第一篇：(填表說明)教師管理信息系統填報要求

教師管理信息系統填報要求

全國教師管理信息系統填報指南

填報對象教師范圍：

① 公辦：學校有編制的教職工（含有編制的工勤人員）；（注意：學校臨時簽訂的勤雜人員、門衛、校警等不填報，三支一扶、公益性崗位等未正式入編的不填報）

② 民辦：與學校簽訂一年以上合同的教師崗位、其他專業技術崗位和管理崗位教職工；（如：2016年2月簽訂合同，合同期從2016年2月1日至2017年1月31日，共12個月，要進行登記，也就是合同里邊簽訂要在學校里邊工作一年或以上，并不是說工作時間滿一年或以上。注意：學校臨時簽訂的勤雜人員、門衛等不填報）

③ 民辦：公辦學校離退休后到民辦學校再就業，簽訂一年以上合同教職工； ④ 公辦民辦：離退休教職工不采集，其中公辦學校2016年11月以前退休的不采集。

2016年10月以前入職的（含今年考錄的）得，“新教師入職”按正常錄入(本次錄入的都不是新聘教師)。

注意：公辦在編的按工資關系采集（編制在哪就在哪錄入）！

一、基本信息

1、姓名：按身份證姓名填寫，姓名兩個字的中間不能有空格。

2、曾用名：人事檔案名字和身份證名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。

3、性別：里面有4個選項，但只填男或女。如證件上顯示未知或者未說明的性別，按照證件選擇。

4、教職工號不填。

5、國籍地區：中國。

6、身份證件類型：只填居民身份證。

7、身份證號：必須按身份證如實填寫，并且只支持18位的居民身份證號碼。身份證號碼最后一位是x的、最好要大寫X，而且輸入法要半角。

8、出生日期：一般按身份證填寫，如身份證出生日期與人事檔案不一致的，填人事檔案出生日期。

9、籍貫：如實填寫至，指本人出生時祖父的居住地戶口出生地，具體到區縣一級。

10、出生地：必須填，以戶口本上出生地為準。請選擇到縣級市或縣，例如： “內蒙古赤峰市翁牛特旗”。

11、民族：根據填報

12、政治面貌：默認群眾。中共黨員、中共預備黨員、群眾或其他民主黨派，無黨派民主人士：并非無黨無派身份就是無黨派人士，須填寫相關登記表并經所在單位黨組織或統戰部門認定的。

13、婚姻情況：以民政局婚姻登記注冊為準。未婚教師選擇未婚，已婚教師要注意選擇是初婚、再婚、復婚。離婚選擇離婚。喪偶選擇喪偶。事實婚姻沒有領結婚證在一起生活的選擇未說明的婚姻狀況。另特殊情況例如愛人特殊工作情況隱婚的選擇未說明的婚姻狀況。

未說明的婚姻狀況：指派出所以前登記信息時不清楚你的婚姻狀況，故戶口本上有這個字，實際我們以結婚證為準，不以戶口上的婚姻為準。事實婚姻：以前年紀較大的教師結婚或者結婚生育后至今沒有領取結婚證的。

14、健康情況：先選擇健康或良好，以保健院、醫院健康證上的健康信息為準。

15、參加工作年月：

公辦：指計算工齡的開始時間(公辦教職工一般以第一次干部介紹信為準，無介紹信的以實際參加工作時間為準，后找工齡已經批準的可按著找工齡后填參加工作時間)。

16、進本校年月：公辦教師以人事主管部門開具干部介紹信為準，無干部介紹信的以實際報到時間為準；民辦教師以合同簽訂時間為準。

17、教職工來源：里面有招聘，軍隊轉業、復員，調入、引進人才，其他，其中招聘又包括：應屆畢業生、往屆畢業生、民辦教師轉正、代課教師轉正、其他招聘5個選項。【公辦：公校教職工來源并不是指教職工第一次參加工作時的來源，而是指經過什么形式來到本校參加工作的（以什么時候到本單位為準）；如：現在在B學校，包分配或應聘時進的A學校，通過調動進了B學校，那么B學校錄入此位教師時應該選擇調入。

PS:

1、原師范畢業分配的選擇招聘應屆畢業生； 2、1993年3月27日之前代課轉正的填民辦教師轉正； 3、1993年3月27日之后至2008年8月代課轉正的填代課教師轉正； 4、2008年9月之后，我市沒有代課教師； 5、2013、2014、2015年分配的代培生請選擇“109-其他招聘”。

6、調入：指從本市教育系統的公辦學校調入。

7、隨軍選擇其他

8、難以細分的可選填大類。

【民辦：只能選擇招聘應屆畢業生（當年畢業）、往屆畢業生（第二年畢業）、其他招聘（任教兩年以上）。】

18、教職工類別：專任教師、行政人員、教輔人員、工勤人員，凡未任課又不屬于行政人員的填寫教輔人員。（專任教師：指具有教師專技職務、聘任在教師崗位且享受教師工資待遇的人員。包括雙肩挑人員。個別曾長期在教師崗位，因各種原因臨時聘用在其他崗位，但仍享受教師工資待遇的人員，這里也可按專任教師統計）。PS:公辦有任課的雙肩挑行政人員和中層請選擇專任教師。

19、是否在編：有編制的公辦教師和工勤人員選擇“是”，自聘人員和民辦學校或機構的教師選擇“否”。

20、用人形式：“人員是否在編”填“在編”時，該項不填。即公辦教職工不填該項。民辦教師按實際填寫。人事檔案存放在政府人事部門人才交流機構的，填“人事代理”，屬于勞務派遣選擇勞務派遣（勞務派遣指中介公司派遣老師），都不是填：“其他”。

21、簽訂合同情況：包括未簽合同、聘用合同、勞動合同、其他合同4項，如實填寫，公辦在職人員填聘用合同，自聘人員簽訂一年以上合同的和民辦教職工填勞動合同。

22、是否全日制師范類專業畢業：指全日制師范類學校畢業，根據實際情況選擇。【如果中專是全日制師范，大專不是，也算是全日制師范類專業畢業。

23、是否受過特教專業培養培訓：特教指特殊教育，一般無，特殊學校按實際填寫。

24、是否有特殊教育從業證書：一般都無，特殊教育學校教師按實際填寫

25、信息技術能力：有精通、熟練、良好、一般、較弱5選項，根據個人實際情況填寫。

26、是否屬于免費（公費）師范生：指北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學等6所高校的免費師范生。地方免費師范生：本省沒有對象，不選此類。

27、是否參加基層服務項目：有“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，大學生村官、高校畢業生三支一扶計劃、大學志愿服務西部計劃，否；其中“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”又包括中央特崗教師、地方特崗教師、新疆雙語特崗。沒有的填“否”，有的要填起止經歷。目前我市公辦教師有的，有的請提供證明。

28、參加基層服務項目起始年月：當參加基層服務項目為否，此選項不需要填寫。當選擇是時，需要選擇參加基層服務項目的起始年月。

29、參加基層服務項目結束年月：當參加基層服務項目為否，此選項不需要填寫。當選擇是時，需要選擇參加基層服務項目的結束年月。

30、是否特級教師：根據實際情況選擇。指省里評定的特級教師。不是特技教師的基本上都選否。

31、是否縣級及以上骨干教師：根據實際情況選擇。第一層次為特級教師、名師、名校長、名班主任；第二層次為教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將；第三層次為骨干教師、骨干班主任；以縣級及以上教育行政主管部門和政府頒發的榮譽證書或文件為準。

32、是否心理健康教育教師：根據是否持有心理健康教育教師證（C級以上）為準，心理健康教育“C”級一般填兼職。

33、個人照片：個人近期免冠照片。照片添加：點選擇文件，將照片選擇后，點確定。照片嚴格要求，近期免冠半身照片，照片規格：寬26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求為jpg格式，文件大小應小于60K，盡量采用白色底的照片，可在白色背景下（如白色墻壁）采取手機拍照后發送到電腦進行編輯。

【批量上傳：必須審核通過后，才能批量導入照片】

34、人員狀態：填在“在本單位任職”，支教的填“暫未在本單位任職——交流輪崗”，脫產學習的填“暫未在本單位任職——進修”，長病假的填“暫未在本單位任職——長病假”。

二、學習經歷

從高中或中專如實填起（含函授等學歷）；高中專業填“高中”；還未畢業的不填，以領到畢業證未準。

從高中階段或中專如實填起（含函授等學歷），每個階段一條記錄。高中段：專業填寫“無”，在讀還未獲得某項學歷的，不填此項學歷。（注：每一階段學習經歷填好，點擊“保存”即可進行下一步操作）每一次的學習經歷要單獨生成一欄，高中或中專學歷填完后保存，繼續填寫再次點“新增”鍵。例如，某老師現學歷為碩士研究生的，一般要至少生成3行學習經歷（高中、專/本科、碩士），請按順序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需點“保存”。

35、獲得學歷：必填項，指學歷證書上學歷，按畢業證書填寫。

36、獲得學歷的國家（地區）：中國，其他國家選擇其他相對應國家

37、獲得學歷的院校或機構：必填項。填寫學歷證件中的學校全稱，外國名稱須同時填寫外文和中文名稱。格式為：××省××市××縣×高級中學或職業中等專業學校。

38、所學專業：必填項。按學歷畢業證書上專業填寫（高中畢業的專業填“無”）。

39、是否師范類專業：根據實際情況填寫。

40、入學年月：200909 以年月的數字選擇，以學歷證書上的起始年月為準。

41、畢業年月：201207 以年月的數字選擇，以學歷證書上的畢業年月或證書落款時間為準。

42、學位層次：根據實際情況填寫，指目前的最高學位，按學位證書驗證填寫。如果無學位證書選擇無。當選擇無學位，8-11自動不需要填寫。

43、學位名稱：指目前學位證書上學位名稱，如學位層次選擇無，該項無須填寫。

44、獲得學位的國家（地區）：取得學位證件的國家，一般選擇中國，國外按照國外的選擇。如學位層次選擇無，該項無須填寫。

45、獲得學位的院校機構：指目前學位證書上院校，如學位層次選擇無，該項無須填寫。

46、學位授予年月：指目前學位證書上年月，如學位層次選擇無，該項無須填寫。

47、學習方式：根據選項選擇： “全脫產”、“半脫產”等等。凡是參加工作前獲得的，一律選擇“全脫產（離崗）”。“所學專業”凡是沒有的，一律填“無”。

48、在學單位類別：在學單位類別選擇“全日制中學”“全日制中專” “全日制高等院校”、“成人教育”等等，根據實際情況選擇。

如：xx市xx中學選擇“全日制中學”；xx市教師進修學校、xx幼兒師范學校等選擇“全日制中專”；xx職業技術學院選擇“全日制高等院校”。在職期間參加學歷晉升的一般選擇成人教育培訓機構，在電大學習的選擇廣播電視大學，參加網絡遠程教育的選擇函授學校，自學考的選擇自學考試等等。

三、工作經歷

單擊“增加”按鈕，如果有工作調動情況，或者學校更換名稱，請分別填寫。從參加工作填起。每在一個工作單位，作為一條信息錄入，多條記錄均需要建立多條。（從畢業后工作開始寫起，中途有更換工作單位的都要填寫）

49、任職單位名稱：必須填，填寫任職單位的全稱，與公章一致。50、任職開始年月：必填項，填寫在該單位開始的“某年某月”，格式如“198802”。

51、任職結束年月：必填項，填寫在該單位結束的“某年某月”，格式如“198802”，暫填至合同到期期限。（結束年月填到那個時間）

52、單位性質類別：公辦選擇:事業單位（具體到中小學），民辦選擇：99-其他

53、任職崗位：手動輸入，教師及學校中層填專任教師，領導班子(正副校長)填行政人員，職工填工勤人員，教輔填教輔人員等等。

四、崗位聘任

單擊“增加”按鈕，暫只錄入1條記錄，填寫好后，單擊“保存”。（擔任管理崗位領導請根據實際情況選擇）

54、崗位類別：教師選擇教師崗位，行政選擇管理崗位，保育員選擇其他崗位。工勤人員選擇工勤技能崗位。

公辦：【學校行政領導有雙肩挑的，崗位類別選擇“教師崗位”、兼任崗位類型選擇“管理崗位”；如：初級中學正副校長、中心小學校長的兼任崗位一般選擇“管理9”、面上小學校長選擇“管理10”、面上小學副校長沒有管理級別，最終以崗位設置為準。】 民辦：按實際填報

55、崗位等級：

“教師崗位”或“其他專業技術崗位”，并根據下表選擇崗位等級；民辦沒有崗位設置等級，按最低級填。

公辦每個教職工都有一份教育局人事部門蓋章的崗位設置聘用合同，以崗位設置聘用合同為準。五級至十三級的教師聘任時間看崗位聘書聘任時間，每年有變化都要及時增加、修改。民辦教師、保育員等其他“未評”。

56、聘任開始年月：崗位聘任時間可看崗位設置聘用合同，指取得專技職務資格且聘任在相應崗位的時間。

57、是否兼任其他崗位：根據實際情況選擇。【學校行政領導有雙肩挑的，崗位類別選擇“教師崗位”、兼任崗位類型選擇“管理崗位”】；班主任也不屬于兼職。

58、兼任崗位類別：當是否兼任其他崗位為否，該選項不需要填寫。如果兼任其他崗位選擇是，選擇相應崗位類別。

59、兼任崗位等級：如果兼任其他崗位選擇是，該類別為必選，如果選擇否，不用填。選擇是，選擇相應崗位等級。60、校級職務（按現任職）：按實際填寫。公辦學校：以是否有教育局下發的任職文件為準。

注意：其中中層正職指教導主任、總務主任、政教主任等等，同理，中層副職指部門副主任。

民辦學校：按實際填寫。

61、任職開始年月：公辦學校：按任職文件時間填報；民辦學校：按實際填寫。

五、專業技術職務聘任 62、本條參考崗位聘任進行填報。（注意是聘任，已評未聘的和未評職稱的按“無”填寫）

從2013年起開始填寫。

注意我市職稱過度還未完成，所有暫時按照過度前原有的填報 如：小學語文高級教師要填“413-高級教師小學”； 中學語文一級教師要填“513-一級教師中學” 聘任開始時間和結束時間與上述崗位聘任一致。聘任單位名稱：即所在單位全稱。名稱以公章為準。

六、基本待遇

從2013年填起，教師本人不能錄入，由學校統一導入；

63、年度：一年一次。每年每位教職工只錄入一條數據（以每年12月工資為準）

64、年工資收入：工資收入為該年基本工資、其中績效工資、其中津貼補貼、其中其他的合計。也就是該年12個月的工資總額（即每個月的工資進行累加）；不能用12月份的工資去乘以12個月。民辦學校可只填寫年度總收入，不填明細項目。

統計至2015年度，2016年暫不錄，待到2017年再錄，到時另行通知。（年工資收入不含五金，不含節日費）基本工資=崗位工資+薪級工資

績效工資=基礎性績效+獎勵性績效，民辦如無填0。

鄉村教師生活補助=農村津貼（東海鎮250、300的不列入鄉村教師生活補助，應該列入其他），民辦如無填0。

其他津貼補貼=教齡津貼+特殊津貼，民辦如無填0。

其他=指月工資收入中，除基本工資、績效工資、津貼補貼、鄉村教師生活補助外的，不好細分的收入（不包括科研課題經費支付的報酬）（不含節日補貼）。民辦如無填0。

不滿一年的按當年實際應發數填寫，如2015年4月入職的；2015年工資總額收入只填寫4-12月的工資總額； 65、五險一金：公辦的五險一金應選擇：養老、醫療、生育、工傷、公積金；民辦的按實際選擇。

七、年度考核（由學校導入）

從2013年填起。一年一記錄，考核單位為各學校，注意要填全稱，以學校公章為準。

八、教師資格（有多本教師資格證的，只填現任教學段的教師資格證）84、教師資格證種類：按照教師資格證上種類填寫，若是沒有教師資格證，填“無”，然后直接保存。其他各項均不需要填寫。85、教師資格證號碼：教師資格證件上的號碼。86、任教學科：填寫教師資格證上的任教學科。87、證書頒發日期：教師資格證上的落款日期。88、頒發機構：填寫教師資格證上的機構名稱。

89、首次注冊日期：本次注冊的日期（目前錄入人員教師系統不需要填寫）90、首次注冊結論：本次注冊的結論選擇（目前錄入人員教師系統不需要填寫）。

91、定期注冊日期：指五年后是否達到規定的360學時，進行注冊。（目前錄入人員教師系統不需要填寫）。

92、定期注冊結論：（目前錄入人員教師系統不需要填寫）。

九、師德信息（由學校導入）

師德考核必須由學校填寫，從2013年填起。每年一條記錄，每年均需要建立。根據考核結果填寫。這里分師德考核和榮譽、處分信息兩塊。93、師德考核時間：哪一年年月進行的考核，選擇。94、師德考核結論：合格、優秀，按考核的結論填寫。95、師德考核單位名稱：學校全稱。

96、師德榮譽級別：（國級、省、地市、縣級等等）如獲得過以下市級以上榮譽稱號，請提供證書復印件：勞動模范、先進工作者，優秀共產黨員、優秀工會工作者、優秀工會積極分子、技術協作能手、新長征突擊手、優秀共青團干部、三八紅旗手、三好學生、優秀畢業生、優秀學生干部、十佳少先隊輔導員、青年崗位能手、杰出（優秀）青年衛士、十大杰出青年、模范教師、優秀教師、優秀教育工作者、巾幗建功標兵、巾幗文明示范崗、優秀黨務工作者。97、獲得榮譽稱號：按照選項選擇。

98、榮譽發生日期：年月日形式，輸入榮譽獲得的時間。99、榮譽記錄描述：對榮譽記錄描述。

100、榮譽授予單位名稱：按榮譽證書或表彰文件的相關落款填寫全稱。101、處分類別：按照選項選擇。102、處分原因：按照選項選擇。

103、處分發生日期：年月日形式，輸入處分發生的時間。104、處分記錄描述：對處分記錄描述。

105、處分單位名稱：按處分文件的相關落款填寫全稱。106、處分日期：年月日形式，輸入處分的時間。

107、處分撤銷日期：年月日形式，輸入處分撤銷的時間。108、處分撤銷原因：輸入處分撤銷原因。

十、教育教學

從本學期填起。如有擔任多個學科的任課課程可多選。

十一、教學科研成果及獲獎（多條記錄）

這里分九塊。教師有需要填寫，保育員等其他工種沒有可不填寫此表。第一塊：項目（課題）指：教科研課題情況。

109、項目類型：根據課題立項類型選擇，基礎課題研究基礎研究，課題從不同角度可以劃分為多種類型。按研究功能劃分，可以分為理論性研究課題，應用性研究課題和開發性研究課題。理論性研究課題指以揭示教育現象的本質及其規律，形成或發展教育科學理論為目的而進行的研究課題。應用性研究課題是運用基礎理論研究得出的一般知識、原理、原則，針對某具體實際問題，研究某一局部領域的特殊規律，提出比理論性研究更有針對性的理論和方法，主要解決實際問題。開發性研究課題是建立在前兩種研究的基礎上，以開發能使用的教學產品為目的的課題研究。教育產品除教科書、投影片等外，也包括可操作性的教育教學方法或組織教育教學的策略、程序等無形產品。111、項目名稱：指該科研項目的名稱全稱 112、項目批準號：指課題立項號 113、學科領域：根據相關領域選擇 114、項目經費額度：指該項目經費的額度

115、開始年月：指該科研項目開始的年月，以年月日表示：199901 116、結束年月：指該科研項目結束的年月，以年月日表示：199901 117、項目中本人角色：你在本項目中的角色。獨立完成、負責人還是參與者。118、本人排名：在該項目中的排名。119、項目委托單位：填寫全稱。120、項目來源：根據項目來源情況選擇。第二塊：著作

“著作”是專指創造性的文章而言的。前人沒有闡發過或沒有記載過的，第一次出現的文章或書籍，才算是“著作”。

121、著作類別：根據著作類型選擇，(1)專著：用于創作性文字，即根據自己的見解撰寫的著作；(2)編著：用于除有自己撰寫的文字外，另有整理他人著作的材料；(3)編著：用于將零散資料或單篇著作匯編成冊；(4)教材：用于著作成教村；(5)科普讀物：科著類的著作(6)圖集：用于以圖畫為主的著作；(7)報告：以報告為主的著作等等。122、著作名稱：指該著作的名稱全稱。123、學科領域：根據相關領域選擇。124、出版日期：指該著作上出版日期。125、出版社名稱：指該著作出版社的名稱。126、出版號：指該著作的出版號。

127、著作中本人角色：你在本項目中的角色。獨立完成、負責人還是參與者。128、總字數：在該著作的總字數。

129、本文撰寫字數：指本人在該著作中撰寫的字數。第三塊：論文

130、論文名稱：指發表論文的名稱。

132、發表刊物名稱：指發表在刊物上的名稱。133、發表年月：指論文發表的年月。134、卷號：卷號就是標志為里面的是卷號。

135、期號：發行的是哪期，如：3期是期號，100期是總期號。136、起始頁碼：指論文在該期刊的起始頁。137、結束頁碼：指論文在該期刊的結束頁。

138、本人角色：你在本項目中的角色。獨立完成、第一著作還是什么。139、學科領域：根據相關領域選擇。

140、論文收錄情況：選擇相對應的論文收錄選項。第四塊：獎勵

141、獎勵類別：根據相關的類別選擇。142、獲獎年月：指該獎勵獲獎的年月。143、獎勵名稱：指論獎勵的名稱。

144、獎勵級別：指該獎勵的級別：學校、縣部門等等（填縣級以上的，主要填教育行政主管部門和政府相關部門頒發的和職稱評聘掛鉤的相關獎勵，無用的不用填寫）。

145、獎勵等級：根據相關等級選擇。

146、獎勵其他等級：如已選擇獎勵等級，其他等級不需要選擇。147、本人排名：本人在該獎勵中的排名。148、授獎國家：默認中國。149、授獎單位：輸入相關的單位。第五塊：文藝作品

150、文藝作品類別：指在文藝作品上有獲獎的相關文藝作品類別.152、文藝作品名稱：指該文藝作品的名稱。153、本人角色：指自己在該文藝作品的角色。154、完成時間：指該文藝作品的完成時間。155、完成地點：指該文藝作品的完成地點。156、本人工作描述：本人在該文藝作品中的描述。第六塊：專利或軟件著作權

157、專利或軟件著作權類型：根據相關類型選擇。

158、專利或軟件著作權名稱：指該專利或軟件的著作權名稱。159、學科領域：指該專利或軟件屬于哪一個學科領域。160、批準日期：指該專利或軟件批準日期。161、本人角色：指本人在該專利或軟件中的角色。162、專利號：指該專利的專利號。第七塊：咨詢報告或研究報告 163、報告題目：指該報告的題目。

164、本人角色：指本人在該報告中的角色。165、報告時間：指該報告的時間。166、委托人：指該報告的委托人。第八塊：國家醫藥證書 該內容一般教師沒有，涉及到持執業醫師資格的保健醫生需要填寫。167、國家醫藥證書名稱：指持有國家醫藥證書的名稱。169、證書號：指該證號的號碼。

170、本人角色：指該證書本人是什么角色。171、頒發或批準日期：指該證書落款日期。172、有效期：指該證書的有效期。第九塊：指導學生參加競賽獲獎

教師指導學生參加各類競賽后的獲獎登記。

173、獎勵名稱：指學生參加該競賽的獎勵證書上獎勵名稱。

175、本人角色：本人在本次學生競賽中擔任的角色，根據選項選擇。176、獎勵等級：指學生參加該競賽的獎項等級。177、獲獎年月：指該學生在本次競賽中的獲獎的年月。

十二、入選人才項目 可不填，有的可如實填寫。

十三、國內培訓

可以參考國培、省培以及省自治區教師培訓平臺信息、內蒙古自治區專業技術人員繼續教育管理系統等，需要從平臺中查看或者導出（這項以后會和培訓同步，參加培訓后自動與人事系統同步）。按培訓合格證書內容按時填寫。一證書一記錄。包含每年公需課、專業課、校本培訓等等。培訓年度：2013年開始填寫。

181、培訓類別：本次培訓屬于哪個類別，分校級、縣級、市級、省級和國家，其中校級屬于園級，區縣級屬于區縣教育行政部門，市級指市級教育行政部門，省級指自治區教育廳組織的省培，必須自治區教師培訓管理平臺報名省培通過的對象。國家級指教育部舉辦的培訓，必須自治區培訓管理平臺報名國培通過的。

培訓級別和組織者有關，和培訓地點無關，不是說在區內省會呼市培訓就是省級，在省外了就是國家級培訓了，比如說發展中心組織的培訓，就是安排到國外，也只能算縣級培訓。同時到上海、南京等一些公司組織的培訓不在省培訓平臺內的也只計算到區縣級。182、培訓項目名稱：指培訓的該項目的名稱。

183、培訓機構名稱：指哪個機構組織的機構全稱（比如：廣東省平臺中每個科目均有機構名稱），咱內蒙好像還未開始。

184、培訓形式：根據所提供的形式選擇，如不屬于選擇其他。185、培訓獲得學時：指教師培訓平臺對該項目設置的學時。

186、培訓獲得學分：指教師培訓平臺報名成功且參加，并經過評價生成的學分。無體現學分的填“0”。

十四、海外研修（訪問）如實填寫，沒有的不填寫。

十五、技能及證書

語言能力：至少填寫一種（漢語，熟練）。

十六、交流輪崗位

校長、副校長、教師交流輪崗的、支教的都要填寫，無的直接寫“無”。

十七、聯系方式

填上家庭居住地址、辦公電話及個人手機號碼。通訊地址：現實際居住地址

聯系電話：家庭中的固定電話（沒有的寫單位固定電話）手機：本人手機號碼

EMAIL：本人電子郵箱（沒有常用的郵箱可以填寫手機郵箱，如移動號碼郵箱為：你的手機號碼@139.com 電信號碼郵箱為：你的手機號碼@189.cn）其他聯系方式：可不填

十八、完整性檢驗及保存

填好完畢后，點擊右上角的檢驗完整，點擊確定后點右上角的按鈕即可。

信息填寫完成后，為方便審核，請按以下順序上交個人證件復印件（暫交到學校存檔備查）：

另：”

1、身份證；

2、此次填報所用的所有全日制和后取得的學歷、學位證書；

3、教師資格證；

4、普通話證書；

5、崗位聘用合同、6、職稱證書、7、培訓證明（進行教育平臺記錄）教學科研成果證，及其他教科研相關證書等，獎勵證書。

第二篇：全國教師管理信息系統填報說明

全國教師管理信息系統填報說明

請用谷歌、火狐、或IE8以上瀏覽器登錄http://jsgl.sdei.edu.cn:8081/，選擇“全國教師管理信息系統——教師自助子系統”登錄，首次登錄按要求修改密碼，修改后要牢記。檢查姓名與身份證號碼是否有誤（以身份證上的名字為準，如與檔案上的名字不符，請點檔案名填在“曾用名”一欄中），如有誤，請及時與校長辦公室聯系。

點擊右上角“修改”進行信息輸入，輸入完成后點擊保存。特別提醒：進行逐項錄入時一定按要求錄入（注意，相應欄目右側點開之后有選項），帶紅“*”欄目為必填項。注意，錄入不是打字錄入，而是按選項“選擇”錄入。●簽訂合同情況：（大多都屬于聘用合同，否則據實填寫）●進本校年月：（指的是進入編制所在學校的日期）●教職工類別：干部為“專任教師”，工人為“工勤人員”

●是否是免費師范生：（凡自費的都是“否”，工人全部都是“否”）●是否在編：（全部選“是”，個別無編的選“否”；如果無編，還要在“用人形式”那一欄做相應的錄入）

其中第4項“崗位聘任”填目前的崗位選擇錄入（干部選“教師崗位”，工人選“工勤技能崗位”），崗位等級（教師崗位分“專業技術崗位一至十三級”，中高（五級），中級（十級），初級（十二級），據實填寫。工勤技能分工勤技能一至五級，據實填寫）

第5項“專業技術職務聘任”在“060中小學教師”中進行選擇，“中高”對應“062高級教師”，“中級”對應“063一級教師”，“初級”對應“064二級教師”，未定級的選“065三級教師”。

第7項“教育教學”只填2016年的春季及秋季，按提示如實填寫。第10項“國內培訓”主要填寫縣級舉辦的培訓、人力資源和社會保障廳的網上培訓、國培等，要看著證件（繼續教育證等）填寫，我們的遠程研修研修就是網上培訓，可登錄山東教師教育網查詢自己的培訓信息，如實填寫。

第12項“技能及證書”①語言能力：有選項（漢語必選，或者再新增一項英語）。②其他技能：此項可不填。③證書信息：包括普通話證書、計算機培訓證書、專業技術人員繼續教育證書等。按照證書上的內容填寫。

第三篇：教師管理信息系統錄入步驟和填表說明

教師管理信息系統錄入步驟

登錄系統管路員→→點擊“用戶權限管理”→→點擊“教師用戶管理”→→點擊“導入”→→將電子表格保存在桌面→→打開保存的電子表格→→啟用宏→→輸入本校每個教師的基本信息：姓名、性別（選“男或女”）、身份證號、出生日期（格式1900-06-06）、是否新聘教師（選“否”）→→輸入完成→→點擊“保存”。

輸入完成后→→登錄系統管路員→→點擊“用戶權限管理”→→點擊“教師用戶管理”→→點擊“導入”→→選擇保存的電子表格文件→→點擊“打開”→→點擊“上傳”。上傳完成→→點擊“導出”→→保存“導出的電子表格（電子表格里有每個教師的初始密碼）”→→打開導出的電子表格→→在電子表格“初始密碼”的后面，輸入一個“新密碼”（由大、小寫字母和數字組成，8-11位）→→保存。由學校或教師本人用教師的“身份證號、初始密碼”登錄“全國教師管理信息系統—教師自助子系統”→→系統強制變更“初始密碼”→→輸入“初始密碼”和“新密碼”→→進入系統→→然后由學校或教師本人用教師的用戶名（身份證號）、密碼（新密碼）輸入每個教師的所有信息→→輸入結束，點擊“完整性檢測”→→如果檢測不錯，點擊“保存”→→點擊“導出”，導出的是“教師個人信息”→→打印“教師個人信息”→→教師本人簽字。

全國教師管理信息系統（教師個人部分）

填寫說明

計算機要求：Windows XP、Windows

7、Windows 10系統，瀏覽器：火狐、IE8以上、極速360瀏覽器。

登錄：全國教師管理信息系統：http://jiaoshi.haedu.cn 點擊：全國教師管理信息系統—教師自助子系統，輸入本人身份證號碼、初始密碼（由學校發，最好要電子的）、然后修改初始密碼（牢記，修改后的密碼最好保存在文本里），由8-11位組成（含大小寫字母和數字組成）。

照片要求：藍色背景，近期免冠半身照片。照片規格：寬26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求為jpg格式，文件大小應小于60K。一律上傳照片。

采集范圍：學校在編教職工和簽訂一年以上聘用合同的教師崗位、其他專業技術崗位和管理崗位的教職工。

一、基本信息

1、姓名：按身份證姓名填寫，曾用名：人事檔案名字和身份證名字不一致的、或有曾用名的一律填該項。

2、性別：選“男或女”。

3、教職工號：不填。

4、國籍或地區：中國。

5、身份證件類型：只填“居民身份證”。

6、身份證號：必須按身份證如實填寫，并且只支持18位的居民身份證號碼。

7、出生日期：如果與身份證不一致，按檔案填寫。

8、籍貫：如實填寫，指本人祖父的居住地戶口出生地，具體到縣、鄉、村一級。

9、出生地：填寫本人出生的地方。

10、民族：選“漢族?”。

11、政治面貌：選“中共黨員、中共預備黨員、群眾”等。

12、婚姻狀況：選“未婚、已婚、喪偶、離婚”，其中“已婚”又包括“初婚、再婚、復婚”，如實填寫。

13健康狀況：選“健康或良好、一般或較弱、有慢性病、殘疾”。

14、參加工作年月：在里面查找。按照工資調資表填寫或檔 案填寫。

15、進本校年月：指進入現在工作單位時間，如實填寫。

16、教職工來源：選“招聘、軍隊轉業、復員、調入、引進人才、其他”，其中“招聘”包括：“應屆畢業生、往屆畢業生、民辦教師轉正、代課教師考錄、其他招聘”。以前師范包分配，分配進來的教師填“99-其他”。通過教師招聘考試進入教師隊伍的應屆畢業生，選（101 應屆畢業生）；通過教師招聘考試，進入教育系統的往屆畢業生，選（102 往屆畢業生）；在參加教師招聘考試前屬于代課教師的，選（106

代課教師考錄）；沒有參加教師招聘考試而進入教育系統的，選（109 其它招聘）；民師轉正的，選（105 民辦教師轉正）；由外地調入的，選（30 調入）；免費師范生以及人才引進人員，選（40 引進人員）；軍隊轉業的，選（20 軍隊轉業、復員）。

17、教職工類別：選：“A：校本部教職工：A1專任教師、A2行政人員、A3教輔人員、A4工勤人員、A5聘請校外人員、A6專職輔導員”。

18、是否在編：選“是或否”。公辦教師和工勤人員選擇“是”，公辦學校校聘人員、民辦學校和幼兒園人員選擇“否”。

19、用人形式：在選18項“是否在編”的時候，選“是”此項不選。選“否”時，此項選“人事代理、勞務派遣、其他”。

20、簽訂合同情況：選：0未簽合同、1聘用合同、2勞動合同、3其他合同4項，如實填寫，公辦在職人員填聘用合同。

21、是否受過特教專業培養培訓教（指特殊教育學校）：選“是或否”如實填寫。

22、是否有特殊教育從業證書（指特殊教育學校）：選“是或否”如實填寫。

23、信息技術能力：選“1精通、2熟練、3良好、4一般、5較弱”。根據個人情況填寫。

24、是否屬于免費（公費）師范生：選“1部屬師大免費師范生、2、地方免費（公費）師范生、0否”。免費師范生，指的是這六所師范大學畢業的學生：北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學。不是的填“否”。

25、是否參加基層服務項目：選“

1、農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃→101中央特崗教師、102地方特崗教師、103新疆雙語特崗”，2大學生村官、3高校畢業生三支一扶計劃、4大學志愿服務西部計劃，5否；

26、參加基層服務項目起始年月：在25項選“5否”時，此項不填；在25項選“1項、2項、3項、4項”的要填該項。

27、參加基層服務項目結束年月：在25項選“5否”時，此項不填；在25項選“1項、2項、3項、4項”的要填該項。

28、是否特級教師：選“是或否”。

29、是否縣級及以上骨干教師：選“否或是”，以證書或文件為準，如實填寫。

30、是否心理健康教育教師：選“0否、1專職心理健康教育教師、2兼職心理健康教育教師”。

31、人員狀態：選“100在本單位任職、201暫未在本單位任職—借出到機關、202暫未在本單位任職—借出到事業單位、203暫未在本單位任職—長期病假、204暫未在本單位任職—進修、205暫未在本單位任職—交流輪崗、206暫未

在本單位任職—企業實踐、210暫未在本單位任職—待崗、211暫未在本單位任職—下落不明、299暫未在本單位任職—其他”。如實填寫。

二、學習經歷

從高中、中專或大專，如實填起（參加工作以后取得的學歷如函授、高自考等學歷也需要錄入）

1、獲得學歷：；高中專業填“高中”；還未畢業的不填，以領到畢業證未準。選“14碩士研究生、17研究生、21本科、31大專、91中專”。

2、獲得學歷的院校或機構：填寫畢業學校名稱。

3、所學專業：填寫學歷證書上的所學專業。

4、是否師范類：選“是或否”。

5、入學年月：填寫入學時的時間。

6、畢業年月：填寫畢業時的時間。

8、學習形式：選“1全脫產、2半脫產、3不脫產”。

8、在學單位類別：指上學的學校類別。選“1全日制學校：13全日制中專、14全日制高等學校等。2成人教育培訓機構：24業余大學、25函授學校、28自學考試等。4行政學院：41國家行政學院、42省行政學院、49其他。7黨校：72省委黨校、73地市委黨校、74縣委黨校。8軍隊（武警）院校：81軍隊（武警）高等學校、82軍隊（武警）中等專科學校”。

三、工作經歷

從參加工作填起。在幾個學校工作過，就填幾個學校。

1、任職單位名稱：填寫工作單位的全稱。

2、任職開始年月：進入學校時間。

3、任職結束年月：指在這個學校調出的時間。在這個學校工作還沒有結束----不填。

4、單位性質類別：選“20事業單位→26中小學校→261幼兒園、262特殊教育學校、263普通中小學、264中等職業學校”。

5、任職崗位：填寫工作內容和工作描述。如：教學、行政管理、工勤??

四、崗位聘任（指崗位設置的聘用，沒有設崗的按最后晉升的職稱）

1、崗位類別：選“1教師崗位、2其他專業技術崗位、3管理崗位、4工勤技能崗位”。（學校行政領導有雙肩挑的，崗位類別選擇“教師崗位”、兼任崗位類型選擇“管理崗位”）。

2、崗位等級：設崗的，按設崗填。沒有設崗的，按崗位工資的最低級填：107專業技術崗位七級、110專業技術崗位十級、112專業技術崗位十二級、999未評（其他）。

3、聘任開始年月：填寫從取得的任職資格證后，人社局工資審批的執行日期的年月。

4、是否兼任其他崗位：選“是或否”。

5、兼任崗位類別：如果在填寫“是否兼任其他崗位”時選

“是”，則填寫該項，選“否”不填該項。選“1教師崗位、2其他專業技術崗位、3管理崗位、4工勤技能崗位”。

6、兼任崗位等級：

7、校級職務：

8、任職開始年月：指任校級職務開始的年月。

五、專業技術職務聘任

1、聘任專業技術職務：選“020中等專業學校教師→022高級講師、023講師、024助理講師、025教員。060中小學教師→062高級教師063一級教師064二級教師065三級教師”。

2、聘任開始年月：指“任職資格證”的發證日期的下一個月開始。

3、聘任結束年月：不填。

4、聘任單位名稱：民權縣教育體育局。

六、教師資格

1、教師資格種類：選“高級中學教師資格、初級中學教師資格、小學教師資格、幼兒園教師資格、無”。

2、教師資格種證號碼：

3、任教學科：填教師資格證書的學科。

4、證書頒發日期：填證書上的日期。

七、教育教學 從2012年秋季填寫。

1、學年：2012年

2、學期：秋季

3、任教學段：選“1學前教育、2小學、3普通初中、4普通高中、7成人中等專業學校、A特殊教育、0無”。

4、任課狀況：選“10未任課、20任課、99其他”。

5、任教課程：選“1小學、2初中、3高中”。

6、平均每周課堂教學課時數：填

7、平均每周其他工作折合教學課時數：填

8、兼任工作：選“00無、01班主任、02年級組長、03教研組長、99其他”。

八、教學科研成果及獲獎

1、項目（課題）：有，逐項填，如實填寫。無，不填。

2、著作：有，逐項填，如實填寫。無，不填。

3、論文：有，逐項填，如實填寫。無，不填。

4、獎勵：有，逐項填，如實填寫。無，不填。填寫任現職以來的（中學高級教師可以填晉升中學高級職稱時的證件或不填）。各種獎勵都可以填。

九、入選人才項目

教學名師填寫。有，逐項填，如實填寫。無，不填。

十、國內培訓

按培訓合格證書內容如實填寫。一證書一記錄。

十一、海外研修 不填寫。

十二、技能及證書

1、語言能力：語種：至少填寫一種（漢語或英語）；掌握程度：1精通、2熟練、3良好、4一般。

2、其他技能：有則填，無不填。

3、證書信息：普通話等級證、計算機證等其他證書填寫該項。逐項填寫。

十三、交流輪崗

下鄉支教、鄉鎮中心校走教的教師填寫該項。逐項填寫。

十四、聯系方式

填上學校地址、辦公電話及個人手機號碼。

十五、完整性檢驗及保存

填寫完整后，點擊右上角的“完整性檢驗”→沒有錯誤→點擊“保存”。教師檢查無誤后，點擊“導出”→打印→教師簽字。

十六、基本待遇（學校填寫）

從2015年開始錄入（以實際發放為準），教師本人不能錄入，由學校統一填寫，2015年新入職的教師，只填寫2015年的數據，不滿一年的按當年實際應發數填寫，如2015年9月入職的，2015年工資收入總額只填寫7-12月的工資總額。2016年的以實際發放為準；工資總額：一個月的乘12。2017年以后做到一變化一記錄，即工資有變動時及時更新。基本工資=崗位工資+薪級工資+予增資

績效工資=基礎性績效+獎勵性績效

鄉村教師生活補助=農村津貼（鄉村學校教師填300，鎮直學校填200）

其他津貼補貼=教齡津貼+特殊津貼

五險一金應選擇： 養老、失業、醫療、生育、工傷、公積金

十七、考核（學校填寫）

從2012年填起。一年一記錄，考核單位為各學校，注意要填全稱。

十八、師德信息（學校填寫）

1、考核信息：如實填寫。

2、榮譽信息：如實填寫，以證件為準（師德方面取得榮譽-優秀教師、模范教師等），描述要清楚。

3、處分信息：有處分的按實際填報。沒有的填“無”。

第四篇：全國教師管理信息系統操作及填表說明

全國教師管理信息系統操作及填表說明

方法一：

系統管理員：

登錄http://qgjs.gxeduyun.net/第一項，創建教師賬號：用戶權限管理—教師用戶管理—新增—填寫—保存—提取初始密碼。

教師：

登錄上述網址選擇教師自助子系統登錄窗口，即頁面下面第二個窗口：輸入身份證號—初始密碼—驗證碼—確定—修改密碼—錄入信息—報送。

信息管理員：核實教師報送的信息—補填教師未權限填寫項（如基本待遇等）—審核通過（即直接報送到局里）

方法二：直接由信息管理員錄入教師信息—審核報送 方法三：學校信息管理員登錄—信息首次錄入—導出—勾“全選”—導出全部信息—下載模板—打開模板—啟用宏—選擇（或填寫）—導入。

系統中各項目都有填報說明，比如教育教學增加后鼠標放到新增窗口的左上角它就出現填寫說明，系統有填報說明項的按系統說明填寫。

一、系統基本信息表

1.先點擊新增 曾用名：沒有的寫“無”。

2.照片格式：尺寸26(寬)×32mm(高)之內，照片格式為jpg格式，分辨率150dpi以上，照片小于60KB

3、出生日期：以人事檔案出生日期為主（可和身份證的出生日期不一致）

出生地：下拉菜單選項填至縣級；籍貫：下拉菜單選項填至縣級。

4、參加工作時間：按照發文時間填寫，可參考教工花名冊。

5、教職工來源：2006年以后參加工作的教師在“招聘”下拉菜單填寫，由外縣、外系統轉入的教師填寫“調入”（本縣內調動不能填“調入”），畢業生分配的教師填寫“其他”。

6、是否在編：填寫“是”；未轉正特崗教師填寫“否”，在用人形式欄內填寫“其他”。

7、簽訂合同：公辦學校的教師填寫“1-聘用合同”，民辦學校簽訂一年以上合同的教師填寫“2-勞動合同”

8、教職工類別：工人填寫“工勤人員”，其他所有教師（只要有教師資格證的）填寫“專任教師”。

9、在崗情況：全部填寫“在崗”(除停發工資的外）。包括提前離崗的都填寫在崗。

10、是否師范類專業畢業：按照第一學歷選填，后取得的學歷不算。

11、是否免費師范生：免費師范生是指報考教育部六所直屬師范大學（北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學）之一后有條件地接受免費師范教育的學生。我縣教師基本上填“否”，2015年畢業的小學全科教師定向培養計劃生及中職定向生填“是”。

12、是否是特崗教師：所有特崗包括轉正特崗填“中央特崗”。曾經是特崗教師的還要填任特崗教師起始時間。

二、學習經歷

1、點擊新增選項，從高中開始填，高中所學專業填寫“普通”兩字，中專學歷的師范院校填寫“普師”兩字，其他中專以所學專業為準；

2、學歷層次：填寫“無”。

3、在學單位類別：根據高中或中專在下拉菜單選擇“全日制中學”或“全日制中專”。

學習方式：填寫“不脫產，不離崗”。

4、第一學歷大專、本科的點擊增加，按大專、本科、研究生依次填寫。【學習方式】填寫說明：全日制的填寫全脫產（離崗）；函授的填寫半脫產（半離崗）；自考的填寫不脫產（不離崗）；其他情況的如實填寫。

三、工作經歷

點擊增加；

1、以文件分配到的所在單位開始依次填寫，月份不能間斷。

2、任職崗位：教師填寫“教育教學”，工人填寫“后勤崗位”。

3、單位性質類別：下拉菜單選擇“20事業單位”子菜單中的“26中小學校”。

四、崗位聘任

點擊增加；

1、全體教師填寫“教師崗位”，工人填寫“工勤技能崗位”。

2、崗位等級：按教師實際崗位級別填寫，初級職稱全部填寫“專業技術崗位十二級”；職稱未評定人員全部填寫“未評（試用期）”。

3、聘任開始年月：取得職稱的填寫“聘任時間”，職稱未評人員填寫“工作時間”。

4、是否兼任其他崗位：全部填寫“否”。

5、黨政職務：副科級以上干部填寫，非科級干部均填寫“0-無”。

五、專業技術職務聘任

點擊增加；

1、聘任專業技術職務：按照自己職稱選填；未評填寫“0-無”

2聘任開始年月：以聘任證或聘任文件時間為準。

六、教師資格 點擊增加；

1、只填寫必填選項（帶*）以證書為主

七、教育教學

點擊增加；從2013年春季開始，每加一條，點擊增加（如：2013年春季填完，再點擊增加，填2013年秋季，以此類推）。

八、教學科研成果及獲獎

1、科研項目

點擊增加。申報并參與國家級、省級課題的人員填寫，需要結項，沒有參與課題研究人員不填。（有多項成果的繼續點擊增加）。以證書為主

2、科技著作

點擊增加根據實際情況填寫，沒有的不填。（有多項成果的繼續點擊增加）。以書籍為主

3、科技論文

點擊增加。根據實際情況填寫，沒有的不填。（有多項成果的繼續點擊增加）。以書籍為主

4、專利成果

有國家專利局、國家科技協會、工商管理部門頒發證書的填寫，沒有的不要填。以證書為主

5、教學科研獲獎

點擊增加。獲得科研證書或者獎勵的，根據實際情況填寫，沒有的不填。（有多項成果的繼續點擊增加）以證書為主

九、入選人才項目

點擊增加。根據實際情況填寫，沒有的不填。（有多項成果的繼續點擊增加）

十、國內培訓

點擊增加。根據實際情況填寫。（按國家級、省級、市級、校級依次點擊增加）以證書為主。參加縣級及以上教育行政部門組織的培訓的，憑結業證書登記的學時認定學分。結業證書未明確學時只明確天數的，按每天8學時計算學分。其中，參加省級及以上集中培訓，2學時計1學分；參加市級集中培訓，3學時計1學分；參加縣級培訓，4學時計1學分。

十一、海外研修

點擊增加。沒有的不填。

十二、技能及證書

點擊增加。

證書信息：此項目只選擇語言證書；證書名稱填寫：按普通話相應等級填寫。其他的不要選。

技能信息：指拿到國家考試中心頒發的四六級證，選填語言技能。大學期間參加國家計算機等級考試的，選填計算機技能。（這里的計算機技能不是指評職稱的計算機考試，請勿混為一談。沒有國家考試中心頒發的四六級證，國家計算機等級證的不要填寫。以證書為主

十三、交流輪崗： 2016年本縣內調動的人填，其他人填“無”

十四、聯系方式：按實際情況填寫

第五篇：全國教師管理信息系統(貴州省)信息填表說明

全國教師管理信息系統（貴州省）填表說明

登錄網址：http://117.135.201.241:8084/，選擇教師自助子系統登錄窗口，即頁面下面第二個窗口。

登錄賬戶：個人身份證號。密碼：更改后的密碼。

一、基本信息表

1.先點擊修改 曾用名：按戶口本填，沒有的不用填。2.照片格式：用照片處理器處理成尺寸100(寬)×132mm(高)之內，照片格式為jpg格式，分辨率150dpi以上，照片小于60KB

3、出生地：下拉菜單選項填至縣級；籍貫：下拉菜單選項填至縣級。

4、參加工作時間：按照第一次領取工資所屬月份。

5、教職工來源：參加工作以來任職學校沒有發生變動的教師在“招聘”下拉菜單填寫，由外縣、外系統、外校調入的教師填寫“調入”，屬于人才引進的填引進人才。

6、是否在編：填寫“是”；未轉正特崗教師以及私校填寫“否”，在用人形式欄內填寫“其他”。

7、簽訂合同：公辦學校的教師填寫“1-聘用合同”，民辦學校簽訂一年以上合同的教師填寫“2-勞動合同”

8、教職工類別：工人填寫“工勤人員”，行政人員填行政人員，任課教師填寫“專任教師”，根據自身情況填寫。

9、人員狀態：全部填寫在本單位任職，已保存不能更改的由信息員處理。

10、是否師范類專業畢業：按照第一學歷選填，后取得的學歷不算。

11、是否免費師范生：免費師范生是指報考教育部六所直屬師范大學（北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學）之一后有條件地接受免費師范教育的學生。94年以前入學的師范生以及2016和2017年招聘的免費師范生填地方免費師范生，其他的填否。

12、基層服務：所有特崗包括已轉正的特崗填“中央特崗”（國家級）、地方特崗（縣級）。轉正的還要填任特崗教師起止時間，未轉正的只填起的時間。

二、學習經歷

1、點擊新增選項，從高中開始填，高中所學專業填寫“文科或理科”兩字，中專學歷的師范院校填寫“普師”兩字，其他中專以所學專業為準；

2、學位層次：有學位的填學士，沒有的填寫“無”。

3、在學單位類別：根據高中或中專在下拉菜單選擇“全日制中學”或“全日制中專”等。在職學歷的在成人教育內選擇填寫。

學習方式：全日制填全脫產，在職教育填寫“不脫產，不離崗”。

三、工作經歷

點擊增加；

1、以領取工資的年月所在單位開始依次填寫，月份不能間斷。

2、任職崗位：教師填寫“教育教學或教師”，工人填寫“后勤”，行政人員填管理，教輔人員填教輔。

3、單位性質類別：下拉菜單選擇“20事業單位”子菜單中選擇。

四、崗位聘任

點擊增加；

1、全體教師填寫“教師崗位”，工人填寫“工勤技能崗位”等。

2、崗位等級：以現聘崗位等級填寫，已轉正（特崗）未聘職稱的全部填寫“專業技術崗位十三級”；見習期人員全部填寫“未評（試用期）”。

3、聘任開始年月：取得職稱的填寫“聘任時間”，職稱未評人員填寫工作時間或轉正時間（縣招聘一年轉正人員）。

4、是否兼任其他崗位：按實際填寫（行政人員以下文為準）。

五、專業技術職務聘任

點擊增加；

1、聘任專業技術職務：按照自己參加工作以來所聘任的職稱所在學校類別選填；所有已取得職稱聘任的都要有過渡后的統一稱呼（在中小學里面找到對應等級）未評填寫“0-無” 2聘任起止年月：以聘任證或聘任文件時間為準，職稱之間聘用時間必須銜接。

六、教師資格

點擊增加；

1、以證書為主，證書上無學科的以現任教學科填，發證時間以證書上的時間為準，發證單位：以公蓋為準。

七、教育教學

點擊增加；從參加工作開始，每加一條，點擊增加（如：2011年秋季填完，再點擊增加，填2012年春季，以此類推）。

八、教學科研成果及獲獎

1、科研項目

點擊增加。申報并參與國家級、省級課題的人員填寫，需要結項，沒有參與課題研究人員不填。（有多項成果的繼續點擊增加）。以證書為主

2、科技著作

點擊增加根據實際情況填寫，沒有的不填。（有多項成果的繼續點擊增加）。以書籍為主

3、科技論文

點擊增加。根據實際情況填寫，沒有的不填。（有多項成果的繼續點擊增加）。以書籍為主

4、專利成果 有國家專利局、國家科技協會、工商管理部門頒發證書的填寫，沒有的不要填。以證書為主

5、教學科研獲獎

點擊增加。獲得科研證書或者獎勵的，根據實際情況填寫，沒有的不填。（有多項成果的繼續點擊增加）以證書為主

九、入選人才項目

點擊增加。根據實際情況填寫，沒有的不填。（有多項成果的繼續點擊增加）

十、國內培訓

點擊增加。根據實際情況填寫。（按國家級、省級、市級、校級依次點擊增加）以證書為主。要求國內培訓從2011年開始填寫

十一、海外研修

點擊增加。沒有的不填。

十二、技能及證書

點擊增加。

證書信息：此項目只選擇語言證書；證書名稱填寫：按普通話相應等級填寫。其他證書都可以在此填寫。

技能信息：指拿到國家考試中心頒發的四六級證，選填語言技能。大學期間參加國家計算機等級考試的，選填計算機技能。（這里的計算機技能不是指你去臨夏或蘭州參加的評職稱的計算機考試，請勿混為一談。沒有國家考試中心頒發的四六級證，國家計算機等級證的不要填寫。以證書為主

十三、交流輪崗： 2016年以前外出支教的都要填寫，其他人填“無”，今年的都不填。

十四、聯系方式：按實際住址填寫 完成后點保存。

注：請老師們抓緊時間完成，并根據填表說明核對自己的信息。于9月18日以前全部完成，完不成的學校將會被扣減目標績效分數，從而影響本鄉鎮的排名及獎金的發放，請按時完成。