第一篇：感恩——讓員工更懂企業（定稿）

感恩讓員工更懂企業

“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，我們每個人都應珍惜所擁有的一切，都要懂得感恩。

作為一名企業的員工，應該懂得感恩，也就是說從自身生活條件的變化和生活質量的提高來感激企業的關懷；從工作能力和自身素質的提高來感知我們防偽印刷的企業文化；從自身的成長歷程去感受企業領導的培養；從企業的發展和企業形象的迅速提升去感謝做為企業一分子的光榮和自豪。我們回頭想想，企業給我們付出的是那么的多！有對比才會知道好與壞，當我們回到家中，左鄰右舍看到自己提的大包小包都會感到很羨慕，特別是知道這些全是我們企業的福利時我們心中是不是也因有這樣的企業感到自豪和驕傲？當炎炎夏日，其他企業的員工都在風扇下汗流浹背的埋頭苦干時，我們會不會因這么好的工作環境感到慶幸，當我們坐在企業給我們每個員工準備的生日聚餐飯桌前，會不會因企業無微不至的關懷而感動？我們是企業的員工，企業想法設法的給與我們同等條件下還高的薪酬，更重要的是，給與了我們學習和發展的一個又一個平臺！我們中間有太多太多的年輕人，一畢業就來到企業工作，這么多年過去，我們有沒有總結過自己，一個個懵懂無知的少年變成現成的領機、組長、班長。。這些都是誰給與我們的？是我們的企業，正是企業心系每一個員工，讓每一位有志之士都能很好的發展而做出的努力和犧牲。我們是否能數清“三保證、三關愛”幫助了多少人，是否還記得企業付費給我們請專家上了多少次課，更是否還記得當我們又困難需要幫助的時候是誰在時刻惦念和關愛這我們，不錯，就是她---我們的企業！我們真的應該慶幸我們有這樣的好企業、好領導、好同事！懂得報恩，就是要從內心深處把回報企業、奉獻企業作為自己應盡的責任，牢固樹立與企業共患難的思想。反之，不懂得感恩，心里就總會去想工作的種種缺點，計較工作的時間太長、抱怨同事不和、厭煩工作性質，覺得自己不應被埋沒……，沒有了責任感，何談忠誠？何談付出？何談發展？

企業以員工而發展，員工因企業而生存。只有企業發展了，員工的才能才會有施展的舞臺；只要我們緊密團結在企業領導的周圍，共同面對遇到的困難，我們面前的困難就不算什么困難；企業的困難解決了，我們大家的困難也就解決了。撥開烏云見日月，我們企業的明天一定會更加美好，我們的日子也就會一天比一天好！

第二篇：如何讓員工更忠誠

如何讓員工更忠誠

欄目主編王圓圓：

在一個忠誠普遍缺失的年代，企業想盡辦法提高員工的忠誠度，以確保企業能夠長久健康的發展，但是無論是員工主動忠誠于企業，還是被動忠誠于企業，都需要企業和員工的共同努力。

盡管本文提出了管理員工忠誠的十二種方法，但是最行之有效的方法應該是—換位思考：企業和員工都期望從彼此那里獲得什么?

歲末年初，都是員工的跳槽高峰期，朋友相聚，大家互相溝通“合適的工作職位”。“職場跳蚤”甚至成為部分青年員工的職業常態。這些熱衷跳槽的員工對離職企業的忠誠度很低，那么如何增強員工對企業的忠誠度呢?

《辭海》對“忠誠”的解釋是“忠于職守，真誠待人”。“忠”指的是“堅守中心，不偏不倚”，“誠”指的是“言出必成，信守諾言”。美國經濟咨詢局對來自 11個國家的13個跨國企業進行“員工忠誠”問題調查后發現，盡管對于“員工忠誠”的定義有很大分歧，但是有四種定義是大家一致認可的：員工很滿意;員工有興趣;員工有成就感;員工渴望貢獻比企業所期望的更多成績。

無論是《辭海》的定義，還是美國經濟咨詢局的調查發現，都意味著管理員工忠誠可以通過人際關系和崗位職責兩條途徑展開。本文綜合介紹的管理員工忠誠的十二種方法，都可以歸納到這兩條途徑。

第三篇：不要“讓”員工對企業感恩

不要“讓”員工對企業感恩

不要讓員工對企業感恩，這是本末倒置。

如果你今天說要以員工為本，明天又要員工感恩你，倒顯露了你的虛偽。你應該對員工感恩，是員工犧牲自己成就了你的事業。強迫員工對你感恩只會增加他們內心的不滿和苦楚，對你的企業并沒有任何好處。記住，現在是21世紀，不要再玩這些封建時代的權術。今天只有你感恩員工，員工才愿意為你效勞。不要說你解決了員工的就業問題，你給員工提供了發展空間，你就可以居功自傲了。憑良心說，你給員工的待遇與員工為你創造的財富相比，差距有多么懸殊呢？

我相信大多數員工現在都是厭惡企業的感恩文化的，除了極少數心地格外善良者。如果你對員工的確非常好，那么員工從會心底感恩你，用不著你的提醒，只有發自肺腑的感恩才是真實的。所以，如果員工對你沒有感恩，你也不要抱怨員工，這很正常；如果員工對你心存怨恨，你就應該深刻檢討，而不是怒沖沖的對員工囔囔：?你們怎么可以恨我，忘恩負義的東西！?把過錯推到員工身上，把員工當奴才，自己卻想做員工的皇帝，我要提醒這樣的老板，你要小心自己淪為乞丐，不僅是精神上的，也許還有物質上的。

感恩源自宗教，有著濃厚的宗教色彩，是宗教徒對于神靈的救贖產生的圣潔的感情。當宗教徒心中產生感恩的時候，他的靈魂就得了洗禮。人類社會如今是如此的冷漠，因為我們缺少感恩的心。員工對企業缺乏認同，跳槽頻繁，同樣是因為他不能感恩企業。我這篇文章的標題是《不要讓員工對企業感恩》，但你不可誤會，以為我反對感恩，反對員工對企業產生感恩的心。不，這不是我的意思。請注意這個?讓?字。?讓?即特意為之，功利性太強了，這種做法不可能使員工真的對企業感恩，甚至會反感。所以我要勸你放棄這種不聰明的做法。感恩是圣潔的感情，容不得一點攙假。我想你要的也不是假冒偽劣的感恩吧？感恩是從人性中自然流露出來的光明，來不得半點強求。一個員工對企業將要產生感恩的時候，你卻在他面前大肆宣揚你的功績之大，要求他的感恩，他原本所有的感恩之情恐怕也就煙消云散了。

感恩是從自性里流出來的，感恩的力量是巨大的，一個真正對企業感恩的員工，一定會全力以赴投入工作之中。但絕不是你讓員工感恩，員工就能對你感恩的。你希望有一天員工可以對企業感恩，你首先就得對員工產生感恩，你對員工產生不了真實的感恩，休想員工會真實對你感恩。你若真對員工有了感恩之情，你肯定會盡最大努力善待員工，若不是這樣那你的感恩一定不真誠。你若能夠盡最大努力善待員工，令員工都為之感動，感到不可思議，似乎員工都成了老板，而老板卻反象個打工的，這時候只要還有人性的員工，都會在不同程度上發起對你和企業的感恩心。這種感恩才是有力量的，員工會報答你，你的企業一定會蒸蒸日上。

所以我們知道，感恩是雙向的，而且必須從企業對員工感恩開始。企業對員工有一分的感恩，員工對企業就有一分的感恩；企業對員工有十分的感恩，員工對企業就有十分的感恩。所以各位企管現在不要忙著讓員工對企業感恩，你們應該先發起對員工的感恩，則員工對企業的感恩也就不期而至了。

附文一篇：

為切實加強和諧建設，zh研究制定活動規劃，開展了以?員工感恩企業、企業感恩員工、人人感恩父母?為主題的系列教育活動，進一步增強了企業的凝聚力和向心力，促進了企業與員工、員工與員工、企業與社會的健康和諧發展。

zh緊緊圍繞創建和諧jh這一中心主題，從加強員工思想道德建設，培育企業感恩文化入手，針對近年來職工感恩意識淡化，造成的企業與員工、員工與員工之間交流溝通不暢，人們不能相互寬容理解、責任感不強，不能對企業、社會負責等不和諧現象，提出了?通過開展活動在企業中形成一種‘企業感恩員工、員工感恩企業、人人感恩父母’的‘互動式感恩’文化，使廣大員工真正把感恩作為一種基本的工作生活態度，發自內心的回報企業，提高員工的忠誠度，增強團隊精神，激發工作積極性和創造性；使企業更加關愛、關心員工，企業以人為本的管理理念得到充分體現；使人人常思報答父母養育之恩，家庭更加和睦，企業更加安定?的主題系列教育活動目標。

同時，他們充分利用廣播、電視、櫥窗、牌板等輿論載體，加大宣傳教育力度，設計制定了?感恩教育?主題?七個一?活動：

一是刷新一批宣傳標語、橫幅。在礦里和社區主要路段和顯眼位置，懸掛擺放起主題教育的橫幅、牌板，宣傳櫥窗設立有關感恩教育的專欄，為促進企業健康和諧發展營造出一種心懷感恩快樂工作生活，積極向上、團結友善的氛圍和環境；

二是開辟一個電視專欄。通過深入挖掘區隊、社區、家庭中職工群眾的感人事跡，組織礦各級管理人員、班組長、一線職工或職工家屬說一句對企業、父母、工友感謝和祝福的話等形式，開辟以?感恩企業?、?感恩員工?、?感恩工友?、?感恩家人?為主題的系列專題欄目，提高員工的感恩意識；

三是舉辦一場演講活動。積極組織基層單位人員以?感恩于心、回報于行?為主題開展?感恩教育?演講活動，強化全員的識恩、知恩、感恩、報恩意識；

四是開展一次征文活動。以黨支部為單位，圍繞?感恩企業、感恩員工、感恩社會和感恩家人?這一主題，在zh范圍內征集以?敘寫對企業的忠誠、工友的友情和對家人的愛?為主要內容的感恩文章供廣大干部職工學習參考，引導干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；

五是編排一組文藝節目。精心編排一組以?感恩伴我行?為主題，充分抒發對企業、父母的感恩之情的文藝節目，在礦內及社區演出，在zh掀起一場學會感恩、回報企業的活動熱潮；

六是制作一批宣傳牌板。在建成由44塊反映二十四孝和三個文明建設標兵事跡內容的櫥窗組成的思想道德建設宣傳一條街的基礎上，在礦內和社區再制作安設一批以忠誠企業、愛崗敬業、尊老愛幼、團結友愛為內容的宣傳牌板，進一步強化廣大職工群眾的感恩意識養成；

七是編制一期《信息交流》專刊。在zh公網《信息交流》上開辟專欄，設立?感恩論壇?、?感動我的一件事?、?感恩箴言?等多個小欄目，及時跟蹤報道感恩教育進展情況，進一步推動感恩教育活動的深入開展。

第四篇：感恩讓生活更美好

感恩的心，感謝你的耳朵來了一個熟悉的旋律打斷了我的想法，讓我們用感恩的心來治療一切，使生活變得更美麗！的

在緊張的學習環境中，為了保持自己的興趣和愛好，我們的生活會更好;在普通的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好;在生活的旅程中，用快樂的心情，我們的生活會更好，我想，當我們用感恩的心來面對生活，我們的生活會變得更好。

我不明白感恩節的意義和重要性，但是一個特殊的團隊班，但我和學生受益。

記住，這是星期一下午的第三堂課，同學們等待班老師去上課。事實上，班上的老師通常在這個班上一般只強調一些班里的問題，然后開始對實踐發表評論。但這一次是不同的，老師進教室，在黑板上寫感恩節的話，學生一看，不禁耳語說話，我也感到困惑。老師似乎看到大家的心都懷疑，笑著說 說：今天，我們的團隊是感恩節的主題！每個人都驚訝，我的辦公桌同時很快恢復從驚喜，鄙視搖搖頭，說：沒有人對我，什么大中國，我為什么要感激？老師的耳朵突然收獲了這種不滿的聲音，她認真地說：不是你是偉大的，偉大的道德人才值得你的感激，滴水的恩典，應該是永泉階段報紙，提高我們的父母，給我們關心朋友的幫助等等，都值得我們的感謝啊，我們應該學會感激，讓我們的生活會更好地聽老師的話，我突然意識到原來不是沒有人需要我們感恩節，但我們沒有學習感恩節啊，這一課真的讓我受益匆忙。

第五篇：感恩,讓生活更美好

還記得那則感動無數人的廣告嗎？ 一個年輕的母親端著水盆給她的媽媽洗腳，這時，她年幼的孩子看到了這一幕，暗暗記在了心里。正在她忙碌的時候，孩子吃力地端著一盆熱水，一邊向她走來，一邊甜甜地說：“媽媽，您洗腳！

從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們更加“健忘”，遺忘了感恩！我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的

人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。這兒有一個真實的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”。幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一個人來向我道謝。”

感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活。可大多數的我們常常把別人給的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會

在意呢？他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩的淚滴。

用一顆感恩的心去生活吧！開心的時候，是我們善待生活的回報；生氣時，是培養我們耐性的時機；傷心時，是天將降大任于斯人的先兆；幸福時，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢？心懷感恩，感謝那讓我們獲得溫暖的太陽；感謝那讓我們擁有清水的河流；感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來

到人間的父母，感謝親情.友情.愛情....正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”

同學們，讓我們行動起來吧！從自己做起，從點滴做起，把感恩融入心中，用一顆感恩的心去生活，用一顆虔誠的心去祈禱，把感謝掛嘴邊，這世界必然會變得溫馨與美好！