關(guān)于老師的小學(xué)作文

關(guān)于老師的小學(xué)作文1

今天下午第二節(jié)課，因為學(xué)校和老師開了好幾次會，講課耽誤了，老師們很不高興。老師在課堂上給我們留下了一些關(guān)于“年、月、日”的問題。

我正在做，突然被一個“路障”攔住了。我苦苦思索，終于回答了。老師下來檢查，回到黑板前，用教鞭使勁敲黑板，說：“一歲正好，比毛大一歲。”老師的手在顫抖，他太生氣了，臉色有點蒼白，所以老師的身體肯定不好。

我心想，如果老師沒日沒夜的為我們打工，我們就不應(yīng)該生老師的氣。老師像媽媽一樣愛我們，有時候“打”我們對我們也有好處。老師像母親一樣愛我們。生老師的氣不等于生媽媽的.氣嗎？

關(guān)于老師的小學(xué)作文2

今天是9月10號，也是教師節(jié)，我要祝老師教師節(jié)快樂，今天下午，我們辦班大多數(shù)同學(xué)送給老師了1朵花或幾朵花，結(jié)果老師都讓拿回去了！

今天上閱讀課的時候，老師很生氣，因為我們只顧著送花，沒有說教師節(jié)快樂，所以老師很生氣。

老師辛辛苦苦教我們5年了，難道連教師節(jié)都不能說聲教師節(jié)快樂嗎？

老師，教師節(jié)快樂！

關(guān)于老師的小學(xué)作文3

老師，謝謝您，

是您給我們傳授知識，

讓我懂得了許多道理。

是您在我氣餒的時，

鼓舞我，

讓我有勇氣，勇往直前。

老師，謝謝您，

您像辛勤的園丁，

我們像嬌嫩的小花，

是您不辭勞累來給我們“澆水、施肥”。

老師，謝謝您，

您像蠟燭一樣照耀著我們前進的方向，

讓我們成為有用的'人才。

老師，謝謝您，

今天是您的節(jié)日，

祝您節(jié)日快樂!

開心度過每一天!

關(guān)于老師的小學(xué)作文4

一大早，同學(xué)們就到學(xué)校了。班長帶領(lǐng)大家在課室里準備茶會，慶祝教師節(jié)。我們希望讓我們敬愛的老師度過一個難忘的教師節(jié)。

課室里的黑板上寫著大大的“教師節(jié)快樂”，同學(xué)們也在課室里掛滿色彩繽紛的氣球和彩帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室里彌漫著歡樂的氣氛。

茶會終于開始了，只見班長請了我們的級任老師—盧麗萍老師進課室。盧老師一踏入課室，同學(xué)們便鼓掌歡迎。盧老師開心得笑不攏嘴。班長代表同學(xué)們致辭，并送上我們準備的禮物。這時，盧老師感動得雙眼通紅。

大家在溫馨的.氣氛下，度過了一個快樂的教師節(jié)。

關(guān)于老師的小學(xué)作文5

20xx年XX月XX日 星期X 陽光明媚

“教師節(jié)快樂，王老師！”

說完，我向老師獻了一束花。老師笑著說：“謝謝！”

王老師是我們的語文老師。是她，我們一個一個寫，我們來聽聽司馬光砸缸的聲音。讓我們?yōu)檎f完，我向老師獻了一束花。老師笑著說：“謝謝！”

張先生是我們的`數(shù)學(xué)老師。是她，讓我們發(fā)現(xiàn)這個世界上有加減乘除。讓我們知道愛因斯坦從小就熱愛數(shù)學(xué)。我們來研究一下為什么長大后一加一等于二.

關(guān)于老師的小學(xué)作文6

有人說，老師是兒童心靈的探索者，是耕耘兒童心靈的能手；有人把老師贊為執(zhí)金鑰匙的人，能打開人的心靈；也有人把老師贊為春雨，澆灌著祖國的花朵。

心靈的創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治，精神的污染只能用精神的甘露來洗滌。多少老師獻出他們的全部心血，為純潔下一代的童稚的心靈鞠躬盡瘁，他們真不愧為人類靈魂的工程師。

當(dāng)我看到老師走進教室的時候，我們認為他們是走進了一座明媚艷麗的花園，他們是花園里辛勤的園丁，用那雪白的'“銀鋤”，給祖國的花朵鋤草、培土。老師的語言是甘露，涓涓流入我們那求知若渴的心田，教師把他們?nèi)康膼郏I給了我們，我們感謝您——辛勤的園丁，我們贊美您——辛勤的園丁！

關(guān)于老師的小學(xué)作文7

尊敬的`老師，今天是老師節(jié)，我想對你說，節(jié)日快樂，您辛苦了！

您表面看起來很嚴厲，但是您心里一直在關(guān)心著我們，您就像媽媽一樣在呵護著我們。我們就像一朵朵小花，您每天教給我們知識，陪伴我們成長，在您的辛勤培育下，我們在茁壯成長。我以后一定要聽老師話，好好學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，不辜負老師對我的期望。

我對全國的老師說，您們辛苦了，節(jié)日快樂！

關(guān)于老師的小學(xué)作文8

最近幾天，老師出去聽課。結(jié)果發(fā)生了兩件大事。什么，你說想知道有哪些？別急，接著往下看：

第一大事

我上完廁所，結(jié)果有人把我推了下去結(jié)果還是幾個同學(xué)把我像提線木偶一扶到教室的.。到現(xiàn)在還疼呢！

第二大事

上音樂課的時候，我看見一個人一瘸一拐的向我們班走來。我定睛一看原來是趙子豪。我問他怎么了。這不問不知道，一問嚇一跳！他腳歪了！原來他跟一個女同學(xué)打架，結(jié)果，腳沒踩穩(wěn)。腳就歪了。

你說再這樣下去，那我們班不就全瘋了？

關(guān)于老師的小學(xué)作文9

今天，我們上了一堂非常有趣的.活動課。

老師讓大家給自己出題目，然后根據(jù)自己出的題目畫畫兒。我想了一會兒，新年快到了，我要畫張賀卡給老師。于是，我鋪開畫紙，拿起畫筆，開始做畫。我畫了許多小朋友在給老師敬禮，并在旁邊寫上一行小字：“老師，你辛苦了。祝您新年快樂，身體健康，萬事如意。”

活動課結(jié)束了，我把自己畫的賀卡交給了老師，并輕輕對老師說：“謝謝您，敬愛的老師。”

老師開心地笑了。

關(guān)于老師的小學(xué)作文10

我的老師姓胡，長得很高，有一點胖。最大的特點是他那雙大大的眼睛和他的笑。

每次看到他那眼睛，就覺得害怕，但是每當(dāng)老師把目光轉(zhuǎn)移到別的同學(xué)時。我就會吃醋。心里想∶老師，看著我。可是，老師把目光轉(zhuǎn)移到我身上時，不知道怎么搞的，我卻不敢看您。

記得有一次。是我收作業(yè)，我把我的品德與社會書放在桌子上，您收作業(yè)時不小心把我的品德與社會書收到作業(yè)本里，我站起來說 ∶“老師，您把我的.書都收進作業(yè)本里了。”老師笑了，把我的書還給我。看著您笑了，我心里真高興。

老師，我喜歡您的眼睛，更喜歡您的笑。

關(guān)于老師的小學(xué)作文11

今天是9月10日的教師節(jié)。學(xué)生們送了一束花來表達他們對老師的愛。

我們來到操場慶祝教師節(jié)。我們站在自己的隊伍中，很快我們就準備慶祝它。為了慶祝教師節(jié)，我們把學(xué)校打扮得更漂亮了，鑼鼓喧天，彩旗飄飄，氣球迎風(fēng)飛舞，非常熱鬧。鳥兒和鴿子也加入其中。

學(xué)生們穿著五顏六色的衣服，表演五顏六色的節(jié)目，有的跳舞，有的彈鋼琴，有的玩空竹。最吸引人的是老師們的表現(xiàn)。看著老師們的`表現(xiàn)，我想到了老師們的努力和對學(xué)生的關(guān)心。我必須努力學(xué)習(xí)，取得好成績，不辜負老師的期望。

一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝會圓滿結(jié)束。我想大聲說：“老師，我愛你”！

關(guān)于老師的小學(xué)作文12

一年一度的教師節(jié)又到了。我真的想對老師說點什么.

回想起去年的教師節(jié)，我清楚地記得，我讓媽媽把我的話寫在卡片上，同時對老師說我想說的話.

我已經(jīng)從一個不會寫字的'孩子成長為一個會拼寫、閱讀、計算、寫簡單作文的男孩。呵呵，我很開心。

我媽跟我說，我們的成長離不開老師的母愛教育。我們必須像母親一樣尊重老師，保護老師。保護老師的最好方法是。

所以，在今年這個教師節(jié)，老師，我想對你說：“老師，你辛苦了！我們都很喜歡你。你累嗎？我想對你說：謝謝你……”

教師節(jié)快樂，老師！節(jié)日快樂，老師！

相信我，我一定會給你最想要的節(jié)日禮物！

關(guān)于老師的小學(xué)作文13

教師節(jié)那天，我們興高采烈地來到教室，給教師節(jié)帶了禮物。我們靜靜地坐在座位上，等待老師的`到來。

老師一到，我們就和他打招呼，給他一份節(jié)日禮物。小紅笑著送給他一束美麗的花，說：“老師，祝您身體健康！”。

小紅剛送完禮物，小蘭走過來給老師一張賀卡，上面刻著蝴蝶和兔子，賀卡上還寫著：“祝老師節(jié)日快樂，天天開心！”。還有一行同學(xué)微笑著向老師敬禮。

第二節(jié)課，為了感謝學(xué)生，老師給了我們每個學(xué)生一顆糖，我們都很開心。

關(guān)于老師的小學(xué)作文14

親愛的老師：

您辛苦了！

感謝您每天堅持給我們上課，教給我們那么多知識。感謝您每天給我們批改作業(yè)，您就像媽媽一樣關(guān)心教育我們，老師您辛苦了！

以后我會更加熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀律，讓您少費點兒心。

謝謝您老師，我愛您！

您的`學(xué)生：劉怡彤

關(guān)于老師的小學(xué)作文15

我很喜歡我們的班主任——陸老師，她微卷的披發(fā)顯得格外美麗，她有一張和藹可親的臉，臉上時時掛著甜美的微笑。一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，總能讓求知的我們得到滿意的回答。

上課時，她有聲有色的講著每篇課文，經(jīng)常會使我們走進了課文所說的那個世界里。那天我們學(xué)習(xí)《快樂的潑水節(jié)》這一課，她把同學(xué)們都帶進傣族快樂的的.潑水節(jié)里。我們每學(xué)一課，都能感受到課文的精彩故事，從中吸取了課文的精華，讓我們了解生活，了解世界。

老師，您像是燃燒的蠟燭，把知識的一點一滴傳播給我們，讓我們多思考多發(fā)現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)各方面的知識，讓我們在知識的海洋里遨游。我愛您。

老師

放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，學(xué)校里一下子變得靜悄悄的。

天漸漸暗了下來，可是有一間房間還亮著燈。我悄悄來到這間房子前向里一望。那不是您嗎?----我的好老師。只見您還在認真地批改著作業(yè)，時不時用嘴吹一吹手，在本子上圈圈畫畫著。我注意到了，您的衣服是多么單薄啊!我多想變成一件大衣披在您身上，多想變成一堆碳火來暖和暖和您的心。可是，我一件都做不到，不過，我可以用優(yōu)秀的成績來報答您。