第一篇：2016屆國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)綜合實踐計劃

外語外貿(mào)分院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

畢業(yè)綜合實踐實施計劃

一、畢業(yè)綜合實踐目的和要求

畢業(yè)綜合實踐是實現(xiàn)高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和能力、強化職業(yè)意識、提高職業(yè)素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用。畢業(yè)綜合實踐是高職教育堅持走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合之路的重要體現(xiàn)，是高職教育特色和質(zhì)量的重要體現(xiàn)。本專業(yè)通過畢業(yè)綜合實踐，使學(xué)生在真實職業(yè)崗位上進(jìn)行鍛煉，最終實現(xiàn)“零距離”就業(yè)的目標(biāo)。為切實加強管理，確保我院畢業(yè)綜合實踐的順利進(jìn)行，特制定如下具體要求和相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

二、組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)

本專業(yè)成立畢業(yè)綜合實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，由分院分管教學(xué)的副院長為組長，專業(yè)教研室主任為副組長，成員由教學(xué)秘書等相關(guān)人員組成，其職責(zé)主要是對專業(yè)的畢業(yè)綜合實踐提出工作要求，并進(jìn)行工作部署、指導(dǎo)、檢查和督促。各指導(dǎo)老師聯(lián)系來自企業(yè)行業(yè)的指導(dǎo)老師，具體負(fù)責(zé)學(xué)生的畢業(yè)綜合實踐工作，并對實施的質(zhì)量和效果負(fù)責(zé)。

三、畢業(yè)綜合實踐工作要求與安排

本專業(yè)學(xué)生人數(shù)較多加上企業(yè)規(guī)模小但數(shù)量多，這兩個主要因素決定了本專業(yè)學(xué)生主要采取分散實習(xí)的方式。專業(yè)聯(lián)系實習(xí)單位和學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)單位并行，實習(xí)時間為6個月，一般為第五學(xué)期末開始到第六學(xué)期末，大三全體學(xué)生均須參加畢業(yè)綜合實踐。指導(dǎo)老師由一名講師以上職稱的教師和一名來自企業(yè)行業(yè)的兼職教師組成，共同指導(dǎo)一個小組的學(xué)生開展畢業(yè)綜合實踐，每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不超過10人。學(xué)生在兩位指導(dǎo)教師的共同指導(dǎo)下選題，開展實習(xí)，完成畢業(yè)設(shè)計，最終由教研室安排答辯。答辯工作由于學(xué)生人數(shù)較多，分兩輪開展，第一輪由答辯小組自行安排時間和地點進(jìn)行答辯，第二輪由教研室統(tǒng)一組織進(jìn)行抽查答辯。

四、畢業(yè)綜合實踐內(nèi)容與要求

整個畢業(yè)綜合實踐分為四個主要環(huán)節(jié)。

1.指導(dǎo)老師了解學(xué)生頂崗實習(xí)初期的情況，與學(xué)生交談，了解學(xué)生是否能勝任頂崗實習(xí)的崗位，并給予一些建議。填寫第一次的指導(dǎo)記錄。

2.指導(dǎo)老師了解學(xué)生頂崗實習(xí)一段時間后的情況，與學(xué)生交談，了解學(xué)生在頂崗實習(xí)中遇到了哪些困難，是否學(xué)到了解決問題的方法和經(jīng)驗，如學(xué)生換了實習(xí)崗位，了解換崗的原因，并給予一些建議。填寫第二次的指導(dǎo)記錄。3.學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計主要分為四個部分：頂崗實習(xí)的情況總結(jié)；頂崗實習(xí)中遇到的業(yè)務(wù)問題與解決辦法；分析自身技能和職業(yè)素質(zhì)的不足；對專業(yè)教學(xué)給予意見和建議。

4.答辯和評分，答辯過程中主要深入分析畢業(yè)設(shè)計中提出的問題，給予學(xué)生進(jìn)一步的建議。對整個畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行評分，形成文字材料存檔。

指導(dǎo)教師按百分制給學(xué)生評分，畢業(yè)實習(xí)成績占50%，畢業(yè)設(shè)計成績占50%。其中，畢業(yè)實習(xí)成績包含指導(dǎo)教師評價50%，實習(xí)單位評價50%；畢業(yè)設(shè)計成績包含撰寫畢業(yè)設(shè)計過程考核30%，畢業(yè)設(shè)計40%，答辯30%。

備注：

1.為鼓勵和幫助創(chuàng)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動，創(chuàng)業(yè)學(xué)生的在頂崗實習(xí)期間可以繼續(xù)從事創(chuàng)業(yè)活動，畢業(yè)周記寫創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和總結(jié)，畢業(yè)設(shè)計中相應(yīng)地寫創(chuàng)業(yè)內(nèi)容，但該創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)必須是已經(jīng)達(dá)到創(chuàng)業(yè)證水平的；

2.參加統(tǒng)招專升本的畢業(yè)生畢業(yè)實踐按《關(guān)于做好2014年“專升本”工作的意見》（附件七）執(zhí)行。

3.指導(dǎo)老師雖然只撰寫兩次指導(dǎo)記錄，但應(yīng)每一周都通過實習(xí)周記或者實地考察能方式與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系和指導(dǎo)，每一周的指導(dǎo)意見寫在周記的審閱中；

4.成績評定中，如果企業(yè)等所給的成績是五級制的，受平臺要求，最終換算成百分制。

五、畢業(yè)實習(xí)紀(jì)律及安全要求

要求指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生的選題階段，按《義烏工商學(xué)院學(xué)生實習(xí)安全守則》的規(guī)定，進(jìn)行實習(xí)紀(jì)律及安全要求的學(xué)習(xí)，并與學(xué)生簽訂《安全協(xié)議》。

六、畢業(yè)綜合實踐過程管理和質(zhì)量監(jiān)控

畢業(yè)綜合實踐過程由教研室組織督查，分院隨機抽查。督（抽）查內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、指導(dǎo)書填寫情況；課題“真題率”情況；學(xué)生崗位實習(xí)（實訓(xùn)）情況；指導(dǎo)教師配備及工作情況；指導(dǎo)教師與學(xué)生聯(lián)系記錄；任務(wù)完成進(jìn)度和質(zhì)量情況；畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量考核情況等。

七、畢業(yè)綜合實踐整體工作時間安排表

（一）準(zhǔn)備階段

1.2015年12月：各畢業(yè)班班主任做好學(xué)生的思想動員工作，強調(diào)畢業(yè)綜合實踐的重要性。告知不得弄虛作假，要按時聯(lián)系指導(dǎo)老師并上交相關(guān)材料，如果畢業(yè)綜合實踐不合格不能畢業(yè)等。

2.2015年12月：教學(xué)秘書為每位指導(dǎo)老師分配若干學(xué)生，制成《畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師與小組分配表》（見附件一）發(fā)給指導(dǎo)老師和各班。

3.2016年1月：指導(dǎo)老師和學(xué)生見面，指導(dǎo)老師再次強調(diào)畢業(yè)綜合實踐的重要性，概括性地介紹整個畢業(yè)綜合實踐的流程，強調(diào)實習(xí)的紀(jì)律和安全，并簽訂《安全協(xié)議》（見附件六），同時發(fā)給《實習(xí)申請表》（見附件二），要求自己打印并填寫完畢后2月份上交給指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師敦促學(xué)生落實頂崗實習(xí)單位并上交《實習(xí)申請表》，收齊后交教學(xué)秘書。對學(xué)生開展綜合實訓(xùn)管理平臺使用的輔導(dǎo)工作。

（二）實施階段

1.2016年1月18日至20166年3月2日：指導(dǎo)老師對學(xué)生頂崗實習(xí)進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)，填寫畢業(yè)設(shè)計材料中的第一環(huán)節(jié)的指導(dǎo)記錄（見附件三），2016年3月11日前，學(xué)生上平臺填寫好基本資料。督促實習(xí)學(xué)生時登錄網(wǎng)絡(luò)平臺，完善個人信息、輸入實習(xí)單位、撰寫實習(xí)周記，與所指導(dǎo)學(xué)生保持聯(lián)系和交流，詳細(xì)了解學(xué)生的實踐時間、地點、內(nèi)容、住宿、實踐場所安全情況等相關(guān)資料，并及時追蹤、更新，全面了解和重點關(guān)注學(xué)生的安全問題。

3.2016年3月3日至5月中旬：指導(dǎo)老師填寫畢業(yè)設(shè)計材料中的第二環(huán)節(jié)的指導(dǎo)記錄（見附件三），指導(dǎo)學(xué)生完成一篇字?jǐn)?shù)3000字左右的畢業(yè)設(shè)計材料（具體要求與格式見附件四），答辯前，學(xué)生至少完成15篇周記，指導(dǎo)老師須及時上網(wǎng)批改。

4.2016年5月下旬：安排答辯，填寫答辯記錄（見附件四）。5.完成畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)，輸入成績（見附件四）。

指導(dǎo)教師請注意：

根據(jù)學(xué)院《關(guān)于做好2016屆學(xué)生畢業(yè)綜合實踐工作的通知》的要求，說明如下： 1.每位學(xué)生每周進(jìn)入平臺寫一篇周記，指導(dǎo)教師及時批復(fù)。每位學(xué)生的周記數(shù)不少于15篇。

2.學(xué)生和校內(nèi)指導(dǎo)教師每周至少聯(lián)系一次，指導(dǎo)教師應(yīng)及時掌握學(xué)生實習(xí)的基本情況和考勤等管理情況，了解學(xué)生的思想和實習(xí)動態(tài)，并將指導(dǎo)內(nèi)容及存在問題及時填寫在“交流記錄”中。連續(xù)3周或累計5周不聯(lián)系的，將取消實習(xí)成績。

3.本計劃“實施階段”中所述的“第一環(huán)節(jié)”指導(dǎo)記錄和“第二環(huán)節(jié)”指導(dǎo)記錄指的是現(xiàn)場面對面的指導(dǎo)記錄，與紙質(zhì)的畢業(yè)設(shè)計裝訂一起；其余的“每周至少聯(lián)系一次”的要求，聯(lián)系方式自定。附件一：畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師與小組分配表

附件二：義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)申請表 附件三：畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)記錄

附件四：畢業(yè)設(shè)計、答辯記錄、成績評價表 附件五：實習(xí)周記

附件六：義烏工商學(xué)院安全協(xié)議

第二篇：國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)自薦信

【求職信】國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我現(xiàn)在是xxx大學(xué)國貿(mào)專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，懷著一顆真誠的、熱切的心向您毛遂自薦!理論與實踐對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團(tuán)活動，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強、自立，并撰寫了實習(xí)報告和論文，做到了理論聯(lián)系實踐。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。這為我今后奠定了良好基礎(chǔ)，也取得良好成績。既鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，且累積了豐富的工作經(jīng)驗，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。

在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很有自信。如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕，我有能力。我是一個正直忠誠、勤奮求實的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強。我的興趣愛好廣泛，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神和協(xié)作感。

最后，謹(jǐn)祝您身體健康，工作順利，衷心祝貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)，業(yè)績蒸蒸日上。盼望得到您的回音。

此致

敬禮

求職人：××

×年×月×日篇二：國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生求職信

國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

懷著對貴公司的無比憧憬和敬仰，謹(jǐn)將本材料呈遞于上，十分感謝您在百忙之中抽出時間關(guān)注我的求職信。

我在學(xué)校的時候就知道貴公司了，因為我曾經(jīng)在貴公司實習(xí)過，貴公司的嚴(yán)格的管理和員工的高素質(zhì)給我留下了巨大的良好印象。因此我在畢業(yè)的時候我就想到了貴公司。我叫×××，是xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)系國際貿(mào)易專業(yè)200*屆畢業(yè)生。雖然我們學(xué)校沒有很大的名氣,但在校的四年內(nèi)，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了國際貿(mào)易,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；懷化學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱 愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

時代在前進(jìn)，但每個人都在重新開始，愿我的這個開始在今天這個時刻，因您的慧眼而大放異彩。失去現(xiàn)在就失去了一切，失去了未來，我是您的現(xiàn)在，愿您是我的未來。衷心希望貴公司能給我一個機會，提供一個能展示自己能力的平臺。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員！

我相信如果貴公司能夠錄用我，我一定會以我的最高精力來工作，將公司作為我的家，積極努力的提高自己的水平，實現(xiàn)對公司業(yè)績的幫助。

最后祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮篇三：國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生自薦信

國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生自薦信 >國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生>自薦信

（一）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！非常榮幸，有這樣一個難得的機會再此介紹自己。

我是xx大學(xué)xx校區(qū)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國際貿(mào)易系的學(xué)生。即將從大學(xué)畢業(yè)。在校的三年內(nèi)，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學(xué)習(xí)文化知識，刻苦鉆研專業(yè)技能，積極投入實踐，全面充實和發(fā)展自己并取得一定的成績。作為一名國際貿(mào)易的學(xué)生，我深知英語的重要性，因此在英語學(xué)習(xí)方面我一直以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。通過自己的努力，以xx的成績通過四級考試并一次以xx分的成績通過六級考試。在英語口語方面我也一直在鍛煉自己，并達(dá)到了一定水平。除此之外我也打下了日語初級基礎(chǔ)。

不僅在英語方面，在其余課程上也刻苦學(xué)習(xí)。在六學(xué)期內(nèi)四次獲得獎學(xué)金，并一次通過了全國計算機等級考試（二級）。

作為一名大學(xué)生，我深知綜合能力的重要性，所以我一直積極參加校、院的各級活動。憑借我的努力，在xx-xx學(xué)年獲得經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生，xx-xx學(xué)年獲得校優(yōu)秀團(tuán)員稱號，并成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。與此同時，我積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的專業(yè)技能，增長自己的專業(yè)知識，并達(dá)到了一定的效果。

相信四年大學(xué)的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、思維機敏、處亂不驚，有崇高理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊合作精神的出色的大學(xué)生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應(yīng)有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。

真誠地期盼您的答復(fù)！

此致

敬禮

自薦人：fwsir 20xx年xx月xx日

國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生自薦信

（二）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。我叫 xxx ,懷著對貴公司誠摯的向往，我認(rèn)真地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，也希望您給我一個邁向成功的機會。

我是浙江科技學(xué)院經(jīng)管學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 2009 級的一名畢業(yè)生。在大學(xué)的這 4 年中，我一直刻苦努力，勤勉自強。掌握了本專業(yè)的相關(guān)知識，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、國際貿(mào)易實務(wù)、國際貿(mào)易理論、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、商務(wù)英語等等。個人成績一直在班級

和專業(yè)中名列前茅，并獲得了校二等獎學(xué)金、校三好學(xué)生等榮譽稱號。我還積極參加各類與專業(yè)相關(guān)的資格認(rèn)證考試，并取得了銀行從業(yè)資格證、國際商務(wù)單證員資格證書、英語四六級、浙江省計算機二級以及外觀設(shè)計專利證書等等。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

同時，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我參加了 2013 年浙江省公務(wù)員考試和 2013 年上半年紹興縣事業(yè)單位公開考試，并以 139.83 分的成績成功進(jìn)入公務(wù)員面試和紹興縣第 5 名的成績進(jìn)入事業(yè)單位面試。雖然都未能取得最后的勝利，但我認(rèn)為這也是個人能力的一種印證和體現(xiàn)。

當(dāng)然，在這四年多的時間里，我也有著比較豐富的實踐經(jīng)歷。在校期間我參加了諸多的社團(tuán)活動，利用節(jié)假日以及寒暑假的時間做了很多兼職、臨時工和實習(xí)的工作，并獲得了學(xué)校和組織的好評。我還利用課余時間，在校內(nèi)開辦了自己的賣花業(yè)務(wù)，這也是我對創(chuàng)業(yè)的初次嘗試。畢業(yè)后，我還有過幾個月的外貿(mào)業(yè)務(wù)員的工作經(jīng)歷，這份工作使得我從學(xué)生真正轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈耸浚_啟人生新的篇章。

也許我不是千里馬，但我相信，如果千里馬不進(jìn)取，它也只是廢馬。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，在求學(xué)之路中養(yǎng)成積極樂觀，進(jìn)取的品質(zhì)和滿腔的熱情，使我有信心能很快勝任自己的本職工作，并且在實際中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。我堅信勤奮可以創(chuàng)造奇跡。

天生我材必有用 ,我希望自己一些能力能夠得到您的肯定。如果您能給我一個機會，我會更加嚴(yán)格要求自己，以全新的面貌迎接輝煌的明天。

此致

敬禮！

國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生自薦信

（三）尊敬的先生/小姐： 您好！我叫，我是xx大學(xué)在校生，專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，明年7月我將順利畢業(yè)并將獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)里所學(xué)的知識能夠有助與我來應(yīng)聘xx職位。

我具有良好的計算機基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，在大一時就已經(jīng)通過了全國計算機等級考試的考核。現(xiàn)在能熟練的進(jìn)行windowsxp操作。

我具有良好的英語水平，從大一到大三都有專門的外教授課。在大二時就已經(jīng)通過國家英語四級和六級，成績分別是523和499.在大三時，參加雅思考試并取得5.5成績。在大學(xué)期間，時常獲得多次二等獎和三等獎的獎學(xué)金和優(yōu)秀三好學(xué)生的稱號。能跟同學(xué)和睦相處，積極配合班委的工作。具有優(yōu)秀的團(tuán)隊精神：曾經(jīng)跟小組計劃過模擬建立一家公司的整體財務(wù)報告。

我很希望能到貴公司工作，發(fā)揮我的才能。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝！

此致

敬禮！

求職者：fwsir篇四：國貿(mào)大學(xué)畢業(yè)生的自薦信

國貿(mào)大學(xué)畢業(yè)生的自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙中抽時間閱讀這封 求職信。

感謝您在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個機會!物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到您的關(guān)照，是我的期盼;得力助手，有助于您工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。扎實的專業(yè)知識和多種技能是我求職的資本，而實踐動手能力更是我的強項。吃苦耐勞，為人正直，實事求是，有較強的責(zé)任心和上進(jìn)心，是我做人的原則。或許我們會為著一個共同的目標(biāo)而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫的更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻(xiàn)自己的青春和才華。

四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我不但具有良好的團(tuán)隊精神，而且較強的動手操作能力，可在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、涉外金融行業(yè)及其他企事業(yè)單位、政府機構(gòu)從事國際經(jīng)貿(mào)工作的策劃、組織、管理等工作。

大學(xué)期間，我嚴(yán)于律己，努力向上，刻苦學(xué)習(xí)，并獲得了獎學(xué)金，在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，廣泛閱讀大量經(jīng)濟(jì)書籍，拓寬自己知識面。同時在大二一期通過了大學(xué) 英語 四、六級 考試，部分同學(xué)還取得了 報關(guān)員 證、單證 員證、物流師資格證。

時代在前進(jìn)，但每一個人都在重新開始，愿我的這個開始在今天這個時刻，因您的慧眼而大放異彩。失去現(xiàn)在就失去了一切、失去了未來，我是您的現(xiàn)在，愿您是我的未來。衷心希望 貴單位能給我們一個機會，提供一個展示自己能力的平臺。

最后祝貴公司萬事如意!求職人：xxx xx年xx月xx日篇五：大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)自薦信 【自薦信|自薦書】大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)自薦信

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。

我是xxxx大學(xué)的一名畢業(yè)生，雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是愿意將二十余年所積累的學(xué)識和鍛煉的能力貢獻(xiàn)給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機會!我深知“機遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機會學(xué)習(xí)各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。我的 英語達(dá)到六級，計算機通過國家二級、省二級(優(yōu)秀)，并連年獲得獎學(xué)金。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我還廣泛涉獵了哲學(xué)、法律、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域，修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多門課程，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語。

“在工作中學(xué)會工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)”。作為一名學(xué)生干部，我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標(biāo)，在險灘處扯起希望的風(fēng)帆，在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格，是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老師的認(rèn)可，同學(xué)的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在政府機關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行了社會實踐，我的實習(xí)論文被評為“優(yōu)秀實習(xí)論文”，這些經(jīng)驗為我走入社會，參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎(chǔ)，而且從中學(xué)到了如何與人為善、袒露真誠。在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司。我相信，天道酬勤，也相信路是自己走出來的，只有腳踏實地努力工作，才能做出更好成績，無愧于己！我相信自己能很快適應(yīng)工作環(huán)境，并在實際工作中不斷學(xué)習(xí)和完善自我，做好本職工作。

感謝您閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!希望貴單位給我一個發(fā)揮能力的機會。

第三篇：【求職信】國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)求職信

【求職信】國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我現(xiàn)在是XXX大學(xué)國貿(mào)專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，懷著一顆真誠的、熱切的心向您毛遂自薦!

大學(xué)四年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會科學(xué)知識面的基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地掌握了專業(yè)知識，而且通曉一定的理工科知識，精通外語，能熟練操作計算機，在校期間，由于各門功課成績優(yōu)良，曾多次獲得校二等獎學(xué)金。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我還自學(xué)了第二外語--德語。從大一開始，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。扎實的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

理論與實踐對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團(tuán)活動，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強、自立，并撰寫了實習(xí)報告和論文，做到了理論聯(lián)系實踐。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。這為我今后奠定了良好基礎(chǔ)，也取得良好成績。既鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，且累積了豐富的工作經(jīng)驗，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。

在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很有自信。如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕，我有能力。我是一個正直忠誠、勤奮求實的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強。我的興趣愛好廣泛，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神和協(xié)作感。

最后，謹(jǐn)祝您身體健康，工作順利，衷心祝貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)，業(yè)績蒸蒸日上。盼望得到您的回音。

此致

敬禮

求職人：××

×年×月×日

第四篇：2015屆物流管理專業(yè)畢業(yè)綜合實踐計劃

余姚恒誠yy.91job.com

畢業(yè)綜合實踐實施計劃

一、畢業(yè)綜合實踐目的和要求

畢業(yè)綜合實踐是實現(xiàn)高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和能力、強化職業(yè)意識、提高職業(yè)素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用。畢業(yè)綜合實踐是高職教育堅持走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合之路的重要體現(xiàn)，是高職教育特色和質(zhì)量的重要體現(xiàn)。本專業(yè)通過畢業(yè)綜合實踐，使學(xué)生在真實職業(yè)崗位上進(jìn)行鍛煉，最終實現(xiàn)“零距離”就業(yè)的目標(biāo)。為切實加強管理，確保我院畢業(yè)綜合實踐的順利進(jìn)行，特制定如下具體要求和相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

二、組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)

本專業(yè)成立畢業(yè)綜合實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，由分院分管教學(xué)的副院長為組長，專業(yè)教研室主任為副組長，成員由教學(xué)秘書等相關(guān)人員組成，其職責(zé)主要是對專業(yè)的畢業(yè)綜合實踐提出工作要求，并進(jìn)行工作部署、指導(dǎo)、檢查和督促。各指導(dǎo)教師聯(lián)系來自企業(yè)行業(yè)的指導(dǎo)教師，具體負(fù)責(zé)學(xué)生的畢業(yè)綜合實踐工作，并對實施的質(zhì)量和效果負(fù)責(zé)。

三、畢業(yè)綜合實踐工作要求與安排

本專業(yè)學(xué)生人數(shù)較多加上企業(yè)規(guī)模小但數(shù)量多，這兩個主要因素決定了本專業(yè)學(xué)生主要采取分散實習(xí)的方式。專業(yè)聯(lián)系實習(xí)單位和學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)單位并行，實習(xí)時間為6個月，一般為第五學(xué)期末開始到第六學(xué)期末，大三全體學(xué)生均須參加畢業(yè)綜合實踐。指導(dǎo)教師由一名講師以上職稱的教師和一名來自企業(yè)行業(yè)的兼職教師組成，共同指導(dǎo)一個小組的學(xué)生開展畢業(yè)綜合實踐。學(xué)生在兩位指導(dǎo)教師的共同指導(dǎo)下選題，開展實習(xí)，完成畢業(yè)設(shè)計，最終由教研室安排答辯。答辯工作由于學(xué)生人數(shù)較多，分兩輪開展，第一輪由答辯小組自行安排時間和地點進(jìn)行答辯，第二輪由教研室統(tǒng)一組織進(jìn)行抽查答辯。

四、畢業(yè)綜合實踐內(nèi)容與要求

整個畢業(yè)綜合實踐分為四個主要環(huán)節(jié)。

1.指導(dǎo)老師了解學(xué)生頂崗實習(xí)初期的情況，與學(xué)生交談，了解學(xué)生是否能勝任頂崗實習(xí)的崗位，并給予一些建議。填寫第一次的指導(dǎo)記錄。

2.指導(dǎo)老師了解學(xué)生頂崗實習(xí)一段時間后的情況，與學(xué)生交談，了解學(xué)生在頂崗實習(xí)中遇到了哪些困難，是否學(xué)到了解決問題的方法和經(jīng)驗，如學(xué)生換了實習(xí)崗位，了解換崗的原因，并給予一些建議。填寫第二次的指導(dǎo)記錄。

3.學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計主要分為四個部分：頂崗實習(xí)的情況總結(jié)；頂崗實習(xí)中遇到的業(yè)務(wù)問題與解決辦法；分析自身技能和職業(yè)素質(zhì)的不足；對專業(yè)教學(xué)給予意見和建議。

4.答辯和評分，答辯過程中主要深入分析畢業(yè)設(shè)計中提出的問題，給予學(xué)生進(jìn)一步的建議。對整個畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行評分，形成文字材料存檔。

指導(dǎo)教師按百分制給學(xué)生評分，畢業(yè)實習(xí)成績占50%，畢業(yè)設(shè)計成績占50%。其中，畢業(yè)實習(xí)成績包含指導(dǎo)教師評價50%，實習(xí)單位評價50%；畢業(yè)設(shè)計成績包含撰寫畢業(yè)設(shè)計過程考核30%，畢業(yè)設(shè)計40%，答辯30%。

備注：

1.為鼓勵和幫助創(chuàng)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動，創(chuàng)業(yè)學(xué)生的在頂崗實習(xí)期間可以繼續(xù)從事創(chuàng)業(yè)活動，畢業(yè)周記寫創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和總結(jié)，畢業(yè)設(shè)計中相應(yīng)地寫創(chuàng)業(yè)內(nèi)容，但該創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)必須是已經(jīng)達(dá)到創(chuàng)業(yè)證水平的；

2.參加統(tǒng)招專升本的畢業(yè)生，畢業(yè)周記寫如何復(fù)習(xí)迎考的內(nèi)容。統(tǒng)考結(jié)束后再落實實習(xí)單位。

3.指導(dǎo)老師雖然只撰寫兩次指導(dǎo)記錄，但應(yīng)每一周都通過實習(xí)周記或者實地考察能方式與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系和指導(dǎo)，每一周的指導(dǎo)意見寫在周記的審閱中；

4.成績評定中，如果企業(yè)等所給的成績是五級制的，受平臺要求，最終換算成百分制。

五、畢業(yè)實習(xí)紀(jì)律及安全要求

要求指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生的選題階段，按《義烏工商學(xué)院學(xué)生實習(xí)安全守則》的規(guī)定，進(jìn)行實習(xí)紀(jì)律及安全要求的學(xué)習(xí)，并與學(xué)生簽訂《安全協(xié)議》。

六、畢業(yè)綜合實踐過程管理和質(zhì)量監(jiān)控

余姚恒誠yy.91job.com

余姚恒誠yy.91job.com 畢業(yè)綜合實踐過程由教研室組織督查，分院隨機抽查。督（抽）查內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、指導(dǎo)書填寫情況；課題“真題率”情況；學(xué)生崗位實習(xí)（實訓(xùn)）情況；指導(dǎo)教師配備及工作情況；指導(dǎo)教師與學(xué)生聯(lián)系記錄；任務(wù)完成進(jìn)度和質(zhì)量情況；畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量考核情況等。

七、畢業(yè)綜合實踐整體工作時間安排表

（一）準(zhǔn)備階段

1.2014年11月：各畢業(yè)班班主任做好學(xué)生的思想動員工作，強調(diào)畢業(yè)綜合實踐的重要性。告知不得弄虛作假，要按時聯(lián)系指導(dǎo)教師并上交相關(guān)材料，如果畢業(yè)綜合實踐不合格不能畢業(yè)等。

2.2014年12月：教學(xué)秘書為每位指導(dǎo)教師分配若干學(xué)生，制成《畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師與小組分配表》（見附件一）發(fā)給指導(dǎo)教師和各班級學(xué)生。

3.2014年12月：指導(dǎo)教師和學(xué)生見面，指導(dǎo)教師再次強調(diào)畢業(yè)綜合實踐的重要性，概括性地介紹整個畢業(yè)綜合實踐的流程，強調(diào)實習(xí)的紀(jì)律和安全，并簽訂《安全協(xié)議》（見附件六），同時發(fā)給《實習(xí)申請表》（見附件二），要求自己打印并填寫完畢后3月份上交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師敦促學(xué)生落實頂崗實習(xí)單位并上交《實習(xí)申請表》，收齊后交教學(xué)秘書。

（二）實施階段

1.2015年1月1日至3月2日：指導(dǎo)老師對學(xué)生頂崗實習(xí)進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)，填寫畢業(yè)設(shè)計材料中的第一環(huán)節(jié)的指導(dǎo)記錄（見附件三），這段時間學(xué)生上平臺填寫好基本資料。這段時間學(xué)生至少完成6篇周記，指導(dǎo)老師須及時上網(wǎng)批改。

3.2015年3月3日至5月上旬：指導(dǎo)老師填寫畢業(yè)設(shè)計材料中的第二環(huán)節(jié)的指導(dǎo)記錄（見附件三），指導(dǎo)學(xué)生完成一篇字?jǐn)?shù)3000字左右的畢業(yè)設(shè)計材料（具體要求與格式見附件四），這段時間學(xué)生至少完成7篇周記，指導(dǎo)老師須及時上網(wǎng)批改。

4.2015年5月上旬：安排答辯，填寫答辯記錄（見附件四）。5.完成畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)，輸入成績（見附件四）。

附件一：畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師與小組分配表

附件二：義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)申請表 附件三：畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)記錄

附件四：畢業(yè)設(shè)計、答辯記錄、成績評價表 附件五：義烏工商學(xué)院安全協(xié)議

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第五篇：國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告

國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告

本文由xiexiebang.comwww.tmdps.cn小編推薦給大家參考閱讀！

本人從2011年2月22日至2011年4月22日期間寧波保稅區(qū)市場發(fā)展有限公司（以下簡稱市場公司）實習(xí)，主要參與寧波保稅區(qū)進(jìn)口葡萄酒市場管理制度的編寫；為寧波保稅區(qū)進(jìn)口葡萄酒企業(yè)辦理企業(yè)注冊和展廳入駐手續(xù)、簽訂租賃契約，提供葡萄酒展廳及市場的相關(guān)咨詢服務(wù)；日常巡查展廳裝修情況；對華康名家私、銀泰百貨等賣場管理企業(yè)實地考察并進(jìn)行訪談；收集葡萄酒企業(yè)相關(guān)資料。

同時，也借此實習(xí)報告的機會對這段時期的工作及體會稍作總結(jié)。

首先，對市場公司作一簡單介紹，市場公司是寧波市保稅區(qū)管委會的直屬企業(yè)，成立于2011年7月，其成立之初的主要成員均來自于寧波保稅區(qū)市場物流合作局。董事長、總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、財務(wù)總監(jiān)各一位，下設(shè)部門分為綜合業(yè)務(wù)部、展務(wù)招商部、物流服務(wù)部。下設(shè)子公司：中海貿(mào)、長海物流。寧波保稅區(qū)計劃打造進(jìn)口葡萄酒的集散地，包括報關(guān)報檢、保稅展示、倉儲、配送等功能。市場公司作為保稅區(qū)政府與企業(yè)之間的媒帶，行使著市場服務(wù)、咨詢、管理等職能。

其次，此次實習(xí)的性質(zhì)是需要指出的，市場公司處于創(chuàng)始階段，人手奇缺，因此雖然是在展務(wù)招商部實習(xí)，但是工作內(nèi)容綜合業(yè)務(wù)部、展務(wù)招商部、物流服務(wù)部三個部門均有涉及，而且工作量堪比正式員工。

接下來可以進(jìn)入正題——兩個月時間，我到底做了什么怎么做抑或是我到底有什么感想感言。

工作內(nèi)容什么的，對于旁人其實并沒有任何關(guān)系，我只是做了一些政府外包的服務(wù)性質(zhì)的一些事務(wù)，簽合同、寫制度、巡查、調(diào)查等等。

實習(xí)期間，很少有停下來看看有什么收獲，http://shixi.xiexiebang.com/一天的日程基本是早上７點坐班車，８點半上班，下午４點半坐班車回家，回家偶爾看些資料。

不過，有一個印象很深，那就是第一次發(fā)工資，在那之后再也不存在純粹的做事想法了——有點物欲橫流的意思了，我開始想要多久能買法拉利或是只是寶馬，抑或是市區(qū)的房子等等，這恐怕就是以后工作和現(xiàn)在學(xué)生最大的區(qū)別吧，而我有幸在這圍城的墻頭看著這一切的發(fā)生，雖然我的一只腳已經(jīng)邁了進(jìn)去。

因為第一筆工資，我想到的什么我已經(jīng)記不清了，我首先做到的就是給爺爺奶奶外公外婆以及爸媽買點東西，白老師稱之為世俗關(guān)懷，而這兩個月的時間里，我的家庭觀念比較強烈，其實對我自身的價值觀產(chǎn)生不小的沖擊。就如俞敏洪所說大學(xué)畢業(yè)還未經(jīng)濟(jì)獨立的人是可恥的，因此首先得做到經(jīng)濟(jì)獨立，雖然不必非得搬出家里，但是不能成為家中負(fù)擔(dān)是必須的。而接下來的，則是盡孝，主要還是多陪家人。