第一篇：江西師范大學心語手語社章程

江西師范大學心語手語社團規章制度

心語手語社團*制*

江西師大心語手語社團規章制度

社團全稱：江西師范大學心語手語社團 社團宗旨：傳播手語，播撒愛心

第一章 總則

第一條：本社是在地理與環境學院眾多領導的指導幫助下，依照法律、學校的規章制度和章程開展學習、工作的，是全校學生的群眾組織。第二條：本社的一切活動以《中華人民共和國憲法》為最高準則。

第三條: 本社遵守《江西師范大學社聯章程》，是江西師范大學社團的一個組織群體。

第四條：本社以“推廣手語，撒播愛心”為宗旨。

第五條：本社一切工作受學校團委、校社聯和地理與環境學院團委監督管理。重大事務由社團理事會會議、社團全體會議討論決定后擬稿，上交校團委審批后施行。

第六條：基本目標：

﹙二﹚通過各種各樣的活動在我校宣傳推廣手語，讓更多學生認識到手語學習的意義。

﹙三﹚為成員提供手語學習的機會，力爭讓大部分成員掌握一定的手語知識以及和聾啞人進行一般交流的能力。

﹙四﹚爭取和校外相關組織的合作，在適當時機走出校外，以擴大影響。﹙一﹚豐富校園文化生活，倡導公益服務理念，提供能力鍛煉平臺。

第二章 社 員

第七條：入社程序

﹙一﹚填寫具體報名信息表（由江西師范大學心語手語社團每次招新前制）。

﹙二﹚辦公室核實備案，然后辦理入社手續，頒發社員證。

﹙三﹚正式成為社員。

第八條：社員的權利

﹙一﹚所有成員一律平等。

﹙二﹚有參加本社團所組織的活動的權利。

﹙三﹚有表決權、選舉權和被選舉權。

﹙四﹚有提出對本社團發展有利的意見的權利。

﹙五﹚有對本社團工作提出建議、批評和監督的權利。

﹙六﹚有享受本社團提供的有關手語各方面的資料以及活動的權利和義務。

﹙七﹚有了解或建議本社團活動的構思和策劃的權利。

（八）有自由退出本社團的權利（需書面申請）。

第九條：社員的義務

﹙一﹚遵守并維護本社團章程，認真貫徹執行社團各項決議。

﹙二﹚積極參加社團舉辦的各種活動，努力完成社團委托的各項任務。

﹙三﹚按時參加本社團活動，因特殊情況不能參加者須提前向社團負責人請假，獲準后方可不參加活動（特殊情況除外）。

﹙四﹚密切聯系其他社員，堅持維護本社團的團結，關心本社團的發展。

﹙五﹚任何社員不得以社團名義進行集資或從事違紀、違法活動。

﹙六﹚社團成員有義務輔導新社員理解手語宣傳的意義并教授手語知識。

第三章 理事層

第十條：本社團設置理事長一名，副理事長一名，理事長助理一名，團支書一名。

下設部門

學術部，辦公室，文藝部，外聯部，宣傳部，五個部門，各部門分別設有部長一名，副部長兩名。

所有干部任期不得少于一學期，且所有干部之改選皆于每年一并舉行

理事長：負責社團的全部活動，是社團的第一責任人

副理事長：副理事長協助理事長開展各項工作

理事長助理：協助理事長開展各項工作。

團支書：協助理事長開展各項工作并負責社團的思想工作。

第四章 組織結構 學術部

學術部是社團手語教學機構，負責社團日常手語教學，同時也負責校內手語宣傳工作，是本社團宣傳和介紹手語知識的重要機構，同時督促手語教學組手語教學質量。負責對社團手語教學進行研究管理、指導、監督和檢查。

一、學術部職責

1.部長職責：落實工作責任制，定期召開部屬會議。積極配合每次社團活動和工

作，組織社員進行并完成好每次的工作。安排好校內手語角活動，組織各項手語創新活動，提高社員手語創新能力，定期與社員進行

手語心得溝通，負責督察指導本部門的日 常工作記錄。2.副部長職責：協助部長工作，積極指導社員參與部門學術研討，部門分派任務

按時按量進行完成，做好部門的工作分配和監督，組織干事參加工

作并及時整理并反映部門存在的問題。

3.干事職責：聽從部門負責人合理的任務安排并按時參加社團和本部門的活動，并對各項工作積極參與認真負責，及時對部門存在的問題提出意見

和建議。

二、學術部工作

1.負責直屬社團年度檢查的初審工作及社員能力考察與先進個人的評比表

彰并頒發合格證書。

2.負責社團的換屆、改選的審批工作。

3.負責社團社員手語基礎學習的成果考評及保障。4.負責社團手語知識的信息收集、交流工作。5.負責組織和承辦大型學術研討和交流活動。6.負責組織開展手語課題調研。

7.負責組織社員開展學術研討和交流活動。

8.負責組織社團研究性人才培養和管理工作，總結交流和推廣學會工經驗。9.積極完成社團交辦的其他任務。

辦公室

辦公室是負責社團聯合會內部事物的綜合性部門，協調社團各部門之間的關系。對社團文件材料的保管、整理、入庫以及各種會議的記錄。社團手語教室的申請和財務管理工作。協調每個部門開展活動，保證每個活動順利進行。

一、辦公室職責 1.部長職責：落實工作責任制，定期召開部屬會議。組織好辦公室的材料整放記

錄，部門人員分配，教室申請以及社團活動的工作、會議記錄，組

織社員進行并完成好每次的工作任務。

2.副部長職責：協助部長工作，管理好辦公室內部人員分配以及工作指導，分派

任務按時按量進行完成，做好部門的工作分配和監督，組織干事參

加工作并及時整理并反映和解決部門存在的問題。

3.干事職責：聽從部門負責人合理的任務安排并按時完成本部門工作任務，并對

各項工作積極參與認真負責以及對部門存在的問題提出意見和建

議。

二、辦公室工作

1.負責社團內部年度工作計劃與工作總結，整理社團內部各部門工作情況、工作計劃、工作總結。

2.負責各種會議和集體活動的通知、考勤、會議記錄等，并作階段性總結。

3.社團內部人士檔案資料，審批各社團日常活動。

4.協助社團理事層起草各種文件、規章制度。

5.認真做好社團財務批報工作與開支的統計和匯總。

6.負責社團各項活動的預算初步審定工作，對活動的經費數額、申請程序等

工作進行審。

7.負責對社團財務的管理工作，定期抽檢社團的財務花費記錄并交理事長。

8.每學年對社團所需物品進行統計，并上交理事長審定。

9.同辦公室成員合作負責大型活動的物品采購工作與社團大型活動的預算

和開支情況。

文藝部

社團手語歌曲教學，制定教學目標，編排手語舞蹈，培養和挖掘社團文藝骨干，陶冶社員情操，提高社員藝術修養，積極承接各種文藝演出活動。為有潛質的社員提供展現自我的舞臺。組建立一支社團王牌手語隊伍、組織并落實社團文娛文化的理念。

一、文藝部職責

1.部長職責：落實工作責任制，定期召開部屬會議。組織好社員進行手語歌曲排

演，做好部門人員分配，發掘有潛質的社員進行手語歌曲指導培訓。

積極參加社團活動的表演工作。組織社員進行并完成好每次的工作

任務。2.副部長職責：協助部長工作，管理好文藝補內部人員的分配以及工作指導，分

派任務按時按量進行完成，做好部門的工作分配和監督，組織干

事參加工作并反映和解決部門存在的問題。

3.干事職責：聽從部門負責人合理的任務安排并按時完成部門工作任務，并對各

項工作積極參與認真負責，及時對部門存在的問題提出意見和建議。

二、文藝部工作

1、通過組織開展大型文藝活動，活躍校園文化主旋律，促進學院和學生的業余生活，不斷豐富活躍大學生和提高大學生的精神活。

2、吸納具有文藝特長的社員，建立一支高素質、高水平的文藝隊伍。

3、制定、完善各類本部門的規章制度，不斷加強和提高文藝部的日常管理和工作水平。

4、負責社團文藝部的日常管理，指導文藝部開展豐富多彩的藝術活動。

5、發現和培養文藝骨干，組織文藝活動積極分子開展日常培訓和定期排練和文藝活動的開展以及社員文藝干部的培訓和考核。

6、積極承擔文藝演出任務，負責指導社員參加各類文藝競賽、積極安排指導學生的文藝活動。

7、組織社員開展文藝創作活動，鼓勵社員對手語歌曲進行創新，自編題材。

8、有明確的工作目標和方案，協調各部門工作，努力擴大社團文藝部的影響力，提高團隊的知名度。

9、多增加校際之間的交流，參與文藝活動的演出。

10、根據工作計劃安排，按時完成創作、排練和演出任務，認真組織開展文藝知識培訓和藝術交流活動。

11、堅持每月召開一次工作會議，制定、審議文藝部的重大事項，安排當前文藝活動的開展。

12、織好各項文藝活動，尤其是一年一度的元旦晚會和研究生歌手大賽。發動同學廣泛參與；

外聯部

外聯部是社團對外宣傳、交流的窗口，對外代表江西師范大學心語手語社團的形象。負責各院校的交流合作，同時也負責同一些社會組織人士進行交流，提高社團影響力。該部門是我校社團相互溝通、合作的紐帶，全校各個組織之間的交流合作和擴展社團活動范圍及活動基地。

一、外聯部職責

1.部長職責：落實工作責任制，定期召開部屬會議。積極組織本部門成員對外聯

部門性質理解。組織好社員對外聯系及社團宣傳。配合社團活動和

工作，組織成員進行并完成好每次的工作。對社團的宣傳工作進行 宣傳和監督，保證宣傳活動順利開展。

2.副部長職責：協助部長做好每次部門的工作分配和監督，組織干事參加工

作并做好部門的工作分配和監督，并反映部門存在的問題。

3.干事職責：按時參加社團部門的活動，積極組織社員尋找活動并對各項工作積

極參與、認真負責，及時對部門存在的問題提出意見和建議。

二、外聯部工作

1、負責各校聯誼交流和活動開展的總體工作，包括總體策劃，聯系等系列工作。

2、負責同社會一些公益性機構，媒體的聯系，交流，更好的宣傳社團形象。

3、負責同社會一些商業性機構交流合作，為社團聯合會的一些大型活動的開展

提供贊助。

4、負責對內交流、合作、管理和其他組織之間的交流合作。

5、負責同各社團的交流合作，定期召開活動計劃，工作總結會議。

6、負責對外聯誼、合作、交流與活動跟蹤匯報和更新。

7、負責外聯本部門整體工作安排。

宣傳部

宣傳部主要負責的是社團各項活動和工作的宣傳工作，平時要完成社團理事層交辦的相關工作，并且積極配合社團其他部門的工作，同時監督各社團的宣傳工作，并對其宣傳工作進行審查。堅持創新、務實、嚴謹的宗旨。

一、宣傳部職責

1.部長職責：落實工作責任制，定期召開部屬會議。積極配合每次社團活動和工

作，組織成員進行并完成好每次的工作。對社團的宣傳工作進行宣

傳和監督，保證宣傳活動順利開展。

2.副部長職責：協助部長做好每次部門的工作分配和監督，組織干事參加工

作，及時整理并反映部門存在的問題。

3.干事職責：按時并組織好社員參加本部門的活動，并對各項工作積極參與、認真負責，及時對部門存在的問題提出意見和建議。

二、宣傳部工作

1.充分把握正確的輿論導向,堅持不懈地進行宣傳工作，把社團內的各項工

作及時地傳遞給廣大社員，對社團的各項工作進行宣傳。

2.負責宣傳櫥窗（報欄）的內容的規劃和管理。

3.負責橫幅管理及活動海報制作，海報張貼及宣傳。

4.負責互聯網消息編審以及網站維護工作。

5.有關圖片、視頻和文字資料的收集、整理、保管。

6．做好各種宣傳稿件的統計工作。

7.負責社團各活動的新聞采寫工作，攝像、攝影，以及社團新聞的處理，負責與媒體保持聯系。

8.加強與各部工作的聯系和交流，力求做到工作的協調性、統一性。

9.協助其他部門進行各項工作，積極與各校內團體聯系，搭建交流的橋梁，筑建一個新的宣傳與溝通平臺。

項目部

項目部：（task for ce structure）是指為了完成某個特定的任務而把一群不同背景、不同技能和來自不同部門的人組織在一起的組織形式。如組織中的技術革新小組、電影攝制組、橫縱向課題聯合部等。

一 項目部部長

1、項目部長是社團項目的代理人，代表社團對工程項目全面負責。

2、遵守學校社團的政策，執行社團理事的制度和指令，努力完成理事層接手的項目。

3、組織精干的項目管理班子，確定項目的職能機構及職責范圍。

4、開發人才，培養下屬。

5、按照上級規定和條例對優秀成員進行獎勵，對違紀成員給予處罰。

6、主要職責項目指導，項目申報、活動 總體決策者。

二 項目副部長

1．項目副部長是部長的助手，受項目組長委托、組織實施活動計劃。2．監督檢查各部門工作職責的執行情況，協調和處理好各班組、部門之間的關系。

3．按照社團項目要求和理事指令，確保施工人員、設備按時進場，做好項目活動需求工作。

4．深入項目活動現場解決問題，處理施工中的質量問題和其他難題。5．主持項目進展調度會，安排好項目活動任務，保證進度按計劃進行。6．項目完工后，及時搞好清算和費用清理工作，并向總組長提交清算結果報告以便審計和交接。

7．做好項目的基礎管理工作，保證各種文件、資料、數據等信息準確及時地傳遞和反饋，及時進行工程結算。

8.主持編制項目管理方案，確定項目管理的目標與方針，及時、適當地做出項目管理決策；

9．主持制定項目的施工組織設計和質量計劃及總體計劃和年、季、月施工進度計劃。

三 項目部—項目聯絡員職責

1、參加并協助項目部長對活動分包、的考察、評選工作。

2、參加并協助項目副部長對執行組織設計、規劃設計條件、方案的審核。

3、參加并協助項目副部長對重大設計圖紙的變更、重大變更洽商的審核。

4、參加并協助項目副部長做好工程竣工驗收及物業交接工作。

5、協助做好重大事件的處理工作。

6、負責協助協調對口社團基金會的工作關系。

7、負責深入活動，了解、掌握、協調在施工程項目的進度并及時匯報。

8、負責項目完工后的操作培訓，及相關資料編制。

四 項目執行員職責

1、在項目工程部長的指導下進行項目管理工作，并對所分管得任務和工程質量目標負責。

2、活動前，熟悉策劃，了解設計意圖和目標要求，參與策劃會審和設計交底，并提出有關策劃中的難度性處理意見，參與施工組織設計的編寫，活動中 嚴格按照策劃、規范和工程組織設計要求，精心組織活動。

3、負責項目過程的復核和資料的核定、整理并及時向副部長提供（或保管、移交）。

4、參加工程組月度質量檢查，參與工程的分析，并按檢查和處理意見負責整改。

5、要根據策劃、規范、措施、方案、程序和操作規程來組織活動進展。

6、活動中要落實各項管理制度和完成上級下達的各項項目指標，按策劃和設計要求，協同有關人員經常對項目，發現問題及時解決。

第五章 獎勵制度

社團暫設3個獎項：優秀干部獎、優秀社員獎，創新獎。

優秀干部獎

評選優秀干部條件:

1、工作積極、認真負責，堅決維護本社團利益。

2、工作成績突出，為本社團的發展作出了較突出的貢獻，在社

團活動中表現出較強的組織能力和協調能力。

優秀社員獎

評選優秀會員條件：

1、認真積極參加協會活動。

2、對社團發展有杰出貢獻者。

創新獎

評選創新獎條件：

1、積極認真地參加協會活動，會議。

2、為協會的發展獻良策，且確實對協會發展起到重要作用。

取消評優條件：

阻礙社團正常發展、違反協會章程者。

第六章 經 費

經費來源：

一、學院申請；

二、拉贊助。經費用途：

一、本社日常工作；

二、開展各項有益活動。財務管理條例：

一、任何人不得私自挪用公款；

二、報銷開支要憑有效票據，否則，不予報銷。

報銷制度：

1、社員在活動中所為社團墊付的資金，以及交通、持正規發票報送本部部長，并經辦公室審批方能報銷。

2、辦公室負責對所審核報銷事宜進行詳細調查，嚴禁不經審核過程隨意進行報銷。

第七章 退社

有下列情況者，作為退社處理：

（1）畢業離校或主動提出退社的；

（2）無故不參加本社的活動三次以上者；（3）嚴重損害本社利益和聲譽。

第八章 附言

本章程解釋權屬江西師大心語手語社團。

本章程由江西師大心語手語社團進行制定并修改，自發布起生效。若需變動，將由社長召集社員大會，進行章程的修訂工作。

本章程自公布之日起實施

第二篇：“手舞心語”手語社申請書

尊敬的學生處、院團委：

您們好！首先非常感謝您們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。有一種語言，雖無聲，卻優美得可以震撼人的心靈；也是這種語言，雖優美卻常常被人遺忘與拒之門外，因為它與健全人的社會格格不入，這種語言便是手語。

健全人有健全人的文化體系，同樣，聾人也有聾人的文化體系。它們不應是互相對立或是誰去適應誰的問題，而應是相互促進，共同發展。因為世界本就是一個多元的社會，這也是社會文明的一個標志。手語是聾人文化的核心。它是聾人用手勢表達思想，進行思維的一種工具。手語又是一種藝術享受，可以學到很多關于手語的歌曲和舞蹈，帶有極強的觀賞性和感人性。

現在，越來越多的國家確立了手語的語言地位，聾童的手語都被納為聾人學習的第一語言，例如，在美國加勞德特大學，手語是用于教學忽然交際的第一語言；在挪威，聾人手語已作為一種獨立的語言納入教育法；在瑞士，聾兒在嬰幼兒期其家庭成員就會得到手語幫助。眾多的實驗證明，手語，一種過去被人們所遺忘的語言，而如今越來越被人們所認可，所接受，所尊重。但當聾人走上社會，仍然處于一種被孤立的狀態，因為我們不懂他們的語言，而他們也聽不到我們的語言。因此我需要學會基本的手語，在緊急的時候我們可以明白他們的意思，而不是干著急。

推動手語的普及和大眾化，不僅可以豐富校園課余活動，而且可以拓寬同學們的知識視野，增加同學們的社會實踐經驗，提高同學們的綜合素質，并且能和聾啞人進行交流。更是為了讓愛好手語的歐亞學子有深入接觸它的機會，幫助聾啞人，走進聾啞人的心靈，關心聾啞人。

我有以下創立手語社團的可行性理由:

一． 手語社團具有創新性。相比學院已有的社團，手語社團具

有相當大的新意。學院目前所有的社團除了帶有專業性的社團（如英語俱樂部，銳志文學工作室），純娛樂但受客

觀因素影響的社團（如街舞社團，瑜伽協會），但既專業

又娛樂且不受客觀因素影響的社團據我所知還很少。而手

語正好具有以上創意。

二．手語也是一種陶冶情操的方式，如今社會的生活節奏這么

緊張，人們很少有時間去做一些這樣的娛樂休閑活動。而且學習手語也可以讓人們去體驗另一種語言的優美，手語其實挺鍛煉人們的手指頭的，就比如最簡單，最基礎的26個英文字母，你打前6個手指就會酸痛無比，但是這是一種鍛煉，能夠鍛煉你的靈活性。

三．手語具有公益性，愛因為在心中，只因心中有愛，所以在此后，手語社會本著“用手畫出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁。讓他們感受到普通人對他們的關愛，感受到社會大家庭的溫暖。

四.手語具有觀賞性和群眾基礎。手語具有極強的觀賞性，在歌曲舞蹈泛濫的學院晚會上，我認為應該增強一些既新鮮又有觀賞性的節目，我想這也是群眾的呼聲。在前一段的表演過程中，我結識了同樣興趣的朋友。在同他們切磋討論中，我們互相交流學習，各有心得，同時，越來越多的同學表現出他們的興趣和熱情，一再向我表示他們加入的迫切。因此，我們感知應該成立手語社團，以使得大家經常性的有組織有紀律的集會。

其實，從私人方面來說，我本身是個聾人，接受了這個世界太多的關心和幫助，所以我希望通過我們大家的力量一起去關注和幫助更多的人，奉獻我們的愛心。對于手語社的成立，我是本著傳播手語、推廣手語，幫助聾人，服務聾人的宗旨，主要是通過學習手語讓當代大學生了解手語這一技能，了解手語老師以及手語翻譯的現狀，通過這種了解，讓更多的人去關注聾啞人，關注他們的無聲世界，讓愛在指尖傳情，讓情在心中永駐！

綜上所述，推動手語的普及和大眾化，不僅可以豐富校園課余活動，而且可以拓寬同學們的知識視野，增加同學們的社會實踐經驗，提高同學們的綜合素質，并且能和聾啞人進行交流。更是為了讓愛好手語的歐亞學子有深入接觸它的機會，幫助聾啞人，走進聾啞人的心靈，關心聾啞人。

因此我們特申請成立西安歐亞學院“手舞心語”手語社，望給予批準。

此致

敬禮！發起人簽字：李梅

第三篇：江西科技師范大學青年教師聯誼會章程

江西科技師范大學青年教師聯誼會章程

第一章 總則

第一條 本會正式名稱為“江西科技師范大學青年教師聯誼會”（以下簡稱本會）。會址設在江西科技師范大學校團委內。

第二條 本會系由江西科技師范大學青年教師自愿組成，在江西科技師范大學黨委領導下，以聯誼、咨詢為主要活動的群眾團體。

第三條 本會宗旨：團結、交流、奮進、奉獻。致力于團結廣大青年教師，增強凝聚力；加強社會聯系與實踐，增進校際間及校內跨學科青年教師的交流與合作（包括與國外學術團體的交流與合作），提高青年教師隊伍整體素質，為學校的改革，發展貢獻力量。

第四條 本會遵守中華人民共和國憲法和法律，堅持黨的四項基本原則，擁護黨和政府的各項方針、政策，并以此開展工作，愛國、愛校、敬業、奉獻。

第二章 任務

第五條 加強青年之間的思想交流。

第六條 加強校內外不同學科青年教師間科研學術方面的協作、交流。

第七條 及時反映青年教師在思想、教學、生活上的動態情況，為學校制定相關政策提供參考依據。

第八條 在青年教師中作好學校政策的宣傳，協助有關部門為青年教師排憂解難。

第九條 開展校內外青年教師聯誼活動；組織豐富多彩、適合青年教師特點的實踐及文體活動，活躍青年教師的業余生活。

第十條 加強青年教師與學校之間的溝通與交流，起到橋梁的作用。

第三章 會員

第十一條 根據自愿原則，凡在江西科技師范大學工作、年齡在45歲以下的青年教師均可由本人向秘書處提出申請，并填寫《會員登記表》。符合條件者經理事審批后，即可加入本會，成為本會會員。第十二條 會員應履行以下各項義務：

（一）遵守國家法律法規，遵守《江西科技師范大學青年教師聯誼會章程》。

（二）宣傳江西科技師范大學，熱愛學校，維護本會的形象和聲譽。

（三）服從本會作出的各項決議、決定和安排，支持本會的各項活動，積極為聯誼會的發展出謀劃策。

（四）為其他會員提供各種信息資源，互相幫助，共同進步。

第十三條 會員享有以下各種權利：

（一）出席本會召開的相關會議。

（二）本會內部的選舉權、被選舉權和表決權。

（三）參加本會舉辦的各種活動。

（四）對本會的工作和活動提出建議和意見。

（五）無償享有本會和其他會員提供的各種信息資源，并享有互助權。

第十四條 通過書面申請，可自愿退出本會。

第四章 組織機構

第十五條 會員（代表）大會由本會全體會員代表組成，為本會的最高權利機構，理事會為全體大會的代表機構，秘書處為理事會常設機構。

第十六條 全體大會由理事會召集，每兩年召開一次。其任務是：制定、修改章程；選舉產生理事；決定本會的工作計劃和任務；審議理事及各部（處）部長（秘書長）的工作報告；通過重要決議；決定其他重要事項。理事會每年至少召開兩次全體理事會議。如遇重大問題。理事長召開理事會議。

第十七條 理事會設名譽理事長、理事長、副理事長、秘書長等若干人。名譽理事長對理事會的工作進行指導，提供幫助，實施監督。

第十八條 理事會由理事長1名、副理事長3~5名、秘書長1名、副秘書長1~2名、理事若干組成。第十九條 理事由各學院推薦產生。理事會負責推舉理事長和副理事長。理事長、副理事長和理事每屆任期2年，可連任，至多三屆，不稱職的理事長或副理事長由理事會表決罷免。

第二十條 理事會下設秘書處、通聯部、學術部、信息部和活動部共五個職能部門，分別具體負責、處理相關的日常事務。各部（處）負責人經理事長提名，由理事會任命、不稱職者由理事會作出免職決定。每部設部長1名，副部長1~2名，秘書處設秘書長1名、副秘書長1~2名。

秘書處負責有關文件、文案的起草、收發和保存，并處理本會的日常事務。

通聯部負責組織會員的聯系和校際間的交流活動。

學術部負責各種學術、咨詢活動的具體組織和實施及科技開發。信息部負責信息及宣傳工作。

活動部負責各項調研、考察、社會實踐及聯誼活動的組織工作。

各部之間應當互相配合、互相支持。理事會負責監督并指導各部的日常工作。

第二十一條 以上各項選舉和決定均以“簡單多數通過”為原則。

第五章 經費

第二十二條 經費來源：師資培訓費；學校、社會及個人贊助。

第二十三條 經費由秘書處負責管理，全體會員監督，支出按理事會的預算執行。

第六章 附則

第二十四條 本《章程》經江西科技師范大學青年教師聯誼會理事會表決通過后正式生效。

第二十五條 本《章程》解釋權屬于聯誼會秘書處。

第四篇：河南師范大學晨讀社社團章程

河南師范大學晨讀社社團章程

第一章 總 則

第一條 本社團全稱是“河南師范大學晨讀社”。

第二條 本社團是所有的河南師范大學學生都有權參加的全校性社團，在校黨委和校團委及校社團聯合會的指導下獨立自主的開展工作。

第三條 本社團宗旨：遵守憲法、法律、法規和社團聯合會的規定，遵守社會道德風尚。講中英文經典、校內晨讀、以及各種文化活動溶入一體。通過多種方式倡導大學生晨讀。營造師大良好學習氛圍。實現“陽光晨讀、書香校園、和諧師大”的宗旨。第四條 社團原則

1.以興趣愛好為基礎，實現自我管理，自我發展。2.積極交流，堅持創新。

3.本社團奉行自愿、友愛、互助、進步的原則。第五條

社團發展目標

本社團以建設成為河南師范大學最具人性化的社團，發揚國學經典文化，提高學生素質，豐富校園生活我最終目標。第六條 社團活動方向

1.針對河師大學生展開中英文經典背誦的晨讀活動。2.請指導老師或名師講解經典典故或文章的活動。3.加強與外界溝通，承辦影響較大的相關活動。

4.注重社員利益，堅持走為社員服務路線，加強社員間的互動。

5.搜集各種國學經典典故等相關知識，組織社員學習并向全校推廣。

第二章 組織機構及職責

第七條 本社團最高權力機構為社員代表大會，社員代表大會由理事會成員組成，主要負責討論通過本社的重大決策。

第八條 理事會由社長、副社長、辦公室主任、各部部長、副部長組成，每屆任期為一年，負責主持本社的日常工作。

第九條 理事會設社長1名，副社長2名，下設辦公室、宣傳部、策劃部、外聯部、各部設部長1名、副部長1名。第十條 社長職責

1、主持本社的整體工作，并代表本社宣布有關決議。

2、主持召開本社的例會，并安排各項活動的相關事宜。

3、代表本社向校團委、學生社團聯合會及全體社員大會匯報工作。

第十一條 副社長職責

1、協助社長工作，分管本社團的一個或幾個部室。

2、負責所分管部室工作的監督、考核、管理、指導和服務工作。

3、及時了解其分管部室的工作情況。第十二條 辦公室職責

1、負責社團的財務管理及所需辦公活動物品的采購。

2、負責管理社團的材料保存及整理工作，以及新社員的登記注冊工作。

3、按照協會章程對理事會成員的表現進行考核并打分，包括例會出勤，參加活動的積極性等各方面表現。

4、做好各項會議記錄,具體負責社團有關文件的打印、起草和制定。

第十三條 宣傳部職責

1、負責社團各項活動的宣傳板塊、海報等的設計與制作。

2、負責社團向校內外各媒體進行相關活動的宣傳報道的材料準備工作。第十四條 策劃部職責

1、負責組織策劃本社的有關活動。

2、負責制定本社一切活動的策劃方案，以配合其它部門工作的開展。

第十五條 外聯部職責

1、負責對外聯絡。

2、負責聯系活動，以及與相關社會機關、團體、企業等的合作事宜，為本社的活動籌集社會資金。

第三章 社員及其權利義務

第十六條 社員資格

凡志愿加入本社的人員，必須具有本校學籍，思想積極向上，擁護本社章程，執行本社社議，并經辦公室核準登記后方具備社員資格。第十七條 社員義務

1、遵守本社章程，執行本社決議、宣傳和推廣青年志愿者行動和義務

2、參加本社活動，完成本社義務，宣傳社團的宗旨，維護社團的聲譽。

3、主動向本社提供各種信息，意見和建議，協助并監督組織活動的執行情況和義務。

4、弘揚愛國主義精神，把愛黨、愛國同愛校、愛會緊密結合起來。

5、新社員入社時交納合理的社團費。

6、服從本社的統一安排,積極配合本社團各項工作的開展。第十八條 社員權利

1、有參加本社團的有關會議及各項活動，閱讀本社的有關文件，接受本社的教育和培訓的權利。

2、有選舉權和被選舉權，有建議、批評和監督社團各項工作的權利。

3、在理事會對社員行為表現做出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他社員可以為他證明。

4.有請求本社團維護其合法權益，幫助和解決在志愿活動中遇到的實行困難和問題的權利

5、有接受本社表彰的權利。

6、有取得社員證的權利

7、有自愿退出社團的權力。

8、有參加本社團活動的優先權及其它權利。

第四章 紀律及獎懲制度

第十九條 本社團的紀律是維護本社團結統一、完成本社團任務的保證，是本社團各級組織和全社社員必須遵守的行為規則。第二十條 本社團社員必須按時參加本社活動，自覺履行社員義務，遵守本社有關規章制度。

第二十一條 對違反紀律、無故不參加組織活動、不服從組織安排或做出其它不利于本社團發展的行為的社員，原則上以批評教育為主，一次給予警告，二次給予通報批評；連續三次勸其退會或直接予以除名。

第二十二條

社員缺乏工作信心，不履行社員義務，經多次教育仍無轉變的，勸其退社。

第二十三條

自動退社的社員須由本人提出申請，經社團討論后批準，并報社團備案。

第二十四條 理事會每年對社團從活動開展、工作配合、材料整理保存等方面進行綜合考評。第二十五條

獎勵制度

1.本社團每學年都會組織對社員進行考評,對于表現突出或成績優秀的社員,經理事會研究后授予相關榮譽。

2.極大提高本社團知名度者，視成績給予獎勵。

3.各活動中，表現積極，工作認真負責，按時按量完成任務者，予以表揚。

4.對社團活動提出合理化建議。予以表揚

第二十六條

懲罰制度

1.理事會成員請假應直接給社長或副社長報告，不得捎假、替假，否則按遲到或曠會處理。2.理事會成員對外必須維護社團榮譽，有以社團名義進行以營利為目的的活動或私自進行其它活動者，一經取消其理事會成員資格和一切評優資格，并開除其社團團籍。

3.在活動中表現不積極，工作不認真負責，不按時完成任務者視情況給予批評或警告處分。

第二十七條 獎懲辦法本著公平公正公開的原則進行。

第五章 財務制度

第二十八條 本社團經費來源主要有以下幾個方面

會員會費 商家贊助

第二十九條 本社的財務管理由辦公室專門負責，辦公室定期對各部門的財務運行狀況進行抽查，每學期至少向理事會匯報一次。第三十條 本社團所有的經費收入要做到“收入有人”、“收入有時”、“收入有名”。

第三十一條 本社團的所有支出要做到“支出有因”、“支出有時”、“支出有人”。

第三十二條 社團二十元以下支出項目可由社長批準，超過二十元的須經理事會批準決定。

第六章 換屆制度

第三十三條

本社團換屆本著公開、公正、公平的原則進行，每一個社員都有權利參加各職位的競聘，學習成績落后、考試有不及格現象的同學除外。第三十四條 每一個參加競聘的同學都必須熱愛、關心本社團，熟悉本社團的各項規章制度，愿意為本社團的發展貢獻出自己最大的力量。第三十五條 理事會換屆由社長負責組織競聘。

第三十六條

參加競聘的同學必須認真學習學校的各項制度，尤其要熟悉社團的管理辦法，基本情況，有能力為社團的發展進言盡力。在各種條件允許的情況下發揮才智，努力進取，銳意創新，為學校社團發展貢獻力量。第三十七條

組織考評的同學要本著公開、公正、公平的原則，對每一位被考評的同學作出負責任的評價，不得弄虛作假，徇私情，走關系，一經發現取消被考評同學的參評資格。

第三十八條

換屆根據自我評價和綜合評價得出最后結果，并報校團委和校學生社團聯合會批準備案。

第七章 運轉方式

第三十九條 社團運轉方式

1.本社團是一句興趣愛好自主自辦的學生社團活動，任何運轉方式不會受社會及個人干預，獨立自主為本社團的主要運轉方式。2.堅持民主集中制原則社團各項重大會議由社員大會或理事會進行民主表決后方可實施。

3.實行理事會負責制，社團發展過程中舉辦任何活動都要有專門的負責人負責，如有失誤責任到人。

第八章 例會制度

第四十條

為保障社團工作的順利進行，引導本社團健康發展，本社團堅持執行以下例會制度。1.定期召開社團例會

2.每次活動前要召開準備大會，活動結束后要召開總結大會。3.社員大會每年至少召開兩次。活動內容及方式

第九章 活動內容

第四十一條 本社團主要活動內容為幫助河南師范在校生誦讀經典，感受經典，教會社員用經典然后生活，并將良好的生活品行帶向社會。活動方式

1．每個活動由充分民主討論及研究后交于知道老師批準后舉行 2．每個活動至少有一個主要負責人

3．活動由本社團獨立完成或與外界合作完成，4．活動形式多樣，堅持創新原則

第十章 附則

第四十二條 本社團掛靠于美術學院專門指派老師對本社團的工作進行指導和監督。

第四十三條 本章程的有關規定若與《河南師范大學學生社團聯合會章程》及《河南師范大學學生社團管理辦法》相抵觸，視為無效條例。第四十四條 本章程的修改、解釋、補充權歸本社團社員代表大會。第四十五條 本章程的修改須經社員代表大會三分之二以上代表表決通過。

第四十六條 本章程自社員代表大會通過之日起生效。

河南師范大學晨讀社

二零一一年五月

第五篇：江西師范大學

淺析案例教學法在中學思想政治課教學中的重要性

摘要：案例教學法是本著新課程理念“以人為本”“以學生的發展為本”為出發點，以“教師為主導，學生為主體”的原則，運用與課堂內容息息相關的典型案例為基礎來提高學生分析問題、解決問題的能力的一種教學法。在理論性和綜合性較強的思想政治學科教學中，案例教學法顯得尤為重要。

關鍵詞：案例教學法 中學思想政治課 教學 重要性

隨著新課程改革的不斷深入發展，思想政治課堂教學也在不斷地改革。要求改變傳統的填鴨式教學模式，不斷創新教學方法，通過創造良好學習氛圍，調動學生學習的積極性，培養他們勤于思考善于總結的習慣，進而提高他們分析問題及解決問題的能力，在思想政治教學中引入案例教學法，對于促進思想政治課改革及加強素質教育都至關重要。

一、思想政治案例教學法的內涵

案例教學法是本著新課程理念“以人為本”“以學生的發展為本”為出發點，以“教師為主導，學生為主體”的原則，運用與課堂內容息息相關的典型案例為基礎來提高學生分析問題、解決問題的能力的一種教學法。與傳統的教學法不同，教師不只是一味地灌輸知識，而是更多扮演教學中的設計者和激勵者，鼓勵和引導學生積極地參與到課堂當中；另外，學生也不只是無意識地接受知識，而是更多地參與到課堂，針對課堂案例提出自己的看法。我們知道思想政治課主要包括經濟生活、政治生活、文化生活和生活與哲學這四大部分內容，它是一門理論性和綜合性比較強的學科，思想政治案例教學法它是在創設一個良好的教學情境，出示與學生息息相關的經濟、政治、文化生活等案例，讓他們設身處地地去思考與討論，調動學生學習的積極性，培養他們的創造能力及分析解決問題的能力。二、思想政治案例教學法的重要性

（一）調動學生學習的主動性和積極性

思想政治課相對來說是一門理論性比較強，綜合性比較高的科目，大部分學生認為思想政治課是枯燥無味的，只是為了應付考試而被迫地學習。如果繼續采用一成不變的教學內容和模式，將難以調動學生學習的主動性和積極性。案例教學法以講述案例為基礎，把抽象的理論知識轉化為直觀、生動的內容，使枯燥無味的課堂變得生動有趣，充分調動學生學習的主動性和積極性。例如在講到量變與質變這一節內容時，在導入新課的時候我們可以通過播放經典有趣的哲學小故事《笨人吃餅》，營造良好的課堂氛圍，使抽象的哲學知識變得生動有趣，讓學生在笑聲中領悟其中蘊含的哲理，從而調動學生學習的主動性和積極性。

（二）提高學生課堂學習效率

教學方法是教學過程中教師和學生為了實現教學目標和教學任務，在教學活動中所采取的行為方式總稱。教學方法是師生雙方共同完成教學活動內容的手段。在新課程改革之前，絕大多數政治教師都采用傳統的注入式教學法。在教學過程中往往忽視學生的認知過程規律及學情分析，使學生處于被動接受地位，機械死板地記背知識，這樣的課堂并不是新課程改革所要求的高效率課堂。隨著新課程改革的深入發展，與新課改要求相契合的案例教學法越來越受到重視。在運用案例教學法的過程中，教師根據學生的認知規律特點及學情特征，篩選出與課堂內容相符的案例，引導學生積極參與到課堂中。學生充分發揮主觀能動性，自由大膽地發表自己的觀點，由過去被動接受學習為主動學習，課堂學習效率自然而然地就提高上去了。

（三）培養學生分析和解決問題的能力

案例教學法是在良好的教學情境中，要求學生直接參與對案例的分析、討論和總結，這樣既鍛煉和提高了他們的語言表達能力，又培養了他們分析和解決問題的能力。例如在講到聯系的客觀性時，我們可以運用當今北京受霧霾天氣影響的例子。對同學依次提出以下問題：一，為什么北京會有霧霾天氣？二，我們不愿意霧霾的發生，可它卻發生了，說明聯系具有什么特點？三，面對霧霾，面對自然災害，我們是不是無能為力了呢？有什么預防措施？讓學生分組討論這些問題，討論完之后各組提出自己的看法，同時學習其他組解決問題的方法，反思自己在分析和解決問題中的不足之處。這樣就在潛移默化中培養了學生分析和解決問題的能力。

（四）縮短教學情境與實際生活情境的差距

我們知道思想政治課是一門理論性比較強的科目，我們在教學中不能僅僅強調理論知識，而忽視與之相關的實際生活。運用案例教學法，把社會上真實發生的情境引入到課堂，教師通過展示一些典型的案例，讓學生置身于案例之中，去分析和解決問題。由此一來，學生不用真正投入到實踐當中就能了解到社會上實際存在的問題，這樣就縮短了教學情境和實際生活情境的差距。例如在講到“參與政治生活，把握基本原則”中的“個人利益與國家利益相結合的原則”時，可以引出最近發生的天津塘沽大爆炸事件中的英雄事跡，許多消防員不顧個人安危英勇就義，但也有很多人趁機發布網絡謠言，擾亂社會的安定與和諧。通過學生熟知的案例，這樣講課更有時效性和說服力，也便于學生理解。三、結語

總之，案例教學法是與新課程改革理念相適應的一種現代教學方法，在調動學生學習主動性和積極性、提高學生課堂學習效率、培養學生分析和解決問題等方面都發揮著重要的作用，我們在思想政治課教學中應該大力提倡。參考文獻：

［1］李天蘭.淺談案例教學法在中學政治教學中的重要性［J］.中學教學參考（下旬），2009（11）.［2］蔡華.論新課改后案例教學法在初中思想品德課中的使用［J］.政史地教學（下旬），2000（02）.［3］秦鵬珍.淺論案例教學法在中學思想政治教學課中的實效性［J］.中國校外教育（中旬刊），2013（06）.