第一篇：羅鏡鎮中學“創現”工作匯報2016.11

羅鏡鎮中學“創現”工作匯報

尊敬的上級領導：

大家好！我校“創現”工作在市黨委、教育主管部門、鎮政府等上級領導的大力支持和精心指導下，創現工作順利開展，現就具體工作做以下匯報：

一、基本情況

羅鏡鎮中學創建于1992年12月11日，座落于羅鏡鎮城區東北面。校園占地50畝，建筑面積1.2萬平方米，校園內綠樹成蔭，環境優美；2014年12月經過“創強”后，擁有1個物理實驗室及儀器室，1個化學實驗室及配套的儀器室、1個生物實驗室及配套的儀器室，1個多功能電教室等設施；還有藏書3.1萬冊的大型圖書室、閱覽室；擁有3個水泥籃球場，2個羽毛球場，2個排球場和1個200米運動場。本學年度年有18個教學班，在校學生人數700多人，教職工83人，本科以上學歷42人。

二、工作措施

（一）班子重視，營造“創現”氛圍

在市、鎮政府召開“創現“動員大會以后，學校立即動員起來，召開各級各類會議，強調“創現”工作的必要性和重要性。

按照上級精神，結合學校實際，為使“創現”工作順利開展，達到“創現”達標的各項工作要求，我校成立了“創現”領導班子。

1、加強領導，落實責任。成立“創現”工作領導機構和建檔工作小組。將各項指標細化分解，落實到人，明確任務，強化責任。

組 長：潘偉雄校長 副組長：區進義副校長、潘政副校長、陳金水副校長 成 員：陳文東 莫志云 彭成倫 陳武源 周輝 梁柱富 韋淼泉 黃榮

2、分工明確，責任到人

為了使創現檔案快速有效完成，我們將檔案內容分配到人，責任到人，使“創現”目標及任務具體化，使人人肩上有重擔，形成了齊抓共管的“創現”工作格局，確保“創現”工作任務如期完成。

（二）措施到位，行動迅速

1、抓宣傳促認識

學校在2014年春就著手準備創現工作，結合學校的實際部署對策，廣泛宣傳，召開教職工大會、學生大會，營造“創現”氛圍；平時經常性加強督促檢查，發現問題，及時整改，還利用各種會議、廣播、利國旗下的講話等形式將“創現”相關文件精神對師生進行宣傳，讓每位教師都能認識到位，思想到位。使創現深入人心，創現氣氛濃厚。

2、逐步計劃創現，整然有序。

“創現”工作遵照“分步實施、整體推進”的原則，分三個階段進行。

第一階段：調查摸底，指標分解。

①對照創建細則和重點，逐條分析我校基本現狀； ②擬定“未達標”指標的整改措施；

③對各功能室及專用教室情況進行調查、分析，制定出教學設備添置、校園“五化”建設的初步計劃。

第二階段：查漏補缺，完善提高。①完成學校自查自評報告及有關工作表冊，歸類、整理、匯集各種創建基礎表冊。

②完成各項指標的基礎印證材料的搜集、整理入檔工作； ③裝修好教學樓、科學樓、宿舍樓，對運動場完善、改進，完善校園綠化、美化、硬化及校園、班級文化建設；

④、加強各功能室的培訓、使用和管理工作。第三階段創建申報，迎接評估。

① 完成自評報告、各種工作表冊及基礎材料的最后校正工作； ②所有材料全部裝訂完畢，要求格式統一，整齊美觀； ③加強宣傳，營造濃厚的“迎驗”氛圍。

3、籌措資金，夯實基礎。積極多方面、多渠道籌措資金，充分挖掘社區資源，用于學校維修、翻新、教育教學儀器、設備的添置等，加強校園“五化”（凈化、綠化、美化、硬化和文化）建設。

（三）用好資金，利用好寒暑假的黃金時間，抓好工程進度 到目前為止，我校的以下工程已完成：學生廁所、廚房飯堂、新建運動場、前學生宿舍樓維修、教工宿舍樓維修、科學樓維修、后學生宿舍樓維修、東教學樓維修、西教學樓維修、新建運動場器械場、廣場、圍墻維修、風雨體育場。現在我校還多方籌措資金，爭取綜合樓、新學生宿舍樓各一棟能立項上馬，在創現驗收前竣工投入使用。

（四）不斷創新，扎實推進。

一是抓好“兩基”工作各項指標的鞏固提高工作。二是加強教師培養力度，促進教師專業成長，提高教師隊伍整體素質。三是扎實推進素質教育，以促進學生全面發展為目標。重視學生思想品質和良好的行為習慣的養成教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力。提高學生全面素質。

四、存在的問題及不足

我校對照“創現”的各項指標要求，通過自查自驗，離“創現”的標準還有很大的差距。

1、資金不足，一批電教平臺等待更新換代，教學儀器待補充。

2、綜合樓、新學生宿舍樓資金未到位，等待立項上馬。

3、創現的相關資料遠遠未有完善，如圖書數量待補充，錄入檢索等工作滯后。

3、教師的教學水平受教研水平、教學設備的影響，還需加強進一步提高。

4、創現檔案工作還做得不夠規范、準確、精細。

五、解決問題的措施

1、請上級領導給予項目上的多多關心、支持。

2、加緊做好創現的相關資料。

2、提高教研活動的水平，采取請進來教、派出去學等辦法努力提高教育教學成績。

3、要求檔案員多學習，強化自身素質，把創現檔案工作做得更規范、更準確、更精細。

我們一定會在上級主管部門正確領導下，發揚敢為人先、爭創一流的精神，開拓創新、扎實工作，克服困難，努力實現“創現”目標，努力辦人民滿意的教育。

2016年11月08日

第二篇：(XX鎮)創現工作匯報2017.10.25

XX鎮創現工作匯報

XX鎮中心學校

繼“創強”、“創均”后，我區又緊鑼密鼓地“創現”，我鎮積極響應區委、區政府的號召，堅持教育優先發展，全力推進“創現”進程。近期，我們主要開展了如下工作：

一、建立“創現”工作領導機構。

鎮政府成立了“創現”工作領導小組，以鎮黨委XXX書記為組長，以XXX鎮長為常務副組長，以XXX主任科員為副組長，以鎮政府班子成員及中學校長、中心學校校長為組員。負責全鎮“創現”的統籌、規范、領導、指導、部署、督導工作。

鎮“創現”工作領導小組下設辦公室，以XXX主任科員為主任，以中心學校XXX校長為副主任，從全鎮中小學校抽調骨干教師為工作人員。負責全鎮“創現”日常工作。

二、健全實施方案和工作制度。

鎮“創現”工作領導小組經多次實地調查、召開班子會議反復研究，制定了《XX鎮“創現”工作實施方案》、《XX鎮“創現”工作規劃》、《XX鎮“創現”績效考核辦法》和《XX鎮“創現”資金使用、監督、管理制度》、《XX鎮“創現”工作責任追究制度》等，確保我鎮“創現”工作迅速、有序、規范推進。

三、召開“創現”動員大會。

隨后，我鎮在XX中學階梯教室隆重召開XX鎮“創現”工作動員大會。鎮政府全體領導班子成員、各部門負責人、鎮屬站所負責人、各村（居）委會主任和黨支部書記、各中小學校長、幼兒園園長出席 會議。鎮黨委XX書記親自作動員講話，部署我鎮“創現”工作。

四、改建、維修校舍和設備設施

在區“創現”專項撥款尚未到位時，鎮政府未雨綢繆，抓緊實施校舍維修工程。

在暑假里，鎮領導XXX鎮長和XXX主任帶隊多次下到各校調研視導，根據各校實際，做好校舍改建、維修和設備設施維修規劃。擬投資160多萬元，改建XXX小學教學樓1棟；擬投入150多萬元，全面維修各校校舍、門窗、校道、運動場等。

鎮領導還主動牽頭，動員3名工頭帶資提前進校設工。目前，已有3個工程隊，分別進駐XX小學、XX小學、XX小學進行門窗、衛生間、校道的建設。

各校也千方百計，自籌資金進行校舍和設備設施的修繕。XX中學投資3萬多元，已改造換新第10幛學生宿舍衛生間門60多副，已全面批新舊校區圍墻。XX小學投資2萬多元，粉刷校舍一遍，并為教學樓的外墻加砌墻磚。XX小學和XX小學各投資1—2萬元，給每個教室和功能室安裝了窗簾。

五、加強校園、班級文化建設

全鎮各校均以校園、班級文化建設為抓手，大力整改校園綠化布局，加強校園、班級文化建設，創設處處皆文化的育人環境。

XX中學不僅校園內植樹種草，還對橫跨東、西校區的公路兩側都已搞好綠化。生龍小學鏟除老化綠化帶，重新規劃、栽種花草。

學期初，中心學校組織全鎮各小學校長和中心幼兒園園到XX市XX小學等學校參觀學習，深入體驗這些學校的校園、班級文化建設成 效。

參觀后，各校積極行動，踴躍動手，大搞校園、班級文化建設。XX小學、XX小學、XX小學、XX小學、XX小學等學校各投入1—3萬元左右，為每間教室添置花架、圖書架等。中心幼兒園教師齊齊動手，將校園裝飾一新。XX小學、XX小學、XX小學、XX小學等學校各投資約5000元，制作有機玻璃宣傳欄。

六、加強學校精細化管理

各校堅持“全體參與，全員管理，全面育人”的“三全”管理基本理念，不斷健全《班主任工作量化管理制度》、《科任日常教學量化管理制度》、《德育、安全工作管理制度》、《教學質量管理細則》、《教研教改工作管理制度》、《教師績效量化管理細則》等一系列管理制度（細則），努力營造人人都是管理者又都是執行者，人人都是教育者又都是教育對象的大環境。責任到班、責任到人，全員參與、全程參與，使學校管理真正做到了縱到底、橫到邊、聯成片。從課內到課外，各環節都創設育人環境，做到處處育人，時時育人，使精細化管理成為一種理念、一種文化、一種思想，并把它滲透到全員管理的每一個環節，每一個細節中去。

本月初，中心學校先后組織各小學校長到XX小學、XX小學、XX小學參觀學習，組織各幼兒園園長到XX幼兒園、XX幼兒園參觀學習，在全鎮范圍內推廣這些學校（幼兒園）的精細化管理經驗。

七、努力打造特色教育學校

創建學校特色教育是深入貫徹落實素質教育的要求，是“創現”的主要目標。各校積極挖掘本校潛力，努力創造教育特色。XX中學確立以藝術，特別是以書法為學校藝術教育特色，并逐步開展書法培訓，取得了初步成效，師生在各類書法比賽多次獲獎。

XX小學積極發揮XXX老師的才能，以書畫為學校教育特色，目前，已有多名師生在省、市、區書畫比賽屢獲殊榮。其中，XXX老師先后參加區、市、省教師基本功比賽分別獲得區一等獎、市一等獎、三等獎；學生書畫、手抄報作品在區書畫比賽中多人獲獎。

XX小學開展舞蹈特色教育，學校舞蹈隊在廣東省新農村建設舞蹈展演中嶄露頭角，獲得金獎。

此外，XX小學開展書畫特色教育，XX小學開展書法特色教育，XX小學開展國粹特色教育??均取得成效。

八、積極實施強師提質工程

一方面，各校組織教師參加信息技術應用能力培訓，使每位教師都學會使用多媒體，實施信息化教學，以適應新時期教育發展需要。

另一方面，鎮政府積極籌建獎教獎學基金，大力表彰獎勵先進學校、優秀校長、優秀班主任、優秀教師。XX村委會、XX村委會、XX村委會等村委會也相繼建立獎教獎學基金，重獎優秀班主任、優秀教師和優秀學生。積極營造尊師重教社會風氣，激勵師生勤教勤學，全面提升教育教學質量。

2017年10月25日

第三篇：羅鏡鎮中學2012年秋季開學工作情況匯報

羅鏡鎮中學2012年秋季開學工作情況匯報

按照市教育局2012年秋季開學工作統一部署，我校本學期開學工作起步緊、操作規范、步入正軌快，全校師生精神蓬勃，取得了新學期工作的良好開局：

1、預備周期間，學校組織教師檢查各種教學設備和生活設施，尤其檢查衛生設施，切實加強食品衛生管理和監督，防止食物中毒，預防傳染病發生。學校根據排查，搞好用電設施、門窗、臺椅的整改和充實。在學生回校前，已搞好學校清潔、美化，并拉好橫幅、標語、更新宣傳欄，以清潔、整齊、嚴謹、積極的校容風貌迎接學生回校上學。

2、在開學的第一天（9月3日），我校8：30分舉行了升期儀式，召開了開學典禮，并且從第一節開始，就按課程表正式上課；

3、目前我校教職工到校情況良好：我校教職工102人，現到校102人，全部準時到校；

4、學生到校人數1383人（9月4日為止）；

下面將我校開學的各項工作情況、工作做法具體匯報如下：

一、學習貫徹市局工作會議精神1、8月27日下午2：30分，我校在潘偉雄校長的主持下集中學校行政領導開會，布置開學的各項工作。8月29日上午九點鐘，潘偉雄校長主持全體教職工會議在會上貫徹市局開學工作會議精神，布置新學期教學工作，貫徹落實《義務教育法》及有關行政法規、政策 1

文件，并就貫徹落實省教育廳《關于進一步做好防止義務教育階段學生輟學工作的意見》；并肯定了初三高中階段送生的成績，以及繼續做好初三高中階段送生工作，作了詳細的要求；

2、陳金水副校長還在會上和全體教職工一起學習有關的安全知識等，并詳細對開學前的的各項工作作了個詳細的時間表，特別強調了開學前的校本培訓工作，為切實做好新學期開學工作做好準備。

3、潘政副校長對學校上學期各級的期末考試成績進行了分析總結，肯定成績，指出努力方向；同時提出新學期的新要求、新期望。

4、9月1日下午，各級召開了級會，各級認真對上學期各級的期末考試成績進行了分析總結，各教師對自己上學期的工作做了總結，并談了新學期的努力方向。

二、開學常規工作

1、目標規劃及時出臺

為了使工作緊張有序的開展，我們在開學之前擬定了新學期的教育工作思路，并決定從七個方面入手提高教育教學質量，即：向教育觀念轉變要質量、向教育管理精細化要質量、向課堂教學優化要質量、向課程改革要質量、向教學科研要質量、向教育評估機制變革要質量、向教師素質的提升要質量。同時對如何提升教育水平、確保教育穩定、促進教育公平、提高隊伍素質、優化教育環境、創建和諧校園等方面都做了具體規劃。落實《轉發〈教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見〉的通知》規范學生作息時間、執行課程計劃、減輕學生過重課業負擔等方面的工作。并要求教導處切實做好開學前的各項工作，把減輕學生過重課業負擔當成大事去抓，對各教師的作業數量作明確的要求，要求各教師在布置作業時首先教師要先做一次，并且教師所做時間不得超過15分鐘，這樣學生完成就不超25分鐘，另外要求各教師嚴格按課程表上好上足所有課程等。

2、校本培訓

我校在8月28日由陳少和副校長、潘政副校長主持對全體教師進行校本培訓，對教師進行師德教育，安全教育和業務培訓等，并要求教師做好筆記，進行級組內討論，談心得體會，表決心等，促進學習的有效進行。

3、狠抓防流控輟工作

我校的開學工作雖然開局良好，但是冷靜地看待我校的現在，還有很多的問題擺在我們面前，亟待解決。目前最嚴峻的問題是控輟保學。到9月4日為止，我校還有相當一部分學生未回校：

我校初一級學生的到校人數 302人，初二級學生的到校人數 520人，初三級學生的到校人數 561人；到校人數1383人（9月4日為止）；

我校已預知今學期控輟保學的形勢嚴峻，任務艱巨。因此在開學初已做了大量的控輟保學工作，采取了許多措施：

①我校早在上學期期末就要求各班主任做好下學期的控輟防范工作，對有流失苗頭的學生都要進行家訪，同時對控流工作做得好的班主任利用績效工資進行獎勵；

②新學期初學校又要求各班主任及時掌握學生的回校情況：開學

前要求各班主任對上學期有流失傾向的學生先進行電話家訪，對學生掌握第一手材料，開學后要求班主任每天分早、午、晚三次匯報到校人數，開學第一天，對尚未返校上課的學生，當天下午就安排由學校行政帶頭，打電話訪以及家訪，一次家訪不回來的要進行多次家訪，用我們的真誠感動學生感動家長。

③學校還采取其他措施來控輟保學工作：一是通過拉橫幅、張貼標語等方式，加強了《新義務教育法》的宣傳；二是多方面、多渠道動員學生回學校上課，通過請管理區領導和輟學學生親友幫助的方法，勸有輟學傾向的學生回校；三是落實獎懲責任制，把控輟工作與教師年終考評掛鉤。

通過全校教職工的努力，我校的控輟保學工作已取得一些的成績，但形勢還相當嚴峻，任務還相當艱巨。我校會采取更多的措施，更大的力度，去做好控輟保學工作，相信經過努力，今年的控輟保學工作一定會有較大的進步。

4、安全意識增強。

一是加強宣傳教育工作。我校在開學第一天就認真組織了安全教育，通過班主任在班中進一步加強了道路交通安全、食品衛生安全、活動安全等方面的教育，并及時檢查班主任的安全教育教案等，認真落實安全教育工作。在9月1日晚上再召開了學校的廣播會議，再次強調道路交通安全、食品衛生安全、活動安全等方面的教育；

二是建立健全了安全工作責任制，人人簽訂了學生安全管理責任狀。

三是對校園及校園周邊各類安全隱患進行了認真的清理排查與整改。

四是認真布置并落實全體教師特別是各班主任，一定要切實做好學生裝回校后的思想安定工作，特別是對初一新生要求全體教師要給以更細心的關愛，和熱情的主動的幫助，使他們安心，家長放心。

5、收費工作合理規范、“兩免一補”全面落實。

一是嚴格按省、市今年春季收費工作文件標準進行操作。嚴格實行“九年義務教育免書雜費的制度”，學校只對住宿生按物價局核定的標準收取住宿費，我校將收費公示牌在學校顯眼位置進行了長期性公示，廣大家長對收費項目、收費標準一目了然。

二是在開學前召開了行政會、班主任會、全體教師會。認真傳達了上級收費文件精神，嚴肅了收費紀律。

三是收費手續規范。要求由專人開具統一的發票，項目標注清楚。總體來說，我們在新學期通過精心的安排部署，以高度負責的態度，細致過硬的措施，確保了各項教學秩序的正常開展，抓好了新一學期工作的開端，為新學期開創羅鏡鎮中學教育工作的嶄新局面打下了堅實的基礎。

羅鏡鎮中學

2012年9月4日

第四篇：羅鏡鎮中學地理快樂高效教學模式

羅鏡鎮中學地理科“快樂·高效”課堂教學模式

羅鏡鎮中學地理科

推行“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，目的就是更好地體現以學生為主體，教師為輔的教學模式。“先學”就是讓學生帶著問題去看書、去思考、去討論，最后自己解決問題。“當堂訓練”就是讓學生通過課堂上的各種練習和檢測，加強鞏固。這樣教學過程就變成了學生自主學習、探究、實踐的過程，體現了快樂的元素。

基本流程：

1、出示課堂教學目標。（約2分鐘）

根據本節課的內容，用小黑板或投影儀等出示學習目標。

2、教師根據學習的內容提出相關的問題，然后指導學生閱讀自學。（約5分鐘）

教師明確自學內容和范圍、讓學生帶著相關的問題去看書，通過學生自學并討論去解決相關的問題。（教師巡視，發現問題并及時指導學生解決學問題）

3、堂上練習（約15分鐘）

通過自測看看學生的自學效果，教師并當堂批改，重點檢查中下層的學生完成情況。讓一小部分學生上到黑板上板書，并讓學生自主評價，找出存在的問題，并加以糾正，從而加深學生的認識。

4、師生合作探究，然后教師總結歸納、指出學生普遍存在的問題。（約10分鐘）

教師通過巡視，發現學生在練習中出現的易錯難懂的知識并加以強調和糾正（并要有針對性），對待學困生，要安排幫扶。

5、堂上小測。（學生獨立完成）（約10分鐘）

6、小結（2分鐘）

7、布置作業（1分鐘）

第五篇：羅鏡鎮中學開展廉政文化活動進校園實施方案2

羅鏡鎮中學

開展廉政文化活動進校園實施方案

為深入貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀、倡導“八個方面良好風氣”等重要講話精神，大力推進學校廉政文化建設，為構建和諧社會做出應有的貢獻。根據《〈羅定市開展廉政文化進學校活動的實施方案〉的通知》的（羅教〔2009〕5號）要求，結合本校工作的實際情況，制訂本實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真學習貫徹中央紀委第七次全會、省第十次黨代會和省紀委七次全會精神，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以倡導“八榮八恥”的社會主義榮辱觀為主要內容，堅持貼近教師和學生的實際，結合中小學思想道德教育的整體規劃，有重點、全方位、多層次地開展廉政文化進校園、進課堂、進師生頭腦活動，增強師生的廉政意識，促進學校廉政文化建設。

二、工作目標

經過五年努力，到2011年，建立起學校廉政文化建設的長效機制，不斷完善學校廉政文化建設的內容，豐富學校廉政文化建設的載體和形式，建設一批有影響力的廉政文化示范學校，不斷增強廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，培養青少年學生正確的價值觀念和 1

敬廉崇潔、誠實守信、嚴守紀律的高尚道德情操，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，促進全社會尊廉、崇廉、踐廉的良好社會風尚進一步形成。

三、實施途徑

1、加強領導，落實責任，與日常工作同部署、抓落實。我校成立廉政文化進學校活動領導小組，由校長潘偉雄同志任組長，陳少和、潘政、區進義同志任副組長，陳文東、陳金水、韋淼泉、莫志云、彭成倫、辛其明、黃榮同志為成員、，領導小組下設辦公室，辦公室主任為陳少和，成員為陳文東、黃榮，負責協調、檢查督促全校開展廉政文化進學校活動工作，并且制定工作方案，采取切實有效措施，確保活動取得實效。

2、潛移默化，與學校德育相結合。廉潔教育是學校德育的一部分，要把廉政文化納入學校的德育教學計劃，上好《廉潔修身》課，并分層施教，在教師中以“兩德教育”為載體，廣泛開展黨風黨紀教育和師德師風教育，在學生中以“兩品教育”為載體，廣泛開展思想道德教育和行為規范教育，培養青少年敬廉崇潔、誠實守信、嚴守紀律的道德情操，提高道德認識和道德判斷能力。“潤物細無聲”是德育一工作常用的方法，各學校要充分發揮校報、校園廣播、宣傳窗（專欄）、文化走廊等宣傳陣地，廣泛宣傳反腐倡廉成果和先進典型事跡；利用黑板報、學習園地等進行學習宣傳，營造良好的學習宣傳氛圍；在校園顯眼的地方或課室墻壁上懸掛名人警句和宣傳標語等，突出“以廉為榮，以貪為恥”共建和諧校園主題，達到潛移默化的教育效

果。

3、融入課堂，與學科課堂教學相結合。人文學科，自然蘊含著豐富的“敬廉崇潔”的教育內容，政治、語文、歷史、地理等，都充分運用現有的教材，挖掘文本中廉政文化的教育資源，教師在教學過程中適時滲透廉潔教育的內容，讓廉政教育融于課堂，讓學生在學習知識中體驗廉政。

4、形成文化，與校園文化建設相結合。借助形式多樣、生動活潑的校園文化這一載體，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使廣大師生在豐富多彩的文化活動中得到廉政的教育和熏陶。如針對學生中出現消費誤區，、開展理財教育；利用每周一舉行升旗儀式的時機，開展國旗下演講；把廉政歌曲列入學校音樂教學的內容；開展廉政歌曲比賽、征文比賽、講故事比賽活動等，讓廉政建設在校園里形成一種文化。

5、立于制度，與日常管理工作相結合。要把指導校園廉政文化建設活動，滲透到學校工作管理和師生日常行為管理的各個領域，真正建立起廉政文化育人、廉政文化規范人的制度和機制。如：學校要進一步規范學校收費行為，收費公示及校務公開等。在學生自主管理方面，班級要有班規，學生嚴格遵守《中小學生日常行為規范》等。6,開展形式多樣的主題教育。根據不同類型學校，不同年齡階段學生的特點，認真組織開展各類廉政文化主題教育。要求各校于近期組織開展好以下活動：①召開一次“開展廉政文化進學校活動”的動員會；②織黨員進行一次《實施綱要》原文的學習；③組織

觀看一部反腐倡廉內容的影視電教片；④征集一批以廉政文化為主題的課外閱讀材料，如歷史上名人清官的故事、廉政漫畫、廉政警句、楹聯等；⑤出好一期以廉政文化內容為主題的墻報、板報或宣傳欄；⑥開一次以廉政文化話題為內容的主題 班會，組織學生開展專題討論；通過組織活動，啟動“廉政文化進學校”活動全面、深入、扎實地開展。

7.組織開展社會實踐活動。堅持“三貼近”（貼近實際、貼近生活、貼近學生）原則，結合學校第二課堂活動，積極組織學生開展社會實踐活動，將廉潔教育延伸到課外。

廉潔教育是一項長期的工作，我校將不斷增強廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，培養青少年學生正確的價值觀念和敬廉崇潔、誠實守信、嚴守紀律的高尚道德情操，大力推進學校廉政文化建設，為構建和諧社會作出應有的貢獻。

羅鏡鎮中學

2010年9月20日