第一篇：為弘揚中華民族優秀文化傳統

東山中學開展“我們的節日——春節”寒假教育活動

（通訊員：張仙韓修正）為弘揚中華民族優秀文化傳統，營造“團圓、和諧、文明”的社會環境，推進社會主義核心價值體系學習教育，學校在春節期間組織開展了寒假教育活動主題活動。在寒假期間，開展以“我們的節日——春節”為主題的自編手抄報、收集習俗、創編節日小報等系列活動，引導我校學生了解傳統節日，認同傳統節日,喜愛傳統節日,過好傳統節日，豐富節日文化生活，增強愛國情感，提升文明素質。

開學之初，共收到手抄報73份，征文22篇，繪畫作品51幅。通過緊張的評比活動，有9份手抄報、6幅畫評選為優秀學生作品并上榜展示，另外在征文評比中，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。這樣的活動及宣傳方式極大地調動了學生參與假期活動的積極性。

本次假期教育活動，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

第二篇：弘揚文化傳統思想匯報

思想匯報

——弘揚文化傳統

敬愛的黨組織：

第十屆中國藝術節于2013年10月在山東舉辦。人類思想文化的發展,猶如一條長河。要川流不息,奔騰向前,既不能塞其源,也不能斷其流。任何一個國家和民族文化的發展,都離不開一定的文化傳承,都是在既有文化傳統基礎上進行變革、創新與發展。發展社會主義先進文化,必須充分認識我國傳統文化的歷史意義和現實價值,正確對待中華民族的傳統文化。

弘揚中華民族的傳統文化是傳承中華文明的需要。博大精深的中華傳統文化是中華民族文化今后發展和繁榮的肥沃土壤。弘揚中華民族傳統文化是發展中華文化的需要。民族的氣節、民族的傳統、民族的情感、民族的愿望等組成了民族傳統文化的精髓。它們是民族的歷史見證和發展腳步的痕跡。它必然體現著民族的精神，活躍著民族的靈魂。

我們今天提出建設社會主義核心價值體系，并不是摒棄中華民族的傳統文化，而是要以中華民族優秀傳統文化為基礎，結合新時代的要求，是中華民族的優秀傳統文化與社會主義價值價值觀有機結合起來，繼續發揮鼓舞人民、凝聚力量的強大作用。因此，我們要以歷史的眼光，用科學的態度，用可行的方法，充分挖掘和深刻認識中華民族傳統文化在建設社會主義核心價值體系中的重大作用，以傳承中華美德，培育民族精神。

在十八大提出為全面建設小康社會而奮斗的今天，增強民族凝聚力和創造力，增強綜合國力，增強國民幸福感，建設億萬人民共有的精神家園，離不開民族文化建設。從目前我國文化“危機內外交迫”的形勢來看，要讓中華民族文化大放異彩。中華民族的現代文明建設，必須借鑒和吸收人類文明的一切優秀成果，包括歷史的文化遺產和當今的文化創新，尤其要萬分珍惜和充分利用自身的文化優勢。面對各國文化，我們只有了解中國文化，才不會在引進外國文化，學習外來文化的浪潮中，丟失傳統文化。弘揚中華優秀傳統文化,抵制封建主義腐朽思想文化,關鍵是要對豐厚的中國傳統文化進行深入挖掘、科學梳理,在繼承中創新,在實踐中發展。毛澤東主席歷來主張:對于傳統文化,一定要用唯物辯證法的兩點論進行分析,采取批判繼承的態度,反對食古不化。創新是民族和國家發展的生命和不竭動力，而繼承又往往是創新的基礎。數千年來，哺育了中華兒女的優秀傳統文化仍然是今天中華民族的文化底蘊。生活在中國和世界各地的炎黃子孫，世代相傳，心靈相通的紐帶不僅在于黑頭發、黃皮膚這些表征性的東西，更是緣于對中華民族優秀傳統文化的承續。

中國傳統文化塑造了中華民族醇厚中和、剛健有為的人文品格和道德風范,不僅對中國的經濟和社會發展發揮了巨大影響,為中國人的文化性格和行為方式的形成奠定了歷史基礎,而且對人類文明的發展已經產生并將繼續產生重要影響。中華文化是我們共同的驕傲、共有的財富,是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文化的承載者、傳播者,有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統文化,使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝、發揚光大。我想作為一個入黨積極分子，了解中華民族的歷史，中華民族的傳統文化是非常有必要的，請黨組織相信我，我有決心學好這些我們文化中的精髓，積極弘揚中華民族的傳統美德，為文化的傳承盡一份力。

希望黨組織加強對我的培養和教育。

匯報人：2011級攝影高帥

2013年10月20日

第三篇：為大力弘揚中華民族優秀的讀書傳統

圖片說明：

為大力弘揚中華民族優秀的讀書傳統，廣泛傳播讀書學習理念，在校園內興起讀書學習熱潮，賈家墩小學根據 “書香校園”活動方案，制定了教師、班級和學生讀書計劃，組建了班級圖書交換站，學校圖書閱覽室，堅持早讀、午讀和晚讀，認真撰寫讀書筆記、心得體會，積極參與讀書競賽和征文活動。學校定期開展 “書香教師”、“書香班級”、“書香學生”的評比活動。圖為學生在圖書閱覽室開展閱讀的情景。

賈家墩小學在全校學生中組織開展“學會感恩，與愛同在”感恩大行動，全方位實施“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。圖為孩子們在“學會感恩，尊敬師長”主題班會上的情景表演。

賈家墩小學圍繞“依法禁毒、構建和諧”這一主題，在全校扎實開展了禁毒教育宣傳活動：即組織了一次“禁毒書畫比賽”，舉辦了一次《禁毒法》專題講座；開辟了一個禁毒專題教育宣傳欄；組織了一次“珍愛生命、拒絕毒品”的主題隊會；觀看了一部禁毒教育宣傳影片。通過上述專題宣傳教育活動，使全校師生進一步了解了毒品的危害，時刻抵制毒品的誘惑和侵害，構筑起了一道堅固的防毒墻，促進了師生的健康成長。圖為劉天林校長為學生上禁毒教育課。

賈家墩小學按照臨澤縣校園安全工作會議精神要求，以“強化安全意識，提高避險能力”為目標，早安排、早行動、扎實開展了安全教育系列活動，進一步增強師生的安全意識，全面提升對各類安全事故的預防和應急能力。圖為學校組織師生開展應急演練活動。

為進一步加強學校及周邊食品衛生監督管理，消除食品衛生安全隱患，嚴防食物中毒等突發性公共衛生事件的發生，保障廣大師生食品衛生安全和身體健康，賈家墩小學通過印發宣傳單、國旗下講話、專題講座等形式多樣的活動，增強學生食品衛生安全意識和自我保護能力，為創建平安校園環境起到積極推動作用。圖為學校邀請村衛生院醫生為學生進行健康知識教育。

賈家墩小學堅持開展以課題研究攻關促進課堂教學改革，提升教師專業素養，努力培養一批專家型、科研型教師隊伍。圖為學校課題組開展課題研討活動的情景。

賈家墩小學在全體教師中開展“形成教學風格，打造高效課堂”教學競賽活動。促使教師轉變教學觀念，留給學生實踐的機會，鼓勵學生大膽嘗試，用全新的思想引導學生，讓學生在不斷的探究中學習知識，形成能力。圖為劉天林校長在為教師上示范課。

第四篇：為弘揚中華民族尊老敬老的優良傳統

為弘揚中華民族尊老敬老的優良傳統，提升為老服務水平捉進生態文明貴陽建設，結合我公寓實際情況，現將創建“敬老文明號”的材料匯報如下：

一、創建認伍

組長：吳道華（院長）

副組長：康明麗（辦公到主任）

唐梅（護理部主任）

成員：陶秀英黃啟華

附職責制度：

院長職責：??

辦公室主任職責：??

護理部職責：??

服務員職責：??

社會志愿隊伍：

貴州師范大學晨曦社與我院結成社會愿服務隊，不定期到我院進行志愿服務，陪老年人聊天、洗理、歌舞表演、給老年人在身心方面給予了很大的慰藉。

附志愿隊在我公寓活動照片：??

二、創建陣地

我公寓屬自建院舍，有固定的場所，不受租房等因素影響，設有“敬老文明號”創建活動辦公室，老年人活動室，家屬接待室等。

三、創建制度

附公寓所有的制度和行業服務標準：

??

四、公開承諾：

熱情服務好每位老年人是我們的宗旨，進入我公寓工作的工作人員每年定期體檢，先培訓后上崗，佩戴標徽，穿工作服，亮明身份，熱情為每位老年人服務，態度和藹，守時守崗，接受家屬提出的合理建議和意見。家屬反映的問題，公寓方在三天之內給予調查解決，從不推諉。老老年人創造一個和諧溫馨的居住環境，讓每位老年人怡養天年。

五、崗位爭先：

我公寓工作人員實行黑白兩班交接制，每班配行服務員兩名（1男、1女）按崗位責任進行全天候服務。根據住在公寓老年人反映公寓方作出對服務員實行等級平評價，服務良好者給予獎勵，服務態度不好又不接受改正的給予免職，熱情為每位老年人服務好。

六、特色活動

為給老年人營造一個溫馨的環境，本公寓每年在中秋節、重陽節兩節給老年人給予節日慰問，開展豐富多彩的慶?；顒?，讓志愿服務隊的每個隊員盡量才能，讓每位老年人歡度節日。

附志愿隊活動圖片：??

七、群眾評議

我公寓實行家屬評議制，公寓方積極聽取家屬的反饋意見，積極妥善解決家屬提出的合理問題。自辦公寓以來得到家屬的好評和社會的認可，讓我公寓得以持續穩定的發展。

“為社會分憂，替子女敬孝”是我公寓的服務宗旨，我們將盡心竭力、熱情服務好每一位老人，為社會福利事業作貢獻。

萬福老年公寓

2012年9月12日

第五篇：弘揚中華民族優秀傳統文化征文

弘揚中華民族優秀傳統文化

一、何為傳統文化

所謂傳統文化，廣義上看應包括中國有史以來的所有文化，自從盤古開天地，三皇五帝到于今；狹義上主要指漢武帝罷黜百家、獨尊儒術以來的中國儒釋道文化，特別是宋明以降的程朱理學。

中國傳統文化是中國文化的主體部分，也是我們從先輩傳承下來的豐厚的歷史遺產。它不僅記錄了中華民族和中國文化發生、演化的歷史，而且作為世代相傳的思維方式、價值觀念、行為準則、風俗習慣，滲透在每個中國人的血脈中，制約著今日之中國人的行為方式和思想方式。中國傳統文化并不簡單地等同于儒家文化，也不是儒家文化、道家文化和佛家文化的簡單相加，而是中華民族各種思想文化的總和，包括了各種觀念形態和物質形態的文化。

二、中華民族優秀的傳統文化的重要內容

中華民族文化源遠流長, 內容十分豐富, 與世界各國的民族文化相比, 有著不同的特點。

中華民族優秀的傳統文化, 有體現在有形的物質方面的, 有體現在精神方面的;也有廣義和狹義之分。中華民族優秀傳統文化的核心是民族精神, 特別是優秀的道德傳統。

中國傳統文化的豐富內涵，主要體現在這樣幾方面：

一、自強不息的奮斗精神。中國文化歷來關注現實人生，孔子說：“未

知生，焉知死”，并說：“天行健，君子以自強不息”。正是這種入世的人生哲學，培育了中華民族敢于向一切自然與社會的危害和不平進行頑強抗爭。

二、知行合一觀。中國儒家文化所講的“力行近于仁”，在一定程度上體現了“行重知輕”的認識論思想，這與實踐品格具有某種一致性。實踐是認識的源泉。

三、重視人的精神生活。中國傳統文化非常重視人的內在修養與這精神世界，鄙視那種貪婪與粗俗的物欲。孟子提出“充實之謂美”，并認為“寶貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這是對人格的根本要求，這種傳統美德，對現代人格的塑造，也是非?？少F的。

四、有愛國主義精神。愛國主義，就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情，愛國主義，是我們中華民族的優良傳統。古人云：天下興亡，匹夫有責“。

五、追求真理，勇于奉獻的精神。中國傳統文化蔑視那種貪生怕死，忘恩負義、追逐名利的小人。古人在談到對真理的追求時，認為“朝聞道，夕死可矣“。宣揚”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“的精神。這種對真理執著、獻身精神是推動現代化的強大動力。

六、團結互助，尊老愛幼的倫理規范。古人說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！币粋€社會只有嚴于律已，寬以待人，形成團結互助，尊老愛幼的社會風氣，社會才能充滿溫馨與和諧，才能給人帶來希望與力量。上述種種僅是中華傳統文化精華地的一部分，僅此就足以體現中國傳統文化的博大精深。羅素曾說過：“中國文化的長處在于合理的人

生觀”這是對中國文化的一種深刻認識和概括。

七、勤勞勇敢, 富于革命的精神。中國是世界文明古國之一。由于勞動人民的智慧和雙手才創造出世界最早的四大發明, 又號禮儀之邦。正如毛澤東同志所指出的:中華民族不但以刻苦耐勞著稱于世, 同時又是酷愛自由、富于革命傳統的民族??中華民族又是一個有光榮的革命傳統和優秀的歷史遺產的民族。

八、注意人際和諧的精神。中國古代思想家認為, 人與人之間關系的準則是和諧, 簡稱“和”。“和”即是不同的事物相聚集而達到平衡?？梢哉f是多樣性的統一?？鬃拥谝粋€把“人”同“仁”聯系起來, 并把“仁”解釋為“愛人”?！叭省奔仁且环N最高的道德原則, 又是一種崇高的道德品質。在人和人的關系中, “和為貴”只有從“愛人”出發, 才能達到“人恒愛之”的彼此相愛的和諧關系。

九、顧全大局的精神。在眼前的局部的利益和長遠的、關系到戰略全局的根本利益之間, 中國傳統文化更重視的是后者。它把前者稱作小利, 而稱后者為大利?？鬃訌娬{, 不論國家或個人, 都不可因只顧小利而妨礙大利。

十、中華民族具有努力自我修養的精神。孟子講“人皆可以為堯舜”, 這一切都是同正心、誠意、克己、自省的功夫相聯系的?！耙娰t思齊, 見不賢而內自省”, “見善如不及, 見不善如探湯”, 曾子要求經常“三省吾身”, 孟子講“養性”、“養身”、講“良知”、“良能”, 直到宋代理學家們主張“尊德性”, 明代王陽明提倡“知行合一”, 都特別強調道德的修養踐履功夫, 認為這是知善、行善并達到成賢成圣的最重要的關鍵。

三、弘揚中華民族優秀傳統文化的現實意義和歷史意義

弘揚中華民族優秀傳統文化與當今我國社會主義的現代化建設有著重要的密切關系。

第一, 任何一個國家的現代化, 都是以不同的文化道德傳統和價值觀念作為指導的。每個民族, 都有與其他民族不同的傳統文化, 任何一個人都要直接或間接地接受包括傳統道德在內的傳統文化的哺育和影響。在實現現代化的整個過程中, 究竟怎樣對待自己的傳統文化和倫理道德, 這是發展中國家所面臨的一個重要問題。一個著眼于未來、大力進行社會主義現代化建設的國家和民族, 必然不會忘記自己的歷史, 更不會拋棄本民族的優良道德傳統。中國的現代化是社會主義的現代化, 是為實現共產主義的最終目的而實行的現代化。弘揚中華民族優秀的傳統文化、優秀的傳統道德, 更有特殊的意義。

第二, 我們要實現社會主義的現代化, 就必須吸收人類文明發展中的一切優秀成果, 包括西方近代倫理思想文化的優秀成果。但是, 我們在實現現代化的過程中, 要排除西方拜金主義、享樂主義和極端個人主義的影響。應當看到, 由商品經濟的負面影響所誘發的自私自利、見利忘義、損人利己和損公肥私的行為, 是極端有害的。隨著社會主義市場經濟體制的形成, 人們必然會面臨著多樣化的價值取向, 但是, 社會主義根據其基本的經濟、政治和文化制度的要求, 在價值導向上必然是一元化的, 這就是以馬克思主義為指導的社會主義的集體主義。批判地繼承中國傳統道德, 也就是用民族的美德來更好弘揚社會主義的集體主義道德。

總之, 弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統道德, 其根本目的在于振奮我們的民族精神, 增強民族自豪感和民族責任感, 提高民族自尊心和民族自信心;在于使社會主義道德有更豐富的內容, 有更能為群眾所喜聞樂見的民族形式, 有更加具有民族特色的凝聚力和向心力;在于能更好地協調社會主義的人際關系, 促進社會主義市場經濟的健康發展;在于使集體主義、愛國主義和社會主義, 真正成為我們的社會思想的主旋律, 從而促進社會主義精神文明的建設。