初三我想對你說作文

初三我想對你說作文1

一場意外，一個傷疤，一種愧疚。

——題記

記憶在腦海中翻滾，思緒被傷痛揭開……

在我十一歲那年的夏日傍晚，殘陽尚未退去，空中的氣息夾雜著絲絲悶熱。那時，正值貪玩的我也無暇顧及天氣，和堂妹一起在庭院里追逐，打鬧。我們玩得很歡，堂妹稚氣的笑聲充滿了每一個角落。

堂妹本來想要回屋的，卻在我的“恐嚇”下不得不留下來。我們不停地追著，跑著。我在前面跑，堂妹在后面追我。突然隨著“撲”的一聲，緊接著聽到堂妹的一聲慘叫。我似乎意識到大事不好，猛一回頭，一個箭步沖到堂妹身邊，映入我眼簾的是一個驚人的場面：堂妹跌倒在地，腿上，腰邊的衣服都濕了，旁邊是一個破碎的熱水瓶，地上一灘水還冒著熱氣。堂妹大聲哭喊著，她的叫聲特別凄慘，當時我嚇得腦子一片空白，不知所措，只是呆呆地站在那里。嬸嬸聞聲趕來，立刻抱起堂妹往外沖。我癱坐在地上，淚如泉涌……

第二天，我決定負荊請罪。我走進嬸嬸的房間，堂妹正躺在床上，嬸嬸坐在床邊，滿屋子彌漫著濃濃的藥味。我低著頭走到床邊，用眼角偷偷瞟了嬸嬸一眼，不敢正視她。嬸嬸的眼睛布滿血絲與淚花，一動不動地看著堂妹。我怯怯地說：“嬸嬸，對不起！您打我罵我吧。”嬸嬸一句話也沒說，也不看我，眼睛一刻也沒離開過堂妹。我只好強忍著淚水離開了。

堂妹在床上躺了一個多月，那一個多月，堂妹是在痛苦中度過的，而嬸嬸是整日與淚水相伴，我則是在自責中煎熬。

現在，只要看到堂妹身上留下的傷疤，我就會感到無比傷痛。也許她已經不記得她是如何受傷的`，可我卻歷歷在目，它就像一根無形的尖針，深深地扎進我的心里。

堂妹，我好想對你說：“對不起！我知道，即使我說上千萬次對不起，也無法抹去你曾經受過的傷痛，更無法去除你身上的傷疤。我不奢求你的原諒，只求能讓我說出封藏我內心多年的愧疚，你愿意聽嗎？

初三我想對你說作文2

我已經長大了，媽媽，請放開我，我不愿做籠中之鳥，我要的是藍天，我要的是白云，我要的是碧藍的大海。

不要用布娃娃來哄我，我不再是小時候的我。不要再用糖果來騙我，我已經長大了。我要去游泳，您阻止說：孩子游泳危險，我我拿錢去給你買雪糕。我要和同學們一起去春游，您阻止說：孩子，山路崎嶇，媽媽給你買最好看的小人書，別去了。連上街你也要緊拉著我的手說：馬路上車太多，不要亂沖亂撞。媽媽，我見到同學們都不好意思了。

在學校誰都認為自己是一條好漢了，我和同學常常比高低，誰也不愿意當矮個子，誰也不甘心當哭鼻子的小孩兒，忍著痛，強裝著笑顏，眼淚卻在眼眶里打轉。同學們把手舉得高高的，誰也不愿意讓別人說自己無知

可是媽媽，在你眼里，我永遠是個孩子，我要自己洗衣服，你卻說：你見哪家孩子自己洗衣服？我要自己去買鞋子，傯確說：孩子穿鞋的.事兒你就不用擔心了。

媽媽，我要和同學們一起歡笑，不愿常待在家里。我要搏擊于長空，我要遨游于大海，我要呼吸新鮮空氣，我要享受陽光雨露，我要當勇士，而不愿做膽小鬼。

媽媽，讓我在陽光下自由的奔跑，要知道雄鷹一雙矯健的翅膀是從小在無數次奮飛中練出來的，一雙尖利的爪子，是在無數次求生中捕食中練出來的。我可不愿做溫室里的盆花，湖畔的嬌柳，我要做離山巖石之上的青松，暴風聚雨之中的白楊。媽媽，請您放開抓住我的手，讓我揚起理想的風帆，離開狹窄的港灣，駛向碧藍的大海，帶著渴求之心，向目標航行。

讓我張開希望的雙翼，翱翔于藍天之下，白云中，我要做生活的掌管者，去描繪，去譜寫幸福的今天，去約想美好的未來。

媽媽，請您給我藍天，給我白云，給我碧藍的大海。我要的是廣闊無限的彩色世界，我要的是喧鬧美好的絢麗人間。媽媽，我確實長大。

初三我想對你說作文3

馬路上總有那么多的人那么多的車，他們朝著自己的方向匆忙前進，沒有人關心另外的人的方向和路程，每個人都在自己的旅程上風雨兼程，大街上熙熙攘攘的人群日復一日地重復著嘈雜和混亂，無數的腳印馬上被新的腳印覆蓋，頭頂的電線縱橫交錯，在蒼白的天空里切割出大大小小的零碎的塊，這個世界有太多人在陽光下彼此赤裸裸的廝殺，有勝利者，自然也有失敗者。

輪子軋過路面的時候聽見落葉嘶嘶碎裂的聲音，道路兩旁是茂盛的香樟樹，飛鳥像游魚般緩慢的穿行過高大的樹木，飛進濃厚的綠色里，消失了羽毛的痕跡。灰色的天空偶爾出現一絲別樣色彩，低頭，一張錯題連連的'試卷浮現在腦海。懊惱的搖搖頭，準備把不愉快的全甩出腦海。你俏皮的拍了一下我肩膀，我猛然抬起頭，你無邪的笑容襯著夕陽迷離的色彩，印入眼簾，你若孫的劉海折射出的光彩，咖啡色的眼眸中流轉著色彩，甚至連纖長的睫毛都染上柔和的色彩。"你沒事吧，怎么垂頭喪氣的？”你一句關心的詢問，我卻只能狼狽的回句：“沒，沒事。”“沒事就好，你也不能老低著頭，又不能多撿著錢。”你開始若無其事地大步向前走，忽然又像是想起了什么，突然轉過身，很緊張地問我：“你呀，這次考試考砸了吧，考砸不要緊啊，快樂最重要……”我被你緊張的神情逗笑，你才松了一口氣。

這次，你沒有走在我面前，而是和我并排走，清淺的腳步聲剛好合上心跳緩慢的節拍，虛榮心，優越感，依賴度，無數消磨單純的繁雜噪音都柔軟又舒適的情緒擁堵在胸腔里。你說，怕我一個人走太孤單；你說，怕我一不小心會摔倒；你說，因為我和你步伐速度剛剛好……

朋友，我想對你說，在龐大如銀河星系般的人群，該有多效的概率，可以遇見什么人，然后和這些人變得熟悉，依賴或者敵對，仇恨，牽扯出情緒，纏繞成關系，氤氳成感情，跟你在一起，好像又重新找到從億萬光年外歷盡千辛萬苦來到我們身邊的，溫暖而美好的光線。

初三我想對你說作文4

夏秋交際，新的征程剛剛開啟，該是自我反省的時候了。或許就是從這時起，我的心里總是在對自己說著、喊著：

同學，你要有韌性

所有人一定都知道，終成大業的關鍵在于兩個字“堅持”。可我想對價錢說的是：人不但要有硬度，更要有韌度。

“韌”并不等于“忍”，韌是一種在為人處事上的張馳有度。漢朝大將周亞夫，那個曾言“士兵惟所將軍之令”的強硬將領，若能在為相之時稍微收一收的話，或許就不會只落得告病還鄉的結局吧。你或許也有體會，在你面對難題時，咬牙死挺之時；在你與父母吵架，不可開交之時，為何不松松勁，避開它，或者換條路？

同學，你要有韌性，它或許決定不了你的人生，但一定不會讓你懷憾一生。

同學，你要有個性

個性，不是讓你標新立異，正如韌度只是讓你收放自如一樣。我只是想說，真正的強人是不走別人走過的路的人。

蓋茨的書中只會告訴你他是微軟的總裁，卻不會告訴你他的母親是IBM的董事；巴菲特的書中只會告訴你他8歲就進紐約證券交易所，而不會告訴你是他做眾議員的父親帶著去的。所以，你不要總是奢望在名人傳記中尋求一條道路，你要自己去創造！

真希望你在做抉擇時，不要看前人之路，而要望茫茫迷途。畢竟，自己的'人生不要活出別人的影子，你要有性。

同學，你要有傲性

可能，你會認為謙虛才是對的，而我要告訴你的，過分謙虛則是變向的吹噓。遷當的”傲“只會增強自己的信心，使自己充滿熱情，而不會讓你”驕“。

傲性可以在你萎靡之時，施予動力；可以讓你在面對眾人演講之時侃侃而談，面無羞色；可以讓你在強大的敵人面前，永不示弱。

同學，我要說的不只這么多，但卻都是平常易被忽視，甚至是易被貶低的”中性“問題。大海之所以清透湛藍，引人向往，不光是因為它寬廣、深遂，同時也因它有著強大的自凈能力，所以，許多問題還要你去發現、解決。

同學，加油吧，我支持你！

初三我想對你說作文5

媽媽，我想對你說∶“媽媽，謝謝你從小到大對我的精心呵護，細心地照料著我，教會我做人的道理，我愛你――親愛的媽媽”。

在我小的時候，我記得老媽嘴里經常念一句話是∶女兒啊，快點長大啊﹗

后來，我長大了，由于我的家離學校很遠，所以逼不得已選擇了住校，在家陪媽媽的日子少了，只有周末、假期才能回家一次，每次回到家，打開門，看見的是勤勞的媽媽正在廚房里為我準備晚上。沖我一笑∶“孩子，你回來啦﹗累不累，先去喝杯水休息一下吧。很快就可以開飯了。”媽媽這簡單的語句已經深深地打動我。

我記得那天她送我上學時的情景，媽媽就一直在我的身邊吱吱呱呱不停地囑咐我，在學校里的日子要好好照顧自己，知道嗎。然后，我給了一個大大的擁抱媽媽，什么話也不說，其實我的心里很感動的.了，很想對她說∶“媽，我長大了，你可不可以不要這么快就老了。”

日子總是平淡的，生活無非就是柴米油鹽醬醋茶。你用你這一輩子來操勞著我們的日常瑣事，關心我們多于關心自己，什么好吃的東西都留給我，而最差的卻留給了自己，雖然我不太擅長說話，但你對我的好，我的心里很清楚的，有好幾次，我想對你說∶“媽，你辛苦了，謝謝你為我操勞著一切。”這些曾在我的嘴邊都沒有說出口，可能因為我比較害羞吧。

在我遇到挫折的時候，你總是第一個站出來安慰我的鼓勵我，就跟好朋友一樣。

此時此刻，媽，我想對你說∶“等你老了以后，就讓我來照顧你，陪伴在你的身邊，和你一起慢慢變老。

初三我想對你說作文6

知識改變命運，奮斗成就未來！

——題記

光陰荏苒，轉眼間就邁進了初三的殿堂，處在了升學的十字路口。我不論怎樣走，都會進入一個新的天地。漫漫人生充滿了太多選擇，然而，這次選擇，讓我遇上了你——初三，我想悄悄對你說：

你是一條充滿驚濤駭浪的河

每個青年都獨自駕著小舟，穿過你的兩兄弟初一、初二后，有些人的小舟空空如也，破破爛爛，船上的人不時地在修補漏洞。而有些人的`小船裝備精良，堅固閃光，船上的青年抱著累累碩果。我的小船也正沖風破浪而來，雖然有漏洞，但也有堅固的補丁，說不上堅不可摧，但也有小舟的過人之處。面對你，我無所畏懼，前方的浪更加兇猛，風也大聲號叫著。并非每一位船員都能乘風破浪到達彼岸，世界上哪一條河沒有吞沒過船只，況且是你這樣吉兇難卜的河，不過最終我們還會將你征服！

你是一座看不見路徑的山

每個青年都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想。有人包裹沉重，步履艱難，也有人輕裝上陣，邁著輕快而堅實的步伐走著心中的路徑。既然是高山就難免有坎坷，難免有攔路虎，毒蛇猛獸出沒，也難免有毒蘑菇的誘惑和迷路的時候，這時就有人止步不前，有人會排除萬險，繼續攀登。我稱贊你的高峻、神秘莫測，但我們有山林之神給我們的秘訣——唯有大智大勇者腳下才有路，知識改變命運，奮斗成就未來！

你是一片蔚藍的天空

每個青年化身羽翼豐滿的雛鷹，渴望自由翱翔，然而，如果經不起你的考驗，也就不會感受到你溫情的一面，在空中揮動翅膀是否意味著災難？如果沒有你帶來的歡樂和幸福，廣闊與深邃，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。

初三，不管你是什么，我們都會勇敢地向你挑戰。不管迎接我們的是風狂雨暴、飛沙走石，還是陽光燦爛，我們都會撥開迷霧，找回自己，讓你被我們的意志所折服，被我們的勇氣所震撼，我們會拿出最好的一面迎接你：

知識改變命運，奮斗成就未來。初三，我來了！

初三我想對你說作文7

不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。有人說：“你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：”你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮膝黑的夜空；也有人說：“你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：“你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

你給我留下了深刻的現象：講課生動，嚴肅，課外活動豐富多彩，平時關心愛護學生。你不僅是一位好老師。記得那是一個膝黑的夜晚，由于我半夜起來解手，一不小心從床上摔下來了，把大腿摔斷了。從那一瞬間開始，我再不能會學校和同學們快樂的學習了，只能在家里自學。從那以后，楊老師你不怕麻煩，每天晚上都來我家給我補課。一次夜晚，突然下起了狂風大雨。我坐在窗口望著通往的路口那條路，久久未望見楊老師的身影，便失望地回了房間。我會回到睡房剛把語文書打開，就看見妹妹高興地進來說：“姐姐，你看，楊老師來了，她在撐這雨傘，拿著電筒來了！”我一聽，便從床上蹦了下去，激動的吩咐妹妹：“快！快把楊老師迎進來！”楊老師在媽媽的伴同下，來到我的睡房，只見楊老師全身都被雨水淋濕了。楊老師你不浪費一分鐘的時間，連衣服都來不及擦干，只擦了那被雨水淋濕的眼鏡，便專心至致地個給我講課了。楊老師你講得是多么的入神、仔細，好像坐在你面前的`不只我一個，而是全班同學，平時上課我偶爾開一會兒小差，可今天你講的每一個字，每一句話我都記得清清楚楚。楊老師你給我講完課，便撐著雨傘、拿著電筒，沖進了暴風雨中了。

親愛的楊老師，不知你還不記得這件事。楊老師我想對你說，勤勞的楊老師，摘下你那副伴隨了你幾十年老花鏡，放下你手中的筆，休息吧！

初三我想對你說作文8

有些人，總讓人牽掛，有些事，總讓人難忘。

——題記

時光匆匆不留痕，漸漸地疏遠了您我間的距離。小時候，總有一對身影不離的好朋友。一老一少，相處甚歡。還記得那天晚上，我抱著您給我買的抱枕，直沖入您的房間，向您撒嬌道：“今晚我跟您睡好不好？”您高興地對我說：“好啊，可是我會打呼嚕哦！你睡不著怎么辦？”我回答說：“不會的，不會的，您的呼嚕聲是全世界最好聽的催眠曲。”您笑了。那晚，您沒有打呼嚕，嘴角一直揚著一絲微笑。

轉眼間，我上小學了。您就像貼身保姆似的，每天早早起床給我做早餐。您十分注重營養均衡，您說我現在是長身體的時候，營養很重要。那時的我只是微微點點頭。您每天都變著法給我做好吃的。每每放學，您總是準時出現在校門口，我們并肩回家。同學們總會向我投來嫉妒的`目光，我在心里美滋滋的。

可幸福的時光總是那么短暫。

家里的一次變故，讓您不得不離開我們，到很遠的地方去打工。只記得，分別時，我們是多么的不舍。您強忍住淚水對我說：“孩子，你一定要好好讀書。”我答應了您，只為您能安心工作。雖然您經常打電話回家，叫我們不要牽掛，您一切都好，可我們又怎能不牽掛呢？

學習任務越來越重，與您通話的次數也少了。漸漸地，我們間似乎有了一堵隱形的墻，話語也少了，只是幾句禮貌的問候。那天，是我生日，您風風火火地從外地趕回來。四個小時車程的勞累，您拋到腦后，為我準備這準備那。我剛一放學回家，媽媽就告訴我您回來了。我走進客廳，您睡著了。此時，我簡直不敢相信那是您。銀白的頭發代替了往日的黑發，臉上也爬滿了深深的皺紋。看著看著，我的眼淚像斷了線的珠子不停往下掉。

我好想對您說：“您辛苦了，您對我的愛我會永記心里，我要用最好的成績來報答您。現在家里經濟條件也比過去好了，您就回家吧，不要讓我們彼此牽掛。親愛的爺爺，回來吧！”

初三我想對你說作文9

不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。

有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的.枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發，給了我純潔的夢想，一雙寒風中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恒！

初三我想對你說作文10

不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。有人說：“你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：”你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮膝黑的夜空；也有人說：“你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：“你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

你給我留下了深刻的現象：講課生動，嚴肅，課外活動豐富多彩，平時關心愛護學生。你不僅是一位好老師。記得那是一個膝黑的夜晚，由于我半夜起來解手，一不小心從床上摔下來了，把大腿摔斷了。從那一瞬間開始，我再不能會學校和同學們快樂的學習了，只能在家里自學。從那以后，楊老師你不怕麻煩，每天晚上都來我家給我補課。一次夜晚，突然下起了狂風大雨。我坐在窗口望著通往的路口那條路，久久未望見楊老師的身影，便失望地回了房間。我會回到睡房剛把語文書打開，就看見妹妹高興地進來說：“姐姐，你看，楊老師來了，她在撐這雨傘，拿著電筒來了！”我一聽，便從床上蹦了下去，激動的吩咐妹妹：“快！快把楊老師迎進來！”楊老師在媽媽的伴同下，來到我的.睡房，只見楊老師全身都被雨水淋濕了。楊老師你不浪費一分鐘的時間，連衣服都來不及擦干，只擦了那被雨水淋濕的眼鏡，便專心至致地個給我講課了。楊老師你講得是多么的入神、仔細，好像坐在你面前的不只我一個，而是全班同學，平時上課我偶爾開一會兒小差，可今天你講的每一個字，每一句話我都記得清清楚楚。楊老師你給我講完課，便撐著雨傘、拿著電筒，沖進了暴風雨中了。

親愛的楊老師，不知你還不記得這件事。楊老師我想對你說，勤勞的楊老師，摘下你那副伴隨了你幾十年老花鏡，放下你手中的筆，休息吧！

初三我想對你說作文11

記憶是一杯渾濁的水，看不見我們那昔日的笑臉與歡樂。回望我們一起走過的路，路邊的風景隨風起舞，勾起了我淡淡的回憶，幾多憂愁幾多傷！

不知從何時開始，牽著的手如弦般斷開，在空氣中蕩漾著微微余音。顫動的嘴說不出一句話，夕陽如血，映紅了大地。你們的背影漸漸消失在我的視線之外。淚水無聲滑過我的臉龐，如血般滴進我的心。

隨著年齡的增長，我們之間的友誼已支離破碎，感情變得復雜起來，我們之間總是因為一點小事而吵架拌嘴，再也沒有了往日的單純與快樂。矛盾漸漸加深，終于，這段友誼走到了盡頭。在那個殘陽如血的.黃昏，你拖著沉重的腳步走出了我心中為你保留的那一點位置。那時候，你對我說：“我們斷絕朋友關系吧！”我坐在樹蔭下，看著那一抹如血殘陽，心很重很重地往下沉。為什么我們彼此會越來越疏遠呢？

直到今天，我讀了《莊周的燕子》才知道，我們之所以疏遠，是因為我們失去了對彼此的信任，不能理解和寬容對方，所以我們總是因意見分歧，甚至是一點小事兒鬧矛盾，致使我們的友誼破裂。

失去的東西不是不能再擁有，但如果你想再擁有，就要努力去追求，去挽回。如果想拯救友誼，我們就應該把心結打開。婷、嘉，我好想對你們說：燕子能把握建在人們的屋檐下，與人和諧相處，并得到人類的尊重和思戀，是因為它對人類的信任與尊重，對人類的理解。只要我們像燕子一樣對彼此多幾分尊重理解與信任，我們還會重拾珍貴的友誼。愿我們彼此早日敞開心扉，再做好朋友！

初三我想對你說作文12

陣陣涼風拂過窗檻，輕輕扳動著風鈴兒，叮鈴鈴地奏出美妙的旋律。我的心隨著風鈴的旋律飄啊飄，飄到我的校園時光。

“老師我想對你說，可不可以不再拖堂了！”

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起了。陣陣飯香飄進了我們的教室。望望窗外別的班都開始享受他們的午餐了，而我們班老師還在那講臺上嘰嘰喳喳念個不停。同學們雖說都坐在教室里，但他們的心早就飛到外面去了。老師還在講臺上去頭頭是道的講著課，絲毫沒有要下課的意思。此時我們的肚子餓得咕咕叫了。我們坐在課桌等待著老師的.一句下課。等啊等，有的同學不耐煩了，翹著二郎腿敲著椅子，有的同學捂著肚子趴在桌子上，還有的同學已經開始收拾桌子了。終于老師下課了，同學們如離弦的箭一般飛奔出了教室，都顧不上洗手了，直接去盛飯。

“老師，我想對你說，可以別再占課了嗎？”每次只要輪到下一節是體育課時，同學們的臉上都洋溢著要上體育課的興奮與開心，只見那最不喜歡跳繩的小胖已經早早的準備好了體育課要用的繩子，再看看那最不愛在太陽底下曬的班長都脫下了她的防曬衣。同學們歡笑著，期待著。突然教室的門被推開了，一種不詳的預感出現在了我的腦海里，只見數學老師站在了講臺。頓時，頭頂上烏云密布，快要下起暴雨了。

“老師我還想對你說，能不能別那么兇了”那次淘氣包不小心“啪”地一聲將他的文具盒掉到了地上，只見老師迅速轉過身來，眼神如那劍一般瞪淘氣包，她三步并作兩步走到了淘氣包面前大吼：“站起來！”把淘氣包嚇得滿臉通紅連忙說：“老師，我，我知道錯了，下次不會了，對不起。”老師見淘氣包說了這些話才消了氣。轉過身繼續上課。

老師這些都是我想對你說的話，希望你能聽一下我們的心聲。

初三我想對你說作文13

當我生病時，是誰在身邊每夜地照顧我，是我的媽媽；當我遇到困難時，是誰在身邊幫助我，也是我的媽媽；當我傷心難過時，是誰在身邊安慰我，還是我的媽媽。每一次遇到困難時陪在我身旁的，都是媽媽無微不至的愛。“媽，我我想留級。”我終于鼓起勇氣對媽媽說出了這句話，盡管是在電話里。電話那頭的媽媽顯然是愣住了，好一會兒才開口說道：“我跟你爸爸商量一下，你在學校先安心上課別想那么多。”我默默地掛了電話，心里懸著的一塊石頭終于放了下來。

在回家的路上，車里一直被沉默包圍著。“怎么突然想著要留級了？”媽媽輕聲問道。我依舊保持著沉默。是啊，我是從什么時候開始產生這種想法呢？難道就因為初三學習任務多了還是空閑時間少了。最后我還是敷衍地回答了一句：“沒有突然，就是想留級。”車里再次恢復一片寂靜我隱隱約約聽到了媽媽的嘆息聲，我偷偷從后視鏡中看到媽媽微微皺起的.眉頭。

到家后我就一直把自己關在房間里發呆。忽然覺得客廳里似乎安靜了許多。我躡手躡腳地打開房門，四處張望依然不見爸爸媽媽的身影。我便又輕輕地走向樓梯，果不其然他們在為我留級的事情爭論了起來。我倚在門上靜靜地聽著，盡管聽得不是特別清楚。漸漸地，聲音停了，只傳來爸爸打火機的聲音。正當我猶豫著該不該回房間時，我聽到媽媽那溫柔的聲音：“不要總是去問她為什么想留級，她現在既然不想說那以后總會說的。她總有她的原因。”頓時，我覺得自己沒必要再聽下去了，便轉身回了房間。因為最懂我的果然還是自己的媽媽。

那天以后我并沒有主動去提起這件事。媽媽也只是告訴我要好好學習不要去想其他的東西。雖然我很想知道他們的想法，但每次一想開口，嗓子似乎就被捏住似的，一句話也說不出。最終我還是一句話也沒問，因為我相信媽媽。

現在身為女兒的我，并不能為您做些什么但我想深深地對您說一句：“感謝您，我的媽媽。”

初三我想對你說作文14

欺騙了你的人還活著，可是被欺騙了的你卻已經死了，生活是這樣，人生亦是這樣。

我懂那些封建禮教的人都有著怎樣的思想，那思想是有多么地可笑，多么地讓人難忘。你是不是嘗盡了所有的辛酸苦辣，誘導出了無限的悲哀，你把美好的瑣事留給世人，把你富有象征意義的禮物帶給了狼，如果所有的事物都有你想得那樣美，或許你就會過得更好一點了吧。天災、人禍，當這一切的苦難接二連三地發生在你身上時，或許心靈的堤壩遠比肉體的更早崩裂吧……

對于封建禮教橫加給你的種種迫害與摧殘，你進行過不間斷的掙扎：在被虐待、被迫再嫁時，你掙扎；面對人們的嘲弄、侮辱與傷害，你給以無言的抗議；對靈魂的有無，你表現了懷疑。這一切都表明，你是一個很頑強而不容易被摧垮的人，可你是在封建禮教和封建迷信的.泥沼中進行掙扎反抗的。這決定了你不僅逃不出造成你人生悲劇的苦海，而且最終只能走向死亡的深淵。在封建禮教和封建迷信的雙重打擊和現實的風刀霜劍中，你不但連起碼的做人的資格都沒有爭到，反而被社會的壓抑、眾人的歧視、觀念的束縛所吞噬、毀滅了。你不知道造成自己人生悲劇的真正原因，當然也更不懂得，要改變自己的人生命運，只能推翻這造成人們人生悲劇的萬惡的封建制度。

祥林嫂，我敬你。敬你是一個女漢子，敬你以前總是快樂；敬你做事認真，敬你總是不斤斤計較。同時我也同情你，同情你后來沒有人理；同情你總是孤單，同情你的孩子被狼吃掉；同情柳媽騙你你還是不知道。

看看現在的生活——這里陽光明媚，鮮花盛開，鳥兒歌唱，兒童嬉戲。當然，也有幸福。祝你在天堂一切安好。

初三我想對你說作文15

已近深秋，風的臂膊漸漸結實了起來，呼嘯而過像仙人掌扎在臉上一般，刺得生疼。樹杈上還零星的趴著幾片頑強的枯葉，顯得孤單寂寥。風過，葉落，入水，飄起一圈一圈微弱的漣漪。這樣的天氣，不禁讓他想起了母親那張冰冷的臉。

對于母親，他恨之入骨。剛開始，一切并不是這樣。小時候，母親背著稚嫩的他走在上學的路上。那天氣似乎能將一切緊緊凍住。母親把家里僅有的一雙棉線手套戴在他凍得發紅的小手上，而自己卻用滿是傷口的手托住他，讓他安心的趴在母親身上做著香甜的夢。

美好的一切轉瞬即逝。只記得母親從很遠的地方回來，陰沉著臉，冷冷地看著他，昔日慈愛的目光蕩然無存。自從那天起，母親開始教他做飯、洗衣、整理房間等一系列他從未干過的家務。每天生活的有滋有味的他突然一下子被繁重的事務壓得喘不過氣，心里自然委屈。

幼小的他還夠不到鍋臺，每次做飯、洗碗都只能踩在小板凳上。那次他終于爆發了，吼叫著說道：“你憑什么讓我做那么多？”話音未落一記耳光火辣辣地印在臉上，眼淚刷地一下應聲而出。他恨透了母親，把打罵化作仇恨的種子種在心里。

他十七歲那年，母親莫名其妙地去世了，聽父親說是因為一場病，而他從來不知道母親生病了。出殯那天，他站在墓前一聲不響，眼淚也因為恨而止住了，知道父親將他摁在地上，才徉裝流下幾滴看似沒有的淚。

時候，父親將一個黑色的、已塵封很久的'盒子遞到他手里。里面有一封母親的信：“兒啊，當你看到這封信時，媽已經不在了。逼你做家務也不是媽的本意，只希望我走后你能獨立的生存下去。每當你熟睡時，我幾次偷偷地撫摸你的傷口，心里滿是痛啊，媽怎么舍得打你。媽有病了不告訴你，是怕你不安心讀書，別怪媽啊。”

他丟下信沖出門去，跪在母親墓前號啕大哭：“媽，我錯了，我對不起你。”此時的他多想親口向母親致歉并道一句：“我愛你。”可已經太晚了。

“多想告訴你，你是我心里的唯一，可惜一切只能在夢里。”

初三我想對你說作文16

初三，有著我們的誓言，有著廣闊的天空。初三是我們人生的轉折點。

初三，我最難忘的一年。難忘是因為我們之間的團結向前，我們一起學習、一起向前。我們從不吵鬧、從不放松警惕。團結奮斗的初三。

初三，我們的誓言。我們曾說過，說過一起考學、一起學習，你的一句句誓言，我們的一點點回憶，從未逝去。永生難忘的初三。

初三，屬于我們的廣闊天空。我們因有一方天地，所以用知識開辟出了廣闊的天空。我們的努力奮斗，從未消停。努力學習的初三。

初三，我們人生的轉折點。人生會因此而變得更加精彩。初三，我們即將面臨畢業，學業越來越緊張。

初三，我想對你說，想說的`話卻總是說不完，想表達的情感卻總是表達不完。

一切的一切卻讓我逐漸明白。現實總是很殘酷，但當我離開初三，進入下一年時，我很懷念初三，初三的日子我總是難以忘懷。

初三，你是我一生中不可少的朋友，你是我人生中的轉折點。

初三的我變得逐漸開朗，初三的我變得逐漸沉默寡言。說實話，初三真的很好、很美妙。我們全體同學的團結、我們全體同學的奮斗，我們全體同學的一點一滴，我們的快樂與悲傷。

初三，我對你的話永說不完。初三，我對你的恩情不變。初三，我們的點滴變成了我們的回憶。

時間流逝，初三的生活逐漸向我遠離，但我不會讓它最終忘記。流逝的時間，也許會是我們之間的記憶，也許會成為我們之間的美好。一點點美好的記憶、我們的一點一滴，永不變的記憶。

初三，我人生中最好的青春時光，不會因時光的流逝而逝去，不忘的青春。

我想對你說初三作文

我想對你說初三作文1

光陰似箭,歲月如梭.如今我已是三年級的學生了,在這美好的日子里,我想對老師說聲:“您辛苦了!”

上課了,您繪聲繪色地給我們講課.有時您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了.這讓同學們看見了,都感動得熱淚盈眶.

下課了,操場沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語.可老師卻坐在椅子上,專心致志地批改著作業,一絲不茍.偶爾就算有幾個調皮的`同學來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續努力地工作.

午休時,您讓我們閉上眼睛養神,而精疲力盡的您還要準備開會的資料等等.

放學了,同學們向自己的家奔去.老師您呢?還要備課.

老師您辛苦了!您不辭辛勞地批改作業,我們的錯誤在您那兒,早已化解成了人生跑道上的一次次進步.在老師的帶領下:吃一塹,長一智.啊!老師您又象一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長.

我愛您,老師!

-----致敬愛的老師

我想對你說初三作文2

天晴朗的很，我和小楠走在大街上，正商量著做水果沙拉的材料該買些什么。“買火龍果吧，這東西挺有營養的。”小楠提議說，我思索了一會，便回答：“好倒是好的，但是我們得買小寫的，一來我們吃不了太多，而來我們手里的錢也不多，你覺得呢?”小楠點點頭，拉著我加快腳步朝平橋的一家水果店走去。

今天是禮拜六，小楠和我約好了下午出來玩，但出來了，卻實屬無聊得緊，討論了一會才決定了去她家做水果沙拉，這不，現在都快兩點了，我們材料都還沒有買齊著呢。挑了一個小一些的火龍果，又在水果店里買了幾個橙子、蘋果和梨，才往超市走去。超市里的`沙拉醬著實貴得很，我們剩下的錢是絕對不夠的。“買瓶營養快線唄，挺濃稠的，用來代替沙拉醬是再好不過了。”我看著另一邊柜臺上的飲料說著。小楠微微聳肩，拿起一瓶營養塊錢就去付錢：“好吧，沒辦法了。”

大約過了幾分鐘吧，我們就到了小楠家里，她家離超市很近。

我想對你說初三作文3

爸爸，我想對你說，請在雙休日給我一些安寧，給我一些自由，別讓我永遠重復一個話題——學習，好嗎?我太累了!

那是在一個雙休日的時候，我正在呼呼大睡，你來到我的房間，看見我還在睡，怒氣沖沖地走到我的床邊，把被子一掀說：“你還睡呀，現在都已經七點三十了，趕快給我起來。”

盡管我睡意朦朧，也只好服從命令，搖搖晃晃地走到書桌前，拿起筆一筆一畫地機械地寫了起來，一直寫到十二點鐘，才寫完了爸爸給我布置的作業，老師布置的作業還一筆未動呢!

望望窗外，再聽聽樓下小伙伴的歡聲笑語，想想腰酸背痛的自己，您居然讓我吃完午飯繼續來寫老師布置的作業，我真是有苦說不出呀!

爸爸，面對若干個重復的雙休日，面對沉重的書山題海，我想對您說，爸爸，請不要在雙休日，老讓我重復學習這樣一個單調的'話題，讓我有愉快的童年，讓我的童年生活有一些笑聲，有一些歌聲，好嗎?

我想對你說初三作文4

父親，我想對您說，我這幾天知曉您心情不好，我也沒理您，期望能諒解。

這幾天大家鬧了不少矛盾。有一次，我不想回家是由于我想在外婆家寫完作文，回家能和您多玩兒會。就這事大家鬧的不可開交。

還有一次，我讓您把書包給我，把它放在家，要不還要拿。可您怕我累著，不想讓我放在家，大家又誤解了。

說白了，大家還是不可以心平氣和地說話。將來大家要和他們講了解理由，不可以大喊大叫，大家父女兩個有哪些不可以解決的問題呢。

您在我心中就像一棵大樹，時時刻刻都保護著我。是可以給我遮風擋雨把溫暖帶給我的.大樹，沒您，我就像一只沒安全感的小雞，無處遮風擋雨。

我要對您說：“父親，您多回來陪陪我，我愛您。”

我想對你說初三作文5

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”轉眼間，我已經十歲了。媽媽，這些年，您就像一棵大樹為我遮風擋雨，在這十年里，您花費了多少心血才將我養育成人，從呱呱落地到咿呀學語，再到成為一個懂事有禮貌的男孩。幼兒園時每天給我講故事；現在，在我學習上遇到困難時，您總是耐心地給我講解，接送我上下學，洗衣做飯。為了我們這個家付出了很多很多，您無怨無悔。

記得有一次，那是一個狂風呼嘯的'晚上，我們已經睡入暖和的被窩里。可是我突然發起燒來，您立刻起床，給我用濕毛巾降溫，一遍又一遍地給我擦身體。當您冰涼的手觸碰我的身體時，可是我卻覺得那么溫暖、舒服。您又忙著給我倒水端藥，直到燒退了，才在我旁邊休息一下。

媽媽，我為有您這樣一位好媽媽，感到驕傲和自豪。我要好好學習，長大了報答您。今天是您的生日，在這里，我祝您：生日快樂、長命百歲！

我想對你說初三作文6

媽媽，星期天就是母親節了，有很多的話想對你說。從我出生起你就在照顧我的衣食住行，保護我不受一點傷害，讓我快快樂樂的長大。可是我卻沒有好好的對你。

媽媽，當我犯錯誤時，您批評我，我沒有接受，還和您頂嘴，實在是很抱歉。媽媽，其實我和您頂完嘴之后，我就很后悔，可是卻說不出口。我在這里對媽媽說聲：“媽媽，對不起，我錯了”。希望您能原諒我。

媽媽，這次期中考試，我自認為考的不太理想。語文96，數學93。離我自己定下的.目標還差很遠。您說的對，我最近確實有點貪玩，沒有好好的學習，所以成績才會有所下降。我始終記得您對我說的那句話：“吃得苦中苦方為人上人。”媽媽，我會繼續努力的，請您相信您的兒子不會讓你失望的。

媽媽，我知道您很辛苦，每天除了照顧我和妹妹，還要做各種各樣的的家務活。媽媽，您辛苦了。現在，我長大了，我會多替您分擔。讓您每天都過得很幸福！

媽媽，今天我為你做的一切，你會感動嗎？

我想對你說初三作文7

親愛的某某某：

你好！最近學習忙嗎？

我好想你啊！最近我總是度日如年是的。你是不是還想以前那樣那么認真的學習呢？還是天天開課外書？你還是想那晚一樣訓練嗎？那樣可不行你！記住我說的不然你考不上理想高中的。

請記住我我會永遠陪著你度過三個春夏秋冬的請記住你身邊有我陪祝你你不會寂寞的親愛的`某某某我會隨時提醒你讓你學習隨時監督你讓盡量訓練讓你考上理想的高中請你記住我。

我會呵護你愛你親愛的某某某好好學習吧。學如逆水行舟不進則退啊。

祝你學習快樂！身體健康！

讀者們想知道這個人是誰嗎？

告訴你這個人就是我！呵呵，想歪了吧。

我想對你說初三作文8

我的媽媽是十分嚴格的，但是，我知道那是媽媽對我的愛，媽媽從小就開始嚴厲的對待我，因為我老是不聽媽媽的話。但是，媽媽，請放心我。

媽媽，我想對你說：“感謝您一直以來對我的`關愛，您的關愛，我終生報答不盡，首先是您給了我生命，在小學的時候，您為我的學習日夜操勞著，但是，媽媽我有一句話想對你說，請放開我的雙手，讓我自己去奔波吧，我只要一受傷，您就像寶一樣呵護我，這是您對我的不放心”

每當我就就帶著我的表姐、表弟出去玩的時候，那時，我也想去，舅舅也允許。可就是您對我的不放心，只有被人再三要求，您才答應了，我知道，您的不放心，其實就是對我的愛，我感激您，但是我想有一個一望無盡的自由空間，請您給我足夠的空間吧！

最后，我要感激您，我的媽媽。

我想對你說初三作文9

一年一度的教師節將要來臨了，我準備了許多話要向老師說。

親愛的老師，我想對你說，謝謝您，老師!是您給予我們豐富的知識，教我們做人的道理，讓我們接受共產黨的熏陶。我們長大了，而您的白發卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我怎么不謝謝你呢?

親愛的老師，我想對你說，您樸實生動的語文，點燃了我們的.文學夢。

親愛的老師，我想對你說，您的肺腑之言，像甘露滋潤了我們的心田。

親愛的老師，我想對你說，上語文課的時候，你像一個指揮千軍萬馬的戰略家，鎮定自若;像一個無形的磁鐵把同學的注意力吸引過去;講解深入淺出，抑揚頓挫道來。

親愛的老師，您好象春蠶，為學生吐盡最后一根絲。可我要說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

老師，我想對你說;你是蠟燭燃燒了自己照亮了別人;你是粉筆，犧牲了自己，留下了知識。我為你感到驕傲，為你感到自豪!

我想對你說初三作文10

今天，我學習了關于你的課文，知道了你一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無聲無息的世界里，但你仍那樣的堅強。面對逆境，你不僅沒有放棄，而且還表現出一種令人嘆服的勇氣。你拼命地拼單詞、摸盲文像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。

海倫，我想對你說：你的事跡使我心潮澎湃，激動不已，我對你的敬仰猶如長江之水永遠奔騰洶涌，滔滔不絕。你這種不屈不撓的奮斗精神，讓我們這些耳聰目明的`人應該覺悟：不能在浪費時間，應該珍惜它，應該學習你的勤奮、刻苦、努力學習的可貴品質。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”擁有這美好的青春，我們不能只顧快樂逍遙，沒有愛，人生就會失去意義，要知道沒有知識，生活就會失去光彩。

海倫，你這位二十世紀最偉大的女性，你堅強的意志、自強不息的精神在今天仍煥發出奪目的光芒。作為二十一世紀的年輕人，我們正值青春年少，正好處于人生的金色年華，我一定要更加努力學習，去創造美好的未來。