第一篇：恒心希望小學體育衛生工作總結

恒心希望小學 2010年體育衛生工作總結

一、學校體育工作的做法與成績：

1、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。

（1）建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了班主任老師對體育工作的重視，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影，促進了學校各項體育活動的開展。

（2）抓常規，出成效。

日常工作中，我校注重加強學生的行為規范教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。在全市歷次中小學生運動會中，我校都取得了好成績。

2、強化管理，促進體育教學工作。

（1）抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

（2）抓好每個班的隊列聯系和廣播操，加強紀律性，上好每一節體育課。對各個年級的教材內容都有不同的要求，要有系統性和科學性。例如在一、二年級的廣播操教學中，如果讓學生整節課都學習廣播操，學生就會覺得煩躁，紀律就會松散，這樣就達不到教學目的，因此，根據低年級學生注意力容易分散這一特點，在每學完一節廣播操后，就進行一些有趣味的游戲活動或給學生放松時間。讓學生在活潑和歡快中活動，忘卻疲勞而積極地學習。這樣既達到學習目的又能得到了鍛煉。

（3）抓好體育達標工作。每學期末，學校認真進行達標考核。對成績差的同學，重點輔導，爭取每一個同學都通過達標。同時，完成了每個學期的期末考試工作，大多數都得到了良好以上的成績，沒有出項不及格現象。

3、積極進行課堂教學改革。

根據新的課程標準，我們盡可能的在教學上靈活運用，變“教材”為“資源”；充分研究，變“規定”為“方法”；及時濃縮，變“繁難”為“簡單”；理性選擇，變“被動”為“需要”；區別對待，變“統一”為“活化”。我們十分重視運用情境教學、快樂教學、主題教學、體育游戲、情感分組、激勵性評價、師生互動、合作探究等多種多樣的方法和手段來營造生動活潑的教學氛圍，使學生受到熏陶、感染和激勵，也十分重視突出學生的主體地位。

4、切實抓好各項體育活動。

學校堅持每年舉行兩次體育競賽：學校認真開展“陽光體育一小時”活動。學校調整了作息時間，制定了活動方案，落實了責任制。由班主任和體育老師負責，堅持每天組織同學們開展體育游戲、跳繩、棋類、羽毛球、乒乓球、排球、跳躍、踢毽子等活動，并定期舉行比賽，促使學生增強體質，強化體育意識，養成鍛煉習慣，從而提高了學生體質健康水平。

5、堅持做好每年一度的學校體育代表隊的培養工作，進行分項訓練，有專人指導。

三、學校衛生工作的做法與成績：

1、堅持預防為主工作方針，做好傳染病防治工作。（1）、建立了預防接種證查驗制度，依法對全校學生及轉學插班生進行預防接種證查驗，對發現無證或有漏種現象的兒童，及時開出補種通知單，通知家長及時到預防保健所進行補種。

（2）、建立了晨檢制度和缺勤、缺課監測，加強疫情監測與報告，班主任每天及時上報晨檢情況，衛生室每天向校長室上報發病情況。

2、加強學生健康狀況的監測與常見病防治。

學校每年對全校學生進行一次體檢，做好學生健康狀況監測，建檔率達100%。對有器質性病癥的學生專門建檔進行跟蹤管理，對患近視、沙眼、齲齒、貧血、營養不良及肥胖的學生均通知家長，指導家長做好疾病防治。

3、認真實施健康教育工作

（1）、開設健康教育課，開課率達到100%，并做到“五有”：有課時(每周0.5課時)、有教師(體育教師兼)、有課本、有教案、有考核。

（2）、加強衛生宣教，提高學生保健意識。發揮自身優勢，開展多種形式健康教育活動。保健老師根據不同時期、不同季節，利用學校廣播、電視、櫥窗、板報、小報等開展靈活多樣的健康教育活動，大力宣傳傳染病、常見病預防知識和自救、互救、災難現場應急逃生等知識，學生衛生知識知曉率和衛生行為形成率有了明顯提高。

（3）、每周二次開放心語室，做好學生心理咨詢工作，增強學生認識自我、調控自我，承受挫折、適應環境的能力，培養了學生樂觀向上的心理品質，促進了學生人格的健康發展，切實提高了學生綜合健康素質，保障了廣大學生的身心健康。

5、積極開展愛國衛生運動，確保校園潔、凈、美。以班級為單位劃分校園保潔區，要求做到每天三次打掃，培養學生良好的勞動、衛生習慣。設立三崗三員，由保健老師帶領三崗人員每天對校園環境衛生、個人衛生、眼保健操、廣播操進行檢查評比，檢查結果納入文明班評比考核內容之中。這樣形成了一種人人積極爭創校園潔、凈、美的良好氛圍。

今后，我們將繼續結合學校實際，認真貫徹《學校體育衛生工作條例》，努力工作，開拓創新，使學校體育衛生工作再上一個新臺階。

第二篇：恒心希望小學2011素質教育實施方案

恒心希望小學2011—2012學

素質教育實施方案

一、指導思想

為全面貫徹全國教育工作會議精神,適應社會和經濟的發展對人才的新要求,提高我校學生綜合素質,使其具備有較強社會適應能力、應變能力和創造能力;樹立競爭意識、進取意識、創新意識、風險意識、效率觀念、拼搏精神;有強健的身體和良好的心理素質,成為有理想、有道德、有社會責任感、有高尚的情操、有廣博的科學文化知識的一代新人。在認真總結我校多年的德、智、體、美等實踐的基礎上,特制定出我校素質教育的實施方案。

二、教育觀念及目標(一）教育觀念

教育目標從注重掌握專業知識轉變到提高學生綜合素質上來;教育對象從抓“兩頭”學生轉變到“為了一切學生”上來;教育內容從理論為主、技能掌握為輔轉變到全面實施素質教育要求上來;教育要求從規范管理一體化轉變到注重學生個性、因材施教上來;教育方法從滿堂灌轉變到行為引導、激發學生內在動因、發展智力上來。(二）教育目標

學會做人——要求學生求知先學做人,先成人后成才，以德為先,有正確的人生觀、價值觀、就業觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛勞動的意識和本領,自立、自強,成為經得起市場經濟考驗的人才;學會求知——要求教師不僅教學生知識,更教學生求知的本領;要求學生不是被動地接受,更要主動地探求知識,培養主動學習的能力,在專業實踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識,不斷學到服務社會的新本領;學會健體——要求學生不僅自覺鍛煉身體,有強健的體魄,更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質和銳意進取、不怕挫折的堅強意志,有良好的社會適應性;

三、教育的內容及實施途徑

（一）思想品德教育 目標:

1、開展愛國主義教育,增強學生的民族自信心和自豪感,強化新世紀建設者的使命感和責任感。

2、開展公民意識教育，增強法制觀念，增強學生的自覺學法、守法、護法意識和社會責任感，培養忠于職守、熱愛勞動的品質。

3、開展品德和行為習慣養成教育，培養學生的勤儉節約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠實守信、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟困、講究衛生、遵守秩序的良好品質。

4、強化行為規范訓練，培養文明行為習慣。

主要途徑：

1、以品德課教學為主渠道，按教學計劃對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育。

2、以輿論為先導，抓好校園的宣傳主陣地。

3、有計劃地開展各項德育教育活動。

（1）進行革命傳統教育，每年組織學生清明祭掃烈士墓。在重要的節日、紀念日，開設“國情、校情系列講座”。（2）學生工作處認真組織好新生的入學教育、校紀校規的學習工作。要求：

1、所有教育內容面向全校學生；

2、各項活動要求見《小學生思想品德操行考核實施細則》。

（二）人文科學素質培養 目標：

1、培養學生觀察事物本質、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養。

2、鍛煉學生協調各種關系的能力，增強對事物觸類旁通的應變能力。

3、通過人文知識宣傳，開展科普知識講座，使學生提高人文知識素養。主要途徑：

1、以禮儀美育課教學為主渠道，提高學生的藝術欣賞水平

和審美情趣。

2、低年級開設《人際溝通技巧》，高年級開設愛國教育課程或講座。目標：

改革課程體系和教學方法，發展學生的個性特長，從而培養學生的創新意識和創新能力。主要途徑：

1、教務處和系部要積極探索現代化職教思路；建立優化的課程體系，按照因材施教原則組織實施。

2、探索形式多樣的創新教學模式和教學方法，訓練學生獨立思考能力和創新思維能力。要求：

1、以上各類培訓考核，重點在一至二年級階段進行。

2、各項工作制度化，各項活動有計劃、有落實、有總結。主要途徑：

1、學校結合專業課教學，開設健康教育課，促進學生形成正確的健康觀念，掌握維護自身健康的方法和技巧。

2、開展學生心理健康方面的研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

3、每年舉辦運動會和有益學生身心健康的各種體育競賽活動。

4、認真做好學生體育素質達標工作，努力提高學生的身體

素質。

四、實施措施

1、成立素質教育工作領導小組，指導全校素質教育工作的開展，檢查和評估學校素質教育方案的實施情況。

2、構建以教師、專職輔導員、學校政工系統為主線的素質教育實施網絡，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人（即教書育人，服務育人，管理育人，環境育人）體系。

3、素質教育工作部門分工

（1）教務處全面負責學科教學改革、學生專業知識和技能素質教育、體育教學、美育教學的計劃、組織、實施和考核。（2）大隊部全面負責勞動教育、學生日常行為規范教育和心理健康教育的組織、實施和考核、獎懲工作。

4、素質教育工作的考核

（1）素質教學工作納入工作計劃，并在期末或年終時按目標管理責任制進行考核。

（2）學生在素質教育過程中課程成績記入學生成績檔案。（3）對學生在科技文化活動中的成果，學校給予獎勵

第三篇：恒心希望小學簡報10

恒心希望小學：加強安全防范 創建平安校園

安全無小事，責任重泰山。恒心希望小學在開學伊始進一步開展“加強安全防范，創建平安校園”活動，在上好“安全第一課”搞好安全教育的同時，重點對校園設施進行了檢查和維護。安全工作永遠沒有停止的時候，恒心希望小學全體師生將繼續保持高度的警覺，讓警鐘長鳴。

2009.9.11（王義剛）

第四篇：三小希望小學體育衛生藝術工作總結

三峽希望小學體育衛生藝術工作總結

2011-------2014 隨著素質教育改革的推進，我們三峽希望小學、近幾年來，樹立健康第一的指導思想，把面向全體學生，全面推進素質教育，增強學生體質，促進學生身心健康協調發展作為工作目標，認真貫徹兩個條例、全面實施《學生體質健康標準》、嚴格執行《中小學藝術教育工作規程》；積極推行體育、衛生、藝術學科新課程改革；加強學校體育、衛生、藝術教育工作的督促和指導，取得一定的成績，現將情況總結如下：

一、體育工作

1、學校兼職體育教師能有計劃、有組織地開展教研、教學活動；

2、學校嚴格按照國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，并按照教學大綱要求授課。

3、學校體育工作條例中明確規定“保證學生每天一小時的體育鍛煉時間”。我校無論是嚴冬還是酷暑從未間斷過。學校還根據學生的心理特點，適時的更換活動內容；今年根據學生的生理特點精心設計適合不同年齡的大課間活動，內容廣，形式多深受學生的青睞。因此，得到縣領導的高度重視。

4、組織學生進行課外、校外體育活動，做到規范化，制度化。每年每學期成功舉辦一次校運會、每次都要進行廣播體操比賽。2013年興山縣舉辦的全縣中小學生球類運動會我校獲得全縣乒乓球賽第二名的好成績

5、繼續積極參加“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康課程標準》、積極組織實施《學生體質健康標準》。

6、根據地方的特點，學校組織豐富多彩的體育活動。

我校根據教育部頒布的計劃結合本校的實際，體育活動豐富多彩。一是每天40分鐘的大課間活動，巴山舞。跆拳道。跳繩、踢毽子 打羽毛球。打乒乓球 師生集體活動堅持每天課間操后八分鐘的 跑步 由體育教師和體育愛好者、利用業余時間進行訓練，通過上述活動學生體質不斷增強，運動技巧，運動成績，不斷提升。

7、加大投入，設備設施得到改善

近年來，縣教育局高度重視學校的體育工作，積極爭取國家相關政策，加大對學校體育工作的投入，按照《中小學體育器材設施配備目錄》配齊配足了體育器材，完善了體育設施設備。我們學校還自籌資金添置了部分體育器材，并定期組織器材檢修。學校建起了乒乓球室。有符合規范的直跑道、環形跑道、籃球場、羽毛球場、沙坑、雙杠、爬桿、乒乓球臺、跳高架、跳高墊、籃球、羽毛球、跨欄、身高體重檢測儀、坐位體前屈、檢測儀、肺活量檢測儀、等必備的體育場地、設備設施和體育器材，基本滿足了日常體育教學和學生在校鍛煉的需要，目前學校塑膠運動場正在準備籌建中。

二、衛生工作

1、學校委派教師輪流值班負責學生健康管理工作，建立學生體質健康卡片。每年一次對學生進行健康體檢，收據數據，分析情況，布置對策。特別是學生的近視率，做作為學校的重點工作之一，責任落實到各班級，嚴格控制新發近視學生人數。

2、組織學生進行常規體檢工作。學校與南陽鎮衛生院建立工作關系，對學生進行常規測試，并將測試結果及時反饋學校，學校再通知家長，保證學生的健康成長。

3、加強學生常見病、流行性傳染病防治工作，切實落實各項工作的預防和控制措施。與衛生部門配合，對流行性傳染病進行廣泛的宣傳。

4、利用黑板報、晨會、學校廣播室對學生進行日常生活衛生的教育。學校配備了手提噴霧器，體溫表，消毒皂等工具和用品，對教室等師生活動場所進行消毒；

5、做好學生每天晨午檢工作，及時做好記載及時上報工作。學校制訂了衛生工作細則，進行定期、不定期衛生檢查。確保校園文明，清潔，無臟話、無廢紙。使每個師生都參與到學校衛生環境的管理工作中來，讓學生養成良好的衛生習慣。

6、教室采光照明基本符合《中小學教室采光和照明衛生標準》，教室平均照明度達到150LX，教室黑板、課桌椅定期檢查，有破損、裂縫能及時修復，保證教學順利開展。

三、藝術教育

1、學校有計劃地組織開展教研活動。并嚴格按照國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術課程。

2、我校重視美術課的教學。美術制作方面，孩子們的想象、審美、動手、動腦、體驗、合作等能力已經在玩中日益見長。泥塑制作活動中，學生們一個個運用捏、搓、揉、團、刻等方法和技巧，在老師的引導下，小組合

作，發揮豐富的想象力，在紙的世界里盡情揮灑歡樂，做出了造型各異、童趣盎然的美麗家園。

此外，學校根據學生的愛好成立興趣小組，在老師的帶領下培養學生各種興趣愛好、今年，興山縣舉辦的首屆文化藝術節我校排練的《開門紅》舞蹈獲二等獎，書法。美術 均獲得二等獎，三等獎，學校每年定期安排體育、衛生、音樂、美術專職教師進行業務的培訓，先后組織體育教師到實驗小學 外國語小學，培訓學習；極大的提高體育、衛生、藝術教師的師資力量，確保學校體育衛生與藝術教育工作正常進行。

總之，本學期在鎮領導的直接支持下，在學校領導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了學期初制訂的學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績，仍存在不足，我們將積極改進，在原有的基礎上在上新臺階。

2014年11月18日

第五篇：小學2011——2012體育衛生工作總結

小學2011——2012體育衛生工作總結

一年來，我校圓滿地完成了本的體育教育教學工作，有收獲也有不足，為了全面推進課程改革和素質教育，確保小學生的身心健康，從健康教育、快樂教育出發，達到確實鍛煉身體的目的，使我校的體育工作更上一層樓，現將本學期的工作總結如下：

一、體育衛生教學工作

１．認真學習課改精神，緊隨教改步伐，深入貫徹落實新教材進入我們的課堂，積極參加上級組織的各種培訓學習，聽課觀摩活動，不斷提高自身專業知識。2．校領導重視并支持體育工作。在各科教師的配合下，較好的完成了本學年的兩課、兩操及各項體育活動，并能積極主動地做好安全教育工作。3．根據我校的具體情況結合市里的比賽成立的各種特長班，進行長年的，風雨無阻全面的嚴格訓練，訓練有計劃、有目的、有記錄，有總結。

4．認真研究教材的重難點，逐步提高教育教學能力和教學質量，在教學中能夠體現快樂教育和健康教育，能夠根據學校及學生實際情況制定計劃，并認真上好每一節體育課。

二、體育衛生活動

1．嚴格執行上級的文件精神，配齊了體育教師、健康教育教師，開滿了學時，并且積極支持和鼓勵教師參加新課改的理論學習。

2．開展了“陽光體育活動”充分利用早上時間和課間操時間鍛煉學生身體素質，保證了學生每天有一個小時的活動時間。

3．學校成立了書法、田徑、微機等特長班，利用每周一做周五的第三節課時間進行訓練，培養了學生的特長。

4．積極配合衛生防疫部門，搞好常見病、多發病及傳染病的預防工作、控制了發病率。

5．充分利用廣播進行衛生知識宣傳活動，使學生養成良好的衛生習慣。6．學校及時為每一位學生進行了體檢、對新生建立了體檢檔案袋，針對體檢中發現的問題及時反饋給家長。做到早發現及時治療。

7．積極派教師到外出學習。

8．按規定要求班級利用課間進行通風，每天放學后進行消毒，做到了及時

防疫，防疫面達100%。

9、加強對體育衛生各種設施的建設，本學年對操場進行綠化美化，種植1000多平方的草皮，種植幾十株灌木，大大美化了校園，為廣大師生創造了一個優美的學習工作環境。

三、參加上級比賽及學校活動的開展情況

1．本學年參加了中心校舉行的中小學生運動會，取得了優異的成績。共有9人次，其中蔡鳳瑤同學獲得女子甲組鉛球第一名，蔡唯超同學獲得男子乙組100米和跳遠第二名。

2．學校開展了多次小型多樣的體育活動，如籃球賽、跳繩踢毽比賽等，都取得了圓滿的成功，豐富了學生們的學校體育生活，同時也發揚并培養出了一大批體育健兒，為我校體育工作的發展奠定了扎實的基礎。

四、存在的不足

1．專業特長教師比例較小，開展工作比較困難，教師個人的專業水平有待于提高。

2．體育室、音樂、美術室等專用活動空間太小。

五、改進辦法

1．繼續加大投入，改善辦學條件，完善體育、衛生設施的配備。2．創造機會派體育、衛生教師外出學習提高自身素質。3．向上級申請，配備專業的體育教師。