第一篇：瀘溪一中德育工作督導整改方案

瀘溪一中德育工作督導整改方案

一、成績和問題

三月份，縣教育局責任督導對我校德育工作進行了全方位督導檢查，既高度肯定了我校德育工作取得的突出成績，比如學校的衛生工作，學生的日常行為規范管理工作和寢室的衛生、紀律管理工作很是到位，但也指出了還存在著主觀和客觀方面有待改進的突出問題，較為明顯的問題如下：

一是非白沙戶口在校外住宿的現象較為嚴重；二是班主任的班會課雖然絕大部分按照學校的安排上了班會課，可沒有認真寫好班會課教案；三是寢室還有個別男生抽煙現象發生，寢室存在著由抽煙而引起的火災安全隱患；四是學校還沒有學生心理教育的專職輔導老師。

二、整改措施

1、非白沙戶口在校外住宿問題

（1）男生方面可以解決，現在男生的新住宿樓已建好，計劃在本年度秋季學期投入使用，學校將加大管理力度，嚴格規范在校外住宿的男生下期除特殊情況外（父母在白沙購房和特殊情況的父母租房外）均一律返校住宿；

（2）女生住宿樓奇缺，現每個寢室都均已住滿，還欠一棟住宿樓，現只有兩棟，女生住宿樓按理一個年級要一棟住宿樓，方能保證床位且便于管理。

2、男寢室抽煙現象學校已經高度重視，也是我們日常安全管理的重要組成部分，現在講更加加強寢室安全管理體系,即一是德育處主管男住宿生的老師、年級主任、班主任、寢室管理員和寢室長齊抓共管，二是教育和處分相結合——進行先教育（開男住宿生大會）、再抽查和每日檢查，最后對婁教不改的學生進行嚴厲處分。

3、班主任班會課教案問題

（1）、召開全體班主任會議，強調每位班主任在上好班會課的同時，還要規范地寫好班會課教案；

（2）、德育處將每月定期檢查一次班會課教案，期末班主任統一把班會課教案上交德育處，并納入班級目標管理考核中。

4、學生心理教育輔導老師的奇缺問題

學校行政已經做出決定將向教育局打報告，力爭下學期由縣教育局分配一名學生心理輔導的專職老師。

瀘溪縣第一中學德育處

2014年4月10日

第二篇：瀘溪一中住宿生安全條例

瀘溪一中住宿生安全條例

為了確保住宿生在學校住宿期間的安全，不出現任何人身安全事故和其它財產嚴重安全事故。在學校安全措施和安全管理得到確保的前提下，還必須全體住宿生服從學校管理，自覺遵守學校安全管理措施，方可確保全體住宿生安全。若不服從管理，擅自違犯安全條例而出現的安全事故，一切責任由該生及該生家長負責，與學校和班主任無關。具體安全管理條例如下：

1、嚴禁爬圍墻、爬鐵門、爬水管，男生嚴禁從上樓層往下跳爬，第一次發現且無安全事故發生的作留校察看處分；第二次作退學處分；故意給跳爬學生提供開門的學生、班級給予同上處理。

2、嚴禁夜不歸宿。一經查實，同上處理。

3、嚴禁在室內打架斗毆，造成輕微傷害的，處分按上；情節嚴重的送公安機關處理。

4、嚴禁在室內生火、私接電源（如熱得快、電熱毯、電爐等），嚴禁熄燈后點蠟燭、抽煙，違者同上處分。

5、嚴禁私搭外人住宿。父母、兄弟姐妹來訪搭宿時，必須經班主任簽字和寢室管理員同意，一般父親不進女寢，兄弟嚴禁進入女寢室，姐妹不進男寢。若搭宿造成偷盜、打架或人身傷害等安全事故，一切責任由該生及家長負責，并交學校從嚴處分，嚴重的交公安機關處理。

6、節假日放假，嚴禁搭乘“三無”車輛；學校規定所有住宿生必須立即回家，中途不能投親訪友，嚴禁下河、下溪、下塘洗澡。個別不回家的同學必須寫申請，報班主任簽字同意，交寢室管理員，且該生必須嚴格按照學校規定的時間及要求作息，并且一切安全責任學校不負責任，紀律處分同上。

7、凡沒有父母陪同生活的住宿生一律不準單獨外出租房或投親，一經發現，學校勒令搬回，且對該生實行警告以上處分；父母陪同租房的學生，必須與班主任和學校簽訂安全協議書（協議書必須有家長簽字手印、學生簽字手印、班主任、年級主任簽字、學校蓋章生效，開學報名時辦好）。

8、每天下晚自習禁止上街購物、玩或做其它違紀事，購物只能在面條廠到女生宿舍外小街和學校商店，以防不安全事故發生，違者學校給予紀律處分，并且發生的安全事故一律責任自負。

9、嚴禁帶社會青年進入寢室；嚴禁帶管制刀具、火槍進入寢室，違者作留校察看以上處分。

10、禁止上住宿頂樓。

11、睡在上鋪的同學注意安全，嚴防從上鋪摔下；睡上鋪的男生禁止睡在靠窗旁，以防安全事故發生。

瀘溪縣第一中學德育處

2013年12月

第三篇：一中民主生活會整改方案

2013上半一中民主生活會整改方案

我校按照局黨委的統一部署，為深入貫徹落實總局黨委關于開展“三建四爭”活動的總體安排部署，迅速在全系統形成開展活動的濃厚氛圍，認真開展“三建四爭”活動，通過召開民主生活會討論當前突出問題及整改方案，為分析檢查階段打下良好基礎，特制定如下整改方案：

一、指導思想：

以黨的十八大精神為指導，以全面提升黨的基層組織建設科學化水平為目標，緊緊圍繞森工經濟社會發展大局，強化對“三建四爭”活動宣傳，全面激發森工上下建設學習型黨組織、服務型黨組織、創新型黨組織，爭做生態文明建設先鋒、經濟轉型發展先鋒、文化發展繁榮先鋒、社會和諧穩定先鋒的熱情，推動“三建四爭”活動深入開展。以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“扎扎實實抓整改，實實在在促發展”為原則，引導黨員教師學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨性觀念，發揚優良傳統，認真解決黨員和黨組織、校委會班子在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，推動影響本校改革發展穩定、涉及群眾切身利益的實際問題的解決，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，促進學校黨務工作水平的提升。

二、整改的突出問題：

1.理論學習不夠系統。由于事務性的工作較多，用于處理問題的時間往往占據了學習的時間，對理論的學習抓得不緊，學得不深，在學習上搞實用主義，急用先學，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的學得較少。

2.干部工作作風不夠扎實。每個黨員干部本應該對本職工作是忠于職守、樂業敬業的。但由于分管工作不同，深入實際、聯系群眾、關心學生的層面和深

度仍不夠，不能及時掌握各種情況，這是在工作中存在著作風不夠嚴謹扎實的表現。

3.領導方法不夠科學。工作時有急躁情緒，缺乏耐心。平時與各位班子成員、部門負責同志、教師們，談工作多，談思想少，原則要求多，有針對性幫助研究解決問題少。

三、整改的具體辦法：

（一）加強理論學習，夯實理論基礎，掌握現代管理方法，提高管理藝術。

1.從思想、行動上不斷提高理論學習的自覺性和系統性。切實把干部中心組學習和黨員學習擺到重要位置，克服以談工作代替學習，零打碎敲，抓而不緊，學而不深等傾向。進一步加強政治理論，特別是要學習實踐“科學發展觀”重要思想，努力提高思想政治水平和領導水平、領導藝術，提高解決矛盾和問題的能力，增強工作中的科學性、系統性、預見性和創造性。堅持理論聯系實際的學風，自覺運用馬克思主義的立場、觀點、方法指導工作。在改造客觀世界的同時，努力改造主觀世界，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

2.堅持學習現代教育理論，掌握現代管理理論，以人為本，創新管理方法，提高管理效益。認真學習管理理論，提高理論素養，以適應教育發展的要求。工作中堅持原則性與靈活性的統一，剛性與柔性的統一，理性與情意的統一，退一步與進一步統一的原則。

3.加強對干部理論學習的組織和領導，落實黨員學習管理制度。落實中心組學習和黨員學習制度，每學年明確學習主題，創新學習方法，落實好學習計劃，完善學習管理，豐富學習方式和內容，通過增強干部學習興趣，提高學習效果。通過持之以恒的學習，幫助干部更新思想觀念，更新知識結構，提高理論素養，拓展新形勢下發展教育事業的思路，提高工作的整體水平。

4、宣傳開展“三建四爭”活動的重要精神、重要部署和重要活動。大力宣傳總局黨委、全系統各級黨組織深入開展“三建四爭”活動的重要部署，各級領導的重要講話精神；宣傳活動的指導思想、活動目標、主要任務和方法步驟；做好總局黨委和各單位各部門召開的推進會、座談會、經驗交流會等重要會議的報道。

5、宣傳“三建四爭”活動的先進典型和活動進展情況。宣傳全系統開展“三建四爭”活動的先進典型，及時報道各級黨組織和廣大黨員干部在活動中建設學習型、服務型、創新型黨組織，爭做生態文明建設先鋒、經濟轉型發展先鋒、文化發展繁榮先鋒、社會和諧穩定先鋒等方面的好經驗好做法及活動進展情況。

6、宣傳“三建四爭”活動取得的實際效果。宣傳報道各級黨組織和廣大黨員干部活化方法、強化措施、拓寬渠道，深入開展“三建四爭”活動，推動林區更好更快更大發展取得的實際效果。整改責任人：

整改期限：從現在做起，并形成長效機制

（二）增強服務意識，不斷改進工作作風和方法，全心全意為教師、為學生服務。

1.提供便利。一切工作安排要體現以人為本，以學生、教師為本。

2.深入群眾。干部要經常深入教師中，隨時聽取群眾意見，為群眾服務。及時解決群眾中的困難，為老百姓排憂解難。

3.轉變作風。增強服務觀念，變工作布置為工作指導，變工作檢查為工作調研。

整改責任人：

整改期限：從現在做起，并形成長效機制

（三）堅持民主集中制原則，傾聽群眾意見，發揚集思廣益的優良傳統。

1.發揚民主，增強班子的凝聚力和戰斗力。班子要堅持民主集中制原則，進一步增強民主意識，發揚民主作風，建立健全民主生活會制度,將民主生活會制度化、經常化，作為加強支部自身建設和行政班子自身建設的重要方式。班子每年至少召開一次以批評和自我批評為主的民主生活會，注重提高民主生活會的質量。

2.堅持群眾路線，改進工作作風。切實增強群眾觀念，牢固樹立黨的宗旨意識和公仆意識。真心實意傾聽群眾意見，做到從善如流，發揮班子的集體智慧，達到1加1大于2的效果。班子每個成員都要以主人翁的態度，勇于發表自己的意見，知無不言，言無不盡。

整改責任人：

整改期限：從現在做起，并形成長效機制

（四）加強班子之間的團結、協作和溝通，發揮班子的拳頭作用。

1.樹立大局意識。進一步加強學習，深刻認識班子團結的重要性，樹立全局觀念、大局意識、協調意識、協作意識。

2.做到“六個一位”。班子成員之間要做到思考問題換一位，履行職責不越位，崗位缺失補一位，評選榮譽退一位，困難面前搶一位，突擊任務全方位。

3.形成機制。努力形成團結協作的機制，將干部的團結協作作為干部考核的重要指標。

整改責任人：

整改期限：從現在做起，并形成長效機制

四、整改要達到的效果：

1.理論基礎明顯厚實，思想政治素質進一步提高。學習規范化，形成制度，學習形式多樣化，學習質量有提高，每年撰寫一篇學習論文或體會。全體黨員、班子成員的專業理論素養有提高，思想政治工作得到加強，領導的管理水平、管理藝術有改變，受到群眾好評。

2.黨員黨性顯著增強，全體教師精神境界進一步提升。

3.民主作風明顯端正，群眾觀念進一步樹立。民主集中制的原則得到真正貫徹，從善如流的優良傳統得到發揚，群眾敢于提意見，樂于提意見，領導愿意聽意見，認真采納意見，一個民主和諧的氛圍已經形成。

4.和諧集體明顯形成，協作機制進一步建立。班子成員之間基本能夠做到思考問題換一位，履行職責不越位，崗位缺失補一位，評選榮譽退一位，困難面前搶一位，突擊任務全方位。

第四篇：一中消防安全整改方案

Chuzh 消防安全整改方案

為加強學校消防安全工作，預防和遏制重特大火災事故的發生，確保廣大師生安全及學校穩定，根據上級的通知要求，我校結合學校的實際情況，制訂如下工作方案：

一、指導思想

認真貫徹落實上級近期關于加強消防工作的一系列重要部署，切實加強學校消防安全管理，建立健全消防安全責任制，全面落實消防安全措施，全面排查、集中整治學校火災隱患，最大限度地減少火災事故，維護社會穩定。進一步強化安全工作責任意識，創造良好的消防安全環境。

二、工作目標

制定切實有效工作實施方案，加強學校消防安全工作的領導，明確學校范圍內的消防安全情況；建立和完善學校安全教育體系，制定學校消防安全應急預案并組織演練，提高學生安全意識及自防自救能力；深入排查學校火災隱患狀況，加大整治力度，完善各種消防安全設施，強化消防安全管理措施，加大宣傳教育力度，建立實行集人防、物防和技防為一體的防范格局，徹底杜絕任何安全事故的發生。

三、組織機構

成立學校消防安全整改專項行動領導小組，統一組織和協調學校火災隱患排查整治工作。確保火災隱患排查專項整治工作的有序進行。

領導小組成員： 組長：

副組長： 組員：

四、工作要求

（一）提高認識，加強領導。要充分認識消防安全嚴查整治專項行動的重要性、必要性，正確處理消防安全與社會穩定的關系，切實把專項行動納入學校安全工作的重要議事日程，周密謀劃部署，精心組織實施。明確分工，落實責任，檢查、指導和督促學校有關人員開展火災隱患的自查、整改，抓好各項工作的落實，切實把專項行動抓緊、抓好、抓出成效。

（二）加強與相關部門的協調，認真梳理隱患內容，制定整改方案，落實整改責任，確保整改質量;建立和完善學校的消防安全管理責任體系，層層簽訂責任狀，按照第一責任人的職責范圍，規范其他責任人的相應工作任務和管理職責;按照消防預案的責任分工和群防群治的原則，不斷完善消防安全的巡查制度和報警制度;明確用火、用電、用氣的安全規程，做到職責明確，責任到人，嚴格考評。

（三）強化宣傳，把握導向。要充分利用課堂教學、班會、集體活動等形式開展形式多樣的消防安全知識宣傳教育，增強安全意識，提高廣大師生的自我防范能力、自護自救能力，防范于未然。

五、措施步驟

（一）、存在的問題

1、現在學校的綜合樓，當時設置了消防栓，但消防水源未接入管網，且現在水井水壓不夠，一旦發生大火，無法達到滅火的效果，難以應付火災，學校財產無法得到最大程度保護。

2、新樓有些開關需更換。

3、舊樓的一些線路老化需更換、加固，有的教室插座需更換。

（二）、整改辦法

1、將學校消防管網全部改造，使消火栓出水口壓力達到消防水源的規定壓力。但存在困惑，靠學校自己無法保證消防用水，且難找到打井的位置，只有靠政府和消防部門著力解決。

2、更換新樓部分開關。

3、舊樓的一些線路老化更換、加固，更換部分教室插座。

六、整改需要的經費

1、為東面綜合樓設置消防栓，每層樓一個，共兩個，1000元/個，共計兩千元；外接水管200米，共計4000元；另外電線、開關等1000元；總計5000元。

2、如果打井，工程巨大，涉及資金預計20余萬元。

一 中

二0一七年

第五篇：瀘溪一中校內保安工作職責

瀘溪一中校內保安工作職責

楊成保

1、工作主要時間段：

早讀前；自上午下課至下午上課止（整個中午）；下午放學至上晚自習；下晚自習至22：30左右；星期

六、星期天全天。

2、主要工作職責：

（1）負責田徑場維護（如損壞田徑場、小孩及社會閑雜人員在田徑場

玩耍、騎自行車等），平日為中午、晚飯后、下晚自習，周末全天巡查，節假日抽查巡查；

（2）校內學生休息期間紀律安全（如學生上學、放學時爬田徑場鐵圍

墻，下晚自習田徑場等校園內學生談戀愛、打架、抽煙等）;

（3）上晚自習校園內巡邏，制止社會青年進校園;

（4）每天早讀前、上午放學時、下晚自習時，在田徑場出口處制止學

生爬圍墻；

（5）每晚守圖書館，保護好圖書館財產的安全。

楊家寬

主要工作時間段及主要工作職責：：

1、早上5:50—早讀前：開三棟教學樓大門；抓學生爬后門圍墻上學；

2、晚自習：協助校園內巡邏，制止社會青年進校園。

3、下晚自習時：守在后門處，制止學生翻爬后門圍墻；

4、晚上10:20—11:00 分年級關教學樓門和燈，疏導、清理學生安全出教室、回宿舍。

5、每晚守科技樓，保護好科技樓財產安全。

6、學校衛生死角（高難處地段）清掃及協助同建同治衛生工作。

瀘溪一中德育處2014年3月10日 修定