學校舞蹈房申請書

學校舞蹈房申請書1

尊敬的校領導、校團委：

你們好!

為了踐行新課改，主要培養學生全方面發展，豐富和活躍我校學生的第二課堂，促進我校學生綜合素質的提高。推動學生社團向規范化、多元化、持續化發展;我作為代表向學校鄭重申請創辦峽山中學舞蹈社團。以下是我對本社團的構想與計劃。

社團名全稱：峽山中學舞蹈社團

社團宗旨：豐富學生的業余生活!

社團特色：本社團的舞蹈包括舞蹈形體和民族舞社團章程：嚴格按照峽山中學社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以豐富我校學生業余文化生活而努力，竭力發揚我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團就是要喚起同學們的激情，喚醒他們體內熱情的細胞，讓他們的娛樂中提升自己。我們的口號是“抉擇只為確定路向;努力只為實現夢想!”社團成立的初衷。

近年來，舞蹈在國內越來越受關注已經成為了一個不爭的事實。然而，大多數人并不了解舞蹈到底是怎么樣的一種形式。事實上，舞蹈并非單純意義上的普通舞蹈，它包括很多種。為了讓廣大師生充分了解舞蹈的內涵，我們創建了舞

蹈社團，目的是為了提高我校學生對舞蹈的認知程度，為發揚我校的舞蹈貢獻自己微薄的力量。

社團的精神：互助、互愛、團隊合作、創新求變、積極發展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰極限!

舞蹈簡介：

1、形體訓練即塑造身體的形態姿勢，使身體各部位達到柔韌性、穩定性、協調性和靈活性，使整個動作更具美感。形體訓練是構成舞蹈語匯的基本條件，是推向舞蹈藝術的必經之路。在這里，一般分為“扶把動作”和“離把動作”訓練。扶把動作是借助把桿進行對身體的柔韌、力量、重心、美感的訓練。主要以腰和腿的基本功訓練為主。腰在達到一定的程度下，必須柔韌地靈活地運用。在把桿上，我們可以用胸腰、前旁后下腰、單腿前后下腰、跪下腰等訓練項目。腿的訓練包括胯的開度、腿的.力量、膝的直立、腳踝關節的柔韌靈活和腳背的繃提。在訓練中，可以圍繞芭蕾基本元素“開、繃、直”來完成。開：指髖關節向人體兩側外開。腿部運動過程中，從髖關節到膝關節再到腕關節、腳趾尖全部向外轉開，這樣可以舒展人體的線條，使整條腿看上去更修長更具有表現力。訓練中，可以用蹲等練習。繃：指腳背有力地繃提。使腳的線條顯得更加修長漂亮。訓練中可以用檫地、小踢腿、劃圈、控制等項目練習。直：指在動

作中，主力腿和動力腿的膝蓋都必須直立穩定。訓練過程中，在沒有特定動作需要下必須要求直，使腿更修長優美，增強了身體的表現力。另外，扶把動作訓練的應用可先用慢速或中速的音樂伴奏，然后再用快速的音樂。但必須節奏鮮明，使學生易懂，從而增強動作的記憶力。離把動作訓練主要訓練學生在完全脫離把桿的情況下身體做到穩定性、協調性和靈活性。通常都以小組合練習。如離把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。

2、民族舞泛指產生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內容豐富、形象生動等特點，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業舞蹈創作不可或缺的素材來源。

雖然我們組織經驗少，個人能力有限，但我相信，在我校領導及同學的支持幫助下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社團一定會很快成立并發展起來，我們有理由相信，隨著我們社團的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好學生。

望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望老師們給予幫助指正!萬分感謝!

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年xx月xx日

學校舞蹈房申請書2

尊敬的藝術系領導：

由于我系藝術團準備排練“K歌大賽”的'開場舞表演，需向貴系申請藝術樓一樓的舞蹈室用于舞蹈排練，時間為20xx年x月x日至x月x日，懇請系領導批準!

此致

敬禮!

x系學生會

20xx年x月x日

學校舞蹈房申請書3

尊敬的校長：

您好!

我是高一·五班的學生。我申請創辦校舞蹈社團。

跳舞，是我一直以來的興趣愛好。從四歲起我就開始學習民族舞并且參加考級至七級，到了十歲左右，我又發現了國際標準舞我很喜歡這個舞種，于是，我又開始學習標準舞并且還在還在全國標準舞比賽中獲得二等獎。可是，在初二的時候因為學業緊張的原因最后就放棄了這個愛好。但是對于舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。

今年新課改，主要培養學生全方面發展，豐富和活躍我校學生的第二課堂，促進我校學生綜合素質的提高。推動學生社團向規范化、多元化、持續化發展;并且在一次不經意間，發現我校有一間很好的形體教室，并且在聊天間得知有許多男孩女孩都很喜歡跳舞，所以我作為學生代表向學校鄭重申請創辦“舞蹈社團”。

對于每一個熱愛舞蹈的同學來說，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當舞者伴隨著音樂聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個下凡的天使。跳舞的人是快樂的，同時也可以把這種快樂帶給別人。我也希望可以做一個快樂的舞蹈精靈，把自身的快樂感染給身邊的人們。當然，跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養一種氣質和內涵。，在學習的同時，得到興趣的培養和有效的放松。

一、社團的宗旨

嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以服務會員、豐富我校學生業余文化生活而努力，配合學生會，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團就是要為愛舞蹈的同學一個好的交流平臺和表現的舞臺。我們的口號是“人生路上，舞蹈相伴!”

二、社團的精神

互助、互愛、團隊合作、創新求變、積極發展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰極限。修身養性、明心見性。天行健，君子以自強不息，地乃坤，君子以厚德載物。動創一切皆有可能;動創越磨粵鋒利;動創永不止步。

三、社團組織構成

我社團組織機構設置入下：

主席一人，負責社團的統一管理工作。

副主席一名，負責日常活動的`具體實施和會員的組織安排。

宣傳部(主要負責活動的宣傳工作)、

外聯部(主要負責社團對外的聯系等)、

活動組織策劃部(策劃活動方案開展組織工作)

四、社團活動的開展

1、定期舉行舞蹈交流會，以各會員才藝表現為主，一學期 兩次

2、與其它協會(如愛心社)聯盟，為他們義演，來盡我們的一份愛心!

我們的協會是以為廣大舞蹈愛好者服務為宗旨，給每一個會員表現自我的機會! 舞蹈社，是我步學習生活以來成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社一定會很快成

立并發展起來，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。

望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正!萬分感謝! 此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日

篇一：志愿者舞蹈房申請

志愿者舞蹈房使用申請

尊敬的音樂學院：

2011-2012學年第二學期，海師大國際文化交流學院因志愿者培訓舞蹈需要，特向貴院申請使用基地綜合樓（原海師大廈）的一間舞蹈房作為教室，以供舞蹈課使用。使用時間詳見下表。

特此申請！

國際文化交流學院 2012-2-27 志愿者民族舞蹈、武術上課時間安排表

篇二：音樂、舞蹈教室建設申請

合唱、民樂、舞蹈教室建設

（一）合唱、民樂、舞蹈教室設計要求

合唱、民樂、舞蹈教室應設在不干擾其它教學用房的位置，并考慮室內隔音設計。各專業教室均要求供電到室，設有220v二孔、三孔插座若干，安裝科學規范。教室配置網絡信息口。器材櫥柜尺寸要求統一，結構合理，實用美觀，材料符合環保要求，器材櫥數量應能滿足全部器材存放需要。各專用教室應有相應防盜、防火安全設施。舞蹈室地面鋪設實木地板或復合地板（三層），或根據教室面積配備塑膠軟墊。與采光窗相垂直的一面的橫墻上，應設高度不小于2100mm(含鏡座)的通長照身鏡；其余三面墻應設置高度不低于1000mm可升降的把桿，把桿距墻不小于400mm。附設內舞蹈器材室，宜與舞蹈教室毗鄰。基本要求的學校舞蹈與其他教室可合用。

（二）合唱、民樂、舞蹈教室專用要求

1、合唱、民樂、舞蹈教室的功能要求

為課程內容提供合唱、民樂、舞蹈教學活動的場地，它包含合唱、民樂、舞蹈教室、器材室和教師辦公室等配套設施，各室功能如下表：

2、合唱教室配置要求（參考）

3、音樂器材室配置要求（參考）

4、舞蹈-形體教室配置要求（參考）

5、舞蹈-形體器材室配置要求（參考）

二、音樂舞蹈教學器材配備要求

音樂舞蹈教學器材參照教育部和福建省《九年義務教育階段初中音樂教學器材配備目錄》（2002年），并根據教育部《普通高中音樂課程標準（實驗）》和新教材的要求，及時配備能滿足所選用的現行教材所需的音樂器材。特色學校可根據自身要求，配備相應器材設備。

三、合唱、民樂、舞蹈教室管理

（一）每校應配備1名專（兼）職合唱、民樂、舞蹈教室和器材設備管理人員，負責合唱、民樂、舞蹈教室及器材室的管理，管理人員應熟悉有關合唱、民樂、舞蹈教室及器材設備的管理制度和規定。

(二）建立專用教室管理制度、器材設備保管使用制度、專業教室學生活動守則、專業教室安全防護制度等,并嚴格執行。

（三）建立總賬、分類明細賬、低值易耗品賬，記錄及時、準確，做到賬賬相符，賬物相符。

（四）做好器材借還記錄、專業教室活動記錄和學期專業教室使用率統計，并分類裝訂成冊。

（五）器材、設備及環境管理

1、器材設備管理科學合理，器材室內器材設備應全部入櫥，分類存放、合理排列，定櫥定位。專業教室內鋼琴、音響系統、多媒體系統等應固定位置安裝擺放。

2、確保器材、設備隨時處于可使用狀態，器材、設備應定期保養，做好防塵、防潮、防腐、防銹等工作。

3、保持專用教室、器材室整潔，環境布置應有較高藝術品位，營造良好的藝術氛圍。

（六）實行計算機管理。按《事業單位國有資產管理暫行辦法》的規定認真做好儀器設備購置、驗收入庫、維護保養等日常管理工作，制度健全；資產的賬卡管理、清查登記、統計及日常檢查工作落實，能定期對實物資產進行清查；采用國家標準分類的計算機管理軟件進行編號、登記，做到賬、物、卡相符，資產單項金額和總金額清楚篇三：舞蹈社申請書 尊敬的校長：

您好！

我是高一·五班的學生。我申請創辦校舞蹈社團。

跳舞，是我一直以來的興趣愛好。從四歲起我就開始學習民族舞并且參加考級至七級，到了十歲左右，我又發現了國際標準舞我很喜歡這個舞種，于是，我又開始學習標準舞并且還在還在全國標準舞比賽中獲得二等獎。可是，在初二的時候因為學業緊張的原因最后就放棄了這個愛好。但是對于舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。

今年新課改，主要培養學生全方面發展，豐富和活躍我校學生的第二課堂，促進我校學生綜合素質的提高。推動學生社團向規范化、多元化、持續化發展;并且在一次不經意間，發現我校有一間很好的形體教室，并且在聊天間得知有許多男孩女孩都很喜歡跳舞，所以我作為學生代表向學校鄭重申請創辦“舞蹈社團”。

對于每一個熱愛舞蹈的同學來說，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當舞者伴隨著音樂聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個下凡的天使。跳舞的人是快樂的，同時也可以把這種快樂帶給別人。我也希望可以做一個快樂的舞蹈精靈，把自身的快樂感染給身邊的人們。當然，跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養一種氣質和內涵。，在學習的同時，得到興趣的培養和有效的放松。

三、社團的宗旨

嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以服務會員、豐富我校學生業余文化生活而努力，配合學生會，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團就是要為愛舞蹈的同學一個好的交流平臺和表現的舞臺。我們的口號是“人生路上，舞蹈相伴！”

四、社團的精神

互助、互愛、團隊合作、創新求變、積極發展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰極限。修身養性、明心見性。天行健，君子以自強不息，地乃坤，君子以厚德載物。動創一切皆有可能;動創越磨粵鋒利;動創永不止步。

五、社團組織構成

我社團組織機構設置入下：

主席一人，負責社團的統一管理工作。

副主席一名，負責日常活動的具體實施和會員的組織安排。

宣傳部（主要負責活動的宣傳工作）、外聯部（主要負責社團對外的聯系等）、活動組織策劃部（策劃活動方案開展組織工作）1

七、社團活動的開展

1、定期舉行舞蹈交流會，以各會員才藝表現為主，一學期 兩次

4、與其它協會（如愛心社）聯盟，為他們義演，來盡我們的一份愛心！

我們的協會是以為廣大舞蹈愛好者服務為宗旨，給每一個會員表現自我的機會！舞蹈社，是我步學習生活以來成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社一定會很快成立并發展起來，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。

望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正！萬分感謝！

此致

敬禮

申請人：王雨欣等愛舞蹈的同學