第一篇：每個人都有理想和追求

每個人都有理想和追求，我們說的每個人都有夢想，現在大家

也在討論中國夢，何謂中國夢？我以為實現中華民族的偉大復興就

是中華民族近代最偉大的中國夢，因為這個夢想，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣的一種夙 愿，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每 一個中華兒女的一種共同的期盼。

"

“中國夢”，深刻道出了中國近代以來歷史發展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。

人生如船，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，可每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。抗日時的中國，那是因為外敵入侵、山河破碎、政治腐 敗。所以，先賢顧炎武早就發出了“天下興亡，匹夫有 責”的吶喊。因為，國家好，大家才能好！

“中國夢”

里，有“強國”也

有“富民”。“中

國夢”里，有期盼

也有實干。中華民

族是一個命運共同

體，只有民族、國

家全面科學發展，個人才能實

現夢想。同樣，只有每個人都

充滿激情和夢想，“中國夢”

才夠美麗，才夠堅實。專家認

為，以家國情懷為特征的中國

夢有別于以個人奮斗為特征的美國夢。

沒有夢想的民族是可悲的，對

美好夢想沒有堅定不移、矢志不渝

追求的民族同樣沒有前途。習近平

總書記在最近的幾次講話中既強調

了實干興邦，又強調要胸懷共產主

義的崇高理想，做共產主義遠大理

想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。

新中國成立

多年、改革開放

多年來，我們的一個個夢想成為

現實，圓了民族獨立夢，圓了百年奧運夢，圓了航天航海夢，也 圓了房子、汽車、上學、養老的百姓夢。世界還將見證，一個更 加美麗的中國夢將在我們手中夢想成真！

我們的民族曾經歷盡苦難，但那與漢武帝、唐太宗時代的中 國人一以貫之的民族復興夢召喚著我們頑強奮斗，艱苦奮斗，不 懈奮斗。可以預見的是，只要我們胸懷理想，堅定信仰，又腳踏 實地，苦干實干，我們就一定能夠擁抱美麗的中國夢！

中國夢是全中國人民的夢

第二篇：每個人都有理想和追求

每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊緊相連。國家好，民族好，大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業。需要一代又一代中國人共同為之努力。青少年要樹立遠大的理想，把每個人理想與共同理想結合起來；努力學理科學文化知識；提高創新能力；發揚艱苦奮斗精神不懈追求努力實現人生意義立志成為祖國需要現代化人才。

如今的社會弱肉強食正順應了大魚吃小魚小魚吃蝦米的自然規律人們不惜一切互相競爭得到高貴的事業和工作在未來我會是個什么樣的人呢？我會是一個偵探，一個舉世聞名的偵探像福爾摩斯一樣，我是最具潛力的偵探，我會破解各種各樣的疑難雜案，從一個個細節查出結果把和平推向世界我的夢，中國夢。未來，我會是一個有實力的科學家把月球火星、、、、制造成我們家園。我會研制出各種人造機器管讓人們長命百歲。我的夢。中國夢。古代，有千千萬萬的待解謎題，等著未來的千萬個人去解決。未來，我會是一個優秀的科學家我會挖掘出各種奇怪的現象，讓真理掌握的我的手里。讓答案公之于眾，讓他們漫步在妙不可言的古代謎題之中。未來我可能使航天員。是杰出的漫畫家、、、總之，我將會用夢想點亮成功；讓成功開啟我那美好的人生！我的夢，中國夢。奮斗成就未來；為實現中國夢而奮斗；中國夢，我們的追求。

第三篇：每個人都有理想和追求

每個人都有理想和追求，我們說的每個人都有夢想，現在大家也在討論中國夢，何為中國夢？我以為實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢，因為這個夢想，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣的一種宿愿，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼。

歷史告訴我們，我們每一個人的個人的前途命運，都是和這個國家的前途命運，都是和這個民族的前途命運密切關聯。國家好，民族好，大家才會好。我們為實現中華民族偉大復興去奮斗的歷史任務光榮而艱巨，是需要我們一代又一代的中國人不懈的為之共同努力。所以說空談誤國,實干興邦，我們這一代的共產黨人就是要繼往開來，承前啟后，建設好我們的黨，團結全國各族人民。我們要把我們的國家建設好，要把我們的民族發展好，要繼續堅定不移的朝著中華民族偉大復興的這樣一個歷史目標奮勇前進。我堅信中國共產黨成立一百周年時，全面建成小康社會的目標一定能夠實現。我堅信中華人民共和國成立一百周年之時，把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的目標一定會實現。我更堅信中華民族偉大復興的夢想一定會實現。” 為實現民族復興進行的種種探索，特別是中國共產黨領導全國各族人民爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的光輝歷程

第四篇：每個人都有理想和追求（精選）

每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。

歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。我堅信，到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現，中華民族偉大復興的夢想一定能實現

習近平的講話回顧歷史，著眼當下，瞻望未來，透著一種深厚的歷史感。中國夢，每一個人都可能有不同的理解，但之于中國社會整體而言，放在歷史的長河當中，最有共識的中國夢應該還是民族的復興。

每一個當下，都將成為歷史；每一代人的努力，都會成為歷史的一段。現在，我們既站在既往歷史的終點，又站在未來歷史的起點

第五篇：每個人都有理想和追求（最終版）

每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我認為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女共同的期盼。

歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。

一、認識當代大學生的歷史使命

一是面臨著世界技術文化發展的挑戰。當今時代，科學技術發展突飛猛進，給社會生產力和人類經濟社會的發展帶來了極大地推動。未來的科學技術還將產生新的重大飛躍。各種文化在世界范圍內相互激蕩，有吸納有排斥，有融合有斗爭，有滲透有抵御，對各國的經濟、政治和社會發展的作用越來越突出。科技文化競爭成為綜合國力競爭的焦點。誰在知識和科技創新方面占據優勢，誰就能夠掌握發展的主動權。世界各國尤其是發達國家紛紛把推動科技進步和創新作為國家戰略，把發展本國文化作為重要任務，努力增強科技文化競爭力和綜合國力。面對世界科技文化發展的缺失，面對日益激烈的國際斗爭，我們必須奮起直追，這樣才能把握先機，贏得發展的主動權。當代大學生是我國未來科學技術發展和文化建設的中堅力量，理應法非學習、刻苦鉆研、努力成才，義不容辭地肩負起發展我國科技文化的歷史重任。二是面臨復雜多變的國際環境的挑戰。

當今世界，和平、發展、合作是時代的潮流。國際局勢正發生新的深刻變化，世界多極化和經濟全球化的趨勢繼續在曲折中發展，影響和平與發展的不穩定因素增多，發達國家在經濟和科技上占優勢的壓力將長期存在，世界經濟發展不平衡的狀態加劇，圍繞資源、市場、技術、人才的競爭更加激烈，貿易保護主義有新的表現，敵對勢力對我國實施西化、分化的戰略圖謀沒有改變，我國經濟社會發展和安全面臨著新的挑戰。當代大學生應當具備高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和寬廣的世界眼光，保持清醒的頭腦，培養大無畏的膽略和氣概，堅定中國特色社會主義的信念，做一個有理想、有遠見的人，為振興中華貢獻力量。

一個人，一個民族、一個國家，任何時候都面臨著挑戰，挑戰與機遇相伴而生。只有敢于迎接挑戰、戰勝挑戰，才能把握和創造機遇，才能把握和創造未來。同學們應該自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運緊密聯系起來，樹立為祖國繁榮富強貢獻青春力量的遠大志向，珍惜年華、刻苦學習，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻力量。

二、確當代大學生的成才目標

成為德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，是歷史使命對大學生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是大學生需要確立的成才目標。德是人才素質的靈魂。在今天改革開放和發展社會主義市場經濟的新形勢下，德在青年人的成長成才中發揮著越來越突出的作用。同學們從進入大學校園起，就應當自覺接受社會主義思想道德教育和法制教育，以社會主義榮辱觀為統領，以理想信念為核心，以愛國主義為重點，以公民的基本道德規范為基礎，以全面發展為目標，增強遵紀守法觀念，促進思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展。

智是人才素質的基礎。智是大學生從事社會主義現代化建設的實際本領，是能否成為對國家、對人民有用的人才的重要基礎。在智育方面，同學們需要刻苦學習，努力掌握科學文化知識，掌握本專業比較系統扎實的理論基礎和應用技能，不斷拓展自己的知識領域，培養解決理論和實際問題的能力，培養創新能力、實踐能力和創業精神，提高人文素質和科學素質。體是人才素質的條件。健康的體魄是大學生為祖國和人民服務的基本條件，是中華民族旺盛生命力的體現。在體育方面，同學們要了解體育運動的基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，積極參加體育鍛煉，養成鍛煉身體的良好習慣。身體健康，才能勝任今天的學習任務和明天的工作職責。

美是人才素質的重要內容。美育不僅能陶冶情操、提高素養，而且有助于開發智力，對于促進大學生全面發展具有不可替代的作用。在美育方面，同學們需要提高文化藝術修養，養成良好的審美觀念，加強審美修養，提高審美能力，認清什么是美，什么是丑。

大學培養目標所要求的德智體美方面的素質是相互聯系、相互制約的統一體。大學生的全面發展，就是德智體美的全面發展，是思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提高。當代大學生應努力成長為健康發展、和諧發展、主動發展的一代新人。

三、塑造當代大學生的嶄新形象

當代大學生承擔歷史的重任，是社會上富有朝氣、充滿生命力的群體。良好的形象不僅是大學生成才的一個重要方面，也是社會對大學生的要求。同學們要適應時代要求，自覺地塑造積極健康向上的嶄新形象。

理想遠大，熱愛祖國。當代大學生應當樹立為振興中華而勇于奉獻的形象，把自己的崇高理想具體落實到建設中國特色社會主義事業上來，始終以國家富強和人民幸福為己任。同學們生逢報效祖國和人民的極好歷史機遇，理應樹立起“舍我其誰”的豪情壯志和堅定信念，把為振興中華作貢獻作為自己不懈奮斗的目標！追求真理、善于創新。當代大學生應當發揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創造活力的諸多優勢，堅持追求真理的精神，不斷夯實科學文化知識基礎，掌握善于創新的技能，努力提高持續創新能力，使自己成為祖國和人民需要的、富有創新精神的高素質人才。要善于從馬克思主義理論中汲取營養，樹立科學的世界觀，把握正確的方法論，努力做科學探索和創新的先鋒。德才兼備、全面發展。當代大學生要掌握扎實的專業基礎知識和最前沿的科學文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學知識，就不能發展經濟，更談不上建設社會主義現代化。同時，要堅持以德為先，德才兼備。中國古代的思想家司馬光說：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”〔⑤〕，就是說，只有用“德”來統帥“才”，才能保證“才”的正當發揮；只有以“才”支撐“德”，才能真正有益于國家和人民。目前社會上出現的社會腐敗和高科技犯罪等現象，為人們敲響了正確把握德才關系的警鐘。對當代大學生來說，“德”絕不是可有可無的。德才兼備是衡量大學生全面發展的一個重要標準。

視野開闊、胸懷寬廣。當代大學生應當學會以開闊的視野觀察不斷發展的中國，觀察日新月異的世界；用寬廣的胸襟向歷史學習，向人民群眾學習。新時代的大學生，要把個人的“小我”融入國家和集體的“大我”之中，在維護和實現國家與人民利益的過程創造個人的輝煌人生。

知行統一、腳踏實地。當代大學生要努力將書本知識和實際行動密切聯系起來，塑造“知行統一、腳踏實地”的良好形象。“知行統一”式和道德人格緊密結合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。要看他能否做到言行一致。同學們在日常的學習和生活中，要時時提醒自己，比如應該做的事情，認識到了，但是是否做到了；應該改正的錯誤，認識到了，但是否改正了。一個大學生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老老實實做人，踏踏實實做事，他的道德人格必然會不斷完善。

堅持走中國特色社會主義道路，就是我們的復興之路、追夢之旅。我們要朝著“中國夢”曙光初綻的方向奮勇前進，開創祖國更為光明的復興前景。