第一篇：“新時代好少年”事跡材料宣傳

“新時代好少年”事跡材料宣傳范文（1）

傳播文明，樂于助人，做新時代的好少年

xx之x，xx腳下，有一座美麗的校園----xx初中。在這里，有一位熠熠閃光的校園之星。她從小學到中學，經過不懈的努力，取得了不少的榮譽：三好學生，優秀班干部，校園文明之星，三優好學生等。她的臉上總是洋溢著自信的微笑，一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒，她陽光自信，自強自律，舉止文明，品學兼優，以自己的實際行動演繹著新時代好少年的青春風采。她就是xx初級中學八年級四班xx。

懂得感恩 熱心助人

在家里，xx是個特別懂事的孩子。每次飯桌上的飯菜準備好了，她必須等到長輩坐齊，動筷后她才開始動筷吃飯。她能體貼父母，懂得感恩。爸爸媽媽有誰身體不舒適了，她關心至極，倒水拿藥，幫爸爸媽媽量體溫，讓人倍感溫暖。她在家經常幫媽媽打掃衛生，做她力所能及的事情，擦家具，拖地，她樣樣能行。她堅持自己的事情自己做，把自己的房間整理的井井有條。在小區，她見人總是禮貌問好，有時見到老人提著從超市買的東西吃力的走著，她就主動上前幫忙，周圍熟悉她的人每每提到xx，都翹起大拇指對她稱贊有加。

勤奮好學 積極上進

在學校，xx是老師的得力助手，是全班同學的好榜樣。不論是當課代表還是班長，她都能以身作則，熱心服務班級，竭力幫助同學，全力以三優好學生的標準嚴格要求自己。她盡職盡責，為老師分憂解難，協助班主任管理好班級事務。在老師的心目中，xx勤奮學習，成績名列前茅。她努力學好每一門功課，每天如癡如醉地暢游在知識的海洋，培養了自己良好的學習習慣和自學能力。在同學心中，她是同學的好榜樣。上課認真聽講，善于思考，積極發言，勇于提出自己的見解，課堂認真記筆記，課下主動閱讀課外書籍，堅持做好錯題整理，科學安排自己的文化課學習和社團活動時間。與同學相處，她待人隨和，樂于關心幫助他人，與同學在一起共同成長，共同進步。當有同學學習上有困難向她尋求幫助時，她總是耐心地給同學講解。

身體力行 傳播文明

她有極強的集體榮譽感。只要是集體活動，都會有她積極的身影，只要是集體的事情，她都會主動承擔，力求做的更好。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護。校園里經常見到她主動撿拾垃圾的光輝身影，走廊里留下她默默整理書架的背影，樓梯上淌過她安靜的腳步。她從不在校園追逐打鬧，從不在教室大聲喧嘩，她是洛中校園的文明使者。出了校門，也總能看到她嬌小而忙碌的身影：給路人分發有關環保和交通知識的宣傳單，以提高全民的環保意識和交通安全意識。十字路口，看到過馬路有困難的老人，她總是主動跑上前去，扶老人安全通過。在圖書館，她是一位積極熱心的志愿者，整理圖書，分門別類，擺上書架，都不在話下。在小區，她愛護公共設施，從不搞破壞，看見別人扔的垃圾她總是主動撿拾，扔進垃圾桶內。外出游玩，她從不亂扔垃圾總是將垃圾放入提前準備好的袋子里。看到有人在景區亂涂亂畫，她敢于上前制止。一言一行講道德，舉手投足見文明，她是社會的文明使者。

在父母的悉心養育下，在老師的精心培育下，她的心里埋下一顆理想的種子，她要當一名人類靈魂的工程師----老師，將來讓更多的孩子了解并學習中國的傳統文化，成為一名優秀傳統文化的繼承者和傳播者。凝視著教學樓上方為中華之崛起而讀書這幾個字，她充滿信心，她將再接再厲，用自己的決心和恒心，去努力實現自己的中國夢。

“新時代好少年”事跡材料宣傳范文（2）

xxx，男，漢族，2010年10月生，今年9歲，現就讀于xx省xx縣xx二年級，是一名勤奮好學、善于鉆研、樂于助人、愛好廣泛的學生。

從小爸爸媽媽就教育他只有不斷地學習，用知識武裝頭腦才能跟上這萬象更新的時代變化，將來才能更加適應這個社會。因此，xxx好學，不向任何困難低頭，興趣愛好廣泛，喜歡閱讀、繪畫、口才、架子鼓，熱愛運動、更愛搞小發明、小創作。進入小學以來，連續兩年獲得“小小藝術家”“科技創意少年”“xx少年”“漢字故事大王”等榮譽。

他肯鉆研、愛思考、會創新，憑著自己敏銳的觀察力、知識積累和動手能力，成為了一名科技發明的“小達人”。

x歲的時候，xxx在寫作業時看見桌上特別凌亂的筆，便產生了自己動手解決問題的念頭。寫完作業，他就開始琢磨畫圖制作，在用了2個小時后做成了一個桌面的筆盒，按個開關，盒子就會自動打開。那是他第一次的科技手工制作，過了一段時間，他又發明了一個桌面垃圾桶，自帶清潔功能。

20xx年，學校組織創意比賽，他用一個礦泉水瓶帶上螺旋槳和機翼，就能自動起飛的發明，獲得了科技創意獎項。

2019年，學校開設無人機課，他興趣濃厚，從拿到無人機那刻就開始自己組裝，研究了近x個小時，一直到試飛成功。最近開始潛心研究無人機，立志發明一個更高端的無人機，在現有的功能上繼續加強，自動啟動防御功能，讓無人機發揮它更大的價值。

平日，他會給媽媽在母親節自己動手做小禮物，給爸爸在生日的時候做搞怪的制作。在學校，喜歡跟伙伴朋友一起研究新玩具。學校組織的每次活動都積極參與，20xx年-20xx年榮獲了兩次“小小藝術家”“科技創意少年”的獎項。還參加了許多科學活動：去xx古生物化石博物館參觀探究國家級恐龍化石展;去xx的生活習性，去xx觀察各種水母的這個神奇的生物……

“浩瀚的宇宙，有我想探尋的秘密;蔚藍的大海，有我想征服的遠方。生活中的一切，我都愿意用科學去解讀，如果有不能解讀的，那就是我下一個要學習的方向……”生活重在體驗，科技改變生活。未來，他將繼續通過自己的不懈努力，發明一些有意義的東西，用科學使生活更便利，用科學為國家建設盡一份力。

“新時代好少年”事跡材料宣傳范文（3）

今年12歲的xx，是xx省xx市xx縣城關鎮xx小學六(2)班的學生。在家庭和學校的正確教育下，她像一棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。雖然年齡不大，但熱愛學習、樂于助人，以良好的思想品質、優異的學習成績，成為同學中的佼佼者。在大家的眼中，她是一個品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。

她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號，多次被評為“優秀學生干部”“校級優秀星級少年”，而且去年被光榮的評選為“xx縣優秀少先隊員”，參加少先隊時代影像風采展示。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。

雖然她愛學習，但不是一個只知學習的“書呆子”，她興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩，是一個多才多藝的小能手。

從上幼兒園起，她就開始學習舞蹈、繪畫、口才，圍棋等。媽媽總是怕她累，可她一點兒也不怕。堅持每天練習，從幼兒園開始,一直到現在,從未間斷過.這過程中，她付出了艱辛的汗水。

有付出就有收獲，在學校每年舉辦的校運動會中,她都會積極參加，曾經在女子組100米,200米比賽中獲得第一名的好成績;在跳遠,仰臥起坐中獲得第二名的好成績.為班級爭得了榮譽.特別是在去年xx縣舉辦的“第14屆中小學生田徑運動會”中，她在全縣小學女子組400米競賽中榮獲第3名，在4×100米接力賽中，取得第2名的好成績。得到了領導的認可，為學校爭得了很大的榮譽。

她不僅擅長運動，更擅長舞蹈。目前已經考得了民族舞8級證書。近幾年，她在學校舉辦的“清明詩會”“紅領巾相約中國夢”“迎元旦活動中心節目匯演””” “迎六一文藝匯演”等各種活動中，多次擔任小主持人和領舞者，不僅言辭流利，舞姿優美，而且舉止文雅大方，贏得了領導和老師們的陣陣掌聲。

2018年，由她擔任主演的舞蹈“xxx”，多次在xx縣眾多單位巡回演出，多次受到社會各界的好評。并且在每年的“文明三月”“九九重陽節”等特殊的日子里她都能主動進社區，進養老院，給老人們送去愛心。先后去過“xx社區”“xxx社區”給老人們帶去了歡樂，多次在“勝達敬老院”給孤單老人們帶去了溫暖。

由于她在各方面都表現出色，自入學至今，連續六年被評為“三好學生”。多次被評為“優秀學生干部”“校級優秀星級少年”，而且去年被光榮的評選為“xx縣優秀少先隊員”，參加少先隊時代影像風采展示。

她最大的愛好是閱讀，每天都抽出一定的時間來看課外書。讀書使她學到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，同時從書中她還懂得了許多做人的道理。上學期，在“經典誦讀活動”中，她表現良好，被學校評為“閱讀之星”。

她還是個環保小衛士，有著強烈的小主人翁責任感。她熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，校園里的花兒競相開放，草木郁郁蔥蔥，景色非常迷人。有的小朋友就想隨手去摘花壇里的鮮花，她會及時上前阻止，并告訴他們花草也有生命!隨手擦掉墻上涂抹的污漬，彎腰撿起地上的垃圾，關掉沒關緊的水龍頭，這些事情只要她看到，都會主動去做，盡微薄之力為美化校園做出貢獻!

她不是經不起風吹雨打的溫室花朵，而是一朵不怕風霜的梅花。陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。xx是一個追夢的少年，像一只雛鷹，在老師和爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，向著自己的理想執著地起飛!越飛越高，越飛越遠!

“新時代好少年”事跡材料宣傳范文（4）

xx同學就讀于xx縣城關初中八年級(10)班，擔任班級學習委員。她陽光快樂、勤奮好學，德智體美全面發展;她博覽群書，知識淵博，團結同學、熱愛班級、樂于幫助他人，她時刻都在用自己的人格魅力展示優秀學子的風采。她最欣賞莫言的一句話：當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習;當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來，歷練;夢想，不是浮躁，而是沉淀和積累。因此無論在學習或是生活中，她總在修正自己的坐標，這個年齡段該做什么?能做什么?她經常談到“想得多，做的要更多，海闊天空，魚躍高飛”，她知道作為初中學生，自己實際能做、可以做到是腳踏實地，認認真真做好眼前、當下的事情：從認真的學習到認真的完成作業;從課前預習到課后復習;從背誦記憶到不懂就問不會就學;從不斷優化自己的學習方法到找對方法提高學習效率;從碰到困難不退縮到碰到挫折不斷調整自己的情緒和狀態.....一點一滴的積累見證著她成長的足跡，她就像一束太陽花，外表柔弱、但自強不息。

在學校里，作為學習委員的xx同學處處以身作則，嚴格要求自己，認真及時的完成老師交代的各項任務。作為一名科代表，她就是老師的小助手，在為同學們服務中，她大膽思考，積極實踐，運用統籌法，為同學們贏得了更好的學習時間，提高了學習效率。作為小組組長，她對工作一絲不茍，用最甜美的聲音，最激昂的熱情傳達消息，傳播正能量。作為一名學生，她學習主動積極且奮力刻苦，有強烈的求知欲和吃苦精神，成績優異。一直以來，學習中的她就像一只暢游在水里的快樂魚兒一樣，學習給予她的不單單是“學而時習之不亦樂乎”的體驗，更有一種遨游知識海洋的樂趣。在這樣一種自律的意識下，她銳意進取，毫不懈怠，成為同學眼中各方面都表現優秀的“學霸”人物。只要學校組織活動，她都會踴躍參加,只要參與了就會拼盡全力做到最好,贏得了同學們的掌聲,為班級爭得了榮譽,因此在這個集體中xx同學成了一位品學兼優的好榜樣。出于對班級對學習的熱愛，她一直都努力做好每一件事情。每天清晨她總是早早來到教室做好工作安排，之后開始迎接交收作業的高潮;課間，總能看到她專心致志的做題、預習、溫習，時而奮筆疾書，時而眉頭緊蹙，一拂袖間望見一個女孩容顏千變萬化，她還會熱心的幫助同學一起解決學習上遇到的困難。晚自習前，她會將一天的任務都匯總到黑板上，讓同學們對一天的學習有一個整體的系統的總結，以便及時的查漏補缺，這樣的工作她日日不間斷，獲得了老師和同學們的一致稱贊。她積極配合班長和各科課代表，使班級的日常工作有條不紊的進行著，獲得大家的一致好評。

在家里，她是一個懂事孝順的好孩子，平時爸爸媽媽工作很辛苦，還要照顧在襁褓中的妹妹，她在家只要有空就主動幫大人分擔家務事，洗衣服、拖地、打掃衛生，飯前剝菜、洗菜、準備各種食材;她充分的利用照顧妹妹、等大人回來的碎片時間，背誦英語課文，閱讀報紙等課外讀物，就連上廁所也拿著口袋書在看。她說：爸爸媽媽工作一天回來已經很累了很辛苦了，還要照顧我和妹妹，我真的很心疼他們，我已經是一個大孩子了，我要做一些力所能及的事情為父母分擔辛苦。她受朗讀者董卿老師的感染，一直堅持朗誦，她覺得朗誦比閱讀或者默讀更能理解作者的情感，也更能抒發自己的情感，現在，他已經堅持了兩年多了，她說：在家里的所有表現，無論是學習、做家務還是朗誦，都是作為姐姐給妹妹做的一個表率，希望妹妹長大后也會像自己一樣做好自己的事情。

xx同學正在成長，她給自己的心里刻下了一句座右銘，沒有最好，只有更好。她以此激勵自己，積極進取，勤奮刻苦，不斷進步，不斷超越。

xx同學說：知識改變命運，我相信，我可以做到。今天的勤奮必將換來明天的碩果累累，希望你能一如既往，努力向前，不辜負青春年少的美好時光!

“新時代好少年”事跡材料宣傳范文（5）

我叫xx，今年7歲，是xx縣第四實驗小學二年級xx班的一名學生。從小學一年級至今，一直擔任班里的學習委員，是老師的好幫手，同學的好伙伴。

在學習上，我嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，課前預習，課后復習，上課積極舉手回答問題，20xx-20xx學年第一學期，被評為紀律之星;20xx-20xx學年第二學期，被評為智慧之星;在速算比賽中表現突出獲得獎勵。20xx-2020學年第一學期被評為學習標兵，速算小能手。兩年來，通過自己的不斷努力和老師的辛勤培育，考試成績一直名列前茅。

學習之余我的興趣愛好也很廣泛。愛閱讀，《米小圈上學記》、《小巫婆求仙記》、《親愛的漢修先生》、《傻狗溫迪克》、《魔鏡》、《木偶奇遇記》、《一百條裙子》、《愛德華的奇妙之旅》、《了不起的狐貍爸爸》、《小狗的小房子》、《不一樣的卡梅拉》等課外讀物讓我愛不釋手，成為我探求知識的窗口。

我愛講故事。20xx年4月，我代表學校參加20xx年xx縣“進入新時代，改革開新篇”讀書教育活動講故事演講比賽，榮獲二等獎。我愛做手工，積極參與手工制作，榮獲“世界地球日”主題活動手工制作評比活動三等獎。通過這次手工制作，我更加愛護環境，守護我們共同的家園。

我愛跳舞，獲得了舞蹈四級證書，多次參加校內外大型文藝匯演。

在家里，我是父母眼中孝順的好孩子。我善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗自己的衣服。媽媽去看望病重的姥姥，我把平時做家務父母獎勵的零花錢遞給媽媽：“媽媽，雖然我知道50塊錢不多，但這是我自已的勞動報酬，你把它帶給姥姥，希望她早日康復。”媽媽聽到這些話非常欣慰。我學會換位思考，理解父母，尊重長輩，嚴格要求自己，我是父母的驕傲，父母因我而自豪。

在學校里，我是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、藝術月、朗誦、課本劇等活動，并多次擔當活動主持。在家校的培養教育下，我成長為一名做事有條不紊，有始有終的好少年。

xx希望通過自己的不懈努力，可以成為一名德智體美勞全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!

“新時代好少年”事跡材料宣傳范文（6）

xx，女，11歲，xx縣xx小學五年級xx班學生。自幼天資聰穎、勤奮好學、誠實守信、遵紀守規，具有良好的行為習慣，熱愛文體活動，學習成績優異，有強烈的社會責任感和集體榮譽感，能積極參加學校和社會組織的各項賽事活動，深受老師和同學的一致好評。

一.幼小的心靈懷著遠大的夢想

xx是一個性格溫順、穩實雅靜的小女孩，給人的印象是不善張揚，很乖巧懂事。在她幼小的心靈里有著遠大的抱負，而且默默無聞的執著追求。由于家庭的熏陶和父母的引導，她從小養成了良好的行為習慣，表現最突出的是愛讀書，從幼小開始，便對書籍產生了濃厚的興趣，《小兒看圖識字》、《認知讀物》、《益智卡通故事繪本》等愛不釋手。隨著學齡的增長，大量閱讀了中外著作《童話故事精選》、《最佳兒童文學讀本》、《純美小說系列》等多種優秀讀物。她除正常作息時間外，其余時間都用在讀書上，吃飯前后、晚上熄燈之前、有時節假日外出等都書不離手，而且能堅持寫讀書日記和讀后感，從中吸取豐富的知識。她誠實守信，團結友愛，一直擔任班干部，積極帶頭參加校內外各種公益活動。2018年，在團縣委、少工委開展的“飛揚的紅領巾”活動中，入選xx縣少先隊時代影像風采展。

二.勤奮努力，成績一直名列前茅。

為了實現自己的遠大理想，她勤奮努力，刻苦學習，在老師的啟迪和教誨下，自己的領悟認識水平不斷提高，深知今天的幸福生活來之不易，認識到自己是祖國的未來，幼小的心靈里就產生了為中華崛起而讀書的偉大抱負，暗暗下決心，一定要好好學習、永不落后，給自己制訂了階段性和長遠的學習目標。她每次考試結束都要認真的進行反思、分析得失、尋求問題、查漏補缺、制定措施、迎頭直追;她始終抱著端正的學習態度，上課認真聽講、專心致志、深刻領會，不放過任何一個重點和難點，直至弄懂、融會貫通;她講究學習方法，善于思考、大膽質疑、勇敢探索、在實踐中尋求解決的途徑和方法;她獨立完成作業，養成分析和解決問題的能力。她能積極參加學校組織的各類知識競賽和第二課堂興趣活動，不斷豐富學習生活，開闊知識視野，培養創新精神，由于刻苦學習和勤奮努力，歷來考試成績優異，一直名列前茅，連年被學校評為“三好學生”。

三、活動促使、個性飛揚。

她長期擔任班干部，培養了強烈的責任感和集體榮譽感。她積極參加學校組織開展的各類公益活動和文體活動，班上進行文藝節目排練，她總是擔任主要角色;在學校舉行的文藝節目表演競賽中，所排練的“英語話劇”榮獲獎勵;學校每次召開運動會，她都是班上的主力隊員，不管是夏季頂著酷暑的炎熱還是冬季冒著嚴冬的寒冷，她都能堅持訓練，從不叫苦，憑著堅韌的毅力和頑強的拼搏精神，在運動會上榮獲佳績，為班爭光;她還踴躍參加了2017、2018年“絲綢之路·美麗xx”中國渭南國際馬拉松比賽，不但鍛煉了意志，還增強了體質;她積極參加學校開展的興趣特長班硬筆書法輔導訓練，今年代表xx縣參加渭南市教育局組織的漢字書寫大賽，既開闊了眼界，增長了知識，還為今后成長奠定了好的基礎。

xx從小就能深刻理解“少年智則國智，少年強則國強”，在成長的道路上踏踏實實，一步一個腳印的接近目標并超越目標。

“新時代好少年”事跡材料宣傳范文（7）

心懷夢想 美麗綻放

xx，女，漢族，2007年11月出生(11歲)，xx縣xx小學六年級三班中隊長、班長。一直以來，xx同學深受父母的言傳身教和老師的良好熏陶，幼小的心靈里種下了一顆顆健康向上的種子，腳踏實地學習科學知識，仰望星空樹立遠大抱負，課外積極參加社會實踐，是一名德才兼備、品學兼優的好少年，被評為“渭南市優秀少先隊員”，還先后多次榮獲“優秀學生”“三好學生”等稱號。

在平時的學習中，她是勤勞的小蜜蜂。學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著xx同學的小學學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標，她嚴謹認真、一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。為了提高學習，她還堅持看學習光碟，聽專家老師講課，及時鞏固所學知識。她雖然各科成績均名列前茅，但從不驕傲自滿，總是虛心求進，從不用老師和父母操心，每學期她總是買完資料自己做、自己批、寫批語，并且定期歸納總結，一周一小總、兩周一大總，客觀認真地進行自我剖析，自省自律，嚴格改正自己的缺點和錯誤。學習中的馬虎不足，她都列出詳細的清單，明確今后應該怎么做，老師認為xx同學的這種學習方法非常有效，在班級里進行了推廣。

在知識的海洋中，她是貪婪的索求者。除過學校書本上的知識外，xx同學博覽群書，求學若渴。堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，尤其是當代優秀的勵志書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”。她愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和認真踏實的良好品質，這對于解決她學習上的難題有很大幫助。她從不滿足于教材的學習,喜歡閱讀課外書籍,堅持寫讀書筆記，從不拘于老師所留作業,總是超額完成任務。xx每天堅持寫日記、讀課外書,而且都進行旁批,好詞好句好段做上標記,寫上評語，讀完寫讀后感。由于堅持讀書寫日記、寫讀書筆記,她的語文水平得到很大提高,作文寫作能力也有明顯提升,作文經常都是被同學們當做范文傳閱。同時，她還愛好廣泛，素質全面，二胡達到四級水平、跆拳道取得藍紅帶。

在日常的生活中，她是優秀的紅領巾。她熱愛學校，心存感恩，熱愛生活，執著追求。她是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草等行為，她總是及時制止;看見沒有關的水龍頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;班上和包干區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。她虛心向上，全面發展，看見學的好就向別人學習,同學間互幫互學,見到比自己學習差的就主動幫助,講題、教方法、說經驗,不厭其煩,所以xx不僅受老師的贊揚,同學們也都喜歡與她玩耍。在學校，她是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生;在家里，她是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會，她是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。

面對成績，她冷靜思考，從不驕傲自滿;面對挫折，她勇敢面對，從不妥協屈從。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度、不懈的努力、長期的堅持、樂觀的心態，使xx同學夢想的花兒，綻放的更加美麗。

第二篇：新時代好少年主要事跡

新時代好少年

***，今年xx歲，是***年級**班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。

一、品學兼優，同學的榜樣

***同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學們學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、關心班級、愛護公物

***同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

三、刻苦勤奮、成績喜人

***同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

四、尊敬父母，家庭和睦

***同學與人為善，樂觀自信的性格，與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。回到家中，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。

這就是她：一個樂觀向上、品學兼優的優秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統美德，我們要好好發揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想闖出一片新天地。

第三篇：新時代好少年主要事跡

新時代好少年

---記和碩縣第一中學娜仁高娃主要事跡

娜仁高娃，今年

xx歲，是和碩縣第一中學七年級XX班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。

一、品學兼優，同學的榜樣

娜仁高娃同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、關心班級、愛護公物

娜仁高娃同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

三、刻苦勤奮、成績喜人

娜仁高娃同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

四、尊敬父母，家庭和睦

娜仁高娃同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的愿望。父母是地地道道的農民，她的物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。回到家中，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務，照看弟弟。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。

這就是她：一個樂觀向上、成績優異、品質良好的優秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統美德，我們要好好發揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。

第四篇：“新時代好少年”優秀事跡推薦

附件1

“新時代好少年”推薦表

姓

名

楊梓暄

性

別

女

出生年月

2012.8

學

校

建設小學

班

級

三（1）

民

族

漢

聯系方式

獲得

榮譽

情況

建設小學硬筆書法比賽榮獲二等獎

學習之星

主

要

事

跡

（主要事跡約300字另附1000字左右詳細文字材料）

楊梓暄生活中孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上。

在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發言，課后及時復習，養成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實自己，培養了樂觀向上的生活態度和堅忍不拔的意志。

她孝敬、感恩父母，也會幫父母做做家務，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，澆澆花草，擦擦桌凳，拖拖地板。看到爸爸、媽媽勞累的時候也會給他們捏捏肩，捶捶背。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，幫媽媽做一點力所能及的小事。媽媽不讓她做這些家務，怕影響她學習。她總是笑笑說:“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛!

”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環保。去年寒冬臘月的一天，她還和爸爸冒著嚴寒一起參加了“文明交通”志愿服務活動。她頭戴小紅帽，身著紅色隊服，手拿文明交通的小紅旗，在吉瑞大酒店路口，和爸爸一起引導市民遵守交通規則，并向他們宣傳安全法規等知識，勸導糾正行人亂穿馬路、闖紅燈、亂停亂放等不良行為，引導他們維護交通秩、文明出行。

她以飽滿的情緒，集中精力，積極思考，上好每一節課;按時獨立完成各項作業，認真體會老師在作業上悉心批閱之處;虛心接受老師的批評教育;對老師虛心誠實、言行有禮，真正做到尊敬尊重老師。對班級的工作，也積極主動替老師分擔。比如收發、檢查、登記家庭作業，抽背課文、單詞，帶領學生誦讀經典，組織同學改正作業中的錯誤。

她認為，為同學、為班級、為學校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現了人生的價值。她說，她一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優良的傳統美德，作為一生的追求，一路堅持下去……

所在學校意見

（蓋章）

****年**月**日

縣級團委意見

（蓋章）

****年**月**日

縣級文明辦意見

（蓋章）

****年**月**日

縣級教育部門意見

（蓋章）

****年**月**日

縣級婦聯意見

（蓋章）

****年**月**日

縣級關工委意見

（蓋章）

****年**月**日

注：推薦表雙面打印

第五篇：小學生新時代好少年主要事跡

小學生新時代好少年主要事跡

X同學，今年X歲，是X市X路小學四年級一班的學生，少先隊員。她身上處處洋溢著新時代好少年的芳香;她有勤儉節約的好習慣、謙虛上進的正確態度及尊老愛幼的正確思想;她是初升的太陽，燃燒著未來和希望。就讓我們一同走近她，走進這個新時代含苞待放的好少年。

一、勤奮學習，是一個成績優秀的好少年。

她是一個虛心好學，勤奮刻苦獨立的學生。在學習路途上散發著一份堅韌向學的不竭動力。課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，及時總結。

做作業一絲不茍，課后及時復習，喜歡和老師、同學及家長討論問題，自覺主動傳承中華優秀文化，耐性細致制作燈籠、包粽子等，出現疑難，展開辯論，從中獲益匪淺。學習上始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注重均衡發展，各門學習成績都能名列前茅。

二、恪盡職守，是一個認真負責的好少年。

入校以來，我一直擔任班干部，作為班長，我熱愛班級、團結同學，處處以身作則，盡職盡責，積極發揮模范帶頭作用，盡職盡責，有始有終地完成老師交辦的各項任務。

她每天早晨、中午上課前都幫助老師管理班級紀律;課間時幫同學發放作業本、幫老師做好一體機等電教設備的準備工作;放學后，會幫助老師做一些事務性的工作，如布置、整理教室，辦板報，給班級消毒等等。強烈的職責心和出色的管理潛質促使她工作上一絲不茍。班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，是老師的得力助手。

三、熱心公益、助人為樂的好少年。

她是一名遵守社會公共秩序，熱愛公益活動，關心他人的好少年。每年三月，作為班長的她，積極帶領班級同學參加學雷鋒志愿服務活動，清理樹溝垃圾，除去紅綠燈標識牌塵土等;

樂善好施、助人為樂，X年暑假的一天晚上，在與父母散步時，發現有一名小女孩走失，找不到爸爸媽媽，著急大哭，作為小孩子的她，一邊安撫走失的小女孩，一邊與爸爸、媽媽帶著孩子到景區廣播站發布信息，最后將小女孩安全送到父母手中;

熱愛生活、關愛自然、保護環境、養成低碳環保的好習慣，在做好學校日常衛生外，每逢學校運動會，她自覺組織班級學生撿垃圾，減少了白色污染。

四、興趣廣泛，注重全面發展的好少年。

她不但學習成績優秀，而且興趣廣泛，積極參加各種活動，全面發展。她從小十分喜歡畫畫，練習繪畫、簡筆畫、素描畫等，經常參加學校和其它部門組織的繪畫比賽并取得好成績。她喜歡彈鋼琴，不管春夏秋冬，他都每天刻苦訓練，能夠熟練地進行彈奏。他喜歡閱讀和寫作，一讀起書來就是幾個小時，讀得如癡如醉甚至忘了吃飯的時間。她愛好旅游、喜歡跳舞、打乒乓球等。

五、乖巧懂事，尊老愛幼的好少年。

她在學校是個好學生，在家是父母喜愛的好孩子。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活，如幫媽媽洗鍋，收拾屋子，幫忙照顧小妹妹。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順，特別是奶奶腦溢血身體癱瘓后，她利用暑假休息時間，趕回家鄉，幫奶奶端水喂藥，侍候奶奶洗漱、上廁所等;在家中，她也是姥姥給小弟、小妹妹喂飯的好幫手。