第一篇：中國紅讀后感

《中國紅》讀后感

近代的中國是一個多災多難的國度。自鴉片戰(zhàn)爭以來，中華民族為抵御外敵、保衛(wèi)家園進行了不屈不撓的抗爭，為國家統(tǒng)一、民族獨立譜寫了可歌可泣的詩篇。尤其是五四運動后，新思想的傳播，新觀念的解放，中國的革命浪潮更加洶涌熱烈、澎湃激昂。1921年7月中國共產(chǎn)黨的誕生，是中國歷史上開天辟地的大事，是中國歷史最偉大的轉(zhuǎn)折點和最光輝的起跑點。自此，中國共產(chǎn)黨帶領著中國人民走向解放和勝利、走向繁榮和富強、走向民族復興的光明前景。

我懷著無比崇敬的心情讀完了《中國紅》這本中國新詩90年紅色經(jīng)典。這本書主要描寫的是革命者們用紅色詩歌為一段段紅色的歷史做出了詩意的記載和文化的標注，記載了從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，二萬五千里長征、八年抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭，社會主義建設等許多膾炙人口的詩篇。

在書中我十分喜歡郭沫若的《爐中煤》，雖然在中學時期學過這首詩，現(xiàn)在讀來是更加激情萬分，于是在腦海中苦苦尋思那時語文老師是怎么給我們講解的，“啊，我年青的女郎！我不辜負你的殷勤，你也不要辜負了我的思量。我為我心愛的人兒燃到了這般模樣！??你該不嫌我黑奴鹵莽？要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸??詩中充分體現(xiàn)了愛國之情和報國之志。

黃沾的《我的中國心》讓我想起了張敏明唱的那首歌，“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心，洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心??無論何時無論何地，心中一樣親，流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。”

詩中展現(xiàn)了那種生在外國他鄉(xiāng)，但心中的那份愛國之心依然不變或更加強烈。作為華夏子孫在祖國潦倒落魄，飽受欺凌的時候卻無奈的流亡國外，不能在一線上拋頭顱曬熱血！

《共產(chǎn)黨宣言》在中國，詩詞可以說是建黨以來90年歷史的濃縮，見證了祖國在中國共產(chǎn)黨的領導下一步一步走向富強和繁榮，當然中間也少不了黨在發(fā)展道路上的摸索前進、曲折滄桑的一面。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，我們今天過著幸福安定的生活，可是試想一下，如果沒有當初那么多的革命烈士用鮮血書寫歷史，我們怎么可能有如今的生活呢?而面對這些犧牲的烈士，他們在革命的道路上信念始終如一，這對我們是不是也有所啟示呢?現(xiàn)在的許多人，一碰到困難就退縮，一遇到挫折就放棄。但革命先烈們在遇到數(shù)十倍、數(shù)百倍于此的困難時他們畏懼了嗎?他們退縮了嗎?不，他們沒有!他們知難而進，勇往直前，用鮮血開辟了革命的道路，為新中國的成立打下了基石，這難道不應發(fā)人深省嗎?

“少年弱則國弱，少年強則國強”，作為共產(chǎn)黨員的我在工作中更應把革命前輩的那種不怕苦，不怕累，不怕犧牲的精神發(fā)揚下去，孜孜不倦的做好每一件事，樂于助人，全心全意為人民服務，沿著先烈們走過的路，繼續(xù)走下去，盡最大的努力做一名合格且優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，肩負起歷史給我們年輕一輩的重任，為社會主義現(xiàn)代化建設奉獻自己的一份微薄之力。

第二篇：演講稿中國紅

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！中國，一個響亮的名字，一個讓世界震撼的名字，一個讓華夏兒女為之驕傲的名字。新中國60年來發(fā)生的巨大變化，令我驕傲，讓我自豪。今天，我演講的題目是《中國，我愛你》。在我人生道路上走過的11個春秋里，我一直認為自己很幸福，我的生活時時充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。談起這些，媽媽對我說：“你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國，生活在這個幸福的年代。”老師對我說：“只有祖國的富強，才會使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們。祖國不強盛，人民就遭殃。是啊，當祖國弱小的時候，她的人民就備受凌辱；當祖國強大富裕的時候，她的人民就昂首挺胸！祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連！我們的祖國，就是我們最親最愛的母親！

祖**親，她擁有960萬平方公里廣袤無垠的疆土；她擁有上下五千年光輝燦爛的歷史文化；她擁有享譽世界的四大發(fā)明；她擁有三山五岳的秀美江川??這一切都會使我——祖國的女兒，為有這樣的母親而感到驕傲、自豪!當然，我們不會忘記那“烽火連三月”的日子，不會忘記那黃浦江上的外國軍艦，不會忘記那圓明園中的八國聯(lián)軍，還有那一箱箱的鴉片??

遙想六十二年前，青年學生為抗日救亡，紛紛走上街頭，掀起了轟轟烈烈的“一二·九”運動；試看二十年來，改革開放的春風吹遍神州大地，一項項巨大成就在外國人驚訝的目光中，如雨后春筍般涌現(xiàn)。遠望千里之外，中華體育健兒在泰國曼谷憑著一顆赤誠愛國心，為我國的體育事業(yè)增光添彩。昨天的中華巨龍，先輩們舞起來了；今天的東方太陽，先輩們托起來了；那么明天呢？明天的巨龍誰來舞，明天的太陽誰來托？是我們！是我們這些沐浴著共和國大地上和煦陽光的青春少年，是我們這些肩負著父輩重托，民族希望的新一代龍的傳人！為了祖國的明天，我們需要一二·九請愿學生的勇敢，我們需要體育健兒的毅力，我們需要先輩們對美好未來的執(zhí)著，為了明天的輝煌，我們需要少一分抱怨，少一分彷徨；我們需要多一分責任，多一分希望；我們需要體育健兒的毅力，我們需要先輩們對美好未來的執(zhí)著，為了明天的輝煌，我們需要少一分抱怨，少一分彷徨；我們需要多一分責任，多一分希望；我們需要勤奮、刻苦、拼搏。在當今飛速發(fā)展的社會中，我們需要不斷用知識充實自己，完美自己；我們需要可以為祖國建設增磚添瓦的一切。

中國共產(chǎn)黨的成立，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利，迎來了中華人民共和國的成立，從此，祖**親踏上了新的征程！

同學們，不要再為過去的傷悲喊痛，不要再為過去的輝煌叫好，拿出行動來，把我們的整個身心融入祖國翻天覆地的改革之中。只有這樣，才對得起每一位炎黃子孫萬分期待的神情；只有這樣，才對得起今天的我們和我們的今天。

同學們，把握今天，憧憬明天，發(fā)奮圖強，抱效祖國，用我們的青春熱血譜寫出前不負于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章

昨天是一頁翻過的歷史；今天是一個嶄新的起點；明天是一幅宏偉的藍圖。梁啟超曾說過：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐？同學們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應該為之付出努力。努力學習吧，把 我們的祖國建設得更加美好，讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個嶄新的年代里屹立于世界之林！現(xiàn)在，我還要深情地說一聲：“中國，我愛你！”篇二：“中國紅”英文演講稿 good afternoon，honorable judges and my fellow contestants.i’m contestant no.，xxx.my topic today is “china red”.poeple always wonder why we chinese love red so much.well，i’m here to give you answer.red plays a role as chinese totem element and spirit support.it stands for pleasure and self-confidence.in the video chinas national image publicity, which were played on times square, red had made an impression on the world.red is also the symbol of zeal in the eyes of our chinese.in addition，the authority and inviolability of red can be embodied in signet.what i want to emphasize is that red is part of our culture and it has taken root in every chinese soul.thank you！篇三：紅色演講稿

烙印民族精神，鑄就紅色篇章 一轉(zhuǎn)眼九十年風雨歷程，再回首多少載坎坷艱辛。從帝國主義的蹂躪踐踏，到國民黨的剝削鎮(zhèn)壓，中華兒女沒有被這苦痛折磨壓彎腰桿，沒有被這屈辱凌虐碾碎脊梁。先輩們在匍匐中尋找站立起來的方法，用一桿共產(chǎn)主義的大旗，撐起了一個世紀以來華夏大地上破碎的天空。帶給我們一個煥然一新的時代。共產(chǎn)黨，一個多么嘹亮的名字，他像一聲怒吼，震懾住肆虐在中華大地上的魑魅魍魎，將中華民族堅強不屈的精神，深深烙印進每個炎黃子孫的血脈；將共產(chǎn)主義絢爛無比的信仰，統(tǒng)統(tǒng)匯聚成革命勢不可擋的洪流！

是啊，九十年已經(jīng)過去了。這么久了，很多事情漸漸被我們淡忘。我時常審視自己的生活，觀察我們的時代。繁華的街道，寬敞的住宅，琳瑯滿目的商品，設施先進的大學。是否你也曾與我一樣，終日抱著手機發(fā)短信、上網(wǎng)，關心動感地帶和神州行哪個套餐比較劃算，關心哪個nba球隊又獲勝了，關心哪部電影最近又上映了，并且還以為，這一切都來得理所當然。是的，我們出生在一個物質(zhì)生活高度發(fā)達的時代，享受著前人無可比擬的富足，揮霍著我們的青春，在自怨自艾和茫然無措中度過了這人生中最美好的一個個春秋。我們學習，也許僅僅是為了將來找一個能糊口的工作，能維持我們現(xiàn)在所享受的物質(zhì)條件。而精神上的追求又在哪里呢？是為了父母的期許？還是為了旁人的欣羨？或者，我們一直都在為了別人狹隘的期待而努力的活著，孰不知，我們本應有更寬廣的視野，更偉大的追求！

也許你會說，我能力有限，做不了像秋瑾彭湃那樣宏偉的事業(yè)；現(xiàn)在社會安定，不需要我投筆從戎馳騁沙場。誠然，在前人的努力之下，我們已經(jīng)取得了各種各樣的輝煌。但時代仍在發(fā)展，不可否認的是，我們與世界許多發(fā)達國家仍存在巨大的差異。我們需要新時代的拼搏與奮斗，順著時代的脈絡，負擔起祖國偉大復興的使命。而在歷史的大潮面前，豈能容許你有絲毫的退縮與遲疑？陳毅元帥如是說，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。”有時候，我們僅僅需要的是一個志向，一種勇氣，一份將天下?lián)砣霊阎械臍馄恰Ｕ镜酶撸吹眠h，我們能為這個正在騰飛的國家做的，還有很多。

九十載的悠悠歲月，九十載的風雨兼程。我們的黨帶給新中國無限的生機與活力，帶給我們現(xiàn)在舒適的環(huán)境和巨大的發(fā)展空間。而我們又有什么理由不去珍惜時光，不去把握機遇？終于風霜已不再侵襲，秋雨也不再滴落，美麗的時刻已經(jīng)到來，飄揚的旗幟下已然累累碩果。和黨一起經(jīng)歷磨礪的中華民族，在新時代的生活中，將更加高舉黨的光輝的旗幟，讓黨的旗幟永遠鮮艷！

青春中國

用茫茫的夜色作墨

用瘡痍的土地作紙

在鴉片戰(zhàn)爭的硝煙之后

是誰？

寫下的兩個字--中國

讓人讀得昏暗讀得疲憊 更讓人讀得心痛讀得悲憤

那萎縮在清末史書里的消瘦的中國呵

那跪倒在《南京條約》里的軟弱的中國呵

共產(chǎn)黨人來了！

面對淋漓的鮮血

他們的吶喊如同一陣陣驚雷 激蕩著這昏睡的土地 他們義無返顧地選擇了 用鐵錘砸碎黑暗

用鐮刀收割光明

以槍桿做筆

寫下一個嶄新的中國 他們要以熱血為色

描繪一個青春的中國

多年后

當我的目光穿越歷史的峰巒 我依然可以感受到他們的呼吸 我又看見了

一群又一群的青年

那掛滿汗水的面孔

我又聽見了

他們嘹亮的歌聲

在遼闊的土地上回蕩

今天，一個大寫的中國 讓人讀得光明、讀得酣暢 今天，一個騰飛的中國 更讓人讀得生動、讀得自豪 這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國

這就是在中國共產(chǎn)黨領導下的輝煌的中國

這就是我們的

青春中國！篇四：紅色中國演講稿 thank you ,thank you so much,thank you and does it get any better than this? a great speech was hold in beiguan square,nothing could be better.and i want to tell you if there is anyone out there who still doubts that the training camp of red chinese english is a place where all things are possible;who still wonders if the dream of our founders is alive in our time;who still questions the power of our effect, tonight is your answer.its the answer told by lines that pond around step and in numbers this place has never seen;by people who waited three hours and four hours, many for the very first time in their lives, because they believed that this time must be different;that their voice could be that difference.its the answer spoken by young and old, rich and poor,students and teachers , kids and parents who sent a message to the world that we will change my life my family and our country.its the answer that led those who have been told for so long by so many to be cynical, and fearful, and doubtful of what we can achieve to put their hands on the arc of history and bend it once more toward the hope of a better day.i would not be standing here tonight without the unyielding support of my best friend for the last three years, the rock of our red chinese english and the love of my life, the initiate a person of our red chinese english ,steven.i know my english teacher is watching, along with the school that made me who i am.i miss them tonight, and know that my debt to them is beyond measure.i know you didnt do this just to join in the fun and i know you didnt do it for me.you did it because you understand the red chinese english will change your life or your kids life.for even as we bunch(聚集)in this place tonight, we know the challenges that tomorrow will bring are the greatest of our lifetime.even as we stand here tonight, we know there are brave students of china waking up under the examnation.the road ahead will be long.i promise you we as a people will get there.there are many people who wont agree with us like that we know that government cant solve every problem.but i will always be honest challenges we face.i will listen to you, especially when we disagree.and above all, i will ask you join in our work of education with you about the only way its been done in red chinese english for one year block by block, brick by brick, calloused hand by calloused hand..this is our chance to answer that all.this is our moment.this is our time to put our students back to study hard and the parents to open doors of opportunity for your children, we are one;that while we breathe, we hope, and where we are met with cynicism, and doubt, and those who tell us that we cant, we will respond with that timeless creed that sums up the spirit of a people: yes we can.thank you, god bless you, and may god bless china.篇五：紅色經(jīng)典 演講稿1 風雨九十年，如此多嬌

老師們，同學們大家好

今天我演講的題目是《風雨九十年，如此多嬌》

穿越血與火的歷史煙云，經(jīng)歷建設與改革的風雨洗禮，偉大的中國迎來了她九十歲的生日。

暮然回首，九十年的烽火歷程，九十年的風風雨雨，就是年的輝煌業(yè)績，早已成了不辨的真理，響徹九州大地。

九十年的奮斗，九十年的求索，九十年的滄桑，九十年的巨變，鮮紅的黨旗始終飄揚在我們奮斗的前方，翻開中國近代史，幾多滄桑，幾多磨難，幾多屈辱，幾多抗爭。170多年前，西方列強用堅船利炮撞開了古老的中國沉重的大門，從此，在這片美麗的土地上，財富任人掠奪、文化任人摧殘、人民任人宰割，中國的出路在哪里？人民的希望又在哪里？漫漫長夜里，人們盼望著，期待著。

終于，在一個楊柳輕拂的七月，從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來一個振奮人心的消息——中國共產(chǎn)黨成立了！中國共產(chǎn)黨的誕生，在黑沉沉的神州大地上樹起了一支熊熊燃燒的火炬，給古老的中華民族帶來了光明與希望。

黨領導全中國人民突破國民黨反動派的圍剿，穿越二萬五千里長征；堅持八年抗戰(zhàn)；打敗日本法西斯；奏響三大戰(zhàn)役的凱歌。在血與火中誕生的中國共產(chǎn)黨一“先天下之憂而憂”的廣闊胸懷，引領各族人民，團結(jié)各界人士，在血雨腥風中，終于寫下了“中國人民從此站起來了”的輝煌篇章！50多年前，新中國成立伊始，美聯(lián)社一位在香港發(fā)出電訊說：“這個國家太大了，又窮又亂，不會被一個集團統(tǒng)治太久，不管他是天使、猴子，還是共產(chǎn)黨人。”時光荏苒。50年后，當人類跨入新世紀，回首百年歷程時，一組關于中國的長篇報道出現(xiàn)在《紐約時報》的頭版。這組報道的總標題赫然寫著：“中國半個世紀--壯麗、驕傲與渴望”。中國必將屹立于世界強國之林，中華民族必能昂立于世界民族之中，實現(xiàn)中華民族的偉大復興！

九十年風云變幻，九十年潮漲潮落，中國共產(chǎn)黨歷久彌新，青春常在，是什么賦予它如此神奇的力量？ 歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子灑向人間，展開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌，幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡。這，就是中國共產(chǎn)黨90年成功的真滴。

第三篇：中國紅教案

16、中國紅

教學目標：

1、學會“身、揚、掛、媽、安、張、城”7個生字，會讀“燈、籠、聯(lián)、服、樓”5個生字。學會弓字旁。

2、正確流利有感情地朗讀背誦詩歌。

3、借助詩歌中的描述的事物，了解中國紅的象征意義，通過感受中國紅的無處不在，體會中國人對紅的喜愛。

4、通過朗讀、背誦，內(nèi)化語言，仿說“中國紅”。教學重點：識字寫字，有感情朗讀背誦

教學難點：通過朗讀、背誦詩歌，體會文章中流露出的民族自豪感。教學準備：課件（代表性建筑照片、）

教學方法：談話啟發(fā)法、合作學習法、朗讀法 教學時間：2課時

第一課時

教學目標：

1、學會“揚、掛、媽、張、城”5個生字，會讀“燈籠、聯(lián)、服、樓”5個生字。學會弓字旁。

2、正確流利有感情地朗讀詩歌。

3、借助詩歌中的描述的事物，了解中國紅的象征意義，通過感受中國紅的無處不在，體會中國人對紅的喜愛。教學過程：

一、引課明標

1、出示“紅”，給紅組個詞，或者說說你想到的事物。

2、出示“中國紅”，看了這個課題，你知道了什么或者想問什么問題？

二、自學探究

1、聽范讀，說說你聽到了什么是中國紅。

2、自由朗讀課文，借助拼音認讀生字、詞語，試著把課文讀正確、流利。

3、出示生字、詞語，指名做小老師領讀并說說需要注意的讀音，強調(diào)前后鼻音。

4、再讀課文，標出關于中國紅的事物，在圖中找一找，試著把特點讀出來。

5、指名朗讀交流。把課文讀正確流利。

三、精講點撥

（一）初步理解

欣賞有中國紅特色的圖片：中國結(jié)、中國館、中式婚禮禮服、雙喜等

（二）指導寫字

1、出示“揚、掛、城、媽、張”并認讀，自由觀察字的特點。

2、交流結(jié)構(gòu)上的共同點：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬

3、指導“揚”①指導觀察方法：比寬窄、比高矮、比比哪些筆畫對齊。②指導橫折折折鉤寫法：頭小小，脖子長，背部寬寬向里彎。③范寫描紅

4、簡單指導“掛、媽”寫法，描紅后評議、表揚。

5、指導“張”學習弓字旁。強調(diào)第四筆筆順為撇。

6、簡單指導“城”，描紅臨寫。

四、訓練達標

1、指名朗讀課文。

2、生字口頭組詞。

五、小結(jié)提升

通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？

第二課時

教學目標：

1、學會“身、安"2個生字。

2、正確流利有感情地朗讀背誦詩歌。

3、借助詩歌中的描述的事物，了解中國紅的象征意義，通過感受中國紅的無處不在，體會中國人對紅的喜愛。

4、通過朗讀、背誦，內(nèi)化語言，仿說“中國紅”。

一、引課明標

1、今天我們繼續(xù)學習16課——板題讀題

2、這些詞語大家還認識它們嗎？誰來讀一讀 太陽

東方升起的太陽 花兒

春天開放的花兒 衣服

媽媽身上的衣服 國旗

迎風飄揚的國旗 城樓

天安門的城樓 燈籠

高高掛起的燈籠 春聯(lián)

家家門上的春聯(lián) 笑臉

我們的一張張笑臉

3、先橫著讀，再豎著讀，然后朗讀全文。

二、自學探究

1、豎著讀詞語，你發(fā)現(xiàn)這些詞語有什么共同點嗎？ 指名交流：①都是紅的。出示： 太陽是紅色的 花兒是紅色的 衣服是紅色的 國旗也是紅色的 城樓是紅色的 燈籠是紅色的 春聯(lián)是紅色的 笑臉也是紅色的

（你能把這些紅色的東西讀好嗎？讀好“XX是紅色的”注意節(jié)奏和停頓）

②都是在課文的圖中可以找到的。（是啊，這些詞語都是具有紅色的特點，它們都給你什么樣的感覺呢？選擇一種或者兩種你喜歡的說一說吧。如：太陽感覺溫暖??指導朗讀：你能帶著這樣的感覺讀一讀嗎？指導有感情朗讀。）

2、多種形式練讀記憶。

三、精講點撥

過渡：這樣讀，其實也是一首詩。寫出了哪些是我們的中國紅，讓我們感覺溫暖又熱鬧。但課文還多了什么呢？

1、出示課文內(nèi)容，讀一讀，比一比。

2、指導比較第一句： 太陽是紅的。

東方升起的太陽是紅的。

①讀一讀，你發(fā)現(xiàn)它們有什么不同呢？

②多出來的詞語讓我們感覺到太陽更紅了，原來是為了打扮太陽，讓太陽更紅的呀，你能加上動作，讀好這一句嗎？ ③指導有感情朗讀。

④出示第一小節(jié)，再讀其他幾句，你有什么發(fā)現(xiàn)？

⑤小結(jié)：加上了打扮它們的詞語，就變得更漂亮了。讓我們把這種感覺讀出來吧。

⑥隨文識字：學習“身”：出示文字演變圖，說說身的組成并擴詞。

3、出示第二小節(jié)，指導朗讀 過渡：這一小節(jié)和第一小節(jié)一樣，寫出了中國紅的事物。但是，它們更有中國的特點哦，讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么是我們中國特有的呢？ ①自由讀，找一找，想一想

②出示圖片，結(jié)合圖片，讀好天安門和燈籠。隨文識字，學習“安” ③簡介春聯(lián)，出示欣賞。

④小結(jié)：這么多紅紅的美麗事物，都是我們中國才有的喲，你覺得該怎樣讀？

⑤指名讀，讀出驕傲、自豪的感覺。

⑥讀好最后一句：大家都知道了書上小朋友心里的想法了，一起把最后一句讀好吧。

4、朗讀全文，熟讀成誦。

5、指導寫好：“身、安”兩個字

四、訓練達標

（一）測評題

1、照樣子，寫一寫。

花兒 開放的花兒 衣服 燈籠

2、試著背誦課文。

（二）互動訂正

指名擔當小老師進行訂正。

五、小結(jié)提升

紅色是喜慶、祥和的象征，中國紅深受中國人民的喜愛，越來越多的外國人也喜歡上了中國紅。中國紅是我們中國的象征，是我們中國人的驕傲。課后作業(yè)：

1、抄寫本課生字。

2、完成語文同步上有關練習。板書設計：

16、中國紅 太陽 花兒 衣服

中國紅 國旗 美

城樓 燈籠 春聯(lián) 笑臉

第四篇：《16.中國紅》

16.中國紅

教學目標：

1、學會“身、揚、掛、媽、安、張、城”7個生字，會讀“燈籠、聯(lián)、服、樓”5個生字。學會弓字旁。

2、正確流利有感情地朗讀背誦詩歌。

3、借助詩歌中的描述的事物，了解中國紅的象征意義，通過感受中國紅的無處不在，體會中國人對紅的喜愛。

4、通過朗讀、背誦，內(nèi)化語言，仿說“中國紅”。重點：識字寫字，有感情朗讀背誦

難點：通過朗讀、背誦詩歌，體會文章中流露出的民族自豪感。準備：課件（代表性建筑照片、）

第一課時

教學目標：

1、學會“揚、掛、媽、張、城”5個生字，會讀“燈籠、聯(lián)、服、樓”5個生字。學會弓字旁。

2、正確流利有感情地朗讀詩歌。

3、借助詩歌中的描述的事物，了解中國紅的象征意義，通過感受中國紅的無處不在，體會中國人對紅的喜愛。重點：識字寫字，有感情朗讀背誦

難點：通過朗讀詩歌，初步體會文章中流露出的民族自豪感。準備：課件（代表性建筑照片、）過程：

一、激發(fā)興趣，導入課題

1、出示“紅”，給紅組個詞，或者說說你想到的事物。

2、出示“中國紅”，看了這個課題，你知道了什么或者想問什么問題？

二、初讀課文，整體感知

1、聽范讀，說說你聽到了什么是中國紅。

2、自由朗讀課文，借助拼音認讀生字、詞語，試著把課文讀正確、流利。

3、出示生字、詞語，指名做小老師領讀并說說需要注意的讀音，強調(diào)前后鼻音。

4、再讀課文，標出關于中國紅的事物，在圖中找一找，試著把特點讀出來。

5、指名朗讀交流。把課文讀正確流利。

三、課中休息：欣賞有中國紅特色的圖片：中國結(jié)、中國館、中式婚禮禮服、雙喜等

四、指導寫字

1、出示“揚、掛、城、媽、張”并認讀，自由觀察字的特點。

2、交流結(jié)構(gòu)上的共同點：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬

3、指導“揚”①指導觀察方法：比寬窄、比高矮、比比哪些筆畫對齊。②指導橫折折折鉤寫法：頭小小，脖子長，背部寬寬向里彎。③范寫描紅

4、簡單指導“掛、媽”寫法，描紅后評議、表揚。

5、指導“張”學習弓字旁。強調(diào)第四筆筆順為撇。

6、簡單指導“城”，描紅臨寫。

五、作業(yè)

1、觀察搜集像課文中有中國紅的事物。

2、向父母或爺爺奶奶請教：他們喜歡紅色嗎？為什么？

第二課時

教學目標：

1、學會“身、安"2個生字。

2、正確流利有感情地朗讀背誦詩歌。

3、借助詩歌中的描述的事物，了解中國紅的象征意義，通過感受中國紅的無處不在，體會中國人對紅的喜愛。

4、通過朗讀、背誦，內(nèi)化語言，仿說“中國紅”。重點：識字寫字，有感情朗讀背誦

難點：通過朗讀、背誦詩歌，體會文章中流露出的民族自豪感。準備：課件（代表性建筑照片、）

一、復習導入

1、今天我們繼續(xù)學習16課——板題讀題

2、這些詞語大家還認識它們嗎？誰來讀一讀 太陽

東方升起的太陽 花兒

春天開放的花兒 衣服

媽媽身上的衣服 國旗

迎風飄揚的國旗 城樓

天安門的城樓 燈籠

高高掛起的燈籠 春聯(lián)

家家門上的春聯(lián) 笑臉

我們的一張張笑臉

3、先橫著讀，再豎著讀，然后朗讀全文。

二、精讀感悟，體會情感

1、豎著讀詞語，你發(fā)現(xiàn)這些詞語有什么共同點嗎？ 指名交流：①都是紅的。出示： 太陽是紅色的 花兒是紅色的 衣服是紅色的 國旗也是紅色的 城樓是紅色的 燈籠是紅色的 春聯(lián)是紅色的 笑臉也是紅色的

（你能把這些紅色的東西讀好嗎？讀好“XX是紅色的”注意節(jié)奏和停頓）②都是在課文的圖中可以找到的。（是啊，這些詞語都是具有紅色的特點，它們都給你什么樣的感覺呢？選擇一種或者兩種你喜歡的說一說吧。如：太陽感覺溫暖??指導朗讀：你能帶著這樣的感覺讀一讀嗎？指導有感情朗讀。）

2、多種形式練讀記憶。

過渡：這樣讀，其實也是一首詩。寫出了哪些是我們的中國紅，讓我們感覺溫暖又熱鬧。但課文還多了什么呢？

1、出示課文內(nèi)容，讀一讀，比一比。

2、指導比較第一句： 太陽是紅色的。

東方升起的太陽是紅色的。

① 讀一讀，你發(fā)現(xiàn)它們有什么不同呢？ ② 多出來的詞語讓我們感覺到太陽更紅了，原來是為了打扮太陽，讓太陽更紅的呀，你能加上動作，讀好這一句嗎？ ③ 指導有感情朗讀。

④ 出示第一小節(jié)，再讀其他幾句，你有什么發(fā)現(xiàn)？

⑤ 小結(jié)：加上了打扮它們的詞語，就變得更漂亮了。讓我們把這種感覺讀出來吧。⑥ 隨文識字：學習“身”：出示文字演變圖，說說身的組成并擴詞。

3、出示第二小節(jié)，指導朗讀

過渡：這一小節(jié)和第一小節(jié)一樣，寫出了中國紅的事物。但是，它們更有中國的特點哦，讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么是我們中國特有的呢？ ① 自由讀，找一找，想一想

② 出示圖片，結(jié)合圖片，讀好天安門和燈籠。隨文識字，學習“安” ③ 簡介春聯(lián)，出示欣賞。

④ 小結(jié)：這么多紅紅的美麗事物，都是我們中國才有的喲，你覺得該怎樣讀？ ⑤ 指名讀，讀出驕傲、自豪的感覺。

⑥ 讀好最后一句：大家都知道了書上小朋友心里的想法了，一起把最后一句讀好吧。

4、朗讀全文，熟讀成誦。

三、拓展延伸，學習表達

1、昨天的課后作業(yè)，老師請大家回家采訪了你的家人，誰來說說？

2、是啊，紅色是我們中華民族最喜愛的顏色了，簡直可以說是我們中華民族文化的象征，看到了紅色，就像看到了中國。因為它代表著喜慶、美好、溫暖和團圓。許多時候和許多地方都可以看到紅色，比如（欣賞幻燈片）

3、你能像作者一樣，說說自己喜歡的什么是紅色的嗎？（）的紅包是紅色的（）是紅色的

4指名說，小組說一說，組成一首小詩，到前面背一背。四 指導寫字

指導寫好“身、安”兩個字

第五篇：《中國紅》-- 詩歌朗誦

《中國紅》--詩歌朗誦

那是一個炎熱的夏季，一種顏色

涂抹天邊晚霞的風霜

那是一種生命的原色，一支畫筆

勾勒中國紅色的畫框

縷縷硝煙中，鐮刀和斧頭交織 在一塊巨大的紅色絲綢上 繡出一段革命的歷史

紛飛的戰(zhàn)火中，熱血和信念交織

在一片遼闊的土地上

上演了一場正義與邪惡的較量

在長江的入海口，我們看到

一條紅色的小船 沿著中國現(xiàn)代史的流向

從深夜出發(fā)

漫山遍野中，我們看到 點點星火，如片片楓葉

以一種燎原之勢 燃燒了整個夜色的昏黃

一種純正的紅色，像火苗一樣跳動

這就是中國紅

在一片片瘦弱的土地上 顯得那樣的溫暖、吉祥 這是一種激情的紅色

中國紅，在走過了百年凌辱之后

你，以一種劃時代的手法 重新點燃一個民族的希望

這是一種和鮮血一樣的顏色 你流動在一個民族的血管里

并通過我們的血管 沉淀成心，多少年以后

你讓我們懂得了生命和軀體的關系

你在我們的體內(nèi)漫延 在理想和現(xiàn)實之間 在光明和黑暗之間 在人生道路的每一個節(jié)點

一滴血，讓一朵艷麗的鮮花開始綻放

于是，我們走過了血雨腥風、槍林彈雨 在一面面鮮紅的旗幟下 我們是夜空閃爍的星星 在白色恐怖的天氣 我們用一腔熱血 噴灑黑云壓城的彷徨 哪怕我們流盡最后一滴血 哪怕我們在黎明前還被黑夜暗殺 我們都沒有忘記對光明的追求 對偉大祖國永遠不變的情意和衷腸

一次次沖鋒 一次次倒下 一次次前赴后繼 一次次血灑疆場

當遙遠的東方已經(jīng)飛起紅色的朝霞

當黎明的號角已經(jīng)吹響

抗日的烽火

在歷經(jīng)二萬五千里的長征之后 已熄滅成一塊塊棕紅色的瘡疤

而紅旗依舊飄揚

在一片片彈痕遍地的廢墟上 中國，一下子從地平線上站了起來 而紅色的記憶還在漫延 一直漫延到中國最遙遠的邊疆

從此，紅色成為新中國的主色

中國紅，在經(jīng)過幾千年的歷史驗證之后

也已開放成一朵永不凋謝的丁香 那是一個民族的顏色，血氣 從冷色的硝煙中走向頑強 而凝固的鮮血也漸趨融化

夜色的天空下

它們已變成一顆顆閃閃的紅星

以另一種精神的方式

展示脊梁

我們無法忘記，中國紅 曾經(jīng)砥礪著我們的抗戰(zhàn)斗志

在那災難深重的歲月

紅色，指引著我們前進的方向

在微山湖，在蘆葦蕩，在長長的鐵道線上

面對國家的生死存亡 一個個共產(chǎn)黨員身先士卒

把一腔腔熱血 灑在抗日戰(zhàn)爭的生死疆場

我們無法忘記，中國紅 曾經(jīng)伴隨著我們的求生欲望

在那水深火熱的年代

紅色，讓百萬農(nóng)奴翻身得解放

在敵后，在蘇區(qū)，在二萬五千里的長征路上

為了中國的民主、自由和富強 一個個鋼鐵戰(zhàn)士，咬緊牙關 戴著鐵鐐和鎖鏈，大義凜然 犧牲在革命成功前夜的刑場

我們更無法忘記，中國紅 曾經(jīng)加速了我們的心智成長 在那千瘡百孔的土地上 紅色，讓我們的愛心激情流淌 在河邊、在平原、在山崗 為了人民的幸福和安康

一個個放哨的“小兵張嘎”、兒童團員，把一封封“雞毛信”

親自送到親人“八路軍”的手上

鮮紅的黨旗下，我們高舉的拳頭 曾經(jīng)砸爛了一個破舊的世界 鮮紅的團旗下，我們的誓言 曾經(jīng)宣告一個社會的滅亡

而今，鮮血染成的“紅領巾”已成為紅旗的一角

鮮艷的少先隊旗下，祖國的未來和花朵

正牢記先驅(qū)者的囑托

沿著有中國特色的社會主義道路奔向前方

“五星紅旗迎風飄揚, 我們的歌聲多么響亮”

黨旗、國旗 團旗、隊旗

在企業(yè)、在學校、在天安門廣場 在城鄉(xiāng)、在奧運、在全世界每一個有中國人的地方

紅色，以成為中國的象征

“中國紅”，一種鮮艷而亮麗的顏色

必將讓中國永立世界民族之林

讓這面中國的紅旗迎風飄揚、永遠飄揚！

中國紅，中國紅，中國紅！