第一篇：浙江工商大學2007-2008第一學期A答案（范文模版）

“中國近現代史綱要”考試參考答案

（2007-2008學年第一學期）

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1—5：ABBCD6—10：CACAC11—15：BBCBA16—20：DCCAD

二、多項選擇題（多選、少選、錯選均不得分。每小題1分，共10分）

1：ABCD2：ABCDE3：BCD4：AB5：ABD6：ABC7：ABC8：ABCDE9：ABC10：ABC

三、論述題（除必答題外，文科三選二，理科四選三，共40分）

1，答：①辛亥革命推翻了清王朝的統治，沉重打擊了中外反動勢力，為中國人民斗爭的發展開辟了道路。（2分）②辛亥革命結束了統治中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了中國歷史上第一個資產階級共和國政府，使民主共和的觀念深入人心。（2分）③辛亥革命激發了人民的愛國熱情和民族覺醒，打開了思想進步閘門。（2分）④辛亥革命促使社會經濟、思想習慣和社會風俗等方面發生了新的積極變化，有助于人們的精神解放。（2分）⑤辛亥革命不僅在一定程度上打擊了帝國主義的侵略勢力，而且推動了亞洲各國民族解放運動的高漲。（2分）

2，答：①社會制度的腐敗。1840年后，中國封建社會逐步變成了半殖民地半封建社會。統治中國的清王朝，不了解世界大勢，不懂得御敵之策。甚至為了自身私利，不惜出賣國家和民族的利益。（5分）②經濟技術的落后。近代中國反侵略戰爭失敗的另一個重要原因，是國家綜合實力特別是經濟技術和作戰能力的落后。（5分）

3，答：“沒有共產黨就沒有新中國”，因為：中共作為工人階級的政黨，不僅代表著中國工人階級的利益，而且代表著整個中華民族和全中國人民的利益。中共黨人在革命過程中始終英勇地站在斗爭的最前線。中共黨人以行動贏得了廣大中國人民的衷心擁護。（5分）基本經驗：①建立了廣泛的統一戰線。②堅持革命的武裝斗爭。③加強共產黨自身建設。（5分）

4，答：①中國通過社會主義道路實現國家工業化是最好的選擇？因為近代以來的歷史表明，資本主義工業化的道路在中國走不通。1949年后，中國如果不搞社會主義，而走資本主義，就難以取得真正意義上的經濟獨立。而且由于經濟上依賴外國，在政治上就挺不起腰桿，連已經爭取的政治獨立也可能喪失。在帝國主義時代，中國通過走資本主義道路實現現代化的可能性已經失去。為了實現國家的工業化，中國必須走社會主義的道路。（5分）②學生由各自見識出發，談中國現階段實現工業化的思路及意義，各抒己見，見仁見智，教師酌情給分。（5分）

5，答：①總體目標：要“使黨始終成為立黨為公、執政為民、求真務實、改革創新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨。”（5分）②學生以各自見識出發，談當前以創新精神加強黨建的重要性，見仁見智，教師酌情給分。（5分）

四、材料題（文科除必答題外，任選二題，理科任選三題。共30分）

1、答：1853年太平天國定都天京后，頒布了《天朝田畝制度》。它是最能反映太平天國社

會理想和這次農民起義特色的綱領性文件。太平天國的領導者們希望通過施行這樣的方案，建立“有田同耕，有飯同食??”的理想社會。《天朝田畝制度》的主張，從根本上否定了封建社會的基礎即封建地主的土地所有制，表現了廣大農民要求平均分配土地的強烈愿望，具有進步意義。但這種社會理想，具有不切實際的空想的性質。正因為如此，《天朝田畝制度》在太平軍占領地區從未實行過，也不可能實行。（10分）

2、答：孫中山的三民主義學說之民生主義在當時指的是“平均地權”，也就是孫中山所

說的社會革命。孫中山主張核定全國土地的地價，其現有之地價，仍屬原主；革命后的增價，則歸國家，為國民共享。國家還可按原定地價收買地主的土地。孫中山試圖探討一種一勞永逸的辦法，既使中國富強，又避免產生貧富懸殊的現象，避免社會危機。為此，他希望“舉政治革命、社會革命畢其功于一役”。但孫中山的“平均地權”主張，沒有正面觸及封建土地所有制，不能滿足廣大農民的土地要求，在革命中難以成為發動廣大工農群眾的理論武器。（10分）

3、答：1928年12月，毛澤東在井岡山主持制定中共歷史上第一個土地法，以立法的形式，首次肯定了廣大農民以革命的手段獲得土地的權利。1929年4月，興國土地法制定，對井岡山土地法作了原則性改正。1931年，毛澤東進一步總結根據地土地革命的經驗，和鄧子恢等一起制定了土地革命中的階級路線和土地分配方法。在中共的土地革命綱領和路線指引下，根據地開展了熱火朝天的“打土豪，分田地”的斗爭，充分調動了廣大農民發展生產和參軍參戰的積極性。在大革命失敗后，白色恐怖極其嚴重的情況下，中國革命之所以能堅持和發展，根本原因，就在于中共依靠農民進行了土地制度的革命。（10分）

4、答：1947年9月，中共河北省平山縣召開全國土地會議，制定和通過了《中國土地法大

綱》，明確規定“廢除封建性及封建性剝削的土地制度，實現耕者有其田的土地制度”，經過土改運動，到1948年秋，一億人口的解放區消滅了封建生產關系。廣大農民分得土地并在政治上獲得翻身以后，農村生產力得到解放，工農聯盟進一步鞏固和加強。人民解放戰爭獲得了源源不斷的人力、物力的支援。1950年6月，《中華人民共和國土地改革法》頒布，1952年底，全國的土地改革基本完成。從1953年起，全國農村的互助合作運動全面展開。農業合作化為新中國的工業化提供必要的商品糧食、輕工業原料、工業品市場和積累工業發展的資金等作出貢獻。（10分）

5、答：農業社會主義改造由于進展急促，工作中出現偏差。主要是在發展社會主義集體

經濟時，沒有保護好個體農民的利益。特別是1955年夏季以后，改造過急，工作過粗，改變過快，形式也過于簡單劃一。但整個說來，在一個幾億人口的大國中比較順利地實現了如此復雜、困難和深刻的社會改革，促進了工農業和整個國民經濟的發展，這的確是偉大的歷史性勝利。（10分）

6、學生通過閱讀材料，結合實際，暢所欲言，見仁見智。教師酌情給分。（10分）

第二篇：浙江工商大學

浙江工商大學“浙江省大學生科技創新活動計劃

（新苗人才計劃）”項目管理實施辦法

第一條 為推進我校“浙江省大學生科技創新活動計劃（新苗人才計劃）”項目深入持久開展，規范項目申報、評審、立項、結題等程序，特制定本辦法。

第二條 項目管理機構為:

（一）校團委、教務處、研究生部、科研處等四家主辦單位聯合成立“浙江工商大學浙江省大學生科技創新活動計劃（新苗人才計劃）”實施辦公室（簡稱“實施辦公室”）。校團委主要負責協調與經費管理工作，教務處和研究生部分別負責各類項目的具體組織和日常管理工作，科研處主要負責項目的評審工作。

（二）各學院成立相應的管理組織，制定大學生科技創新活動計劃（新苗人才計劃）項目實施細則及切實可行的管理辦法和配套政策，負責本學院項目的指導工作，為項目的開展提供包括人才、技術、法律、資金、設備和實驗場地等綜合資源支持。

第三條 申報條件為：

（一）項目申報人必須是我校全日制在校大學生，項目必須在本省的行政區域內實施。項目可采取個人或團隊形式申報，團隊每組人數不超過5人。鼓勵專業交叉融合。

（二）項目實施周期原則上不超過一年（大學生創新創業孵化項目期限一般為兩年）。項目完成時間必須在項目申報人畢業離校前。

（三）申報項目必須包含實質性的科技成果，或者具有一定應用價值和商業潛力的創新創業創意。項目無知識產權歸屬糾紛。

（四）項目負責人同期主持“浙江省大學生科技創新活動計劃（新苗人才計劃）”項目數限于一項；作為主要參加人員（除項目負責人外前2位）同期參與承擔的“浙江省大學生科技創新活動計劃（新苗人才計劃）”項目數不得超過兩項。

（五）承擔在研項目已達上述限定數的，不得參加新的“浙江省大學生科技創新活動計劃（新苗人才計劃）”項目申報，也不得因申報新的項目而退出在研的項目。

第四條 申報對象為：

（一）大學生科技創新項目。申報對象為全日制在校本科生及其團隊。旨在培育一批大學生

— 1 — 創新研究成果。

（二）大學生科技成果推廣項目。申報對象為全日制在校本科生、研究生及其團隊。旨在培育一批具有一定應用價值和商業潛力的科技成果推廣項目。

（三）大學生創新創業孵化項目。申報對象為全日制在校研究生及其團隊。旨在搭建大學生創新創業實踐的指導、服務、交流平臺，為研究生創業提供良好的場地環境、創業指導和培訓等相關服務，培育和發現優質的科技經濟項目和高素質的創新人才。

第五條 項目申報與審批程序為：

（一）學生申報，學院初審。每個項目均應有指導老師，團隊指導老師由1-3人組成，指導老師須有中級以上職稱。

（二）學院科技創新領導小組通過公開答辯等形式對初審符合條件的項目進行選拔，再向學校教務處和研究生部分別推薦各類項目。

（三）經教務處和研究生部資格審查符合條件的項目，由學校科研處組織相關專家對項目進行終審。

（四）經公示無異議，或經審查異議不成立的，由校團委報送至“浙江省大學生科技創新活動計劃（新苗人才計劃）”實施辦公室（簡稱“省實施辦公室”）。

第六條 項目立項與管理

（一）省實施辦公室將當立項項目下達至學校后，由校團委負責公布。

（二）項目申報人為主要負責人，項目負責人原則上不得更換，對研究項目負全責，組織協調項目組全體成員按期保質保量完成項目研究的各項任務。

（三）學院應定期組織專家和管理人員對項目進行中期或階段性檢查，對取得的階段性成果和存在問題要高度重視，及時提出整改意見和措施，并不定期向實施辦公室匯報項目的進展情況。實施辦公室將組織項目專家進行抽查。

第七條 項目結題與驗收

（一）項目組在項目結束后，需及時向學校實施辦公室提出驗收申請，填寫驗收申請報告，并提交成果報告、相關技術資料等輔助材料。項目完成時間一般應為結題的4月中旬，未到結題的項目遞交進展報告。

（二）根據項目研究期限，校科研處組織評委會，對申請驗收的項目參照項目申報書及驗收申請報告，組織專家對項目實施情況、取得成效和存在問題等進行檢查驗收。對無正當理由，自

— 2 — 行中斷的項目，學校實施辦公室將取消該項目計劃，追回已撥項目專項經費。對項目管理不力的學院，實施辦公室將予以通報并酌情遞減下該學院該項目的審批數量。

（三）學校教務處、研究生部分別撰寫項目驗收報告提交實施辦公室，并由校團委匯總后上報至省實施辦公室。

第八條 推廣與獎勵

（一）學院對項目負責人和參與者在學年評獎評優中給予優先考慮；優秀項目經學院認定，可替代部分與專業教學相近的實驗或實踐課程學分；通過項目結題驗收合格的本科生，擔任主持人的可記創新學分2分（其他參與成員折半計算學分），也可按學校有關文件規定，代替畢業論文（設計）。

（二）對省內結題驗收抽查獲得優秀的項目或項目取得重大成果或獎勵的本科生立項項目負責人（限1人），擔任主持人的可記創新學分3分（其他參與成員折半計算學分）。

（三）學校鼓勵浙江省大學生科技創新活動計劃（新苗人才計劃）團隊的成員報考本校研究生，在同等條件下，優先給予考慮。

（四）項目成果取得成果給予相應的獎勵，其中研究生參加者可以作為研究生社會實踐榮譽稱號和社會實踐類獎學金評比的重要依據。

（五）優秀的結題項目由校團委優先推薦參加浙江省及全國大學生“挑戰杯”課外學術科技作品競賽和創業計劃競賽。

（六）校團委適時組織成果展或成果交流會。

（七）指導學生開展浙江省大學生科技創新活動計劃（新苗人才計劃）項目的教師，按照學校有關文件規定，計算教學實績分，發放獎勵津貼。

第九條 項目經費管理

（一）省大學生科技創新活動計劃（新苗人才計劃）的每個項目的資助額度一般為5000元左右。學校給予項目1：1的配套經費支持（包括前期已提供的校級學生科研立項經費）。由承擔項目的學生使用，教師不得使用學生科研經費。

（二）項目經費實行國庫集中支付，省財政廳根據實施辦公室資助項目立項情況，將項目預算下達到學校。校團委制作項目研究經費使用卡，經科研處、財務處確認后啟用。項目立項后先撥付項目經費的50%，項目合格驗收后再撥付項目剩余經費。項目經費由項目團隊成員共同使用，經項目經費使用者、項目負責人分別簽字和項目負責人的指導教師審批簽字后報銷。其中，論文

— 3 — 版面費報銷前需到校團委核實刊物級別（參照科研處相關規定執行）。

（三）經費使用范圍為：圖書資料費；實驗材料費（購置800元以上設備，報銷時應作為固定資產在學校備案，離校時須將設備退還學校）；論文發表版面費（本科生項目論文發表在二級以上刊物全額報銷，其他刊物報銷50%；研究生項目論文發表在中文非核心期刊的版面費不予報銷）；調研差旅費；參加學術會議費；打印費；其他與項目研究有關的合理費用。

（四）項目申請人在學院要加強對大學生科技創新資金的管理，專款專用，專戶核算。實施辦公室對資助經費使用情況進行監督。如發現項目負責人弄虛作假，一經查實，中止項目資助。取消該團隊負責人今后申請本計劃的資格，情節嚴重者給予通報批評，并按《財政違法行為處罰處分條例》進行查處。

第十條 本辦法由校團委負責解釋。第十一條 本辦法自發文之日起施行。

第三篇：浙江工商大學

浙江工商大學 2008級函授畢業生 國際經濟與貿易（專升本）畢業論文選題方向

一、WTO問題研究1.WTO多哈回合談判的難點及出路 2.WTO與發展中國家的貿易政策 3.WTO與發達國家貿易政策的變化 4.WTO對發展中國家經濟增長的影響 5.WTO與貿易保護 6.WTO相關案例研究 7.WTO政策效果研究 8.WTO的保障措施對我國出口的影響及對策 9.如何利用WTO爭端解決機制發展我國的對外貿易

二、跨國公司問題研究1.跨國公司對華投資的趨勢探討 2.跨國公司與中國制造業基地 3.跨國公司的東道國戰略管理問題 4.5.跨國公司的全球戰略問題6.跨國公司在我國的成長與重構 7.跨國公司的生產外包戰略 8.跨國公司的財務管理問題

9.跨國公司直接投資對東道國產業集群的影

響

10.跨國公司在華并購的現狀與對策研究 11.跨國戰略聯盟發展的新趨勢分析

三、我國企業的國際競爭力問題

1.我國企業走出去問題研究 2.浙江省服務業國際競爭力問題研究 3.浙江省中小企業國際化經營的案例分析 4.國有外貿企業的改革與發展 5.流通產業的國際化經營問題 6.普惠制的利用問題 7.中外企業國際競爭力的差異研究 8.外貿企業核心競爭力問題 9.外貿企業管理

10.浙江“三資”企業的現狀分析與思考 11.我國中小企業在國際化經營中面臨的困

境及對策分析

12.外貿企業如何應對外匯風險 13.我國企業跨國經營策略研究

四、中國外貿的現實問題研究1.如何應對反補貼 2.我國應對反傾銷問題 3.我國外貿應對技術壁壘問題

4.我國的出口退稅改革問題

5.我國外貿企業現代企業制度建設問題 6.我國外貿有效競爭體系的建設問題 7.我國外貿政策的未來取向問題 8.人民幣匯率升值對我國外貿的影響 9.我國外貿順差問題研究 10.經濟特區發展問題研究 11.我國外貿體制改革問題

12.我國加工貿易面臨的挑戰與對策分析 13.我國出口商品市場多元化問題研究 14.我國對外貿易結構升級問題研究

15.中國與主要貿易伙伴貿易摩擦問題研究 16.SA8000對我國出口貿易的影響及對策分析

17.中美貿易摩擦分析

五、浙江對外經濟與貿易問題研究 1.浙江對外貿易發展戰略對策研究 2.浙江農產品貿易戰略的選擇

3.浙江進出口商品結構優化對策分析 4.浙江發展外向型經濟優勢與對策研究 5.浙江農產品出口貿易存在的問題與對策研究

6.浙江利用外資存在的問題及對策探討 7.浙江對外投資存在的問題及對策分析 8.浙江省國際服務貿易發展及前景分析 9.專業市場的國際化發展研究 10.浙江進口貿易的發展前景分析

11.外商直接投資對浙江經濟增長貢獻的實

證研究

六、中國對外貿易發展理論與政策研究 1.我國國際服務貿易國際競爭力提升對策研究

2.試析我國引進FDI中的技術外溢效應 3.我國引進FDI 與經濟發展的關系研究 4.對外貿易與經濟增長關系的實證分析 5.我國農產品出口貿易遭遇技術性貿易壁壘的經濟學分析及對策研究

6.我國企業對外投資的產業選擇策略分析 7.我國企業對外投資戰略研究 8.我國利用外資的效應分析

9.經濟全球化與發展中國家的經濟安全問題研究

10.發達國家對華直接投資戰略研究

11.新型國際服務貿易的發展及我國的對策 12.我國出口鼓勵政策機制探討

13.外商直接投資與我國產業結構的優化 14.我國對外貿易政策的未來取向研究 15.技術性貿易壁壘對我國農產品出口的影響分析

16.新型工業化與中國戰略性貿易政策的選擇

17.經濟全球化條件下跨國公司投資戰略取向

18.我國中西部地區對外貿易發展戰略分析 19.我國服裝出口的競爭優勢問題研究 20.國際大型零售企業對華投資戰略分析

21.中國出口貿易增長方式的轉變所面臨的機遇和困境

22.中國企業“走出去”戰略對我國產業升級的作用分析

23.開放和收入差距的研究

七、貿易政策問題研究1.產業內貿易問題研究 2.戰略貿易問題研究

3.對自由貿易保護貿易理論政策的研究 4.布什政府的貿易政策效果評析 5.21世紀全球國際貿易政策的演變 6.貿易政策的經濟效果研究 7.亞洲貿易政策的改革

8.新興工業化國家貿易政策研究

八、區域經濟一體化問題研究

1.我國建立兩岸三地自由貿易區的利弊分析

2.中國與東盟的經濟互補性分析 3.海峽兩岸產業與經貿的比較研究

4.我國區域經濟合作的趨勢與模式研究 5.中國-東盟自由貿易區利益協調機制分析

6.“10+3”框架下的中日韓經濟合作問題研究

7.東亞區域經濟一體化的現狀及前景 8.中國—東盟自由貿易區的國際貿易利益

分析

九、世界經濟問題

1.國際儲備管理問題研究 2.東亞經濟增長問題研究 3.歐盟的對外貿易問題 4.環保與經濟發展

5.技術貿易的理論與實踐 6.世界能源問題研究 7.歐盟農業政策的改革 8.亞洲經濟一體化問題 9.歐洲經濟一體化問題

十、國際貿易實務問題研究 1.國際貿易中風險的防范

2.國際買賣合同中的欺詐與防范 3.論出口結匯風險的防范 4.信用證的結算風險及防范 5.我國現行外貿代理制度評析 6.如何看待非市場經濟地位的影響

7.經濟全球化下我國加快發展國際保理的探討

8.國際貿易中的結算方式風險比較 9.我國出口信用保險的發展研究

備注：除以上選題外，學生可自選與本專業相關的論文題目。

浙江工商大學成教學院函授部2009年10月20日

第四篇：浙江工商大學近現代史試卷208-09第一學期試卷(材料題)

四．材料分析題（共40分）

閱讀下列材料并回答問題： 材料

一、“若夫革命主義，為吾儕所倡言，萬國所同喻，前次雖屢起屢躓，外人無不鑒其用心。八月以來，義旗飆發，諸友邦之抱平和之望，持中立之態，而報紙及輿論，尤每表其同情。鄰誼之篤，良足深謝。”

——1912年《中華民國臨時大總統宣言書》

材料

二、“凡革命以前所有滿清政府與各國締結之條約，民國均認為有效。” ——1912年《宣告友邦書》

材料

三、“一切不平等條約，如外人租借地、領事裁判權??皆當取消，重訂雙方平等互尊主權之條約”

——1923年《中國國民黨宣言》

材料

四、“不過要以后真是和平統一，還是要軍閥絕種；要軍閥絕種，便要打破串通軍閥來作惡的帝國主義；要打破帝國主義，必須廢除中外一切不平等的條約。”

——-1924年孫中山《在神戶歡迎會上的演說》

材料

五、“辛亥革命，則是在比較更完全的意義上開始了這個革命。這個革命，按其社會性質說來，是資產階級民主主義的革命，不是無產階級社會主義的革命。這個革命，現在還未完成，還須付與很大的氣力，這是因為這個革命的敵人，直到現在，還是非常強大的緣故。孫中山先生說的“革命尚未成功，同志仍須努力”，就是指的這種資產階級民主主義的革命。”

——毛澤東：《新民主主義論》

材料

六、“中國反帝反封建的資產階級民主革命，正規地說起來，是從孫中山先生開始的??五十年來，有它勝利的地方，也有它失敗的地方。你們看，辛亥革命把皇帝趕跑，這不是勝利了嗎?說它失敗，是說辛亥革命只把一個皇帝趕跑，中國仍舊在帝國主義和封建主義的壓迫之下，反帝反封建的革命任務并沒有完成。”

——毛澤東：《青年運動的方向》

材料

七、“人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流——此四事者，富強之大經，治國之大本也。??試觀日本一國，與西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其維新之政為日幾何，而今日成效已大有可觀。” ——孫中山：《上李鴻章書》(1894年6月)

材料

八、“革命為唯一法門。”“我們必須傾覆滿洲政府，建設民國。革命成功之日??廢除專制，實行共和。”

——孫中山：《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說》(1903年12月13日)

材料

九、“自從一八四0年鴉片戰爭失敗那時起，先進的中國人，經過千辛萬苦．向西方國家尋找真理，洪秀全、康有為、嚴復和孫中山，代表了在中國共產黨出世以前向西方尋找真理的一派人物。那時，求進步的中國人，只要是西方的新道理．什么書也看。向日本、英國、美國、法國、德國派遣留學生之多，達到了驚人的程度。國內廢科舉，興學校，好像雨后春筍，努力學習西方。我自己在青年時期，學的也是這些東西。這些是西方資產階級民主主義的文化，即所謂新學，包括那時的社會學說和自然科學，和中國封建主義的文化即所謂舊學是對立的。學了這些新學的人們，在很長的時期內產生了一種信心，認為這些很可以救中國，除了舊學派，新學派自己表示懷疑的很少。要救國，只有維新，要維新，只有學外國。那時的外國只有西萬資本主義國家是進步的，它們成功地建設了資產階級的現代國家。日本人向西方學習有成效，中國人也想向日本人學。在那時的中國人看來，俄國是落后的，很少人想學俄國。這就是十九世紀四十年代至二十世紀初期中國人學習外國的情形。”

——毛澤東：《論人民民主專政》(1949年6月30日)

材料

十、在救亡圖存運動中，一些先進的中國人曾經把目光轉向西方尋求救國救民的道路，在中國發動資產階級民主革命。1911年中國民主革命的先行者孫中山先生領導的辛亥革命，終結了統治中國兩千多年的君主專制制度。但是，辛亥革命后試圖模仿西方民主制度模式建立的資產階級共和國，包括議會制、多黨制等，并沒有實現中國人民要求獨立、民主的迫切愿望，很快就在中外各種反動勢力的沖擊下歸于失敗。時人悲憤地感嘆道：“無量頭顱無量血，可憐購得假共和。”中國人民仍然處于被壓迫、被奴役、被剝削的悲慘境地。中國的出路在哪里?中國人民在黑暗中思考著、摸索著、奮斗著。

——中華人民共和國國務院新聞辦公室：《中國的民主政治建設》(2005年l0月19日)

請回答：

① 材料一中孫中山對“諸友邦”的評價是否符合事實?（2分）

答：不符合事實。孫中山之所以作出這種評價，其思想根源是認為中國與西方列強都提倡資產階級革命并建立資產階級政權，所以列強不會干涉。（2分）

② 材料

一、材料二的共同點是什么?（2分）

答：共同點是都幻想得到列強對中國革命的支持，表現出資產階級的局限性和妥協性。（2分）

③ 材料三與材料

一、材料二相比，孫中山的態度有何變化?（2分）

答：屢敗屢戰使孫中山認識到妥協絕不可能換取列強對中國革命的同情和支持。（2分）

④ 材料四反映孫中山的認識又有怎樣的提高?（2分）

答：由對列強抱有幻想到徹底反帝反封建，表明孫中山勇于探索、善于總結經驗教訓的革命精神。(2分)⑤ 結合材料五、六及所學知識點談孫中山領導的辛亥革命的歷史意義。（10分）

答：歷史意義：

一、推翻了清王朝的統治，沉重打擊了中外反動勢力。（2分）

二、結束了統治中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了中國歷史上第一個資產階級共和國政府。（2分）

三、給人們帶來了一次思想上的解放。（2分）

四、促使社會經濟、思想習慣和社會風俗等方面發生新的積極變化。（2分）

五、推動了亞洲各國民族解放運動的高漲。（2分）

⑥ 結合材料七分析孫中山上書李鴻章的目的是什么?（2分）

答：目的是通過進行自上而下的改革，發展工業、教育，以作為“治國之大本”。（2分）

⑦ 將材料八與材料七相比，就改造中國的方法與目的而言，1903年孫中山的思想有了哪兩個顯著的變化?（5分）

答：

一、方法上的顯著變化：從希望進行自上而下的維新到認定“革命為唯一法門”。（2分）

二、目的上的顯著變化：從通過維新保全大清朝到立誓“傾覆滿洲政府，建立民國。——廢除專制，實行共和”。（3分）

⑧ 結合材料九、十試比較康有為、孫中山“向西方尋找真理”的路徑和選擇有何不同？（5分）

答：

一、康有為“向西方尋找真理”的路徑和選擇是：“要救國，只有維新，要維新，只有學外國”。即學西方，學日本，派遣留學生，廢科舉，辦新式學校等。（2分）

二、孫中山“向西方尋找真理”的路徑和選擇是：在推翻兩千多年的封建君主專制制度后，“模仿西方民主制度模式建立資產階級共和國，包括議會制、多黨制等”。（3分）

⑨結合材料十及所學知識點談為什么辛亥革命“沒有實現中國人民要求獨立、民主的迫切愿望?”(10分)答：從根本上說，在帝國主義時代，在半殖民半封建的中國，資本主義的建國方案是行不通的。（3分）從主觀上說：

一、沒有提出徹底的反帝反封建的革命綱領。（3分）

二、不能充分發動和依靠人民群眾。（2分）

三、不能建立堅強的革命政黨，作為團結一切革命力量的強有力的核心。（2分）

第五篇：浙江工商大學2011學生手冊考試試題及答案

一、填空（每空格0.5分，共45分）

1.凡按招生規定錄取的新生，必須持錄取通知書及有關證件(身份證、準考證)，按規定日期到學校辦理入學手續。因故不能按期報到者，應事先向學生處請假，時間一般不得超過兩周。未經請假或請假逾期不報到者，除因不可抗力等正當事由外，視為放棄入學資格。

2.新生入學后，學校在三個月內按照國家招生規定對其進行復查。復查合格者予以注冊，取得學籍。復查不合格者，由學校區別情況，予以處理，直至取消入學資格。

3.原則上高考時報考文科類的學生不能申請轉入理科類專業，報考理科類的學生不能申請轉入文科類專業（除文、理科兼招專業外）；體育類、藝術類學生原則上不能轉專業。

4.學生休學一般以一年為限，因病未能痊愈的，本人申請、所在院（系）審核，經教務處批準可連續休學，休學不超過兩次。

5.學生申請復學必須于休學期滿時持有關證明向原所在院（系）提出復學申請，經院（系）審核，教務處批準方可辦理注冊手續，取得學習資格。

6.考試不及格的課程補考后，本科生一學期或連續兩學期累計不及格課程達10學分者，專科生一學期或連續兩學期累計不及格課程達三門者，給予警示。由學生所在院（系）開出警示通知一式兩份，一份送達學生本人，另一份寄達學生家長。

7.本科生補考后不及格課程一學期或連續兩學期累計達12學分及以上者，應予留（降）級；專科生補考后不及格課程一學期或連續兩學期累計達四門者，應予留（降）級。學生在校學習期間留（降）級不能超過兩次。

8.學生確因不可抗拒原因需要中斷考試時，須報監考老師，由監考老師報教務處核實、分管校領導批準方可中斷考試，同時由分管校領導決定緩考或補考。

9.學生業余活動實行校、院（系）兩級管理。學生組織舉辦全校性的業余活動主管部門為學生處、團委，組織舉辦面向本院（系）、班級學生的業余活動主管部門為各所在院（系）。

10.學生組織計劃外出活動，組織者須在計劃外出之日前一周向學生處領取《廣東石油化工學院學生外出活動審批表》（或在學生處網頁下載），完成審批手續后，交由院（系）學生工作辦公室存檔后開展活動。

11.舉辦各種戶外文娛活動應在活動開展前至少一個星期到校團委辦公室領取和填寫《廣東石油化工學院學生戶外文娛活動審批表》（可到校團委網頁“下載地帶”下載），經審批后方可開展。

12.青年志愿者評價體系采取星級評定制度。志愿者累計服務10小時者為一星級，累計30小時者為二星級，累計60小時者為三星級，累計100小時者為四星級，累計150小時者為五星級。

13.綜合測評成績是考核學生的主要依據，由品德行為、學業成績和文體表現三個單項構成，每個單項分為若干部分。

14.每學期初，每位學生必須嚴格按《學生綜合測評規定》規定認真填寫上一學期的學生綜合測評評分表，第一周周末交班委會。

15.學生獎學金評定設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎共四個等級，具體比例及金額為： 特等獎：綜合測評成績90分以上，學期考試總評成績90分以上，單科成績均為80分以上的學生，獎勵金額為1500元／生·學期（特等獎學金不限名額，但占學生獎學金評定排隊）；一等獎：占學生人數5％，獎勵金額為1000元／生·學期；二等獎：占學生人數10％，獎勵金額為500元／生·學期；三等獎：占學生人數15％，獎勵金額為250元／生·學期；

16.留校察看一般為一年。畢業學年原則上不給予留校察看處分。受留校察看處分的學生，一年內有明顯進步，可按時解除留校察看；察看期間，如犯有新的錯誤或重犯錯誤者，給予開除學籍處分。

17.曠操一次按曠課0.5節處理，一學期早操出勤率少于85％者，該學期體育成績定為不及格，情節嚴重者，給予紀律處分，通報全校。

18.國家獎學金評分的內容包括創新能力、社會實踐、綜合素質和學業成績等四個方面。

19.學業成績附加分=本人學期學業原始附加分÷專業年級學期最高學業原始附加分×100×0.05。

20.國家助學貸款的還貸期限最長不超過借款學生畢業后6年。貸款學生畢業后繼續攻讀學位者，須及時向經辦銀行提供繼續攻讀學位的書面證明，經銀行審查同意后，可以辦理展期手續，財政部門繼續按在校學生實施貼息。

21.攜帶大件物品進出宿舍區者，應自覺接受門崗檢查，憑身份證、住宿證進行登記后方可放行。

22.閉卷考試時，不得攜帶任何書籍、資料、筆記本和紙張進入試室，不得攜帶通訊工具（如BP機、手機、小靈通等）及有儲存功能的電子器具（如文曲星、快譯通、商務通等）進入試室，違者視情節分別以績的學生給予獎勵。

24.學校對獲得“文明宿舍”稱號者的宿舍成員的每人綜合測評加7分，每宿舍發放獎金50元，其先進事跡通過校園網、校報及宣傳櫥窗等進行廣泛宣傳；獲得“月紅旗班級”稱號者，每班發放獎金80元。

30.勤工助學活動必須堅持“立足校園、服務社會”的宗旨，按照學有余力、自愿申請、信息公開、扶困優先、競爭上崗、遵紀守法的原則，由學校在不影響正常教學秩序和學生正常學習的前提下有組織地開展。

31.借閱圖書期限：教師借期6個月，學生借期1個月，校外人員借期3個月。圖書到期后，確實需要，可辦理續借一次。

32.學生必須參加教學計劃規定的一切教學活動，不得無故缺席或遲到、早退，否則遲到三次按曠課一節處理，早退兩次按曠課一節處理。

34.三好學生標兵、三好學生、優秀學生干部、優秀畢業生、先進班集體、各項社會工作積極分子每學年評定一次，于每學年初（九月）進行；畢業生的評優工作于畢業學年末（六月）進行。

35.學生應當堅持嚴肅、認真、誠實的原則提出申訴；學校要堅持公開、公正、實事求是和有錯必糾的原則處理學生的申訴。

36.學校學生資助管理中心結合我校家庭經濟困難學生等級認定情況，根據院（系）推薦名單的家庭經濟困難程度提出享受國家助學金資助初步名單，報學校學生資助領導小組研究通過后，在校內公示5個工作日。公示無異議后，學校將評審結果報省教育廳備案。

37.國家助學金由中央和地方政府共同出資設立，用于資助高校全日制普通本專科（含第二學士學位）在校生中的家庭經濟困難學生。

38.學生組織、個人編印編寫的各類定期或不定期出版的刊物，須在刊物第一次出版兩周前向主管部門單位申請，按要求提供以下書面材料，進行登記，經審批同意并填寫《廣東石油學院學生校內刊物登記表》后方可印刷刊物。論處。23.學校在辦學經費中設立“創新學子獎”獎金，對創新精神好、創新能力強并取得顯著成39.學校每年舉辦一次晨讀活動先進集體、先進個人評比活動。主要獎項有晨讀創新組織獎、晨讀積極分子等。參與晨讀活動的情況納入評優、推優、入團和擔任團學干部的重要考評體系。在晨讀活動的考評中，一經發現團學組織或個人有敷衍了事、弄虛作假的現象，嚴肅處理。

40.學校有關單位或個人計劃外臨時使用課室（不含臨時調課使用課室）或利用雙休日、節假日和寒暑假期間辦班使用課室，必須在假（休日）前三天持《廣東石油化工學院臨時使用公共課室審批表》到教務處辦理審批手續，并提前兩天到課室管理中心（或電教課室管理部）辦理使用手續后方能使用。

二、判斷題（每題0.5分，共10分。對的在括號內打“√ ”；錯的打“×”）

1.住宿學生按定量免費使用水電，免費使用量為：水4M2/·月，電8度/人·月。超額部分費用由學生自行支付。（√）

2.暫緩注冊的學生可以修讀當學期所開課程，并可參加所修課程的考核，但在繳足學費和住宿費后憑繳費收據方可正式注冊，其所修課程的考核成績在正式注冊后方為有效。（√）

3.普通本科學生在校學習的最長年限（含休學）為七年；普通專科學生在校學習的最長年限（含休學）為五年。（×）

4.休學學生應當辦理休學手續離校，學校保留其學籍。學生休學期間，仍享受在校學生待遇。學生休學期間，學校提供住宿，也可在校聽課。（×）

5.畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞，經本人申請，學校核實后出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。（√）

6.跨校區、與校外單位（個人）聯合舉辦的戶外文娛活動上報經校團委批準后即可開展。（×）

7.具有考核資格而擅自缺考者，仍可正常補考資格。（×）

8.考試時遲學生到超過30分鐘者按曠考計不得進入考場。考試中途沒有特殊理由不得離開考場。考試中途學生因特殊原因需離開考場時，需經監考教師批準。（√）

9.緩交教育費的學生人數嚴格控制在各院（系）學生數的20％以內。（√）

10.被批準緩交教育費的學生在緩交期限內因違法違紀受到處分，除必須馬上交清當年的學雜費外，同時取消其第二學年的緩交教育費申請資格，但仍可發放各類助學金和獎學金。（×）

11.活動開展時間一般在周五、周六、周日，活動時間不能超過晚上23：00。（×）

12.品德行為測評的加分累計最高可以超過20分。（×）

13.對擅自離校不歸，學校不知去向的學生，學校應及時尋找并報告當地公安部門，及時通知學生家長。半月不歸且未說明原因者，學校可張榜公布，按自動退學除名。（√）

14.需張貼（懸掛）宣傳品必須先到學生處辦公室領取和填寫申請表，經批準蓋章后方可張貼（懸掛）。（×）

15、一學期無故曠課（擅自離校每天按4學時計，節假日除外）累計達10學時的，給予警告處分。（×）

16、學生處分決定由學生處歸入其本人檔案，并由學生本人通知其家長。（×）

17、借閱證只限本人使用，不得轉借他人；凡冒用他人借閱證借閱書刊者，沒收證件并按借走書刊總價的10～20倍處罰。（√）

18.每位學生只能在校內一個勤工助學固定崗位上崗，但有權申請退出原崗位參加其他崗位的應聘。（√）

19.凡考試嚴重作弊者或作弊兩次者，給予留校察看處分。（√）

20.宿舍實行定時開關門制度，早上5:30開門，晚上23:30關門。（×）

21學生未經批準擅自離校不歸發生意外事故的，學校承擔責任（錯）

22教育費是指學費和住宿費（錯）

23.各院，系必須保證學生在本院，系至少能獲取三個素質拓展分（錯）

三、單項選擇題（每題0.5分，共5分）

1.綜合測評規定，每學期先分班評出學生的綜合測評成績，然后再按同一專業年級排出名次作為（A）。

A.評優及評定獎學金的主要依據B.確定升留級的主要依據

2.政治學習、組織生活、班會、公益勞動或規定參加的集體活動未經請假而缺席者，每次扣（C）分。

A.4B.5C.2

3.本科生補考后不及格課程累計達30學分（含30學分）以上的；專科生補考后不及格課程門數累計達八門（含八門）以上的應予（A）處分。

A.退學B.留級C.警告 4.學生戶外文娛活動指（B）

A.校園外公共區域舉辦的活動B.校園內公共區域舉辦的活動

5.“廣東石油化工學院學生課外科技創新基金”的資助對象凡取得我校學籍，成績合格并且在科技、學術等方面取得突出成績的（B）的在校學生。

A.畢業班B.非畢業班

6.國家勵志獎學金的獎勵標準為每人每年（C）。

A.10000元B.8000元C..5000元

7.學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍至退役后(C)年。

A.3B.2C.1

8.國家助學金主要資助家庭經濟困難學生的生活費用開支。國家助學金的資助標準為每生每年（B）。

A.1000元B.2000元C.3000元

9.違反作息制度，休息時間在宿舍區內吵鬧或晚歸翻越圍墻進入宿舍區的，視情節輕重給予（A）以上處分。

A.警告B.記過C.開除學籍

10.未經學校______批準，嚴禁任何單位（部門）、個人以勤工助學為名，在校園內、宿舍內營銷商品，張貼商業廣告等活動。(C)

A.學生處B.校團委C.學生資助管理中心D.教務處

四、多項選擇題（每題2分，共16分，多選或少選均不得分）

1.有下列情況之一者，取消家庭經濟困難學生資格，同時取消對其資助，并追回所享受的全部資助金：(ABCDEFG)

A.有吸煙、酗酒、大吃大喝等鋪張浪費現象的B.有超過一般同學的高檔消費現象的C.觸犯法律，受法律制裁的D.違反學校紀律，受校規、校紀處分的E.因個人學習不努力，而被學校予以留級的F.安排勤工助學和公益勞動不愿意參加的G.弄虛作假，謊報家庭經濟困難的2.借閱證的發放范圍：（ABCD）

A.學校的正式教職工（含離退休人員，集體所有制職工）、為學校服務的合同工人。

B.學校統一招收的在本校就讀的本科生、專科生、成教生、進修生、短期培訓人員。

C.經學校人事處同意的借聘人員。

D.有本校職工介紹的校外人員（只限茂名市區有正式工作單位）確因工作需要須利用本館文獻資料者。

3.品德行為測評分扣分包括以下幾項：（ABCD）

A.違反四項基本原則，參加非法組織和非法游行示威及張貼大小字報者，視其情節扣20分以上，并按有關法律和規定處理。

B.政治學習、組織生活、班會、公益勞動或規定參加的集體活動未經請假而缺席者，每次扣2分。

C.宿舍衛生檢查不及格者，該宿舍成員每人每次扣2分。宿舍學期總評成績不及格者每人扣3分。

D.違反校規者，受院（系）通報批評的扣5分，受校通報批評的扣7分，受警告處分的扣10分，受嚴重警告處分的扣20分，受記過處分的扣30分，受留校察看處分的扣50分。E.曠課者，每曠課一節扣3分。

4.出現下列情況之一的學生不得享受獎學金：(ABCD)

A.受到警告以上行政處分者，該學年不能參加評定，其中留校察看者在察看期間不得參加評定；

B.期末考試、考查科目有不及格者；

C.學期學習習近平均成績在班級排名達不到前50％者；

D.留、降級在重讀期間者。

5.在考試過程中，有下列行為之一屬考試作弊：(ABCDEF)

A.夾帶與考試有關物品或考前把該門課程有關內容寫在座位里、桌面上

B.旁窺、抄襲他人答卷、稿紙，或有意讓他人偷看抄襲自己的答案

C.考試中交頭接耳、互打暗號、手勢

D.接傳答卷，傳遞與考試內容有關的紙條

E.考試后不交試卷并將試卷或答卷帶出考場

F.評卷中被認定為雷同答卷

6.紀律處分的種類分為：（ABCDE）

A.警告B.嚴重警告 C.記過 D.留校察看 E.開除學籍

7.國家助學金的基本申請條件：(ABCDEF)

A.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

B.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度，沒有違法違紀行為；

C.誠實守信，道德品質優良；

D.勤奮學習，積極上進；

E.家庭經濟困難，生活儉樸，并完善了我校家庭經濟困難學生認定手續；

F.已辦理了注冊或暫緩注冊手續。

8.文明宿舍參評條件：(ABCD)

A.宿舍人際關系和諧，文明團結，舍友之間無矛盾，無不良現象；

B.宿舍成員沒有因晚歸或使用違章電器等原因受到學校通報批評及以上處分的情況；

C.宿舍學習氛圍濃厚，成員沒有考試作弊等學習違紀行為；

D.重視宿舍文化建設，文化建設有特色、有創意。

E.宿舍成員必須要有一個獲得獎學金

五、問答題（共24分）

1.本科畢業生獲學士學位應符合哪些條件?（10分）

答:

（一）擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，品行端正；

（二）具有學籍，在規定年限內，學完培養方案規定的全部課程，取得培養方案規定的學分，在校學習期間補考所得學分（包括重修所得學分）累計不超過35學分者；

（三）較好地掌握本專業的基礎理論、基本技能和專門知識，并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。

2.你將怎樣度過四年或三年的大學生活,做一名合格的新時代大學生？（14分）答案：(略)