第一篇：聆聽春天的故事

十年前的今天，在中國南方的一個城市，一個春天的故事，在鱗次櫛比的高樓大廈間，在朝氣蓬勃的創業者中間傳播開來。似乎一夜之間，就傳遍了整個神州大地。一位時年88歲的老人，在那一年開年之際，巡視了武昌、深圳、珠海、上海等地，并在中國的南海邊寫下劃時代的詩篇。正像歌中所唱的那樣：“天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆。”鄧小平的一系列講話，成為繼十一屆三中全會以來改革開放進程中的第二份宣言書，表明了中國深化改革的決心，指引了中國前進的方向。正是江南好風景，東方風來滿眼春。讓我們聆聽春天的故事，感受春天的腳步，走進新時代的大門。今天看，十年前的鄧小平南巡講話，無論怎么評價也不為過。南巡講話回答了長期束縛和困擾人們思想的許多重大認識問題：什么是社會主義的的本質，判斷姓“資”姓“社”的標準，對待改革開放基本路線的態度，警惕右、但主要是防止“左”等等；解決了社會主義市場經濟在中國的發展道路等一系列深層次問題：計劃與市場的關系，發展才是硬道理，步子要邁大一點等等。南巡講話，摧毀了極“左”思想余毒，消除了人們的平均主義、大鍋飯思想，沖擊了小農經濟思想和小生產者意識。由此，人們的思想進一步解放了，認識進一步提高了，改革進一步深化了，經濟也在蓬勃發展，改革開放和現代化建設被推進到一個嶄新的階段。南巡講話，是中國改革開放、解放思想的又一座里程碑。春天的故事，回響著中國人意氣風發邁向春天的腳步。當年，黨的十四大勝利召開，明確了抓住機遇、加快發展，建立社會主義市場經濟體制的目標，確立了鄧小平建設有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位。當年，堪稱中國的“市場”年，這一年，確立了社會主義市場經濟體制的基本框架，與此同時，國家公務員制度開始實施。1994年，嘗試建立現代企業制度，國務院確定了百家試點企業名單。1995年，制定“九五”計劃和2010年遠景目標，提出“科教興國”的戰略口號。1996年，國民經濟成功實現軟著陸，既有效地抑制了通貨膨脹，又保持了經濟的較快增長，避免了經濟的大起大落。1997年，黨的十五大通過黨章把鄧小平理論確立為黨的指導思想，并確立依法治國、建設社會主義法治國家的治國方略。夏天，香港回歸。百年國恥，一朝揚眉。春天的腳步，記錄著中國蒸蒸日上走進新時代的足跡。戰勝了史無前例的特大洪水，又面對席卷亞洲的金融危機，中國領導人多次承諾人民幣不貶值，并成功抵御了金融風暴的沖擊。其后，我們迎來偉大祖國50華誕，又投身到西部大開發的洪流中。2001年，北京申奧成功，中國加入世貿組織，中國碩果累累，舉世矚目，使這一年成為名副其實的“中國年”。我們講著春天的故事，闊步走進新時代。今天，當中國邁開氣壯山河的新步伐，走進萬象更新的春天；當中國展開一幅百年的新畫卷，現出萬馬奔騰的新氣象的時候，我們也更加懷念春天的故事里的主人公、中國改革開放的總設計師--鄧小平。聆聽春天的故事，你會敬重一個老人的眼光和胸懷；聆聽春天的故事，你會聽到一個民族自強不息的足音；聆聽春天的故事，你會感受到一個國家開拓前進的信心。

第二篇：聆聽故事淺談感想

聆聽三個故事淺談感想

六道河中心小學 王淑英

一個人的成功，最終是由他做事時的態度決定的，有智慧的人可以看到事業最后的結果，而不是手頭的任務，因為只有這樣，才會有克服困難的動力。”

聽了《三個泥瓦匠》的故事，三個人對工作的態度，看出他們未來的發展。第一個泥瓦匠粗暴的態度,表明他對自己工作的極端厭煩和不滿。是啊，如果他滿眼都是壘不完的磚頭，滿腦子還是壘不完的磚頭，從來都不想像一下壘磚頭之后的美好結果:一座美麗的宮殿，哪怕是一堵漂亮的墻。那么厭煩和不滿充斥于心，粗暴行為表露于外，是理所當然的了。第二個泥瓦匠有氣無力的態度顯示了他對自己工作的冷漠，在他看來，他的工作是永遠也砌不完的墻，他腦子里當然也沒有美麗宮殿構想，所以工作對他來說，毫無熱情可言。第三個泥瓦匠對自己的工作充滿熱情和自豪感，因為有美麗的夢想在召喚，才使他拋卻恐懼、懶惰、無望、冷漠，全身心投入到在別人看來簡單乏味而自己看來則樂趣無窮的工作中去，所以他肯定會成功的。干什么工作都會成功的。面對生活，面對工作，我們沒有理由不微笑，沒有理由不去好好享受，她的五彩繽紛，她的如夢似幻，她的純樸摯真，她的富于挑戰，永遠吸引著你我，大踏步向前！

《他憑什么升職》告訴我們能力是求職的資本，在當今競爭時代，給每個人的機會是公平的，只有獨特能力，才能有立足之地。

一個馬掌釘的故事通俗易懂的告訴了我們其中的道理。當我聽到“少了一個鐵釘，丟了一只馬掌；少了一只馬掌，丟了一匹戰馬；少了一匹戰馬，敗了一場戰役；敗了一場戰役，失了一個國家。”時，感慨萬千，一個小小的馬掌釘，竟能導致失去了個國家的嚴重后果，真讓人深思啊！我們常常不在意“一點”，而這“一點”往往導致了全盤皆輸，這厘毫之差就使得這件事完全失敗！

在工作中，如果我們關注了細節，就可以把握了創新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大，追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平談，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。

小事成就大事，細節成就完美.細節凝結效率，細節產生效益，細節既能創造正效益，也會產生負效益。在教學過程中，我認為如果學校在教學任何一個細節做得不好，都可能造成不可彌補的損失，假如我們注意了各種細節，如雙基訓練，口語交際等，任何工作都超過別人，那我們就會立于不敗之地。

第三篇：聆聽春天評課稿

聆聽春天評課稿

2017年秋季開學，七年級教師開始使用部編語文教材，看到這本語文書，我如獲至寶。這就是我心中想要的語文教材。在本次國培計劃雙研修活動中，選取的是方益松的《聆聽春天》這篇經典散文，聽完這四節課，我受益匪淺。多年如一日的語文教學是重復的，但又是不斷推新出新的，我們必須常教常新，才能永葆教學熱情。仁者見仁，智者見智，這四位老師對教材的解讀是不一樣的，這四節課，充分體現了教讀，自讀，課外閱讀相結合三位一體的語文教學理念。一，這四節課共同的優點是

1，精心備課，精選材料，精心設計導學案，體現教師的智慧。2，教學目標明確，教學環節齊全，教學思路清晰。

3，注重朗讀指導，以讀促講，在讀中的知內容，在讀中感悟情感，在讀中歸納寫景方法。

4，注重讀寫結合，學以致用，學生微寫作中積累語言，學習寫作方法的運用。5，做到一課一得，教書育人。

6，教給學生科學的閱讀方法，從煉字，修辭，寫法等角度學習累物描寫的方法并賞析語言。二這四節課各具特色

1，王強老師的課充分體現了有課堂生成的課是好課，這節課緊緊扣住景物描寫的方法及運用這一目標。按照學法，悟法，用法的思路教學環節設計，導學案，多媒體展示的學生的景物描寫方法歸納的比較全，學生的小作文寫得如詩如畫，更是這節課的亮點。

2，欣然老師，這節課，導語和結束語的設計，語言優美，詩情畫意，這是對孩子語文學習最好的榜樣示范。教師的范讀抑揚頓挫，注重對學生朗讀方法的指導。新課標的朗讀要求是正確，流利，有感情。教師非常細膩地指導的學生如何讀重音。

3，劉老師的課教學目標明確，整節課以讀貫穿整個課堂，在讀中感悟內容，在讀中歸納方法，在讀中感悟作者的情感。

4，艷華老師的課，用表格的形式引導學生感悟文章內容，突破本課的重點，難點，引導到位，重點突出，注重體會作者的情感，培養學生保護自然的意識，做到既教書又育人，教師下水文引路。

三，結合這四節課，反思自己的教學，我認為今后語文教學要注意以下幾點 1，小組學習要注重實效，不要流于形式。2，教學目標制定要精簡，一課一得，突破重點。

3學生對文章語言的賞析，既要注重學生個體體驗，又要注意語言的規范性，既要注重對學生的引導，又要注重學生的閱讀實踐，精講精練，會扶敢放，要在閱讀實踐中，讓學生逐步學會，領悟，掌握科學的閱讀方法，并運用于寫作實踐。

第四篇：聆聽長征故事心得體會

“心得體會”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“聆聽長征故事心得體會范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聆聽長征故事心得體會范文五篇【一】

宣講團的成員生動而形象的宣講，帶領全場聽眾身臨其境，仿佛走進了一場場驚心動魄的戰斗當中.烏蒙回旋戰，革命先輩的智慧讓我們敬服；飛奪瀘定橋，耳邊響起滾滾的大渡河水，眼前硝煙彌漫、鐵索生寒；身邊好人好事令我們肅然起敬.全體聽眾聚精會神，時而寒毛矗立，時而心潮澎湃，感受著故事黨課帶來的震撼與感動.開展“故事黨課”教育活動是紀念紅軍長征勝利80周年的重要活動，是抓好“兩學一做”學習教育的重要載體，是推動實現全鄉脫貧攻堅目標的精神力量.宣講的紅軍長征故事，生動凸顯了紅軍長征時期無數革命先烈為了解放新中國、堅持革命理想信念、不畏艱難險阻、勇往直前、舍生忘死、保家衛國的英雄主義和樂觀主義精神.身邊好人好事彰顯了新時代的黨員干部繼承和發揚革命先輩無私奉獻精神，為我們在行動上和思想上樹立了榜樣.聆聽長征故事心得體會范文五篇【二】

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”這是毛主席對長征的概括，從這兒我讀出了紅軍之所以能夠取得勝利，是因為他們發揚了“一不怕苦，二不怕死的革命樂觀主義精神。”

長征途中，發生過多少可歌可泣的故事。我不會忘記《金色的魚鉤》《倔強的小紅軍》《軍神》《豐碑》《草地夜行》《三人行》等感人至深的故事。故事展現給我們的有激烈的戰斗場面，有鋼筋鐵骨般的戰斗英雄，有舍己為人的普通戰士，有同志間濃濃的親情。在這些故事中，《金色的魚鉤》更給我留下了深刻的印象，久久不能忘懷。

一位年過半百的炊事班長，為了讓患病的幾個小戰士吃到足夠的食物，寧愿自己啃他們吃剩的魚骨頭，喝漂著一點菜葉的所謂的野菜湯，最后餓暈在釣魚的小水溝邊。即使在他生命垂危時，也不愿浪費一點兒食物。他為了紅軍隊伍，為了革命，為了長征的勝利，獻出了自己寶貴的生命，這是一種多么崇高的精神！

想想我們現在的生活，和紅軍相比，真是生活在天堂里呀！雞鴨魚肉，想吃什么就有什么；服裝鞋帽，想買什么就買什么。紅軍過草地時，一人只帶了一包青稞面，吃完了挖野菜，啃樹皮，吃草根，最后甚至連皮帶也煮著吃了，除了饑餓寒冷，還有槍林彈雨，急流險灘、雪山草地。我們今天的幸福生活，是多少紅軍戰士用生命和鮮血換來的呀！

在我們的學習和成長的道路上，也會像工農紅軍遇到的大雪山、大草地一樣，遇到許多挫折和失敗。有的時候，我們因為學習方法不恰當而成績落后；因實力不足而在比賽中失利；因自己的錯誤受到同學、朋友的冷落等等。這些時候我們都不能灰心失望，甚至放棄自己，因為長征途中紅軍叔叔面對那么多艱難險阻都能克服，我們所面對的失敗和挫折又算得了什么呢?只要我們敢于面對、總結教訓、及時調整自己、堅持不懈，一定能像紅軍戰士們一樣，走出困境，走向成功。

面對困難，面對挫折，面對誘惑，面對同學，我們需要長征精神。

聆聽長征故事心得體會范文五篇【三】

有一位普通的紅軍叫做謝益先，過草地時，他分到了四斤干糧.在行軍過程中，戰士們看到了餓慌了的母子三人，小謝就瞞著隊友，把自己的干糧袋給了他們，而他自己每天就吃些野菜、涼水充饑，最終，因體力不支，就這樣走了.直到那母子三人來還這一只印著“謝”字的干糧袋時，部隊的同志才明白了事情的原委……看了這個故事，心中無比的沉重啊！謝益先明明知道，在茫茫草地上，哪怕是一小袋糧食，都是救命的“寶貝”，意味著一個人的生命！但是，就是在這樣的情況下，他還是毅然把自己的糧食給了那位母親；每天，自己在饑餓中煎熬，也不愿連累隊友；甚至在生命的最后一刻，他還在詢問那母子三人的情況，在得知“他們很好”的回答后，嘴角才帶著微笑，離開了人世……他對人民群眾的深厚情誼，對戰友的深厚情誼，都深深地震撼了我，讓我看到了那世世代代都令我們銘記在心中的“長征精神”.長征，對于我們新世紀的一代，或許已經太遙遠了.我們未曾經歷過這樣的艱難困苦、這樣的驚心動魄，但這段歷史，還是帶給我們無數的深思.種種永垂不朽的“長征精神”，值得我們去揣摩，去學習.當然，在新世紀，在我們學生中，這些“長征精神”，需要在學習中發揚，在校園中發揚，在做人處事中發揚，在一點一滴的成長道路上發揚，在為祖國的建設中發揚.我們要將這些精神融入到自己的血液中，讓這些瑰寶，成為生命中的一部分，使自己成為一個合格的接班者.聆聽長征故事心得體會范文五篇【四】

紅軍長征是大家都知道的事，在我讀了一些紅軍長征的故事之后，對紅軍的長征有了更深的了解。

我讀了一個參加萬里長征的女兵謝飛的故事。每一件事情，都有一個深刻的意義。

根據她說，她們這些女同志，也要和男同志一樣爬雪山，過草地，參加戰斗；護理傷病員，宣傳發動群眾；還要于饑餓、寒冷、疾病作斗爭。從這里我可以感覺的出她們很堅強，而且不怕困難。

在糧食短缺的時候，她們吃的食物，是烘烤干了的從牲口的糞便中挑出的未消化的玉米粒。從這里可以看出，他們萬里長征的歷程是艱難的，他們都去吃牲口未消化的東西，可想而之，他們是多么艱難。

還有就是在他們紅軍在過大渡河的時候，她已經感冒發燒了好多天，她頭重腳輕，昏昏沉沉，全身都快散了架似的，戰友都擔心她過不了鐵索瀘定橋，但他手腳并用，坐在地上艱難地一步一步挪過鐵索橋，最后以驚人的毅力趕上了隊伍。從這里可以看出，她不怕艱險，就算生了病，還是堅持趕上隊伍，這需要多少毅力啊！

我覺得，紅軍的萬里長征之所以能進行下來，完全是因為有那么多像謝飛那樣有毅力的人，才能夠完成的。所以，我們在學習上也要學習紅軍不怕苦，不怕累，有毅力的這種精神！

聆聽長征故事心得體會范文五篇【五】

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒。。這是毛澤東寫《七律長征》這首詩寫的氣壯山河，最能表現紅軍戰士在爬雪山，過草地，槍林彈雨中不怕艱難險阻的精神。

長征路上危機起伏，食物短缺，困難重重，紅軍戰士留下了許多感人的故事《金色的魚鉤》講了一個老戰士照顧小士兵的生活，又因沒有食物天天釣魚給他們吃，自己卻吃魚骨頭，最后因極度饑餓，而失去生命的故事。《永遠的豐碑》講了一個軍需老處長把棉衣發給了戰士，而自己卻凍死在行軍路上，與大山融為一座不朽的豐碑的故事。一個個戰士都倒在了長征的路上，又有新的士兵站了起來。長征的路有多長，紅軍撒下的汗水就有多長。巍峨的雪山雖能覆蓋紅軍戰士的身驅，卻不能淹沒他們的信念。茫茫沼澤能吞噬他們的身軀，卻不能含噬他們的赤誠之心。如雨的子彈雖能奪去戰士的生命，卻不能奪去他們的精神。他們是英雄，他們是豐碑，他們是路標，長征精神永存！

長征路上的故事講不完道不僅盡，這種精神這種永恒的信念才造就了中華民族才使我們有了今天的幸福生活。事實上我們的學習又何嘗不是一次長征呢?在學習上我們會遇到各種挫折和難題，我們應該像紅軍戰士一樣永往直前，不怕困難，永攀高峰才是。

長征的精神是一首歌永唱不衰，長征在我們心底永遠閃爍著金色的光芒！

第五篇：聆聽大自然的故事[范文]

聆聽大自然的故事

拉票宣言：不論你是支持我，還是抨擊我，對于我來說，都是激勵。如果你支持我，請投出你最珍貴的一票！(≥◇≤)~ 聆聽大自然的故事——讀《昆蟲記》有感沙溪鎮第二小學 六班 孫吟穎 你知道那茂密的叢林中隱藏著什么嗎？你知道昆蟲們的生活習性嗎？你又知道昆蟲們那些昆蟲不為人知的秘密嗎？昆蟲學家法布爾就為我們揭開了昆蟲世界的神秘面紗。

再一次翻開《昆蟲記》，我又被那神奇的昆蟲世界吸引了：吝嗇鬼楊柳天牛，身上總穿著一件仿佛缺了“布料”的燕尾服；無私的小甲蟲，為兒女操碎了心；嬌氣的小麻雀，雖被毒蜘蛛咬傷了，但只要喂食慢了，甚至會發出嬰兒般的哭鬧??多么可愛的小生靈啊！

法布爾對昆蟲照顧一絲不茍，觀察細致入微，才寫下這一本流傳千古的名著。難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如“在金屬籠子 里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢 走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。”蟑螂和蒼蠅都是人們極度討厭的東西，誰又會特地地去觀察，發現我們不曾發現的“倒掛”昆蟲？

法布爾的成功之處，不在于他的聰明，而在于他的長期觀察，在于他有著一顆鍥而不舍的心！

另外，法布爾看待問題時不光依據別人對待此事的看法，而是自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發現，鉆研，這也是使他創作出《昆蟲記》的最好的秘訣。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。他讓我們遠離塵囂的世界，走進充滿人性的昆蟲世界，在這里演繹著大自然的經典故事??