做好學生有點累讀后感1

做個好學生真的很累嗎？對此主人公蔡一心總說，我真的好累呀！而身邊的許多好像蔡一心一樣的好學生，他們也覺得累嗎？

本書主要講了，蔡一心是大家眼中的“好學生”。她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽又一直以這個女兒為驕傲和自豪。盡管她犯了錯誤，老師也會盡量護著她，爸媽也會原諒她。但是，作為“好學生”，她也感到自己并非如別人所想的那么快樂和輕松。同學們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己真的有點累……

作為一名老師眼中標準的好學生、班長，就是要為班級付出的，要以身作則。首先必須是成績好、素質(zhì)高、品德高尚，這些蔡一心都做到了。但是，她考完這一次試，又怕下一次考得不好，心里沒有一刻輕松和快樂過。因為她明白，考得不好就毀了爸媽和老師的`希望……

爸媽和老師放了如此多的心血在她身上，使她有了許多的壓力。想放松自己，不想那么辛苦，但，學習可不是一件輕而易舉、易如反掌的小事情，它是一條非常艱難的路。

做好學生有點累讀后感2

前兩天，媽媽給我買了一本書——《做好學生有點累》。一拿到這本書，我就被這書名深深地吸引住了，馬上坐在書桌前，津津有味地讀了起來。

主人公叫蔡一心，在同學眼里，她是個很有威嚴的班長；在老師眼里，她是個品學兼優(yōu)的好學生；在父母眼里，她是一個不會讓他們操心的乖女兒。但是，作為“好學生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學的`不理解，老師和父母的期盼，都讓她感到自己活得很累…

看看蔡一心，再看看自己，我也是班干部。我覺得做班干部有什么不好的？我只知道我要管理好班級，不要令老師操心，我只要做到盡職我就可以了。父母的期盼也使我有很大的壓力，如果做得不好，我就辜負了老師和家長的一番心意。我一直以為只有我才會有這種壓力，爸爸給我講過一個道理：把壓力轉(zhuǎn)化動力！這讓就會輕松得多。我看到伍美珍姐姐寫的《做好學生有點累》之后，知道蔡一心比我的壓力大得多，希望她也能把壓力轉(zhuǎn)化為動力！

做好學生有點累讀后感3

在讀了《做好學生有點累》這本書之后，我有很多話想和大家說。

《做好學生有點累》這本書其實就是講故事主角蔡一心做好學生有點累，好學生可不是那么好當?shù)模湟唬撼煽円谩Ｆ涠阂犜挕Ｆ淙浩返乱谩：竺鎯蓚€還都行，第一條可就難了，要花多少功夫呀!考好一次不行，要每次考好，簡直堪比登山，稍不留意，成績就下來了，就像蔡一心一樣，考好時，老師高興，表揚贊賞，家長也滿面春風，把成績都當圣旨一樣重視了；不好時，老師爭著批評，臉色也不好——板著臉，皺著眉頭。回到家，家長們又輪流批評，面對那張考的不理想的卷子，像被人掌握犯罪證據(jù)的小偷不法分子一樣。蔡一心有一次考了八十九分，那場面就甭說了。蔡一心還有一次看了一些雜志，被老師沒收了，痛心疾首請她“喝了茶”——批評。當好學生，嘿!書還得規(guī)定著看，不看課外書，只能看輔導書，好學生的負擔可真不小。好學生也有好處，就是每次學校辦活動，都讓他們參加，沒選上的同學嫉妒的兩眼發(fā)光。

當好學生可真累，不僅要自覺，還得勤奮啊!我還是個孩子，也想要有快樂的'童年。幸運的是我的老師會鼓勵我們看課外書，我的父母也會給一點時間讓我瘋狂!

做好學生有點累讀后感4

最近兩天我讀了伍美珍老師所著的《做好學生有點累》這本書,書中的主人公是蔡一心,她是班里的班長;老師眼里的尖子生。這本書主要圍繞蔡一心作為一名好學生,平時是如何生活、學習而。

作為一名好學生,她的付出比別的.學生多出很多倍,都認為她應該活得很快樂,因為別的學生做錯了事情老師都要懲罰,而蔡一心做錯了事老師從來不懲罰她,只是簡單的交代幾句就算了,而且老師還很偏袒她。

有一次期中考試,蔡一心有一道題做錯了,老師看了一眼她的卷子,就走上講臺,不指名的說:“有些學生做題不認真,不用心檢查,連四則運算的順序都做錯了,好好檢查!”都沒明白什意思,老師又走到蔡一心跟前咳嗽了一聲,她才明白原來老師說的是她,于是馬上改正過來。結(jié)果她這次考了

做好學生有點累讀后感5

昨天早上第二節(jié)課下課，我很無聊，于是便跑向我以前的同桌也就是我最好的好朋友“張潔琳”借了有一本名叫《做好學生有點累》，雖然我并不知道里面寫什么，但我知道“好學生”怎樣累法，也就是有一點點酸但又帶有點甜的感覺。

看完后，這本書主要講了一個女孩名叫蔡一心，他讀書聰明，是班上的班長，在爸爸媽媽的眼里，他是一個乖乖女，在老師的眼皮下，他是一名出色的學生，有時他犯錯誤時，老師也會盡量護著她，還有時在班上沒管好班紀律，被老師罵，他覺得自己并非別人所想的.那么輕松，他有時還覺得做“壞學生”也好過做“好學生”，因為大家都不了解他，讓他感到非常煩惱，也許這就是當好學生的壞處吧，如此這樣，我還是想當老師心目中的“好學生”。

我想出的“好學生”，并非這本書所說的那么累，比如說：在班上被老師表揚，在學校被某些同學羨慕，讓爸爸媽媽為我而驕傲，我渴望當老師、同學、父母的“好學生”，所以我要努力，當上班上的“好學生”，彼此努力吧。

做好學生有點累讀后感6

這幾天，我看了一本學習叢書《做好學生有點累》

這本書敘述了一位好學生在學習、家庭中的故事。故事的主人公是一位好學生，名字叫蔡一心，她是一位班長，也是老師和家長的寵兒。每次犯錯誤，老師都會盡力護著她，可她認為這種護著的滋味并不好。蔡一心有時會想，要是我是個壞孩子該多好啊，每天上網(wǎng)、看電視、不寫作業(yè)、上學逃課，會不顧別人的'眼光，做一個真的自已。可是，她做不出來，因為她是一位好學生。

蔡一心也有一些小小的故事。有一次考數(shù)學，蔡一心緊張的答卷子，老師從身邊走過，拿起她的第一張卷子，檢查了一下，又輕輕的放到桌子上，拿起第二張卷子，看了一看，放下后，咳嗽了兩聲，蔡一心明白，這張卷子有地方錯了，蔡一心馬上重新檢查起來，終于發(fā)現(xiàn)，她把加法做成乘法了。最后，鈴聲響起，她交上了卷子。過了幾天，成績出來了，蔡一心考了全級部唯一一個滿分，老師和家長都非常高興。可蔡一心不高興，因為這是老師暗暗幫助她，總之，心里不是個滋味。

通過看這本書，我覺得做好學生真是有點累，不過，比做壞學生輕松多了。

做好學生有點累讀后感7

今天，我讀了《做好學生有點累》這本書，我覺得這本書很適合我們小學生看，這本書寫了一個老師和家長眼里公認的好學生內(nèi)心的真實的想法，讀完這本書，我心里也有不少感想。

書中故事的大概內(nèi)容是這樣：‘‘蔡一心是大家眼里的'‘‘好學生，她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽的驕傲。甚至當她犯了錯誤老師也盡力保護她。但是，做為‘‘好學生’，她感到自己并非如別人所想那么輕松和快樂。同學的不理解，老師和家長的期待，都讓她感到自己活的很累.

看了這本書后，我感覺書中很多地方講出了我們的心聲。我覺得做個好學生真不容易。他（她）們都有自己的想法，可總是被同學們理解成那一批考生喜歡考試，因為他們每次能取得好成績，然后得到家長和老師的表揚。其實做為‘‘好學生’也很懊惱考試，（她）他也會擔心自己考不好，會讓老師和父母失望。

他們的壓力比一般人要大得多。所以我覺得做好學生有時好有時壞。雖然我稱不上老師眼里的好學生，可我覺得不管怎樣都應該把知識學好，因為知識就是力量。雖然做好學生可能會比較累但學好了知識會讓我們終生受益，我也要爭取做一個好學生。

做好學生有點累讀后感8

前幾天，我看了《做好學生有點累》這體書，書的主要內(nèi)容是：主人公蔡一心是大家眼里的好學生。她是班長，老師的寵兒。爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲。甚至，當她犯了錯誤的時候，老師也會盡量護著她。但是，作為好學生，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學們的不理解，父母和老師的期待，都讓她感到自己活的很累。

這個故事讓我明白了當一個好學生也是很累的。別人以為好學生喜歡考試，但好學生卻不這樣想。老師對好學生的`期望，讓她們有壓力，恐怕哪一次考不好，讓老師批評。父母對自己的孩子的期待讓她們有負擔，恐怕考不上哪所大學，讓父母抬不起頭。作為好學生，并非我們想的那么輕松快樂。學校里有什么演講比賽都讓他們參加，他們還要準備比賽，還要學習功課，以保持自己的學習成績不下滑。他們不像我們這些普通學生，考的不好老師也不會太在意。我們做錯了事，老師就會狠狠地批評我們，而好學生犯了錯誤的時候，老師就會盡量地護著他們。

讀了這本書，我感覺好學生也是很累的，但我們都想當好學生。

做好學生有點累讀后感9

今天，我看了《做好學生有點累》。

里面的主人公叫蔡一心是個好學生，班里總是鬧緋聞。她和她的死黨也參與了當中，每次做完事，總是感到心里虛虛的.。只要“冬瓜大總統(tǒng)”敢頂嘴，蔡一心立刻發(fā)出隱藏多年的“獅子”功夫。

我喜歡這一段話：“我對好生、差生這樣的說法表示極大的懷疑和否定！因為前不久我們的中學同學搞了聚會，我發(fā)現(xiàn)，在成長人的我們中間，當年被老師定為”差生“的一些同學，現(xiàn)在卻比我們班前幾名的”好生“更有成就。”讀了這段話，我才明白差生只是暫時落后。因為老挨罵、老受挫折，他們的抗挫折能力一定比老師寵兒更強；相反，那些成績好的同學，一旦遇到挫折，就很脆弱，容易出問題——

想到這里，我點羨慕壞孩子。

做好學生有點累讀后感10

《做好學生有點累》這本書講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長，也是老師同學父母眼中的“好學生”，爸爸媽媽也為有這樣的`女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學習，并經(jīng)常把一些任務交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做“好學生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。

但是經(jīng)過一次活動，她明白了一些道理，這個活動是：作者和學生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服兩個人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱是因為他用智慧解決問題和有勇氣面對困難，也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學習好壞的學生，因為‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，而差生一努力就會變成‘好生’。

美美姐姐的話也同時提醒了我，美美姐姐說的沒錯，“差生”能變成“好生”，“好生”也能變成“差生”。智慧就是力量，沒有什么事情用智慧是解決不了的，我們要有勇氣面對困難。

讀完這本書，讓我懂得了許多道理，這些道理會使我終生受益。

做好學生有點累讀后感11

我讀了《做好學生有點累》這本書后，有了感想，所以我就寫下了這篇讀后感。

《做好學生有點累》講的是一名小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長，也是老師同學眼中的“好學生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學習，并經(jīng)常把一些任務交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做“好學生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。

但是經(jīng)過一次活動，她明白了一些道理，這個活動是：作者和學生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服兩個人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對困難；也佩服美美姐姐的`話，美美姐姐說：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學習好壞的學生，因為‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，而差生一努力就會變成‘好生’。”

我讀了這本書后，深有體會，在四年級下冊的數(shù)學抽測中，我原以為可以考個好成績，可沒想到，只考了93分，讓我的名次一墜千里，所以，我這個好學生，太累了，還有，我是數(shù)學課代表，要收作業(yè)，下課的時間就蠻少，可我還是校值日生，每節(jié)下課，都要檢查，時間便更少！

做好學生，不累嗎？

做好學生有點累讀后感12

今天，我讀了一部書，名叫《做好學生有點累》，是伍美珍阿姨——“陽光姐姐”寫的一部校園小說。

這部書的主要內(nèi)容是：一個在班里是“第一名”的好學生，名叫蔡一心。在班級里，她還是個班長，許多人認為她得高分是很容易的，其實根本不是，她也很累，她也需要休息，到該考試的.時候，別人都以為，她很喜歡考試，他們又錯了，她還得復習到深夜十二點才能睡覺，她也不想學習，她也想玩，痛痛快快地玩兒！可她媽媽是個好面子的人，她不進一次又一次在心里喊：“媽媽，我好累啊！”……

這部書寫的非常好，因為寫的都是真人真事，是根據(jù)他的書迷給她寫的信，他都用來當引子，她是根據(jù)引子來寫故事的。

寫的真是太好了！！寫出了我們的真實情感，寫到了我們的心理面，寫到了我們的內(nèi)心深處……

這部書寫的真是好，從頭到尾，沒有一點兒不好的地方，完美無缺，棒極了！

看完這部書，我深深的知道了：做一個好學生真是累…

做好學生有點累讀后感13

讀了《做好學生有點累》這本書以后，我覺得作者應該也是是一位好學生。因為只有身同感受的人才能寫出如此讓讀者愛不釋手的書。

這本書寫了好學生的各種難處。比如說：如果自己的朋友違反了班規(guī)，袒護的話，在老師心中的形象會不好；不袒護，又會失去一個朋友，還比如老師講了一些話，同學們都笑，好學生也非常想笑，但不能笑，因為會讓老師對所謂的好學生有反感……做一個好學生真難呀！

《做好學生有點累》講的是十二歲的蔡一心的故事。蔡一心是老師同學中的好學生，爸爸媽媽也會為有這樣的'女兒驕傲，一直想讓蔡一心考上清華和北大。老師也想讓蔡一心好好學習，并經(jīng)常把一些任務交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做好學生不是別人想象的那么輕松快樂。有一次，美美姐姐說：“不能用好生和差生來評價學習好壞的學生”這句話給我留下了深刻的印象。所以我一定要好好學習，智慧就是力量，沒有什么事情用智慧解決不了的，我們要有勇氣面對困難。

是呀，做好學生有點累，做好學生也有許多困難，但很光彩。所以我覺得如果沒有經(jīng)歷過挫折，就不可能成功。讀完這本書，讓我懂得了許多個道理，這些道理會使我終生受益。

做好學生有點累讀后感14

我懷著無比激動的心情，讀完了陽光姐姐寫的一本書《做好學生有點累》，讓我頗受啟發(fā)!

這本書講的內(nèi)容是:主人公蔡一心是大家眼里的“好學生”。她是班長，也是老師的'寵兒，考試時，老師親自為她檢查試卷，即使做錯了題老師也暗底下告訴她。甚至平常她犯了錯誤時，老師也盡量護著她。爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。但是，作為“好學生”，并非如別人所想得那么輕松和快樂。平時，上課、和復習、預習，哪次敢馬虎和放松一下?而到了考試之前那幾個晚上，他在書桌前總是復習到深夜，不放過一道題，一道公式或定理。她的媽媽總是擔憂的輕輕推開門來催她“時間不早啦，還不睡啊！”有時候，同學們的不理解，老師和父母的期待，都讓蔡一心感到自己活得很累……

在這本書里我學到了:作為“好學生”想活的輕松自在，就必須克服住虛榮心。因為，“好學生”它只是一個虛偽的光環(huán)，只要舍得放棄虛偽的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做回真正的自己。這樣，我們根本無需去做“壞孩子”，也能擁有一個真實輕松和積極進取的自我。

做好學生有點累讀后感15

《做好學生有點累》這本書的作者是陽光姐姐伍美珍。這本是“陽光姐姐小書房”第一輯的第一本。這個故事大概講的是：蔡一心是大家眼里的“好學生”。她是班長，是老師的“寵兒”，爸爸媽媽以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡力護著她。但是，作為“好學生”，她卻感到自己并非如別人所想的那樣輕松和快樂。同學的不理解，老師和父母的'期待，都讓她感到自己活的很累······

蔡一心認為與自己一樣的“好學生”便是“逆來順受”的代名詞。一次考試，老師幫蔡一心檢查卷子，并暗示蔡一心錯誤，這讓蔡一心十分羞愧。老師一直認為蔡一心沒有說過謊，但蔡一心帶頭說過謊，所以老師一議論壞學生的不好，她就會臉紅。所以這些事，蔡一心每天活得很累。

蔡一心的朋友竟然會用不相信的口吻問蔡一心，會不會把一些事告訴老師。這讓她十分傷心。她也想像壞學生一樣不顧別人的眼光，做真實的自己。

希望大家不要為了其他任何事或物而失去了自我，要做最真實的自己。

做好學生有點累讀后感

我今后會好好學習，不管遇到什么困難都勇敢去面對，我還覺得做好學生也要和同學們友好相處，多做老師的小助手，多運動，身體健康才能每天上學學到知識。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的做好學生有點累讀后感，歡迎參考！

做好學生有點累讀后感

我讀了《做好學生有點累》這本書后，有了感想，所以我就寫下了這篇讀后感。

《做好學生有點累》講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長，也是老師同學眼中的“好學生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學習，并經(jīng)常把一些任務交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做“好學生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。

但是經(jīng)過一次活動，她明白了一些道理，這個活動是：作者和學生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服兩個人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對困難，也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學習好壞的學生，因為‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，而差生一努力就會變成‘好生’。”

美美姐姐的話也同時提醒了我，美美姐姐說的沒錯，“差生”能變成“好生”，“好生”也能變成“差生”。這時，我忽然想到了一件令我羞愧萬分的事情，平常老師把我看成“好學生”，可有一次的小測試，我卻只得了八十五分。那是因為我做題粗心，驕傲自大，所以一不留神就從“好學生”一下子降到了“壞學生”。過了幾天，又一次測試，這次我改掉了我的缺點又當上了“好學生”。所以我一定要好好學習，永遠保持“好生”的稱號，智慧就是力量，沒有什么事情用智慧是解決不了的，我們要有勇氣面對困難。

我和蔡一心的事情差不多，也都感覺做“好學生”有點累，但我想做“好學生”雖然有很多困難，但是很光彩。媽媽講過：“小時候多經(jīng)歷一些困難，長大后就會多一點成就。”沒錯，姥姥也講過：“那些名人都是從小鍛煉，吃了多少苦，才有今天的成就。”我覺得如果沒有經(jīng)歷搓折，就不可能成功。

我今后會好好學習，不管遇到什么困難都勇敢去面對，我還覺得做好學生也要和同學們友好相處，多做老師的小助手，多運動，身體健康才能每天上學學到知識。因為有一次在考試的前一周我生病了，最后一課我就沒有學會，考試卷子上最后一課的題我都不會做，考下來的成績才不理想。

我想對蔡一心說：“雖然你學習好，我還是要建議你好好學習一下楊自熱身上的優(yōu)點，這樣你才能成為一名更優(yōu)秀的學生。”

讀完這本書，讓我懂得了許多道理，這些道理會使我終生受益。

做好學生有點累讀后感

去年暑假，我非常喜歡看一本書，那就是伍美珍姐姐寫的《做好學生有點累》這本書，書里面的情節(jié)幽默，寫出了我們這些好孩子的心聲。日記

《做好學生有點累》中講述了一個讀小學六年級的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的“好學生”。她是班長，她還是家長、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤的時候，老師也會盡量護著她。但是作為“好學生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和愉快。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很有壓力很累……這件事如同就在我身邊一樣，雖然好學生是一種榮譽，同學們、家長們心中的榜樣，但是你卻必須時時刻刻都約束自己，不能讓自己感到輕松和愉快，不能讓自己做最真實的自己，不能讓自己敞開心扉，接受新鮮的事物！

做好學生太難了，我一直是個好學生，但是即使是因為我粗心大意而被導致扣那么幾分，也會被家長誤以為驕傲而松懈。看完這本書，我覺得好學生蔡一心太可憐了。在里面，我仿佛看到了自己的影子。

我是一個老師、家長、同學心目中成績優(yōu)秀的好學生，但我的同桌是一個成績不太好的同學。每次考試的卷子一發(fā)下來，就要費半個鐘頭的時間點評指導；最值得慶幸的是，我和同學的關系十分要好，不至于被同學們用奇怪的目光盯著我。

好學生是我們追求的目標，好學生是需要付出的，我是個好學生，所以我要提醒你們：好學生不是那么容易當?shù)模谐种院愕木瘛Ｒ驗椋龊脤W生有點累。