第一篇：外語系2008商務英語專業社會調查和人才市場報告

外語系 商務英語專業社會調查和人才市場報告

調查時間 ： 2008 年 1月至3月

調查范圍 ：湖南、湖北、北京、東莞、深圳、上海

調查對象 ：外貿企業、國有企業、三資企業、民營企業

調查人員 ：商務英語專業教研室全體教師

調查目的 ：了解商務英語專業人才的需求狀況，商務英語專業畢業生的規格要求，為我院商務英語專業的進一步發展提供依據。

經濟全球化的迅猛發展給我國對外貿易行業帶來了新的希望、新的機遇。隨著我國經濟開放度的不斷加深，對外貿易在我國國民經濟中的地位越來越重要，它已成為經濟發展的一支主要動力，特別是我國加入世界貿易組織以后，我國社會主義市場經濟的發展進一步加快，中國經濟同世界經濟接軌的趨勢日益明顯，為中國企業占領國際市場帶來了前所未有的機遇。而經濟體制轉軌和外經貿體制的進一步改革將大大提高國內商業的國際化經營程度，國際商務人才出現多層次、多樣化需求，大批操作性和服務性較強的涉外工作崗位也將吸納更多技能型英語專業畢業生。因此，未來相當長的一段時期，社會對一線商務英語人才的需求必將會持續旺盛。

一、專業人才社會需求調研分析

隨著我國從事商務英語企業的數量大幅增加，大批中小企業、民營企業、制造業企業、國內零售企業大規模入盟外貿行業，從而產生了更多的涉外就業崗位。眾多新獲得進出口經營權的企業都希望在短時間內將自身的業務擴大，職業化、技能化的商務英語專業人才已成為企業參與國際商務競爭必備的因素，涉外企業對專業人才需求規模驟升，對業務人員的專業化要求也更加豐富，據商務部統計，目前我國外經貿企業各類高級管理人才缺口將近10萬人。各類外貿進出口企業大量需求從事實際業務操作的既擅長英語又精通商務英語的雙向型技能人才。面對人才市場存在的巨大需求，國內本專業的人才供給卻十分有限，專家估計，未

來五年全國外貿管理人才缺口至少在100萬以上。商務英語專業畢業生具有較強的職業競爭性和發展性。

就湖南省而言，湖南省是中國重要對外貿易省份之一。

2007年1—12月，全省完成進出口總值968987萬美元，同比增長31.8%，比全國平均增幅高8.3個百分點。其中，出口652342萬美元，同比增長28.1%,比全國平均增幅高2.4個百分點;進口316645萬美元，同比增長40.2%，比全國平均增幅高19.4個百分點。累計貿易順差335697萬美元，同比增長18.4%。

從出口國家和地區來看，歐盟、美國、香港、東盟、韓國分列前5位，對東盟出口額4.7億美元，增長64.8%；從進口國家和地區來看，歐盟、日本、澳大利亞進口額超過4億美元，澳大利亞進口額為4.2億美元，增長114.68%。

2007年，全省新增對外貿易經營企業640家，截至到2007年底，進出口企業總數達到4148家。有進出口實績的企業1729家，比上年增加138家；有出口實績的企業1527家，比上年增加116家，平均出口規模達到427萬美元，比上年提高66萬美元。年出口規模超過億美元的企業有7家，比上年增加1家；出口在5000萬美元以上的企業22家，比上年增加7家；出口在1000萬美元以上的企業達到115家，比上年增加28家。有進口實績的企業597家，比上年增加35家，平均進口規模530萬美元，比上年增長128萬美元。進口超過億美元的有8家，比上年增加3家，進口在5000萬美元以上的11家，比上年增加1家。

歐盟仍然保持我省第一大貿易伙伴地位。2007年歐盟為我省第一大貿易伙伴，雙邊貿易額達到206914萬美元，增長54.5%，其中出口129806萬美元，增長51.3%，占全省總額的19.8%；進口77109萬美元，增長60.2%。日本為我省第二大貿易伙伴，雙邊貿易額為91835萬美元，增長19.5%，其中出口40400萬美元，增長5.3%；進口51434萬美元，增長33.6%。美國為第三大貿易伙伴，雙邊貿易額90762萬美元，下降3.1%，其中出口68088萬美元，下降6.4%；進口22674萬美元，增長8.3%。此外，2007年我省對東盟、香港、韓國、德國和印度的雙邊貿易額均在5億美元以上，分別為65713萬美元、85854萬美元，5737

5萬美元和54495萬美元和51875萬美元，分別增長28.4%、4.6%、23.6%、54%和71.5%。

商務英語專業設置的基本思路是：立足湖南，面向華南。瞄準區域經濟和產業結構的變化特點，為區域經濟和社會發展培養具有良好素質的商務英語技能型人才。商務英語專業設置迎合了社會人才需求，把為地方經濟和社會發展服務放在首位，具有很強的適應性和針對性，適應區域經濟和社會發展的需要。

二、崗位需求分析

通過廣泛調研與分析，商務英語專業的適用職業崗位（群）為：

崗位（群）一：在對外經貿企業或有進出口經營權的企業從事對外簽訂購銷合同等對外貿易業務活動；

崗位（群）二：在有進出口經營權的企業從事跟單、制單、報檢和自理報關業務；

崗位（群）三：在對外經貿企業從事專職制單的單證員工作；

崗位（群）四：在外資企業、外經貿企業從事秘書、文員、市場營銷策劃及管理工作。

崗位（群）五： 在外語學校從事教學、涉外接待工作

三、企業對學校培養環節的意見

在調查中，企業就培養環節中出現的一些問題提出了十分中肯的意見，我們從下面幾個方面進行了總結。

1．關于課程設置與師資隊伍

企業對目前高校計算機專業的課程設置有些看法，同時認為教材普遍偏舊，而且學生也沒有學得很扎實。不少企業認為總體專業教育的面偏窄，需要進一步拓寬。企業需要上手快、后勁足、專業操作技能熟練的專業人才。商務英語人才應具有扎實的理論基礎，特別是理論與實際相結合的能力。因此，許多企業提出學校的專業教育除了要學習堅實的商務英語專業基礎知識和專業知識外，還應學習諸如財會、信息管理、客戶管理等專業基礎知識，熟練掌握外語聽說讀寫，熟

悉計算機、網絡等現代化經營管理模式，精通商務英語相關法規慣例，了解外貿知識的實際應用背景和主要應用領域，這樣能夠發揮出更好的作用。

在調查單位的畢業生和企業專業人士對師資隊伍現狀也表現出不滿和憂慮。他們認為，現在一些教師教學水平不夠高，不少教師照本宣科，脫離應用背景和技術前沿。這些畢業生們希望，教師應當改進教學手段，在講課的時候多聯系實際，讓學生明白課程內容具有實際的應用。另外，這些畢業生認為不同階段的大學生對教師的要求不一樣：

一、二年級需要那些講課條理清晰、深入淺出的老師，而三年級則比較歡迎那些能夠引導學生深入思考、學術水平高、有實際項目研究和開發經驗的老師。

因此，我們的基本判斷是：目前商務英語專業的基礎理論課程比重并不小，但由于學生不了解其作用，許多教師沒有將理論與實際結合的方法與手段傳授給學生，致使相當多的在校學生不重視基礎理論課程的學習。我們在課程體系和教學內容改革中應對相應專業課程的授課方法和時間進行調整。此外，我們還應全方位地加強師資隊伍建設，加強授課教師理論和實踐操作能力的培養，促使教師繼續學習，提高自身素質。

2、教學方法和考核方式的改進

調查中企業認為教學方法呆板，過于重視考試和成績，缺乏啟發式、研究式的學習氛圍；重理論、輕實踐，理論脫離實際，不利于培養學生發現問題和解決問題的能力。學生知識面狹窄，課程內容落后于時代，缺乏反映學科發展前沿的新學科、新技術和新思維的知識，從而不能激發學生思考新問題、探討新知識的創新欲望。而且許多企業認為閉卷考試有很多缺陷，不能客觀反映出學生理解、掌握、應用知識的實際情況，所以不應拘泥于這一種形式，需對考核內容和形式作適當調整，形成多樣化的考評方法。例如：減少閉卷考試的科目，安排具體實踐項目，結合平時組織的小討論、小論文，做項目、寫方案報告，以論文考核為主；通過課程的實驗和成果來考核，鼓勵在實驗中的創新，理論成績所占比例可以縮小到總成績的50%以下。即考核方式可以多樣化，而不只是為書本知識打分。

考核的中心應由重點考核學生掌握知識的多少，轉變為考核學生運用所掌握的知識解決實際問題的能力。

因此，我們應革新教學方法、要求教師提高自身業務素質，為改革新的教學方式和考核方式做好準備。

3、加強綜合素質和實踐能力的培養

眾多企業家強調，高職院校必須“高度重視培養學生的創新精神和創新能力”；“學校教育應注意理論和實際緊密結合，應注重培養學生解決實際問題的能力”。雖然素質教育、文化氛圍在高職院校也提了不少年，也加強了這方面的建設，但如何實際的用在生產、開發和科學技術研究中的交流、總結中，還明顯不足。許多企業家認為除了傳授專業知識和技能外，學校還應培養他們的現代市場意識和開拓創新精神，使其能獨立完成各類企業的進出口各項環節的運作，并能承擔企業的財務核算及日常管理工作，能從事國際營銷、外貿管理與對外交流工作。目前，針對外貿業務人員的歸納總結能力差、對事件或具體的工程技術狀況表述不清，甚至詞不達意，創新動力、創新目標和百折不撓的創新毅力都較缺乏的問題，企業對我們高職教育又提出新的建議：加強對學生具有強的適應環境的能力，吃苦耐勞、腳踏實地的工作作風，敬業與拼搏精神，合作精神，“抗挫折能力”的培養以及提高學生的“語言、文字表達能力”。

調查結果顯示，許多企業認為商務英語畢業生在實際工作中動手能力培養不足，這主要是因為目前許多學校教育仍處于應試教育模式中，學生在校期間缺乏有效的、足量的實踐環節，動手能力不強，致使畢業后競爭力較差。一些被訪企業家建議，學校可采用一些有效手段來增強學生的實踐能力，例如：鼓勵學生參加各種大賽等社會性活動，讓學生在假期能參與一些具體實踐；參與國家相關專業考證，既提高專業知識的把握程度，又為就業打下一定基礎；學校加強與企業合作，加強實踐教學環節，實現學校與企業、學生與企業的互動。學生應該從在校期間就去專業對口的公司實習，幫助自己定位，認清并發揮自身優勢，為今后

順利地進行工作定位做好鋪墊；或盡早安排實習，通過企業實習讓學生對商務英語行業有一些感性體驗，盡可能將教學內容和實際應用相結合。

由此可見，我們應積極推進教學改革，探索學生培養的“寬基礎、活模塊”新路，讓商務英語專業的學生在校期間對國貿實務和市場營銷方面的專業課程有一個系統的學習，從理論上對商務方面的知識有一個系統地把握；這樣學生的基礎寬，可塑性強，有著較大的上升空間和發展潛力。可以做到在相對比較滿意的崗位獲取一到兩年的連續工作經驗后，以“寬基礎、活模塊”做依靠，使自身素質和能力確實得到提高。

總之，商務英語專業在我國經濟持續增長和我國已加入WTO的大環境下，發展潛力還是巨大的。但競爭會越來越激烈，這就要求我們在專業設置上最關鍵的還是要在培養人才模式上進行改革，要在能力結構上進行分析研究并加以開發，在課程體系上要進一步進行革新，力爭符合社會發展需要，以適應社會經濟的快速發展。

第二篇：商務英語專業社會調查報告

通過市場調研，分析當前市場狀況和市場對人才的需求，商英專業學生可適應崗位進行定位，建議專業學生職業規劃，對崗位能力和知識要求進行闡述，并分析商英學生當前狀況，建議應對措施。

1．市場狀況分析

1.1國際國內市場環境分析

國際經濟繼續發展，貿易保持較快增長，亞洲、歐盟、北美等主要進出口市場的需求依然呈增長態勢，印度、拉美、中東等新興市場方興未艾。

中國商務部：06年進出口貿易總額增20%，超過1.7萬億美元 07年將超過2萬億美元，速度保持15%。外貿行業情況看好。外貿政策：《對外貿易法》：自2006年 7月1日始，中國的普通老百姓也能以個人身分從事進出口貿易活動。外貿重點區域：泛珠江三角洲地區 長江三角洲地區 環渤海地區。2007中國外貿整體形勢將更為嚴峻，中國2006年的貿易順差達1714億美元。中國政府倡導從傳統的?重出口輕進口?，轉為促進進出口平衡。貿易摩擦形勢嚴峻。

中國外貿現狀：

1—10月,我國外貿進出口總額14249.5億美元,比上年同期增長24.1%。其中出口7792.9億美元,增長26.8%;進口6456.6美元,增長20.9%。主要特點如下：

(一)進出口增幅差距明顯縮小,但順差總額繼續擴大

(二)出口價格有所提高

(三)一般貿易進出口增幅超過加工貿易3.9個百分點

(四)民營及外商投資企業進出口快速增長,國有企業出口增長緩慢

(五)機電產品和高新技術產品進出口增長勢頭良好

(六)紡織紗線及制品、服裝、鞋類等傳統大宗商品出口保持快速增長

(七)與各主要貿易伙伴的貿易發展狀況良好

中國外貿的優勢和劣勢：

外貿發展有利條件主要是:1.世界經濟貿易繼續保持較快增長。2.隨著居民消費結構升級、工業化和城鎮化步伐加快,國內需求繼續擴大,對國外農產品、能源、原材料、先進設備和零部件需求顯著增加。3.固定資產投資快速增長,主要產業生產能力繼續增加,其中相當大部分是面向出口的。4.我國外貿出口的總體競爭力依然較強。主要表現在:一是出口環境明顯改善。二是越來越多的民營企業、股份制企業獲得了出口經營權,給我國外貿出口帶來了新的活力。三是我國投資環境不斷改善。

外貿發展存在的突出問題是:1.外貿順差規模過大。今年預計超過1600億美元,2007年還會繼續擴大。2.能源、原材料、土地、工資價格上漲和環保成本上升,使得企業成本上漲加快。據主要進出口商會反映,近年來能源、原材料、土地、工資價格較大幅度上漲,環保成本上升,相應造成企業成本上漲加快。單向其3.人民幣升值加快對進出口影響明顯。4.國外的技術和貿易壁壘將對我出口產生不利影響。(5)紡織品、家具、塑料等商品出口退稅率下調降削弱這部分產品競爭優勢。(6)我國主要出口產品國際市場占有率已相當高,進一步增長空間有限。(7)近期美國經濟發展放緩可能對我出口產生影響。另外,美元走勢也給外貿發展帶來不確定因素。

1.2 人才市場對外貿人才的需求

數量上：5年內，國內擁有外貿進出口權的企業數量將達到36萬家，按每家新增企業需要10位外貿專才計算，就需要180萬人。而根據教育部門高校就業指導中心統計，中國每年高校經濟類畢業生在13萬人左右，即使13萬人全部從事外貿工作，也只能培養出65萬外貿人才，尚有100多萬人才的缺口。

缺乏人才類型有3個層次：外貿決策人員：供求欠缺三分之二以上；外貿經營管理人才：供求欠缺三分之一以上；一般外貿專業人才：服務外貿人才估計供求欠缺70％到80％。

最缺乏的外貿人才有：

v一是出口營銷管理人才：對海外市場深入研究，為公司及產品選擇有潛力的目標市場，制定有效的出口營銷整體策略并貫徹實施。還要負責建立和鞏固與國際買家的關系、提高投資回報率等。

v二是國際商務談判人才：國際貿易的成交金額動輒數百萬美元，一個優秀的國際商務談判師對外貿企業來說是不可或缺的。

v三是外貿經理：需要有豐富項目運作經驗和客戶資源，能夠獨立承擔外貿業務，統籌各個業務環節，協調多方關系。

v四是跟單員：跟單員是出口合約的執行人員，他們要根據商務合約中出口商品的相關要求，代表公司選擇生產加工企業，指導、監督生產進度，以確保合同如期完成。跟單員是聯系企業和客戶之間的紐帶。目前對持有“跟單員資格證書”的跟單員市場需求很大。

v五是外貿業務員：外貿業務員是外貿企業中從事進出口貿易磋商、談判、簽約等工作的人員，有時可能還要兼顧運輸、保險、報關、報檢等業務。這類人員通常需國際貿易及相關專業畢業，英語流利，有國際貿易經驗，熟悉海外市場，熟悉國際貿易整個流程，具備良好的市場開拓能力。

v六是單證員：一筆國際貿易業務需要買賣雙方及運輸、保險、海關、檢驗檢疫、銀行、港口等參與才能實現。各方的權利與義務都要通過各種國際貿易單證來維系，因此單證制作的正確與否、專業與否，直接影響到各方當事人的權利能否順利實現。取得“單證員資格證”是單證員從業的必要條件。

v七是報關員：報關員是經海關注冊，代表所屬企業向海關辦理進出口貨物報關、納稅等事務的人員。上海持有全國通用的“報關員資格證書”的不到1萬人，而上海現有自主報關和代理報關企業2萬多家，人才極其緊缺。

v八是報檢員：隨著外貿量的增長，對持證報檢員的需求量增大。去年，報檢員開始實行全國統考，但在連續兩年的報檢員資格考試中，外貿從業人員的通過率較低。而到今年6月30日之前各地檢驗檢疫機構頒發的現有報檢員證書，將停止使用，沒有參加“報檢員資格全國統一考試”獲得“報檢員證書”的人員將不再具有報檢資格，不得從事報檢業務。

v九：國際貨代業務員

2．商英專業學生可適應崗位定位

2.1 商英專業學生可適應崗位定位和職業規劃：

定位：一般外貿專業人才，即跟單員、外貿業務員、單證員、報關員、國際貨代業務員和報檢員

職業規劃：3-5年一般外貿專業人才，然后向外貿經營管理人才和決策人員發展，如出口營銷管理人才、國際商務談判人才、外貿經理，可行情況下自己開辦外貿公司

3.建議措施

v個人素質：有意識培養

v英語：強化聽說

v外貿： 外貿B2B平臺操作 http://

v計算機：WordExcelPhotoshop

4．就業導向

v定位：

n崗位：確定一般外貿專業人員中具體崗位（單證員、跟單員、業務員）

n行業：機電產品、高新技術產品、紡織紗線及制品、服裝、鞋類

n企業：民營、外商投資企業、中小型企業

v定點：

n泛珠江三角洲地區

n長江三角洲地區

n環渤海地區

v定向：職業規劃

第三篇：商務英語專業社會調查報告

作為外國語學院商務英語專業的學生，當然，我必須發揮自己在專業上的長處。雖然，才剛進入大一，沒有對專業的商務英語進行學習，但是也嘗試著鍛煉自己的口語能力，用英語與廠長交流了幾句，了解了廠里的基本情況，比如工廠人數，工廠職能。在比較簡單的方面進行探討。該紙品廠是較為小型的工廠，大概有100多名員工，但是規模已經在不斷的擴大，新的廠房也正在構建。工廠主要是為青島啤酒生產包裝紙箱。

了解了工廠的基本構建后，我想，只有親自進行嘗試，在能更好的體會廠里工人的生產生活。于是，我拜托廠長分配了一樣較為適合自己的工作進行體驗。因為廠里主要是紙箱生產，所以廠房里的確是灰塵充斥，大多數工人都是戴著口罩進行工作，避免呼吸道的不適。而且，據我的調查，廠里還配備了一些抽煙除塵的設備，促進廠中的空氣循環。一天下來，我不得不說，紙箱的各個制作流程確實沒有想象中的那么簡單，很多都是純粹的體力勞動，所以會覺得挺累的。不過，這樣的體驗，我大概永遠都不會忘記，那種辛苦與艱辛。我想，也只有這樣，才能讓我了解民工打工的不易，也讓我聯想到國家的經濟現狀所要面臨的社會就業問題。雖然，我所學的專業是英語，但是它是商務英語，所以我也必須在商務上加強了解，促進專業知識的學習。社會實踐著實加深了我與社會各階層人民的感情，拉近我與社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現。

我們這一代的大學生，在將來的就業中將面臨著激烈的市場競爭，社會的經濟、政治、文化的迅速發展，更增加了我們的壓力，我們必須時刻提高警惕，而且也要積極地投身于實踐之中，這樣才有利于個人的全面發展，更好地跟上時代發展的腳步，為未來的競爭打下堅實的基礎，使自己在競爭中立于不敗之地。

在實踐中，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，以致于在實踐中出現了許多錯誤，經過這次實踐以后，我將認真做好總結，在以后的學習和生活中，時刻提醒自己，不再出現類似的問題。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處，是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。現在在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學的專業在此時沒有派上什么用場，但我覺得應該多學點，有幾個技能在以后找工

作也可以給自己我幾個選擇。我現在上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了經理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。

再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔閡。有幾次要回學校辦點事，去向經理請幾小時的假，經理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心里很開心;遇到一個如此好說話的經理。所以，感覺現在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的不必要的壓力，可以好好工作，學習。先就業，后擇業。我現在要好好鍛煉自己。再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現在當然是把磨練自

己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現在做事，不僅要持有需心求教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現在，我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了點，會比以前為人處事了。

人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發生在：

1.與上司溝通不好;

2.上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;

3.對瑣碎重復的工作感到怨煩;

4.與上司發生爭執;

隨著國際經濟的持續發展，國際貿易保持較快增長，對從事國際商務的專業人才的需求也在不斷上升。特此，我們做了關于商務英語專業人才需求情況的

第四篇：外語系商務英語專業畢業論文或調研報告參考選題

外語系商務英語專業畢業論文或調研報告參考選題

一、畢業論文參考選題

1.論文化差異對英漢翻譯的影響

2.廣告英語的語言特點及翻譯策略

3.雙關在英語廣告中的應用

4.化妝品商標翻譯的影響因素與策略

5.基于消費心理的廣告英語語言特色的分析

6.從中西方文化差異淺談英漢誤譯現象的產生

7.如何利用“寢室英語”活動提高大學生英語口語

8.英漢互譯中的形象轉換

9.安利直銷模式剖析

10.文化差異對國際營銷活動的影響

11.淺談中西文化差異對英語翻譯的影響

12.淺談撰寫商務信函的禮貌原則

13.從文化差異角度看商標名稱的英譯

14.漢語言文化對英語學習的負遷移

15.指示牌的英譯問題分析及對策——以浙江地區為例

16.商務英語專業教學現狀與策略

17.美以示美，各顯其美——淺談美學視野下的商標翻譯

18.淺談英漢顏色詞的比較與翻譯

19.英漢習語的文化差異及其翻譯

20.論浙江省外貿現狀及存在的問題和對應的措施

21.我國中小企業營銷策略探討

22.談商務廣告英語的語言特征及翻譯技巧

23.跨文化背景下商務談判的語言藝術

24.我國外貿出口品牌戰略的現狀與對策

25.中西廣告翻譯傳播的文化差異及啟示

26.體育用品英語廣告的特點及翻譯策略

27.淺析中西文化差異影響下的廣告英漢互譯

28.從英文商標漢譯包含的中國元素窺商標翻譯技巧

29.淺談撰寫商務英語信函的基本寫作原則

30.商務英語的語言特征及翻譯策略

31.淺析中式菜肴名名稱的英譯

32.文化差異對國際營銷的影響

33.論商務英語信函中禮貌原則運用

34.淺談商業廣告中文化因素翻譯的靈活性

35.中西方文化差異對廣告英語翻譯的影響

36.淺談模糊語言在英語廣告中的運用

37.語言文化差異對國際營銷活動的影響

38.論撰寫商務英語信函的禮貌原則

39.從文化視角談旅游英語的翻譯

40.英漢禮貌用語的比較

41.英漢動物習語對比及翻譯

42.文化語境對交際口語語義理解的影響

43.幽默語言的語用研究

44.英語委婉語的語用研究

45.從文化角度看待中英習語間的差異

46.淺談英文歌曲對英語聽力的提高

47.淺談商務英語翻譯中的文化差異及其不對等性探討

48.淺談中英餐飲文化差異對商務談判的影響

49.英文電影片名的翻譯之我見

50.淺談體育用品類英文廣告的語言特點

51.英文童話故事中的隱喻翻譯

52.從文化視覺角度看英語諺語的翻譯

53.淺談英漢語中基本顏色詞意義及文化差異

54.經濟全球化下企業領導者的管理與經營理念研究

55.英語新聞標題的語言特點分析及其翻譯

56.淺析中式菜譜的英譯

57.談英語寫作中漢語的負遷移現象

58.肯德基在中國的市場營銷策略

59.商標名稱翻譯中的中外文化因素的比較

60.淺析英文影視作品片名的中文翻譯技巧

61.英語廣告的語音特點分析

62.跨國公司的本土化經營戰略及其實施

63.淺談母語對英語學習的影響

64.商務英語書信寫作技巧探析

65.淺析英文影視作品片名的中文翻譯技巧

66.淺談商務英語中的縮略語

67.論商貿英語中縮略語的特點及翻譯

68.外貿函電寫作上的禮貌原則

69.淺談商標翻譯策略

70.論商務英語專業學生的就業崗位及就業能力的培養

71.商務英語信函中的禮貌原則的應用

72.淺談中美文化差異對國際商務談判的影響及應對策略

73.外貿函電的語言特點及翻譯策略

74.廣告英語修辭手法之-雙關語

75.論體育品牌英文廣告的語言特點

76.網絡資源與商務英語教學的聯系及發展探討

77.商務英語專業畢業生就業崗位之探討

78.廣告英語的詞匯特征及翻譯

79.淺談單詞記憶的有效途徑

80.論英語專業學生口語能力的培養

81.淺談文化差異對國際營銷活動的影響－KFC在中美兩國采取的營銷策略

82.淺談廣告英語的翻譯及其對廣告效果的影響

83.試論商務中通訊工具作用

84.英文新聞標題的翻譯策略

85.淺談中西方思維方式差異與英漢翻譯

86.淺析跨國公司的產品本土化經營策略及其啟示

87.淺談中西“面子”文化差異及其對中美商務談判的啟示

88.英語日常用語中隱喻的翻譯

89.論文化因素對英語教學的影響

90.文化因素對英漢商標翻譯的影響

91.廣告翻譯中的用語失誤

92.顏色詞在中英文化中的差異及翻譯

93.中譯英廣告英語翻譯

94．從“海爾”國際化之路看當下我國企業的跨國經營戰略

二、調研報告參考選題

1.當地企業生產對周邊環境影響及對策

2.通脹條件下中小企業生存狀況

3.通脹對中小外貿企業的影響及對策

4.中小外貿企業銷售渠道及效果研究

5.我校商務英語專業畢業生就業狀況

6.商務英語專業就業方向及職業發展調查

7.商務英語專業學生技能要求研究

8.農村中小學英語教師師資狀況

9.暑期中小學生英語家教市場情況調查

10.中小學英語教學模式調查及建議

11.物價上漲對家庭收入支出影響

12.大學生學習與兼職情況調查研究

13.某企業所在行業全國或全省現狀調查

14.某企業營銷策略調研

15.某企業/某產品廣告策略調研

16.某企業某型號產品在某地區/國家銷售情況調研

17.外貿企業外語人才（翻譯、文秘等）調研報告

18.某企業組織結構調查研究

19.某企業/某產品顧客滿意度調查研究

20.某企業/某產品售后服務調查研究

21.某“家族式”私營企業發展現狀研究

22.某企業品牌樹立/發展/維護調查研究

23.某企業/某生產廠商/某產品生產過程管理調查研究

24.電子商務在某外貿企業中應用調查研究

25.某民營/私營企業企業文化調查研究

26.某企業公共關系調查研究

27.某企業現代化辦公技術應用研究

注：以上均為參考范圍，指導教師和學生可發散思考，不須拘泥于此。

第五篇：山西大學商務學院外語系 英語專業拓展書目

外語系 英語專業拓展書目

1.《紅字》

2.《馬丁伊登》

3.《德伯家的苔絲》

4.《老人與海》

5.《女人的肖像》

6.《黑暗的心靈》

7.《查特萊夫人的情人》

8.《小鎮畸人》

9.《瓦爾登湖》

10.《湯姆索亞歷險記》

11.《簡愛》

12.《榮譽的意義》

13.《尋父記》

14.《阻撓》

15.《懺悔錄》

16.《道德情操論》

17.《黑色光環》

18.《暢游時間的海洋》

19.《科學與近代世界》

20.《當代英國社會與文化》

21.《偶像的黃昏》

22.《社會契約論》

23.《當代美國散文精選》

24.《世界簡史》

25.《文明及其不滿》

26.《文藝復興》

27.《西方藝術》

28.《牡丹亭》

29.《人生的坐標》

30.《文化碰撞---中國北美人際交往誤解解析》

31.《校園之音---當代美國大學生文選》

32.《英語詞匯探勝》

33.《英語詞源趣談》

34.《英語演講藝術》

35.《本杰明富蘭克林》

36.《比爾蓋茨》

37.《卓別林》

38.《莎士比亞》

39.《馬丁路德金》

40.《大學英語誦讀文選》