第一篇:中國夢我的夢演講比賽活動方案
“中國夢.我的夢”演講比賽活動方案
為深化我校“中國夢.我的夢”主題德育活動的開展,切實加強中學生的理想信念教育,引導學生樹立夢想,讓學生進一步感悟“中國夢是我的夢,我的夢是中國夢”的深刻內涵,我校決定開展“中國夢.我的夢”的演講比賽。
一.比賽時間:2013年11月12日
二.比賽地點:操場
三.演講要求:
1.演講主題為“中國夢.我的夢”,結合我的夢想和“中華民族偉大復興”這一中國人共同的夢想展開演講。
2.選手參賽必須說普通話,演講一律要求脫稿。
3.演講時間為5—8分鐘,超時要扣分。
4.參賽選手儀表大方,著裝整齊,發音清晰。
四.活動安排:
1.主持人:阮柒柒,杜照蘭
2.評委:曾云峰,程尚江,張守英,王輝,阮春明,阮班勇,孫小泉
3.比賽統分:郭凡,周萌
五.評分標準:
評分采取100分制,去掉一個最高分和一個最低分,然后除以評委數得到參 賽選手的最后得分。將會從一下幾個方面對選手打分:
<一>演講內容(35分)
1.思想內容能僅僅圍繞“中國夢.我的夢”這一主題,觀點正確、鮮明,內容充實具體,生動感人。(15分)
2.材料真實,典型,事跡感人,體現時代精神。(10分)
3.講稿條理清楚,結構嚴謹,構思巧妙。(5分)
4.文字簡練流暢,具有較強的思想性。(5分)
<二>語言表達(35分)
1.演講者語言規范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。(10分)
2.演講表達準確、流暢,自然。(10分)
3.語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達演講的內容。(15分)
<三>形象風度(15分)
演講者思想飽滿,能較好運用姿態、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。
<四>綜合印象(5分)
演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。<五>會場效果(5分)
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果;演講時間控制在8分鐘之內。
六.獎項設置
本次比賽各年級設一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。
第二篇:中國夢演講比賽活動方案
昌吉市第十小學開展“中國夢?勞動美?我與改革創新”主題演講比賽活動
一、活動目的堅持以深入學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、總書記系列重要講話以及中國工會十六大精神為統領,以“中國夢?勞動美?我與改革創新”為主題,用演講的形式,讓教職工通過講述自己學習黨的十八大、十八屆三中全會、總書記系列重要講話和中國工會十六大精神的心得體會,講述為實現中華民族偉大復興的中國夢立足崗位作貢獻的先進事跡,講述自己生活、工作中發生的與改革創新相關聯的感人故事,大力頌揚改革開放偉大成就,頌揚中國工人階級偉大品格和勞模精神,營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好氛圍,引導廣大教職工自覺將個人夢與教育夢、個人夢與中國夢緊密聯系在一起,激發勞動熱情和創造潛能,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
二、活動主題:“中國夢?勞動美?我與改革創新”
三、參加對象:全體老師
四、比賽時間:2014年3月20日下午。(3月17日各組上報參賽人員及演講題目)
五、比賽地點:四樓會議室
七、演講要求及上報時間:
1.以“中國夢?勞動美?我與改革創新”為主題,時間為8分鐘。演講內容與主題無關要
扣分。
2.每年級組推薦1名教師,內容自定,形式不限。務求豐富多采,內容健康有新意。
3.各年級組須在3月17日把演講題目及參賽人員名單上報到工會。
八、評分標準:
滿分100分,由評委打分,然后去掉一個最高分、一個最低分,算出平均分,為該選手的最后得分。
九、獎項設置:
設立一等獎2個;二等獎4個;
第三篇:中國夢演講比賽活動方案
文章
來源 蓮山課
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j.Co M 2 中國夢演講比賽活動方案
一、活動目的:
引導廣大少先隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確立積極的奮斗目標和精神追求,激勵學生為把國家建設好、發展好而刻苦學習,積極投身實踐。
二、活動對象:初
一、初二級全體學生
三、時間地點:
1、初賽:2013年5月20日(周一)第八節在原班教室進行初賽
2、決賽:初二2013年5月24日(周四)第八節在操場進行決賽
初一2013年5月24日(周五)第八節在操場進行決賽
四、形式要求
1、演講主題:圍繞七種不同顏色的“中國夢”,選取其中一種,自擬題目,進行每人三分鐘以內,600字左右。
(1)紅色——強國夢:引導學生樹立愛國之心,強國之愿、報國之志,強化對自身責任和使命,努力成長為建設祖國的合格接班人。
(2)橙色——志愿夢:引導學生共建奉獻、友愛、互助、進步的集體,共創和諧社區。[ 蓮 ~ 山 課 件 ]
(3)黃色——健康夢:引導學生提出關于自己、朋友、家人身體健康、心理健康、興趣愛好等方面的夢想,珍愛生命、健康生活、文明做人、安全出行。
(4)綠色——環保夢:引導學生提出關于環保、節能、低碳、保護地球家園等方面的夢想,環保行動從自己做起,手拉手共建“美麗中國”。
(5)青色——文化夢:引導學生提出關于弘揚傳統文化、民俗風情、名勝古跡等方面的夢想,弘揚源遠流長的中華文明,傳承優秀璀璨的中國文化。
(6)藍色——科技夢:引導學生提出關于探究飛天、潛海、電子科技、生活科學、科技與我們的未來等方面的夢想,樹立勤奮學習,科技強國之夢。
(7)紫色——幸福夢:引導少先隊員提出關于幸福的夢想,做幸福生活的實踐者和推動者。
2、要求在黑板寫大標題“我的七彩中國夢”,每班采取自愿報名和小組推薦的形式,每班不少于15人參加初賽。
3、由同學投票、班委會推薦或班主任推薦,每班選兩名優秀選手參加級的決賽。
4、優勝者頒發獎狀,班集體頒發優秀組織獎。文章
來源 蓮山課
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第四篇:“中國夢_我的夢”演講比賽活動方案
“中國夢·我的夢”
——武帝臺小學2014年演講比賽方案
一、活動目的:
通過“中國夢?我的夢”主題教育的開展,培養學生的愛國主義情感,增強學生對中華民族偉大復興的信心,展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌,教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合起來。
二、活動主題:“中國夢,我的夢”
三、比賽要求
1、內容要求從自己的學習生活出發,談理想,并融入祖國未來和發展當中。
2、演講內容要緊扣主題,內容充實,表達連貫貼切,語言運用符合演講者的年齡特點。
3、演講者必須使用普通話,要求脫稿演講,口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。
4、參賽演講時間為4-6分鐘。先低段,再中段,后高段,比賽以抽簽順序為準。
四、參賽對象
班主任應以本次活動為契機,積極發動學生自己撰寫演講稿。各班擇優推選2一3個節目參加學校比賽,以班級為單位,人數不限,并在4月20日前將名單上報教導處處。
五、比賽時間、地點、形式
時間:4月23
地點:學校教學樓前
形式:演講
六、評分標準
演講滿分為100分。評分標準如下:
1、主題內容:主題鮮明深刻,緊扣主題,格調積極向上,結構完整清晰。(40分)
2、普通話:普通話標準,聲音宏亮清楚,語調和語速與演講內容有機配合,聲音與情感有機結合等。(20分)
3、演講表達:現場感染力強,能引起觀眾共鳴,形體語言運用恰當。表情 1
自然并與內容有機結合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢
恰到好處等。(20)
4、儀表儀態:儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。(10)
5、其他:每位選手演講時間4-6分鐘,不到4分鐘或超過6分鐘都要相應扣分。(10分)
七、獎項設置
一等獎3個,二等獎5個,三等獎8個
八、評委:
各班語文老師
九、總分:宋英玉、卜洪濤。去掉一個最高分和一個最低分,其余之和為班級最后得分。
十、整隊、照相:乜新
武帝臺小學
2014年4月15日
第五篇:“我的中國夢”演講比賽活動方案
“我的中國夢”主題演講比賽活動方案
青春張揚的個性需要展示的舞臺,胸中遠大的志向需要滿滿的自信,慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量,婉轉悠揚的心緒需要傾訴的對象,我們為你創造機會,我們為你提供舞臺,我們將靜靜聆聽你們的傾訴!
為了充分展示我校師生的自信風采,豐富同學們的課余文化生活,讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀,在比賽中學習,在比賽中鍛煉,展現新時代青年風采,定于12月5日在我校開展以“我的中國夢”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜公布如下:
一、活動名稱:“我的中國夢”主題演講比賽
二、主辦單位:贛縣湖新中心小學
三、活動時間:2016年12月5日
四、活動地點:湖新中心小學操場
五、活動對象:全體師生
六、活動內容及要求 1.參賽要求:
(1)演講作品要求:觀點新穎、文字簡潔,具有較強的創新性、欣賞性和時代性,有一定的理論高度,能反映當小學生積極向上的精神風貌和“責任、夢想、奉獻”的價值觀和道德觀。
(2)表達形式新穎多樣,有獨創性,選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞,也可以根據個人思想,抒發自己的感想,內容要求積極向上。
(3)演講必須脫稿,演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟,具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂,可把音樂拷貝到范主任的電腦上。
(4)時間限制:每位選手的演講時間限時3-5分鐘。
(5)參賽選手儀表大方,著裝整齊,發音清晰,聲音富有表現力,可加部分動作,達到一定表演效果。2.參賽人數:
要求各班必須選派1人參加比賽,各班必須于11月31日之前上交A4紙打印的演講稿一份上交到語文組; 3.本次比賽分為預賽和決賽兩次比賽,各班從班內預賽的選手中選出1名優秀選手推薦參加學生會組織的決賽。
七、決賽安排:
1、比賽評委: 蘭祥源
方 萍
金貴珍
石德娟
2、會場布置: 范 森
劉丹丹
龍金鳳
3、主持人:胡仰強
易倍安(負責演講比賽的流程)
4、記分員:邱玉清
劉九香
5、攝像人員:王麗君
6、決賽成績除去最高分和最低分,剩余評分取平均分,按平均分的高低排出名次,評分取小數點后兩位。第一位選手演講完畢,評委現場打分,工作人員統一收集后由統分人員統計,下一位選手繼續演講。第二位選手演講完畢,主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分,然后公布最后得分,依次類推。
7、比賽設學生組:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名
教師組:一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名
8、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。
八、評分標準:
本次比賽滿分為10分,將從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四個方面對參賽選手進行評分。
(一)演講內容(3分)
1、演講內容能夠緊緊圍繞主題,結構嚴謹,構思巧妙,內容充實具體,體現時代精神。(1分)
2、文字簡練流暢,層次分明,具有較強的思想性,有獨特的見解。(1分)
3、材料典型、新穎,實例生動,有真情實感。(1分)
(二)語言表達(4分)
1、演講者語音規范,吐字清晰,聲音洪亮。(1分)
2、脫稿演講,表達流暢,感情真摯,富有激情與韻味,具有感染力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果,能夠調動現場氣氛。(1分)
3、語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化。(2分)
(三)形象風度(2分)
1、精神飽滿,能較好地運用動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。(1分)
2、衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌。(1分)
(四)綜合印象(1分)
參賽選手的臨場表現、演講時間控制及綜合素質表現。
贛縣湖新中心小學016年11月23日