)收獲

三、文章結(jié)構(gòu)

“專業(yè)課程知識(shí)綜述及個(gè)人應(yīng)用研究報(bào)告”要體現(xiàn)學(xué)用結(jié)合原則。具體要求如下： 第一部分：專業(yè)課程綜述部分限定六門核心專業(yè)課程，不少于3000字。在以上六門核心專業(yè)課程中結(jié)合個(gè)人具體情況并考慮課程間的內(nèi)在聯(lián)系選擇三門課程。

第二部分：個(gè)人應(yīng)用研究報(bào)告部分應(yīng)聯(lián)系個(gè)人實(shí)際情況的應(yīng)用且完成不少于1000字。在這一部分著重說(shuō)明自己能否應(yīng)用專業(yè)課程知識(shí)、應(yīng)用什么專業(yè)課程知識(shí)、如何運(yùn)用專業(yè)課程知識(shí)。

四、參考文獻(xiàn)

不少于五篇，其中有三篇為三門專業(yè)課程的教材。

（物流專業(yè)教材如下：

1、賀名侖商品管理概論中國(guó)財(cái)經(jīng)出版社2004年版

2、孫明貴物流管理學(xué)北京大學(xué)出版社2004年版

3、孫明貴物流企業(yè)管理北京大學(xué)出版社2004年版

4、鄒輝霞供應(yīng)鏈管理清華大學(xué)出版社2009年版

5、徐天芳物流方案制定高等教育出版社2005年版1

五、論文完成形式要求：

文章必須打印，采用標(biāo)準(zhǔn)A4紙，左側(cè)裝訂。（學(xué)校統(tǒng)一打印并裝訂）學(xué)生按以下要求寫論文：

1、封面：包括課題名稱、學(xué)生姓名、學(xué)生所在系及專業(yè)、指導(dǎo)教師姓名、論文完

成時(shí)間

2、目錄

3、正文：頁(yè)邊距：左為3厘米，上、下、右為1.5厘米。

論文題目用三號(hào)字、正文用小4號(hào)字，行間距為25磅固定值。

4、參考文獻(xiàn)

六、論文完成后通過(guò)郵箱發(fā)送到孫興龍老師、張莉超老師郵箱，學(xué)校統(tǒng)一修改、打

印并裝訂。上傳論文時(shí)必須注明自己的專業(yè)、姓名、并電話告知老師。孫興龍老師郵箱：252384615@qq.com 張莉超老師郵箱：360501493@qq.com

七、論文上交時(shí)間：2011

年12月31日之前必須上傳論文，由論文指導(dǎo)老師統(tǒng)一修

改

附：論文模版（以會(huì)計(jì)專業(yè)為例）供同學(xué)參考

天津市新華職工大學(xué)畢業(yè)論文

（三號(hào)宋體）

會(huì)計(jì)專業(yè)課程知識(shí)綜述及個(gè)人應(yīng)用研究報(bào)告

（二號(hào)宋體加粗）

作者： 專業(yè)：會(huì)計(jì) 年級(jí)：10級(jí) 指導(dǎo)教師：

年月

（三號(hào)宋體）

會(huì)計(jì)專業(yè)課程知識(shí)綜述及個(gè)人應(yīng)用研究報(bào)告

（四號(hào)宋體）目錄（四號(hào)宋體）

一、專業(yè)課程知識(shí)綜述 ???????????????????

1（一）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)核心知識(shí)及學(xué)習(xí)收獲 ?????????????1

（二）中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核心知識(shí)及學(xué)習(xí)收獲 ????????????

2（三）成本會(huì)計(jì)核心知識(shí)及學(xué)習(xí)收獲 ??????????????4

二、個(gè)人應(yīng)用????????????????????????

5會(huì)計(jì)專業(yè)課程知識(shí)綜述及個(gè)人應(yīng)用研究報(bào)告

一、專業(yè)課程知識(shí)綜述

（一）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程核心知識(shí)綜述及其學(xué)習(xí)收獲

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)學(xué)的入門課程，這門課程講述了會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能三個(gè)方面展開。

1.核心知識(shí)。會(huì)計(jì)的內(nèi)容包括會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督和會(huì)計(jì)分析（也稱會(huì)計(jì)報(bào)表分析），但會(huì)計(jì)監(jiān)督和會(huì)計(jì)分析都須以會(huì)計(jì)核算為前提和基礎(chǔ)，因此可以說(shuō)，會(huì)計(jì)核算是會(huì)計(jì)的主要內(nèi)容，是會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)。??

2．學(xué)習(xí)收獲。通過(guò)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門課程的學(xué)習(xí)，了解了會(huì)計(jì)核算主要的三個(gè)環(huán)節(jié)：填制和審核憑證、登記賬簿和編制會(huì)計(jì)報(bào)表。??

（二）中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程核心知識(shí)綜述及其學(xué)習(xí)收獲

1．核心知識(shí)。中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要運(yùn)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與方法體系對(duì)企業(yè)出現(xiàn)的一般會(huì)計(jì)事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告。??

2．學(xué)習(xí)收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)??

（三）成本會(huì)計(jì)課程核心知識(shí)綜述及其學(xué)習(xí)收獲 1．核心知識(shí)。?? 2．學(xué)習(xí)收獲。??

二、個(gè)人應(yīng)用研究報(bào)告

通過(guò)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)兩門課程的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)我在實(shí)際工作中如何建賬。首先是建立總賬。總賬是根據(jù)一級(jí)會(huì)計(jì)科目（亦稱總賬科目）開設(shè)的賬簿，用來(lái)分類登記企業(yè)的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，提供資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、費(fèi)用、收入和利潤(rùn)等總括的核算資料。??

參考文獻(xiàn)：

1．王瑩基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)南開大學(xué)出版社2009年版 2．

第五篇：物流專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)目錄

目錄

中文摘要……………………………………………………………………………1 中文關(guān)鍵字…………………………………………………………………………1 英文摘要……………………………………………………………………………1 英文關(guān)鍵字…………………………………………………………………………1

一、企業(yè)簡(jiǎn)介………………………………………………………………………2

二、物流配送中心的意義…………………………………………………………2

三、物流配送中心的功能…………………………………………………………3

四、物流配送中心運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)的原則………………………………………………6

（一）作業(yè)原則 ………………………………………………………………6

（二）管理原則 ………………………………………………………………7

五、公司物流配送中心業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)……………………………………………7

（一）訂貨流程 ………………………………………………………………7

（二）進(jìn)貨流程 ………………………………………………………………7

（三）出貨流程 ………………………………………………………………9

（四）補(bǔ)貨流程 ………………………………………………………………11

（五）退貨流程 ………………………………………………………………12

（六）盤點(diǎn)流程 ………………………………………………………………14

（七）配送中心總體結(jié)構(gòu) ……………………………………………………16

六、物流配送中心運(yùn)營(yíng)管理………………………………………………………17

（一）庫(kù)房管理 ………………………………………………………………17

（二）庫(kù)存管理 ………………………………………………………………17

（三）入庫(kù)管理 ………………………………………………………………18

（四）出庫(kù)管理 ………………………………………………………………18

（五）財(cái)務(wù)管理 ………………………………………………………………19

七、評(píng)估分析………………………………………………………………………19

（一）方案的可行性 …………………………………………………………19

（二）經(jīng)濟(jì)效益分析 …………………………………………………………20 致謝…………………………………………………………………………………20 參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………………21