第一篇：外語系英語專業(yè)實習大綱

黃淮學院外國語言文學系2008級

本科學生實習大綱

實習時長： 14 周 學分：22 學分 適用專業(yè)：英語 商務英語方向

一、實習的性質、目的與任務

實習是高等院校培養(yǎng)人才的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使學生接觸生產、科研、企業(yè)管理等實際業(yè)務，了解社會、了解自己、達到理論與實踐相結合，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的實際能力。實習是本專業(yè)整個教學過程中對學生科學研究訓練，是綜合考查學生運用所學知識研究問題及分析問題的一個重要手段，是對學生的素質、應用科學的思維方法和技巧的一種檢驗，為將要撰寫的畢業(yè)論文奠定重要的基礎，也是直接檢驗學生掌握知識的程度、分析問題和解決問題的一份綜合答卷。

1、使學生了解英語知識和信息技術在生產實際中的應用情況，加深感性認識。

2、通過實踐，使學生學會分析和解決生產實際中遇到的問題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和獨立工作的能力。

3、培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風，增強學生的綜合素質以及對畢業(yè)后工作崗位的適應能力；

4、增強學生勞動觀點、集體觀念，培養(yǎng)學生正確的人生觀，樹立良好的社會責任感，引導學生建立正確的擇業(yè)觀。

5、為學生進行畢業(yè)設計提供素材，收集資料。

6、通過參與實際崗位的工作、學習，了解生產和社會實際，培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎知識的基本技能，提高分析問題和解決實際問題的能力，為畢業(yè)后從事相關工作打下良好的基礎。

7、獲得生產技術和管理經(jīng)驗，培養(yǎng)動手能力和工作能力的有效措施。

8、使學生在實習過程中運用其英語專業(yè)的基礎知識、基本技能、和交際、交流能力，以及與經(jīng)貿相關的專業(yè)知識和信息處理技術。

9、培養(yǎng)學生實際驗教學工作，進一步了解人才市場的需求，并通過實習，發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，改進教學工作，提高教學質量，為社會輸送合格的畢業(yè)生。

二、實習教學的基本要求

1、對實習所在的企事業(yè)單位的工作性質、組織管理體制、生產或事務的運作機制有比較全面的了解。

2、了解實習所在的企事業(yè)單位的先進技術和先進管理體制。

3、了解工程技術人員，生產管理人員等在生產或事業(yè)的運作中的作用和職責，廣泛地接觸他們，從他們身上學習優(yōu)良的品質和作風。

4、掌握所從事的工作的基本技術和方法。

5、通過實習，學會觀察，搜集資料，調查研究，整理報告等方法，提高分析問題和解決問題的能力。

6、懂得運用電腦解決所從事的事務的方法。

7、結合實習內容撰寫實習報告或實習論文。

8、對指導教師和實習單位的要求

（1）學生畢業(yè)實習工作由我系指導教師擔任，代表學校對實習的全過程負責。指導教師必須在實習前到實習單位，深入了解有關實習部門的具體情況。

（2）會同實習單位的領導和具體負責人員，擬訂詳細的實習計劃。（3）深入實習現(xiàn)場，具體組織與協(xié)調學生的實習工作。（4）對學生進行保密紀律、安全等的教育。

（5）定期向學院、教務處和系領導及實習單位匯報。

（6）對學生進行紀律、保密、愛護公共財產等教育，制定切實可行的措施，保證實習的順利進行。

(7)負責與企業(yè)聯(lián)系，定期向企業(yè)有關領導部門匯報實習情況，爭取企業(yè)對實習的指導。在處理實習的各種問題時，注意團結協(xié)作，尊重實習單位意見，努力搞好校企關系，如遇重大問題，應及時與學校聯(lián)系。

(8)實習結束時，會同實習單位對學生進行全面考核，綜合評定實習成績。(9)實習結束，如實填寫實習情況匯報表，于實習回校二周內報所在系。

9、對實習學生的要求：

（1）嚴格按照實習大綱、實習計劃的要求參加實習，聽從帶對教師指揮，服從統(tǒng)一安排，圓滿完成實習任務。

（2）虛心向實習單位工作人員學習，認真思考，刻苦鉆研，積極參加實踐和收集有關資料，努力掌握相關知識與技能。

（3）認真做好實習筆記，按時完成實習任務。（4）嚴格遵守實習單位的勞動紀律與各項規(guī)章制度。

（5）實習期間外出活動，要經(jīng)實習部門負責人的批準，利用節(jié)假日外出的，亦要執(zhí)行請銷假制度，不得離隊外宿，未經(jīng)領隊批準，不得擅自去游泳或到郊外活動。

（6）實習期間，因違反制度和實習紀律，造成自身傷害者，由本人負責。

三、實習內容

1．實習地點：根據(jù)專業(yè)方向，確定實習環(huán)境，應為企、事業(yè)單位和公司； 2．實習內容；（1）涉外商務實習：

實習生到涉外企業(yè)，了解和參與國際貿易、旅游管理、對外經(jīng)濟技術合作與交流的流程、經(jīng)營和管理。

（2）管理工作實習：

實踐管理程序、環(huán)節(jié)，熟悉管理機制、功能，培養(yǎng)交際、交流、溝通、協(xié)調、分析、組織、管理、應變的能力，為日后發(fā)展綜合解決問題的能力打下比較好的基礎。

（3）翻譯實習

實習生可選擇到外資企業(yè)、外貿公司或有英語需求的其他公司，為其提供現(xiàn)場翻譯服務，可借閱一些外資企業(yè)、外貿公司的中文或外文文件、資料，為其提供文字翻譯服務，增強資料翻譯能力或借鑒翻譯的技巧。

（4）英語教育實習

實習生到中、小學或英語培訓機構，在教師指導下，實踐聽課、備課、課堂教學、課外輔導、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)。

3．時間安排

實習的總時間為14周，總學時128學時，學分為22學分。具體時間分配：

根據(jù)本科人才培養(yǎng)方案，實習安排在第8期進行，時間為14周，記8學分。

四、實習實施的形式與方法

實習是在修完專業(yè)理論課的基礎上，為準備畢業(yè)論文而進行的實踐教學環(huán)節(jié)，為達到實習大綱的目的和要求，必須在指導教師的指導下進行實習。實習形式為分散與集中相結合。

1．實習動員階段

由系領導進行實習動員，明確實習性質和目的；由指導教師下達實習任務書（指導書），明確實習要求和任務，擬定實習計劃。第1階段，時間1周，為準備階段，在本校做實習動員。

2．實習階段

學生深入實習單位進行實習，參與實習單位的管理、生產工作，并結合畢業(yè)論文收集資料，調查數(shù)據(jù)，查閱文獻，了解與論文有關的研究現(xiàn)狀及結果，明確畢業(yè)論文的研究路線和方法，并注意調查研究；

3．實習總結階段

實習工作結束以后，學生撰寫實習報告，進行實習經(jīng)驗交流，為畢業(yè)論文相關的文獻綜述、開題報告以及初稿作準備。在學校進行實習總結鑒定，并完成調查報告和其它相關工作。

五、實習的組織與管理、實習紀律或注意事項

實習工作領導小組由系主任任組長、主管教學的副系主任任副組長，教學秘書和學工辦主任任組員，指導實習全過程，并分頭到實習點巡視檢查，落實各個環(huán)節(jié)的工作。

實習單位由主管負責人和部門負責人任正副組長，成員有其指導老師，負責管理和指導實習工作。

對實習的學生提出如下要求：

(1)分散實習的學生聯(lián)系實習單位后，應及時與實習指導教師取得聯(lián)系，且接受指導；

(2)按實習大綱、實習計劃的要求和規(guī)定，嚴肅認真地完成任務，重視向實際學習，按時完成實習作業(yè)，且寫好實習報告；

(3)實習過程中要安排好政治學習和文體活動，且定期開展組織生活會和民主生活會；

(4)實習過程中學生應主動記好實習日記；

(5)實習過程中，應配合系的指導教師檢查分散學生的實習情況；(6)加強紀律性，嚴格遵守系實習所規(guī)定的各項規(guī)章制度，照規(guī)定辦事。(7)實習結束后，由實習單位對學生作出實習鑒定，且加蓋實習單位公章。

六、實習檢查

學生實習期間，指導教師和外語系應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內容包括：實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動 4

性；實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習成績時應充分考慮檢查結果。

七、實習考核和成績評定

學生實習成績應綜合體現(xiàn)學生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態(tài)度、業(yè)務能力和任務完成情況等項目構成。實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定、學生上交的實習周志、實習報告和指導教師的檢查情況來確定。最終實習成績按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。評分標準如下：

優(yōu)：能嚴格遵守實習生守則，實習態(tài)度端正，表現(xiàn)突出；能全部完成實習大綱的要求，實習總結內容豐富、全面、系統(tǒng)，能運用所學知識對某些問題進行深入的分析，并能提出自己的見解；在實習中，能熟練運用專業(yè)知識、技能分析和解決實習中遇到的問題；實習登記完整；實習材料完成情況良好，非常詳細。

良：能嚴格遵守實習生守則，表現(xiàn)較好；能全部完成實習大綱的要求，實習總結全面、內容豐富、論述正確；能較熟練運用專業(yè)知識、技能分析和解決實習中遇到的問題；實習登記完整；實習材料完成情況較好，較詳細。

中：能較嚴格遵守實習生守則，實習態(tài)度端正，表現(xiàn)好；能完成實習大綱中規(guī)定的主要內容，實習總結中對實習內容總結得比較全面，有內容、論述基本正確；能運用專業(yè)知識、技能分析和解決實習中的一些問題；實習登記完整；實習材料能說明一定的現(xiàn)實問題。

及格：能遵守實習生守則；達到實習大綱基本要求，實習總結內容基本正確、比較全面；基本能運用專業(yè)知識、技能分析和解決實習中某些問題；有實習登記；實習材料格式規(guī)范，有記錄。

不及格：不遵守實習生守則，實習態(tài)度不端正（有實習單位投訴）；未達到實習大綱要求，實習總結有明顯錯誤；不能正確回答或解釋實習中所遇到的知識、技術性問題，有差錯或事故發(fā)生；無實習情況登記或社會調查報告。

實習成績在系指導教師、實習單位指導教師評定的基礎上，在系內進行平衡，最后報教務處。

三項成績有一項“不及格”者，總評不能及格；有一項不是“優(yōu)”者，總分不能評優(yōu)。

鼓勵和支持實習生在實習期間進行調查研究，指導教師要將此項內容寫入實習生的實習評語。

八、實習報告的內容與要求

實習報告為每人一份實習報告。整體實習報告的內容必須與所學專業(yè)內容相關，字數(shù)不少于3000字。報告的內容大體分5個部分：(1)實習時間和地點(2)實習目的和任務(3)實習單位與崗位介紹(4)實習內容與過程(5)實習收獲與體會（6）參考文獻（7）致謝

說明：

①實習內容及過程：是重點。要求內容詳實，層次清楚；切忌日記或記帳式的簡單羅列。

②實習總結及體會：是精華。要求條理清楚,邏輯性強；著重寫出對實習內容的總結,體會和感受，特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應努力的方向。

黃淮學院外國語言文學系 2008年6月20日

第二篇：外語系英語專業(yè)(本科及專接本)實習大綱

外語系英語專業(yè)（本科及專接本）實習大綱

一、實習的目的和要求

根據(jù)本專業(yè)教學計劃，為使學生走向社會，接觸實際，進行實際工作的鍛煉，鞏固和擴大在課堂教學所學得的知識和技能，全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言運用能力，特別是運用英語進行實際教學的能力，以便使學生在畢業(yè)后具有較為廣泛的適應能力，更好地適應社會發(fā)展，我系組織英語教育（專科）專業(yè)學生進行教育實習。實習的主要目的和要求是：

（一）使學生全面了解國家的教育政策和教育法規(guī)，了解社會對本專業(yè)人才的需求，進一步接受專業(yè)思想教育，培養(yǎng)實事求是、吃苦耐勞的良好品質，增強對實際工作的適應能力；

（二）培養(yǎng)和鍛煉學生運用知識的能力、分析問題和解決問題的能力，以及獨立工作的能力；

（三）使學校及時獲得反饋信息，積極探索與社會相結合的新途徑，不斷改進教學工作，提高人才培養(yǎng)質量。

二、實習的內容

本專業(yè)實習含教學實習和見習班主任兩方面內容，具體包括：

（一）見習所在高中外語課程的全部教學活動(含備課、上課、批改作業(yè)、輔導等)；

（二）在指導教師的指導下，獨立承擔一定階段的全套教學工作（獨立備課，組織教學、批改作業(yè)、輔導答疑、組織第二課堂活動等）；

（三）參加實習學校組織的教學研究活動（包括研究教材、集體備課、試講和評議等）；

（四）每個實習生必須獨立完整地講授不少于六節(jié)英語課課時；

（五）觀摩班主任日常工作內容，方法及如何組織班級活動；

（六）在原班主任的指導下，試做一周班級日常工作，獨立主持一次主題班會；

（七）在實習期間，深入觀察、了解1-2名學生，對其思想品質、學習情況、健康狀況、家庭環(huán)境及影響、興趣愛好、個性心理等方面進行跟蹤調查、分

析，并提出相應的教育建議（上述內容要形成不少于2000字的書面材料，作為社會調查報告）。

已達成就業(yè)意向或簽訂就業(yè)協(xié)議，意向（或協(xié)議）工作性質不屬于普通高級中學、高級職業(yè)中學或中等職業(yè)技術學校，且用人單位要求在崗實習的，可以選擇以下內容之一進行實習：

實習內容一：涉外商務實習

實習生到涉外企業(yè)，了解和參與國際貿易、旅游管理、對外經(jīng)濟技術合作與交流的流程、經(jīng)營和管理。

實習內容二：涉外金融實習

實習生到涉外金融部門，了解和參與涉外金融業(yè)務的流程和管理。

實習內容三：口譯和筆譯實習

實習生可選擇到外資企業(yè)、外貿公司或有英語需求的其他公司，為其提供現(xiàn)場翻譯服務，可借閱一些外資企業(yè)、外貿公司的中文或外文文件、資料，為其提供文字翻譯服務，增強資料翻譯能力或借鑒翻譯的技巧。

實習內容四：英語教育實習

實習生到中、小學，在教師指導下，實踐聽課、備課、課堂教學、課外輔導、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)。

以非教育類單位進行實習的同學，應結合實習單位的實際，觀察、了解英語在工作中的應用，分析課堂教學和自身學習中的不足，并有針對性地提出相應的改革建議和自身進一步學習的目標和方向（上述內容要形成不少于2000字的書面材料，作為社會調查報告）。

三、實習的地點要求

本專業(yè)教育實習地點一般要求為普通高級中學、高級職業(yè)中學、中等職業(yè)技術學校；已達成就業(yè)意向或簽訂就業(yè)協(xié)議，意向（或協(xié)議）工作性質不屬于上述三類學校，且用人單位要求在崗實習的，可以選擇到高級中學、高級職業(yè)中學、中等職業(yè)技術學校之外的單位進行實習。原則上學生返回生源地或就業(yè)意向（協(xié)議）單位所在地進行實習。

四、實習的形式與時間安排

（一）實習的形式：

由于我系今年畢業(yè)生較多，不具備統(tǒng)一聯(lián)系實習單位的條件，因此原則上由學生自行聯(lián)系單位進行實習。學生離校前，需辦理備案手續(xù)（登記實習單位名稱、聯(lián)系電話、聯(lián)系人等信息）后，方可進行實習。

（二）實習的時間安排：

本專業(yè)實習的時間安排在第八學期（四年制本科）和第四學期（二年制專接本），實習時數(shù)為8周。

五、實習的考核與成績評定

（一）實習大綱安排的內容必須進行考核，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制評定成績。

（二）由學校統(tǒng)一安排實習及委托實習的，實習指導教師根據(jù)學生實習中的表現(xiàn)態(tài)度及完成實習筆記或日志和實習報告的情況，給出實習評語；學生自行聯(lián)系實習單位的，由實習單位按照學生在實習中的實際表現(xiàn)，給出實習評語。

（三）全體實習指導教師集體討論，確定評定標準后，按照實習生的實習表現(xiàn)、教案、見習班主任總結、社會調查報告、實習筆記或日志和實習總結的撰寫情況，統(tǒng)一評定實習成績。實習成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的比例不得大于參加實習總人數(shù)的２０％。

（四）實習學生有下列情況之一者，實習成績評定為不及格：

1、嚴重違反實習紀律而屢教不改者；

2、實習時間不足三分之二者；

3、無故曠課達三天以上（含三天）者；

4、抄襲實習報告者；

5、偽造實習單位鑒定者；

6、在實習報告中過分夸大或歪曲實際工作情況者。

六、實習的紀律與注意事項

（一）實習生應根據(jù)實習大綱及接納實習單位的要求制訂實習個人計劃，明確自己的實習目的和實習任務，從而按照實習計劃高標準、嚴要求的實現(xiàn)預期的目標；

（二）實習生必須認真學習實習期間的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行；

（三）實習生要嚴格按照實習大綱和實習計劃要求認真完成實習中規(guī)定的各項任務，記好實習筆記或日志，勤觀察、勤思考、善于發(fā)現(xiàn)問題和分析問題；

（四）實習中要尊重指導教師、尊重所在學校教師，尊重學生，服從安排，虛心請教，積極向上，發(fā)揮自己最大的能動性；

（五）實習期間，學生因違反實習紀律和安全規(guī)則造成自身損害的，由學生本人負責，造成他人傷害和國家、集體及其它個人損失的，由學生本人及其法定監(jiān)護人承擔相應的經(jīng)濟和法律責任；

（六）學生實習期間，要維護學校榮譽，發(fā)揚團結友愛精神，確保完成實習任務，積極開展社會調查與實踐，主動協(xié)助實習單位開展工作；

（七）實習過程中，應每天堅持記錄實習筆記或日志。實習結束后，應在整理實習筆記或日志的基礎上寫出不少于1500字的實習總結，實習結束返校后，連同不少于6份的教案（實習單位為非教育類性質的，免交教案，但需提交不少于3000字的實習報告一份）、實習鑒定表（一式三份）、社會調查報告，一并上交（實習總結、實習報告、社會調查報告均要求A4紙打印，帶封面，左側裝訂。）上述材料均需實習單位蓋章。

（八）實習鑒定表的“鑒定意見”欄內需涵蓋本大綱中規(guī)定的實習內容的各項要求。

邢臺學院外語系

2009年4月

第三篇：英語專業(yè)實習大綱

英語專業(yè)實習大綱

一、實習目的: 根據(jù)我校本科學生的教學計劃及我系英語專業(yè)教學計劃，我系組織英語專業(yè)學生短時期進行專業(yè)實習，旨在使學生走向社會，接觸實際，進行實際工作的鍛煉，鞏固和擴大在課堂教學所學得的知識和技能，全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言運用能力，特別是提高以口語為主與外國人打交道的交際能力，以便使學生在畢業(yè)后具有較為廣泛的適應能力，更好地適應社會發(fā)展。

外語系學生通過實習，還應培養(yǎng)以下各方面的能力：

1、樹立正確的工作思想，培養(yǎng)嚴肅認真的工作態(tài)度，學會深入仔細的調查方法，提高學識能力，樹立正確的思想品德和勞動觀念。

2、樹立良好的職業(yè)道德和服務意識，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，鍛煉堅強的意志品質，提高與人相處、廣泛交際的能力。

3、獲得實際工作知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)調查、研究、觀察問題的能力。

二、實習內容和要求:

1、實習方式

（1）集中實習：由基礎部統(tǒng)一聯(lián)系實習單位，由指導教師帶隊，集中進行。

（2）委托實習：在實習條件較好、指導力量較強的情況下，可委托實習單位全面指導，但應派教師巡回指導，協(xié)助做好學生的思想工作和技術指導。

（3）與科研項目結合進行實習：對經(jīng)費比較充足、又能夠完成實習目標的科研項目，可以將實習任務與科研項目結合起來，由課題負責人指導。

（4）外語系根據(jù)專業(yè)性質制定措施，允許部分學生自己聯(lián)系與所學專業(yè)相關的實習點，以加強實習的針對性。

（5）畢業(yè)實習的時間一般安排在第八學期，實習時間為6-8周。如有特殊情況，可提前書面報教務處另做安排。

2、實習內容

（1）熟悉實習單位的環(huán)境和具體情況，了解各部門的工作程序和機制。（2）選擇實習單位一個具體的部門進行有關英語教學或英語翻譯等和英語專業(yè)有關的重點實習；認真開展專業(yè)調查，及時實踐課本內容，系統(tǒng)地了解藥學、教育教學、外事等行業(yè)的基本程序和基本要求。

（3）實習過程中，在保證完成主要的實習任務的情況下，可根據(jù)實習單位的具體情況和學生的實際能力，完成某一專題的市場調查或教育調查實習，對實習單位的研究領域進行專題調查與研究。

（4）對整個畢業(yè)實習進行總結，完成畢業(yè)實習報告。

3、實習要求

畢業(yè)實習是在本校指導教師或實習單位有關人員的指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，為保證畢業(yè)實習的順利開展，達到預期的教學目的，具體要求如下：

（1）實習生必須高度重視、服從領導安排，聽從教師指導，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度和學校提出的紀律要求。

（2）實習生在實習期間應認真、勤勉、好學、上進，服從實習單位的指導和管理，遵從實習單位的紀律，積極主動完成實習單位交給的工作任務，有事必須先請假。

（3）實習生在實習中應該做到：

①將所學的專業(yè)理論知識同實習單位實際和企業(yè)實踐相結合。②將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結合。③將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。

④融洽與實習單位的關系，樹立良好的藥科大學學生形象。（4）實習結束時必須完成以下任務： ①獲得畢業(yè)實習鑒定。實習鑒定須經(jīng)實習單位與實習指導教師審閱并分別簽字，寫出評語并加蓋實習單位公章方可。

②認真填寫實習手冊，撰寫實習周記，記錄當時完成的工作及體會，并定期向校內指導教師匯報實習情況。

③實習報告：實習結束前，學生應圍繞實習內容寫出實習報告（不少于1000字），要真實地寫出自己實習的收獲和體會。

四、實習考核方法: 實習學生應填寫《中國藥科大學實習考核表》，由實習單位考核并評定實習成績,并由基礎部存檔。

成績合格方能獲得學分。學生不得申請實習免修；因病不能參加實習者必須提出緩修申請并附醫(yī)院證明，經(jīng)院（系）負責人批準，教務處備案；因事一般不得緩修（因公除外，但需基礎部批準并辦理有關手續(xù)），緩修隨下一級進行，成績按正常考核記載。緩修不及格只能隨下一級重修。

凡出現(xiàn)下列情況之一者，取消考核資格，成績以零分記，只能隨下一級重修：

1、實習期間無故缺勤超過實習時間三分之一及其以上者。

2、未按時完成實習報告者。

3、抄襲實習報告者。

4、實習期間嚴重違反實習紀律，造成嚴重事故或惡劣影響者。畢業(yè)實習成績由輔導員負責組織評定，根據(jù)實習單位鑒定意見、實習表現(xiàn)、實習周記、實習報告等綜合而來，采取及格或不及格記分制。

五、對實習單位的要求:

1、將實習學生作為本單位的成員，實行嚴格管理，嚴格要求。

2、指定專人進行具體指導。

3、盡快讓實習學生了解本單位工作性質任務、規(guī)章制度及工作中應注意的事項。

4、為學生進行社會調查、業(yè)務實踐、收集資料等提供方便。

5、實習結束時給實習學生寫出實習鑒定，說明其工作態(tài)度、業(yè)務能力等情況。

第四篇：英語專業(yè)實習大綱.

英語專業(yè)實習大綱

根據(jù)西南政法大學本科學生教學計劃以及《西南政法大學專業(yè)實習管理辦法》并結合英語專 業(yè)的實際,特制定本大綱。

一、實習目的

實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié)。通過專業(yè)實習,培養(yǎng)學生綜合運用專業(yè)知識分析、解決實際問 題的能力, 增強學生職業(yè)道德意識和社會責任感, 增強未來參加工作的適應性。本大綱旨在通過 有組織地引導學生進行專業(yè)實習,鞏固和擴大其在幾年的大學專業(yè)教育中所學到的知識和技能, 全面提高其聽、說、讀、寫、譯等各方面的語言運用能力以及社會適應能力,特別是提高以語言 表達為主的對外交際能力, 從而實現(xiàn)本學院英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標, 使本專業(yè)畢業(yè)生能更好地滿 足社會發(fā)展的需求。

二、實習要求

(一比較深入地了解有關的實習單位,并結合本單位實際,了解實習單位所采取的具體措 施。

(二在深入調查、刻苦鍛煉的基礎上,總結實習過程中在專業(yè)學習上所取得的進步,檢驗 所學到的知識和技能,歸納所遇到的問題,寫出能說明個人在實習中的表現(xiàn)、實踐能力上的提高 以及實習單位對英語人才素質需求等情況的實習報告。

(三收集、了解實習單位外語人才所必需的知識、資料(如口、筆譯翻譯資料、英文公文、工作規(guī)程等。

(四在思想作風、工作態(tài)度上自覺地進行鍛煉,了解和學習實習單位中的先進人物,把他 們的先進思想、先進經(jīng)驗、優(yōu)良作風學到手。

(五為畢業(yè)論文的寫作積累資料和實踐素材。

三、學分:8學分

四、時間安排:10周

五、組織與實施

(一學院成立實習領導小組,由學院黨政領導和畢業(yè)年級輔導員等人員組成,并設實習辦 公室,全面負責本學院的實習工作。

(二 專業(yè)實習分集中與分散兩種形式。實習學生應服從學院實習領導小組的安排 , 確定專業(yè)

實習形式。集中實習應在已建立的校、院兩級實習基地進行。

(三原則上學生集中實習達 15人以上的,學院將指派教師帶隊,但一名帶隊教師所帶學生 一般不應超過 50人。

學院要加強對帶隊教師的管理,并采取相應的激勵措施鼓勵教師尤其是青年教師積極承擔校 外實習帶隊工作。

六、實習內容

包括外語教學、外事外貿、導游文秘、外事接待、商務談判、法律外語等方面的理論與實務。(一外語教學(集中實習

外語教學實習內容分教學工作見習、實習和班主任工作見習、實習。通過見習、實習使學生 能將所掌握的基礎理論、基本知識和基本技能綜合用于教書育人工作之中,培養(yǎng)獨立從事教學所 需的工作能力。

(二其他企事業(yè)單位實習(分散實習

主要是在外經(jīng)、外貿、外事、旅游以及與法律英語相關的司法系統(tǒng)等處實習。根據(jù)實習單位 的需要和可能,爭取多接觸需要外語技能的具體工作,全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言 運用能力和經(jīng)貿、旅游和法律英語等方面的實際工作技能。

七、實習紀律

(一嚴格遵守國家法律、法規(guī),遵守社會公德,愛護公共財物,自覺維護社會安定秩序。

(二保守國家機密;嚴禁徇私舞弊、收受賄賂。

(三嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律,服從實習單位的管理, 保證實習期間的安 全;尊重指導教師,虛心向業(yè)務部門的同志學習。

(四 學生在整個實習過程中應有強烈的集體榮譽感,注意自己的一言一行, 自覺維護學校 的聲譽。

(五 分散實習學生, 在實習開始后兩周內須將實習地點告知年級辦公室,并保持與學校的 聯(lián)系暢通,提供信息不得弄虛作假。

(六 實習期間無特殊情況, 不得擅自中斷實習。因故必須請假時, 須嚴格遵守請銷假制度, 不履行請假手續(xù)或程序不符合要求或假滿不及時歸隊者,均以曠課論處。

(七 實習學生因違反紀律而造成不良影響或重大損失者, 由學校或實習單位按相關規(guī)定給 予相應處分。

八、考核與成績評定

(一實習學生必須在規(guī)定的時間內完成全部實習任務,并提交實習日志,實習總結(報告 和單位鑒定(必須加蓋實習單位公章 ,方可參加考核。

1.學生每天應撰寫實習日志。

2.學生應定期向實習帶隊教師和實習指導老師上交實習心得。

3.實習結束時,學生應填寫實習鑒定表,向實習帶隊教師和實習指導老師提交實習總結。(二專業(yè)實習考核成績由學院實習領導小組根據(jù)學生在實習期間的表現(xiàn)進

行綜合評定。即 根據(jù)實習單位具體意見、指導教師意見、學生實習材料來綜合評定學生實習成績。

1.對學生實習期間的思想表現(xiàn)、工作作風、組織紀律、業(yè)務能力、實習報告等五個方面綜合 考查,成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計。

2.成績評定標準

優(yōu)秀 :實習態(tài)度端正,組織紀律性強,無缺勤和違紀;工作積極主動、刻苦、勤奮,按照大 綱很好地完成了實習內容;實際操作能力強,理論聯(lián)系實際好;實習報告全面系統(tǒng)。

良好 :實習態(tài)度端正,組織紀律性強,無違紀現(xiàn)象;工作積極主動,較好地完成了大綱要求 的實習內容;有一定實際操作能力,能理論聯(lián)系實際;實習報告全面系統(tǒng)。

中等:實習態(tài)度基本端正,無違紀現(xiàn)象;完成了大綱要求的實習內容;有一定實際操作能力, 能理論聯(lián)系實際;實習報告全面。

及格:實習態(tài)度基本端正,無違紀現(xiàn)象;基本完成了大綱要求的實習內容;完成了實習報告。不及格:違紀或違法;或者無故缺勤累計超過總實習時間三分之一以上;或者因工作不負責 任造成嚴重后果;或者不服從分配、不聽從指揮;或者未完成實習報告。

3.凡實習成績不及格者,不能取得學分,須重修及格后方能畢業(yè)。英語專業(yè)實習指導書 第一章 外語教學實習

一、目的

(一鞏固、深化所學理論知識,培養(yǎng)在外語教學工作中運用語言的實際能力;(二熟悉教學工作,為將來從事該領域的工作做好準備;

(三為畢業(yè)論文的選題和寫作收集第一手資料;(四砥礪品質,陶冶情操,提高組織、管理、交往、表達等多方面的能力。

二、實習準備

(一了解實習學校的教學工作

1.大學英語教學:大學英語教學是高等教育的一個有機組成部分,大學英語課程是大學生的 一門必修的基礎課程。大學英語教學是以英語語言知識與應用技能、學習策略和跨文化交際為主 要內容,以外語教學理論為指導,并集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系。大學英語的 教學目標是培養(yǎng)學生英語綜合應用能力,特別是聽說能力,使他們在今后工作和社會交往中能用 英語有效地進行口頭和書面的信息交流,同時增強其自主學習能力、提高綜合文化素養(yǎng),以適應 我國經(jīng)濟發(fā)展和國際交流的需要。

2.中學英語教學:在義務教育初中英語教學的基礎上,鞏固、擴大學生的基礎知識,發(fā)展聽、說、讀、寫 的基本技能,培養(yǎng)在口頭上和書面上初步運用英語進行交際的能力,側重培養(yǎng)閱讀能 力,并使學生獲得一定的 自學能力,為繼續(xù)學習和運用英語切實打好基礎。

(二專業(yè)知識和技能的準備

1.根據(jù)實習學校的具體情況,熟悉相關教學內容及要求。2.閱讀教學資料:相關實習學校授課課本。3.練習板書和演講,授課等技能。(三注意事項

1.嚴格遵守實習學校的作息時間規(guī)定;2.嚴格遵守實習學校的教學要求;

3.注意授課方式和態(tài)度;4.注意實習學校對教師的服飾要求;5.確保實習中的人身安全和財產安全。

三、實習基本內容

外語教學實習內容分教學工作見習、實習和班主任工作見習、實習。通過見習、實習使學生 能將所掌握的基礎理論、基本知識和基本技能綜合用于教書育人工作之中,培養(yǎng)獨立從事教學所 需的工作能力。簡言之,了解如何做一個合格的人民教師,如何教育學生在德、智、體、美、勞 幾方面得到全面的發(fā)展。

(一教學工作實習

1.教學工作實習包括備課、上課、輔導和作業(yè)批改。

2.在實習期間必須上課,每堂課的教案必須按照實習學校要求,在上課前2-3日內送原任課 教師審批簽字后方可上課。

3.實習教師應按同教材、同進度成立備課小組集體備課。對教學目的、教學重點和難點以及教 學方法都應認真討論,共同切磋。

4.每位實習教師必須跟班聽同組實習教師實習課,并作好聽課記錄,積極參加評課。

(二班主任工作實習

1.協(xié)助原班主任,積極參與班主任工作。

2.班主任工作的內容是向學生進行思想政治教育, 督促體育鍛煉, 協(xié)助搞好保健工作, 組織班、團活動、文娛活動、及其它課外活動,使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。

3.實習教師必須把班主任工作計劃送交指導老師和審批。

4.班主任工作要有記錄,隨時向原班主任匯報,實習工作結束時要做好移交。第二章 外經(jīng)外貿等實務單位的商務英語實習

一、目的 外經(jīng)外貿等實務單位的商務英語實習是從專業(yè)的整體知識技能構建的角度和職業(yè)技能培養(yǎng)的 需要來安排的，以完成專業(yè)教學任務，消化課堂理論知識，訓練職業(yè)技能，提高學科知識應用能 力和增強就業(yè)能力為目的；通過實習，實現(xiàn)如下目標：

（一）引導學生將所學的商務基本理論、基礎知識和英語基本技能，綜合運用到社會實踐中去，提高學生運用知識的能力，創(chuàng)新的能力。

（二）為學生進行畢業(yè)論文的寫作與答辯收集信息，掌握第一手資料，增強感性認識和實際分 析能力。

（三）通過實習的反饋信息，對英語專業(yè)教學與管理工作的改進提供參考資料。

二、實習準備 針對不同實習單位的企業(yè)或行業(yè)差異，在實習前對該具體實習單位的總體情況進行多渠道，多方面的了解。并根據(jù)所實習單位的崗位要求，在實習前，做好相應的專業(yè)知識和技能的準備： 包括基本外事禮儀知識，商務英語的基本知識，法律經(jīng)貿英語翻譯的基本知識，以及商務英語應 用文的寫作知識等。

三、實習基本內容 商務英語實習內容為：商務英語翻譯；商務和外事服務工作。(一商務英語翻譯 熟悉商務英語詞匯，語句的具體運用，從事口譯與筆譯的實踐。實習崗位的具體要求為： 1.掌握一名合格口譯或筆譯人員所需的基本技能（如速記，語言組織能力，稱謂、諺語、數(shù)字的 翻譯等）2.熟悉實習單位所從事業(yè)務的相關英語詞匯 3.在工作中掌握口譯的商務禮儀 4.在工作中熟悉正式商務文體的翻譯（如合同、意向書的翻譯實踐等）5.對工作中漢語與英語用法在商務活動中的不同進行比較(二涉外商務及外事服務

理解并運用商務專業(yè)知識，在工作中掌握從事涉外商務與外事服務的基本能力和基本技能（如 商務談判與接待、組織協(xié)調能力等等），成為具有商務知識和英語技能相結合的復合型人才。實習崗位的具體要求為： 1.熟悉各種商務文體的寫作（包括各種國際商務英語函電寫作、國際貿易單據(jù)的填寫等）2.在工作中對多媒體技術的運用（如運用 E-mail、fax 等進行商務活動）3.熟悉商務禮儀（包括中、西方文化的比較）4.在工作中掌握商務溝通技能

第三章

一、目的 法律英語實習法律英語實習是從專業(yè)的整體知識技能構建的角度和職業(yè)技能培養(yǎng)的需要來安排的，以期通 過實習加強學生在政法機關，律師事務所等單位從事法律英語的翻譯和涉外法律工作的能力。

二、實習準備

（一）了解相關實習單位的規(guī)章制度。了解實習法院，檢察院，和律師事務所等的操作規(guī)程。

（二）做好相應的知識和技能準備，包括：法律英語，法律文書格式（英文），法律經(jīng)貿英 語翻譯與實踐，國際國內公私法律制度等相關知識。

（三）注意事項 1.嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律。2.尊重指導教師，虛心學習業(yè)務。3.保守實習單位的機密。4.注意工作方式和態(tài)度。5.確保實習中的人身安全和財產安全。

三、實習基本內容 法律英語實習內容為：法律英語翻譯；涉外法律工作。(一法律英語翻譯 熟悉法律英語詞匯，語句的具體運用，從事口譯與筆譯的實踐。實習崗位的具體要求為： 1.掌握一名合格口譯或筆譯人員所需的基本技能（如速記，語言組織能力，稱謂、諺語、數(shù)字的 翻譯等）2.熟悉實習單位所從事業(yè)務的相關英語詞匯 3.在工作中熟悉法律文書的翻譯（如判決書、律師函、委托書、公證書、外貿合同等的翻譯實踐）4.對工作中漢語與英語用法在法律活動中的不同進行比較(二涉外法律工作 理解并運用法律英語專業(yè)知識，熟悉各種法律文書（英文）的寫作,在工作中掌握從事涉外法 律工作的基本能力和基本技能，成為具有法律知識和英語技能相結合的復合型人才。實習崗位的具體要求為：

1.熟悉各種涉外法律文書的寫作與翻譯（包括涉外律師函、當事人委托書、涉外法律事務往來文 書等）2.在工作中熟悉涉外法律事務的各種規(guī)程與法律技術的運用 3.熟悉不同法系國家經(jīng)貿往來中法律的適用以及歧異的解決方法 4.在工作中掌握涉外法律實務的溝通技能

第五篇：英語專業(yè)畢業(yè)實習大綱

畢業(yè)實習大綱

課程名稱：畢業(yè)實習課程編碼：待定 英文名稱：Graduation Fieldwork

學時：4周學 分：4

適用專業(yè)：英語課程類別：必修 課程性質：實踐課

一、課程性質與任務

畢業(yè)實習是大學教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，是對學生的政治思想、專業(yè)知識、業(yè)務水平、工作能力和身心素質進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式，也是學生更多地了解社會的一次機會。根據(jù)天津科技大學外國語學院英語專業(yè)本科教學計劃，學院在第八學期組織英語專業(yè)四年級學生進行專業(yè)實習，旨在使學生走向社會，接觸實際，進行實際工作的鍛煉，鞏固和擴大在課堂教學所學得的知識和技能，全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言運用能力，特別是提高以口語為主與外國人打交道的交際能力，以便使學生在畢業(yè)后具有較為廣泛的適應能力，更好地適應社會發(fā)展。

二、課程教學的基本要求

在實習過程中，要求每個學生必須做到：

1.樹立良好的職業(yè)道德和服務意識，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，鍛煉堅強的意志品質，提高與人相處和廣泛交際的能力。

2.培養(yǎng)調查、研究、觀察問題的能力。

3.比較深入地了解有關的實習單位，熟悉相關工作流程，獲得實際工作知識和經(jīng)驗。

4.收集、了解實習單位對外語人才的需求。

5.在思想作風、工作態(tài)度上自覺地進行鍛煉，了解和學習實習單位中的先進人物，把他們的先進思想、先進經(jīng)驗、優(yōu)良作風學到手。

6.在深入調查、刻苦鍛煉的基礎上，總結實習過程中在專業(yè)學習上所取得的進步，檢驗所學到的知識和技能，歸納所遇到的問題，寫出能說明個人在實習中的表現(xiàn)、實踐能力上的提高以及實習單位對英語人才素質需求等情況的實習報告。

三、課程內容及教學要求

實習方式

畢業(yè)實習采取集中和分散相結合的方式，外語學院建設一定數(shù)量的集中實習基地，分批分組安排學生到基地進行集中實習。分散實習由學生自己聯(lián)系實習單位，個別實習。實習基地

外語學院與集中實習基地簽訂實習協(xié)議。分散實習點與實習學生分別簽訂實習協(xié)議。外語學院要定期考察和回訪實習基地。

實習內容

學生到實習基地或分散實習點實習，每個學生都要把自己作為實習單位的一員，自覺接受實習單位的領導，努力搞好自己所承擔的各項實習任務，認真開展專業(yè)調查，及時實踐課本內容。實習過程中，實習學生應系統(tǒng)地了解外貿、外事、英語教學等行業(yè)的工作基本程序和基本要求，爭取多接觸需要英語技能的具體工作。實習學生按實習單位組成小組，及時交流情況。

實習要求

畢業(yè)實習是在外語學院指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，為保證畢業(yè)實習的順利開展，達到預期的教學目的，具體要求如下：

1．實習生必須高度重視、服從領導安排，聽從教師指導，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)

章制度和學校提出的紀律要求。

2．實習生在實習期間應認真、勤勉、好學、上進，服從實習單位的指導和管理，遵從

實習單位的紀律，積極主動完成實習單位交給的工作任務，有事須先請假。

3．實習生在實習中應該做到：

? 將所學的專業(yè)理論知識同實習單位實際和企業(yè)實踐相結合。

? 將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結合。

? 將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。

? 融洽與實習單位的關系，樹立良好形象。

? 遇事多請示，多商量，以嚴肅認真的態(tài)度，踏實負責地搞好實習中所承擔的實

際工作；

? 嚴格遵守外事紀律，嚴守國家機密；

? 注意安全和身體健康。

4．實習結束時必須完成以下任務：

? 獲得畢業(yè)實習鑒定。實習鑒定須經(jīng)實習單位領導簽字、寫出評語并加蓋實習單

位公章方可。

? 認真撰寫實習日記（每日一篇），記錄當時完成的工作及體會，并定期向校內指

導教師匯報實習情況。

? 實習結束前，學生應圍繞實習內容寫出實習報告（不少于2000字），要真實地

寫出自己實習的收獲和體會。

四、考核方式

本課程為考查課。

1． 實習結束時每位實習學生須上交經(jīng)實習單位領導簽字、寫出評語并加蓋實習單位公

章的畢業(yè)實習鑒定表，并由學院有關部門存檔。

2． 實習結束時每位實習學生須上交一份用英文撰寫的實習報告。實習報告中要包括實

習中的具體實踐、實習體會等方面的內容。

3． 畢業(yè)實習成績按百分制評定。評分標準如下：

? 90—100分：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析，并有某些獨到見解，沒有或有很少的語言錯誤。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

? 80—89分：能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結，有一些語言錯誤。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

? 70—79分：達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，有較少嚴重的語言錯誤。學習態(tài)度基本正確，實習中無違紀行為。? 60—69分：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，有一些嚴重的語言錯誤。

? 60分以下：有下列情況中的任何一項者，畢業(yè)實習成績?yōu)椴患案瘢?/p>

（1）不服從學院安排或未按規(guī)定開展實習者。

（2）參與賭博、收禮、行賄等一切違法犯罪行為者。

（3）實習單位的評價為不合格者。

（4）實習報告不完整，有非常嚴重的語言錯誤。

五、對實習單位的要求

1．將實習學生作為本單位的成員進行使用，實行嚴格管理，嚴格要求。

2．指定專人進行具體指導。

3．盡快讓實習學生了解本單位工作性質任務、規(guī)章制度及工作中應注意的事項。

4．為學生進行社會調查、業(yè)務實踐、收集資料等提供方便。

5．實習結束時給實習學生寫出實習鑒定，說明其工作態(tài)度、業(yè)務能力等情況。

六、組織領導

學院領導和教師組成實習領導小組負責下列工作：

1．安排、落實實習事宜。

1． 指導各實習點的實習活動。

2． 巡訪各實習點，及時了解情況。

七、實習程序與時間安排

1．第七學期末由英語系安排實習內容，進行實習動員。

2．第八學期第1周到第4進行實地實習。

制定人： 白敬萱審定：批準：2006年12月