第一篇：丹鳳小學德育工作總結

丹鳳小學德育工作總結

本學期學校在教體局、教育辦關懷指導下，認真徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，以“大美至善”為辦學理念，以“培養?合格+特色?人才、實現優質特色發展”為目標任務.樹立了“美學、篤行、明德、志遠”的良好校風。學校整體工作突出一個“美”字,構建“一個體系”（即“以美育德、以美啟智、以美健身”的育人工作體系）、加強“五個美”建設（即潤美育人、智美課堂、和美文化、美行課間、眾美社團），確立了“美讀美寫”的學校特色。

一、健全、完善學校德育工作運行機制。

本學期學校在教育辦指導下實行級部管理，壯大了德育隊伍。建立了德育工作網絡化實施系統。一是建立了以校長為組長的德育工作領導小組，指導和運籌全面工作。二是建立實施系統，形成了以德育處、少先隊負責抓，年級主任協調抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學生干部協助抓的德育工作網絡化實施系統。三是軟件系統，制定、完善了一系列規章制度，使工作有章可依、有規可循（學生一日常規、班主任一日常規等）。

二、為學生創設濃郁的德育氛圍

俗話說：“學校無閑處，處處能育人。”我們力爭做到讓每一面墻壁都會說話，讓每一條通道都富有生命力，讓每一個設施都具有教育功能，達到潤物無聲。我們學校實施的管理模式，從最開始的制度管理，到自主管理，最后過渡到文化管理，將會經歷一個漫長而艱辛的過程，但我們堅

信“制度讓想犯錯誤的人犯不了錯，文化讓有機會犯錯誤的人不愿意犯錯。”這一理念引領我們的管理，這也是文化管理的魅力所在。

1、圖書共享。

為方便學生閱讀，學校為每個班級設置了開放書架，將適合孩子們閱讀的圖書全部由圖書室移到這些開放的書架上，為學生潛心閱讀提供了方便。本學期學校在教學樓三個活動廳將設計三個開放圖書室。我們本著“你要培養大度的學生，首先學校要大度”的原則，倡導開放圖書、圖書共享，我們向全校師生發出倡議：多讀書，讀好書，好讀書！營造了濃厚的書香氛圍。現在全校同學都已經積極地投入到了讀書行列中來，每到課間，書架前的學生都絡繹不絕，同學們能根據自己的興趣與志向，選擇喜愛的書籍，潛心閱讀!基本養成了愛讀書的好習慣，并且在借閱過程中，能做到講秩序、不損壞，不丟失、勤歸還，現在，我們每一位同學，在無人管理的情況下，能帶著誠信去借書、讀書、還書，誠信教育效果在這里得到了充分的體現。

2、精心打造“和美文化”

學校提出了“和相應，美相隨”的文化理念。“ “和”是東方傳統文化尤其是中國文化的基本理念，它包括兩層意思：一是指事物存在和發展的理想狀態；二是指事物內部的矛盾由對立、沖突、斗爭等各種動力逐漸趨于融合并不斷完善自身的動態平衡過程。和諧文化孕育了和諧教育。“美”，指教育的品質。美是“好”與“善”的總括，如美觀、美德、美談、審美。“和”與“美”相連構成聯合詞為“和美”。其意為：物以和為美，在這里“和”與“美”達成了統一也是藝術的至高境界。學校文化

設計也突出“和美”二字。“最美教室”、“和美辦公室”、“最美少年”、“美麗課間”等活動的開展將德育與校園文化緊密聯系相互交融，達到“融美于心、化美于行”的效果.三、寓德育于教學和豐富多彩的活動中。

1、開展“五心”教育

從學生思想道德建設的實際出發，大力弘揚和培育中華民族傳統美德和民族精神，動員全班學生，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起。努力做到胸懷祖國、心系社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強，使“忠心、愛心、誠心、孝心、信心”成為自覺行動。

2、“眾美社團”，讓校園充滿生機。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。2015年學校提出了建設“眾美社團”，促進學生全面發展的目標。我校的社團活動是在創建省級鄉村少年宮為基礎，不斷完善的。建有社團25個，其中“精雕細琢”根藝、葫蘆絲、口風琴、盤中花、腰鼓、剪紙、面具畫社團得到同學、家長的一致好評并獲得優秀社團稱號。社團開展培養了學生的興趣，鍛煉了學生的特長。本學期在總結以往的經驗的基礎上將社團活動進行了三個整合。師資整合（包括校內、高校志愿者、社區志愿者）、社團項目整合、（精品延續、興趣組建）、社團項目目標整合。并制定了社團活動評價機制，來規范督促社團的正常有序的開展

3、培養良好的行為習慣，讓學生“美行課間” 本學期學校實行級部管理，將學生行為習慣按學段進行劃分逐級實施，并制定行為習慣周反饋表，進行自評、家長評、教師評，督促學生良好行為習慣的養成。

四、課程改革助推學校特色的形成

深化課程改革，學校應該根據新課程理念，結合學校“大美至善”校訓，對辦學特色進行再錘煉，在此基礎上學校將“美讀美寫”確定學校的辦學特色。“美讀”葉圣陶先生就曾經積極倡導過。他要求“把作者的情感在讀的時候傳達出來”。認為“美讀得其法，不但了解作者說些什么，而且與作者的心靈相通了，無論興味方面或受用方面都有莫大的收獲。”“美寫”，是誘發學生認真書寫，對美質文章的仿寫和創造。它是“美讀”的繼續和延伸，是語文課審美活動的最高層次，也是語文課美學教育的最終目的。學校組織各級部，分層梳理編寫教材。

第二篇：丹鳳小學2015年學校工作總結

丹鳳小學2015年學校工作總結

一年來，學校在上級黨委、政府及教育主管部門的關心幫助下，經過全體教職工的共同努力，各項工作有了新進展，新跨越，辦學深得社會各界好評，充分發揮了省級示范小學的窗口和示范作用。一、一年來學校工作取得的成績及經驗

（一）、常規工作

1．注重學校建設，改善辦學條件

學校現有在籍學生3874人，49個教學班，教職工128人，為滿足當前學校辦學規模，學校不斷改善學校辦學條件，本學校硬化了從餐廳至后山山頂田徑場、學校水池至老水廠后大門的道路；修繕和改造了營養餐餐 1

廳、舞蹈教室、少先隊隊部室，購置了4套電子白板，又建成一個擁有50臺計算機的計算機室，添置了375套課桌椅，在校園中安裝了太陽能路燈30余盞。這些項目的建設，進一步改善了學校的辦學條件。

2．加強教學管理，提高教學質量

學校按照實施素質教育的要求，開全課程、開足課時，減輕學生過重課業負擔。落實教育教學工作是學校中心工作地位不動搖，牢固樹立學校可持續發展的科學發展觀。通過多年的教學實踐，在素質教育理念的指導下，學校教學質量的內涵得到不斷豐富。教師們在教學實踐中狠抓常規，做好教學各個環節的工作，課堂教學效率不斷提高。近幾年，學校適齡兒童入學率達100%，輟學率控制在0.5%以內，各級參考率均達到100%，教育教學質量一直名列全縣前列，而且素質教育活動落到實 2

處，學校各方面工作也得到健康發展。學校連續八年被縣教育局評為“教育教學工作先進集體”，連續七年教育工作目標管理考核均獲一等獎。

3．立足教師培訓，提高教師素質（1）加強理論學習，提高理論水平。

學校以自學和集中學習相結合，定期開展各種培訓工作，培訓內容有上級文件精神、師德師風建設、新課程培訓、教育教學方面的知識、安全方面的知識等。每學期學校為每個教師配備了教育教學理論書籍，如《做最好的老師》《給教師的一百條建議》《魏書生的班主任工作漫談》等，老師們利用課余時間邊讀邊記，邊讀邊悟，通過自主學習來升華教育感情，提高理論水平，寫好讀書心得，做好讀書筆記。周一上午第二節課是集體教研活動時間。各教研組能按時高效地開展各種教研活動，活動內容包括集體備課、評 3

課、理論學習、交流心得、專題教研等。各教研組長高度負責，使備課、上課、評課系列活動做到時間、地點、人員、內容、效果“五落實”，收到顯著效果。學校先后開展了《修煉陽光心態》、《健康中國，幸福家庭》、《怎樣讓學生都愛上學習》等主題培訓，組織全校教師積極參加“國培計劃——2015信息技術能力提升”，合格率為100％。

（2）加強基本功訓練，提高教師基本素養

學校將三筆字、簡筆畫、普通話作為常規訓練，主要采取自學自練的形式反復練習，在具體備課、上課中養成習慣。為進一步提高教師普通話水平，規范教師教學用語。每年推普周，學校充分利用業余時間對全體教師進行為的普通話培訓，培訓課上，主講教師分別就“字詞發音”、“說話技巧”以及“方言糾 4

正”等方面對老師們進行了系統的培訓。組織師生參加規范漢字書寫大賽（硬筆）、書法競賽、手抄報比賽、朗誦比賽。通過活動，師生們的書寫、朗讀又得到了進一步提高。

（3）開展專題研討,落實教材目標

本學期，我們針對各學科課程的實施難點和存在的主要問題，組織開展語文（注重準確把握教材內容，提高閱讀教學效率）、數學（注重把握“問題解決”特點，有效落實教學目標）、經典導讀（讓校園充滿書香）等學科開展教學專題研討活動，讓每一個教師都熟練掌握學科教材的知識體系，使課堂教學不偏離知識目標。

（4）加強教師交流，提高專業素質。

學校不斷加強教師隊伍建設。總的做法是：走出去，與強者共舞；請進來，與名師對話；推上去，在實踐中磨煉；沉下來，在學習中提升。2015年4月20日，學 5

校邀請縣教育局局長滿盈全作專題講座——《修煉陽光心態》；2015年5月8日，邀請曲靖市第二中學副校長進行專題講座《做一個好老師》；2015年3月我校12名骨干教師赴山東培訓學習； 2015年3月21至22日我校組織部分數學教師到曲靖市第二小學參加教學觀摩活動；28日至29日組織16名語文教師去曲靖市第二小學參加教學觀摩活動，外出學習的教師均寫出了個人心得和體會，并積極嘗試課堂教學改革；同年9月19日至20日組織部分教師到曲靖市第二小學參加教學觀摩活動。9月18日至24日楊正文副校長參加“國培計劃（2015）”培訓研修項目云南師范大學培訓班；9月23日至25日我校選派郭永林、李永先兩名老師去瀾滄縣第一中學參加云南省小學語文教師漢字聽寫大賽觀摩活動，榮獲三等獎；10月21日至11月1日選派周興超、郭永林兩位教師赴西南大學參加“云南省師宗縣中小學高級研修班”培訓活動，學習先進管理經驗；10月26日至 6

29日周麗芬校長帶領部分教師到玉溪市第一小學觀摩江蘇省人民教育家赴滇支教活動；今年10月29日楊副校長帶領數學教師到曲靖參加名師課堂教學觀摩交流活動；本外派異地跟崗學習15人次，接待縣內安排跟崗三期共48人次。2015年5月，學校組織“送教下鄉”教學交流研討活動，選派四位教師參加，殷冬燕執教《修改病句》、竇云美專題講座《在復習中尋找答題的著陸點》、余建忠執教《比和比例整理復習》、候零專題講座《怎樣上好復習課》，分別深入到葵山、高良、竹基、大同進行交流研討，得到了兄弟學校的肯定與好評。

（5）打造高效課堂，促進教師專業成長。課堂教學是教師的核心工作。學校堅持立足課堂，促進教師專業成長的原則，以活動為載體提升教師的業務素養。通過上好“診斷課、反思課、觀摩課、7

比賽課、示范課、研究課”六種課型，讓學科教師在參與集體備課中共同分析教材、聽課、說課、評課的活動過程中，按照“備課——上課——反思”的循環過程一步步提高教師的教學思想境界和實踐操作能力。學校搭建平臺，創造機會，讓教師參與各種“教學研討”活動，幫助教師在專業素養上不斷得到提升。本學校于2015年4月1日至2日舉行了丹鳳小學語文數學青年教師教學技能競賽；2015年11月12日至16日舉行了師宗縣丹鳳小學及楊正文數學名師工作室青年教師語文、數學教學技能綜合素養競賽，幫助教師不斷提高教學技能，優化課堂教學結構，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。2015年10月 8

在師宗縣教育局組織的“師宗縣2015年小學體育教學技能競賽”活動中宋秋妍榮獲一等獎，在“師宗縣2015年小學美術教學技能競賽”活動中呂麗松 榮獲一等獎，并代表師宗縣教育局參加曲靖市教育局組織的“曲靖市2015年小學美術教學技能競賽”獲二等獎。

4．做好德育工作，創建和諧校園

學校寓德育工作于各種活動中，通過大隊、中隊、學生會、校級各種活動的開展和行政、教職工、學生值日制度的落實，以“每周養成一個好習慣，改掉一個壞習慣”為德育目標，學生良好行為習慣逐漸養成，師生文明程度得到提高，學校德育工作成效明顯。我們始終把師德師風建設作為校本培訓的一個重點工作來抓好落實，切實加強領導，建立工作機制，按“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結合” 9 的原則，實施師德師風建設責任制。按照成立師德師風領導小組、加強學習提高認識、制定方案嚴格考核、注重實效突出成績四個工作步驟開展工作。

通過貫徹落實縣教育局關于開展師德師風建設活動的有關文件和會議精神，結合本校實際，利用教工例會和專題講座等形式組織教師學習《中華人民共和國義務教育法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》等有關法律法規，提高教師的法律意識，增強依法執教的能力和水平。還組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》《公民道德建設實施綱要》《師宗縣教育局關于教師師德師風考核要求》等規定，增強了教師的法紀意識，規范了自己的教育教學行為。從思想上明確作為一名教師應遵循的職業道德規范。用《規范》中的八條規定嚴格要求自己，逐步 10

提高教師的自我認識。教師師德師風工作得到加強，教學行為得到進一步規范，社會對學校、對教師、對學生的評價滿意度高。2015年2月，學校被師宗縣社會管理綜合治理委員會評為示范平安校園；少先隊大隊部2014-2015被共青團曲靖市委、曲靖市教育局、曲靖市少工委評為曲靖市優秀少先隊大隊。

5．做好黨建工作，引領學校發展

轉變工作作風，以黨建促學校管理工作，提教育教學中心工作，創服務型基層黨組織、當優秀共產黨員，是我支部一項常抓不懈的工作。學校黨支部在上級黨委的關心指導下，認真貫徹落實十八大精神，做好支部和黨員干部公開承諾工作，認真落實兌現情況；做好無職黨員設崗定責工作，抓好責任落實;樹立崗位典型和黨員個人典型，設示范崗和先鋒崗，發揮榜樣帶動作用。通過一系 11

列活動的開展，支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到進一步發揮，凝結了人心，鼓舞了干勁，取得了實效。

6．抓好工會工作，服務全體師生

學校工會積極組織開展工作。以“三·八”、“六·一”、“教師節”、“敬老節”、“冬運會”等節日活動為載體，以教師全員參與為目的，組織全體教工開展多種有益的活動，豐富教工的課余生活。組織做好教職工醫療互助工作。組織教職工參加縣總工會，教育系統工會組織的各種活動。組織全體教工進行健康體檢活動，做好對生病教工和退休教工的慰問工作，組織召開好教職工代表大會等。在各年教育系統工會對學校工會工作的考核中，學校工會工作均獲一等獎，工會組織在學校工 12

作的橋梁、監督作用得到發揮，為學校各項工作的有序開展起到了協調推動作用。

7．做好財務工作，規范保障機制

在本上學期，學校認真落實義務教育經費保障機制，根據《會計法》和《會計基礎工作規范》要求，制定并執行單位內部會計監督制度，實行“收支兩條線”，按要求建立健全會計帳簿，進行會計核算，及時報送會計報表、統計報表及其它會計資料。無違反財經紀律行為。在接受省、市、縣組織的各種檢查中，都做到了帳目清楚明白，票據管理科學規范。在財務收支過程中，維護了學校的聲譽。從下學期開始，教育局對縣直學校實行校財局管，學校財務管理由教育局具體負責。

8．做好營養餐工作，保障食品營養安全。

2015年春季學期，我校共有1472名學生享受營養餐；2015年秋季學期共有1546名學生享受營養餐。為了進一步加強營養餐管理，學校食堂嚴格遵守食品衛生法規，從業人員持證上崗，定期進行體檢。食堂的米、油、面條、米線、調料、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格驗收、保管；采取采購人、驗收人、保管人獨立運行，不交叉，每月票據和收支情況直接由學校財務人員收取匯總，及時統計并向全體師生和社會公示，接受社會和師生監督，各塊人員各負其責。學生的餐具堅持每天消毒，食品留樣專用冰箱，專人負責，認真登記；學校領導、教師、家長、學生每天堅持值日，按時到位，監督教師是否按時到位，帶領監督學生用餐，查看學生用餐是否規范有序，監督食品是否安全、衛生，質量是否得以保證；監督工作人員是否按時到位，規范操 14

作。并通過值日家長品嘗營養餐，對學校營養餐進行監督。每學期結束及重要的節假日中，安排專人進行值班巡查，確保萬無一失。開餐以來，學校營養餐工作得到上級領導、社會和家長的高度好評。學校食堂等級牌由“C級”晉升為“B級”，是我縣唯一一家晉級的學校。

9.做好教育宣傳工作

學校按照教育局的要求，積極撰寫簡訊40余篇上報教育局，其中10余篇被刊登在《師宗教育通訊》，兩篇被教育局推到市級對學校和支部進行宣傳，擴大了學校的影響力。

（二）、打造特色亮點

1.打造“三名工作室”，引領教師發展。學校現有云南省楊正文小學數學名師工作室、曲靖市周麗芬名校長工作室、師宗縣竇云美小學名班主任工 15

作室，學校充分利用“三名工作室”這一有利的資源平臺，促進教師專業發展，大力鼓勵和支持全體教師積極參與各工作室的活動。目前我校有工作室成員14位，學員60人，涉及到全市四個名師工作室，語文、數學、信息技術三個學科，參與人數占全校教師的48%。在這一集“學研訓”為一體的共同發展體中，我們以“引領教師成長的搖籃、搭建交流合作的平臺、實現資源輻射作用、創建教研科研的基地”為宗旨，開展了一系列培訓活動。

2.做好課題研究，提升教師專業水平。

在學校的校本培訓中，我們結合學校及教師發展的實際狀況,確定了“課題牽引，凸顯培訓特色”的培訓思路。樹立問題既課題，課題即問題的理念，結合教學實際和學校發展需求，以找問題為切入點，以課題研究為突破口，全員參與，積極主動開展課題研究，促進教師個人自主學習，提高教師科研能力。基本上形成了每個學科 16

有課題，每位教師搞科研的局面，達到既促進教育教學質量的提高，又促進教師成長的目的。本我校在研課題縣級2個，市級2個，省級1個。

3.做好案例反思，提升研訓能力。

學校利用例會時間，分別進行班主任案例反思、學科教師案例反思活動。立足工作實踐，使課堂案例中的問題解決方法為大家所共享。在以教育案例為主題的校本教研活動中，教師把教學活動中遇到的問題、矛盾、困惑，以及由此產生的想法、思路、對策等拿出來交流，提高了教師的分析能力和業務水平。在此活動中，教師可以相互學習彼此優點及共同探討個別典型學生的特點，從而避免教師的重復勞動，提高教學效率。本學校教師撰寫教育理念、教育感想、教學案例、教學反思及生活感言等文章，積極參賽或投稿。其中：有7篇論文在省級刊物上發表，有4篇文章在縣級刊物上發表；有4篇論文獲省級一等獎，有12篇論文獲省 17

級二等獎，有5篇論文獲省級三等獎。在課堂教學技能竟賽中，獲省一等獎1人，市一等獎1人，市二等獎1人，縣一等獎4人。

4.打造第二課堂，發展學生特長

學校利用每周星期五下午開展第二課堂。學校立足實際，分別開設了管樂、舞蹈、聲樂、電子琴、古箏、美術、合唱、籃球、足球、書法、演講、寫作、貼畫、十字繡、手工、口算、巧算、速算等興趣班，有81位科任教師根據自己的特長和學生學校實際開設第二課堂選修課，讓學生根據自己的興趣愛好選擇適合自己的興趣班進行學習，來發展自己的特長。

5.辦好校刊《泮池》，提升文化內涵。

本，校刊共出版了4期，對傳承了學校悠久的歷史文化，搭建了教師、學生及家長學習和交流的平臺，還豐富了學校的精神文化內涵。

6．落實素質教育，促進全面發展

學校以大隊部為龍頭，狠抓學生良好行為習慣的養成，在培養學生良好習慣的過程中，注重活動育人，利用國旗下的講話，兩次大型活動——“六一”兒童節、“冬季運動會”及各種傳統節日，組織學生開展豐富多彩的文體活動。學校每年均在“六一”組織素質教育匯報演出，各年參加演出師生達1000余人，演出陣容強大，節目精彩紛呈，向社會充分展示了丹鳳小學朝氣蓬勃，創新發展的精神風貌。“六一”藝術節的成功舉辦，既豐富了學生的課余生活，又培養了學生的良好習慣，還發展了學生的能力。每年11月，學校均組織歷時一個多月的冬季運動會，既鍛煉了學生的身體，還豐富了學生的課外生活；全校師生在活動中，增強了集體 19

榮譽感和責任感，這些活動的廣泛開展，深得社會各界的好評。學校在2015年10月參加教育局組織的慶祝世界反法西斯戰爭勝利暨中國人民抗日戰爭勝利70周年文藝匯演中獲一等獎。

7．打造校園文化，提升學校品位

經過多年探索，學校確立了“全面發展、注重特長”為辦學理念，以“做最好的自己”為校訓，以“精益求精，追求卓越”為教風，以“健康發展”為校風，以“快樂成長”為學風，初步形成以“真、善、美、責、新”為主流的校園文化來實現學校發展的精神引領。本，學校加大校園保潔綠化的管理工作，與苗木公司簽訂管理協議，由苗木公司每月定期更換和擺放校門口、道路兩邊、教學樓前和升旗臺前的盆花。對綠化區域進行平整、除草、20

施肥、治蟲、修剪等工作，確保校園環境得到凈化、美化、綠化。此外，學校還從墻壁文化、板報文化、樓道文化、班級文化、辦公室文化、運動場文化等方面對校園文化進行了全面建設，校園文化的品位得到進一步提升。

從2013年起，學校提出并著力打造“十個一”工程。其中:校園韻律操已編排完畢，分春、夏、秋、冬共四首歌曲，每周星期一至星期五課間操分別做廣播操和校園韻律操；一首校歌已創作成功，并在全校師生中傳唱，還編排成校園韻律操，讓全體學生在課間操中表演；管樂隊已建成；書法室、特色繪畫室等都在籌建之中。

8.召開畢業典禮，留下母校記憶

2015年7月11日，學校首次為畢業生召開盛大的畢 21

業典禮，并邀請學生家長參加典禮，在畢業典禮上學校為同學們頒發了畢業證書，師宗縣洞經協會的爺爺奶奶們為同學們演奏了精彩的洞經樂曲，縣特警中隊的特警為同學們表演了武術，同學們表演了精彩的文藝節目，共同參觀了學校校園，穿過了有學校精心設計的時光隧道，讓同學們回顧了六年小學生活的難忘記憶。

9.家校合作，齊抓共管

學校充分發揮家長委員會在學校管理中的重要作用，讓家長委員會參與學校工作的方方面面：請家長參與學校值日，共同維護學生上下學和就餐的秩序；請家長參與陪餐，共同監督學校營養餐供應的質量；學校對課堂進行開放，請家長參與聽課評課，讓家長更好的了解和監督教師的課堂。長委員會還獨立做好學生校服定制，組織學生參與社會實踐和社會調查等工作，為學校的建設和學 22

校的發展默默地貢獻者力量。

二、存在困難和問題

1.教師編制不足。學校現有教師125人，教學班49個，在校生3876人，師生比1:31，平均班額79人（最大班額94人）。按1：21的師生比，應有教師184人，缺教師59人。

2.教師專業化水平有待提高。教育科研水平參差不齊，部分教師教育科研意識還不強；綜合能力弱，部分教師只能適應1個學科教學工作；駕馭教育教學工作能力不強，尤其是班級管理工作和家校溝通工作部分教師很吃力。

3.校園文化建設不夠豐富。校園內涵和精神文化建設有待加強。

4.教育設備現代化配置緊。學校只有1個多媒體教 23

室，1個實驗室，1個圖書室，2個計算機室，無法滿足現代教學的需要。

5.硬件設施不足。餐廳面積小，遠遠不能滿足師生用餐的需求；活動場地少，不能很好地組織課外活動；上下學通道擁擠，安全管理難度大。

6.教育欠債大。學校2009年投資600多萬元建蓋的綜合樓，現欠債300多萬元，2011年投資500多萬元建蓋的主體教學樓欠債250多萬元，2013年學校食堂修繕改造及餐具購置欠債100多萬元，學校總欠債近700萬元。

三、下步工作打算

1．全面貫徹黨的路線方針政策，開展“三風、三熱愛”活動，共筑“中國夢”。

2．圍繞建設服務型基層黨組織，加強黨員隊伍建 24

設，充分發揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用。

3．合理規劃，科學發展，加快學校教育現代化建設進程，樹立現代學校建設理念。控制招生規模和班額，實現區域內小學教育均衡發展；實現多媒體逐步進普通教室，提高學校信息技術水平，廣泛應用現代教育技術，提高學校教育水平。

4．加強學校管理，全面落實素質教育，開全課程，開足課時，保證素質教育活動在全縣起到示范和引領作用，辦“注重全面，德育首位，發展特長”的“三滿意”學校教育。

5．加強教學管理，提高教育質量，保證學校教學水平居全縣前列（各級各科學年末統測居全縣前三名）。

6．加強學習研究，提高教職工的理論水平和實踐能力。開展好教育科研活動，組織好省、市、縣課題 25

研究工作；開發校本教材，提升學校科研水平。

7．加強教師隊伍建設，加大教師培訓力度，分組分學科選派教師到外地學習培訓，提升教師專業化水平；依法執教，保證教師隊伍無違法亂紀現象發生。

8．開展好素質教育活動，繼續打造第二課堂，進一步發展學生特長，保證兩次大型文體活動（6月藝術月、11月體育月）上檔次，有特色。

9．加強校園文化建設，提煉主流文化，用文化、精神引領學校發展。

10．做好教育宣傳工作，繼續辦好校刊《泮池》，努力建好丹鳳小學網站，大力宣傳學校教育工作中的特色和亮點。

師宗縣丹鳳完全小學 2015年12月3日

第三篇：丹鳳小學創衛實施方案

崮云湖街道丹鳳小學

關于創建國家衛生城市工作的實施方案

根據崮云湖街道辦事處印發的《崮云湖街道創建國家衛生城市實施方案》文件精神，依據《國家衛生城市標準》要求，按照街道教育辦下達的全區教體系統創建國家級衛生城市工作任務，結合丹鳳小學實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“加快科學發展，建設美麗泉城”中心任務，按照區委、區政府“加強城市管理，完善城市功能，打造城市特色，改善城市環境，彰顯城市魅力，促進全區經濟持續健康發展和人民群眾安居樂業”的要求，把創建國家衛生城市納入我校工作重點，著力抓好我校健康教育、環境衛生、食堂食品衛生和除害防病工作，為濟南市2014年創建國家衛生城市做出應有的貢獻。

二、目標任務

1依據《中小學健康教育指導綱要》的要求開設健康教育課，開課率要達到100%，每學期安排6-7課時，在學校總課程表中顯現。依據《中小學健康教育指導綱要》的要求，健康教育課做到師資、教材、課時、教案、考核五落實。開設健康教育選修課及講座，有教材、教案、計劃、記錄和總結。

2加強健康教育宣傳。有固定的健康教育宣傳陣地，內容定期更換，通過教學和多種傳播形式，如板報、畫廊及開展主題班會、知識競賽、電化教育等多種活動形式，開展學校健康教育，宣傳欄每兩月更換一期，班級黑板報每月一期。

3加強愛國衛生工作。校園內環境整潔優美，綠化面積綠化率高，樹木花草養護良好。廁所每日專人保潔，定期消殺，清潔衛生，無蠅蛆。垃圾定時處理，校內有合格飲水供應設施。

4加強控煙工作。有控煙制度并置于醒目處，有規范的禁煙標志，禁煙范圍內無吸煙者和煙具、煙蒂、煙灰，有專人管理，有定期檢查記錄，獎懲落實。

三、工作措施

1．加強組織領導。學校成立創衛工作領導小組，把創衛工作納入學校工作計劃，責任到人。

2．明確整治任務。各辦公室、功能室、班級要圍繞“創衛”工作方案，制定計劃，自我加壓，經常檢查，如期完成任務。

3．建立工作目標責任制。根據本方案要求，建立各辦公室、功能室、班級目標責任制，明確目標，強化責任，層層落實到責任人，實行目標管理。

4．建立督查機制。各辦公室、班級每周向學校工作小組報告一次創建工作開展情況，學校工作小組對各辦公室、功能室、班級工作開展情況進行定期檢查，對工作不得力、嚴重影響創建任務完成的，按照相關規定追究責任。

5．加大宣傳力度。利用校園網、櫥窗、黑板報、班會、升旗儀式、廣播等加大對創衛活動的宣傳力度，提高學校師生的參與意識，使“創衛”工作變成廣大師生員工的自覺行動。

四、丹鳳小學創建國家衛生城市工作步驟

（一）宣傳部署階段（2014年3月）

1.制定學校創建國家衛生城市工作方案，分解落實目標任務，明確責任和工作措施。

2.召開全校教職工大會，對創建國家衛生城市工作進行部署。3.廣泛開展創衛工作宣傳，下發《創建國家衛生城市，從我做起》的倡議書，營造濃烈氛圍。

4.與街道教辦積極溝通，爭取支持。

第二階段：全面實施階段（2014年4月至6月）

我校根據自身目標，高起點、高標準、高水平地完成硬件建設任務，綠化、衛生等各項工作達到相應標準，成效顯著。嚴格按照標準，抽調專人督促落實學校的環境治理工作。對本單位職工和師生開展衛生保健等知識宣傳，學校開設健康教育課，健康知識知曉率達到相應標準。在師生中廣泛開展宣傳教育活動，提高師生文明素質，在教育系統營造濃厚的創建輿論氛圍。圍繞創衛標準要求，高起點、高標準地完成廁所的改造任務，綠化、衛生等各項工作達到相應標準，針對存在的突出問題，推進創衛工作，在規定的時間內力促學校面貌顯著改觀。

第三階段：自查驗收階段（2014年7月至12月）各辦公室、功能室、各班級根據目標完成情況每月向工作小組匯報進展情況，學校協調調度整改，最后寫出自查報告。

工作小組成員具體分工

趙正民具體分管

1、愛衛組織。

（1）基本情況--學校基本情況（簡介）。（2）“創衛”組織機構文件。

（3）“創衛”工作領導小組名單和“創衛”辦公室人員名單。（4）“創衛”工作計劃、總結。

（5）“創衛”工作會議記錄、大事記、工作記錄、檢查記錄、活動照片集。

6、環境衛生管理。

（1）各項衛生管理制度。

（2）衛生管理部門和人員名單。

（3）衛生檢查評比制度和有關資料。

（4）衛生保潔人員名單和工作責任書。

（5）日產垃圾及清運情況。

（6）廁所保潔人員名單和衛生管理制度。

（7）停車場位置圖。

于延紅具體分管

2、中、小學校，幼兒園健康教育。

（1）學校領導分管健康教育。

（2）學校學期工作計劃、總結，健康教育專項計劃、總結。

（3）健康教育教研小組名單和教研活動記錄。

（4）健康教育任課老師名單。

（5）健康教育任課老師培訓情況。

（6）健康教育教具一覽表。

（7）健康教育教材。

房曉具體分管

（8）健康教育教案。

（9）健康教育課程安排表。

（10）開展健康教育活動記錄和照片。

（11）根據《學校健康教育評價方案》學校自評情況資料。

（12）健康教育知識、行為考核情況資料。樊樹勇具體分管

3、控煙工作。

按照教育部、衛生部《關于進一步加強學校控煙工作意見的通知》要求，全區中、小學無煙學校達標率為100%。（1）控煙領導小組成員名單。

（2）控煙制度和措施，并置于醒目處。

（3）被評為無吸煙學校的請提供有關文件和先進材料。（4）控煙宣傳資料，有規范的禁煙標志，禁煙范圍內無吸煙者和煙具、煙蒂、煙灰。有專人管理，有定期檢查記錄，獎懲落實。

5、除“四害”工作。

（1）除四害防制措施有關文件和經費（查發票、賬冊等資料）。（2）除四害專（兼）職人員名單。

（3）除四害消殺記錄（包括委托專業公司資質和工作情況）。（4）除四害檢查評比、監督資料。劉鳳英具體分管

7、食品衛生管理。

（1）衛生部門監督管理資料（包括食品從業人員體檢、培訓資料，衛生部門日常監督資料，有效食品衛生許可證，患“五病”從業人員調離制度和調離情況、食品衛生自查被查情況）。（2）食品衛生管理制度（含食堂衛生管理制度）。（3）除四害措施落實情況。（4）工作匯報 盧先義具體分管（13）中、小學六病防治工作情況含防治工作措施和計劃、總結，每年學生體檢情況綜合分析報告等。

（14）學校按照《疫苗流通和預防接種管理條例》規定開展入托、入學兒童預防接種證查驗工作，確保新入學兒童預防接種率達100%。

4、開展創建健康促進學校活動，學校有促使學生健康行為形成的條件。

（1）校園內環境整潔優美，樹木花草養護良好。（2）廁所每日專人保潔，定期消殺，清潔衛生，無蠅蛆。（3）垃圾實行袋裝化管理。（4）校內有合格飲水供應設施。

（5）學校食堂達到國家相應衛生標準要求。

（6）3月底前所有學校完成校園衛生環境治理，確保達到相應要求。責任單位：各中小學、幼兒園。

5、除“四害”工作。

（1）除四害防制措施有關文件和經費（查發票、賬冊等資料）。（2）除四害專（兼）職人員名單。

（3）除四害消殺記錄（包括委托專業公司資質和工作情況）。（4）除四害檢查評比、監督資料。

崮云湖街道丹鳳小學創衛工作小組

組

長：

荊良恩

副組長：

趙正民

成 員 : 樊樹勇 房曉 于延紅 劉鳳英 盧現義

第四篇：丹鳳小學安全檢查工作方案

丹鳳小學安全檢查工作方案

為進一步加強學校安全管理工作，嚴防校園安全事故的發生，根據上級有關精神的要求，結合我校實際，制訂本方案。

一、工作目標

通過開展此次安全管理大檢查，促進學校安全管理主體責任，切實排查和解決學校安全管理的薄弱環節和存在問題，大力消除各類校園安全隱患，有效預防和遏制重特大安全事故的發生，確保學校安全形勢持續穩定。

二、組織領導

組長：荊良恩

成員：趙正民 樊樹勇 房曉 于延紅 盧先義 劉波 董海軍

領導小組辦公室設在總務處，負責學校安全管理大檢查的統籌、協調和指導工作。

三、檢查時間

從即日起至2013年8月10日前完成自查。

四、檢查方式和主要內容

此次檢查，采取學校自查自改，接受街道教育辦公室檢查整改方式，主要檢查如下內容。

1．安全管理責任制落實情況。

學校各科室定期分析所主管的安全，及時研究和解決所主管的安全重大問題的情況；層層簽訂安全管理責任書，落實責任制，對安全管理責任制落實情況進行檢查考核、獎優罰劣的情況。

2．建立健全安全制度和應急預案的情況。

建立健全學校各項安全管理、工作制度和應急預案的情況，及對執行情況進行檢查督促的情況。包括：學校應急以及防暴預案情況；門衛制度管理情況；值班和巡查情況；校園內部監控系統以及“110”報警器情況。

3．重點領域檢查整改情況。

①消防安全。學校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的情況。

②校舍和設施設備安全。校舍安全隱患排查整治情況；樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施符合國家有關標準的情況，體育器材、監控設備等重要設施設備安全使用、維護情況；危險化學品安全存放、使用情況。

③校園及周邊綜合治理。校園周邊治安、道路交通、文化和食品衛生等安全隱患排查整治情況；校園治安監控設施設備安裝使用情況

④自然災害防御。學校危險邊坡、、暴雨、洪澇、雷擊等自然災害的防御措施落實情況。

4．安全教育培訓情況。

學生安全教育課程開設落實情況，節假日前安全教育開展落實情況；教職員工安全培訓教育情況，每學期組織師生進行安全演練的情況。

5．安全監管情況。

①建立完善網格化管理機制。按照定區域、定人員、定責任的包干原

則，逐級逐層落實學校安全監管責任。

②隱患排查治理監管情況。建立完善安全隱患排查工作檔案，記錄隱患整改，及時上報相關信息的情況。

③責任追究情況。建立完善學校安全管理責任追究制度，嚴格責任追究情況。

五、工作要求

1．高度重視，精心組織。要高度重視此次安全大檢查工作，要將其擺上當前安全管理工作重要議事日程，切實加強組織領導，落實責任，強化措施，抓好落實。要結合學校實際，制定切實可行的工作方案，并精心組織實施，確保工作實效。

2．查改結合，嚴厲整治。對檢查發現的安全隱患，能立即整改的要立即整改，不能立即整改的，要限期整改；并建立隱患排查臺帳制，對整改不力的，要依法依規嚴肅處理。

3．認真總結，及時反饋。要按照信息報送要求，及時報送有關信息和統計數據報表。

崮云湖街道丹鳳小學2013、7、30

第五篇：小學德育工作總結

小學德育工作總結

本學期，我校能根據德育工作計劃，以小學生日常行為規范教育為目標，以學生的日常行為規范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業道德規范》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關系。認真組織開展四邑小學接受履職盡責活動，每位教師必須嚴格要求自己。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發現的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查。

3、加強社會、家庭、學校配合

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建家庭、學校德育工作網絡。校報，每兩周出版一期，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態之中。對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

二、強化行為規范訓練，改變學生精神面貌

1、加強行為規范養成教育，開展校園之星活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。

3．本學期，對行為規范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、班報評比、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發揮值日生、班級干部、校內少先隊的值日監督作用。一學期來，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。通過對學生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動衛生習慣等。通過對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規范。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1．學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校偶爾衛生狀況不佳的主要原因之一。

2．低年級的學生喜歡亂丟垃圾。

3.班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

4．升旗不能全部佩戴紅領巾、穿校服。