第一篇:文明路小學述職報告
文明路小學
2011-2012學年度第一學期
工作總結
一、工作任務完成情況。
1、教育教學效果明顯。
2011年全市四五六年級調研考試成績獲市直小學組第三名:附屬學校畢業(yè)班考試成績居同類學校第一名,在高碑店市教育局組織的教學標兵評比活動中,我校王美麗、劉冬梅、吳瑞娟同志獲得“高碑店市教學標兵”的榮譽稱號,并全部代表我市參加保定市教學標兵評選。10月份,我校高標準通過了保定市標準化圖書室驗收,得到保定市教育局領導的好評。
2、德育成效顯著。
2011年9月在《歷史的選擇》讀書教育活動中,我校16名學生在此次活動中分獲一、二、三等獎,其中李宛陶同學獲國家級二等獎,王紅艷老師被評為優(yōu)秀輔導教師,我校同時被評為優(yōu)秀組織單位;2011年10月,在團市委組織的“紅領巾心向黨”慶祝建黨90周年系列活動中被評為省級優(yōu)秀組織單位,其中張文建老師輔導的主題班隊會榮獲優(yōu)秀指導獎;2011年12月在市區(qū)中小學生乒乓球比賽中我校獲得男子團體第一名;在2011年中小學生“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”創(chuàng)新大賽中,我校10名學生在比賽中獲得一、二、三等獎,其中王伊偉同學創(chuàng)作的科幻畫獲得特等獎。同時我校在此次活動中獲得優(yōu)秀組織獎;在2011年“頌歌獻給黨”中小學生書信文化和郵票設計大賽活動中,18名學生分別在書信類、詩歌寄語類和郵票設計類中獲獎,李新會老
次,共有146人次參加集中教研活動,突出教研的主題效果。三是根據教師存在的共性問題,扎實開展培訓工作,培訓內容涵蓋師德、安全、教學、班級管理等,本學期共組織校本培訓7次,參與教師達七百余人次,使教師的業(yè)務水平得到不斷提高。
(3)加強專用教室的管理,突出現代教育設施開放使用。一是自本學期開始實行專用教室領導分包。二是各專用教室配備專職教師管理。三是學期初對專用教室設備的使用提出明確要求。四是專用教室的管理和使用學校定期檢查,使其不斷服務于教學,教學效果更為明顯。
(4)抓實教學常規(guī)檢查,日常教學工作日趨規(guī)范。
1、本學期積極組織教師優(yōu)質課評比,共有36名青年教師參加,為廣大教師提供交流學習的平臺,同時使青年教師得到鍛煉與展示的機會。
2、實行課堂教學巡課制,使授課教師教學行為進一步規(guī)范。
3、實行聽推門課制度,學校領導依據分包年級學科,每周聽推門課2節(jié),促使任課教師每一節(jié)課前都要精心準備。
4、以查促改,本學期對教師備課、作業(yè)批改情況全面檢查3次,每次檢查及時匯總,及時通報公示,促進教師備課、作業(yè)批改的進一步規(guī)范。
(5)以活動促平時,激發(fā)學生學習興趣。
1、我校積極組織80名學生參加速算比賽,使學生計算能力得到普通提高。
2、針對個別年級作文書寫能力較差的問題,我校及時開展了四年級作文競賽,共有93名學生參加,優(yōu)秀作文及時在公示欄公示展出,為全體同學提供了學習的機會。
3、針對畢業(yè)班學生的年齡特點,我校適時組織了畢業(yè)班學生演講比賽,11名優(yōu)秀選手為全校3195名學生展示了精彩的演講,此
為推動校園文化的發(fā)展,豐富學生校園生活,2011年10月,我校開展了四、五、六年級“我愛祖國”手抄報評選活動,班主任認真組織,全面發(fā)動,學生積極參加,精心設計。德育處對學生作品進行了認真的評選,共有240幅作品參加了評選。對主題明確、設計精美的60幅作品給予了表彰,并將作品在宣傳欄進行了展覽。
為慶祝中國共產黨建黨九十周年,我校于2011年10月26——28日下午第三節(jié)課分年級在學校操場舉行了“金秋十月紅歌賽”。孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳的紅色歌曲,緬懷了革命先輩的豐功偉績。共有24個教學班參加了此次活動,評出一等獎3個,二等獎6個,三等獎9個。
為培養(yǎng)學生體育競技能力和集體主義精神,促進德智體全面發(fā)展,加強團隊合作精神,凝聚班級向心力,我校組織了三、四、五年級踢毽子比賽,六年級拔河比賽,共有660名學生參加了比賽,并為獲得單項獎和團體獎的個人和班級進行了表彰。多層次體育活動的開展在豐富學生校園生活的同時,增強了學生的集體榮譽感,提升了學生的綜合素質。
5、加強附屬學校管理,打造學校亮點。
(1)嚴格落實校長每周一天到附屬學校指導工作的要求,每周三校長到附屬學校聽取上周工作匯報,安排布置本周工作。
(2)文明路小學中層領導組成的檢查小組對附屬學校德育、教學各項工作進行3次常規(guī)工作檢查指導,使附屬學校工作日趨規(guī)范。
(3)本學期由文明路小學牽頭與附屬學校、當地總校就學校管理進行2次溝通與座談,加強了三方的聯(lián)系,充分發(fā)揮了附屬學校的橋
平。
3、以省級綜合評估、教學評估為契機,進一步規(guī)范學校管理,促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質量的提高。
4、規(guī)范教學常規(guī)管理,突出教學工作中心,使教學管理工作日趨精細化、科學化、規(guī)范化。
5、以提高教師課堂教學水平為突破口,扎實開展各項教學活動,不斷提升教師業(yè)務素質,提高教學質量。
6、通過加強道德理論、師德規(guī)范的學習,進一步加強干部教師的職業(yè)道德修養(yǎng),提高教師的師德素質,規(guī)范教師教學行為。
7、營造濃厚的校園文化氛圍,突出學校特色發(fā)展,打造書香校園。
8、進一步加大學生養(yǎng)成教育的力度,使學生養(yǎng)成教育水平再上新臺階。
9、加強附屬學校管理,打造學校亮點。一是充分利用新建圍墻進行校園文化建設,營造學校文化氛圍,提高學校辦學層次;二是完善制度,規(guī)范支教干部教師工作行為;三是以傳統(tǒng)文化教育為切入點,加強學生養(yǎng)成教育,打造附屬學校特色。
文明路小學 2011-12-29
第二篇:文明路小學2012年工作述職報告
文明路小學2012年工作
述職報告
尊敬的各位領導,同志們:
按照教育局工作安排,為把教育系統(tǒng)“講學習,懂規(guī)矩,樹形象,比業(yè)績”大討論活動要求和市教育局2012年工作要點落到實處,結合我校教育教學現狀,現將文明路小學2012年工作目標、工作重點簡要匯報如下:
一、2011工作回顧
2011年我校教育教學成績顯著,2011-2012年第一學期全市五年級調研考試成績居市直小學組第二名,附屬學校畢業(yè)班成績居全鎮(zhèn)第一名;在2011年高碑店市教育局組織的教學標兵評比活動中,我校三名教師分別獲得語文、數學、思想品德學科市級教學標兵,并全部代表我市參加保定市教學標兵評比;2011年10月,我校高標準通過了保定市標準化圖書室驗收。
2011年我校德育工作成績突出,在上級組織的各級各類活動中,我校共有128名學生,11名教師獲獎,其中2011年9月在《歷史的選擇》讀書教育活動中,李宛陶同學榮獲國家級二等獎,同時,我校被評為省級優(yōu)秀組織單位。
二、2012年工作目標
1、進一步規(guī)范教學常規(guī)管理,突出教學工作中心地位,促進教學管理工作日趨規(guī)范化、科學化、精細化。
2、以省級綜合評估、教學評估為契機,以提高教師課堂教
學水平為突破口,扎實推進各項教學工作,不斷提高教師業(yè)務素質,促進教師專業(yè)發(fā)展和提高。
3、強化安全管理機制,增強全員安全意識,認真落實安全工作“三個一”制度和“一崗雙責”責任制。
4、加強師德建設,進一步提高干部教師的職業(yè)道德修養(yǎng),規(guī)范教師教學行為。
5、進一步加強學校硬件建設。一是充分利用有限資金對教學樓進行內外粉刷裝修;二是對學校操場進行硬化、美化;三是進一步營造學校文化范圍,構建書香校園,為迎接綜合評估奠定堅實的基礎。
三、具體工作措施
1、本學年我校實行領導干部分包年級,分包工作責任制,責任追究制。嚴格落實市教育局領導干部兼、聽、評課制度,校長每周五檢查學校領導的聽、評課記錄,兼課教案,在下周一的班子例會上及時通報領導干部的兼、聽、評課情況。
2、本學年我校狠抓教學常規(guī)管理制度的落實,把2012年定為落實年。一是本學年對教師備課情況每2周檢查一次,作業(yè)批改情況每月檢查一次,每次檢查情況及時匯總,及時通報,獎優(yōu)罰劣,促進教師備課、作業(yè)批改進一步規(guī)范。二是實行聽推門課制度,學校領導依據分包年級學科,每周至少聽兩節(jié)推門課,聽課后及時和授課教師進行溝通,促進教師課前精心準備。三是有計劃的組織教師優(yōu)質課、觀摩課活動,本學年每學期至少組織一
次優(yōu)質課評比活動,為教師提供交流學習的平臺,使青年教師得到鍛煉與展示。四是進一步完善教學常規(guī)管理制度,抓好教師備課、上課、作業(yè)批改等基本環(huán)節(jié)的過程管理,把教師的教學成績列為評優(yōu)評模、職務晉升的主要依據,使教師牢固樹立教學質量意識。
3、以迎接省綜合評估、教學評估為契機,以集體備課、集中教研、校本培訓為抓手,切實提高教師課堂教學水平。一是把集體備課中上課環(huán)節(jié)納入到視頻教室授課,二是從解決教學當中的實際問題出發(fā),每月組織一次集中教研活動。三是根據教師中存在的共性問題,本著缺什么補什么的原則,每學期組織不少于七次的校本培訓。
4、深化德育工作內涵,提升學生綜合素質
①抓實德育常規(guī),促進德育實效
一是堅持開展常規(guī)德育活動,利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日等特定的活動時間堅持開展常規(guī)德育活動;二是認真開展主題教育實踐活動,利用升旗儀式、主題班會、團隊會等形式認真開展各類主題教育實踐活動,讓學生在實踐活動中受教育、長才干。
②以大課間和課外活動為載體,豐富學生校園生活,促進學生健康成長。
<1>每天上午進行特色大課間活動。一是學生每周一次手語操表演,在優(yōu)美的旋律中體會感恩的真諦;二是跳“兔子舞”操,鍛煉學生的協(xié)調配合能力;三是做廣播體操,使學生身體素質得到進一步提高。
<2>每天下午第三節(jié)課,組織學生開展豐富多彩的課外活動,促進學生全面發(fā)展。根據學生年齡特點由學生和各班主任共同確定活動內容,以小型多樣體育活動和游戲為主,培養(yǎng)孩子的興趣愛好,滿足學生各方面的體驗。
5、完善安全管理體系,杜絕重大安全事故的發(fā)生
一是認真落實學校安全工作“三個一”制度和“一崗雙責”責任制,增強干部教師的安全責任意識,做到全員參與,職責明確,各負其責,狠抓落實。二是落實領導常規(guī)帶班、重點部位教師值班制度,堅持每天定期巡查,安全工作做到全方位、全時空管理。二是加強師德師風建設,規(guī)范教師行為,杜絕體罰和變相體罰學生現象發(fā)生。四是依據安全責任承諾制和責任追究制,加大安全工作的追究力度。
以上承諾懇請市教育局和社會各界監(jiān)督。
承諾人:曹福春
文明路小學
2012年2月
文明路小學2012年工作
述職報告
文明路小學
2012年2月
第三篇:文明路小學2013年工作述職報告
文明路小學
2013-2014工作總結及下半年工作重點
尊敬的各位領導,各位老師:
一年以來,在教育局的正確領導下,深入學習“科學發(fā)展觀”和黨的十八大精神,抓機遇,促發(fā)展,認真落實市教育局教育工作會議精神和要求,全面推進學校教育教學工作,加快教育現代化步伐,加強師資隊伍建設,積極推進課堂改革,不斷提升學校辦學層次。現將我校工作匯報如下:
一、2013工作回顧
2013年我校教育教學成績顯著,2013-2014年第一學期我校翟紅艷老師代表高碑店市參加河北省國學優(yōu)質課評比,榮獲河北省特等獎;在2014年高碑店市教育局組織的說課標說教材活動中活動中,我校馬艷敏、張萌、宗志蘭三名教師分別獲得數學、英語、科學學科市級一等獎,李輝、夏淑存、張曉杰、李冬敏四名教師分別獲得音樂、美術、體育、信息技術學科市級二等獎。在2014年3月,高碑店市教育局教研室優(yōu)質錄像課評比活動中,我校李敏榮獲思品學科一等獎,并代表高碑店參加保定市評比。2014年3月,高碑店市教育局儀器站舉辦的新課標信息化大獎賽中,我校張海蓮、李輝、陳衛(wèi)華等9名教師分獲一、二、三等獎。李欣桐、鄭巖、田子琳、盧澤旭等13名同學分獲學生組一、二、三等獎。在市教育局組織的音、體、美、科學實驗抽測中我校獲得總分第一名的好成績。
2013年我校德育工作成績突出,在上級組織的各級各類活動中,我校共有128名學生,11名教師獲獎。
二、工作措施
1、教育教學活動得到扎實開展,教學水平不斷提高。
(1)本學年我校繼續(xù)實行領導干部分包年級,分包工作責任制,責任追究制。嚴格落實領導干部“兼課”“聽課”“評課”制度。本學年我校除校長和總務主任外,其他班子成員一律兼課,工作量不低于任課教師的二分之一。其中馮繼英、吳瑞娟二位中層領導兼任數學課。中層領導每學期聽課不低于40節(jié),主抓教學副校長聽課128節(jié)、評課85節(jié),教務主任聽課116節(jié)、評課83節(jié),校長聽課63節(jié)、評課45節(jié)。校長共六次檢查班子成員聽評課情況并在班子會上及時通報,促使班子成員深入教學一線,指導教學工作。
(2)以集體備課、集體教研、校本培訓為抓手確實提高教師的課堂教學水平。一是將集體備課上課環(huán)節(jié)納入到視頻教室授課,本學年在視頻教室開展的集體備課節(jié)數達312節(jié),聽課節(jié)次達928節(jié)。這樣既提高了設備的使用效率,又達到了對教師業(yè)務能力鍛煉提高的目的。二是以解決教學當中的實際問題出發(fā),積極組織學校集中教研活動4次,共有146人次參加集中教研活動,突出教研的主題效果。三是根據教師存在的共性問題,扎實開展培訓工作,培訓內容涵蓋師德、安全、教學、班級管理等,本學年共組織校本培訓10次,參與教師達七百余人次,使教師的業(yè)務水平得到不斷提高。
(3)加強專用教室的管理,突出現代教育設施開放使用。一是實行專用教室領導分包。二是各專用教室配備專職教師管理。三是學期初對專用教室設備的使用提出明確要求。四是專用教室的管理和使用學校定期檢查,使其不斷服務于教學,教學效果更為明顯。
(4)抓實教學常規(guī)檢查,日常教學工作日趨規(guī)范。
1、本學年積
極組織教師優(yōu)質課評比,共有36名青年教師參加,為廣大教師提供交流學習的平臺,同時使青年教師得到鍛煉與展示的機會。
2、實行聽推門課制度,學校領導依據分包年級學科,每周聽推門課2節(jié),促使任課教師每一節(jié)課前都要精心準備。
3、以查促改,本學年對教師備課、作業(yè)批改情況全面檢查6次,每次檢查及時匯總,及時通報公示,促進教師備課、作業(yè)批改的進一步規(guī)范。
4、增強德育工作實效性,使學生得到健康快樂的成長。(1)、以“三個一”為重點,扎實做好安全工作,確保校內外無重大安全事故的發(fā)生。我校實行領導帶班制度,每天均有兩名領導在校門口和教學樓值班。學生課間活動或休息時,值班教師在操場上和學生活動場所巡視,各班設立學生安全監(jiān)督委員,預防學生發(fā)生意外傷害事故。在節(jié)假日和放學時間,學校安排專職人員在校園內值班守護,學校有關領導的聯(lián)系電話保證24小時暢通,保證了校園內外發(fā)生的突發(fā)事件能夠得到及時處置。我校在搞好人防的同時還落實了物防和技防措施,安裝了防盜門和防盜窗,在校園重點部位安放了電子監(jiān)控報警設施。以上防范措施,確保我校至今未發(fā)生一起校內人身傷害和財產損失的責任事件。學校針對干部教師值班,每天到位情況及時檢查及時通報,干部教師安全意識得到進一步加強。
(2)、通過多種形式的體操,促使學生身心茁壯成長。為了讓學生在陽光下、操場上鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄,結合學生的身心特點和實際,我校每天上午進行特色大課間活動。一是每周三學生表演手語操《感恩的心》,用音樂和手語滲透感恩教育,在優(yōu)美的旋律中體會感恩的真諦,凈化學生心靈;二是跳“兔子舞”操,鍛煉學生的協(xié)調配合能力。培養(yǎng)學生之間的感情以及增進彼此的了解,同
時讓他們體會溝通與合作的妙處。學生在鍛煉身體的同時,培養(yǎng)其審美情趣和藝術表現力。三是做廣播體操,使學生身體素質得到進一步提高。
(3)、以各項德育活動為載體,深化德育工作內涵。
為推動校園文化的發(fā)展,豐富學生校園生活,2013年10月,我校開展了四、五、六年級“我愛祖國”手抄報評選活動,班主任認真組織,全面發(fā)動,學生積極參加,精心設計。德育處對學生作品進行了認真的評選,共有240幅作品參加了評選。對主題明確、設計精美的60幅作品給予了表彰,并將作品在宣傳欄進行了展覽。
為培養(yǎng)學生體育競技能力和集體主義精神,促進德智體全面發(fā)展,加強團隊合作精神,凝聚班級向心力,我校組織了三、四、五年級踢毽子比賽,六年級拔河比賽,共有660名學生參加了比賽,并為獲得單項獎和團體獎的個人和班級進行了表彰。多層次體育活動的開展在豐富學生校園生活的同時,增強了學生的集體榮譽感,提升了學生的綜合素質。
三、存在問題。
1、學校辦學條件存在一定的差距,學校操場面積較小,學生課外活動不能滿足。
2、干部教師素質,教科研水平有待進一步提高,骨干教師隊伍需進一步壯大和發(fā)展。
4、學校精細化、規(guī)范化管理水平有待進一步提高。
四、下學期工作重點。
1、強化安全管理機制,增強安全意識,認真落實安全工作“一崗雙責”責任制。
2、規(guī)范教學常規(guī)管理,突出教學工作中心,使教學管理工作日趨精細化、科學化、規(guī)范化。
3、以提高教師課堂教學水平為突破口,扎實開展各項教學活動,不斷提升教師業(yè)務素質,提高教學質量。
6、通過加強道德理論、師德規(guī)范的學習,進一步加強干部教師的職業(yè)道德修養(yǎng),提高教師的師德素質,規(guī)范教師教學行為。
7、營造濃厚的校園文化氛圍,突出學校特色發(fā)展,打造書香校園。
8、進一步加大學生養(yǎng)成教育的力度,使學生養(yǎng)成教育水平再上新臺階。
五、具體工作措施
1、下學年我校實行領導干部分包年級,分包工作責任制,責任追究制。嚴格落實市教育局領導干部兼、聽、評課制度,校長每周五檢查學校領導的聽、評課記錄,兼課教案,在下周一的班子例會上及時通報領導干部的兼、聽、評課情況。
2、下學年我校狠抓教學常規(guī)管理制度的落實,把2014年定為落實年。一是本學年對教師備課情況每2周檢查一次,作業(yè)批改情況每月檢查一次,每次檢查情況及時匯總,及時通報,獎優(yōu)罰劣,促進教師備課、作業(yè)批改進一步規(guī)范。二是實行聽推門課制度,學校領導依據分包年級學科,每周至少聽兩節(jié)推門課,聽課后及時和授課教師進行溝通,促進教師課前精心準備。三是有計劃的組織教師優(yōu)質課、觀摩課活動。四是進一步完善教學常規(guī)管理制度,抓好教師備課、上課、作業(yè)批改等基本環(huán)節(jié)的過程管理,把教師的教學成績列為評優(yōu)評模、職務晉升的主要依據,使教師牢固樹立教學質量意識。
4、深化德育工作內涵,提升學生綜合素質 ①抓實德育常規(guī),促進德育實效
一是堅持開展常規(guī)德育活動,利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日等特定的活動時間堅持開展常規(guī)德育活動;二是認真開展主題教育實踐活動,利用升旗儀式、主題班會、團隊會等形式認真開展各類主題教育實踐活動,讓學生在實踐活動中受教育、長才干。
②以大課間和課外活動為載體,豐富學生校園生活,促進學生健康成長。
<1>每天上午堅持進行特色大課間活動。一是學生每周手語操表演,在優(yōu)美的旋律中體會感恩的真諦;二是跳“兔子舞”操,鍛煉學生的協(xié)調配合能力;三是做廣播體操,使學生身體素質得到進一步提高。
<2>每天下午第三節(jié)課,組織學生開展豐富多彩的課外活動,促進學生全面發(fā)展。根據學生年齡特點由學生和各班主任共同確定活動內容,以小型多樣體育活動和游戲為主,培養(yǎng)孩子的興趣愛好,滿足學生各方面的體驗。
5、完善安全管理體系,杜絕重大安全事故的發(fā)生
一是認真落實學校安全工作“三個一”制度和“一崗雙責”責任制,增強干部教師的安全責任意識,做到全員參與,職責明確,各負其責,狠抓落實。二是落實領導常規(guī)帶班、重點部位教師值班制度,堅持每天定期巡查,安全工作做到全方位、全時空管理。二是加強師德師風建設,規(guī)范教師行為,杜絕體罰和變相體罰學生現象發(fā)生。四是依據安全責任承諾制和責任追究制,加大安全工作的追究力度。
文明路小學
2014-7-6
第四篇:文明路小學調入教師申請
文明路小學
申請調入教師的請示
教育局領導:
目前我校在職教工共156人,師資數量不能滿足教學工作的需要,經過測算,缺口23人。
現狀及原因:
1、去年分校的建立增設了五個班級,缺口20人,實際調入8人,今年一年級將繼續(xù)擴招兩個班級。同時計劃將分校所缺年級(三至五)分步實施分流,預計增加六個班級。
2、部分科目因缺少師資,不能正常開課,如書法課、音美等,造成部分年級教育不均衡。
3、部分年級數學教師承擔兩個班級的課程,工作量很大,也影響到教育教學質量的提升。
4、我校外出支教人員18人(辛橋總校16人,阜平2人)
特此申請為我校補充教師23人。
妥否,請批示
文明路小學2014-6-19
第五篇:文明路小學校本教研意見
關于加強校本教研促進教師專業(yè)化發(fā)展的意見
1、校長要親自領導、直接指導、具體參與,一心一意地將校本教研工作作為學校的中心工作去抓。教學副校長、教導主任要具體組織,理順關系,使每個人都能夠心情愉悅的參與到校本教研活動中。
2、具體教學中的問題層出不窮,從課堂教學實踐中反映出來的部分教師觀念、角色尚未真正轉變,沒有實現課堂教學真正意義上的“互動”;教師專業(yè)素質差導致的課堂教學形式化現象嚴重;對新課標研讀不深、理解不透造成的新課標與課堂教學不能融合等等。這些現象確實存在,也必須要轉變,但現在擺在我們面前的首要問題是:怎樣先轉變教師的思想認識,轉變教師的價值觀,怎樣消除教師的職業(yè)倦怠,怎樣激發(fā)教師的積極性、上進心。如果這些問題得不到改觀,我們組織再多的活動,也只是流于形式,不深入,對于教師也只是“負擔”,只能被動地應付,不能起到應有的作用。
3、1、集體備課制、2、教學反思制、3、課例主題會診制、4、學習制度,這些制度做法很全面、有效,如果把它們有機地整合在一起,操作會更便捷、高效。
文明路小學
2013年1月14
日