第一篇：2015年中高級材料填表要求

2015年度中高級材料填表及裝袋說明

一、上報評審材料。

經資格審查合格后，應以單位集中上報評審材料。上報的評審材料主要有：

1．《資格審查表》1份。

2．《河南省專業技術職務任職資格評審簡表》一式2份。應使用“河南省職稱工作信息系統”（可以從河南省職稱網職稱系統客戶端下載個人版）規范錄入、打印并經單位核實蓋章后同時上報電子文本。

3．《河南省專業技術職務任職資格評審表》一式3份。《評審表》中各項內容應規范填寫并經有關部門審核蓋章，第１頁“相片”欄內粘貼本人近期免冠１寸照片，“單位人事部門電話”欄內詳細填寫單位及個人聯系電話。

4．《河南省中小學教師任職資格評審材料審核登記表》一式2份。

5．單位開展“公開、展示、考核、評議、監督”工作情況報告1份。

6．《專業技術職務任職資格評審材料真實性保證書》一式3份。由申報人本人簽名、單位負責人簽名并加蓋單位公章。

二、基本證件：

（1）學歷證書。第一學歷證書及符合申報要求的最高學歷證書原件、有關學歷認證報告原件或在有效期內的學歷證書電子注冊備案表1份。屬于補發、換發的畢業證須同時提交學

籍檔案；畢業證丟失的，應由單位出具查檔證明并提交人事檔案這兩種情況還要提供學歷認證報告原件或在有效期內的學歷證書電子注冊備案表1份。

（2）專業技術職務任職資格證書、聘任證書原件。

（3）教師資格證書原件。

（4）繼續教育證書或參加繼續教育學習的有關證明材料。（5）《年度考核表》。提供任現職以來《年度考核表》原件（任職年限超過6年的為近6年）。公辦學校由單位出具的年度考核結果證明不作為年度考核材料對待。《年度考核表》中沒有人社部門考核意見的地區，應由縣（市、區）及以上人社部門統一出具相應的證明材料。

三、能力和經歷材料。能力和經歷材料按《河南省中小學（幼兒園）教師水平評價標準》有關要求據實提供，不得弄虛作假，否則按照有關規定追究有關人員和單位責任。

四、業績成果材料。業績成果材料應在《評審表》、《評審簡表》中如實注明取得時間、組織單位、項目、獲獎等次等，做到業績成果材料與《評審表》、《評審簡表》相一致。業績材料應一人一袋，材料袋外面注明申報人單位、姓名、專業、評審類型。

申報評審材料實行逐級負責制度，對違反規定的將按照《河南省職稱評聘責任追究辦法》追究有關人員的責任。申報人對個人申報材料的真實性負責；申報單位對申報人的工作經歷、工作業績、有關證明材料的真實性和推薦程序負責；業務

主管部門、職稱主管部門對所屬單位或當地職稱工作負責。

材料接收實行“誰審核，誰簽名;誰簽名，誰負責”的責任制。凡不符合要求的不予接收，對檢索不到又不能提供有效證明材料的，在《評審表》和《評審簡表》不能填寫，切實做到《評審表》、《評審簡表》及其電子信息與業績材料相一致。五、四個材料袋內材料內容要求

1、第一袋只裝申報條件原件

2、第二袋裝的是經歷能力材料，高級教師的能力經歷要求有10項，一級教師的能力經歷要求有7項。這袋材料內容對于今年參評的教師非常重要，因為不具備業績條件的教師已通過業績庫查詢拒之門外，評委會評審時（講課答辯和材料審查兩個階段）這個階段就顯得尤為重要，在整理材料時要慎之又慎。注意：本袋中的文字材料、教案、雜志、論文等都要加蓋單位公章。

（1）專業知識和能力，要有較好的客觀真實的文字材料，但字數不要太多，不能千篇一律，相互雷同。

（2）教育教學工作量完成情況，要有近幾年的學校教師分課一覽表，班級課程表等證明材料，（3）教學經歷。要有任現職以來能夠根據學科特點和學校實際進行本學科的循環教學（提供學校、個人教學計劃（3學年）、教案（每學年1本）），或擔任過3屆畢業班的教學工作的證明材料，（4）學生管理。教師任現職以來擔任班主任３年以上或任現職以來承擔其他學生管理工作5年以上，教書育人成效顯著，本人在學生管理工作方面受到過校（園）級或以上表彰2次。此項要求：擔任班主任的要填好班主任工作評價表（每學期一份，至少3年）班級管理工作計劃、工作總結，另外還要有兩次以上的鄉（校）級表彰，承擔其他學生管理工作的要有學校（班子成員）分工一覽表等證明材料，同樣要有兩次以上的鄉（校）級表彰。

（5）教學效果。教師課堂教學受到學生廣泛歡迎，同行評價普遍較高，是學校公認的教學骨干，每學年講授校級示范課、觀摩課、達標課、研討課等公開課１次，或開展學科專題講座1次。教育教學理念有利于學生終身發展，所教學生課業負擔輕，教學效果顯著，近6年來至少有5學年教學效果評估獲優秀等次，學生評價滿意度高；近6年來年度考核至少1年獲優秀等次。這是對申報中小學高級教師這方面的要求（申報中小學一級教師的可參照），此項要求：除了要填寫好教學效果評估表外，還要有每學年講授校級示范課、觀摩課、達標課、研討課等公開課１次，或開展學科專題講座1次的證明材料。

（6）教科研工作。具有較強的教科研能力，在課程建設、教學方式創新等方面取得顯著成果。能夠認真進行教學反思，自2014年起，每學期至少撰寫1篇有較高價值的教學心得、案例或教科研論文，具有較高的學術水平，在單位舉辦的學術

活動中交流并獲得好評。（此項：要求參評教師自2014年起每學期都要至少撰寫一篇有價值的教學心得、案例或教科研論文，需獲得鄉校以上獎勵），（7）在實施素質教育、推行課程改革、開展教育教學研究等方面，這是中小學教師水平評價標準中經歷能力第七、第八項的要求，有此項業績條件的，證書原件裝到第三材料袋內，復印件及能說明第七、第八項的的文字材料（含單位證明）裝入此袋。

（8）示范引領。示范引領的要求是為了發揮老教師對青年教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快成長。需要注意的是示范引領不僅僅限于“優質課輔導教師”，只要是經單位統一安排，結對培養青年教師，促進青年教師專業發展，其獲得的優秀教師、優秀班主任等有關表彰、獎勵都可以認可。（此項要求：要裝入申報人所輔導的經單位統一安排，結對培養青年教師，促進青年教師專業發展，其獲得的優秀教師、優秀班主任等有關表彰、獎勵的青年教師的獲獎證書）

（9）支教。按照國家有關要求和教育行政部門安排，城鎮中小學教師須有1年以上在農村學校或薄弱學校任教、支教的經歷。（當年年底男滿55周歲、女滿50周歲教師及特殊教育學校可不作要求），此項要求凡城鎮中小學教師申報晉升中小學高級教師職務的必須有1年以上在農村學校或薄弱學校任教、支教的經歷；下鄉支教的，要填寫有市教育局人事科統一印制的“支教表”并加蓋有市教育局人事科公章。

3、第三袋裝的是業績材料原件，此袋所裝材料必須在業績庫中能夠檢索到，并且是符合《河南省中小學（幼兒園）教師水平評價標準》中規定的業績要求，每項業績都按先高侯低順序排列。

4、第四袋裝的是復印件，此袋所裝復印件主要是指第一袋和第三袋內的證書復印件，另外有能夠顯示申報人業績成績的在各類報紙、雜志上發表的文章（復印封面、封底、扉頁、目錄和文章內容）所有復印件都要加蓋單位公章。

5、為使整理出來的材料規范板正，提高通過率，第二、第四袋內的材料（教案除外）盡量用A4規格的紙張打印，并用長尾夾夾起。

六、關于《評審表》的填寫：

1、封皮：申報專業技術職務填寫：中小學一級或中小學高級教師。評審類型：正常（破格）

2、學習培訓經歷：高學歷進修、繼續教育、專業學習內容。

3、現任職以來獲獎情況：應按業績一、二和其它獎項逐一填寫。注明文件號。

4、個人業務自傳：內容最后將業績一、二和其他獎項寫出來。

5、第11頁：

第一欄由所在單位校長填寫“參評人所填年齡、學歷、專業經歷、獎懲等內容真實，否則，愿接受組織處理”。

第二欄由所在單位教務主任填寫“參評人所填完成教學工作情況、觀摩課情況、班主任工作、論文論著等內容真實，否則，愿接受組織處理”。

第三欄應由所在單位教研組長填寫“參評人所填參加教改、指導青年教師情況真實，否則，愿接受組織處理”。

第四欄應由所在單位2名教師代表填寫“通過公開、民主測評，該同志符合申報中小學一級或中小學高級教師職務”。簽名。

以上四欄筆跡不能一致。

6、第12頁：

下面欄由所在單位校長作出鑒定意見，加蓋公章。

7、現任專業技術職務欄：按原任職資格證書表述如實填寫。

8、本人對填寫內容的真實性所作的責任保證欄：填寫“本人承諾：所提供的個人信息和申報材料真實準確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的后果，責任自負，并按有關規定接受相關處罰”。

9、參評人所在學校推薦意見欄：填寫“承諾推薦的申報人員個人信息和所有材料真實有效，同意上報”。本欄左邊由所在單位校長簽署，右邊由中心學校校長簽署，分別簽名、加

蓋單位公章。

七、關于《評審簡表》的填寫：

《河南省專業技術職務任職資格評審簡表》參照河南省中小學教師職稱工作政策解讀

八、評審簡表、評審表、任職資格評審材料審核登記表直接裝入裝材料的布袋內。

第二篇：填表格式要求

填表要求

一、學生畢業實習鑒定表要求：

1、手寫、黑色簽字筆填寫；

2、除“實習最終成績”那一欄留空外，其余都需要填寫好；（1）“個人實習總結”以第一人稱形式寫，要求內容填滿，不能大面積留白；

（2）“實習單位指導教師意見”寫成：某某同學在我單位實習期間怎么怎么樣；并附上指導教師的簽名；

（3）“實習單位意見”統一填成：同意指導教師意見；（4）實習單位成績按優、良、中、及格、不及格填寫；（5）“系部實習小組意見”填成：同意實習單位意見。

2、此表一式兩份，正反兩面打印（千萬不要打成兩頁），兩份都需要原件（手寫）。

3、實習單位意見那里必須加蓋單位鮮章（單位行政章）。

二、教育實習表格要求：

1、分頁、單面打印；不能隨意改變表格大小和表格內字體大小。

2、手寫、黑色簽字筆填寫，內容填滿，不能大面積留白；

3、此表一式一份；

4、除“學院實習領導小組意見”一欄不填寫外，其余都要求如實填寫。特別說明的是，“實習小組意見”應該找你實習學校的人來寫，而不是自己班的同學。

5、特別提示：請加蓋符合要求的單位公章（必須是學校的行政章，不能是教務處或者其他部門的章），并在符合要求的初高中學進行實習。

第三篇：2014年中小學中高級要求

2014年中小學中、高級評審材料報送要求

一、時間、地點及要求

1、時間地點：2014年11月16日上午各單位將以下高、中級材料報東城區未來大道與工人路交叉口向南50米路東享亨大酒店二樓209房間

2、要求：

（1）高級、中級申報人員的評審材料檔案

（2）高級、中級申報人員評審簡表的電子文檔（需在“河南職稱網/軟件下載中下載更新最新程序和數據字典更新代碼）

（3）往下延續人員單位提供證明，并有放棄人員簽名和指印（4）縣直學校及安陵鎮需要提供的人事檔案和支教材料（5）《2014年高、中級職稱評審花名冊》（見樣表）（6）高級、中級評審費用另行通知

二、參加職稱評審的專業技術人員，統一使用所要求的下列表格：

1、《河南省中小學教師任職資格評審材料審核登記表》一式2份，一份裝入個人評審材料，一份由專干統一裝在一個檔案袋內交教體局職改辦。

2、職稱評審材料清單一式2份：檔案袋上貼一份，檔案里裝一份。

3、“公開、展示、考核、評議、監督”情況報告一式2份：一份裝檔案袋內，一份由專干統一裝在一個檔案袋內交教體局職改辦。

4、評審材料真實性保證書一式2份：一份裝檔案袋內，一份由職稱專干統一裝在一個檔案袋內交教體局職改辦。

5、評審條件中符合第 幾條業績。

6、學校教學效果評估表。

7、學生管理工作人員評價表（雙面填寫）。

8、培養、指導青年教師評價表。（申報高級教師用）

三、申報材料

1、《河南省中小學教師任職資格評審材料審核登記表》（附件1）一式2份，基本證件部分資格審查部門應按要求逐級審核及簽字，一份裝入個人評審材料，一份留呈報單位。

2、申報人所在單位開展“公開、展示、考核、評議、監督”的情況報告2份，一份裝入個人申報材料；一份按級別統一裝訂呈報教體局職改辦（情況報告內容見許職改辦[2014]6號文件附件3）。

3、《專業技術職務任職資格評審材料真實性保證書》一式2份，一份裝入個人申報材料；一份按級別統一裝訂呈報教體局職改辦（情況報告內容見許職改辦[2014]6號文件附件4，申報人員和單位負責人按要求認真填寫，并簽字、蓋章。

4、《河南省中小學教師專業技術職務任職資格評審表》一式3份（此表系存檔材料，不得復印、打印，必須由本人填寫）。《評審表》第1頁“相片”欄內要粘貼本人近期免冠1寸照片，并在“單位人事部門電話”內詳細填寫單位及個人聯系電話。《評審表》封面按照職稱制度改革后的名稱填寫，即：中小學高級教師、中小學一級教師等

5、由單位人事部門統一使用《河南省職稱工作信息系統》規范錄入、打印的《評審簡表》一式3份，同時上報電子文本。

（1）《評審簡表》中的“學歷”一欄中須明確填寫“第一學歷”和“最高學歷”，“詳情”部分應填寫畢業院校及所學專業（未詳細填寫的不予受理）。

（2）晉升高一級專業技術職務前有轉評經歷的，須在《評審簡表》中“其他專業技術職務”一欄中注明轉評前的系列、級別、職務、聘任時間，未如實填寫的，將不予認可其轉評經歷。

（3）申報人員在單位擔任有管理工作的須在“兼任行政職務及時間”一欄中如實填寫，故意隱瞞行政兼職情況的，視為弄虛作假。（4）“教育教學簡歷及所教學科”一欄中，連續填寫個人工作經歷，包括借調、支教和離職進修，同時注明任教年級、班級及學科；

（5）“工作能力經歷”一欄中，按照中小學評價標準中的能力經歷要求順序填寫同時提供相應的證明材料。

（6）《評審簡表》中業績條件須準確注明表彰文件的文號，并與報送的業績材料一一對應。凡未注明表彰文號的業績條件或報送業績材料與表中不一致的，將不予認可。

6、《機關事業單位工作人員機構編制證》原件。

7、《考核表》。提供任現職以來考核登記表原件（任職年限超過6年的為近6年），其中高級提供的6年考核表中必須有一年優秀。公辦學校由單位出具的考核結果證明不作為考核材料對待。

8、現任專業技術職務任職資格證書、聘任證書原件（聘任證書上的聘任年限要達到文件要求）。有轉評經歷的，需提供轉評表或原專業技術職務任職資格證書。

9、自第一學歷取得以來的所有學歷證書原件。屬于補發、換發的畢業證須同時提交學籍檔案；畢業證丟失的，應由單位出具查檔證明并提交人事檔案。

參加工作以后取得大專及以上非普通高等院校學歷并申報中、高級專業技術職務的人員，均需提供由教育行政部門或中央黨校出具的《學歷認證報告》或有效期內的《學歷證書電子注冊備案表》（在中國高等教育學生信息網www.tmdps.cn打印），未經認證的學歷，不作為合格學歷對待。

10、相應的教師資格證原件。

11、新版《河南省專業技術人員繼續教育證書》（經同級人社部門審驗 合格）

12、擔任校（園）長職務的申報人員，須擔任校（園）長職務3年上，并提供校（園）長培訓合格證，并在《評審表》和《評審簡表》相應欄目中注明所擔任職務及時間。任職滿5年的，同時提供提高培訓證原件，行政職務人員兼職表一份。

13、申報人員任現職以來能體現循環教學的3個學年教案（每學年1本）。

四、能力和經歷材料

1、由學校主管教師教學業務考核的部門或處室出具評價材料。材料內容需包含申報人的專業知識和能力、素質教育和課程改革三方面內容以及單位具體評價意見。

2、以兼任管理工作和校（園）長身份申報的人員需提供近5年或任現職以來聽課、評課記錄。

3、按照豫職改[2014]11號文件中的對中、高級學生管理工作年限的要求，提供任現職以來的《學生管理工作人員評價表》（附件2）每年1份。

4、任現職以來或近6年的《教學效果評估表》（附件3）各1份。

5、自2014年起，每學期至少撰寫教學心得、案例或教科研論文1篇，并由單位出具評價意見。

6、按照豫人社職稱[2014]11號文件中的對中高級教科研工作的要求，提供任現職以來主持或參與校本教科研或教科研課題的有關材料。

7、中小學教師申報高級教師職稱人員，須提交《培養、指導青年教師評價表》（附件4）1份，并附培養、指導的2名青年教師獎勵原件；

8、中小學教師申報高級教師職稱的人員，須提交《下鄉支教考核登記表》；在農村中小學或薄弱學校有任教經歷的須提供有關人事檔案材料。（當年年底男滿55周歲、女滿50周歲及高中、幼兒園、特殊教育學校不要求）。

五、業績材料

1、任現職以來獲獎證書原件；開展綜合活動、開發、實施校本課程、主持輔導學生社團活動、教科研課題研究等主要業績的證書原件以及證明材料原件。

2、任現職以來正式發表、出版的代表性論文、著作原件和加蓋單位人事部門公章的檢索頁。論文須附經萬方數據資源系統、重慶維普中文科技期刊數據庫、清華同方中國知網等國內主流文獻數據庫網站檢索的檢索頁，或經國家新聞出版廣電總局批準的期刊出版單位的網站上進行檢索并打印的檢索頁。著作、教材須附在國家新聞出版廣電總局網站“CIP數據核字號驗證”的檢索頁。未按要求檢索、驗證的論文和著作只作為業績參考條件。

3、申報系列評審條件中所要求的其它材料、證明，以及其它代表申報人學術、技術水平的材料原件。

六、有關要求

1、申報人所有業績材料經展示后須加蓋單位公章，證明展示情況和材料的真實性。

2、需要答辯人員必須到評委會進行答辯，凡未按要求參加答辯的，視為自動放棄評審。

3、中、高級申報材料只需提供所有提交材料的原件。

4、報送材料要求：

申報材料和能力經歷材料分別集中裝訂；獲獎證書、其他業績材料按照文件條件要求分條裝訂并附清單（附件5），各材料袋封面張貼清單并注明專業（見許職改辦[2014]6號附件5）。

5、高級教師申報材料統一使用手提袋報送，并在手提袋上依次注明單位、申報系列、申報專業、申報職務、姓名。

6、各單位要嚴格按照要求整理和報送材料，凡是未按上述要求報送的 職稱材料，一律不予接收。

7、申報人員參評業績材料的計算截止時間為各級各系列評審會截止接收材料的時間，之后取得的業績在本評審時無效。

8、申報人員必須有近3年在農村任教的工作經歷，才能按農村學校申報。

9、轉換系列或專業申報問題

中小學教師申報一級教師時，不同專業之間不需轉評（即按往年的慣例把握）；申報高級教師時，仍按照豫職改辦【2014】11號文件的有關規定執行。

10、專業技術人員在申報職稱時須做出誠信承諾，確保所提供的個人信息和各類申報材料真實準確，并在《評審表》10頁內填寫：“本人承諾：所提供的個人信息和申報材料真實準確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的后果，責任自負，并按有關規定接受相關處罰”，同時在《評審材料真實性保證書》上簽字。用人單位對申報人提供的個人信息、申報材料和各類證書原件要進行認真審核，并在《評審表》14頁推薦意見欄目內填寫：“承諾推薦的申報人員個人信息和所有材料真實有效，同意上報”，由單位主要領導簽署意見，并加蓋單位公章，同時在《評審材料真實性保證書》簽字、蓋章。未填寫以上話語的，不予受理。

七、檔案材料要求：按評審材料清單順序依次排放

1、中小學教師的評審材料按申報材料、能力和經歷材料、業績材料分別裝訂排序。申報材料中六證按畢業證、學歷認證報告、任職資格證、聘任證、編制證、繼續教育證、教師資格證、等順序集中裝訂；公開、展示、考核、評議、監督情況報告，真實性保證書，考核表訂在一起；評審表和評審簡表放在檔案袋的最上面；能力和經歷材料依次排序裝訂在一起；業績材料中符合同一條業績的集中裝訂，如符合第一條業績優質課、觀摩課、示范課（證書、教案、評價意見），第二條業績等等。以上材料分別裝 訂后統一裝入檔案袋內，在檔案袋封面張貼清單。在檔案袋底部統一用粗筆寫上：鄢陵縣、工作單位、姓名、申報系列、申報職務、申報專業。

2、考核表、人事檔案（實驗小學、縣初中、安陵鎮高級評審者及畢業證丟失者）、優質課評價表，由各鄉鎮、縣直各學校統一到人事股、基礎教研室、電教中心、裝備中心、體衛藝統一領取，時間11月13日，過期不候。

附件：

31、河南省中小學教師任職資格評審材料審核登記表

2、學生管理工作人員評價表、教學效果評估表

4、培養、指導青年教師評價表

5、符合第 條業績條件清單

6、職稱評審材料清單

鄢陵縣教體局職改辦 二0一四年十一月十二日 7

第四篇：2011考核填表說明及要求

2011考核登記表填寫要求

一、總體要求：

1、必須用碳素筆填寫，字跡清楚不潦草、不涂改，否則就可能進不了你的個人檔案。

2、所有表一定要在2月10日下午5點前交到北四樓最西邊辦公室，否則后果自負。

二、考核登記表填寫要求：

1、姓名用字、出生年月、工作年月、人員性質等必須和職工名冊相符。可將平常習慣所用姓名寫在曾用名欄。出生年月、參加工作年月、入黨年月等的年份要寫四位數，月份兩位數（如1974年1月寫成197401）。

2、性別、民族欄要先寫性別再寫民族，中間用頓號隔開。民族要寫上“族”字。

3、人員性質填國干或工人或聘干。本人不清楚的請櫥窗中在崗人員名冊。

4、教師證：高中填４、初中填

3、填

2、幼兒園填1。沒有的寫“無“，有幾個教師證填幾個，按照降序排列，如有高中、小學兩個教師證的填42。

5、職務 崗位填校長、副校長、χχ主任、χχ副主任、教師等。

6、聯系電話填寫手機號碼，便于檔案室在無法投檔或有其他事情時和你聯系。

7、職稱要填評審年份四位數，如：1998、小高。普通話填一乙、二甲、二乙等。

8、第一學歷與最高學歷按學歷、畢業年份（四位數）、學校簡稱、專業、形式等依次填寫，形式是全日制、脫產進修、函授、電大、自考、黨校、網絡等某種形式。學歷、年份、學校、專業、形式等要一致。

9、本人工作總結（摘要）寫2011的工作實績，不另附頁。日期填2月10日。

10、本人意見欄如果本人愿意可填表時就填寫“同意考核小組意見”，日期填2月15日。否則暫不填寫，等到等次確定后再填寫。

三、信息核對：在崗人員名冊中如果有誤，請到北四樓最西邊辦公室咨詢如何更改。

第五篇：國家助學金填表要求

國家助學金資助申報注意事項

（請認真閱讀并按要求提交材料，材料

不規范或逾期未交視為自動放棄）

一． 申請表第一頁填表要求：

1.“申請人簽名”手寫簽名，“班主任簽名”手寫簽名或蓋章，其余項目以電子

文檔填寫、打印，并貼上照片。不能使用傳真件。

2.“家庭住址”格式為：

農村：XX市XX縣（區）XX鄉（鎮）XX村XX組XX號

城市：XX市XX縣（區）XX街XX號

3.申請表一式三份。

二．申請表第二頁（第一頁背面）填表要求：

申請人須提供由村、鄉（鎮）兩級政府同時蓋章（鮮章）出具的貧困證明；或 由社區、街道辦事處兩級政府同時蓋章（鮮章）出具的貧困證明。一式兩份，復印無效。

三． 申請表一式三份：

1.其中兩份附有第二頁（困難證明），直接打印（或填寫）在第一頁的背面，一

份按草表填寫日期，另一份不填日期。

2.第三份申請表只需第一頁，按草表填寫日期。

四． 學生需提供下列三種復印件中的一種，用于銀行辦理專用資助卡。

（1）學生本人身份證正反面復印件（復印在同一張紙上）；

（2）學生本人未過期的臨時身份證正反面復印件（復印在同一張紙上）；

（3）戶口本第一頁+學生本人頁復印件（復印在同一張紙上）。

五． 交表要求：

1.申請表紙質文檔（一式三份，其中兩份附有貧困證明，一份不附）各班收齊并

附上班級匯總表（一式三份）后交到政教處年級聯絡員處；

2.電子文檔（申請表第一頁）發送到政教處郵箱571599137@qq.com。

電子文檔必須為word格式，文件名（不是標題，標題按樣表格式）統一為：

普通高中國家助學金申請表（高201X級X班 XXX）

六． 交表時間：紙質文檔、電子文檔均應于12月9日上午12：00前上交，逾

期視為自動放棄。

七． 交表時請申請人、班主任認真核實所填信息是否有誤。

八． 本注意事項不打印在學生上交的申請表上。

政教處 2013年11月25日