第一篇：高分考生廈大經濟學院考研復習經驗總結及復習方法指導

為了不至于誤導大家，我只說我有把握的東西。我覺得很多人學習方法不好。而我周圍很多聰明的人，大家也都自稱是考試機器人，我想把他們的學習方法告訴你們。（基本高考分數都在600-650）

A 復習不好不要緊張，復習好了不要自滿。在剩下的時間里任何情緒都是不好的。你只要想著，把時間都花上去，把時間耗完，考多少都是你的。想太多沒用，過分緊張和過分的自滿都幫不了你。有些人在適當緊張的情況下學得好，有些人在適當的自我感覺良好的自信下學習得好，自己調節自己的情緒吧。

B 課本那么厚是不需要完整每字每字的摳一遍的。我從沒有完整的看過一遍，但我至少不完整的看了十幾遍。重復是學習之母，要善于抓住記憶的規律，就是越短的時間內重復的遍數越多越好。開始上考研班的時候，大部分同學都看了一遍兩遍了，可是，到了后來，我覺得我掌握的東西卻比那些人多。差別的原因，我想是，他們是花一個月，每天一章的看，也不重復的回頭看，兩個月搞完兩本書，結果最后往往會覺得復習的東西沒掌握多少，會亂。我看的時候，往往是，今天看消費者理論，好幾章一起看，搞清楚里的重點，聯系。第二天看廠商理論，順帶把昨天看的重點再看一遍。第三天看市場結構，用一整塊的時間，要順帶把廠商理論和消費者理論一起看。。。宏觀看的時候，是1-8章為一部分，短期是一部分，后面的幾章節是一部分，（去年微觀和宏觀最后幾章節都沒出題目的）

C 要善于抓住重點。有的人一定要看懂每個字的意思。天啊，我和研友們討論的時候，他們和我討論起那個拐角解的課本案例。有些東西是永遠不必看的。我有個經驗，我把微觀和宏觀的課本前面的詳細目錄都撕下來，上面的標題就是課本每段每段的標題。（我覺得案例是用來幫你理解的，不是用來考的。廈大是經濟名校，不會出很偏很怪的東西的。幫助不了的話，很可能是它太難了，沒關系，你可以在其他書上找到幫你理解的案例）。我統計過廈門大學去年卷子，微觀中市場結構考了54分左右，宏觀中考得最多的是索洛模型，AD-AS，IS-LM，幾種宏觀政策討論等等。這些好象也是很多經濟名校的重點，抓住課本中的這幾個章節，應該是個不會錯的方向。

D 要懂得總結。課本翻了三四遍，能夠和同學吹牛說點經濟學的時候我就開始總結題目，就是把自己當做出題人來出卷子，（前提是看過很多經濟學卷子是怎么出題的，我看過金圣才的，看過一本紅色，看過高鴻業的題目，只看其中和課本有關的內容），我總結的時候，依然以課本為綱，重點是課后的復習題。然后是整理計算題，期間我還整理了一份圖象，所有的圖象我都分類歸納了。有的人看了我的筆記問我G-G圖象是什么意思，這就是我分類整理的時候把所有橫軸是good(商品)，縱軸也是good（商品）的所有圖象進行的總結和比較。比如，無差異曲線就是G-G曲線。我還總結了P-G曲線（價格-商品曲線），K-L曲線（資本-勞動曲線）等等。。。總結在一張在復印店買的大白紙上，翻幾遍就可以記住了。我記圖象的時候還順帶把課本里關于圖象的說明都記住了。我想，每遇到可以畫圖象的，我就會畫上去，順便把說明也寫上去，說不定就是得分點哦：），證明題，我也有總結，島主給了一份上財的，我還總結了其他的一些和課本相關的。都是課本里面可以看到的可能出證明題的。計算題，去年把可能考的兩種簡單的都考了，不知道今年會考什么，反正全面的，準備得難點是沒錯的。幾個我認為可以影響最終得分的注意點

A 去年參與改卷子的那個輔導班老師說，絕對不會考課本外的。所以不管是參考任何教材還是看什么時事熱點都要考慮怎么和課本聯系吧。比如，人民幣匯率是熱點，就可以和課本里關于貨幣，國際間貿易等等聯系起來，（課后好象有這類的題目，你只要把美圓換成人民幣去考慮，美國換成中國去考慮吧：））我借過經濟藍皮書綠皮書黃皮書，覺得不錯，你們可以去看看吧。網上財經新聞頭條？我不知道怎么看，很多人推薦看，我真不知道看什么比較好。要對當前的經濟熱點問題還有國家宏觀貨幣財政政策有點了解，能說上來，我覺得是必要的。“廈門大學財政系最強，他們肯定會更關注這些的。”（一廈門大學老師的話）

B 開始的時候我很擔心最后50分的論述（萬一有一個不會，不就掛了，相當于英語閱讀錯一半還以上呢，英語閱讀我們花多少時間？），后來，我也不擔心了，肯定不會超過課本。就算超過了，大家都差不多，牛人是很少的。

C 主觀題目要多寫，把你知道都寫上。老師說，去年改卷的時候，所有論述題答題少于一頁的，都成功的進入了更低的一檔的分數（改卷都是第一眼劃檔，然后再微調）。

D 能畫圖象的就畫上去，我們學校宏觀經濟學老師說，改卷的圖象是3分。去年的卷子，總的來說，可以畫7，8個圖。E 背。這是我的辦法。有些人不同意。但，這是中國的考試，我沒辦法，我沒學過經濟，我沒牛到一開口就能把一些可能出論述題的東西的說完整。（比如，他要是問我，請論述和比較你所知道的廠商定價策略），我要是不背課本的話的話，一道題扣兩分，八道簡答題就扣16分，再加上論述題。。。掛了！政治可以背，單詞可以背，這些要花我們時間，但是他們比150分的經濟學值錢嗎？？？？我在把課本中的每段每段的總結成可以背誦的話后，（就是我送給大家的筆記），我就開始背了，背完之后好塌實好塌實啊：）

當然，我絕對不是不理解的背。沒人那么傻，我覺得西方經濟的東西因為有理有序，比政治好背多了，我覺得政治經濟學說得象天書一樣，背得痛苦。

廈門大學的西方經濟學課程，大家都在探索，大家都不十分清楚該怎么準備怎么考。交流是十分有必要的。大家可以多多詢問去年考上的同學。能考上的都是很強的人。大家可以相互交流相互進步。我經常和研友討論，在西安還和兩個女生每段時間聚聚。

至于，英語數學政治，大家自己看別人的經驗吧。考高分的人多了。不要問我，我不考。

關于考研，大家要知道，只是一場考試，太多人把它太當回事。沒有辦法。不用過于緊張。考好的人很多都只是會考試而已，就象我們經常說，自己就是考試的機器，中國考試的機器。不要怪我，也不要怪大家，不要反感，這是應該的，我們在這個社會里，就要順應社會的規則。用愉快而不太慌的情緒，去把握它。當你想不清楚，很煩亂的時候，想點大的東西，想想你未來，以后，考研不過是人生里一個小路，走好走不好都不會根本的影響你的未來。

在我在的學校里，很多人只用2個月時間就考個400++的分數，現在他們很多人都比你們花的時間少，大部分人復習剛剛進入狀態。（我們班同學就是這樣）但是，他們都不慌，有條不紊的來，睿智的對待這個考試，去準備去復習，僅此而已，別無多想。你們中，大部分人都花更多的時間，即使現在有什么缺陷，或者數學難以突破，或者英語怕過不了線，都不慌，抓住重點，不要什么都抓，不要什么輔導班都想聽一下，不要誰的什么話都會影響你的安排。時間還很多的。怕什么。大學里，許多人是連續奮戰幾十個小時就能把高數，匯編，數理方程搞定的，考90+的分數的。（我也一樣經常這樣）秘訣就是-----重復，抓重點，會總結。

我不是牛人，和大家一樣。許多考廈大的研友的鼓勵和相互支持讓我很感動。當然，我們當中的很多人注定要失敗，這一點都不要緊。機會很多，金子總會發光。

還有人問我，他總會控制不住的不想學習，想上網，想放松。

很顯然，這是不好的。

我有充分時間學習的時候（只要不是那種，兩天后要考VC++，今天還沒看的情況下），每天學習10個小時左右，再緊張都要運動運動，然后洗個澡，清楚的腦袋去復習。中間不給自己放松的機會，開始時，我經常告訴自己，不要離開座位，不要離開座位。不離開座位還能干什么，只能看書了。后來慢慢形成習慣了。你們可以試試。我比你們更喜歡上網，更喜歡玩魔獸。（要不然GPA就夠高，可以去美國了）

有效率的時候就塌實的多學一會，沒效率的時候只做兩件事情，睡覺或者運動。

生活要簡單，都這個時候了！大家要有決心，很多東西是要做的，但不是現在做的，比如：

不要拿著個手機發短信發不停。有事情直接打電話吧。時間是最大的機會成本啊。

不要看Friends看入迷了，以為這樣可以提高英語口語，（聽力也取消了。）

不要和同學聊太多心情，這樣很可能會影響你的心情。

不要找以找資料為理由上網，我每次都給自己規定1小時一個禮拜，累計一小時就不上。QQ？不要不要。

不要說狀態不好要放松兩天，我覺得超過24小時的停頓都會讓你浪費更多的時間去彌補回來的。

當中有一些人是因為總總原因在比較不好的學校里面的，總是覺得高手很多，但不是自己。

對的，很多人被那么高的分數嚇到了。這是決定失敗的最終原因。在我復習還沒開始的時候，很多人都說他的目標是380分！我卻說我的目標是430分。這么說至少有幾個好處：

A 讓你在復習的時候不斷對自己精益求精（數學想考120的人會說，算了，多元復合求導那么煩瑣，這幾分要是考的話我就不要了。而想考140分的人會想，不行，我得看看；英語想考65的人會說，恩差不多了，大綱這點單詞夠用了；想考85的人會說，我至少得準備10000個單詞）

B 讓你始終保持一種比較有效的激勵機制，哪怕是一點點的自我感覺良好，都會對你自信心起到幫助的。

很多時候，想考380是考不了380的，想考430的也考不了430，但考400以上是可以的，夠了。

每年英語59的人，開始的目標很多都是60，65！

這些年，我牛人看多了，大家都是勤奮的結果。真正聰明的，智商特別高的很少很少。強如MIT，大家是不睡覺的讀書的。每個人都不要在困難的時候示弱，說自己不行，也就這樣了。這樣不好。單杠最后快不行的那幾下對自己肌肉的鍛煉是最有好處的，所以學習上最困難的地方就是對自己進步作用最大的。每個人都走上這條挑戰考研的路，堅持下去，目標再高一點，理想再大一點，困難多挑戰一些，信心更足一點。（我考四級的時候，模擬的時候每次都有超過5個閱讀錯誤，六級的時候每次都錯10個左右，一點都不慌，最后都只錯一點點，4級94分，6級89分）

最重要的是學習方法：我說過了，重復，總結，抓重點。

*需要補充圖像

微觀經濟學研究內容

（1）個別經濟單位（消費者工人投資者廠商土地所有者等）的行為，以及闡述這些經濟單位為什么和怎么樣作出經濟決策的。

（2）個別經濟單元怎么相互作用從而形成更大的經濟單元——市場和行業。

（3）通過分析個別廠商和消費者的行為及其相互作用，揭示市場和行業怎樣運作和演變，它們為什么彼此相異，以及它們怎么受政府政策和全球經濟環境的影響。

消費者理論：從需求方面研究市場

廠商理論：從供給方面研究市場

宏觀經濟學研究內容

宏觀經濟學著眼于對經濟總量的研究，如國民總產出的水平和增長率，利率，失業以及通貨膨脹。

經濟狀況影響到每個人，所以宏觀經濟學問題在政治爭論中起著中心作用。

宏觀經濟問題也是世界政治的中心。

宏觀經濟學家對未來的預測往往不準確，然而宏觀經濟學家熟悉經濟運行，可以解釋經濟現象，有助于經濟政策的制定。

宏觀經濟學和微觀經濟學的關系

微觀是宏觀的基礎，宏觀是微觀的延伸。

考察對象

對資源的研究

微

單個的經濟單位行為和內在經濟關系以及相應的經濟變量是如何決定的研究如何解決資源的配置問題，假定總量的利用程度不變

宏

整個國民經濟的行為，經濟中有關總量的決定及其變化

解決的是資源的總量的利用程度問題，假定配置狀況不變

微觀經濟理論運用和其局限性

經濟學的解釋和假設是建立在理論基礎之上的，其理論的發生和發展是依照一套基本的規律和假設來解釋觀察到的現象。實證分析和規范分析

實證問題涉及解釋和預測，規范問題研究應該如何。

實證分析是微觀經濟學的中心問題。

實證問題排除主觀價值判斷，只作客觀分析。

規范分析的內容一般是無法用事實來證實。包括價值分析。

市場和行業

市場是通過相互作用決定一種或者一系列產品價格的買賣雙方的集合。

市場是確定價格的地點。

一個市場包括不止一個行業。

行業是出售相同的或緊密相關的產品的廠商的集合。

一個行業是市場的供方。

市場界定——市場的范圍

市場界定就是判斷一個市場應該包括哪些買者和賣者。

市場的范圍是指市場的邊界，包括地理范圍邊界和產品范圍邊界。

套利：人們在一個地方低價買進，在另外一個地方高價賣出。

實際價格和名義價格

名義價格：“現值美元” 指一種商品的絕對價格。

實際價格：“不變美元” 指按照價格綜合計算的價格。

一種常用的綜合計算為消費物價指數CPI

A年的實際價格＝B年的CPI/A年的CPIxA年的名義價格

B年的價格變動百分比＝（B年的價格－A年的價格）/ A年的價格

實際價格和名義價格通過CPI調整。

實際GDP和名義GDP通過GDP平減指數來調整。

實際利率和名義利率通過通貨膨脹率來調整。

供需原理

市場機制

市場機制是指在一個自由市場里能使價格得以變化一直到市場出情為止的趨勢。

市場出清＝市場均衡：供給曲線和需求曲線相交，供給量等于需求量，不存在供給短缺（需求過剩）和供給過剩（需求不足）。

供需并不總是均衡的，但趨勢是使市場均衡。

價高－>增加資本投入，購買設備，雇用工人，擴大生產規模，新廠商涌入，產量增加，供給增加―>需求減小，供需均衡―>繼續生產―>生產過剩，價格繼續上升，需求繼續下降―>供大于求―>過剩產品積壓―>降價―>減少資本投入，不再購買設備，解雇工人，減小生產規模，有廠商退出，產量降低，供給減少―>需求上升，供需均衡―>繼續減產，價格繼續降低，需求繼續上升－>供不應求—>產品短缺—>升價—>....影響供需的因素

影響需求量的因素：價格是內生變量，引起需求曲線上的移動。

可支配收入，相關商品的價格（互補品和替代品都要分析），偏好，該商品的價格預期是外生變量，引起需求曲線的變動。互補品的價格上升會導致需求降低，替代品的價格上升會導致需求上升。

影響供給量的因素：價格，成本，相關商品的價格（互補品和替代品都要分析），生產技術水平，該商品的價格預期。供需變動

價格的變動＝）供給曲線上的移動＝）供給量的變動

其他決定供給變量的變動＝）供給曲線的移動＝）供給變動

并非所有商品都滿足需求法則，有兩種商品是違背的：

1）吉芬商品：詳見下面

2）炫耀性商品：這些商品具有價格越高，需求反而越大。用來顯示一定的社會地位。

個別需求曲線和市場需求曲線

通過橫向加總消費者的需求曲線可以得到市場需求曲線。

個別需求曲線都是向下傾斜的，所以市場需求曲線也是向下傾斜的。

市場需求曲線不必是直線。

市場需求曲線是個別需求曲線的總和。

個別需求曲線是不連續的時候，如果數量足夠大以達到完全競爭市場的時候，市場需求曲線可能是連續的。競爭供需和壟斷供需

運用供需曲線的時候假定是一個競爭的價格。

壟斷情況下，價格和供給量不再是簡單的一一對應關系了。

原因在于：一個壟斷者的行為取決于需求曲線的形狀和位置。如果需求曲線以特殊的方式變動，壟斷者為了自身利益可能維持固定的數量而改變價格或者為將價格固定而改變數量。

需求彈性分為三種：需求價格彈性，需求收入彈性，需求交叉價格彈性。下面分別講述：

長期和短期需求的價格彈性

需求的價格彈性:Ep=(ΔQ/Q)/(ΔP/P)是一個負數。

有較接近替代品存在往往Ep較大。反之，Ep較小。

Ep須在需求曲線某以特定的點上來度量，隨著點在需求曲線上的移動，Ep往往會變化(P/Q的值一直在變)，不是曲線越平坦的時候彈性越大，關鍵要靠計算公式來討論！

第二篇：2016考研中石油428分高分考生復習經驗總結

凱程考研集訓營，為學生引路，為學員服務！

2016考研中石油428分高分考生復習經

驗總結

2015年的研究生考試結束了,我很幸運的考入了個中國石油大學(北京)地信學院地質資源與地質工程專業,先介紹一下自己的考研分數，總分428分，政治72，英語一74，數學二150分，專業課132分。回顧2014年的考研歷程，充滿了許多的感觸與體會，2015年的考研炮火更猛烈了,在此寫寫考研的復習攻略,讓未來的研友可以把握自己的方向，讓大家重新認識考研，不再為考研所迷茫，也希望自己半年的復習計劃對大家有所借鑒,讓大家少走彎路。下面我來介紹自己每一科的復習計劃及用書選擇。

一、我的學習計劃

說一下自己的情況，大三下學期課程比較多，七月初有一個課程設計，弄完課設，我回去了十天，給自己放了一個小暑假，七月十三來學校上復習，主要是全書和英語真題。短短一個月的暑期強化很快就過去，我八月十五就回家了，暑假期間，自己剛剛開始復習，心態一直沒有調整好，所以開始有些放松，也告誡學弟學妹們，一定要做好打持久戰的準備與心態。九月就馬上來到學校了，來到學校，翻看暑期強化班的筆記，還是感覺很陌生，所以我就把暑期強化班的內容再看兩遍，全書也開始做

凱程考研集訓營，為學生引路，為學員服務！

暑期結束，自己都做了全書，660一遍，自己不會的都做到了筆記本上，復習全書

第三篇：2013廈大環科高分考研經驗總結

思睿廈大考研網

2013廈大環科高分考研經驗總結

近年來，隨著各種環境問題的日益突出和影響范圍的不斷擴大，環保問題成為21世紀全球的焦點。世界各國均把環保作為國家發展的一個重要部分，中國也不例外。國家已經把環境保護作為一項基本國策，環保產業也成為我國重點發展的產業之一。在高新技術產業化政策的引導下，環保技術開發、技術改造和技術推廣的力度不斷加大。因此，環境科學專業作為將來的熱門與重點學科，吸引了眾多的考研學生的目光。

既然決定考研，就要做好準備工作，摸清專業底細。廈大的環科比環工實力強，但是環工是工科，可能就業會好點，而且廈大環工有個白敏冬教授，非常強，你可以查一下她的資料。招收環科的老板有好多是大牛，很強。環科分三個大方向：生物方向、化學方向、遙感方向。12年生物復試線大約320左右，化學方向大約340左右，遙感和環工不太清楚。廈大環科實力挺強的而且不算難考。不要只看分數，沒多大參考價值，因為每年考題難度不一。大家可以參照一下每年廈大環科環工專業的報錄比，個人認為比較有參考價值。

必備資料：1.參考書目、本科教材，關于參考書個人認為，不同學校的本科教材會有所差別，、為了增強復習的針對性，最好能找到廈大本科的教學課件來看看。2.歷年真題、本科生筆記資料、課堂講義、期末試卷等，這個意義同上。3.學長學姐的考研復習筆記整理、考研經驗指導等，最好是有重點整理之類的，可以提高復習效率。這么多資料確實不是很好找到，建議大家可以買《廈門大學普通生態學考研復習精編》《廈門大學833分析化學考研復習精編》這兩本書，里面幾乎囊括了以上所需的各類資料，更有歷年真題及詳細的答案解析。另外提醒一下各位師弟師妹，買點資料也是必要的，但是要注意辨別真偽，別耽誤了復習。

在復習中，大家還應避免“開夜車”、“搞疲勞戰術”。考研是一個艱苦而漫長的過程，不能太心急，想“一口吃成個胖子”，那是不可能的。必須靜下心來，扎扎實實、一步一個腳印地進行復習。在這一過程中，千萬不能開夜車，搞疲勞戰術。畢竟人的精力是有限的，超限度的腦力勞動，會造成身體的“透支”，甚至會把身體拖垮，這對于以后的復習沖刺是大大不利的。大家要注意“養精蓄銳”，待期而發。不多說了，嘮叨了那么多，預祝各位師弟師妹考取好成績！

第四篇：考研高分經驗總結

非原創，只是總結，方便大家，也為賺取丁當，望諒解 401分

我是2009年考研的，這篇文章是我原來發在醫學考研網上的，反響還不錯，現在再發到丁香園上，希望對大家有所幫助，但也許我的經驗更適合時間比較充裕的應屆生。

2009年3月2號，浙大考研分數揭曉，學長幫我查到：253/71（英語）/77，總分401.出乎我自己的意料，許多同學也感到吃驚。因為從西醫綜合考試改革以來，我們醫學院還沒有考過400分的，我算是破了個記錄。而我平時成績還算可以，但絕對沒這么好，從沒拿過一等獎學金。考研這次是我上大學以來的最好成績。

寫這些并不是為了炫耀什么，高分帶給我的榮耀感早已隨時間的流逝變得淡漠。我只是想，受惠于學長學姐們的經驗，受惠于醫學考研網，我有必要為學弟學妹們做點什么。

談談我的考研過程吧，希望能提供點有用的信息。

一、信息收集

我所在的武漢科技大學醫學院歷來考研氣氛濃厚，每年有大批的同學考上全國各個名校。每年五月考研光榮榜展出的時候，是我們醫學生最揚眉吐氣的時候。2008年考研率接近40%，2009年估計超過50%。成功的前輩們的受邀參加考研心得交流會。這是我們獲取考研初復試信息的一個極為重要的渠道。數年的經驗傳承下來，考研的大體時間安排、參考書的選用因此有了一些模式，使得后來者少走了些彎路。另外，醫學考研網是咱們醫學生考研時不得不看的一個網站。不過現在更新得似乎有點慢。

二、時間安排

階段一：7月10號——10月15號 英語+西綜

階段二：10月16號——1月9號 英語+政治+西綜

階段一中每周有五個下午看英語，其余時間全給西綜，兩者比例大概1：3.階段二每周有四個下午看英語（周一、三、五、日），四個上午政治(周二、四、六、日），其余時間全給西綜，三者時間比大概是１：１：３。三門交叉看，避免了全天都看一門的痛苦。

休息時間是周六的下午或晚上，我會自己做點或買些好吃的犒勞自己，放松下，看看小說上上網。

很多同學熬夜看到一兩點，但我考研期間從未熬過夜。一般十一點二十就去洗，洗完上床看會小說，十二點左右睡覺，早上七點十五起床，一般八點左右到教室開始一天的學習。中午一個小時的休息，下午吃完飯休息半小時左右。考研是場持久戰，規律作息是很重要的，我不太適合疲勞戰術。

三、具體科目的復習

西綜：從時間安排上可以看出，西綜覺得是重頭戲。因為它內容繁雜而且分值高。

所用參考書：第六版內外科、病理、生理、生化、診斷、賀銀成《西醫綜合輔導講義》《西醫綜合同步練習》《歷年真題解析》《全真模擬試題及精析》,北醫《西醫綜合真題解析》及《西醫綜合全真模擬試題》。

第一遍 細看課本+輔導講義，一般十月份之前要完成，我是9月22號看完的。這一遍藍筆劃線，并把認為完全沒必要再看的內容用鉛筆刪去，下次不用再看。

第二遍 只看課本，講義為輔。而且只看自己第一遍時劃線的內容，用紅筆劃線。在此基礎上做賀的同步練習及北醫的真題，這兩本都是按課本順序排的。做題時寫在紙上，書上只標出錯題，以利下一遍的練習。此遍大概一個半月。

第三遍 只看講義，課本為輔，紅筆劃線。重復做賀的同步練習，此遍做真題時該做賀的真題，因為是按一套一套排版的，而且講解很詳細，能夠讓人舉一反三。此遍大概一個月。

此后還有半個月左右的時間，把原來做錯的題及久攻不下的死記硬背的知識點再看了一遍，做北醫以及賀的模擬試題。北醫的模擬題似乎可信度更高，我做了八套，每套都是250左右，與我最終的得分接近。賀的模擬題只做了兩套，一套230，一套250，感覺也不是難，就是有點怪怪的，也說不出怪在哪。

基礎的三門是相對容易得分的，因為沒有太多拐彎抹角的題，但前提是書要看得比較好，該記的知識點要記牢，重點在賀的講義上總結得挺清楚。

外科我認為講義上的重點也總結得非常好，他寫得簡略的地方一般考得很少。

內科最讓人頭疼，都說考得變態，尤其心內科的東西，建議同學們在考研前去心內實習一下。

有必要指出的是，我診斷完全沒看。因為學長們都講診斷分值少，跟內外科混在一起考，而且內容繁雜，看了也難以記住，于是冒了一次險，放棄診斷，只是偶爾在內外科中需要用到診斷知識時才看一下。問了下，另有很多同學也沒看，看了的也看得比較簡略。從今年真題看來，我賺了！

西綜有很多知識點毫無規律性，很難記憶。講義上有一些輔助記憶的方法，我覺得不錯，但是不夠。自己應該找些有助于記憶的方法，比如把場景記憶，或者編一些不需要太花心思的順口溜，甚至把一些知識和同學的名字聯系起來記憶，所謂“為達記憶目的，無所不用其極”。

英語：我英語底子比較好，四六級都過了口語線，而且最開始做了幾套真題都還不錯，就放松了警惕，時間安排得比較少。到考前做模擬題時效果不好，有點恐慌。考試時感覺也不好，在做新題型時多花了些時間。考完了感覺快掛了，估分估了60分，最終71分，應該說是我三門中最差的一門。如果讓我重新安排，我會把英語時間安排多一點。

所用參考書：《星火考研英語核心詞匯》、張劍曾鳴編的《考研英語真題解析及復習思路》〔即黃皮書〕《考試中心6套題精選》、新東方王江濤編《考研英語高分作文》。

詞匯：一個學長曾說星火的核心詞匯要記***遍。而我很反感記單詞，斷斷續續地記了兩遍多，到考試前還是有一小半單詞沒記住。我自我安慰說我四六級都沒怎么記單詞的，也許我更適合在閱讀語境中認單詞，而不是單純地記憶，最終放棄單詞這一塊。但是真題中出現過的單詞一定記住。

真題：英語絕對要重視真題。我第一遍是一套一套地做真題（作文不寫），做完后打分，然后逐字逐句翻譯，理解。第二遍也是如此，第三遍沒有再做，因為基本上題目的答案已經記住了，就只理解句子，分析閱讀的選項為何對為何錯。三遍后做模擬題效果不好，彼時離考試還有四十天左右的時間，心中焦急，與同學交流了一下，覺得模擬題不可靠，沒必要太在意分數。于是又把真題閱讀重新分析了一遍，主要是分析選項設置。還訓練了一些新題型，但一直沒做熟。

作文：我四六級分數都很低，所以這次作文準備得很早。考前90天就開始了，重點是大作文。在每個看英語的下午都會留半個到一個小時的時間讀或者分析作文。《考研英語高分作文》上有很多真題高分作文，我一篇一篇分析，把寫得好的讀幾遍，錄在我mp4上，早晚寢室到教室的路上聽一聽，雖然時間很短，但是還是挺有助于記憶的，最終背下了二十多篇。其實許多句子稍微改動一兩個詞就可以用在其他作文里。考試時大作文有很多句子都是背過的，比較華麗的那種，少數是自己寫的，節省了時間，又提高了分數。一定注意少用“現在這個現象很普遍”，“我們必須采取措施之類”的陳詞濫調，這些往往是低分的導火索，可以把段落開頭改成少用的新穎的句子。小作文分值低，拉不開檔次，大作文準備得好的話小作文不會太有問題。爆下料，今年的小作文—制止白色污染居然是2008年12月的四級作文。

很多人喜歡上午學英語，覺得頭腦清醒些。我建議下午看英語，這樣到考前就不需要調整了，而且很多人不一定調整得過來。不少同學反應考英語時昏昏沉沉的，估計就是不太適應下午做英語題。還有，我覺得英語真題成套成套地做比單獨訓練閱讀、英語等更能適應考試。長難句剛開始時分析起來小有難度，可以看看新東方唐靜編的《拆分與組合》，但沒必要看太多，閱讀中眾多的長難句可以讓你得打充分的鍛煉。分析得多了，自然就會了。

新東方推薦的做題順序是寫作（50分鐘，小15，大35）+閱讀(70分鐘)+翻譯、新題型，完型（各約15分鐘）。寫作和閱讀可按個人情況顛倒順序，完型一般最后做，因為即使沒有時間了還可以據概率碰對2.5分。同學講新東方有些關于提高完形的碰對率的方法，可能有用。

政治：政治最讓我驕傲的是我沒有報班，連音頻都沒有聽過。不報班是因為覺得聽音頻就可以了，沒必要花錢，而且很累。后來下了音頻覺得別人講得太慢太羅嗦，還是自己看比較快比較實惠。從結果看，我也沒發現報班到底有無意義，我好幾個沒有報班的同學考了70多分。

參考書目：任汝芬序列一《要點精編》,序列四《最后四套題》,導航《二十天二十題》啟航《最后三套題》,高教的歷年真題，高教模擬題四套。

第一遍：任汝芬序列一，也有很多用的文都的教材，我比較過，覺得文都的寫得不夠簡潔，沒序列一好。注意當代世界政治與經濟這部分不需要看，只看押題就行了。

第二遍：看序列一+序列一上的真題選擇題。

第三遍：看序列一+真題分析+模擬題中的選擇題。

考前十天左右看看各家押的大題，做一些選擇題。不要對那些所謂的押寶題抱太大的希望，主要看看答題方式。09年押到的題我看到的只有當代的一道,那題還沒有記住，憑印象寫的。政治不難，大題可以自己發揮。

想聲討下，陳先奎的2000題真是垃圾！千萬別看！任汝芬序列二也不咋的。

四、心態調整

壓力誰都會有，有壓力不要恐慌，帶著壓力去看書，效率可能更高，適當做一些調整，散散步，跟家人朋友談談心，慢慢地就會過去的。有的同學甚至會失眠，失眠后壓力更大。這時不要去補覺，堅持看書，順其自然，規律作息，過幾天也會恢復正常。好多同學考研復習過程中會覺得自己的記憶力好差，好像什么都記不住，這是很正常的。我考研前經常自我懷疑，覺得自己記性好差，擔心考研考不上，現在看來完全是自我折磨。絕大多數人的記憶力都差不多的，不要妄自菲薄。

說了這么多，希望對學弟學妹們有所幫助，最后講兩句：

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

427分

經歷了五個月的準備，2010年的考研終于圓滿結束了，427分的成績比我預想的還要好一些，本來預期可以考到四百分左右就已經心滿意足，看來上天是想給我一個驚喜。下面我就簡單講述一下我的備考歷程，不敢說我的復習方法就是正確的，權當做給2011年考研的學弟學妹們提供個借鑒。

一、政治復習首先是政治的復習，每個人的基礎不同，復習方法也不同。在政治這方面我沒有多少天分，所以我對自己復習也沒多少信心，最終政治成績77分，大部分要歸功于所報的輔導班。大學里學到的政治科目很多，所有的內容加起來只是看一遍就要花很多時間，而且很多東西學了未必考，還有些東西沒學卻一定考，這是很讓人頭疼的。所以報個輔導班是個很明智的選擇，省去了很多麻煩，而且有老師給安排復習進度，一切都有條不紊。我報的是輔導班，要說原因也很簡單，“任汝芬”這三個字就是最好的解釋。從基礎班到強化班、模考班、沖刺班，輔導老師都很有經驗，授課很精辟也很風趣，課堂發的輔導資料都很簡練，往往很薄的一個小冊子就包含了幾乎所有的考點。

講到授課過程，我發現一個比較有意思的現象。在正式開始準備考研之前，大概三四月份吧，各個輔導班都會到學校做一些宣傳。當時授課形式是最被人詬病的，因為實行的是遠程授課，并沒有老師親臨現場，所以很多同學都沒有報輔導班。結果比較有趣，親臨現場授課的未必比遠程授課的效果好。我仔細分析了一下，大概是這個原因：親臨授課的老師數量有限，很多同學都要坐很長時間的公交車到其他學校去上課，幾天下來，學習的熱情都在公交車上擠沒了，于是有不少同學本著為自己身體和睡眠著想的原則放棄了繼續聽課，結果可想而知了。對于基礎比較好的同學，輔導班可報可不報，自己復習的效果未必差，不過輔導書我還是推薦任汝芬的任之一任之二任之三任之四，這沒有任何理由，經典就是經典。另外對于一些不太勤快但是又不想政治卡線的同學，《28題》是必背的，當時我背了兩遍，考研政治的大題答得都挺順，主要是大部分內容都在28題中有所體現，當然不會是原題，但是相關度很高。

政治復習說白了很簡單，所有的事情都交給輔導班去處理就好，抽出時間和精力去復習其他科目才是正途。第二部分西綜原版就沒有，望諒解

三、英語復習英語是我所有科目中考得最差的，沒報班，60分，估計比今年的國家線高不了多少。考完以后我仔細分析過原因，主要是翻譯、作文和閱讀理解Part B部分做得不好。這幾個部分的備考其實并不容易，我買過很多有關作文的資料，基本上到現在都還是全新的，當時總覺得資料就在手邊，什么時候看都可以，結果釀成大禍。在這個科目上我應該能作為一個反面例子，經驗是沒有的，教訓是深刻的。我深刻反思了一下自己的備考過程，要想成績好一些，除了報輔導班沒別的辦法，買資料自己復習純粹是自欺欺人。辦輔導班的那些老師做了那么多年，像宮東風老師，輔導的時間比我們上學的時間還長，經驗比我們這些剛剛踏上考研道路的人豐富得不是一點半點，有他們指導，應該不成問題。

專業課由報考的學校決定，經驗不太通用，不過只要多看看往年的試題，應該問題不大。

最后有些非學習類的因素，其實在備考過程中也比較重要：一是要能靜下心來，戒驕戒躁。二是最好能找一個志同道合的朋友一起準備，相互勉勵，暫且不論結果如何，單是考研路上相互扶持的這份友誼就足以銘記終生。

我三個月復習考研英語得84分的超詳細經驗

我的考研是從10月份開始準備，國慶后才開始買資料復習，從頭到尾一共可能就三個月多點的時間，不過從一開始我就堅信自己會有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英語，畢竟以前在雅思和托福的英語考試上有了比較充分的感悟。

結果考出來84分，還算理想，證明自己的一些想法是符合實際的。為了回報滬江和朋友們，決心把自己在考研英語復習上的體會總結成詳細的文字跟大家分享，希望能夠給大家一點幫助。

文章會比較長，請有興趣的朋友給點耐心看完，然后結合自己的想法來討論一下，共同提高。如果有任何問題，請隨時跟貼，我會盡量詳細回答。

文章共分成五篇：詞匯篇、閱讀篇、寫作篇、測試篇、心理篇。可能要分3-4天寫完，版主請包涵。覺得好的朋友給朵花，頂一下，覺得不好的請批評指正。謝謝大家啦

第一篇 詞匯篇

大家都知道詞匯是一切備考的基礎，大綱上有多少單詞，明擺著，人手一本，大家都有，各種各樣詞匯書也不少，都買過，可是都沒什么大用處，背了忘，忘了背，原來啥水平，現在背一陣也就提高個10%-20%，考起試來還是很多不認識。

要解決詞匯這個問題，我的意見是從策略上就要先針對詞匯準備的三個難點：“見到英文能想起中文、持之以恒變熟練、相近詞辨析”，在制定自己的備考計劃的時候就要從根本上能夠解決這三點，否則很難在詞匯上有進步。

顯然，這三點要求是從易到難的，怎么做？首先聲明，這是一個笨辦法，我從來不認為詞匯有什么神奇的辦法。但往往笨而辛苦的辦法是最有效的，可以幫助你拋棄那本討厭的考研英語詞匯書。

１、找兩天時間，在你這兩天本來分配給英語復習的時間里，其他啥也別干，在網上找一份標準的考研大綱詞匯的電子版，用電腦打開，從頭到尾掃一遍，早就認識的詞就刪掉，不認識的詞先別管，這樣電子文檔里留下的都是生詞，然后把這個文檔發給任何一個愿意幫助你的，又不用考研，有時間的朋友，讓他花點時間幫你把這些單詞的順序編輯一下，調亂點，別從第一到第10個都是A開頭的就行，就是把A-Z的單詞大概混一下，排除順序對背單詞的幫助；

２、做完第一步，考研大綱詞匯5500個，基本大學里混個幾年，起碼得有1000個上下是本來認識的吧，不然就白混了。假設不認識的是4000到4500個，應該能代表很多人的情況了。接下來在每天不復習的空余時間，把發呆、上網、打電話、看電視的時間省出來，買幾疊硬的白卡片，以一周為一個循環，每天按照第1步總結出的亂序把不認識的單詞抄到白卡片上，每張抄20個詞，正面英文，反面中文，中文可以抄2-3個最常用的意思。一天抄10張，一天就能抄上200個單詞，這4000個詞在20天左右里就從大綱上轉移到了電子文檔里，又轉移到了屬于你的單詞卡片上。記得把這些卡片編好號，以后有用的；

３、當你抄了一遍的過程結束以后，實際已經是對這些單詞有了一個強記的過程，寫下來的東西印象是挺深的，為以后的背誦已經打下一定的基礎了。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在圖書館在食堂，任何閑暇時間都可以抽出來看看，忘了中文就翻過背面看看，一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張再翻出來看看復習下。這樣一天100，一個月下來能夠輪轉3000個單詞，這一個月時間里，這些單詞實際每一個都已經見過五次以上，能夠見到英文想起中文的幾率已經很高了；如果每個周末能夠在一個固定的時間把前幾天用過的卡片拿出來，像洗撲克牌一樣洗一下，重新再亂序回憶一遍，會記得更牢靠；

４、按照自己常規的計劃復習閱讀、英語知識運用和寫作的時候，遇到任何前幾天記得的單詞就在做題時檢驗一下，選對了就好好鼓勵自己，錯了沒關系，再仔細回憶強記一下。

按照上述方法，把5500個詞可以化整為零到200張卡片，再變為每天5張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個持之以恒的簡單任務，容易堅持，也容易收到成效。堅持下來的話，在一個多月的時間里，結合做題，基本可以把考研單詞做到一個中等熟練的水平。

５、假設您跟我一樣只有三個月時間集中準備考研，那么建議在第二個月中花一定的時間系統地看一些考研名家的輔導教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分，從細節上就自己學過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當然一看就選了，但卻選錯了的題目用紅筆標注出來，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時的重點回憶題，這個步驟的時間一定要舍得花，不光是對完型和詞匯，打好了單詞的基礎對閱讀、寫作和任何其他部分都很有好處。

６、臨考前一個月把你的寶貝卡片胡亂翻，隨意抽取單詞來考自己，當你發現隨便抽那一張，問哪一個單詞你都基本認識，成功率超過90%的時候，你就可以很爽地把這些卡片飛出去扔掉，因為這些單詞已經到你腦子里了。剩下要做的就是在做模擬題的時候大膽地運用這些單詞的記憶，幫助自己樹立信心，提高分數！

第二篇 閱讀篇

閱讀占的分數非常多，也是最重要的部分啦。我的經驗，要想把閱讀搞好，前面一部的詞匯是前提，只有已經能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義，才能談閱讀速度和技巧。至于文章里小部分的超綱詞匯，那沒有必要去浪費太多時間。

閱讀有幾個問題我們覺得很痛苦：速度跟不上，長難從句搞不懂，選項辨析不清楚。我的個人觀點很簡單，提高分析速度和加強對選項辨析水平是我們在短短幾個月可以做的，而長難從句涉及到語法、句法、結構和實詞虛詞、連接詞等等，這方面的閱讀水平不是我們這么短時間可以努力的，我個人建議放棄這方面徒勞的努力。

先談一下速度的問題。速度要跟上，首先是要習慣。大家想一想，如果平常從來不看英語文章，也從來不看考研這類充斥長難句還略帶專業性質的文章，到做題時硬著頭皮來看，能看得快嗎？

大家回憶一下平常生活里看英語文章的經驗，如果這篇文章剛好是你所熟悉和習慣的內容，即使比較長的句子比較難的內容，看起來也很舒服，速度肯定有保證。打個比方，假設你很熱愛體育，上周剛看場足球，今天早上看中國日報有篇英語文章報道上周那場比賽的幕后花絮，看這篇文章的時候是否很爽？

我舉這個例子的意思是說，不要為了做題和為了閱讀考試才去讀，尤其對于準備時間比較充分的朋友來講，應該早早就開始逼迫自己每天花十到十五分鐘去讀一些英語文章，特別是要選一些略帶有專業性質的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個工作堅持一兩個月后，對加強自己的語感和猜測能力是很有幫助的。試想一下，如果你突然遇到一片文章講美國社會心理學研究的進步的新聞，你平常根本對心理學或者類似的文章碰都沒碰過，一定很吃力，是不是？

所以要提高閱讀速度，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業不同內容的英語文章，從平時開始，在做題以外的時候自然地去讀。當你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個速度比硬梆梆地去啃是快很多的。有了基礎以后，就要做有意識的訓練去改善速度。鍛煉閱讀速度雖然是個無形的東西，但和鍛煉身體肌肉是一樣的：如果每天推一樣重量的杠鈴，到后來就沒有鍛煉意義了；一開始就推100公斤，馬上就受不了，肯定放棄；總是不推，比劃兩下就溜，到體育測驗多半不及格。

所以，要循序漸進，把自己的時間分幾個階段，個人建議大家去買一種書，叫階梯閱讀類的書，前一兩個月讀比自己當前水平略高一點，讀起來稍有點吃力的那一級的文章，當慢慢覺得這檔文章讀起來速度快了，舒服了，下個月就去讀高一級難度的閱讀文章，依次類推。在準備期的這段時間甚至都不一定要急著做多少考研閱讀題，先打好扎實的閱讀基礎沒壞處的。等到感覺自己的速度好象有了一定進步的時候，包括詞匯也有了一定進展時，再回到考研的題目上去，你會發現，速度有了保障，等于給了自己比以前更充分的時間去思考選項，成績肯定有進步。至于選項辨析的問題，也是一個關鍵，很多朋友是文章基本看懂了，被出題人的選項搞慘了，死活辨不清A和C，哪個對，一下決心選C，又怕答案是A，來回猶豫多半錯掉。這個問題我個人建議大家可以去看一本書，我用過覺得效果挺好的，就是王若平寫的考試蟲系列書里面講考研閱讀的那本，書店和網上應該都有賣的。這本書主要就是把歷年考研閱讀的選項集中在一起來分析，出題人這些選項怎么寫的，應該怎么排除，錯誤選項的特征等等，非常有針對性，可以參考一下。

考研閱讀的另外一部分是新題型，把調亂了的文章段落排回正常的順序，我感覺這種題，坦白講不會有什么技巧可言，就是閱讀速度跟得上，有足夠的時間理解意思，然后語言感覺好，能發現其中合理的起承轉合，感覺出語篇和內容的敘述先后。所以還是回歸到我前面講的速度訓練上。

新題型還有一種是選小標題，毫無疑問，這個是從雅思里學來的題，雅思考這種選段落小標題已經好多年了，要訓練的話，去借一本雅思閱讀的題來，只做這種題型，花不了太多時間，但是很有益處的。雅思閱讀成型已久，這些模擬題很容易找。個人建議，小標題是概括該段主旨，要想選到合適的小標題，三個方向找：

一、先看首句，頂多第二句，有沒有哪個關鍵詞和短語和待選小標題的詞相同，若有，列為重點再仔細考察；

二、掃視本段，有無某詞或事物反復提到多次，若有，看小標題是否有，列為重點再仔細考察；三，若前二者不湊效，回到本段首末句，看看小標題有沒有什么詞是這兩句里重點詞的詞義替換，多半就是它了。

第三篇 寫作篇

關于寫作，可能我的意見會被人批評說不現實，有問題，不過請大家仔細研究略作冷靜分析之后再看看能否采取我說的辦法。大家想一想，假設隨便找十個同學坐在一起，會有多少人有時間經常練習作文？會有多少人能夠有恒心去堅持連續五六個月一直寫？也許我的觀點偏激，我認為答案是幾乎沒有。

為什么？

一、作文題目千變萬化，自己練了這個題目，考試肯定不考，本身寫完寫得再好，也不能帶來信心，越練越空虛；

二、沒人批改，本身就是主觀的東西，讓朋友批改不放心，他的觀點和水平又不能代替老師，自己批改就更無聊，怎么看都是那個樣子，沒有分數的衡量就無法鑒定自己的努力有沒成效，自然難以堅持；

三、我能買到的作文書，千萬人一樣能買到，我背的模板可能隔壁那哥們也背得正爽，一到考場上同一個老師說不定就批到兩篇類似的文章，有用嗎？自己都表示懷疑。所以，如果堅持使用現在傳統的作文復習模式，一周看那么一兩次，一個月才勉強提起勁頭來寫幾篇，考前背十個八個模板，沉浸在“first,second,third”和“furthermore,therefore”之類所謂起承轉合的自慰中，不可能獲得特別滿意的分數！主觀題不好，更不可能把英語總分提高到一個優勢地位！如果您同意我上述觀點，請往下看 要拿作文好分數，一要速度，保證在考試有限時間里自如地寫完；二要像個樣子，寫出來的東西起碼像是英文文章，而不是漢語的翻譯；三要有點特色，能讓考官一眼掃過去感覺與眾不同；四要整潔清楚，把考官手上那兩三分的印象分徹底拿過來。解決速度問題，要培養自己腦子里對時間的掌握，進而培養在同樣時間內能寫出更多字數的能力，就練這個，別的不管。不管你每周寫一篇還是寫十篇，任何時候寫任何東西，一定要在無干擾的環境下，專心來寫，先用手表統計三到四次，看看自己在當前狀況下寫完需要的平均時間。假設需要35分鐘，然后搞個鬧鐘，調30分鐘鬧，腦子里就繃根弦，逐漸能做到鬧鐘響時寫得完，速度就明擺著提升了。逐漸這樣一點點縮短限定自己的時間，速度的提升會變成習慣，就好辦些啦。起碼在現有寫作水平沒提高時，速度有提升。

希望寫出地道文章，譴詞造句還比別人高出一截水平的話，讓考官眼前一亮的話，自己悶著，對著一大堆所謂的考研輔導拼命寫是沒用的。輔導書里好多文章都是中國式英文，公式化，僵化，越背感覺越糙。個人建議，要另辟蹊徑。既然考研作文已經開始考察應用文，圖表這類實用文章，那我們就徹底跟著命題組風向走，而且往上走，直接買一本好的雅思作文書！會有些人開始罵我，這不是好高務遠嗎？！別急，你可以先借本雅思書，看看作文部分再說。

雅思書的作文模板很多都是參考英國人的輔導書給出的，文風地道，句式多樣，又有圖表作文，書信等等，很合適的。反正也是干背模板，還不如背水平高的。這樣的模板起碼與普通考研書的template有區別，容易帶來清新的感覺。而且雅思培訓里對于圖表和書信等應用文的訓練有很多特別的練習，練習起來比較有意思，對訓練實際水平很有作用。

不過要注意，關鍵在于把雅思書里的范文取其精華，總結十到二十個好的開頭結尾句型，總結十種左右的起承轉合，背上一定量的優秀句子，但不要教條死抄，不要花時間在雅思里面的單詞上，尤其在把模板句運用到考研寫作時，不要生硬地把以前見過的所謂好單詞也搞進去，免得用錯，而且容易被考官發現破綻。最好是靈活運用，背的是結構和表達法，而不是磚頭一般的句子。速度靠自己訓練，地道的英文風格和特別的表達要靠參考雅思作文來獲得。

最后，我們必須花十天到半個月時間逼迫自己專門訓練，使自己的作文整潔。一要成行，不要寫得東倒西歪，潦草不堪；二要通過訓練減少野蠻和很令人反感的大塊涂改，盡量使自己的文字涂改斯文些；三要保持稿紙整潔白皙。一篇整潔整齊清楚的文章，絕對能提升印象分，花點時間來準備，絕對是個技術難度不高但回報很高的工作！

第四篇 測試篇

復習的成效需要測試來檢驗。個人建議把考研的模擬測試分為四個階段。

第一階段 檢驗原始水平

要檢測自己是否有進步，必須要知道原始起點在哪里。建議使用2-3套稍舊一點的考研究真題，用盡量模擬實戰的時間和環境來做一個檢測，使用真題是為了使檢測標準符合考研的真實要求，模擬實戰是為了使結果真實，接近自己的實際水平。測試2-3套題目的是使結果平均可信，排除偶然性。作文部分可以請水平高的朋友或者相熟的老師幫忙批改，聽力部分當然就不用管啦。這一步只需要花2-3天時間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分數段，各部分題目所花的大概時間，單詞和作文的水平也能大致感覺出來。

第二階段 專題訓練

在這個階段，應該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點的分部訓練，不必急著一套套地做模擬題，那是沒用的。在自己各部分題目的水平沒有提高之前，匆忙地做整體套題只會繼續打擊原本就脆弱的自信。詞匯除了背誦之外，個人建議看老朱的書，他的書在詞匯和完型這個部分還是講解得很不錯，有一定的參考價值。不過只看這部分就可以了，別的不管。閱讀我用的吳永麟，這個書難度比較穩定，沒有太多起伏，量也足夠了。我的做法是用完整的時間，排除干擾，關起門來模擬實戰，一次4篇，連續完成。隔天訓練一次，記錄所花時間和正確率。翻譯坦白說，我復習時一秒鐘都沒看，就考前看了一天，把握了一下大綱和考試的要求。覺得非專業人士花時間勉強訓練一下，所翻出來的詞句也不見得高明多少，充其量在一些翻譯的技巧和語句組織上有進步。所以當時決定靠閱讀和詞法的積累算了，也對翻譯有幫助。寫作如同上篇里講過了，我是用雅思閱讀的句篇結合考研的詞匯來寫，比較有信心。這個階段建議堅持1-2個月，堅定執行計劃，時間足夠的話，會有明顯的進步。

第三階段 再測試

在上一階段的后期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段，結合繼續的復習。這段時間應該至少每周做2套模擬題，鞏固復習的成效，同時通過模擬的結果來總結自己哪部分還是相對要薄弱些，并在復習中有所側重地多花時間解決它。有人會問哪些模擬題好，說實話，這個很難說，模擬題還是模擬題，始終和真題有差距，而且每年的情況不一樣，要具體情況具體分析吧。可能還是相信以前命題組里出來的教授的題目吧。我的做法一般周一到五抽2套模擬測試來做，周六做一套考研真題，周日來總結這幾套的情況，做一些分析。最重要的一個步驟是把詞匯和完型里錯的題目記錄下來，并把做錯的閱讀的選項和原文的對應用熒光筆畫一下，都歸納到自己的錯題庫里，以后臨考復習時警惕一下。這個階段建議堅持1個月。

第四階段 實戰測試

離考試還有30天左右的時間時，使用最近的五套真題，隔天實戰測試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關門閉戶，用鉛筆，全部模擬實戰，測水平。最好手邊有一本有答案詳細講解的輔導書，仔細研究錯題的原因，補充知識點，這樣可以防止自己對錯題原因的主觀臆斷。這件事做完大概離考試還有20天左右，建議放松3天，別做題，讓自己蹦緊的神經relax一下，然后開始花幾天研究自己的錯題庫，防止同樣錯誤的再犯。考前最后10天安排合適的時間做最新的一兩套真題，就是去年和前年的，做完就拉倒吧，對自己的水平心里有數啦，不再想什么，用最放松的心情上考場。

完結篇 心理篇

１、只信自己，勿看別人

別人買什么書，別人上什么輔導班，聽說哪份材料好，誰誰誰考了多少分，一概不管

２、膽大心細, 臉皮厚

大膽堅決執行自己的復習計劃，每個步驟工作要仔細，臉皮要厚，抵抗外界一切誘惑和干擾

３、樂觀自信開心快樂度過每一天，每完成一階段復習都要獎勵和鼓勵自己，相信自己的成功 ４、張馳有度

適當安排休息和娛樂，不要把弦繃斷

５、心平如鏡

無論在考前還是考后，保持平靜心情，感覺差不要自責，感覺好了更勿炫耀，一份平靜和從容更能得到上天的欣賞

第五篇：考研英語高分復習方法必備

考研英語的復習歷來是考研復習的關鍵，很多同學因為英語不能過關而與研究生生活失之交臂。筆者結合多年的教學經驗和的廣大同學的實際備考情況，建議大家應在復習時做好如下的幾項工作：

① 將詞匯進行到底 詞匯是基石。詞匯量積累的多少非常影響考生在做題時的信

心、心態、做題速度以及準確率。在我們做整張英語試卷的前70分的書面英語的理解時，尤其如此。有的同學可能會有這樣的疑問：我在前一段的復習過程

中單詞已經背的差不多了，現在還再復習單詞是不是有點浪費時間。那么我們

以大綱樣題閱讀理解Part A 的第四篇(其實是96年真題第三篇)第一段為例來

說明單詞復習所應該達到的深度和廣度。In the last half of the nineteenth

century “capital” and “labour” were enlarging and perfecting their

rival organizations on modern lines.Many an old firm was replaced by

a limited liability company with a bureaucracy of salaried managers.此段第一句話中主語capital 和 labour 兩詞估計所有的同學都應該認識，但

是對于這兩個詞，如果在閱讀過程中，考生僅僅停留在簡單認知或粗淺翻譯的水平上，那么這個段落甚至是全文的中心句的許多重要信息就會被忽視掉。如

此朦朧起頭，看到后面必然會對文章的內在邏輯關系一頭霧水。正確的做法是

看到這兩個意義相反的詞，應能立即在腦海中反應一串與之相關的對立概念：

capital可以是資本、資本家、資產階級；而labour相對應就是勞動力、工人

或無產階級，那么整個文章必然會圍繞資本主義社會的基本矛盾——勞資矛盾

展開論述，這樣從閱讀文章的第一行開始，我們就會對文章的中心話題有一個

好的把握。如果看得再仔細一點，我們就會發現labour一詞的拼法為英式英

語，那么此文的作者是英國人，此文涉及到的問題為英國歷史的可能性就極大。

如果再結合一下相關背景，想一想狄更斯筆下的近代英國各階層的生活，在剛

剛開始閱讀此文的時候我們的大背景知識就已經建立起來了。又以05年真題的完形為例，總共20道題中12題考察詞匯辨析，而04年就更是20題中15題考詞

匯辨析。通過以上例子，掌握單詞的重要性已經凸顯。考研英語考察的所謂

單詞的維度，不在于其廣度，不是看考生能夠認識多少怪癖的生詞，而在于其

深度，看考生是否能夠掌握一個英文單詞的基本義、引申義、感情色彩、搭配、直至其用法。對于已經把大綱上所列單詞背的比較熟練得同學來說，在最后沖

刺階段的首要任務就是把它們放到歷年真題中去，放到活生生的語境中去，認

真體會其引申含義和感情色彩。推薦用書：新東方俞敏洪的詞根+聯想記憶

② 完型要多積累多練 完型填空的命題思路是“測試考生結合上下文的綜合理解

能力和語言運用能力，即在閱讀理解基礎上對篇章結構、語法和詞匯知識的運

用能力”。縱觀01年改革以來的5套真題不難發現，完型填空總共20道題的考點

集中在詞匯辨析和連接詞上。5年中有2年考了12道詞匯辨析，8道連接詞語；

另3年就更是20題中15題考詞匯辨析，5題考連接詞語。因此，完型填空在很

大程度上考查平時對詞匯能力、詞組搭配、上下文推理的掌握。考生一方面要

抓核心詞匯，特別是幾年來一直很活躍的那些詞匯辨析，如expose, stimuli

等。另一方面要在不斷做題的過程中積累詞匯，不懂的單詞和詞組搭配要及時

查字典，馬上就弄清楚含義，進行查缺補漏。另外，在做題時，要多從上下

文、慣用法和搭配的角度考慮，還要特別注意分析句與句之間的銜接，要學會

合理的進行推理和假設。

③ 閱讀理解爭取高分40分的大比重使閱讀能力的測試成為重心所在，是決定考研

英語成敗的杠桿。這部分依然要非常重視真題，以雖然考過的這些文章不會再

考，但這些體裁一直在反復出現，每年的新文章也不過還是歷年詞匯的重新排

列組合而已。更重要的是，要抓住命題者的思路，只有認真研究真題。最后

階段的閱讀注意以下幾個方面：1.注意在閱讀時積累詞匯，特別是常見詞的不常見意思；2.抓住句子結構，通過語法知識來進行拆分理解。在閱讀理解中，每篇文章都有長達三四行的句子，要理解全句的含義就不要囫圇吞棗，朦朧處

之，而是找出主、謂、賓結構，然后把從句和插入語也找出來，這樣句子的意

思就不難理解了；3.整體上把握全篇。在把每個句子都弄懂的基礎上，要高屋

建瓴的統領全篇的內容，抓住中心主題，按照要求答題。當然，要注意真題與

模擬題的有機結合。有的同學歷年真題如果太熟悉了的話，就做一兩套模擬題，會帶來全新的做題感覺，會使學習效率提升。許多考生在最后的沖刺階段都會

花大量的時間和精力去做許多模擬試卷。這種復習方法不僅耗時耗力，事倍功

半，而且甚至會因為模擬題的仿真程度不夠好，導致自己的做題思路發生偏差。

因此，即便是在最后的階段，建議同學們也不要大量做題，而是應該保證做題的效率和成效。模擬題可以做，但是量不要太大，否則就會陷入題海之中不能

自拔。一般程度的同學一周做一套模擬題足矣，而且應該注意自己的英文實力

應該和做題數量呈正比；自覺水平高的同學，做題的量可以大一些；而如果到

目前為止感覺基本大綱詞匯和真題還沒有完全吃透的同學，模擬題可以少做甚

至不做。需要提醒的是，做題要進行錯誤分析。在做題的時候，很多考生會

對題目只停留在一個簡單的對答案的程度上，這是遠遠不夠的。既然我們花了

時間和精力來做模擬題，就應該在投入點時間把它們徹底的研究透徹。建議同

學們至少要進行一下錯誤分析，即把所有做錯的題目挑選出來，進行分類整理

研究，找出自己錯誤的原因，并進行改正。這樣才能真正做到有的放矢，有針

對性地進行沖刺。推薦用書:胡敏《閱讀理解200篇》、王建華《閱讀基礎90

篇》。

④ 抓住真題提高翻譯準確性 翻譯題是在一篇400字左右的概念或結構較復雜的短文中給出5個劃線的句子，要求考生完整、通順地將劃線部分的句子譯為漢

語。此題主要是考查考生的詞匯量，語法知識，閱讀理解能力和漢語表達的綜

合運用技巧。91到05年歷年短文平均詞數:370詞;要求翻譯的詞數:160詞。重

點考查考生對詞匯在上下文篇章中的猜測技能，在上下文中理解短語的含義，以及對于長、難句的分析仍舊是考試的重點，考生萬萬不可放松警惕。另外，能夠體現英語特色的從句，并列句仍然要求考生較好的掌握。當然，基本的翻

譯方法，如:詞、詞組的省略及補譯，譯出it，they，this，that等代詞的真

正代表的含義，詞義選擇、引申、詞性轉換，長句的拆句與逆序翻譯法，被動

語態的翻譯等都要認真做好準備，幾乎年年都要出題的。但是這一部分只要把

歷年的真題找來認真按以下4個步驟好好練練，就會有大的提高：第一，結構分析，通過語法知識把句子的主、謂、賓找出來，句子的意思也就很清晰了；第二，長句拆分，把長句拆分成短句，一部分一部分地分別理解；第三，詞語

推敲，在短結構中把詞的精確意義確定下來，特別要注意聯系上下文，選擇詞

語正確地的含義；第四，檢查核對，這是最后一步也是關鍵的一步，把詞語拼

結在一起仔細檢查，看看每部分是否合理，長句是否通順。真題推薦用書：王

林主編的《考研真相》——主要針對英語基礎一般的同學使用，突出表現在詞

匯系統注釋和長難句圖示解析。

⑤ 閱讀新題型注意方法這類試題具有以下幾個特征：一是，所選擇的文章；邏輯

性強，結構緊密；二是要求補充的句子往往較長，理解起來有一定的難度；三

是，要求補充的句子通常僅次位于段首或段末，在文章中發揮承上啟下的作用。

一般來說，考生要很好地應付這類試題，有復習中必須注重以下能力的培養：

一是，泛讀能力，能通過“跳躍式”的快速閱讀領會文章的主旨，分清文章的在致結構和脈絡；二是，對長難句的理解和分析能力，能在較短時間內較好地把

握備選句子的分、結構和在意，從而能將該句子放在合適的地方。由于文章較

長，而時間有限，不可能逐字逐句地琢磨細讀，這就需要考生在短時間內對文

章的主旨、結構以及內容有較為準確的把握。空白處的上下文尤其值得注意，對內容的連貫性和結構的整體性的考慮是作出正確選擇的關鍵。我們可以看一

下整個文章的這種整體性的寫作技巧。文章的全文和段落都會各有要點。主題

句集中闡述本段的意思，其余段落對主題句加以引申說明或加以論證，具體注

意事項如下：(一)可以先快速地通讀全文，對文章的梗概和作者的思路有一個

了解，關鍵是閱讀首段或各段首末句迅速確定文章的主要內容、核心概念和作

者態度等信息。(二)句子和句子之間的銜接最直接地影響做出的選擇。雖然句

子是相對獨立地表意單位，但各個句子之間并不是孤立的，上下文賦予了句子

在整個文章中的完整含義。此句和其它句子之間的關系在字里行間會有各種提

示線索：如指代關系：it, this, that, these, those, here, he, she；因

果關系：as a result , hence, therefore, consequently, thus；轉折關系：

though, but, however, in spite of, despite；承接關系：then, in addition,besides, in other words, moreover；列舉關系：for instance, for example；

類比關系：by comparison, likewise, compared to等。

⑥ ⑥ 關注圖表和圖畫寫作寫作部分非常強調對考生基本協作素質、基礎寫作能

力的測試，很多考生即使是閱讀能力練到很強的程度，寫出的作文也非常差，這在語言學上就是著名的理解力和產出力的差異。所以要像做閱讀一樣多練

才行。當然，這一部分更加強調應試策略。

A節 應用短文寫作

根據所給情景寫出一篇應用性短文，包括“信件、便箋、備忘錄等”，約100詞(標點符號不計算在內)，盡管大綱樣題中列出的內容為寫信向書店購書，內容上很容易把握，我們還是需要了解掌握各種各樣的書信作文。可以分為：辭職信、求職信、投訴信、感謝信、申請信、建議信、安排信、咨詢信、通知信、訂購信和退貨信。了解格式是應用文寫作的最起碼要求。不用考慮書寫屬于齊頭式還是縮進式。但最基本的Dear XXX,以及Yours sincerely還是需要一步到位。

除外，要想在18分鐘左右寫好一篇既定情景的應用短文，這既需要具有英語言文字運用的各種基本功，又需要有根據給定情景迅速構文的能力。因此，考生對這一部分應給予足夠的重視，在復習過程中要針對應用文寫作做至少10篇左右的專項練習。

B節 短文寫作

按照歷年考查的趨勢，為了使寫作能夠盡量拉開分數檔次，圖畫作文已經成為主流題型，連續考查了6次，分別是1998年的“如此承諾”，2000年的“世界商業捕魚簡史”，2001年的“愛心是一盞燈”，2002年的“民族文化與世界文化”，2003年的“溫室中的花朵經不起風雨”，2004年的“終點又是新的起點”，2005年的“養老足球賽”，主題變化多樣，考法越來越成熟。由于每年的大綱樣題對考試都起到一種指導暗示作用，今年剛頒布的大綱樣題又是圖畫作文，基本在預料之中，因此我們在復習中，依然要把圖畫作文作為重點。圖畫作文在命題上可以采取三維立體式，即提綱+圖畫+情景說明的組合，需要在審題和創作時面面俱到。在圖畫構造上又可以采取兩圖對比式，如2000和2003年考題。但萬變不離其宗，語言第一位，結構第二位，內容第三位。寫作推薦用書：王建華王林編著的《寫作160篇》，目前是話題類最全的一本，也是開山之作。

值得一提的是，雖然熟讀甚至背誦不同類型的范文總是必要的，但一定要有對比意識，不要寫出自以為很牛但對手們也都會的危險作文。