第一篇：安全價值觀感想

安全價值觀感想：

企業的各級領導和職工個人都必須樹立正確的安全價值觀來確保企業生產和職工個人操作、作業安全運行。安全價值觀是指一個人對自身安全的認知程度。換言之，安全價值觀是每個人自身安全意識、安全觀念、所處環境、安全技能等自身安全問題的綜合反應。因此，要想避免和減少事故傷害，保證自身安全，必須樹立正確的安全價值觀。提高安全意識是樹立正確安全價值觀的基礎，人的行為是由思維意識來支配的，樹立正確的安全價值觀，首先要有強烈的安全意識，這就要求首先要進行安全意識的教育。安全意識可以通過安全培訓、事故案例分析、安全論壇、安全知識考試等方式進行。其中，事故案例分析是培育安全意識的有效途徑，通過讓發生事故的過來人講講事故的經過，可以起到很好的警示作用。一般來說，遭遇過事故或者受過事故傷害的人，他們的安全意識就會強一些，這是因為事故的經歷已經在他們的心里深深扎根。安全規章制度的健全與落實執行是樹立安全價值觀的重要途徑和有效方式，特別是形成企業自身的安全文化。在安全管理上，必須從強化制度、加強培訓、從嚴管理等各方面入手，以人性化安全管理為依托，通過講道理、擺事實，設身處地的為職工著想，深化職工對安全生產重要性的認識，幫助職工克服麻痹僥幸心理，樹立正確的安全價值觀。通過行為約束，言傳身教，企業和職工、職工與職工之間建立相互監督、相互提高的正確安全價值觀的運用，正確的安全價值觀運用到實際工作中去，能夠約束自己的行為，有效地避免事故的發生。有什么樣的安全價值觀就會有什么樣的行為，有什么樣的行為就會導致什么樣的結果。

第二篇：核心價值觀感想

各位領導： 下午好！

為認真貫徹執行中共中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，加強社會主義核心價值體系建設，強化“以人為本”的宗旨意識，結合我院“二比二讓聚力醫院發展”活動為主題，醫院黨委下達了《關于學習社會主義核心價值觀的意見》，要求各科室、各支部認真組織學習和討論，大力弘揚和倡導衛生職業精神，彰顯以人文精神為核心的醫院文化，引導醫務人員加深對職業精神的理解和認識，增強榮譽感、責任感、使命感，推進我院行風建設、文化建設，提升醫院服務質量，努力構建和諧醫患關系。為此，我開始深入學習黨辦發的醫院核心價值觀的資料，特別認真拜讀了我們鮑鷹院長提出的“傳承醫院文化，樹核心價值觀，打造感動式服務”。一文。

什么是社會主義核心價值觀？踐行社會主義核心價值觀是一件難事嗎？如何打造感動式服務？平凡的我能做到嗎？這一系列的問題縈繞在我腦海。

心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊。平凡的工作要用不平凡的態度來完成。護理工作是一門精細的藝術，護士的心是一顆顆天使的心，是愛心、耐心、細心，更是責任心。我們新時期的護士更應當與病人心連心，悉心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起病患人生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顔，讓一戶戶曾經失落的家庭都重拾歡聲笑語。

張中南教授的經典著作《喚醒醫療》一書提出的人本護理，要求護士對病人實行整體護理，全面履行對病人的專業照顧、病情觀察、治療處置、心理支持、健康教育和康復指導。如果我們能很好的踐行人本護理，那么醫患關系便會更和諧，“白色沖突”也會消失于無形。

孫子曰：激水之急，至于漂石者，勢也。我們護理的發展也一樣，它需要一股持久而強大的驅動力和向心力作后勁。只有所有護理人員統一思想，統一觀念，統一行為，從我做起，從一點一滴小事做起，心向一處想，勁往一處使，才能加快護理事業的發展。通過不斷深化“以病人為中心、病人利益至上”的核心價值理念教育，把微笑服務、主動服務融入于我們的日常工作，切實做到首問負責制、首接負責制、首診負責制；以精湛的技術，優越的服務品質為病人服務，進一步提高病人 1 的滿意度。科室護士進一步提高了認識，增強了責任感、使命感和緊迫感，大家勇于創新，真抓實干，在重點難點問題上獻計獻策。如我們這科室以老年病人居多，在稱呼上，我們改變了以前直呼其名甚至叫床號的習慣，我們會親切的叫聲“吳奶奶”“李爺爺”。而患者也常常把我們當作孫女似的，和藹的叫“小沈”“小楊”。然后我們就會接上：“奶奶，今天感覺怎么樣？需要我幫你什么嗎？”雖然對話簡單普通，卻拉近了護患關系。我們也非常重視病情的早期觀察。記得一個冬天的夜晚，夜班護士在巡視病房時發現有位糖尿病患者敞開著被子，于是便輕聲上前幫忙蓋上，不料患者說太熱出汗睡不著。這時職業的警覺性讓她有了思考：大冷天怎么會出汗呀？會不會低血糖了？于是立刻監測了血糖，果然患者血糖很低了，當即采取了措施，沒有發生意外。鑒于科室糖尿病人居多的特點，我們重點加強了健康宣教，設立健康小屋，配備多媒體設備及胰島素注射模、食物模具，定時為病人集中授課并一對一指導胰島素的注射及飲食治療中食物份數的交換等。

當然，離我們鮑院長要求的為病人提供感動服務，提高病人滿意度，讓病人“看好病、好得快、不出事、花錢少、感覺好”，我們需加倍努力。

一、護士的生活護理理念有待徹底改變。生活護理，不單單是生活照顧，護士可以通過生活護理發現病人的病情變化，可以通過生活護理為病人帶來舒適感、安心感、被關懷感；我們還可以通過生活護理為醫院帶來社會效益。隨著老年社會的來臨，子女工作生活的壓力，老年病人的生活照顧已成為一個較突出的問題，特別是生活不能自理者，包括生活起居、飲食、外出檢查等，需要醫院的護士、后勤人員、食堂等提供全方位的服務，我們應從細節上抓生活護理，變被動服務為主動服務，變主動服務為感動服務，當然，我想，這些措施的落實離不開護士人員的合理配備及相應的收費支持及其他各流程的不斷完善。

二、病情早期觀察有待進一步加強。護士要運用專業知識早期觀察到病情變化，并采取積極有效的措施預防疾病發展，減少并發癥的發生，確保病人的安全以促進 2

康復。如發現病人有痛苦的表情時，我們要及時評估，及時監護生命體征，而不是僅僅做醫生和病人的“傳話筒”，我們要成為醫生早期發現病人病情變化的“眼睛”。當然，這需要我們護理部、護理管理者及我們的資深護士一起對年輕護士的諄諄教誨及悉心指導，但更離不開護士對護理事業的熱愛、忠誠及責任，樹立正確的人生觀、價值觀，才能使我們的護士能自覺加強學習，理論聯系實際，刻苦鉆研，精益求精，不斷提高護理水平，讓病人“看好病、好得快”更會“感覺好”。

三、護士的知識水平有待不斷拓展與深化。護士完成治療處置必需掌握藥物作用，用法，副作用及操作的注意事項，可能并發癥等。要給病人做教育指導，首先自己要掌握相關知識；要給病人做好心理護理，除了要善于洞悉病人的心理變化外，必須掌握溝通技巧，語言藝術以及心理學的相關理論知識……要做好優質護理，我們需要不斷的學習，不斷的拓展我們的知識面，并在各個知識面上不斷深化，才能更好的將理論與實踐結合。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，相信我們一定能推開人本護理的大門，喚醒沉睡已久的護理心結，讓醫療護理環境更加美麗和諧。

第三篇：企業價值觀感想

價值觀感想

來到公司已經2個月了，有幸參加公司此次企業價值觀課程的培訓，讓我受益匪淺，感觸非常多。特別是讓我明白做一個企業有價值的人對一個公司和個人發展的重要性。在職場中價值觀直接決定個人競爭力和成績完成結果。

企業價值觀的定義就是：守時、責任、擔當、主動、學習。簡單談下自己對價值觀定義的理解：。

守時：守時是一種態度也是一種素質，做一個守時的人對自己和別人都是一種尊重。

責任：就是做了做好，是一種壓力也是一種動力。

擔當：是一種責任也是一種職位，在生活和家庭中都是需要有擔當的。

主動：就是積極保質保量完成任務。

學習：活到老學到老，時代在變，生活中每天都要接觸和了解新的知識，提升自己的價值。

價值觀的行為準則可以分為以下幾點：

1）：就是任何事情說到做到，履行自己的承諾，做事請沒有任何借口。

2）：做事前要認真準備，做好計劃考慮周全。3）：任何事情要先換位思考，方便他人，助人為樂。4）：做事從后往前看，做好計劃和預算。

5）：遇到問題首先要自己先找解決方案，再去征求上級的意見。6）：所有事情要按照計劃完成，只可以提前不可以延后，通宵達旦也要完成。

通過本次的培訓讓我了解到作為本公司的一員，首先要端正自己正確的態度和工作作風，做好規劃和自己在公司的定位，提高工作效率和自己的價值觀，為公司的發展做出自己的一份努力，謝謝！

第四篇：核心價值觀感想

核心價值觀感想

社會主義核心價值體系是引領當代大學生成長成才的根本方針，它為當代大學生加強自身修養，錘煉優良品德、成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發展動力，明確了基本途徑。

作為一名大學生，我們應該自覺學習和踐行社會主義核心價值體系，才能健康的成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”新人。當代大學生核心價值觀，即：愛黨愛國，立身做人，勤學善思，立志成才，歷練本領，立業為民。

愛國應該是當代大學生基本道德價值選擇，愛黨應當是當代大學生基本政治價值追求。在當代中國，愛國主義和社會主義在本質上是一致的，愛國就是要愛社會主義中國。當代大學生要把愛黨愛國作為最高的信仰和行動，把愛黨愛國與立身做人統一起來，自覺接受和堅決擁護中國共產黨的領導，堅定理想信念，永遠跟黨走，把愛黨愛國作為立身做人的根本，作為踐行社會主義核心價值體系的前提。在社會深刻變遷，思想文化及價值觀念多元沖突交匯的時代，當代大學生更要加強自身修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵循社會公德和職業道德，堅持社會主義榮辱觀，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業可靠接班人。

社會主義核心價值體系的現實目標就是團結和帶領全黨和全國各族人民為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。大學生必須勤奮學習，善于思考，養成愛讀書讀好書善讀書的良

好習慣，提高分析問題、觀察問題和處理問題的能力。不僅要學好專業知識，學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、中國歷史、中共黨史，了解和掌握世情、國情、黨情和云南省情；而且要在學習中加強對現實問題思考，在思考中促進知識向能力的轉化，立志把自己鍛造成為中國特色社會主義事業的合格建設者。

知識轉化成能力，是社會主義核心價值體系著眼于人的全面發展的實踐要求。艱難困苦，玉汝于成。當代大學生既要刻苦學習書本上的知識，又要善于向實踐學習，積極投身到中國特色社會主義事業的偉大實踐中去，特別是到艱苦、復雜的環境中去歷練，向群眾學習，向專家學習，向一切有經驗的人學習，求得真知、增長才能、鍛造本領、提高素質，實現個人的全面發展。要大力弘揚改革創新的時代精神，自覺培育適應創新要求的價值取向、思維方式和行為準則，努力培養求是創新的品質和才干。一個人只有為社會、為國家、為人民承擔責任、做出貢獻，他的價值才能獲得社會、國家、人民的承認。當代大學生要牢固樹立報效祖國、服務人民的思想，傾聽群眾呼聲，實現群眾利益，維護群眾利益，發展群眾利益，在立業為民中實現自己的人生價值和社會價值，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。知識轉化成能力，是社會主義核心價值體系著眼于人的全面發展的實踐要求。艱難困苦，玉汝于成。當代大學生既要刻苦學習書本上的知識，又要善于向實踐學習，積極投身到中國特色社會主義事業的偉大實踐中去，特別是到艱苦、復雜的環境中去歷練，向群眾學習，向專家學習，向一切有經驗的人學習，求得真知、增長才能、鍛造本領、提高素質，實現個人的全面發展。要大力弘揚改革創新的時代精神，自覺培育適應創新要求的價值取向、思維方式和行為準則，努力培養求是創新的品質和才干。一個人只有為社會、為國家、為人民承擔責任、做出貢獻，他的價值才能獲得社會、國家、人民的承認。

當代大學生要牢固樹立報效祖國、服務人民的思想，傾聽群眾呼聲，實現群眾利益，維護群眾利益，發展群眾利益，在立業為民中實現自己的人生價值和社會價值，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

第五篇：社會主義核心價值觀感想

樹立社會主義核心價值，做新時代好少年

——閱讀《社會主義核心價值觀青少年讀本》感想

淮陰區楊莊小學六年級：孫夢婷

價值觀是一個人世界觀的具體體現，有什么樣的世界觀就有什么樣的價值觀、人生觀。

今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”作為國家未來的希望，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個青少年義不容辭的義務，也是實現自己人生價值不可或缺的理念。因此我們必須樹立正確的核心價值觀。

青少年是一個龐大的社會群體，中小學生是這個群體里面不可分割的一部分。當代青少年在變幻莫測的時代風云中，準確的把握時代潮流，樹立正確的社會主義價值觀，積極投身到實現中華民族偉大復興的歷史洪流中，應當是我們正確的抉擇。

生命對每一個人只有一次，青少年是人生的最重要的階段之一，新時期的歷史重擔在考驗每一個青少年。我們每一個人，都應該努力在有限的時間里，時刻為經歷自己不平凡的、有意義的人生而準備。青少年學生時代是人生的黃金時期，從跨進學校校門的時刻起，人生的道路就進入了一個新的階段。

21世紀初，作為跨世紀人才，我們承擔著繼往開來、迎接挑戰和實現我國社會主義現代化的歷史使命。我們應該樹立自強意識、創新意識、成才意識、敬業意識，體現出當代學生政治態度堅定鮮明，思

想道德狀況的主流和發展態勢、價值取向是積極、健康和向上的。當代學生必須認清時代賦予自己的歷史使命，做好承擔歷史使命的準備。努力使自己成為優秀的社會主義建設人才，為建設有中國特色的社會主義而奮斗。

黨和國家把希望寄托在青少年身上。當代中小學生是跨世紀的一代人，是在中國改革開放新的歷史時期中成長的一代人，是承上啟下的一代人。繼往開來，開創社會主義現代化建設新局面的重任，將歷史地落在我們大學生肩上。我們要繼承老一輩無產階級革命家所開創的社會主義事業和革命傳統，使中國沿著社會主義方向堅定不移的繼續前進。

我們只有堅持馬克思主義的指導地位，才能抓住當代青少年核心價值觀的靈魂;只有樹立共同理想，才能突出當代青少年核心價值觀的主題;只有培育和弘揚民族精神和時代精神，才能把握當代青少年核心價值觀的精髓;只有樹立和踐行社會主義榮辱觀，才能打牢當代青少年核心價值觀的基礎;只有不斷加強知識傳播、深入社會、情感錘煉和調節規范等培育途徑，才能使當代青少年樹立起正確的核心價值觀，成為合格的社會主義接班人。