第一篇：“我的中國夢”活動方案1

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六郎鄉中心小學 “我的中國夢”主題活動方案

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導學生學習理解習近平

習近平總書記對“中國夢”的深情闡述，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，現根據我校實際情況，特制定六郎鄉中心小學“我的中國夢”主題教育實踐活動方案。

一、指導思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。教育引導學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連；深刻領會空談誤國、實干興邦“中國夢”的實現需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。結合我校實際情況，集中開展一系列主題教育實踐活動，激勵學生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”，做出更大貢獻。

二、活動主題：我的中國夢

三、參加對象：全校學生

四、學習專輯

《情感讀本?中國夢》

五、活動安排：

1.全校各班開展以“我的中國夢”為主題的班會，培養學生的想象力和創造力，鼓勵學生樹立正確的理想和信念。

2.全校各班創辦第二期黑板報，主題為“我的中國夢”，要求黑板報緊扣主題，從青少年的角度詮釋中國夢。檢查時間為10月25日。

3.組織開展“誦中華經典，做文明學生”朗誦比賽。傳統經典內容博大精深，是中華文明傳承數千年的重要載體，通過誦讀中華經典開展傳統文化教育，進一步了解 “中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，傳承中華文明，陶冶學生的情操，提高學生整體素質。（朗誦內容著力歌頌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，唐詩宋詞或現代經典名篇均可。）

各班在組織每位學生進行朗誦比賽的基礎上，于10月27日前各推薦上報一名選手，并報送朗誦稿，要求楷體四號字A4紙打印一份，并將電子版發至柯莉老師郵箱：904863235@qq.com。

3.學校3—5年級開展“我的中國夢”征文比賽。每班推薦一篇優秀征文上交進行評比，同時上傳電子檔。上交時間為10月29日以前。

征文要求：

（1）緊扣主題，組織學生以征文的形式，書寫近代以來中國人民坎坷追夢歷程和新中國建立以來，特別是改革開放30年以來的輝煌成就的感悟，書寫自己在成長過程中親歷親見的“中國夢”，講述自己如何把個人夢融入“中國夢”以及把“中國夢”和個人成長奮斗目標相結合，轉化成為個人刻苦學習、努力奮斗的強大動力。

（2）題目自擬，字數控制在500字左右，征文為原創。

4.學校1—2年級開展以“童心共圓中國夢“為主題的繪畫比賽。1—2年級每班選出3幅優秀作品。上交時間為10月29日以前。繪畫要求：

（1）繪畫內容可以體現“我的夢想”、“ 我愛我的祖國”、“ 我愛我家”、“我的中國夢”等，通過繪畫表達心中的中國夢，表現對美好未來的展望。

（2）繪畫作品形式不限，繪畫者需要用簡單的詞語或一句話說明繪畫內容，表達自己的情感。

（3）作品紙及尺寸要求為：A4紙張。

5、我們的心愿。學校面向全校同學公開征集小心愿、小夢想，可以是個人心愿，也可以是群體心愿。（心愿卡附后）

6、學校3—5年級開展“我的中國夢”演講比賽，各班推薦一名參賽選手參加學校的比賽。時間：暫定10月份，具體時間另行通知。

五、評比及獎勵

1、黑板報按年級進行評比，每個年級評選出一等獎1個、評比結果納入期末班級考核。

2、征文比賽，根據3—5年級各班上交征文進行評比，評選出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，獲獎作品頒發獎狀，優秀作品推薦到縣教委，同時結果納入期末班級考核。

3、“童心共圓中國夢”比賽，評選出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，獲獎作品頒發獎狀，同時結果納入期末班級考核。

4、演講比賽，評選出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，獲獎作品頒發獎狀，比賽結果納入期末班級考核。

六、活動要求 希望各班高度重視本次活動，按照要求認真開展每一項活動，通過活動傳播放大立德樹人的正能量，激勵廣大青少年堅定理想信念，勵志刻苦學習，努力報效祖國。

附件1

群體心愿卡

六郎鄉中心小學

2013-10-08

第二篇：中國夢,我的夢活動方案

2015年秋季學期金鐘鎮中心幼兒園開展“中國夢、我的夢”幼兒書畫比賽活動方案

一、活動目的

1、教育引導廣大師生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華族近代以來最偉大的“中國夢”并為之奮斗。

2、豐富幼兒園生活、為師生搭建良好的藝術實踐，展示舞臺，提升藝術專業水平，激發幼兒對藝術興趣和愛好，培養幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養。

3、展示我園的藝術教學及對幼兒的教學成果，推動幼兒園藝術教育健康發展。

二、活動主題

中國夢，我的夢傳統書畫進校園

三、活動內容

1、開展“中國夢，我的夢”繪畫比賽（作品方式不限）

四、比賽方式。

1、參賽對象：每班選出三名幼兒（班主任老師）。

2、由班上老師共同輔導幼兒。

3、各參賽幼兒書繪畫的內容要積極向上，個性鮮明、創意新穎，體現家鄉特色、時代風貌。

五、比賽時間、地點

2015年10月28日13：00在教師會議室

六、評比細則

1、思想重視，要加強領導監督，班級要統一認識，高度重視，把開展各類藝術活動與藝術教育、集體教育、愛國教育緊密結合起來，確保活動有序有效開展。

2、加大宣傳，注重總結。各班要加大宣傳力度，為“中國夢，我的夢”主題藝術活動營造良好的氛圍。各項活動期間，班主任老師應該積極引導鼓勵本班幼兒參加比賽。

3、主題健康、鮮明

4、色彩搭配協調

七、活動具體安排

1、評委

園務會和教代會成員.2、作品寫好幼兒姓名、班級。

3、評委評比時要認真、客觀、公平、公正的評比。

4、、比賽結束，以及評選名次出來后，對獲獎學生進行頒獎。

5、評比出前三名幼兒做品報送省教育廳關工委處。金鐘鎮中心幼兒園 2015年9月

第三篇：中國夢我的夢活動方案

合肥一六八玫瑰園學校“我的夢.中國夢”繪

畫征文比賽通知

一、活動內容

學生用繪畫及文字描繪中國夢和個人夢想，以獨特視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的中國夢進行形式多樣的演繹，對個人夢想融入中國夢進行詮釋，理解中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢，理解中國夢的實現需要全體人民的共同努力，需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐。

二、活動對象

全校中小學生

三、活動時間

2013 年9月

10月初將作品交至團委辦公室

四、作品要求

（一）參賽作品要求原創，手工繪畫，畫種不限，繪畫作品紙張規格最大不超過30cm×50cm，參賽作品需圍繞“中國夢?我的夢”主題，配備100 字以內的文字說明。

（二）寫作作品可以“寫給2021年自己的一封信”或“寫給2049年祖國的一封信”,文體不限，要求手寫稿字跡工整

規范，注明學校、班級、姓名、指導老師。

五、獎項設置

初中組

（寫作）：一等獎12名、優秀獎若干名；（繪畫）：一等獎8名，優秀獎若干名

小學組（繪畫)

一等獎10名、優秀獎若干名

注：每組的一等獎作品，將代表我校參加區級和市級的評比。

六、負責小組

各年級語文組、美術組、團委辦公室

合肥一六八玫瑰園學校2013年9月

第四篇：我的中國夢活動方案

代屯小學“我的中國夢”主題教育

實施方案

“中國夢”是總書記自黨的十八大和黨的十八屆一中全會召開以來，在系列講話中所提及的重要的詞語，自此，全國上下以中國夢為主題的活動相繼展開，“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。” 中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。每個人，每個家庭，每個團體都有自己的“中國夢”，單個的“中國夢”匯集起來就是偉大的中國夢，需要我們每個人結合實際，從一點一滴的小事做起，腳踏實地做好自己當前應該做的事情，每個時期，每個年齡段自己的“中國夢” 都有不同的變化，但是，每個人最終要實現的，最美好的那個“中國夢”卻不會變，所有的階段“中國夢”都是為實現最終的，理想的中國夢而服務。因此，學校結合實際，擬定活動方案，具體體現如下：

一、活動宗旨

只有從身體到心靈都格外強健、充滿理想與追求的一代又一代小學生茁壯成長，才能托起真正的“中國夢”。活動旨在培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養和提高小學生“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念。

二、活動主題

1、活動主題：我的中國夢。統籌規劃，把全年的各項活動納入這一主題之中。

2、通過開展內容豐富、形式多樣的教育活動，使學生在參與、感受、體驗中接受“我的中國夢”思想，培育理想主義情感，自覺履行責任意識，進而增強為中華復興而讀書的教育效果。

3、在教育教學中引導學生依法理性表達愛國熱情，把理想和信念轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。

三、實施措施

1、嚴格遵守升旗制度，將升旗儀式作為“我的中國夢”教育的重要載體，認真開展每周升國旗活動，安排值周領導和值周班進行國旗下講話。

（1）開展每周升國旗、唱國歌活動，使每個學生都學會唱國歌，準確理解國旗、國歌、國徽對祖國的象征性含義。

（2）班級布置，要求所有教室內都要懸掛中國國旗。

（3）學校領導利用升旗儀式對師生進行“熱愛偉大祖國，建設美好家園”教育，讓“我的中國夢”旋律唱響校園。

2、在唱紅歌、看紅色電影過程中貫穿革命傳統教育。

（1）音樂教師利用晨會每月教唱一首紅色歌曲，并要求學生每天用心、用情唱國歌。

（2）組織學生觀看一場紅色經典電影，并要求認真寫好觀后感，讓學生懂得今天的幸福生活和安定團結的大好局面來之不易，要記住黨的恩情和關懷。

3、利用清明節、端午節、國慶節等傳統節日和相關紀念日，以及弘揚和培育民族精神月，開展豐富多彩的”我的中國夢”教育活動。

4、認真開展“十個一”“我的中國夢”主題教育。

（1）每學期推薦學生讀一本”我的中國夢”題材的好書。開展“學雷鋒，做有道德的人”愛國主義讀書教育活動講故事比賽.（2）學校開展“我的中國夢”征文比賽。

（3）每學期開一次“我的中國夢”教育主題班會。

（4）依托本地愛國主義教育資源，組織學生參加一次“我的中國夢”教育實踐活動。

（5）舉辦一次“我的中國夢”知識競賽，在學生中普及“我的中國夢”知識。

（6）學校要以班級為單位，每學期在全校范圍內開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產黨、歌頌民族團結的演講比賽活動。

（7）組織一次“我的中國夢”故事大賽。充分調動學生的自主性，發揮學生的創造力，每學期組織學生自編自講最有吸引力的愛國故事。

（8）每學期舉辦一場校級“愛祖國、愛家鄉”文藝會。

（9）開展勤儉節約辦教育、建設節約型校園主題活動，結合本校實際，在學生中開展“節約小使者唱響節約歌”主題班隊會活動，增強“我的中國夢”教育的針對性和實效性。

（10）在每學期結束前，學校對“我的中國夢”教育活動開展情況進行總結，表彰獎勵在各項活動中涌現出來的先進班級和個人。

5、利用手抄報、黑板報、櫥窗專欄、校園廣播加強“我的中國夢”教育宣傳力度。

6、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。各任課教師要把“我的中國夢”教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，滲透愛國思想，激發學生的愛國情感。把“我的中國夢”教育落實到實處。

7、注意把實施“我的中國夢”教育與創建德育示范學校結合起來，狠抓校風建設；把實施“我的中國夢”教育與推行文明禮儀教育結合起來，加強學校文化建設與管理；把實施“我的中國夢”教育與“道德文明”創建和德育之星評比結合起來，不斷提高學生的道德素質；把實施“我的中國夢”教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使“我的中國夢”教育逐步走向制度化、系列化、規范化。

四、組織領導

組長:王志國 副組長:李汝雷高曉麗

成員:王云

宋海銀

任青華

任玉龍

王文華

第五篇：2016我的中國夢活動方案

“我的中國夢”手抄報比賽方案

為豐富學生的校園文化生活，培養學生為實現“我的中國夢”而不懈努力的道德情操，引導少先隊員們將“個人夢”融入“中國夢”，將個人理想融入社會主義共同理想，勵志刻苦學習，積極投身實踐。學校少先隊決定開展“我的中國夢”手抄報比賽，現將活動相關事項通知如下：

一、活動主題

“我的中國夢”

二、參賽對象 全體學生

三、作品規格

1.統一使用手抄報紙一張，適當留出版面邊距（1.5厘米），排版合理，符合格式要求，背面留空。

2.注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，排版整齊。3.手抄報應包含報頭、插圖和文字等三部分。

四、注意事項

1.各年級、級各班主任應高度重視，并積極組織開展本次活動。

2.鼓勵少先隊員們通過學習與主題相關的新聞資料、書本知識，進行創作設計。

3.刊頭應醒目、規范；版式應新穎、規范，版面整潔；插圖應適當、適量，根據內容及版面裝飾的需要進行設計，突出活動主題；要有中隊名稱與作者姓名，統一在正面右下角寫上姓名、班級。

4.欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

5.緊扣主題，特色鮮明。圍繞“我的中國夢”這個主題開展活動。6.手抄報應有明確的主題，名稱與內容應切合主題“我的中國夢”，可引導全體學生結合“紅領巾相約中國夢”活動的“講述中國故事”、“體驗中國發展”、“討論中國現象”、“漫游中國未來”等內容來進行創作。

7.內容必須積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，且體現各學段學生年齡特征，注重突出原創性，文字流暢，不出現常識性錯誤。作品必須由少先隊員自己選題，自己創作。

8.高年級鼓勵運用一定的書法、繪畫、色彩處理技巧。

9.應采用手寫手繪形式，字跡清楚，不使用鉛筆和其他易褪色的顏料，注意保持紙面平整，勿卷疊。

五、評選辦法

各班評比出5 —— 10幅優秀作品上交到學校（陳斌老師）學校評選：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。上報時間:10月10日前上交。

大興學校 2016-9-27

“我的夢”與“中國夢”

每個人都有自己的夢想。“中國夢”是所有中國人共同的夢想。我們生活在中國的土地上，中國的一切都與我們息息相關。中國富強了，我們都光榮，都能過得好；中國如果衰落了，我們都抬不起頭，都要受損害。國家好，民族好，大家才會好。當中國夢實現的時候，我們每個人都能享受到她帶給我們的幸福。

每個人都有實現夢想的機會，個人的夢想只有與中國夢保持一致的方向，為她去奮斗，才可能夢想成真。在實現自己夢想的過程中，也要幫助別人實現夢想，使一個個“小夢”匯成“大夢”。

就像我們每個人都愛自己的家，都會按照家庭的需要做些事，都會為家里做貢獻。如果家建設好了，全家每個人都能過好日子。

少先隊員要為實現“中國夢”做好準備

“中國夢”是美好的，但目前我國人均收入在世界上還排在后面，根據聯合國標準，我國還有1億多人生活在貧困線以下，還存在著一些貧困地區，不少小伙伴的學習生活還比較困難。我們國家與發達國家相比還有很大差距，要追上他們，超過他們，需要付出艱苦的努力。“中國夢”的實現，是一個長期的過程、艱苦的過程、充滿困難和挑戰的過程，就像接力賽跑一樣，需要一代又一代中國人不懈努力。

我們今天的少先隊員是明天中國的建設者和接班人，實現“中國夢”的接力棒將傳到我們這一代少先隊員手中。這就需要我們每個人保持清醒的頭腦，冷靜地思考，腳踏實地地行動，從現在做起，為實現“中國夢”做好全面準備。

我們要志存高遠。就是要樹立遠大的理想和志向。人的生命只有一次，應該過得有意義。我們不僅要立志讓自己和家里人過得幸福，還應該讓周圍的人、讓社會上更多的人過得更好。如果能夠為國家、為民族做出貢獻，這樣的人生更加幸福和有意義。我們要“為中華崛起而讀書”，為實現“中國夢”而努力。

我們要增長知識。就是要好好學習，練好本領。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。人世間的一切幸福都要靠勞動創造。對于少先隊員來講，奮斗和勞動就體現在勤奮學習、練好本領上，這樣才能在將來創造幸福生活，實現夢想。比如，要多讀書、多實踐，讓興趣成為自己最好的老師，遇到問題多問為什么，多想怎么辦，多做探索嘗試，盡力解決它。

我們要錘煉意志。把“中國夢”的藍圖變成現實需要付出艱苦的努力，需要具有堅強的意志。我們要從克服學習和生活中的一個個困難開始，從小培養艱苦奮斗、不懈奮斗、頑強奮斗的意志品質。比如，遇到困難不退縮，遇到失敗不泄氣，做事情不拖拉，勞動不偷懶，鍛煉身體不怕苦。要樂觀向上，積極努力，創造人生的美麗和精彩，與所有中國人一起去實現“中國夢”。