第一篇：我的價值觀 我的夢

我的價值觀 我的夢

一、何為價值觀 何為中國夢？

我首先來介紹下價值觀、中國夢：

價值觀是人們心中的深層信念系統，核心價值觀簡單來說就是某一社會群體判斷社會事務時依據的是非標準，遵循的行為準則。核心價值觀能否與時俱進，直接影響到一個國家的凝聚力和影響力。

那什么是中國夢呢？

中國夢，是新一屆政府對于建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標和信心。

二、二者什么關系？

社會主義核心價值觀是構成中國夢不可或缺的價值內核，實現中國夢離不開社會主義核心價值觀的思想保證，而中國夢從理想變成現實的過程同時也是社會主義核心價值觀一步步落地生根的過程，培育和踐行社會主義核心價值觀要與實現中國夢有機融合、同步推進。

這些都是官方的闡述。作為普通人的我，又會有怎樣的想法呢？

三、我的價值觀，我的夢

我想說，每個人都有自己的思想。只有被人內化于心并外化于行的思想，才會具有恒久生命力。任何思想都非憑空而來，不會輕易在人的頭腦和心靈扎根。實踐是最有說服力的教科書。之前我介紹了我們國家的價值觀和中國夢，那些是屬于全社會的，是在大家各司其職之后的結果。作為個人，社會中的一員，我也有自己的價值觀和我的夢。那么我的價值觀在何處，我的夢在何方？

到了大三這個時候，每天都會思考今后的路應該怎么走：就業、考研還是參加公務員考試？在這個時候，我還是從前的吊兒郎當嗎？我還是之前的無所事事嗎？不，絕對要對曾經那樣的自己說不！說什么“愛國、敬業、誠信、友善”都未免有些太過于書面化和官方化了。我只是一個平凡的人，在面對眾多選擇的時候，我也有自己的價值觀念，我所想的就是成為一個簡簡單單的人，一名合格的公民。我知道自己不可能是那些重大決策的提出者，但是，在將來我肯定會是萬千大眾的一員。世界上每一個事物都有其存在的價值，關鍵在于如何實現價值，也就是我們所說的夢。我的夢很簡單，成為一個簡簡單單的自己，身體健康，足夠獨立，足夠堅強，有個自己喜歡的工作，或許再遠些有個幸福和諧的家庭??這就是我的夢，簡單而實在，親切而富足。

第二篇：我的價值觀我的中國夢

愛是幸福的源泉

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我講的故事題目是《愛是幸福的源泉》。幸福是什么呢？我想每個人都會有不同的答案吧。對于幼兒園的小朋友，老師的一句表揚就是幸福；對于爺爺奶奶，兒孫的一聲問候就是幸福；而對于盲人，手術后見到一縷陽光就是幸福。爸爸媽媽總是說，我很幸福。的確是啊，在我的世界里，沒有性別的歧視，沒有衣食冷暖的困擾，擁有的是爸爸媽媽細心的照顧，爺爺奶奶精心的呵護，老師同學真誠的幫助。是的，沐浴著愛的陽光雨露，我就是那棵幸福的小樹。

我從小喜歡舞蹈，在雙語幼兒園的時候，老師就經常教我們唱歌跳舞。今年上半年，學校組織了慶?六一?文藝匯演。我表演《最炫民族風舞蹈》并擔任主持人，我可高興了。白天，老師教我們跳舞，腿跳酸了，我毫不在乎；晚上，爸爸指導我朗讀主持人串詞，即使嗓子讀啞了，我也咬牙堅持著。參加演出那天，我興奮極了，還請家人一起來看演出了。可是當我準備跳《最炫民族風舞》的時候，卻發現我的服裝不見了。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻，那可是我最喜歡的舞蹈啊，也花費我好多的心血。同時，這也是家人最期待的節目，沒有服裝，就不能參加，爸爸媽媽會責怪我的。想到這些，我的淚水就像清清的河水，再也止不住了。老師看見了，幫我一起找；爸爸媽媽知道后，并沒有生氣，而是加入了尋找衣服的隊伍。可是，天意弄人，最終沒能找到，我只能眼睜睜地看著同伴上臺表演了。我失望極了，連主持人這個活也不想干了。這時，爸爸對我說：沒什么大不了，以后有的是機會，爸爸永遠支持你，演出還等著你報節目呢。哦，親愛的爸爸，你沒有責怪我，還支持我，有什么比親人的理解和支持更讓人幸福呢？于是，我又拿起話筒，走上舞臺，用我那稚嫩的、最響亮的聲音報了下個節目，最終贏得了觀眾最熱烈的掌聲。

親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽，謝謝你們，是你們的愛給了我前進的動力；是你們的愛，讓我成為你們的驕傲。

家人的愛，就是我幸福的源泉。因為有愛，所以幸福，讓我們張開雙臂，擁抱生活；讓我們滿懷真心，關愛他人；讓我們都成為愛的小天使吧！因為愛是幸福的源泉。

我的價值觀，我的中國夢

每個人都要先確立自己的價值趨向，才能實現自己的人生價值與夢想。人小不可無志，今年未滿11歲的我也開始初步有了屬于自己的價值觀。

在我還懵懂無知的時候，這個世界對我而言是透明而美好的。然后，長輩們用?好/對?或?不好/不對?向我詮釋了正確與錯誤的區別，使我有了最初的價值評判標準。隨著年齡的增長和眼界的開闊，我越來越多地接收到了這個社會不光明的一面。比如，公交車拒載老年人，單位招聘拒招殘疾人，老板們將農民工含辛茹苦的血汗錢中飽私囊，人販子拐賣和傷殘兒童去乞討……這一度讓我改變了對這個世界的美好初衷。

帶著困惑與憤懣不平，我開始學會了自我思考與判斷，也逐步明白了什么是正確的人生價值觀，那就是確立積極進取的人生態度，創造有價值的人生。

人生須認真。我們的生命是何其的短暫，沒有目標、得過且過地活著只能是在這世上白白地混了一遭。所以我要以認真的態度對待人生，明確生活目標和肩負的重任。

人生當務實。虛夸的人生就是一場南柯夢，我要學會腳踏實地地做好每一件事，做一個誠實守信、問心無愧的人。人生應樂觀。面臨艱巨的挑戰或種種逆境時，我不會悲觀失望或是輕易放棄。只有樂觀向上、熱愛生活，才有可能贏得一個充滿自信、走向成功的人生。

人生要進取。實踐是一個創造的過程，要積極進取，才能不斷豐富人生的意義，領悟美好人生的真諦，體驗生活的快樂和幸福。否則，人生就會失去應有的光彩。

人生有夢想。夢想是我們對自己的期許，是我們對未來的承諾。人生有夢想，才有努力的方向，才有實現人生價值的動力。人生有夢想，生活才有彩虹。

?為中國之崛起而讀書！?這樣的豪氣，誰能想到竟會出自一個僅有十幾歲少年的口中。當時，我們的周總理年僅十三歲，當他說完后他的校長為之震驚，一個少年卻懷有救國救民的理想。而歷史證明，這并不是一句空話，因為總理不懈的努力，因為他以救國救命為己任的敢于擔當的豪氣，最終實現了自己的夢想，實現了祖國的統一。而我亦愿以此為銘，激勵自己做一個有目標有擔當的人。

國有國夢－－實現中華民族的偉大復興。我有我夢－－用智慧和拼搏，為中華之復興而奮斗！

中國夢本該如此，寵辱不驚，熟視歲月如流，有雪底蒼松的不屈，有僻地蘭草的淡泊，只為青山不放松。懷揣我的中國夢，不以物喜，不以己悲，攜長風，浩蕩而去，昂首挺胸風沙渡！

中國夢 我的夢

我的祖國有一個夢，一段紅色的夢。那里面有血腥，有哭泣；

可還有勝利與和平。這是一個噩夢的結束，一個美夢的開始。

我也有一個夢，一個光榮的夢。

從我還是一顆種子的時候，就萌發的夢。

我夢想成為一名教師，我想到花園那兒，去養育一個個種子、花苞。我是一名五年級的學生，馬上就要從花兒長成大樹。每每聽到老師那講課的聲音，我就會想起我的夢。我想讓一個個祖國的花兒，成為祖國的棟梁。讓中國，這片鮮血浸過的土地，更加輝煌，更加富強。

祖國給予我們生命，我們要保護她的和平； 祖國給予我們食物，我們要保護她的環境。

我親愛的祖國啊，哪怕我是一滴露水，也要為您蕩起一圈圈漣漪； 哪怕我是一顆小草，也要為您增添一絲絲新綠。

在水里，我似乎感受到了您的柔情； 在天上，我好像看到了您的笑容。

祖國，我愛您！您像母親一樣親切，父親一樣和藹。

我一定會好好學習，快快長大，成為祖國的棟梁。止住那令人悲憤的戰爭，讓和平永駐人間，讓您變得更加繁榮富強，美麗昌盛，讓我們的生活變得更加美好！

雖然我們還太小，不能做些驚天動地的大事，可是，我們應該從小就養成好習慣，打牢基礎，灌輸好的思想，向著復興之道而努力拼搏！

我有一個夢，一個屬于我，屬于全中國人民的中國夢！

夢想，從腳下開始

?看，你的房間又臟了，趕快去掃一下。?聽到媽媽的話，正窩在沙發上看電視的我，一躍而起，沖進房間，整理床鋪書桌，掃地，拖地，抹窗戶……不一會兒，房間便被我收拾得干干凈凈。不僅如此，我還將家里整個屋子全都打掃了一遍，累得我滿頭大汗。看到收拾一新的家，我開心地笑了，媽媽看著我，也笑了。

別看掃地這么小一件事，要是放在一年前，我可是極不情愿做的。記得那時候的我，自認為是個有夢想的?臥龍?，將來要成就一番大事業，怎么能天天干掃地這等小事呢？雖然爸爸經常教訓我要腳踏實地，可古人不也說過?大行不顧細謹，大禮不辭小讓?嗎？自命不凡的我，對于小事和細節，總是看不上的。

之所以后來我改變了對于掃地的看法，是緣于去年的一次旅行。那是暑假，伯伯帶著我和哥哥去廈門登南普陀山，在山坡上，我們看到三十來歲的年輕人，右腿褲管空蕩蕩的，右腋下夾了一根拐杖，肩膀上挎著一個大包，走起山路來很是吃力。只見他一路走，一邊俯下身子，將路上的礦泉水瓶、廢紙屑、果皮等垃圾撿進包里，遇到垃圾桶就將包里的垃圾倒進去。與那些邊走邊隨手亂扔的人形成鮮明的對比。頓時，我心里盛滿了對這位殘疾叔叔的欽佩。在佛山圣地游了一圈下來，在山腳我又看到了他。在一個老舊的磚瓦房，一個老盲人顫顫巍巍地摸著門走了出來，顯然，他是這房子的主人。那位殘疾叔叔一手拄著拐杖，一手拿起掃把，艱難地彎下腰，幫老人打掃著屋子，他已經是累得滿頭大汗。我忍不住走攏去看，雖然屋子有點破舊，但的確窗明幾凈、纖塵不染。正屋的堂中還寫了幅對聯——?天天修省勿失明凈，時時拂拭莫染塵埃?。

這一幕，深深地印在了我的心底。掃地、干家務這樣的小事，竟然如此有意義！看著掃帚劃過后地面清晰的印記，嗅著微塵揚過后房間清新的空氣，我感到那位青年才是我這次旅途最美的風景！

其實在生活中，像這樣的?小事?隨處可見，比如昨天的語文考試，今天早晨卷子就發了下來，每一處錯誤、每個錯別字都用紅筆精準地標了出來。正是張老師連夜加班改卷，才保證了我們的學習進度與質量。又比如媽媽說她的目標就是做菜的口味每天有所進步，讓我們一家吃得香；爸爸說他的夢想是每天督促我跑步，保證我身體越來越棒。我們的成長與進步，無不凝聚著許多人為?小事?付出的心血。

歷史上，?小事?成就大業的例子也不勝枚舉：近代護士的典范南丁格爾，悉心照顧無數平凡的病人，鑄就了感動世界的精神豐碑； 著名科學家袁隆平，數十年蹲在田里對比試驗，為人類糧食豐收作出巨大貢獻；達芬奇從不厭其煩地畫雞蛋開始，終成一代大師。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。?小事?的價值，或許就在于此吧。

我們每個人心中都有夢想。在人生的道路上，腳踏實地，不以惡小而為之，不以善小而不為，掃好每一次地，做好每件該做的?小事?，就一定能實現價值，成就夢想！

歌唱著成長

你可知‘媽港’不是我真名，我離開你太久了，母親……?上幼兒園時我們就常哼著這首歌曲。不過那時我們天真爛漫，唱啥都快樂無比。我們把這首《七子之歌》唱得很快，我的同桌李子洋喜歡跟我用一種念經式的語調，一人一句，交換著念，看誰念得快疾短促，從口型的快速變化中尋找樂趣。最后要兩人哈哈大笑、滿臉漲紅才結束！

幼兒園的我們把?七子?理解成了?妻子?，對歌詞中的?他們擄去的是我的肉體?，我們真以為是妻子被人搶走了，反正沒有深入去想，誰叫我們那么調皮好玩呢？

上三年級時，媽媽硬拉著我去上小提琴班。我板著臉，扭著頭，瞪著眼，看她就沒好氣。開始時來咪，哆——來——咪——我也覺得不好玩。直到那位長發飄飄的音樂老師教我們演奏?七子之歌?的旋律時，因為熟悉，因為老師全新的演繹，我才慢慢地喜歡上了小提琴，才發現小提琴像人一樣會訴說，能說到人的心底，能牽動人的喜怒哀樂。也才發現那位女老師好漂亮，好可親！

每當5 35 3 5.｜65 36 5－｜的旋律浮起來，我都會情不自禁地跟著哼唱起來?你可知‘瑪港’不是我真名……?那位老師演奏得很慢，很舒緩，很寧靜，洋溢著淡淡的憂傷，琴弦的抖顫里仿佛一顆赤子之心在哭泣。于是對這首?七子之歌?我不再覺得好玩，而是飽含深情，練琴也漸漸變得用心。

后來，我從書上了解了?七子之歌?的真正含義，原來是中華母親的七個孩子被列強擄走了，作為愛國詩人的聞一多爺爺寫詩表達渴望七個孩子回家。因此歌中才有了骨肉撕裂的痛楚、漂泊異鄉的孤獨的久久回蕩，我們所唱的只是有關澳門的歌詞。老師也跟我們介紹了一些聞爺爺的故事。?聞爺爺13歲就走出湖北到清華大學讀預科留學班，后到美國留學，在美國期間，他看到華人飽受歧視和欺凌，滿含憤怒地回到祖國。可當時的中國軍閥混戰，民不聊生，他寫下了詩集《死水》，其中有這樣的句子：

我來了，我喊一聲，逆著血淚 這不是我的中華，不對，不對！

流露出詩人對積貧積弱的祖國的失望，對新生的強大祖國的渴望。今天我們的中華日漸強大，七子之中五子都回歸了，但臺灣仍懸海外，聞爺爺的夢想，聞爺爺的叮囑仍在我們耳畔回響……?

聽著老師的訴說，我的心底似乎滋長著一種東西——要學習，要自強。

現在上學放學的路上，我仍愛哼唱七子之歌，時常還會在心里琢磨聞爺爺那時的心情。與我們現在的心情相比，大概有不同也有相同吧：不同的是當年國家飽受磨難而如今走向和平安寧，相同的是渴望國人繁榮富強的夢想；不同的是當年民不聊生而如今我們幸福地坐在教室里上課，相同的是我們仍需居安思危、發憤圖強。

《七子之歌》，帶給我憂傷，更多的是一種力量。

我的中國夢

夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢想只要經過奮斗，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。

?我的中國夢?，和?夢?聯系在一起的?國?不再空洞，和一個個?我?聯系在一起的?夢?不再抽象。這里的?中國夢?不是一串漂亮的宏觀數據，不是暢銷書榜單上?大國崛起?，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個平凡的中國人。?國?，要為每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而?我?，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

物質日漸富足，國力持續提升，新世紀第一個十年即將走完，?我的夢?中國夢?少了些沉重，多了些自由與開放，也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開學第一課》講述的那樣，今天的夢想不一定都是宏大敘事，袁隆平?干到九十歲，種出畝產一千公斤雜交水稻?是夢想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當個舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么自我、那么?本土?、那么物質，創造財富是夢想，用手中的財富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許，現在?我的夢?中還有一些迷惘，?中國夢?中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，并應該獲得被平等放飛的機會。

我的夢想是當一個可以救死扶傷、挽救生命的醫生。我的媽媽是一名醫生，所以我知道當醫生有多累。但我更知道當媽媽成功救治了一個患者是，心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學，大家能夠一起努力。說不定未來的中國將會減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。為中國出份綿薄之力。

每個人，都可以有一個?中國夢?，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。

第三篇：2016我的價值觀我的中國夢演講稿

2016我的價值觀我的中國夢演講稿

我的價值觀我的中國夢演講稿為大家整理關于教師的中國夢為話題的演講內容，內容主要表達教師的價值觀，以及自己的教育事業以及努力方向。下面是這篇我的價值觀我的中國夢演講稿

我的價值觀我的中國夢演講稿一 尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《潛心耕耘，無私奉獻-----共筑中國夢》。

夢想是什么?夢想是一種憧憬和渴望，夢想是一種動力，夢想是一種愿望。“中國夢”一個響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。

公元2016年，中國歷史上必將濃墨重彩：總書記向世界宣示了“中國夢”。中國夢是“富強之夢”，是“民主之夢”，是“文明之夢”，更是“復興之夢”。實現中華民族偉大復興，就是中華民族最偉大的夢想!朋友們，為民族復興，幾代人前仆后繼!正是對這一夢想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。

“空談誤國、實干興邦”這是總書記對國人的諄諄告誡。只有每個人腳踏實地，干好自己的本職工作，匯細流成江河，中國夢才能夠堅實穩健、才能美麗綻放。

人們常說“三句話不離本行”，作為一名援教教師，我的夢想自然離不開自己從事的教學工作。

從2000年踏上講臺開始,我夢想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起成長。我珍惜我的工作，把它當作一種理想與事業、一種挑戰自我完善自我的追求。從事語文教學14年里，陪著一批又一批的花季孩子，在語文的世界里詩意的徜徉，提高他們語文素養和培養熱愛生活的生活態度。自己累并快樂著,慢慢的愛上了語文,愛上了教育，為自己成為他們的青春夢想的設計師而驕傲。

直到去年九月到常富援教，來到這個淳樸充滿童真世界，榮幸的成為鄉村小學教師。開始成為鄉村小學生的點燈人,為孩子點亮人生之旅的燈盞,讓他們自信、優秀、優雅、完美地長大。

站在臺上，看著臺下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉，我感到教師這個職業的神圣。夢想是雄鷹的翅膀，夢想是超越的輝煌，偶然發現我的翅膀已給了這群農村的小學生。面對這群不懂事的農村小學生，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。將近半年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監督之下，又處于時刻被學生效仿之中。當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神;當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規......終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了......當我表揚學生時，看到他們快樂與自信的臉蛋,我感覺到無比的欣慰與自豪。我從學生的身上看到了自己的價值，真正領會了哲學家雅斯貝爾斯教育的本質：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。幾個月的磨練使我深深懂得：作為教師，不僅僅是傳授知識，更重要的是要引導學生學會學習，學會生活，學會做人。播種行為，可以收獲習慣，播種習慣，可以收獲性格，播種性格，可以收獲命運。鄉村小學的崗位上，我都時時處處注重培養孩子良好的衛生和學習習慣,和孩子快樂的成長，養成優秀的性格。在平凡的崗位上,我像蝴蝶一樣給他們留下美麗的記憶。我為自己人身價值而自豪。

在這里我看到：我們的年輕教師，在平凡普通的崗位上無怨無悔，默默奉獻，將自己的青春奉獻給了這群淳樸天真的孩子，奉獻給了他們深愛的教育事業。譜寫了一曲雄壯的師者之歌，圓了一個個孩子求知的夢。

在這里我看到：我們的班主任，為了心中的那份夢想與追求，每天披星戴月,愛生如子，把愛和快樂傳遞給這塊土地上的孩子。

在這里我看到：我們即將退休的教師,時光把他們的兩鬢染上了白霜，歲月將他們的臉頰刻上了皺紋，幾十年如一日奮斗在教壇上,春風化雨、靜靜的陪伴、共同成長，用自己的一生去澆灌孩子的心靈。絲絲的華發、根根皺紋彰顯了她們教育夢想。

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑，癡心不改。前蘇聯教育家說過：“教師是太陽底下最光輝的職業。”作為新時期的有為青年教師，我們更應勇立潮頭、開拓創新、創先爭優，用我們的青春和實干鑄就中華民族的偉大復興。唯有如此，才無愧于我們這個偉大的時代，無愧于教師這個職業賦予我們的歷史使命!我是粉筆，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我在平凡的鄉村小學教育道路上,潛心耕耘，無私奉獻;像螞蟻一樣工作,像蝴蝶般的生活。我會一邊收集花香,一邊快樂的行走在教育的路上，為實現中國農村教育的中國夢上下求索。我的價值觀我的中國夢演講稿二

價值觀一詞開始還比較陌生，后來查詢書籍網絡等資料才總結出，價值觀是一種處理事情判斷對錯、做選擇時取舍的標準。價值觀也可以說是一種深藏于內心的準繩，在面臨抉擇時的一項依據。價值觀會指引一個人去從事某些行為，例如：“誠信”的價值觀，會讓人坦承面對困境及對別人說明事情的真相，提升別人對其的信任度。“紀律”的價值觀，會讓人依規定行事，產生執行力。“關懷”的價值觀，會讓人關心別人，了解別人的困境，讓別人有同理心。不同的價值觀會產生不同的行為模式，進而產生不同的社會文化。“自我”的價值觀，會使人“自我中心”。價值觀的定義：人、動物、文化和書中體現的事物價值的排列，有最大價值、第二價值、第三價值，等等。

人生的價值是什么?不同的國家，不同的時代，不同的階層，不同的人群，都有自己的一套觀點和處世方法。雖然都是共產黨領導的國家，計劃經濟時代和市場經濟時代，人們的價值觀都有很大的區別。在計劃經濟時代，人們的思想都以計劃經濟為主導，一切都服從國家的分配和安排，人們過著各盡所能按需分配的配給生活，從不奢求計劃之外的東西。在人們的思想里，也習慣了這種計劃經濟形成的價值規律，過著勤勞而簡樸的生活，倒也覺得心安理得，安定而塌實。除了個別不安分守己的人之外，一般說來，都不會產生非分之想。這就是計劃經濟時代人們的價值觀。改革開放以來，中國進入了市場經濟時代。特別是黨和國家提出可以讓一部分人先富裕起來的號召以后，人們的思想觀念才慢慢起了變化。但是，經受過歷次政治運動洗禮的人們，大多數還是在觀望和等待，惟恐政策有所改變，不愿出頭去冒風險。只有少數勇敢分子領頭去干了，他們悄悄地慢慢地發起來了。但是，人們還在背后指指點點：'你們看看，這發起來的，都是些什么樣的人哦!他們原先都是各種'邊緣人物'，現在卻成了'爆發富。'直到政府對他們的致富，表示了肯定和贊許，人們才覺得是可以行動起來的時候了。只有在這時，人們才漸漸掙脫計劃經濟的束縛，拋棄了計劃經濟時代的傳統觀念，開始接受市場經濟帶來的價值觀，放開腳步邁步在市場經濟的大道上。而今人們的觀點是什么呢?當然是應該發財致富。只有致富才可以改變自己的命運，只有致富才可以改變整個社會的經濟水平，只有致富才可以提高我國的綜合國力。再也不會把致富起來的人們看作爆發富了。(當然，真正的爆發富還是有的，那是人們所唾棄的社會渣滓。)過去，一提到發財致富，人們一定會說：'此人身上充滿了銅臭味'，現在就不這么說了。假如有人問'你在那里發財'，你決不會感到很刺耳。不信的話，請看春節拜年時人們見面第一句話是什么?不就是'恭喜發財'嗎。從前，人們都因自己是無產階級而感到光榮;現在，如果你還是一個'無產階級'，恐怕連老婆都找不到了。現在，致富的人群中，各式各樣的人物都有，致富的門路也是五花八門。可以這樣說，360行不分高低貴賤，只要你認真下力去干，行行都可以發財致富。(當然這里說的是政府允許的合法的行業，不包括從事非法職業的那些人，那些人是社會的渣滓，或者是一些誤入歧途者。)政府的有關統計數字表明，中國人的平均收入已經有很大提高，絕大多數人已達到小康水平，少數人已經過上了富裕生活。百萬富翁，甚至億萬富翁，再也不是小說中虛構的人物了，在今天的中國，他們恐怕應該是'數以千計'了吧。

價值觀，我的價值觀，就這篇論文來說我的價值觀是，其實應該自己寫，現在的中國大學生缺少的就是自主創新的精神做什么事情只想著抄襲，其實我們的國家也正是缺少這項素質，我想如果每一名中國人都能做好自主創新我想我們的國家一定會強盛不要說是日本，甚至是美國我們都不會放在眼里，不過就目前來看我們的國家很多地方遠遠落后于美國，科研方面與美國相差幾十年，我想這不得不引起國人的深思。面對這一殘酷的事實我很想為國家做出自己的貢獻，為了國家的建設貢獻出自己的力量，但是，我又能做些什么呢?就簡單的這一篇論文還要抄襲，否則就不能達到作業要求，我想這一定違背了老師讓我們寫論文的初衷，但是為了達到要求又不得不抄襲，所以，又回到的剛才的問題上，這里，我要說的是，我的價值觀已經在扭曲著，我正在做著自己不愿意做的事情。真的悲哀。

為了實現中華民族的偉大復興，有人在努力著，有人在期盼著，為了祖國而愿意做出犧牲的人有的時候往往不知道從什么地方開始著手，有的時候雖然有一顆愛國心，有著一股愛國情懷現在正在做的卻不能對祖國有一點貢獻，那還有什么意義呢。中國夢什么時候才能實現呢?現在的中國人口是世界上最多的，但是卻不是世界上最強的，老師上課曾經說過，第二次世界大戰的時候，日本侵占中國，僅僅三個日本人就占領了一個縣，那個時候我們的愛國情懷都去了哪里?這難道不知道我們現在能過上好日子的中國人來深思嗎?難道不悲哀嗎?如果我們的中國那個時候一開始就團結起來，我想一定不會被日本侵占那么久，但是不得不承認，我們那個時候的武裝力量確實較日本差，但是那不能成為中國人懦弱的理由，難道不是嗎?鄧小平爺爺曾經說過，落后就要挨打，是的，這句話深深的警醒著中國人。不管是過去還是現在，哪怕是將來如果落后必定會受到以美國為首的資本主義的欺辱，所以我們一定站起來，我們不是東亞病夫，終有一天中國一定會讓世界臣服。

然而，為了實現偉大的中國夢不是一件容易的事情。我認為當今社會的中國人講究誠信非常重要。

試問一個沒有誠信的人如何立足于世呢?雖然現在當下的社會謊言、欺騙、內幕很多，但是我相信一個成功的人一定是講誠信的。莎士比亞曾今說過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信。”!社會的進步需要誠信“。那么誠信是什么呢?誠信是一種責任、一種美德、一種力量!我們要學會誠實守信，做到誠實守信。它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。這是我讀了《知榮明恥，從我做起——以誠實守信為榮，以見利忘義為恥》的最大感受。書中：有一個故事令我非常感動：2002年八月份，廣東省化州市一個彩票投注站的老顧客吳先生由于出差，便委托投注站老板林海燕代購了700元的彩票，結果這些彩票卻中了500萬元的大獎，但期間吳先生仍在出差，而且700元的代購費也沒有交，林海燕完全可以將這500萬元的大獎據為已有。彩票的特點大家都知道：它不記名，不掛失，在誰手上誰就有權去領取，這點是受法律保護的。所以，林海燕就算拿了這500萬元從法律上來講，也是站得住腳的。但出乎大家意料的是，林海燕卻把唾手可得的巨獎竟然還給了吳先生：她毫不猶豫地給吳先生打了電話，通知他過來領獎，而自己卻只拿了700元的代購費。讀了這個故事，我一開始的感覺和大家一樣：”林海燕真傻!“放棄了本來可以得到的500萬，可她偏偏通知吳先生，要是我，也許早就將這500萬元據為已有了。可是后來我卻改變了想法。林海燕是可以把這500萬填進自己的腰包，可如果她這樣做，彩票投注站的一些老顧客又會怎么看她呢?她雖然得到了物質上的”肥肉“，可她卻在精神上少了一個重要的東西——誠信。誠信是立人之本，如果一個人沒有誠信，他又何以在社會上立足呢?不過多時，張

三、李四如果發現了這個人沒有誠信，都會棄他而去。那么沒有誠信的人，孤獨就會與他永存。林海燕的想法多么令人敬佩呀!但她的行動更值得我們敬佩!在物欲橫流的當今社會，她寧愿以舍棄500萬元的代價，堅定了誠信。試想：如果社會上沒有誠信二字，沒有人去實施誠信，那社會又會是怎么樣的呢?難道大家都愿意生活在一個虛假和欺騙的空間里嗎?所以說：誠信是十分重要的。同學們，如果我們有了誠信，就有了責任心，有了美德，有了精神上的力量!如果人人講誠信，事事求真實那么我想我們的社會將會非常美好。試想如果一個沒有謊言的誠信的社會那將是多么美好的多令人憧憬的啊。誠信我想是每個人與人交往的必須的品德，很多人往往根據一個人是否講誠信來判定這個人是否適合交往。我想這個想法一點都不過分，因為朋友間必須要以誠相待才能很好的交往，試問如果朋友之間如果有欺騙那么友情不會長遠。誠信應該是一種不求回報，不計得失的無私給予和付出，她是社會中維系人與人之間親密無間的精神紐帶，它是用任何最昂貴的物質維系所無法比擬和更為牢固的紐帶，她既可以純真于有形的物質世界，讓人民能夠實實在在的感受到她的無處不在;在完全可能超然物外，在無形的精神世界里，甚至于生命終結后，在這兩個個體以外的環境里也可以存在下去。她完全是出于自發，源于人民心理能夠的人性和本能的呼喚，當她一旦染上功利色彩，就成了虛假的偽裝，也就與她原來的涵義完全背道而馳。所以說，誠信她是中華民族五千年的傳統美德，是中國人做人的最基本的準則。渴望誠信的人民，無不是用自己的行動去實踐、修

補、滋養那”空洞"的誠信：以道德和守則來維護她的高貴與神圣、純潔與尊嚴，使社會和諧發展：用心去擁抱另一顆心，就要學會放棄一切算計和顧慮，彼此真誠地攜手起來，共同編織美好和諧的社會，點一盞心燈期待誠信。誠實守信很難，因為有那么多的誘惑引誘你放棄。但是如果你用自己的信心，用發自心底的責任和尊嚴去信守，那么，我們的生活將會多一片陽光，光明內心的每一個角落。誠信是一篇議論文，嚴謹而準確：誠信就像一面鏡子，可以照出你的善惡美丑，而且豪不包庇豪不徇私。幽王點烽火，戲弄諸侯，終致國家破亡：林肯砍斷小樹，主動承認，終于功成名就：拿破侖違背諾言，攻擊盟國，淪為階下囚：曹操一諾千金，割發示罪，成就霸業。在誠信面前是非分明，絕沒有折中的態度。我們要誠信就要一諾千金，絕不食言，這樣才能成功。倘若失去了誠信，就如同失去了時間，再也找不回了。

所以我認為要實現中華民族的偉大復興，要實現我們的中國夢，我們一定要做到團結，不彼此欺騙，講究誠信，這樣我相信我們的中國夢有一天終究會實現。

第四篇：我的價值觀與中國夢

我的價值觀與中國夢

價值觀一詞開始還比較陌生，后來查詢書籍網絡等資料才總結出，價值觀是一種處理事 情判斷對錯、做選擇時取舍的標準。價值觀也可以說是一種深藏于內心的準繩，在面臨抉擇 時的一項依據。價值觀會指引一個人去從事某些行為，例如： “誠信”的價值觀，會讓人坦 承面對困境及對別人說明事情的真相，提升別人對其的信任度。“紀律”的價值觀，會讓人 依規定行事，產生執行力。“關懷”的價值觀，會讓人關心別人，了解別人的困境，讓別人 有同理心。不同的價值觀會產生不同的行為模式，進而產生不同的社會文化。“自我”的價 值觀，會使人“自我中心”。價值觀的定義：人、動物、文化和書中體現的事物價值的排列，有最大價值、第二價值、第三價值，等等。人生的價值是什么?不同的國家，不同的時代，不同的階層，不同的人群，都有自己的 一套觀點和處世方法。雖然都是共產黨領導的國家，計劃經濟時代和市場經濟時代，人們的 價值觀都有很大的區別。在計劃經濟時代，人們的思想都以計劃經濟為主導，一切都服從國 家的分配和安排，人們過著各盡所能按需分配的配給生活，從不奢求計劃之外的東西。在人 們的思想里，也習慣了這種計劃經濟形成的價值規律，過著勤勞而簡樸的生活，倒也覺得心 安理得，安定而塌實。除了個別不安分守己的人之外，一般說來，都不會產生非分之想。這 就是計劃經濟時代人們的價值觀。改革開放以來，中國進入了市場經濟時代。特別是黨 和國家提出可以讓一部分人先富裕起來的號召以后，人們的思想觀念才慢慢起了變化。但是，經受過歷次政治運動洗禮的人們，大多數還是在觀望和等待，惟恐政策有所改變，不愿出頭 去冒風險。只有少數勇敢分子領頭去干了，他們悄悄地慢慢地發起來了。但是，人們還在背 后指指點點： ‘你們看看，這發起來的，都是些什么樣的人哦！他們原先都是各種‘邊緣人 物’，現在卻成了‘爆發富。’直到政府對他們的致富，表示了肯定和贊許，人們才覺得是可 以行動起來的時候了。只有在這時，人們才漸漸掙脫計劃經濟的束縛，拋棄了計劃經濟時代 的傳統觀念，開始接受市場經濟帶來的價值觀，放開腳步邁步在市場經濟的大道上。而 今人們的觀點是什么呢？當然是應該發財致富。只有致富才可以改變自己的命運，只有致富 才可以改變整個社會的經濟水平，只有致富才可以提高我國的綜合國力。再也不會把致富起 來的人們看作爆發富了。（當然，真正的爆發富還是有的，那是人們所唾棄的社會渣滓。）過 去一提到發財致富，人們一定會說： ‘此人身上充滿了銅臭味’，現在就不這么說了。假如 有人問‘你在那里發財’，你決不會感到很刺耳。不信的話，請看春節拜年時人們見面第一 句話是什么？不就是‘恭喜發財’嗎。從前，人們都因自己是無產階級而感到光榮；現在，如果你還是一個‘無產階級’，恐怕連老婆都找不到了。現在，致富的人群中，各式各樣 的人物都有，致富的門路也是五花八門。可以這樣說，360 行不分高低貴賤，只要你認真下 力去干，行行都可以發財致富。（當然這里說的是政府允許的合法的行業，不包括從事非法 職業的那些人，那些人是社會的渣滓，或者是一些誤入歧途者。）政府的有關統計數字表明，中國人的平均收入已經有很大提高，絕大多數人已達到小康水平，少數人已經過上了富裕生 活。百萬富翁，甚至億萬富翁，再也不是小說中虛構的人物了，在今天的中國，他們恐怕應 該是‘數以千計’了吧。價值觀，我的價值觀，就這篇論文來說我的價值觀是，其實應該自己寫，現在的中國大 學生缺少的就是自主創新的精神做什么事情只想著抄襲，其實我們的國家也正是缺少這項素 質，我想如果每一名中國人都能做好自主創新我想我們的國家一定會強盛不要說是日本，甚 至是美國我們都不會放在眼里，不過就目前來看我們的國家很多地方遠遠落后于美國，科研 方面與美國相差幾十年，我想這不得不引起國人的深思。面對這一殘酷的事實我很想為國家 做出自己的貢獻，為了國家的建設貢獻出自己的力量，但是，我又能做些什么呢？就簡單的 這一篇論文還要抄襲，否則就不能達到作業要求，我想這一定違背了老師讓我們寫論文的初 衷，但是為了達到要求又不得不抄襲，所以，又回到的剛才的問題上，這里，我要說的是，我的價值觀已經在扭曲著，我正在做著自己不愿意做的事情。真的悲哀。為了實現中華民族的偉大復興，有人在努力著，有人在期盼著，為了祖國而愿意做出犧 牲的人有的時候往往不知道從什么地方開始著手，有的時候雖然有一顆愛國心，有著一股愛 國情懷現在正在做的卻不能對祖國有一點貢獻，那還有什么意義呢。中國夢什么時候才能實 現呢？現在的中國人口是世界上最多的，但是卻不是世界上最強的，老師上課曾經說過，第 二次世界大戰的時候，日本侵占中國，僅僅三個日本人就占領了一個縣，那個時候我們的愛 國情懷都去了哪里？這難道不知道我們現在能過上好日子的中國人來深思嗎？難道不悲哀 嗎？如果我們的中國那個時候一開始就團結起來，我想一定不會出現這樣的局面。這個問題是值得大家深思的。

第五篇：中國夢我的價值觀演講稿

中國夢我的價值觀演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《潛心耕耘，無私奉獻-----共筑中國夢》。

夢想是什么？夢想是一種憧憬和渴望，夢想是一種動力，夢想是一種愿望。“中國夢”一個響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。

公元XX年，中國歷史上必將濃墨重彩：總書記向世界宣示了“中國夢”。中國夢是“富強之夢”，是“民主之夢”，是“文明之夢”，更是“復興之夢”。實現中華民族偉大復興，就是中華民族最偉大的夢想！

朋友們，為民族復興，幾代人前仆后繼！正是對這一夢想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。

“空談誤國、實干興邦”這是總書記對國人的諄諄告誡。只有每個人腳踏實地，干好自己的本職工作，匯細流成江河，中國夢才能夠堅實穩健、才能美麗綻放。

人們常說“三句話不離本行”，作為一名援教教師，我的夢想自然離不開自己從事的教學工作。

從XX年踏上講臺開始,我夢想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起成長。我珍惜我的工作，把它當作一種理想與事業、一種挑戰自我完善自我的追求。從事語文教學14年里，陪著一批又一批的花季孩子，在語文的世界里詩意的徜徉，提高他們語文素養和培養熱愛生活的生活態度。自己累并快樂著,慢慢的愛上了語文,愛上了教育，為自己成為他們的青春夢想的設計師而驕傲。

直到去年九月到常富援教，來到這個淳樸充滿童真世界，榮幸的成為鄉村小學教師。開始成為鄉村小學生的點燈人,為孩子點亮人生之旅的燈盞,讓他們自信、優秀、優雅、完美地長大。

站在臺上，看著臺下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉，我感到教師這個職業的神圣。夢想是雄鷹的翅膀，夢想是超越的輝煌，偶然發現我的翅膀已給了這群農村的小學生。面對這群不懂事的農村小學生，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。將近半年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監督之下，又處于時刻被學生效仿之中。當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，看到他們快樂與自信的臉蛋,我感覺到無比的欣慰與自豪。我從學生的身上看到了自己的價值，真正領會了哲學家雅斯貝爾斯教育的本質：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。幾個月的磨練使我深深懂得：作為教師，不僅僅是傳授知識，更重要的是要引導學生學會學習，學會生活，學會做人。播種行為，可以收獲習慣，播種習慣，可以收獲性格，播種性格，可以收獲命運。鄉村小學的崗位上，我都時時處處注重培養孩子良好的衛生和學習習慣,和孩子快樂的成長，養成優秀的性格。在平凡的崗位上,我像蝴蝶一樣給他們留下美麗的記憶。我為自己人身價值而自豪。

在這里我看到：我們的年輕教師，在平凡普通的崗位上無怨無悔，默默奉獻，將自己的青春奉獻給了這群淳樸天真的孩子，奉獻給了他們深愛的教育事業。譜寫了一曲雄壯的師者之歌，圓了一個個孩子求知的夢。

在這里我看到：我們的班主任，為了心中的那份夢想與追求，每天披星戴月,愛生如子，把愛和快樂傳遞給這塊土地上的孩子。

在這里我看到：我們即將退休的教師,時光把他們的兩鬢染上了白霜，歲月將他們的臉頰刻上了皺紋，幾十年如一日奮斗在教壇上,春風化雨、靜靜的陪伴、共同成長，用自己的一生去澆灌孩子的心靈。絲絲的華發、根根皺紋彰顯了她們教育夢想。

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑，癡心不改。前蘇聯教育家說過：“教師是太陽底下最光輝的職業。”作為新時期的有為青年教師，我們更應勇立潮頭、開拓創新、創先爭優，用我們的青春和實干鑄就中華民族的偉大復興。唯有如此，才無愧于我們這個偉大的時代，無愧于教師這個職業賦予我們的歷史使命！

我是粉筆，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我在平凡的鄉村小學教育道路上,潛心耕耘，無私奉獻；像螞蟻一樣工作,像蝴蝶般的生活。我會一邊收集花香,一邊快樂的行走在教育的路上，為實現中國農村教育的中國夢上下求索。