第一篇：雍熙五小2013-2014學年度上期1+2工作總結

雍熙五小2013—2014學年度第一學期

一年級（2）班1+2輔導工作總結

擬寫人：何群

在本學期的教學工作中，我在抓全班成績的同時，也注重個別學生的輔導，在學期開始后，通過觀察，我確定本班重點輔導的優秀生是尚晨熙，困難學生是陳雨婷。

針對他們的特點，我采用以下輔導方案：

1、在平時的教學中，關心愛護他們，拉近老師和他們之間的距離。先找他們進行談話，了解他們的學習環境，在全班學生的面前保護他們的自尊心，讓他們消除對老師、對學習的恐懼感。

2、認真關注他們的學習動態，輔導做到心中有數，在輔導中，通過老師的點撥后有所進步的時候及時鼓勵，讓他們體驗到成功的喜悅。

3、及時發現問題，及時采取補救措施，作業采用面批形式為主，當面輔導，當面講解。

4、采用結對子，一幫一的形式讓優生帶動后進生，齊頭并進，努力提高教學質量。

5、采用個別輔導與小組輔導相結合的方法進行后進生的輔導。

6、分層次設計目標，給他們制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。

7、只要發現他們稍有進步，及時給予表揚，增強他們的自信心。

8、隨時關注他們的思想、行為動態，發現有風吹草動，及時遏制。

9、在教學中，持之以恒，不能因為學生有所反復而放棄之前所做的一切工作。

在摸清學生的基礎上,結合實際,把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上,使新舊知識產生聯結,形成網絡。根據學生實際,確定能達到的實際進度,把教學的步子放小,把教學內容按由易到難,由簡到繁的原則分解成合理的層次,分層推進。在實際教學中,根據本學生實際精心設計每一節課，力爭做到精講精練。快速反饋,及時發現學生存在的問題,及時矯正及調節教學進度,從而有效地提高課堂教學的效益,避免課后大面積補課。經過一學期的轉化，這兩位同學在各方面有了很大的進步，上進心增強了，對自己充滿了信心，學習態度、學習習慣等都有了很大的進步，與同學、老師的關系也融洽了許多，整個人的精神面貌也有了很大的改觀。

當然，教學中也還有許多的不足。在今后的教學工作中，我會根據本班學生實際摸索更多的行之有效的轉化后進生的方法，讓班上的其他后進生也能增強信心，努力學習，達到全班學生共同進步的目的。

第二篇：雍熙鎮五園新村建設情況匯報(全縣調度會)

在納雍縣生態文明家園建設工作調度會上的發言材料

創建五園新村構筑美好家園

——雍熙鎮“五園新村”建設情況匯報

（2011年5月16日）

尊敬的各位領導、兄弟鄉鎮的各位同仁、同志們：

根據會議的安排，有幸與兄弟鄉鎮交流學習，深感榮幸，倍受鼓舞，下面，我就雍熙鎮五園新村創建情況作簡要匯報，不當之處，敬請批評指正。

一、立足鎮情優勢，搶抓發展機遇

雍熙鎮位于納雍縣中部縣城所在地，是全縣政治、經濟、文化中心，轄31個行政村、5個社區居民委員會，地處在城區的5個社區和4個城中村主要依托城鎮建設推動發展，其他27個村分布在農村緊緊依靠傳統種養殖業而實現增收。納六線、納水線、原畢納線三條縣際公路貫穿全鎮三分之二的村，轄國有林場1個，鎮屬林場2個，國土面積124.31平方公里，總人口106052人, 耕地面積22157畝，森林覆蓋率達36.5%。隨著工業化、城鎮化步伐的不斷加快，新農村建設帶來了難得的發展機遇。

近年來，我鎮以社會主義新農村建設統攬農村工作全局，按照精品示范村的建設要求，堅持“一村一品，因地制宜”的原則，以黔西北民居建設為載體，以項目實施為依托，以科技興農為抓手，著力創建了友誼、中寨、石板等3個五園新村示范村，取得了明顯成效。截止目前，全鎮已建成“黔西北民居”1402戶。2010年全面完成512戶生態文明家園的建房任務，其中：控制引導群眾自建262戶，財政補助250戶，企業幫建20戶，縣直單位幫建45戶；2011年全面啟動建設1500戶，其中財政補助220戶，啟動率達100%，主體工程完工917戶，全面竣工128戶。

二、創建五園新村，示范帶動周邊

友誼村是我鎮著力打造的五園新村精品村，地處納水公路主干線，距納雍縣城7公里左右，域內面積1.6平方公里，有旱地1173畝，水田500畝。轄10個村民組2963人，其中居民住戶150戶445人，農戶485戶2518人（其中：集中居住485戶）。截止目前建成黔西北民居285戶（其中：2010年建成135戶），主要集中在大龍井、左家寨、煤洞坡、蔡家寨、小溝等四個組。本著“高起步規劃，高標準建設”的原則，按照“四新”的建設目標即發展新產業，營造新家園，打造新環境，培育新農民，改房、改廚、改廁、改圈多管齊下，已建成沼氣池375口，為“豬——沼——菜” 1

循環經濟打下堅實基礎；地氟病防治項目實施實現無隙覆蓋，其中雙改戶400戶，自改戶219戶；示范種植雜交玉米800畝、脫毒馬鈴薯1500畝、水稻500畝、高產無公害蔬菜800畝，規模養殖場1家，全村大牲畜存欄621頭（匹），生豬存欄1245頭，禽存欄6452羽。農家書屋1個，藏書2000余冊，掛牌農家樂3家，220KVA變電站1個。目前，我鎮已積極聯系有關資質部門，對友誼村進行建設性規劃設計，充分利用“一事一議”財政獎補項目的實施和爭取各類資金的投入，進一步完善基礎設施建設。

中寨村是我鎮著力打造的五園新村示范村。2009年我鎮積極爭取危改投入180萬元，發改投入274.46萬元，對中寨村洪家寨組145戶地質災害戶進行搬遷。堅持“統一規劃、統一選址、統一建設”，“分類實施”三統一分的原則，采取“政府引導、村支牽頭、群眾參與”的工作措施，經過鎮村干部和群眾的艱辛努力，目前主體工程已全面完工。為將實事辦實，把好事辦好，我鎮爭得資金投入7.8萬元，修通過了1.8公里的進場公路，全部進行鑲邊和鋪沙面石，投資8.3萬元解決了安置點560人的安全飲水困難，協調電力部門免費安裝了電表，實現了“三通”。

石板河村是我鎮五園新村創建村，地處城郊，緊靠納雍國有林場，在縣城發展大道外延，地理區位優勢明顯，我鎮因地制宜在石板河村示范種植美國布朗李678畝、梨250畝、楊梅50畝、釉桃240畝，蓖麻200畝，產業結構調整基本成型。積極爭取資金投入，建成了產業公路7公里，為發展“生態農業、觀光農業、效益農業、休閑農業、旅游農業”奠定了堅實基礎。

我鎮采取的工作思路是：

堅持“三項原則”：堅持因地制宜、群眾自愿、質量優先的原則；

做到“兩個結合”：做到改建與新建相結合；建房與產業發展相結合；

達到“三個突出”：達到重點突出、特色突出、亮點突出。我們采取的主要措施是：

一是領導重視，抓思想認識到位。為確保創建工作有特點、有亮點、有看點。我鎮多次召開專題會議研究，認真分析優勢和不足，黨政主要領導多次深入村組調研，多次組織召開群眾會，進一步統一思想，提高認識，在創建規模、風格、產業發展等方面充分征求寨老、黨員代表、群眾代表的意見建議，積極爭取他們的理解和支持。

二抓宣傳發動到位。我鎮利用戶外公益廣告、文藝演出、發放宣傳資料等方面大力宣傳創建五園新村的目的和意義，營造了良

好的社會氛圍，使廣大農戶的思想認識由“要我建”向“我要建”轉變。

外出參觀考察學習等方式，同時鎮村干部長期深入農戶家中督促指導，切實加大建房技術的指導培訓。

三抓產業配套到位。建房是載體，致富是關鍵。我鎮著力在“農業增效、農民增收、農村發展”上下功失，以項目實施實施為契機，著力將生態文明家園建設與產業培育相結合，不斷增強發展后勁。積極爭取省財政科技扶貧養羊項目資金投入1300萬余元，在坐勒、鬧地、中寨、石板河等村建成連片人工草場8500畝，修建圈舍10000余平方米，建成規模養羊小區7個、養牛小區3個，羊存欄8500只，牛存欄3981頭；石板河、高坡、雙水井等村建立城郊特色經果林基地；在友誼、海壩、石板坡村大力實施科技興農，雜交玉米、脫毒馬鈴薯種植實現無隙覆蓋，規模種植無公害蔬菜1500余畝，在石板河村示范種植蓖麻500畝，產業發展初具雛形。

四抓查究問責到位。我鎮將生態文明家園工作納入單項雙向責任制考核，進一步明確包村領導、服務區黨工委書記、工委會主任、包村干部、村干部的責任，層層落實包保幫戶責任，限時完成任務，與工資掛鉤；由服務區與建房戶簽訂建房協議，將建房規模、質量標準、完成時限等作為重要內容，形成了黨政重視，部門聯動，干群齊抓的良好局。財政、紀委切實履職，對資金的發放、使用等嚴把關口，確保“陽光工程、陽光作業”。

三、存在的問題和下步打算

目前，我鎮五園新村建設中存在的主要問題是項目不配套。房子建起來了，但產業發展相對滯后，缺乏項目支撐，農民“錢包”沒有真正鼓起來；水、電、路、文化廣場、生態公園等附屬設施需要進一步完善。通過一年多來的努力，我們深深感到要抓好生態文明家園建設工作，一是必須強化領導責任；二是必須發揮群眾作用；三是必須抓好規劃設計；四是必須突出環境整治；五是必須加大資金投入。

在下步工作中，我們將以此次調度會為動力，按照縣委、縣政府的統一安排部署，按照“五園新村”的創建要求，狠抓各項措施，使創建活動規范化、經常化、制度化、科學化，從抓到拓展到面，從公路沿線向縱深發展，力爭早日建成生態文明鎮的目標。

第三篇：雍熙四小“學雷鋒”活動月工作總結

雍熙四小“學雷鋒”活動月工作總結

在雷鋒同志犧牲50周年之際，為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，我校在“學雷鋒”活動月開展了“學雷鋒，樹新風，養成文明行為習慣”主題教育。現將有關活動開展情況總結如下：

一、活動具體措施

1.制定切實可行的活動方案，成立了以校長為首的領導小組，確保活動的正常開展。

2.利用學習園地、板報、校園廣播進行宣傳，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚雷鋒精神。

3.以主題班的形式把學雷鋒活動推向深入。

4.開展學雷鋒活動評比活動，為學雷鋒活動常態化奠定基礎。

二、活動具體內容

活動一：在3月5日，舉行一次以 “學雷鋒從小事做起”為主題的國旗下講話，倡議全校同學向雷鋒同志學習，從身邊的小事做起，爭做雷鋒式的好少年；舉行了“學雷鋒，樹新風，養成文明行為習慣”主題教育的啟動儀式。

活動二：出版了一期主題為“學雷鋒，樹新風”的黑板報，并組織了評比。在年級組的評比中，一（2）班、二（3）班、三（3）班、四（2）班、五（2）班、六（2）班分別獲得了一至六年級組一等獎；在全校性的評比中，三（3）班榮獲一等獎，一（2）班、三（1）班榮獲二等獎，二（3）班、二（1）班、一（3）班榮獲三等獎。

活動三：在3月12日下午各班開展了主題為“學雷鋒，樹新風，養成文明行為習慣”的主題班會，三至六年級的學生擬寫了“學雷鋒”心得體會，做到雷鋒精神內化于心。

活動四：每天課間時間利用校園廣播播放《學習雷鋒好榜樣》和《雷鋒日記》，并組織全校師生學唱。

活動五：舉辦“尋找身邊的文明”師生攝影展，展示我校“學雷鋒”實踐活動中師生的精神風貌，讓雷鋒精神外化于形。

活動六：開展“學雷鋒樹新風，整治校園環境，爭當文明小衛士”志愿服務活動。3月23日下午4：30由少先大隊部組織同學統一行動，到中華路開展“學雷鋒、獻愛心”衛生清整活動，受到了社區居民的好評。

活動七：上一堂“五心”教育主題班會，在全校學生中開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的教育系列活動。

活動八：開展“學雷鋒先進班級評比”和“雷鋒式好少年”評選活動。共評出“學雷鋒先進班級”六個班，評選出“雷鋒式好少年”48名。

三、活動效果

雷鋒月活動的順利舉辦，讓同學們在思想、行動上都有了提高，同學們認識到雷鋒精神無處不在、無時不有，雷鋒的助人為樂精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神在學生們的心中生根發芽，在我校的每個角落開花結果。同學們在做好事的過程中，充分享受著奉獻的快樂，心靈也從中得到了洗禮，中華民族的傳統美德得到了傳承。學雷鋒活動月雖已接近尾聲，但學雷鋒的活動并未結束，我校將繼續組織開展學雷鋒服務活動，使“學雷鋒”活動常態化，并在活動過程中，不斷總結、完善，爭取做到更好，把我校“以人為本、以德治校”的德育理念推向深入，促進社會主義核心價值體系建設。

雍熙鎮第四小學 2012年3月28日

第四篇：雍熙一小六年級音樂教學計劃

雍熙一小2013～2014學第二學期六年級（1）班音樂科教學計劃

擬寫人：鄒亞詩

一、指導思想：

以黨的十八大精神為指導，嚴格貫徹落實中央、省市關于改進工作作風和密切聯系群眾的各項規定，改進工作作風，強化工作落實，提高工作效能，以實施新一輪基礎教育課程改革為核心，以全省教育系統“十二五”“12345”、“9+3”重要工作思路為準線，以試驗區建設發展為契機，與時俱進，開拓創新，全面推進素質教育，全面貫徹黨的教育方針，堅決履行“十個不”的承諾和“三個踐行”。

二、學生基本情況分析

本班共有學生112人，其中男生62人,女生50人。通過幾年的音樂教學和學生的共同努力，大部分學生已經初步學會了有氣息支持的、有力度變化地歌唱；然而歌唱的狀態還不能持久地保持，氣息運用不夠靈活自如。在齊唱時，學生的聲音已經能夠做得比較整齊、統一了；然而，美中不足的是因為平時注重要求聲音的整齊，提倡學生輕唱，導致有小部分學生在獨唱時變得沒聲了。今后，要特別培養學生自信大膽地表現歌曲。另外，六年級學生在對待學習的態度上目標比較明確，能夠主動的參與學習。但是由于長期的受到應試教育的影響，學生在對待音樂學習上態度不夠認真，思想上沒有重視音樂學習。上課不太愛發言，也不太愿意表現自己，對自己要求不嚴。并對自己的音樂能力評價過低，失去對音樂學習的信心，從而沒有毅力去堅持課外練習有部分同學表現十分明顯，但是他們都比較喜歡音樂。

知識水平分析：

音樂基礎不夠扎實，節奏、音準很難把握。學生除了能哼唱幾首簡單的歌曲以外，其他音樂能力比較薄弱。簡單的樂理知識，歌唱技巧，讀譜視譜雖然已經接觸過，但都是沒有很好的掌握，直接影著現階段的學習。

后進生原因分析：

1、思想上沒有重視音樂學科，不如語文、數學那樣能夠經常性地進行鞏固練習。

2、學生本身基礎就不夠扎實，再加上對自己音樂素質水平評價過低，對音樂學習失去信心和興趣。

3、教師在上課的過程中忽視了對他們的關心、指導和幫助。

三、教材內容分析

本冊是六年級下冊，本冊教材的內容都明顯的很有深度，共有六個單元。

第一單元 《愛滿人間》

第二單元 《 學曲藝 》

第三單元《古曲新韻 》

第四單元 《 五十六朵花 》

第五單元 《歌劇之窗》

第六單元《多彩的貴州》

第七單元《 告別時刻 》

教學內容：

1、歌唱部分：本學期按照教學大綱的要求，注意培養學生正確的發聲、演唱方法，防止喊歌；讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學中抓住重難點，演 教研專區全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作唱時要注意音準、節奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養學生學唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。（1）在氣息的控制下，逐步擴展高音。（2）運用不同的力度、速度、音色表現歌曲的情感。（3）唱保持音時，聲音要飽滿。（4）學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協調。

2、基本知識部分：（1）認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。（2）理解3/

8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規律，學習其指揮圖式。（3）學習三連音，切分音；認識速度標記；認識保持音記號。

3、欣賞部分：上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。上欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面，大多數學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的，因此，需要學生先熟旋律，再作欣賞。本冊教材的編寫注重愉悅性、藝術性、思想性、可行性，由淺入深、循序漸進，以培養審美情感為目的，以知識技能為手段，采用綜合訓練這一形式來進行歌唱技巧，視唱聽音、節奏等方面的實踐與運用。

教材重點與難點：

重點：對學生審美能力及創新能力的培養，有感情地背唱3—4首歌曲。

難點：多聲部的合唱及難點節奏的掌握。

學科滲透法制教育：

1、歌曲“愛的奉獻”滲透《中華人民共和國獻血法》。

第一條 為保證醫療臨床用血需要和安全，保障獻血者和用血

者身體健康，發揚人道主義精神，促進社會主義物質

文明和精神文明建設，制定本法。

第二條 國家實行無償獻血制度。國家提倡十八周歲至五十周歲的健康公民自愿獻血。

第六條國家機關、軍隊、社會團體、企業事業組織、居民委

員會、村民委員會，應該動員和組織本單位或者本居住區的適齡公民參加獻血。......四、本期教學目標

學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。（1）保持學生對音樂的興趣，使學生參與音樂活動。（2）培養音樂感受與鑒賞能力。（3）培養表現音樂的能力。（4）培養藝術想象和創造力。（5）培養樂觀的態度和友愛的精神。

五、提高教學質量的保障教學措施

1、總結經驗。認真備課，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。

2、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業務和教學能力。

4、積極地使用現代化的電教設備，豐富教學資源。

5、密切聯系學生，因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。經常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。

6、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求。

五、教學進度表

周次教學內容課時

1機動 2

2欣賞《愛星滿天》，《歡樂頌》學唱歌曲《歌聲與微笑》 23學唱歌曲《愛的奉獻》集體舞《歌聲與微笑》2

4欣賞京韻大鼓《重整河山待后生》，四川清音《小放風箏》，蘇州彈詞《蝶戀花 答李淑一》 太平歌詞《說大話》學唱歌曲《說演彈唱》2

5隨錄音學唱《重整河山待后生》 音樂活動“說、演、彈、唱話曲藝”2

6欣賞《陽關三疊》 《漁舟唱晚》 學唱《陽關三疊》27音樂與相關文化有關樂曲意境的詩畫欣賞《梅花三弄》2

8欣賞《嘎達梅林》 《上去高山望平川》音樂表現《舉杯祝福》音樂與相關文化烏孜別克族相關風俗、文化蒙古族與回族相關風俗、文化2

9學唱歌曲《愛我中華》了解各民族的相關風俗與文化210欣賞《天邊有顆閃亮的星》 學唱《杜鵑花》簡介歌劇《黨的女兒》2

11學唱《什么結子高又高》 簡介《劉三姐》并欣賞《劉三姐》

中的其他唱段2

12欣賞《卡門序曲》 隨音樂哼唱樂曲主題簡介《卡門》劇情并欣賞《斗牛士之歌》2

13欣賞《街頭少年》學唱這首歌曲簡介作曲家比才214欣賞《回憶》哼唱《回憶》簡介音樂劇《貓》以及作曲家韋伯2

15欣賞色彩斑斕的歌劇藝術簡介歌劇藝術并欣賞歌劇中的優秀曲目2

16欣賞《捧一束鮮花獻給你》 《老友進行曲》學唱歌曲《捧一束鮮花獻給你》音樂與相關文化：進行曲的風格特征及幾首比較著名的進行曲2

17欣賞《告別時刻》 《同一首歌》 學唱歌曲《告別時刻》 《同 一首歌》簡介莎拉布萊曼2

18布置期末任務

期末表演練習2

19期末表演彩排2

20期末展示2

2014年3月3日

第五篇：雍熙鎮基層組織工作經驗交流材料

雍熙鎮基層組織工作經驗交流材料

雍熙鎮位于納雍縣中部，是納雍縣城所在地，全鎮總面積124.31平方公里，轄31個行政村5個社區居民委員會，266個自然村寨，總人口105506人。下轄54個黨支部，黨員1186人，其中農民黨員736人。

年初以來，我鎮黨委在地委、縣委的正確領導下，圍繞“一軸四輪一基石”的總體框架，緊扣“1663”的工作思路，以“鎮黨委自身建設”為龍頭，大力創建“六型黨組織”進一步深入實踐科學發展觀；以“選發展型干部、配發展型班子、建發展型黨組織”為主線；以加強黨員隊伍建設為基礎；以“雙考雙評雙掛鉤”動態跟蹤考核管理為抓手；不斷提升基層組織工作水平，提高組織工作滿意度，達到創新意識不斷增強、工作作風明顯轉變、經濟工作強力推進、民生問題切實解決、發展成效具體體現的目的，努力實現畢節試驗區新一輪改革發展 “兩年明顯變化、五年大見成效、十年實現跨越”的目標。

一、加強黨委自身建設

為適應新時期、新形勢下“三化同步”（工業化、城鎮化和農業產業化）的要求，鎮黨委把努力建設高素質的干部隊伍作為一項系統的重要工程來抓。

（一）不斷加強機關干部理論學習，提高干部的整體素

質。鎮黨委年初研究制定了詳細的學習計劃，黨委中心組堅持每月集中學習一次，不斷提高班子成員的理論素質。

（二）領導帶頭，樹立勤政、廉政形象。進一步提高機關干部職工的工作和生活作風，發揚“團結務實、勤政廉政”的優良傳統作風；狠抓黨風廉政建設，嚴格落實責任制，實行齊抓共管，修訂完善了黨委議事規劃和一系列的政務制度，不斷完善工作機制和各項規章制度，班子成員率先垂范，作廉潔自律的表率，樹立了勤政、廉政、務實、高效的黨政機關形象。

（三）堅持民主集中制，加強班子團結。我鎮黨委堅持重大事項按民主集中制決策和議事，充分發揚民主。班子成員之間坦誠相待，同心同德，相互協作，心往一處想，勁往一處使，形成了一股堅不可摧的強大力量。

二、加強基層組織建設

緊緊圍繞發展型黨組織建設的宗旨，按照“一軸四輪一基石”的發展型黨組織建設要求，圍繞“選好發展型班子配好發展型干部”這一軸心，扭住“發展型黨組織文化、基層基礎建設、人才隊伍建設、體制機制建設”四輪驅動，筑牢“干部教育培訓”基石，我鎮結合自身實際，著力打造一批基層組織建設工作的領頭雁和排頭兵。

（一）、選好領路干部。在第八屆村居換屆選舉前，鎮黨委通過黨政聯合辦公會的形式對村（社區）“兩委”班子

成員進行分析，認真物色、培養年輕有為的黨員作為班子成員考察對象。采用兩推一選、公推直選、海選等方式，依法進行選舉，成功選舉出136名第八屆村（社區）“兩委”班子成員，其中35歲以下的有21名，大專以上文化的有13名，比上一屆班子成員更年輕化、知識化。

（二）、凈化干部思想，端正工作態度。在工作過程中，堅持抓村（社區）黨組織思想建設、作風建設、政治建設，抓認識到位和責任明確，建立健全發展型黨組織定期分析和研討制度，探索建立農村工作指導員單項考核、定期匯報、基層組織建設情況定期不定期進行三級督查通報、村（社區）黨支部書記定期例會、村（社區）黨支部書記實績考核等制度，切實提高鎮黨委抓基層組織建設的制度化、規范化水平。

三、加強基層組織干部隊伍建設

（一）、強化培訓提質。組織村（社區）干部參加各級組織的培訓，提高村（社區）干部的認識，樹立正確的政績觀，強化服務意識，拓寬服務領域，提高服務質量，促進農民持續增收。把政治上強、民主作風好，能駕馭全局、群眾威信高、廉潔自律，善于抓班子帶隊伍的優秀人才選拔到村（社區）黨支部書記崗位上來，切實解決部分村社區黨支部軟弱渙散、班子后繼乏人的問題。

（二）、建立長效機制。

1、建立領導責任落實機制，認真落實“書記抓、抓書記”的要求，明確基層黨組織書記認

真履行抓黨建“第一責任人”的職責，進一步加強對黨建工作的領導和指導。強化“兩委”班子成員間的責權劃分，做到分工明確、配合緊密，著力構建“一級抓一級、層層抓落實”的工作格局。

2、建立年輕干部培養選拔機制，認真落實“一村一名大學生”工程、選聘高校畢業生到村任職等措施，加強基層領導力量，尤其是選好配強基層黨組織書記，發揮其在效能型黨組織創建中的帶動作用，不斷增強基層黨組織凝聚人心、服務群眾、推動發展、構建和諧的作用。

3、建立考核管理激勵機制。將村（社區）干部納入“雙考雙評雙掛鉤”動態跟蹤考核管理，對36個村（社區）的136名干部建立實績檔案，制定村（社區）“雙考雙評雙掛鉤”動態跟蹤考核管理辦法，把村（社區）每月工作完成情況納入動態跟蹤考核管理，堅持“誰安排、誰考核；誰考核、誰檢查；誰檢查、誰負責”的原則，月初提出目標，月中進行督查，月底進行考核，每個季度進行高度，年終進行考評。

（三）、培養后備干部。通過黨員、群眾推薦，組織考察，層層篩選，一批群眾公認度高、工作能力強、綜合素質好的農村優秀人才脫穎而出，為農村基層組織建設注入了新的活力，為切實掌握農村干部培養使用的主動權奠定了良好的基礎。

四、以點帶面抓示范，輻射帶動促發展

我鎮進一步創新工作機制，以開展建設發展型黨組織示

范點創建活動為抓手，以構建和諧雍熙和幸福雍熙為目標，堅持“抓創建、樹典型、以點帶面、全面推開”的工作方針，不斷強化全鎮基層組織的戰斗力和影響力。目前，全鎮發展型黨組織建設示范點4個，其中黨委支部示范點1個，社區支部示范點1個，村級支部示范點1個，非公有制經濟黨支部示范點1個；通過抓典型帶全局，抓示范促提高，有力提升了全鎮基層黨組織建設的整體水平，促進了全鎮經濟和社會事業的全面發展。

（一）、推行非公企業黨建津貼制度。在恒達地產、新立醫院等20多個非公企業實行黨建津貼制度，企業為黨員員工每月增發100-300元不等的津貼。同時建立黨員活動基金，企業在每年年初財務預算中安排專項資金作為黨組織活動經費。黨建津貼制度的實行，不僅增強了企業黨組織的凝聚力，而且大大激發了企業黨員的工作積極性。此做法被中央、省、市多家新聞媒體報道。

（二）、實行發展黨員“雙票決”制度。創新發展黨員機制，回歸黨員和群眾代表在發展黨員中的初始提名權。凡向黨組織遞交入黨申請書、符合入黨條件、經過半年以上培養的申請人或一年以上培養的積極分子，全部提交黨員大會和群眾代表會議差額票決，贊同票“雙過半”方可確定為積極分子或發展對象人選。

（三）、落實村（社區）干部“雙考雙評雙掛鉤”管理制

度。目標責任制、績效考核制、兌現獎懲制、管理公職化，既讓他們干有奔頭，又讓他們干有甜頭。

一個典型就是一面旗幟。抓好一個示范點的建設，能夠起到“撥亮一盞燈，照亮一大片”的作用。手中有典型、胸中有全局，整個工作推動起來就能夠收到事半功倍的效果。發展型黨組織建設，必須始終堅持“以點帶面、整體推進”的工作思路，每個村（社區）都要建點、抓點、樹點，從而推動面上工作，達到帶動全局的目的，真正讓典型發揮作用。工作取得成績的同時，也必須清醒的認識到工作中存在的一些問題和不足。一是有些村（社區）存在怕麻煩思想，在重要事務議事決策過程中簡化程序，經常幾個會合在一起開，沒有將議題反饋給群眾征求意見或沒有給群眾充分醞釀的時間，民主決策執行的不到位。二是個別村（社區）績效考評重視程度不夠，工作實績考核不規范，民主測評程序履行不到位，獎懲力度不夠大，績效考評的激勵約束作用不明顯。三是個別村（社區）在制定“十二五規劃”時缺乏科學依據，憑空設想，工作形式化、走過場；四是部門和科技人員深入基層不夠，服務不到位；在今后的工作中，必須改進措施，加大力度，確保基層黨組織起到戰斗堡壘的作用。