第一篇:2011年陜西高考作文分析
2011年陜西省高考作文題目分析
作文材料:
中國崛起的特點
據(jù)美國全球語言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞,其中有關(guān)中國作為經(jīng)濟和政治大國崛起的新聞名列首位,成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息,發(fā)現(xiàn)其中報道中國崛起的信息有3億多條。那么,中國的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點呢?《中國青年報》在中國網(wǎng)民中進行了調(diào)查,結(jié)果排在前六名的分別是:經(jīng)濟發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。請根據(jù)以上材料,談自己的所思、所想。選擇一個恰當(dāng)?shù)慕嵌龋}目自擬,文體不限(除詩歌外);不要脫離材料的含義,不要套作,不得抄襲。
分析:
陜西省今年的高考作文保持了往年時事性很強的特點,作文類型也是大多數(shù)學(xué)生所熟悉的材料命題式作文,學(xué)生在平時的訓(xùn)練中也都有所涉及。對大多數(shù)學(xué)生而言,拿到這樣的題目還是有話可說的,只是與文科生比起來,理科生可能有點吃虧,他們在平時的學(xué)習(xí)中如果很少關(guān)注新聞的話,在材料方面會感覺到匱乏,這其實也反映了命題人希望學(xué)生去關(guān)注和關(guān)心時事的一種趨向。
從材料內(nèi)容上來說,最近幾年國際上不斷地有國外媒體發(fā)表“中國威脅論”,認(rèn)為中國的崛起必將威脅到其他國家的安全和發(fā)展。我們確實取得了驕人的成績,但是與某些發(fā)達(dá)國家比起來,我們的差距還是很大的。這個命題其實很大很寬泛,可能很多學(xué)生看到以后都覺得中國所取得的成就確實很大,我能夠真真切切地感受到,可是就是不知道從哪兒寫起。因為材料中給了六點,基本上囊括了政治、經(jīng)濟、文化、社會、外交等方方面面,短短的八百字要想寫得具體、生動、出彩,確實不容易。其實最好的辦法就是截取一個方面來寫,要將它寫得非常具體,從多個角度、層次來突顯這樣才不會顯得空洞,最終的立意就是要顯示出我國最近幾年的發(fā)展取得了輝煌的業(yè)績,當(dāng)然這些成績的取得離不開我們黨的領(lǐng)導(dǎo)、離不開全體人民的辛勤工作,更離不開那些敢于堅守在自己的工作崗位上、默默無聞貢獻自己力量的普通勞動者。
從文體上來看,最好寫成議論文和記敘文,說明文可以寫,但是難度比較大,要防止面面俱到,防止既大又空。如果寫成記敘文,可以從一個方面選取自己熟悉的題材來寫,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和身邊發(fā)生的變化,截取三到四個生活片段,反映出自改革開放以來我們所取得的驕人成績。如果寫成議論文,第一要注意選取一個方面;其次,要寫出這一個方面所取得的成就,然后分析為什么會取得這樣的成就,最后在再寫如何讓這些成就更大;另外,假如某個學(xué)生很有天賦,將其寫成戲劇也是可以的。
第二篇:2014陜西高考作文
2014陜西高考作文
2014高考作文
陜西材料作文“山羊過獨木橋”
陜西(新課標(biāo)1)高考作文要求考生以一段材料為話題寫作文,要求800字左右。材料大概內(nèi)容如下。
學(xué)校開運動會,最后一個項目是“山羊過獨木橋”,規(guī)則是學(xué)生從獨木橋兩邊同時上橋通過,在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過,但在今年這個項目的預(yù)賽時,有一個對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過,裁判認(rèn)為這樣做有爭議進行討論。根據(jù)這個材料寫作文。
第三篇:2012年陜西(新課標(biāo))高考作文及分析
2012年陜西高考作文題是材料作文,考生根據(jù)材料自擬題目,寫800字作文。
給出得材料是:
有個船主,讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已經(jīng)給過了”。船主說:“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說:“那是順便補的。”船主說:“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞,現(xiàn)在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”
對于這個話題,我認(rèn)為其實要想寫好這個作文也不是很難!我們可以從以下幾個方面出發(fā):
我們每個人都像漆工,做一些實實在在的、舉手之勞的、善事、好事。世界將變成美好的人間。相反,做事不求實際,只求表面光鮮,走過程,遮人耳目。殃及的不僅是社會、別人、還會是自己最親的人。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
我認(rèn)為可以針對當(dāng)今社會“未防患于未然”的時弊角度寫。船長常年出海怎么能先發(fā)現(xiàn)掉漆而沒發(fā)現(xiàn)有漏洞呢?分不清主次,分不清矛盾主要方面和次要方面,應(yīng)先發(fā)現(xiàn)漏洞,補漏洞的時候隨手發(fā)現(xiàn)掉漆。當(dāng)今社會好多現(xiàn)象就是本末倒置,抓了芝麻漏掉西瓜。這個題材看是褒揚,其實是個反面題材,如果能從反面立意,我估計作文的效果是很新穎的。關(guān)鍵問題是如果漆工沒發(fā)現(xiàn)漏洞,或者發(fā)現(xiàn)了漏洞,如果他只是做好他的本質(zhì)工作,自掃門前雪,莫管瓦上霜,那后果又會怎樣?所以問題的根源就是船主的“未防患于未然”。放眼看當(dāng)今:動車事故,校車案例、皮鞋膠囊、、、等等,無一不是因為“未防患于未然”,結(jié)果導(dǎo)致了太多的“如果、、、如果、、、”
其實這個題材想說的是:當(dāng)今民眾的監(jiān)督覺悟雖然在不斷的提高,但更重要的是整個國家社會的整體監(jiān)督體系和機制急需更加完善和加強,這是避免所有問題發(fā)生的根源所在。(船長和漆工的關(guān)系或許就代表了國家機器和民眾的關(guān)系)
其實漆工就像是我們身邊那些默默無聞的好人,他們干了一件自以為沒有多大的事,其實,那件事卻是最偉大的。做好人不難,難的是你發(fā)現(xiàn)那些需要你隨手做的事了嗎?
細(xì)微的小動作,不經(jīng)意的行為,詮釋了人的光輝與險惡!就是那一閃念間,結(jié)果卻天差地別!
還可以從感恩油漆工方面來寫,感謝身邊的人,感謝他們細(xì)心的幫助,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。但我看了網(wǎng)上的評論后,說什么的都有,你們要知道高考作文要寫積極健康向上的,弘揚社會正氣的,而不是帶有詆毀,漫罵等等的,那樣寫出來的作文就是0分。
個人意見,不代表????????????????????????????????
第四篇:歷年陜西高考作文
歷年陜西高考作文
2016年陜西高考語文作文:如何提高語文素養(yǎng)
2015年陜西高考語文作文
作文材料大意是:一位父親在高速公路開車打電話,旁邊的孩子一再提醒,父親不要撥打電話,可是父親不聽勸阻,最終孩子選擇報警。
警察前來后對父親進行批評教育。要求考生給父親、孩子或者相關(guān)部門寫一封信。
2014年陜西高考語文作文
以《山羊過獨木橋》為話題,根據(jù)一段材料寫作文,要求800字左右,材料內(nèi)容大概如下:
學(xué)校開運動會,最后一個項目是“山羊過獨木橋”,規(guī)則是學(xué)生從獨木橋兩邊同時上橋通過,走到橋中間時兩人相遇,會有一個人掉下橋一個人安全通過,但在今年這個項目的預(yù)賽時,有一個對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過,裁判認(rèn)為這樣做有爭議,討論還在繼續(xù)。
2013年陜西高考語文作文
一位商人得到一塊價值不菲的寶石,但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試這時,一位年輕工 匠勇敢的站了出來,并且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經(jīng)驗,更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據(jù)以上材料作文。
2012年陜西高考作文
要求考生以《船主和漆工的故事》為話題,根據(jù)一段材料寫作文,要求800字左右。材料大概內(nèi)容如下。
有個船主,讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已經(jīng)給過了”。船主說:“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說:“那是順便補的。”船主說:“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞,現(xiàn)在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”
2011年陜西高考作文
要求考生以“中國的發(fā)展”為話題,談祖國的發(fā)展。材料內(nèi)容大致是,中國經(jīng)濟發(fā)展迅速,祖國日新月異突飛猛進,要求考生根據(jù)政治、民生現(xiàn)狀,針對祖國的發(fā)展和變化書寫自己的感想。
2010年陜西高考作文
陜西選用材料作文形式,共給出三則材料,大意分別是,1:把一條熱帶魚放在一個小魚缸里,它只能長到3寸大小;把它放進大魚池里,它才有可能長的很大;
2、狼之所以勇猛矯健,是因為它長期生活在野外環(huán)境里;
3、一位心理學(xué)家挑選了10個人,并告知他們都是有天賦的人,后來這10個人都獲得了成功,但心理學(xué)家最后坦言,他們當(dāng)初其實只是普通人。
題目要求考生結(jié)合以上三段材料,自主命題,撰寫800字作文。2009年陜西高考作文
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展,將小兔子送進游泳培訓(xùn)班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小兔子花了好長時間都沒學(xué)會。
評論家青蛙大發(fā)感慨:“兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢?”思想家仙鶴說:“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞,松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。”
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2008年陜西高考作文
2008年5月12日14時28分,四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震。人民的生命高于一切!胡錦濤、溫家寶等黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人迅速趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)。
十多萬解放軍、武警和公安民警,各省市的救援隊、醫(yī)療隊、工程搶修隊迅速進入災(zāi)區(qū)。港臺救援隊和國際救援隊飛赴災(zāi)區(qū)。志愿者從四面八方匯聚災(zāi)區(qū)。救援物資從水陸空源源不斷運進災(zāi)區(qū)。
一位中學(xué)教師趴在講臺上用生命保護了下面的四個學(xué)生。一位失去15個親人的縣民政局長連續(xù)指揮救災(zāi)五天只睡了七個小時。幸存者的生還奇跡在不斷突破,100小時、150小時、196小時......中央電視臺24小時播報。19日14時28分舉報哀悼。一樣的愛心,不一樣的表達(dá)。捐款、獻血、義演、關(guān)注......要求選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2007年陜西高考作文
“看圖作文”:一個小孩跌倒了,周圍站著三個人,分別代表了社會、家庭和學(xué)校,三個人異口同聲地說“出事了”。文體自擬,自命標(biāo)題,800字以上。要求選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2006年陜西高考作文
一只老鷹俯沖抓羊,烏鴉看到學(xué)習(xí)老鷹的樣子俯沖抓羊,結(jié)果爪子掛在羊毛上,被放牧人抓到烏鴉。被牧養(yǎng)人抓到了,牧養(yǎng)人的兒子問為什么烏鴉被抓到了,牧養(yǎng)人說:它忘了它是一只什么鳥。
根據(jù)對材料的理解,寫一篇作文。2005年陜西高考作文
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
甲乙兩個好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時,甲不小心掉進河里,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。
乙問甲為什么要這樣記錄,甲說:“寫在沙地上,是希望大風(fēng)幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記。”
生活中,有許多事情是可以忘記的,有許多事情又是需要銘記的。請以“忘記和銘記”為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
第五篇:2013年陜西高考作文
2013年高考已經(jīng)接近了備戰(zhàn)中了,據(jù)此考吧網(wǎng)還是同往年一樣,將會在不定期的與廣大考生們互動,時刻為考生朋友們搜集最新考試資料,以及更多免費資源,讓考友們在學(xué)習(xí)中不在煩惱,后期在高考成績查詢以及高考分?jǐn)?shù)線信息的查詢時,廣大考生們也可以登錄本站進行查詢,小編們會第一時間搜集最新開通的官方入口呈現(xiàn)出來。下面是小編為大家整理的陜西高考(http://www.tmdps.cn/gaokao/shaanxi/)優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
優(yōu)與劣
有個魯國人,和他的妻子來到了越國。
他很擅長織麻,他的妻子擅長織白絹,在來越地之前有友人勸他:你和你妻子,一個做麻鞋,一個做白絹帽子,可眾所周知,越地之人是披頭散發(fā),赤腳而行的。你們?nèi)绾卧谠絿妗?墒囚攪藚s小了笑離去。
在越國,果然每個人都是披頭散發(fā)的,赤足而行,他們看到了那位魯國人和他的妻子像是看到了怪獸一般的驚奇。“你看他們腳下的是什么,真難看。他們?yōu)槭裁窗杨^發(fā)包了起來,太怪了”。越過人議論到。
魯國人的妻子問他:“我們要不要把帽子摘掉,鞋子也脫掉。”魯國人沒有說話,不過笑了笑。
當(dāng)路上的碎石割傷了越人的腳時,魯國人穿著麻鞋走過,當(dāng)大風(fēng)吹亂別人的頭發(fā)時,魯國人戴著帽子走過,他樂意看到別人的目光從嘲笑變成羨慕,他開始了,他開始販賣七了他的鞋子和帽子。
結(jié)果可想而知,魯國人的鞋子和帽子銷量極好,他們不但發(fā)家致富了,并且還改變了越人的生活習(xí)慣。
世間萬物并不是一沉不變,這便給了你發(fā)揮自己價值去改變四周。這讓我想到了:“鯊魚效應(yīng)”。鯊魚龐大的體型結(jié)構(gòu)其實不是很適合于生存在海里,但是他卻成為了海中霸主,這不與他個人有關(guān)嗎?發(fā)揮出了自己的優(yōu)點,使自己適應(yīng)剩至改變了周圍環(huán)境。
像魯國人去越過賣鞋一樣,同樣可以將這種戰(zhàn)略放在企業(yè)中,看起來為劣勢的東西說不定就是你開啟成功之母的鑰匙。人世間,本無絕對的好與壞,優(yōu)與劣,在有的人眼中是壞事,可是換個角度想又何嘗不是一件好事。優(yōu)與劣只是分別在你看他的角度不同而已。
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