第一篇：大學生如何為實現中國夢做出貢獻

大學生如何為實現中國夢做出自己的貢獻隨著改革開放以及我國經濟的不斷發展，我國的各項指標不斷地提高，在國際上的地位也不斷地攀升，我國的各個領域都不斷飛速發展，每個領域都不斷地創新，而我們當代大學生也要為實現中國夢做出自己的貢獻和努力！

得青年者贏天下，青年大學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期，我們思想觀念逐漸趨于成型，但仍具有較大的可塑性；我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。我們以社會主義核心價值觀加強大學生思想教育，具有鮮明的時代意義和現實意義。實現“中國夢”的路并不是依靠青年學生一腔熱血就可以實現的。青年學生只有在中國共產黨的引領下，才能尋求到努力的方向，才能尋求到實現“中國夢”持續奮斗的精神動力。中國精神、延安精神、雷鋒精神等便是我們大學生實現“中國夢”提供了精神動力。所以一定要大力弘揚中國精神、延安精神、雷鋒精神等，通過樹立先進的典型，用榜樣的力量來激勵我們大學生，從而為我們圓夢提供精神動力，以便我們滿懷信心的為實現“中國夢”而奮斗。

一、大學生如何實現中國夢我們應該從幾個方面去發展：我們大學生要去實現“中國夢”，必須要有正確的奮斗方向，這個正確的奮斗方向則必須要有引領青年學生前進的力量。中國共產黨作為領導全國各族人民建設中國特色社會主義的核心力量，則必然會引領我們大學生朝著正確的奮斗方向前進。因此，我們大學生必須熱愛中國共產黨，堅定共產主義信仰，認真學習黨的基本理論知識，為實現“中國

夢”尋求精神支柱。

二、在社會實踐中探尋圓夢的現實問題，我們大學生大部分時間呆在學校，對社會生活的現實問題難免認識不足，容易形成“空談誤國”，會將為實現“中國夢”停留在口號上。因此，我們大學生必須利用周末和節假日，去走入社會，根據各自的專業實際，去參加各類社會實踐，去發現現實的問題，然后去根據自己所能解決一個又一個的現實問題，讓“中國夢”的實現越來越近。

三、我們要在在腳踏實地的實干下實現中國之夢，空談誤國，實干興邦。實現中國夢，靠我們大學生的坐而論道、紙上談兵的空談是不行的。空談只會是霧里看花，誤國誤民、害莫大焉。實現中國夢，必須要我們大學生腳踏實地，立足國情，立足自身現實，刻苦學習專業知識，牢固專業基礎知識。無論是在學習上還是生活中，都要腳踏實地，一步一個腳印，扎扎實實做事。

實現中國夢，說到底就是要我們大學生首先要把自己的事情做好。青年人只有腳踏實地的實干，才能把美麗的夢想變成光輝的現實。中共中央總書記、國家主席習近平指出：“全國廣大青少年要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”作為我們大學生要牢總書記的教誨，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，刻苦學習、勇于實踐，求真務實、艱苦奮斗，敢于吃苦、勇挑重擔，與時俱進、開拓創新，用自己勤勞的雙手收獲成功、托起中國夢。

大學生是“中國夢”的追尋者，回首19世紀，我們中華民族那

段波瀾壯闊的的歷史征程，是與一批又一批有志青年學生的不斷探索和英勇奮斗緊密相連的，我們拋頭顱、撒熱血，前赴后繼、可歌可泣，只為尋求救亡圖存之路。中國共產黨成立以后，青年學生運動在黨的領導下，沿著馬克思主義的正確方向繼續前進，無數青年為了民族獨立、人民解放和國家富強，用生命喚醒無知，用熱血點燃青春，譜寫出中國青年運動的壯麗篇章。年代日新月異，歷史闊步向前，21世紀的青年學生肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，我們流淌著“先烈的血脈”，凝結著“民族的精神”，匯聚著“中國的力量”??大家有一個共同的夢想，那就是“中國夢”！

大學生是“中國夢”的寄托者，“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福，而青年學生是祖國的未來、民族的希望，是黨和人民事業發展朝氣蓬勃的推動力量。經過三十多年的改革開放，中國的綜合國力已今非昔比，距離民族復興的偉大目標從來沒有像今天這樣接近，90年前后出生的青年學生，30歲左右將目睹小康社會的全面建成，50歲左右將見證中國特色社會主義現代化強國的實現，我們將成為實現“中國夢”的主力軍。成長在發展時代的青年，是幸運的；追逐復興夢想的青年，是光榮的。看當代青年學生，思想主流積極、健康、向上，我們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論、“三個代表”重要思想，忠實踐行科學發展觀，對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心，作為“中國夢”的寄托者，當之無愧！

大學生是“中國夢”的成就者。實現中華民族偉大復興，既有著輝煌燦爛的前景，也是我們黨矢志不渝的奮斗目標，但這又是一個長期奮斗的歷史過程。青年學生一定要樹立崇高的理想和信念，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，將“個人夢”和“中國夢”相結合，擔負起自己的使命與責任；一定要刻苦學習、全面發展，把創新精神同科學態度結合起來，把仰望星空與腳踏實地結合起來，不斷增強民族文化認同感，切實掌握現代文明和技術成果；一定要自覺地到祖國最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中經風雨、見世面、長才干，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春、智慧和力量！

第二篇：論大學生為實現中國夢做貢獻

論大學生為實現中國夢做貢獻

【摘要】: 2012年11月29日，新一屆中央領導集體走進國家博物館，參觀《復興之路》展覽。這是在十八屆一中全會上和中外記者見面之后，新班子的又一次集體亮相。再次亮相，重溫歷史。回首百年，感慨良多。參觀過程中，中共中央總書記、中央軍委主席習近平發表了重要講話。闡述了引發廣泛共鳴的“中國夢”話題。作為新時代的大學生，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。

【關鍵詞】: 大學生；社會主義核心價值觀；內涵；培育；校園文化；中國夢

胡錦濤在十八大報告中指出，要堅持走中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革，政治體制改革是我國全面改革的重要組成部分。

一、大學生應培養社會主義核心價值觀

核心價值觀是一個社會中居統治地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩定的特點。社會主義價值觀是對社會主義價值的總的看法和最根本觀點。青年大學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期，他們思想觀念逐漸趨于成型，但仍具有較大的可塑性；他們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年就贏得未來，我們以社會主義核心價值觀加強大學生思想教育，具有鮮明的時代意義和現實意義。應從以下幾個方面進行社會主義核心價值觀教育：

1.夯實思想政治理論課教學基礎。高校思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道，加強大學生思想政治理論課教育教學，首先科學的課程設置是其基本環節。應充分體現當代中國馬克思主義發展的最新成果，全面反映黨領導人民建設中國特色社會主義的生動實踐

1和基本經驗，全面反映在毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀指導下哲學社會科學研究的最新進展。

2.樹立優秀大學生典型，通過學生感化學生

心理學家認為，人的行為往往被其內在動機和需要所驅動。樹立典型，塑造榜樣就是為了提供行為參照，確立行為目標。學習者有了目標參照，進而努力使自己的行為與榜樣的行為一致。大學生身邊的優秀典型，他們的精神比較容易為大學生們所接受。對校園中在思想品德方面涌現的優秀大學生典型要及時大力宣傳，使良好的風氣在大學校園中弘揚，成為大學校園中主導地位的風尚，使大學生們的行為有可仿效的行為作參照，從而見賢思齊。

二、營造積極向上的校園文化

學生是校園文化建設的主體，加強校園文化建設的研究與探索,將對培養大學生成長成才具有重要意義。作為一名學生干部我覺得要有扎實的理論基礎、過硬的政治素質、很強的是 非觀念、優秀的精神面貌，需要充分發揮先鋒模范作用。我應該從以下幾方面做起：

1、努力學習勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用。這是我作為一名學生黨員首先應該做到的，在努力讓自己做到優秀的同時，和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，提高自己在知識的攝取方面的寬度和深度，在學好專業知識的同時還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。與此同時，也應該學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。

2、增強黨性修養，增強黨性修養。要有堅定的馬克思主義信仰，要講政治道德，要自覺提高政治道德修養。要講大局，在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮帶頭作用，勇于實踐“三個 代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己 的思想修養和理論水平。

3、注重帶頭作用，我們應當志存高遠，心存澄潔。即要刻苦鉆研，又要勇于實踐，具有遠大的理想和 強烈的愛國主義成長成才意識，不斷提高自身思想健康道德素質，爭做優秀的表率，用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同進步。我應當尊敬身邊的老師和學生，全心全意為我們的集體、為師生服務，熱心社會工作，熱情服務需要幫助的人和群體，奉獻點點滴滴，要永懷大愛之心。

三、當代大學生要心存中國夢，為實現中國夢努力奮斗

2012年11月29日，總書記和其他中央領導同志來到國家博物館，參觀大型展覽《復興之路》并發表重要講話。習總書記在講話中指出：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。每個人都有自己的夢想，把大家的夢想匯集到一起，就成了整個國家的夢想。”

習總書記對“中國夢”的深情闡述，激勵著每一位中華兒女，觸動并點燃了每個中國人內心深處的“中國夢”。有人說，中國夢是國

家的夢，是民族的夢，是人民的夢，但我認為更是青年學生的夢。大學生作為中國未來的建設者，更是中國夢的承擔者與實現者。

大學生是“中國夢”的追尋者，回首19世紀，我們中華民族那段波瀾壯闊的的歷史征程，是與一批又一批有志青年學生的不斷探索和英勇奮斗緊密相連的，他們拋頭顱、撒熱血，前赴后繼、可歌可泣，只為尋求救亡圖存之路。中國共產黨成立以后，青年學生運動在黨的領導下，沿著馬克思主義的正確方向繼續前進，無數青年為了民族獨立、人民解放和國家富強，用生命喚醒無知，用熱血點燃青春，譜寫出中國青年運動的壯麗篇章。年代日新月異，歷史闊步向前，21世紀的青年學生肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，他們流淌著“先烈的血脈”，凝結著“民族的精神”，匯聚著“中國的力量”??大家有一個共同的夢想，那就是“中國夢”！

大學生是“中國夢”的寄托者，“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福，而青年學生是祖國的未來、民族的希望，是黨和人民事業發展朝氣蓬勃的推動力量。成長在發展時代的青年，是幸運的；追逐復興夢想的青年，是光榮的。看當代青年學生，思想主流積極、健康、向上，他們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論、“三個代表”重要思想，忠實踐行科學發展觀，對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心，作為“中國夢”的寄托者，當之無愧！

大學生是“中國夢”的成就者。實現中華民族偉大復興，既有著

輝煌燦爛的前景，也是我們黨矢志不渝的奮斗目標，但這又是一個長期奮斗的歷史過程。青年學生一定要樹立崇高的理想和信念，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，將“個人夢”和“中國夢”相結合，擔負起自己的使命與責任；一定要刻苦學習、全面發展，把創新精神同科學態度結合起來，把仰望星空與腳踏實地結合起來，不斷增強民族文化認同感，切實掌握現代文明和技術成果；一定要自覺地到祖國最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中經風雨、見世面、長才干，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春、智慧和力量！

參考文獻：

[1]《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[2004]16號文件).[2]刁桂蕓.《論加強當代大學生人生價值觀教育》，光明日報，2001,（6－20）.[3]彭仲生.《榜樣激勵在大學生思政教育中的運用》，中國成人教育，2006,（9）.

第三篇：大學生為中國夢的做的貢獻

大學生為中國夢的貢獻

2012年11月29日，總書記在參觀中國國家博物館“復興之路”時創造性地提出了“中國夢”一詞。今年3月17日，總書記在第十二屆全國人大一次會議閉幕會上發表重要講話，再次闡述“中國夢”。他指出，實現全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。

中國夢，是我們的夢，是國家的夢，是時代的夢，也是所有中國人民的夢！我作為一名中國人，我認為中國夢是我們歷代人的目標，從日本侵略中國直到現在，人們都心懷有夢，并且通過不懈的努力得以實現，我們要從一點一滴做起，從我做起，也要學習弗萊明的鉆研、愛迪生的勤問、周恩來的志向等。我們現在比歷史任何時期都更加接近中華民族偉大復興這個目標。一代又一代，有浪淘不盡的風流人物，有黃河沖不垮的偉大目標。我們要學習周恩來的“為中華之崛起而讀書”；要學習冼星海那“我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民，為挽救民族危機而服務”的愛國之心；更要學習肖楚女那“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”的堅持。這處處體現出中國人的夢。

俗話說：“少年智則中國智，少年強則中國強”。我作為一名教育工作者，我的夢想就是：窮盡我所有的努力和智慧，教育引導孩子們健康快樂的成長。我們用同樣的方式，努力的實現著同一個夢想，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵，孕育希望！；讓全校師生將夢想轉化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力，讓教師快樂教學，讓學生健康快樂成長。

大力培育選樹學生先進典型。我校高度重視學生先進典型的培育選樹工作，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個看不見腳印里，都有沉甸甸的責任，但是責任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。

在這個神圣的地方，我將奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點滴做起，從教育教學做起，從關心幫助孩子生活小事做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為孩子的明天放飛我心中的愛！

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力，我也相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來。“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風雷激。”“中國夢”像熊熊燃燒的火炬，照耀著人民前進的道路；“中國夢”像展翅高飛的海燕，呼喚著人民向黑暗腐朽的勢力沖擊；“中國夢”像嘹亮的號角，鼓舞著我們奮勇殺敵；現在的“中國夢”則像振奮人心的金鼓，催促著我們乘風破浪，銳意改革，創造屬于我們的奇跡！

作為一名青年大學生，中國夢歸根結底是全體中國人的夢，也是我們每一名青年大學生的夢，要實現中華民族的偉大復興這一中國夢，需要廣大大學生的接力奮斗。作為新時代的青年，不但心中要有夢，更要堅定這個夢，懷著堅定不移的信念，緊跟黨的步伐，不斷提高自身素質，勇于創新，艱苦奮斗，錘煉出高尚的品格，成為祖國棟梁。青年大學生一定要堅定理想信念，勤奮學習練好本領，提升道德品格和人文素養，在實現中國夢的偉大實踐中貢獻青春和力量。吾輩青年應時刻銘記“少年強則國強”的警言，培養社會責任感、創新精神、實踐能力，為實現中國夢而努力。

第四篇：當代大學生如何為實現中國夢做出自己的貢獻

當代大學生如何為實現中國夢做出自己的貢獻 改革開放以來我國經濟不斷發展，國際地位不斷提高，各個領域飛速發展。當代大學生作為我國新一代的技術性人才，就像一股新鮮的血液注入各個領域。作為大學生我們應該為實現中國夢做貢獻。

一、我們要有正確的奮斗方向，這個正確的奮斗方向則必須要有引領青年學生前進的力量。中國共產黨作為領導全國各族人民建設中國特色社會主義的核心力量，則必然會引領高校青年學生朝著正確的奮斗方向前進。因此，高校青年學生必須熱愛中國共產黨，堅定共產主義信仰，認真學習黨的基本理論知識，為實現“中國夢”尋求精神支柱。

二、高校青年學生必須利用周末和節假日，去走入社會，根據各自的專業實際，去參加各類社會實踐，去發現問題，解決問題，讓“中國夢”的實現越來越近。

三、實現中國夢，高校青年學生必須腳踏實地，立足國情，立足現實，刻苦學習專業知識。無論是在學習上還是生活中，都要腳踏實地，一步一個腳印，扎扎實實做事。

實現中國夢，說到底就是學生首先要把自己的事情做好。青年人只有腳踏實地的實干，才能把美麗的夢想變成光輝的現實。中共中央總書記、國家主席習近平指出：“全國廣大青少年要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”作為高校青年學生要牢總書記的教誨，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，刻苦學習、勇于實踐，求真務實、艱苦奮斗，與時俱進、開拓創新，用自己勤勞的雙手收獲成功、托起中國夢。

第五篇：青年大學生如何實現中國夢做出自己的貢獻

青年大學生如何為實現中國夢做出自己的貢獻？

青年大學生如何為實現中國夢做出自己的貢獻，這是我們當代人今天不斷討論的問題。作為一名青年學生，中國夢歸根結底是全體中國人的夢，也是我們每一名青年學子的夢，要實現中華民族的偉大復興這一中國夢，需要廣大青年的接力奮斗。作為新時代的青年，不但心中要有夢，更要堅定這個夢，懷著堅定不移的信念，緊跟黨的步伐，不斷提高自身素質，勇于創新，艱苦奮斗，錘煉出高尚的品格，成為祖國棟梁。青年學生一定要堅定理想信念，勤奮學習練好本領，提升道德品格和人文素養，在實現中國夢的偉大實踐中貢獻青春和力量。吾輩青年應時刻銘記“少年強則國強”的警言，培養社會責任感、創新精神、實踐能力，為實現中國夢而努力。

中共十七大報告中指出，要建設社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力；要切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神建設全過程，轉化為人民的自覺追求。社會主義核心價值體系的提出，為大學生思想政治教育注入了新的血液。大學生作為充滿理想、活力和激情的優秀群體，理應成為社會主義核心價值觀學習和踐行的“先行軍”。

一、大學生應培養社會主義核心價值觀

核心價值觀是一個社會中居統治地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩定的特

點。社會主義價值觀是對社會主義價值的總的看法和最根本觀點。在黨的十七大召開之前的十六屆六中全會上，黨第一次提出了社會主義核心價值體系這一科學命題,并對社會主義核心價值體系的科學內涵作了界定。社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。

青年大學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期，他們思想觀念逐漸趨于成型，但仍具有較大的可塑性；他們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年就贏得未來，我們以社會主義核心價值觀加強大學生思想教育，具有鮮明的時代意義和現實意義。

二、營造積極向上的校園文化

黨的十七大在關于黨的建設的部署中，明確提出在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動。探索如何加強校園文化建設以推動創先爭優顯得尤為重要。校園文化建設是學校穩步發展的保證。校園文化建設的出發點和落腳點是學生。學生是校園文化建設的主體，加強校園文化建設的研究與探索,將對培養大學生成長成才具有重要意義。作為一名學生干部我覺得要有扎實的理論基礎、過硬的政治素質、很強的是 非觀念、優秀的精神面貌，需要充分發揮先鋒模范作用。

三、當代大學生要心存中國夢，為實現中國夢努力奮斗

2012年11月29日，總書記和其他中央領導同志來到國家博物館，參觀大型展覽《復興之路》并發表重要講話。習總書記在講

話中指出：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。每個人都有自己的夢想，把大家的夢想匯集到一起，就成了整個國家的夢想。”

習總書記對“中國夢”的深情闡述，激勵著每一位中華兒女，觸動并點燃了每個中國人內心深處的“中國夢”。有人說，中國夢是國家的夢，是民族的夢，是人民的夢，但我認為更是青年學生的夢。大學生作為中國未來的建設者，更是中國夢的承擔者與實現者。

大學生是“中國夢”的追尋者，回首19世紀，我們中華民族那段波瀾壯闊的的歷史征程，是與一批又一批有志青年學生的不斷探索和英勇奮斗緊密相連的，他們拋頭顱、撒熱血，前赴后繼、可歌可泣，只為尋求救亡圖存之路。中國共產黨成立以后，青年學生運動在黨的領導下，沿著馬克思主義的正確方向繼續前進，無數青年為了民族獨立、人民解放和國家富強，用生命喚醒無知，用熱血點燃青春，譜寫出中國青年運動的壯麗篇章。年代日新月異，歷史闊步向前，21世紀的青年學生肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，他們流淌著“先烈的血脈”，凝結著“民族的精神”，匯聚著“中國的力量”??大家有一個共同的夢想，那就是“中國夢”！

大學生是“中國夢”的寄托者，“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福，而青年學生是祖國的未來、民族的希望，是黨和人民事業發展朝氣蓬勃的推動力量。經過三十多年的改革

開放，中國的綜合國力已今非昔比，距離民族復興的偉大目標從來沒有像今天這樣接近，90年前后出生的青年學生，30歲左右將目睹小康社會的全面建成，50歲左右將見證中國特色社會主義現代化強國的實現，他們將成為實現“中國夢”的主力軍。成長在發展時代的青年，是幸運的；追逐復興夢想的青年，是光榮的。看當代青年學生，思想主流積極、健康、向上，他們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論、“三個代表”重要思想，忠實踐行科學發展觀，對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心，作為“中國夢”的寄托者，當之無愧！

大學生是“中國夢”的成就者。實現中華民族偉大復興，既有著輝煌燦爛的前景，也是我們黨矢志不渝的奮斗目標，但這又是一個長期奮斗的歷史過程。青年學生一定要樹立崇高的理想和信念，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，將“個人夢”和“中國夢”相結合，擔負起自己的使命與責任；一定要刻苦學習、全面發展，把創新精神同科學態度結合起來，把仰望星空與腳踏實地結合起來，不斷增強民族文化認同感，切實掌握現代文明和技術成果；一定要自覺地到祖國最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中經風雨、見世面、長才干，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春、智慧和力量！