關于自己進步的演講稿

關于自己進步的演講稿1

很榮幸能上臺來表達我的學習經驗和方法。

眾所周知，我一年級的時候成績一直徘徊在中下游。可能是剛進入一個新的學習環境不適應，也可能是當時太喜歡玩，沒有好好學習。八年級最后一期，劉老師說的一句話引起了我的深思。他說：“中考第一仗，——，下學期迎來。如果考得好，到初三的時候壓力會小很多。如果還是不老老實實的工作，即使初三努力學習，也可能因為考試沒考好而進不了理想的高中。”。于是從此我開始了努力學習的新篇章。雖然我開始努力學習，但是上學期的期中考試因為基礎薄弱還是原地踏步。反而迎難而上，最終在期末考試中取得了一點進步。在這個緊張的學期里，我之前的周考和月考都不好，這是一個危險的信號。從老師和家長的話里我能感覺到一點，他們對這些分數多少有些不滿意，于是我加快了進步的步伐，一次又一次的'測試。我的成績還是很一般的，但是我從這些考試中看到了自己的不足，一步一步的改正，彌補自己的不足。最后，我參加了當地的考試。

可能有人會問，為什么這兩個學期你不繼續玩，而是努力學習？我想說：努力學習而不是整天玩，其實是一種思維的轉變。為什么會有這樣的變化？首先，我們的劉老師和老師們都很關心我們，我不想讓他們熱切的希望變成失望。第二，因為我很愛我的父母，我不想讓他們因為我中考失敗而在高中為我讀書。以后怎么辦？是我最不愿意看到的，也是我最不愿意發生的，是我進入社會后能不能養活自己。

我覺得最重要的是你要在思想上學習。不這樣做，再努力也沒什么利潤，努力了也是正常的，只是有時候回不來。因為劉老師曾經在一次班會上說過，如果成績差，經過一番努力，成績一般，再努力，可能還是原地踏步，甚至倒退，但是這個時候不要灰心，因為這是正常現象，實際上是學習中的“高原現象”。只要努力一段時間，成績就會突飛猛進。所以，請好好學習，發揮自己的才能。

謝謝，我的演講結束了。

關于自己進步的演講稿2

今天作為進步學生的代表站在舞臺上發言，我感到非常榮幸，能有這樣的機會在會上和同學交流，我感到非常榮幸。在此，我謹代表全體學生，向學校，向辛勤培養我們的老師，向支持幫助我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！你們給了我們發揮才華的空間，給了我們知識和勇氣，給了我們無限的關懷和支持！

我曾經是一個經常讓老師頭疼的學生。成績不穩定，貪玩。因為學習成績不穩定，怕同學議論我；有時候會忍不住羞愧的哭。這學期開學，老師找我談話，鼓勵我，我就下定決心改變自己。漸漸地，我進步了，得到了老師的表揚，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高。回顧半個學期以來的學習和生活，我有了新的進步，這體現了老師的努力和學生的熱情幫助。

同學們，我們取得了一些成績，我們需要冷靜地面對，冷靜地面對。感覺班里其他同學都變了很多，好像一夜之間長大了。“一滴水只有融入大海才會干涸。”我也是這樣。有了良好的班級秩序，有了老師的鼓勵，有了學生之間互相幫助的學習氛圍，我就會進步，成為一個進步的學生。現在我給大家講講我的學習經驗，讓同學們從中學習。

確定學習目標，逐步實現。人有目標，才有前進的動力。我們要設定好自己的'學習和奮斗目標，一步一步去實現，這樣盲目和不安的情緒才會消除，成功才會隨之而來。

注意學習方法，有學習目標，加上好的方法，就能加快進度。上課認真聽講，這是一個重要的環節。我聽老師的知識點和推理過程，還有一些我不懂的地方。課后我一定要做筆記，然后一遍又一遍的權衡，直到徹底。此外，我在課堂上總是積極回答問題，這樣我的頭腦就能跟上課堂的設置，我就能專注于自己。一節課下來，我收獲很多。我經常使用的另一種方法，就是“問”。只有多問，才能有所提高，同時也能激活學習習慣。

重點鞏固和深化。只有反復運用知識，才會牢牢記住作業是必須的，但是很多同學認為老師布置的作業總是做的，沒有意義，這也是這次有些同學退步的原因，而我呢？我覺得老師布置作業肯定是有原因的。讓我們反復練習，加深理解，鞏固提高。所以作業一定要做，基礎可以鞏固，熟能生巧。

知識重在積累。難的問題是不能原諒的，但一定要遇到我們講過的基礎和問題，這就要求我們要寫對，記準。積累多了，就容易舉一反三。改正錯誤也很重要。只有真正明白錯在哪里，才能進步。

科學安排時間。時間長短每個人都一樣，但是要提高學習效率和成績，你要比別人多花時間。尤其是周末，我也不放松。我總是限制自己的時間，專心工作，適當放松。我們早上、中午和晚上都有空余時間。我早上用清醒的頭腦去記憶需要強化記憶的知識，即使中午只有一刻鐘，我也計劃完成哪個學習任務。晚上，我總是在完成作業前復習當天學到的知識點。

結果屬于昨天，所以我會以積極的態度展望明天認真扎實的作風迎接下一個挑戰。希望這次考試成績不理想的同學不要氣餒，繼續努力。相信努力的人會有回報的。讓我們堅定信念，共同進步！

謝謝大家！

關于自己進步的演講稿3

我叫xx，來自xx年級xx班。現在新學期到了，新的學習階段開始了，讓我們先來歡迎新同學！上課已經開始了，同學們要專心學習，努力提高學習成績。上學期沒考好的話，這學期要更加努力，期中考試取得好成績。不要以為中考還有很長時間。時間過得太快了，你每天都不能放松。我今天站在這里是因為上學期期末考試取得了很大的進步，所以今天我和同學們分享一些學習進步的方法和我自己的學習經驗。

第一，上課一定要認真聽講。如果上課不聽講，想考個好成績，除非你很聰明，否則幾乎不可能。老師上課說的都是精挑細選的，很重要。不聽，就學不到老師說的知識點，怎么才能考個好成績？所以上課一定要認真聽講，記筆記。

第二，認真完成作業。家庭作業是為了我們更好地利用我們的知識。如果我們學習了光學方面的知識，但不知道如何使用，我們在考試中仍然無法做到。有些學生不想做作業，所以會抄別人的作業，這是不可取的。這不僅不能提高你的成績，還可能導致你的成績下降。

第三，制定合理的學習計劃。這也是最重要的一點。我們應該安排好每天的學習時間，制定好學習計劃，找到合適的學習方法。有些學生每天努力學習是為了提高成績，但沒有效果，因為他們沒有找到合適的學習方法。有的甚至熬到一兩點，影響了第二天的學習。

第四，考前復習。有的'同學沒有考前復習的習慣，有的可能考前兩天才復習，這是不對的。平時積累很重要，考前復習也很重要。考試前一個月就要開始復習了。

第五，以平常心對待考試。考試的時候，調整心態，不要把成績看得太重。把每一次考試都當成是對自己這段時間學習成績的考驗，沒考好就好好努力，不要以為考不好就完了。考試時的心態也會影響成績，所以要以平常心對待考試。

這些是我的一些成就。希望所有的同學都能找到最適合自己的學習方法，取得好成績！

謝謝大家！

關于自己進步的演講稿4

我今天演講的題目是《每天進步一點點，做優秀的為明學子》。

每天進步一點點。聽到這句話，有的同學會不屑一顧，說：“一點點，有什么效果？”的確，一點點，沒有翱翔的氣魄，沒有煽情的氣勢，沒有誘人的果實。但是同學們認為每天一點點的進步，就可以在每天的沉默中創造出意想不到的奇跡，為成功打下基礎。

各位同學，其實當我們走進面向黎明的美麗校園時，校園里到處都是“明學生32條育兒細節”。我們已經在讓良好的教養滲透到我們的行為中，我們每天的進步都體現在我們每天的小事上。用眼睛和別人交流，和別人交流的時候看對方的臉。這是你文明禮貌上的一點進步；不亂扔垃圾，主動撿起地上的紙屑，這是你衛生習慣的一點進步；進門的時候給別人扶著門，輕輕關門，這是你在公共場合舉止上的`一點進步。如果每天提高1%，一年就會有幾百個1%的提高，也就是幾倍的增長。

不要小看這“一點點”。靈感，只要一點點，就會讓你在混沌中豁然開朗；智慧，就一點點，讓你在危機中掉頭。日復一日的一點點為我們創造了生命的奇跡！

同學們，讓我們從細節開始，做有教養的學生吧！

關于自己進步的演講稿5

我很榮幸站在這個平臺上，與大家分享我的收獲。我很高興在過去的一年里，我的學習取得了進步。雖然自己也努力過，但更重要的是老師的教導和同學們的熱心幫助。

大一開始，我就制定了自己的學習計劃，堅持當天完成，注重時間的安排和學習的效率。但是，雖然計劃是好的，但是實施起來就不一樣了。大一的生活豐富多彩，我積極參加各種校級和社團活動。然而問題來了。期末考試成績一出來，我就傻眼了，有些科目差點掛紅燈，急死了。這時候老師和同學幫助我，勸我處理好學習和參與活動的關系，不要荒廢學業，學好專業知識很重要。所以下學期，我下定決心要提高成績。在制定好計劃的同時，我更加注重學習的`有效性，讓老師和同學監督我。在老師和同學的幫助和督促下，我順利完成了這學期的各門課程的學習，取得了進步。

成功是每個人的夢想，雖然目標不同，但奮斗是永恒的真理。我知道這個進步也是我努力的結果。這半年來，我是第一個每天早上起來在宿舍學習的人，不管刮風下雨。漸漸地，我也明白了強壯的身體和健康的心態也是促進學習進步的重要因素，所以我注重加強平時的鍛煉和心理素質的培養，這激發了我努力學習的欲望。

人們說留給過去的是回憶，留給現在的是奮斗，留給未來的是夢想。回顧過去，我們對自己取得的進步感到高興。面對當下，我們化力量為行動，繼續奮斗；然后，在未來的生活中，我們會慶祝過去的艱辛。

新的學年，還有更艱巨的任務等著我們。我們將繼續與過去的輝煌和現在的憧憬作斗爭，永遠鼓勵自己，爭取德智體全面發展，取得更大進步。

最后祝各位老師身體健康，心想事成。祝每一位學生學業有成，更加輝煌！

謝謝大家！

【保持共產黨員先進性教育個人黨性分析材料】

剖析自己 更快進步

———黨性分析材料

我在2000年12月加入中國共產黨，2002年2月參加工作，并于2004年10月調入馬鞍山工業學校工作。自工作以來，一直從事教書育人，并在今年繼續擔任班主任工作。自開展保持中國共產黨員先進性活動以來，我按照《馬鞍山工業學校保持共產黨員先進性教育活動實施方案》的要求，認真學習了《保持黨員先進性教育讀本》及胡錦濤同志的講話，通過集體學習、自學和共同討論，我在思想上受到一次深刻的教育，通過學習，認真對照自己平時的工作及思想動態，查擺了自己工作以來存在的問題，并對此進行了深刻的剖析，找準原因，明確今后的整改方案，以便更好的開展工作！

一．存在的主要問題

1.政治思想意識不夠強，與黨員先進性要求有差距

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面；未看到本質，對事物、對政治學習“走過場”,停與形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想上的精髓,更沒有掌握鄧小平同志有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化,教條化.2.宗旨觀念不夠牢固

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度,尤其當手頭工作稍多時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,以至自己為學生

服務,為同事服務的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急.總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾意識淡薄。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3.業務功底不扎實，文字水平不高

在辦公室工作，我對辦公室工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿做深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，不能很好理解領導意圖。另外自己字跡潦草，有待改進，雖然自己目前寫得只是小文稿，也感到頗有吃力，業務素質亟待改進。

4.工作全局觀念差，缺乏奉獻精神

在工作中態度比較積極，盡力盡快完成領導交辦的任務，但由于自己既要辦公室工作，又要兼任班主任，當雙方都有任務時，往往顧此失彼，不能有條不紊地處理各項工作。當任務較重時，抱怨情緒嚴重，有“推、躲、閃”的念頭，往往對一些辦公條件所限等客觀原因過分看重，不能很好克服困難，適應環境，解決問題。而且在工作中“平均主義”思想嚴重，本職工作能盡心，對自己份外工作不愿干。有時候對別人過分苛求，對同事看到缺點多，愛拿出自己優勢去比別人的劣勢，對自己要求不高，在接人待物、處理人際關系方面能力較差！

二.原因分析

以上問題存在的原因主要是自身問題，關鍵是黨性觀念和黨性修

養有差距，自身素質和工作能力、服務觀念亟待提高。

1.理論功底差，科學的世界觀、人生觀、價值觀樹的不夠牢 世界觀、人生觀、價值觀是解決人到底為什么活著和怎樣活著的問題，決定一個人的人生追求和人生道路。通過先進性教育，我深深地感到，理論上的不足是黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。自己通過各種途徑學習，雖然掌握了一些理論知識，但還遠遠不夠，達不到融會貫通。理論功底不足，反映到主觀世界上，不能牢固樹立科學世界觀、人生觀、價值觀，反映到一系列工作中，產生不正確行為。

2.黨性鍛煉還不過硬，自覺改造主觀世界的積極性不高

自覺加強黨性鍛煉，主動改造主觀世界，對于提高自身的黨性修養和思想政治素質具有十分重要意義。自己在黨性方面存在問題，一個主要原因是缺少嚴格的黨內生活鍛煉，缺乏批評和自我批評的勇氣，沒有經常清理自己的思想，反思自覺地行為，對自己要求不嚴。沒有頑強的拼搏精神，沒有堅忍不拔的毅力，工作上缺乏進取心，有時容易受社會大氣影響，隨大流而不以為然，突出反映出自己在加強黨性鍛煉，改造主觀世界自覺性不強。

三.整改措施和努力方向

1.加強政治理論學習，不斷用馬列主義、毛澤東思想關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀、價值觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實，本本分分為老師做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐。”我們一定要看到自己的責任，嚴格要求自己，用自己的一言一行，一舉一動去自覺實踐“三個代表”這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性！

2.增強業務能力，提高服務水平

要按照先進性要求審視自己，自強不息，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為精神狀態，在校辦公室工作中不斷提高位師生服務水平，既要想教師之所想，也要想學生之所想。

3.加強自我改造，提高綜合素質

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行，目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦的鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本質工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教，全面提高自己的綜合素質。特別是提高文字水平，把上級交給的材料寫好寫實寫細。

4.改進工作作風，以積極向上的精神投入工作

針對自己在工作中存在的種種問題，我將在充分聽取領導和同事們意見和建議基礎上，認真反思，逐條改進，時時開展自我批評，以共產黨員標準嚴格要求自己，作到思想上先進，真確對待自己，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，即要為學生服務好，又要兼顧辦公室工作。做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬、對己嚴、勇于奉獻，正確對待上級交付的任務，保持昂揚向上的精神狀態，有條不紊地處理好每一項工作，培養自己處理好人際關系和社交能力！

今后自己要以“三個代表”重要思想為指導，在領導和同事們一如既往的幫助支持下，進一步改正不足，提高自己，努力把工作做好！