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接力比賽小學(xué)作文

2023-01-15下載本文作者:會員上傳
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接力比賽小學(xué)作文

接力比賽小學(xué)作文1

在二年級時(shí),我參加過一次接力比賽。

那天早晨,我推開家門看見小鳥在歌唱,太陽公公朝我微笑,小花向我招手,好像在對我說“快去學(xué)校吧!今天有接力賽呢!你可要為你們班爭光,加油吧!”

終于到了比賽的時(shí)候了,我信心十足,今天我們一定能得第一名的好成績,我邊想邊做準(zhǔn)備運(yùn)動。

激烈的比賽開始了,我們班的飛毛腿陳博濤遙遙領(lǐng)先,我在隊(duì)伍中大喊:“加油,加油呀!”該崔婧洋跑了…….到我跑了,我接過接力棒一下子沖了出去,跑到一半的時(shí)候,地上的一塊小石頭我的腳開了一個(gè)小玩笑,腳立刻就象被億萬根針扎了似的疼----我的腳扭了,真想停下,但是耳邊充滿了吶喊聲,那是同學(xué)們在喊:“陳思薇加油!陳思薇加油!”就連班主任陳老師都在喊加油。我想不能放棄!要堅(jiān)持!于是咬牙忍著疼堅(jiān)持跑。隨著一聲:“勝利啦!”我們班跑完了全程而且還得了全年級接力比賽第一名的好成績。我心里特別高興。

回家的路上,小鳥大聲地歌唱,小草扭動著身體對我說:“祝賀你呀!你們班得了第一名呢,你們班可真棒!我真為你驕傲!”我心里想:“可不能驕傲!我還要繼續(xù)努力,爭取明年也得第一名!”

接力比賽小學(xué)作文2

這個(gè)冬季運(yùn)動會有悲傷,有喜悅,有緊張,有激動。在所有的項(xiàng)目中,最令人興奮的是障礙接力賽。

“六五班加油!”說實(shí)話,我們班的跑步水平并不高。一班和三班比我們班跑得快。三班每個(gè)人都是飛毛腿,這一點(diǎn)我們都很清楚。

老師對我們說:“這次一定要全力以赴,打敗一班和三班!”女生們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,希望能超越平時(shí)的成績。

這時(shí),彭靜說:“五班加油,加油!”她雙手合十,吳贊寧也是。女生已經(jīng)合掌了。“耶!加油!”

游戲開始了!驚心動魄的比賽以體育老師的哨聲開始!

三班的顏以最快的速度沖了出來,像離弦的箭。觀眾的歡呼聲此起彼伏,此起彼伏。“該你了!”不知道是誰在背后推我。什么?輪到我了?沒有!我明明在第五位。耶!這么快!才過了兩分鐘!

看著胡迎面跑來,我驚呆了:我們班的人跑得這么快!為了我們班的榮譽(yù),我愿意獻(xiàn)出生命!不顧腳傷,拼命往前沖,耳邊風(fēng)聲呼嘯。我像踩著風(fēng)一樣往前跑,超過了平時(shí)比不上的四班雙虎。心里有一種莫名的自豪感。我心想:“我贏了!這真讓人激動!”

什么?這不公平!

游戲進(jìn)入倒計(jì)時(shí),最驚心動魄。我們班還有一些飛毛腿。只是,“飛毛腿”落后了。我心想:“我們六五班已經(jīng)領(lǐng)先了,后面還有那么多飛毛腿。得第一不是更好嗎?”

然而,我錯(cuò)了。突然,細(xì)心的黃米發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題。

她發(fā)現(xiàn)1—4班只剩下一個(gè)運(yùn)動員,我們班有三個(gè)。我們錯(cuò)了嗎?那不可能!

接力比賽小學(xué)作文3

有一次校園舉行接力競賽,咱們二年級悉數(shù)要參與。教師選到我的時(shí)分,我的心里很嚴(yán)重,又很快樂,心里忐忑不定,不知道該怎么辦才好,只好經(jīng)心全力的跑出好成績來。本來咱們能夠第二名,可是有的小朋友跑太慢,成果變成第四名,真是惋惜啊!下次有時(shí)機(jī),一定要愈加油,更盡力會全班爭出好成績。

周四到了,二年級的集體接力就要開端了。我的心境好嚴(yán)重啊!教師把我排在第三棒。輪到我跑的時(shí)分,我站在起跑線上,心里覺得又振奮又嚴(yán)重,一接到棒我就往前沖,心里一向期望咱們能夠第一名。成果咱們是第四名,下非必須愈加油。

教師帶咱們到操場去要競賽接力賽時(shí),我的心境就開端很嚴(yán)重。競賽開端時(shí)我就愈加嚴(yán)重,可是當(dāng)輪到我跑的時(shí)分我就變得很有自傲了。爸爸教過我說,在跑步的時(shí)分要專注留意前面,不要回頭左顧右盼,一向往前沖,放松心境就能夠很順暢的比他人快。

所以,這次競賽盡管我一開端很嚴(yán)重,可是一想到爸爸的話,我就順暢沖了出去,還得到第二名,讓我十分高興,下次還會更盡力。

接力比賽小學(xué)作文4

昨天下午第二節(jié)課,我們大二組進(jìn)行了一場激烈的接力賽。

體育老師“嘟嘟”一聲,游戲開始了。我看見我們班的蔣像離弦之箭一樣沖出去了。她跑得特別快,幾大步就超過了其他班的選手,很快就繞過了標(biāo)桿,飛快地往回跑。第一仗贏了,我跺著腳伸手,焦急地等著她拍拍我的手。

我的心怦怦直跳,心想:我不想讓班里難堪。正在這時(shí),已經(jīng)拍了拍姜的手。我迷迷糊糊的跑了出去。這種愚蠢是不好的,其他班的選手早就超過我了。我立刻拿出吃奶的力氣趕了過來。然后拼命往前沖。就在我要繞過柱子的時(shí)候,因?yàn)榫薮蟮臎_動差點(diǎn)摔倒,于是我定下心,飛快的跑了回來。

因?yàn)槲遗艿臅r(shí)候出現(xiàn)了意想不到的情況,我們班突然從第一名變成了第三名。我來不及抱怨自己,立刻和其他同學(xué)一起向我們的隊(duì)員喊:“加油,加油!”

就在我們大喊大叫的時(shí)候,我突然被天空中的不明飛行物嚇了一跳。定睛一看,原來是高二三班的李娜拼命跑第一名,鞋子被拋到空中,繞了一個(gè)弧線才掉下來。每個(gè)人都不能參加比賽。全班同學(xué)齊聲大笑起來。每個(gè)人都笑得前仰后合,一些學(xué)生憤怒地笑著。

比賽在熱烈歡快的氣氛中結(jié)束。我們班獲得了冠軍,隊(duì)員們都為自己的成績感到驕傲。

接力比賽小學(xué)作文5

昨天上午第四節(jié)體育課上,我們班進(jìn)行了一次接力比賽。

比賽就要開始了,各小組都在準(zhǔn)備著,有的同學(xué)在活動筋骨,有的同學(xué)在商量對策,也有的同學(xué)在調(diào)整心態(tài),給自己加油,也給同組的隊(duì)員打氣。

“嘟~~~”只聽一聲哨響,比賽開始了。只見我們組的林童像離弦的箭一樣就沖了出去,她跑的可真快啊!幾步就超過了別組的同學(xué),快速跑到標(biāo)志桶前,轉(zhuǎn)了個(gè)彎又快速跑了回來。而我哪,一邊跺著腳,一邊把手伸得長長的,焦急地等著林童拍我的手。

我緊張極了,心想:我可一定不能給小組丟臉啊!這時(shí),林童已經(jīng)拍了我的手了,我一愣神急忙跑了出去。這一愣神可壞了事了,別組的隊(duì)員已經(jīng)超過我了,我奮力地向前追,飛快地跑到標(biāo)志桶前,由于跑的太快,腳下一軟,身體打了個(gè)趔趄。

雖然我那么拼命地追,但還是沒有保住第一名的位置。我顧不上埋怨了自己,立刻和別的同學(xué)一起朝我們的隊(duì)員大聲喊:“加油,加油”。

正在關(guān)鍵的時(shí)刻,我們被天上的一個(gè)“不明飛行物”嚇了一大跳,仔細(xì)一看才知道,原來是楊小曼為了爭第一,跑的太快了鞋飛了出去。大家一下把比賽的事情拋到腦后,不約而同地笑了起來。

比賽很快結(jié)束了,這次比賽不僅讓我們感到了快樂,還讓我們的友誼更深,也更讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義。

接力比賽小學(xué)作文6

中午,學(xué)校正在舉行一季一度的運(yùn)動會。現(xiàn)在正是夏季運(yùn)動會,雖說天上是烈日炎炎,但是卻不減同學(xué)參加運(yùn)動會的熱情。我最喜歡的就是接力賽。

“接力賽要開始了,各位同學(xué)請做好準(zhǔn)備。”班主任黃老師說。黃老師選出20人,女生10人,男生10人,分成兩隊(duì)。一隊(duì)男生,一隊(duì)女生,而我站在男生隊(duì)伍中。

我們的對手五(2)班和五(1)也在待命了。“比賽開始!”當(dāng)裁判的司老師大聲喊道,我們班的打頭陣是歐陽瑞濤雖然個(gè)子小,但跑得很快,兩下子就讓我們班領(lǐng)先。五(2)班的隊(duì)員也不甘示弱,很快地追上了歐陽瑞濤。五(1)班的隊(duì)員沒有追上我們班和五(2)班,落后了。

我心里很緊張,心想:“馬上就到我了,一定要全力以赴!”我接過接力棒開始跑了,用最快的速度往前沖,到接棒處了,我又迅速地將接力棒交給下一個(gè)隊(duì)員,誰知道那個(gè)隊(duì)員跑的時(shí)候不小心摔了一跤,我們班落后了。

但當(dāng)我們班的壓軸主力隊(duì)員胡愷宸開跑時(shí),就像一只離弦的箭,飛快地沖向了終點(diǎn),全班都?xì)g呼起來!

我們班勝利了,取得了第一名。

這時(shí),我體會到了團(tuán)結(jié)的'力量有多強(qiáng)大了,一個(gè)人無法做到,一群人就能做到。我們要有團(tuán)結(jié)友愛的精神,我相信,只要有團(tuán)結(jié)友愛的精神,沒有什么事是做不到的!

接力,要密切配合,才能獲勝。我的朋友,接著我的接力棒,勇敢沖向終點(diǎn)吧!

接力比賽小學(xué)作文7

聽著老師一遍遍喊著集合,我知道,激烈的足球接力比賽開始了,我雖然沒有被選上,但依然非常關(guān)心這場比賽。

我擠到前排觀看比賽,心想:這次比賽我們贏定了,同學(xué)們都那么強(qiáng),速度都這么快,測試時(shí)都比我快出一大截呢!比賽開始了,我踮起腳尖聚精會神地看著:哇!大家都像離線的箭一般沖了出去,我們班的同學(xué)們也不甘示弱,只見她雙腳并用,控制住那調(diào)皮的足球,在標(biāo)志桿中間來回穿梭著,眼睛也不時(shí)注意一下足球與標(biāo)志桿的距離,生怕把標(biāo)志桿撞倒了,真是全神貫注啊!大家都以迅雷不及掩耳之勢把球運(yùn)向終點(diǎn),我們班緊隨其后。

接著,我聽見一陣陣吶喊聲。轉(zhuǎn)頭一看,原來是我們班的同學(xué)在加油助威呢。“加油,加油!”我也情不自禁地喊了起來。我們班的“足球小能手”出場了,他一臉嚴(yán)肅,似乎又像在調(diào)整自己的心態(tài)。一心想為班級爭光,拿個(gè)好成績。他動作熟練,運(yùn)球即平穩(wěn)、又快速,可惜遇到了對方的“得力干將”,果然,“天外有天,人外有人”。我們落下了一大截。

轉(zhuǎn)眼間,各個(gè)班級都陸續(xù)運(yùn)到了最后一棒,經(jīng)過一陣你追我趕,大家的距離基本回到同一起跑線上了,真是個(gè)激動人心的時(shí)刻!可是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”,由于緊張的緣故,我們班的同學(xué)一腳把球踢向遠(yuǎn)方,造成了一次失誤,把勝利的果實(shí)拱手讓給了別人。其他班歡呼聲一片,而我們只留下了遺憾。

比賽過后,我明白了“一山更比一山高的道理”,我們要把這場比賽牢記于心,努力練習(xí),在下一次運(yùn)動會中一雪前恥!

接力比賽小學(xué)作文8

生活充滿了快樂、悲傷、無助、興奮。當(dāng)然,緊張是不可或缺的。直到現(xiàn)在,回想起那一瞬間,我的心還在跳動。

上學(xué)期初三的運(yùn)動會上,每個(gè)班主都在努力為班級爭光。跳高場上,一個(gè)矯健的身影騰空而起;壘球場上,一只高飛的“白鳥”飛向遠(yuǎn)方;操場上有一場精彩的戲劇。令人眼花繚亂。

這次運(yùn)動會增加了“4100米接力賽”,我和另外三名頂尖選手一起參加了這次比賽。因?yàn)榉磻?yīng)快,被分到第一名。一開始我不在乎。不就是接力賽嗎?有什么好奇怪的?但是當(dāng)我站在準(zhǔn)備線上的時(shí)候,我的心像小兔子一樣緊張,怦怦直跳。裁判下達(dá)命令,“準(zhǔn)備,砰——”,比賽開始。我的心也隨著擺動的雙腿“一、二、一、二”有節(jié)奏地上下跳動。因?yàn)槠饺站毜牟欢啵芸炀捅凰υ谧詈罅恕N倚南耄和炅耍炅耍炅耍∪绻逸斄吮荣悾視怀靶ΑN业男南褚粋€(gè)玩蹦床的頑皮孩子一樣跳動。

還好交接順利,我松了一口氣。第二根,第三根,第四根。隊(duì)友們越跑越快。沖過終點(diǎn)線的時(shí)候,我們班贏了,心里的“大石頭”終于落地了。

俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年。”無論做什么,都要打一場有準(zhǔn)備的仗!

接力比賽小學(xué)作文9

今天發(fā)生了一件怪事,就是大課間活動變成了看比賽,比賽在我們學(xué)校的操場上。參賽選手分別是52班和51班,42班和41班。

比賽開始了。首先比較了41班和42班。一個(gè)同學(xué)腿有點(diǎn)短又粗,跑的有點(diǎn)慢。雖然他有點(diǎn)慢,但后面的都很快。最搞笑的一幕出現(xiàn)了。二班四班一個(gè)男同學(xué)跑得很快,但是口袋里的包子剛好掉下來,落在左腳上。然后他把自己踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。頓時(shí)全場哄堂大笑,有的俯身,有的坐在地上,有的甚至嘲笑他的衣服。

最后四班和二班贏了。

接下來的比賽非常激烈。因?yàn)槭?2班和51班的對比,52班有我班長陳雨欣的弟弟,陳雨欣說她弟弟跑得很快。

比賽開始了。一個(gè)跑不快的同學(xué)上臺,然后一個(gè)個(gè)跑。51班的接力棒大概四五下掉了,52班放松了一下,一下子被51班追上了。現(xiàn)在51班暫時(shí)領(lǐng)先。然而,52班一會兒又趕上了。

一天下來,我們班的人又提了心,因?yàn)?班和2班又落后了。當(dāng)陳雨欣的哥哥出來時(shí),我們一起喊:“加油,5班,2班,加油。”陳雨欣的哥哥沒有辜負(fù)我們,從左到右追上了他,但是下面的一個(gè)同學(xué)沒有給力,跑得慢了一點(diǎn),1班5班贏了。

多么精彩的比賽!

接力比賽小學(xué)作文10

“加油,加油!一二三,加油!”操場上響起一陣有節(jié)奏的喊叫聲,現(xiàn)在是我們學(xué)校一年一度的三級跳遠(yuǎn)比賽的接力環(huán)節(jié)。

跑步接力開始前,隊(duì)員們踢腿伸腰,時(shí)不時(shí)和同學(xué)們聊聊天;但是當(dāng)老師說“準(zhǔn)備——”的時(shí)候,選手們都全神貫注,就好像游戲不小心開始的時(shí)候沒有注意到一樣。

“迪迪——”的哨聲響起,我們班的馬夢穎像離弦的劍一樣沖了出來。幾乎與此同時(shí),歡呼的聲音像打雷一樣響起。不僅是參賽者,作為觀眾的學(xué)生們也在聚精會神地觀看這場激烈的比賽。然而,“人有錯(cuò),馬有蹄”可能是因?yàn)檫^于興奮,馬夢穎在比賽過程中被繩子打了幾次。你知道,被絆倒一次需要0。有五秒鐘,因?yàn)樗氖韬觯芏嗤瑢W(xué)表示不滿,甚至歡呼的聲音變小了很多。

很快就輪到我跑了。接過繩子后,我用盡全力向前跑去。中途,為我們加油的同學(xué)一直對我說:“慢慢跑,別著急。”“別緊張,慢一分鐘總比快一秒鐘好。”。聽了這些話,我很感動,微微笑了笑,更用力地往前跑。

之后繼續(xù)跑的是我班的包佳怡等人。同學(xué)們的鼓勵(lì)還是那么響亮,連我都忍不住和大家一起為選手加油。

很快,接力賽結(jié)束了。我的班級雖然輸了,但并沒有氣餒,因?yàn)樗自捳f“失敗是成功之母。”這真是一場緊張刺激的跑跳比賽!

接力比賽小學(xué)作文11

今天下午,南化四小三年級舉行了“三人四足”接力比賽。

入場時(shí),參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng),都有著勇奪第一的必勝信念。

“噓!”一聲哨響,比賽開始了。

我們班的各組選手甩開有力、整齊的步伐,沉著應(yīng)戰(zhàn),一鼓作氣拿下第一輪,旗開得勝。

第二輪發(fā)揮得不盡如人意,失誤頻出。也許是贏了第一輪,大家太過自信,心理防線松懈了,丟掉了本輪,三(3)班獲得了第一。

看著他們歡喜雀躍,我們心里真不好受。李老師鼓勵(lì)我們:“大家不要失掉信心。‘勝不驕,敗不餒!’老師相信你們!”老師的話讓我們調(diào)整心態(tài),重獲信心。

第三輪比賽開始了。

大家你追我趕,相持不下。場面異常激烈。場上,各班同學(xué)都為自己的選手吶喊助威:“加油!加油!”比賽到了白熱化階段,也很難分出勝負(fù)。最后,依靠我們勇敢頑強(qiáng),毫不示弱的拼搏精神拿下了決賽。

“勝利了!”場上一片沸騰。那一刻,我們蹦呀!跳呀!都綻放出了燦爛的笑容。名師點(diǎn)評文章雖然短小,但是一場緊張激烈的“三人四足”接力比賽仿佛歷歷在目,這都仰仗于小作者高超的駕馭文字能力。習(xí)作語言流暢,神態(tài)、動作、語言描寫自然得體,場面描寫富有活力,震撼著讀者的心。但“難忘”是中心,在文中應(yīng)該點(diǎn)出。

接力比賽

“光陰似箭,日月如梭”。這學(xué)期的學(xué)習(xí)又要告一段落了,回想以前,最令我激動不已的便是那場精彩的接力比賽。

記得那是4月28日,我們準(zhǔn)備在操場上舉行一場精彩的接力賽,比賽隊(duì)員就是三年級三個(gè)班的同學(xué),參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,準(zhǔn)備大顯身手。我和幾個(gè)沒參加的同學(xué)也不閑著,在黑板上寫了幾個(gè)鮮明的大字:三二必勝!然后我們又自愿組成了一支拉拉隊(duì),口號是:“三二班必勝!三二班加油!三二班你是最棒的!”我們來到操場,只見跑道兩旁站滿了加油的同學(xué),他們對著參賽選手大喊:“加油、加油,小軍必勝”,“小李,必勝必勝”,“小杰,加油”......這一聲聲加油聲回蕩在校園里。

比賽開始了,參賽選手站在操場兩頭排成了三豎行,只聽李老師一聲哨響,同學(xué)們加油的聲音便連綿不斷,參賽同學(xué)像離弦的箭一樣向前跑去。我們班跑第一棒的是小汪,只見他咬著牙,一只手緊握接力棒,兩只手拼命地?cái)[動,不一會兒便超過了其它兩個(gè)班的選手。可是,當(dāng)他給王成遞棒時(shí),出了一點(diǎn)兒小差錯(cuò),沒有把棒遞到手里,卻掉在了地上,王成趕緊拿起棒向前跑去,而我們已差別的班半圈了,這時(shí),輪到號稱“飛毛腿”的王龍現(xiàn)身了,他一接到棒就奮力向前跑去,30米、20米,近了、更近了,耶,我們追上他們了!最后,我們已贏半圈的優(yōu)勢取得了第一名。

我想:這次成功,與我們不懈地努力、團(tuán)結(jié)一致是分不開的。啊!這次接力賽可真精彩。

接力比賽

相約青春賽場,踏上陽光跑道,載著我們302班的夢想,充滿激情的運(yùn)動會開始了。那天早上,天氣雖然陰沉沉的,但同學(xué)們的熱情非常高漲。

下午有一場團(tuán)體比賽——迎面接力賽,我也是其中的一員。盼啊盼,我終于等來了比賽。我懷著十分自信的心情,走上跑道,開始做熱身運(yùn)動。過了一會兒,運(yùn)動員們霎時(shí)安靜下來。只聽見 “嘀”的一聲哨響,比賽開始了。我們班的運(yùn)動員一馬當(dāng)先,像一支離弦的箭沖到對面,把接力棒交給下一名選手。旁邊的啦啦隊(duì)看到自己暫時(shí)領(lǐng)先的優(yōu)勢,喊得跟更帶勁了。就在一、二兩棒很順利時(shí),意外的事發(fā)生了,第三棒出現(xiàn)了問題,也許是這個(gè)運(yùn)動員沒發(fā)揮好的原因吧,速度慢了下來,棒也沒接好,我們馬上喪失了優(yōu)勢,就在那短短幾秒鐘的時(shí)間里,從第一名變成了第五名。這時(shí)我想:完了,完了,我們爭奪第一名的計(jì)劃成了一個(gè)泡泡“啪”的一聲便沒了影子。可既然成了第五名,那我們更要努力跑,也許還能夠爭個(gè)前三名呢。于是,在后面的幾棒中,其他運(yùn)動員們都在盡自己最大的努力,終于縮小了差距,并超過了第四名的班級。輪到我時(shí),我使出了猛虎下山的力氣,一個(gè)箭步?jīng)_出去,奮力向前跑,可還是超不過其他班的同學(xué)……最后,我們只取得了第三名。

賽后,我感覺到:團(tuán)體比賽時(shí),一定要把參賽的每一份子都組織好,充分發(fā)揮每個(gè)人的力量,才能使團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異的成績。我想,我們下次一定能贏。

接力比賽

讓人盼望已久的迎面接力終于開始了。我的心在沸騰,在涌動。我太高興了,我高興得差點(diǎn)就蹦到天上去了。

李老師帶著我們走到了比賽場地。我看著別的年級比賽,一個(gè)班的同學(xué)要跑過來了,他的老師急得都要蹦到幾尺高了,還不停的吹這口哨,那位老師看到最后一個(gè)同學(xué)跑過去時(shí),也跟著跑了過去,那位老師真的是太激動了。

五年級的比賽結(jié)束了,該我們上場。

我們站在草地上,心里激動有緊張,激動的是我們終于要到自己大顯身手的時(shí)候了。緊張的是萬一跑慢了怎么辦?萬一掉棒了怎么辦?種種心情環(huán)繞這我。

只聽 一聲搶響,比賽開始了。不一會就到我了,我好緊張,我的臉漲的通紅,手心里全是汗水,心“咚咚” 地跳著。對面那位同學(xué)跑了過來。我心想這只要我把棒拿住盡全力跑就行了。我手接過棒子后就開跑了,我跑得時(shí)候總覺得腿沒有勁,老是跑不快,我心里太著急了,我怎么到現(xiàn)在就跑不起來了,我的心都快提到嗓子眼了,狠不得有人幫我一把。我終于到另一位同學(xué)跟前,我把棒交給他之后,我就到跑道上給還在跑的同學(xué)加油助威。當(dāng)我差不多要把喉嚨的時(shí)候,我看見三年級三班的王雨桐拿棒子跑了過去。啊!我真的是太失望了呀!她是個(gè)女飛人呀,把我們班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后面。我們班跑了個(gè)第二名,就是因?yàn)槲覀儼嗟袅?次棒,我們就和第一名擦肩而過了。但是友誼第一,比賽第二,就得個(gè)第二也不錯(cuò)啊。

雖然我們的迎面接力失敗了,但是我們會在其它比賽贏他們的!

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    2016-2017學(xué)年第一學(xué)期接力比賽總結(jié) 為加強(qiáng)同學(xué)間的交流,同時(shí)增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感,提高同學(xué)們的身體素質(zhì),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌,鐵路學(xué)校體育組特舉辦了接力跑比賽。......

    金鳳凰小學(xué)拔河比賽和接力比賽總結(jié)

    金鳳凰小學(xué)拔河比賽和接力比賽活動總結(jié) 為豐富我校學(xué)生業(yè)余體育生活,倡導(dǎo)精神文明,培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的思想意識,加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀念,增強(qiáng)各班的凝聚力和學(xué)生......

    接力比賽加油稿

    接力比賽加油稿 接力比賽加油稿1 1.一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時(shí)刻,一直回......

    一次難忘的接力比賽

    一次難忘的接力比賽 一個(gè)晴空萬里的下午,我們班舉行了一次別開生面的接力比賽。 體育老師先領(lǐng)我們到操場。我們排成四隊(duì),我在第一隊(duì)最后一排。體育老師對我們說:“從這里開始跑......

    校運(yùn)會接力比賽廣播稿[最終版]

    致接力運(yùn)動員 這是一根普同的木棒 紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。 它握在你們-- 我們的接力運(yùn)動員的手中。 冰冷變?yōu)闊崆椋?剛毅溶進(jìn)柔和。 今天我們握它在賽場上飛奔, 明......

    接力比賽策劃(合集5篇)

    天津生物工程職業(yè)技術(shù)院 2015年4×100接力比賽策劃 一、 活動目的: 舉行這項(xiàng)賽事的目的很明確,就是為建大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺,豐富建大學(xué)生的課余生活,減輕學(xué)習(xí)壓力。讓......

    校運(yùn)會接力比賽廣播稿[五篇范例]

    校運(yùn)會接力比賽廣播稿(精選12篇)有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前一般都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理......

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