第一篇：河源東江中學音樂科組

河源東江中學音樂科組

科組簡介

東江中學音樂科組是一支積極向上、團結協作、充滿朝氣的年輕教師隊伍，科組有9名專業教師，其中中教一級6人，中教二級3人。在學校“促進學生健康成長，為其幸福人生奠定基礎”的辦學理念、“做最好的自己”校訓的引領下，科組本著 “美育熏陶，和諧發展”的教學理念，腳踏實地、開拓進取，全力為提高學生的音樂素養努力工作?？平M功能室設備齊全，有舞蹈室、合唱室、琴房、音樂室等。音樂科組藝術活動豐富活躍，格調高雅，藝術氛圍濃厚，指導學生參加校內外的各類文藝演出、比賽，豐富師生校園生活。針對學生個性和需要，開設了音樂高考班，兩屆高考中取得了優異的成績。

教師簡介

謝佩佩，音樂學科組長，本科學歷，2007年畢業于四川音樂學院流行音樂系，主修流行演唱，副修民謠吉他，中學一級教師。教學中，注重因材施教，培養了一大批優秀的音樂人才。現兼任校團委書記一職，負責團員教育，校園文化藝術活動的組織策劃。

張慧娟，音樂備課組長，本科學歷，星海音樂學院音樂教育系畢業，畢業后一直從事音樂特長生高考和鋼琴教學工

作。所帶的2013年高三音樂特長生重本上線率全市排名第一，重本上線率20%，本科上線率70%；鋼琴所帶學生多數已通過中國音樂學院鋼琴考級8級，因輔導學生鋼琴比賽、鋼琴考級等成績突出，本人于2008年和2010年分別被中國青少年藝術英才組委會和中國音樂學院評為“優秀指導獎”和“優秀輔導老師”榮譽。

賴美娟：本科學歷，中學音樂一級教師。2007年畢業于韶關大學音樂學院音樂教育專業，主修聲樂，副修二胡，畢業后培養了多屆音樂特長生，負責聲樂、鋼琴、樂理的教學工作，并取得不錯的成績。

呂丹：本科學歷，中學音樂二級教師。2010年畢業于韶關大學音樂學院音樂表演專業，主修舞蹈，副修古箏，參加工作后負責學校舞蹈隊，在河源市第三屆中小學藝術展演中，指導學生獲得三等獎，負責聲樂、鋼琴、視唱練耳的教學工作，并取得不錯的成績。

雷春芳，女，中學音樂一級教師，本科學歷，２００4年畢業于江西贛南師范學院音樂學院，畢業九年來，一直從事中學音樂鑒賞教學以及音樂特長生輔導的教學工作。2007年5月參加全縣教育系統學習許小珠活動干部、教師演講比賽總決賽榮獲三等獎，2007年9月被評為東源縣“教壇新秀”,2011年被評為“優秀教師”。我相信，生命因閱讀而幸

福,，教育因執著而精彩！

張素芳，女，本科學歷，音樂一級教師。畢業于星海音樂學院音樂表演專業，主修聲樂，副修古箏、揚琴、葫蘆絲。畢業后培養了多屆音樂特長生，負責聲樂、鋼琴、樂理的教學工作。并建立了古箏、葫蘆絲興趣班，培養了一批又一批音樂興趣愛好者。

蔣定波，本科學歷，2004年畢業于贛南師范學院，主修鋼琴、畢業后到深圳但紹儀藝術中心學習兩年對鋼琴具有豐富教學經驗、每年都有學生通過鋼琴最高級十級、2007獲東源縣音樂學課帶頭人、2008和2013年獲河源市“優秀鋼琴教”師稱號。

陳凌云，女，本科學歷，中學音樂二級教師，２０11年畢業于惠州學院，音樂學專業，在校期間主修聲樂，2011年通過東源縣教師公開招聘進入河 源市東江中學執教，兩年來一直在校從事高中音樂鑒賞教學工作。

陳思，女，本科學歷，中學音樂二級教師，２０11年畢業于肇慶學院音樂學院，音樂學專業，在校期間主修聲樂，2011年通過東源縣教師公開招聘進入河源市東江中學執教，兩年來一直在校從事高中音樂鑒賞教學工作。

科組取得的成績

音樂教師不斷努力提升自身的專業素養及教學能力，每位教師都能夠根據自身的特長開展特色教學，并取得了一些成績。

1．2012年呂丹老師指導的雙人舞《同行》，榮獲河源市第三屆中小學生藝術展演二等獎。

2．2012年陳凌云老師指導的百人舞蹈《百花仙子舞翩翩》，在河源市運動會開幕式文藝匯演中成功演出，獲得觀眾的一致好評。

3．2013年謝佩佩老師指導的小品《天網恢恢》，榮獲河源市五四文藝晚會一等獎。

4．承辦了四屆校園文化藝術節，豐富了師生校園文化藝術生活。

5．2013年音樂高考生取得優異成績，14人參加高考，2人考入星海音樂學院，1人考入廣西藝術學院，重本上線率20%，位于全市第一。本科上線率70%，?？粕暇€率100%。

第二篇：東江中學英語科組2010

東江中學英語科組2010-2011學下期教學教研工作計劃（討論稿）

一、指導思想按照教育部《普通高中英語課程標準》的要求，認真落實素質教育理念，全面培養我校學生的外語學習能力；東江中學英語科組第一次集體教研活動上管校長的講話精神；

二、工作要點1.按時按量完成本學期的教學、教研任務；2.努力學習新課程標準，熟悉教材，深入了解學生的外語學習需求；3.不斷反思自己的教學得失，及時總結自己的教學經驗；4.不斷更新自己的教育理念，積極大膽創新教學方式、方法，努力打造自己的教育教學風格；5.明確各學段、各學期和各單元的教學任務與教學重難點；6.努力做到每節課目標明晰，定位準確；7.正確認識知識傳授與能力培養、教學與考試的關系，以素質教育為依托，全面培養學生的外語綜合能力；8.注重課堂的效率，注重激發學生的參與性與積極性，課堂上應給予學生充足的活動和思考時間；9.在各個階段的外語教學中要善于抓主要矛盾，靈活處理教材，重視練習與反饋的重要作用；10.教書育人，與學生及家長進行及時有效的溝通；幫助他們解決英語學習中遇到的困難，增強他們學習英語的信心；11.了解教育規律和學生身心發展規律，按照教育規律進行教學；12.高一高二備課組要做好每周一次的集體教研活動，并做好記錄，東江中學英語科組2010-2011學下期教學教研工作計劃。（重點：兩課一評和集體備課）

三、年級工作重點

（一）高一年級1.繼續培養高一同學良好的英語學習習慣，通過形式多樣的活動來激發其學習英語的興趣和積極性；2.努力創新外語教學方法，多種途徑提高高一同學的英語綜合能力；3.高一階段必須高度重視基礎知識的積累和基本能力的培養，即不可急于求成，也不可放任自流；備課組和科任教師要科學規劃，合理安排教育教學活動；4.在平時的常規教學中繼續滲透語音語調、朗讀等的技巧與能力的教學，高度重視基礎詞匯、基本句型的記憶與操練，工作計劃《東江中學英語科組2010-2011學下期教學教研工作計劃》。（高二年級）1.繼續培養高二學生良好的外語學習習慣，讓他們掌握科學的外語學習方法，并逐步形成自己的外語學習方法；2.培養學生的解題方法與技巧，本學期要高度重視閱讀與寫作能力的培養，采取措施想方設法擴大學生的詞匯量和閱讀量；3.科學合理地安排考試，從練習的數量和質量兩個方面逐步提高學生的學習成績；4.重視練習對教學的反饋作用，認真研究高考備考，收集、了解第一手高考資訊；5.把培優與補差結合起來，采取切實措施，充分發揮各層次學生的積極性；

四、具體措施（高一年級）1.進行分層管理，分層教學。按照F班，重點班和普通班進行布置。每個層次有專人負責，負責人要調查研究各個層次學生的學習特點和需求，提前制定實施方案，提高方案的執行力，最大限度地激發同學們的學習興趣和學習成績；2.備課組長要不定期抽查教師的作業及試卷的批改情況；3.五月初進行單詞記憶拼寫比賽（初中和高一上期學過的單詞和詞組）4.各位教師督促學生購買必備的外語工具書：如漢英詞典，英漢詞典，中學語法教程，新概念英語，新課標3500詞等；5.鼓勵學生訂閱英語學習報紙，并充分利用。6.備課組及科任教師應研究制定提高學生英語口語的實施方案，并加以落實；7.備課組制定并實施每周一次（利用一個晚讀時間）的小測試（單詞句型等），各位教師務必認真貫徹落實；8.備課組開始制定并實施“高一年級聽說能力訓練實施方案”（人機對話），并抓緊落實；9.備課組制定實施本期“第二課堂實施方案”；10.備課組制定“每月教學教研活動方案”，經全體教師討論后，進行落實；（高二年級）1.參照高一年級的做法，高二年級英語備課組按照F班，重點班和普通班三個層次，實施分層教學分層管理，備課組長指派專人負責，并制定工作實施方案。（方案另定）2.繼續認真實施好每周一次的周測，務必注重測試的效果；3.五月初進行一次寫作能力競賽活動（實施方案另訂）；4.高二備課組組織學科骨干力量開始研究高考備考方案，收集高考相關資訊；5.做好英語學業能力水平測試的準備工作；6.加大練習的力度，提高練習的效果；7.高二備課組制定“每月教學教研活動方案”，經全體教師討論后，進行落實；東江中學英語科組2011年2月

第三篇：河源新東江化纖廠實習報告

化纖廠POY產車間實習總結

與河源市新東江化纖廠說再見時，意味著我們終于結束了為期一周的實習生活。離開了機器轟鳴的廠房，也離開了空氣中彌漫的化纖原料的特殊氣味，回到熟悉的校園。不再面對忙碌的工人，不再面對各種設備儀器，而是開始反思實習的收獲和體會帶給自己深深的感觸。

一、工廠概述 我們做化纖類畢業課題的十三名學生，在丘秉煥老師的帶領下，于3月13日上午乘坐N755次列車從廣州來到河源，在距離河源市區20公里的浦前縣高埔工業區新東江化纖廠開始了我們的畢業實習生活。該廠的負責人是我們高分子專業78屆的校友，熱情的接待了我們，并向我們詳細介紹了新東江化纖廠的歷史、現狀和發展方向。新東江化纖廠隸屬南光集團，屬于股份制民營合資企業，97年底開始投產運行，主要經營滌綸超細旦的長絲，同時也是廣東省最早的尼龍/滌綸復合紡生產廠家。該廠引進意大利設備，年產量8000噸，現有員工150人，每年年利潤在1.5億左右，是一家發展前景良好的化纖企業。除了傳統的PET滌綸長絲（切片法生產）之外，現在也生產“米”字型結構的滌錦復合（PET/PA-6）的DTY低彈絲，用于機織面料、高吸水面料的生產。目前工廠計劃啟動技術投資兩千萬，開發PET和PTT聚合物的紡絲，使長絲具有高彈性。該產品不僅具有永久彈性，可代替胺綸的應用，而且可在近沸點染色，色澤更深。新東江化纖廠占地十二萬畝，現在使用面積為五萬畝，剩余土地部分用作未來新線的廠房等設施建設，部分將被用于商業住房土地出售。隨著高埔工業區的開發和日漸興盛，新東江化纖廠也邁著前進的步伐，向復合絲、多功能絲等應用領域尋找著自己新的領地。

二、生產過程到廠的第二天就正式下車間實習，從前紡到后紡，從切片進入料斗開始到DTY低彈絲包裝入庫，共用四天時間了解到了較為詳細的生產工藝過程。下面以滌綸長絲生產工藝為例進行闡述。1.送料系統 PET原料為半消光聚酯切片，750千克/包，由電動胡蘆從一樓切片庫輸送至三樓低位料斗（又稱濕切片料斗），開包進料。經由喂料器下落到安裝在二樓的振動篩，振動篩下部裝有金屬檢測器，可將混在切片中的金屬雜質除去。然后切片下落到位于一樓的回轉閥，在回轉閥出口與壓縮空氣匯合，由壓縮空氣的壓力沿輸送管道送至位于五樓樓頂的高位料斗。壓縮空氣由安裝在一樓升壓為29400Pa的羅茨鼓風機提供（型號：L52LD），經由物料氣流輸送裝置（型號：HF3S-5,規格：5000Kg/h）送至回轉閥出口，為切片粒的上升提供動力支持。2.干燥系統 五樓樓頂有高位料倉，由高低料位傳感器控制氣動換向閥來決定進料量。切片粒從高位料倉經過喂料器和供料閥，落入安裝在五樓的沸騰床式預結晶器（又稱硫化床），在174℃預結晶30min左右，并去除80％的水分（表面水），目的是使其結晶度和熔點提高，在干燥過程中不易結塊。預結晶器與四樓的干燥塔直接相連，濕切片經過干燥塔干燥之后（時間大約5.5h，178℃）,含水率由干燥前的4％下降到50pdm以下，此時的干切片為進入螺桿擠出機做好準備。整個干燥過程用時6小時（h）左右，熱風循環系統為：熱空氣由預結晶器頂部進入旋風分離器除塵，過濾器過濾后由硫化床風機打入空氣加熱器，再送入硫化床底部供熱。補充使用的新鮮壓縮空氣經過除塵、除濕、加熱后，送入干燥塔底部，進入熱風循環系統。3.紡絲、卷繞系統 三樓鋼平臺安裝有螺桿擠出機和熔體過濾機，一臺干燥器為兩臺擠出機供料（若有色母里等物料，經體積（稱重）計量后，也在此位置直接加入螺桿）。長徑比為24的單螺桿擠出機為六區加熱，通過壓力、溫度傳感器控制溫壓，使切片熔融。擠出機出口加冷卻水冷卻后經過熔體過濾機（型號：PF27-1.058）,將PET熔體送入紡絲箱體，整個融體輸送管道由安裝在二樓的聯苯鍋爐加熱產生聯苯過熱蒸汽走套管對其進行保溫。一臺擠出機下分為四個紡絲箱體，八個部位，共計六十四個噴絲頭。融體到達二樓頂部紡絲箱體后經過計量泵計量（每個部位兩臺），從噴絲板噴出，經由20～25℃的側吹風降溫后進行集束上油，絲束通過二樓底部紡絲甬道下落到一樓，進行牽伸，最后卷繞成POY初生絲錠（卷繞速度：3200m/min）。滌綸PET生產所用噴絲頭為36孔，POY絲為160旦（d）,每錠絲重10Kg,落筒時間約為2.5h。4.后紡牽伸假捻系統 前紡生產的絲錠用POY小車送入平衡間（每車裝16錠絲），放置8～10 h,消除內應力。然后進入后紡工序，生成DTY絲。POY絲錠放在原絲架上，經過加捻機

進行假捻（加捻機型號：RPR3SDX/VE4），增加絲束的抱合力。原絲架為四層，每層最多可放6錠絲，但實際每個圓絲架放置12錠絲，配合加捻機絲錠數量。POY初生絲從原絲架拉出后，經過第一羅拉，到達第一加熱區加熱板用聯苯加熱，熱變形溫度為190℃，再經過80cm長的冷卻板冷卻后，到達第二羅拉。第三、四羅拉之間為第二加熱區，熱定型溫度為160℃。然后經過上油，在660m/min的速度下卷繞為5Kg/錠的DTY低彈絲（此時纖度為111d），打完一錠POY絲用時約為22h。加捻機為雙面機，每面分9組，整臺機可同時卷繞216錠DTY絲。后紡車間共有加捻機6臺。成品絲放入DTY小車送至后續車間，每輛小車可放置56錠DTY絲。5.織襪染色及物化檢 成品DTY絲要經過織襪機織成襪帶，以供染色。物化檢工序共有4臺織襪機，每臺由貯緯器（型號：90ZSQ3）和編織機(型號：GE590)組成，每錠絲織7秒（s），每車絲為一條襪帶。襪帶用堿煮1h之后清洗，并染色，1.5h后取出烘干，30min后在標準光源（CIE D65/A）下觀察其染色是否均勻，色澤深淺，判斷絲的品級。物檢包括纖度、含油率和沸水收縮率的測試，將成品絲分為特等品、一等品，二等品、三等品以及等外品。物化檢分檢后進行分級包裝，然后入庫。分級包裝主要檢查絲錠有無僵絲、毛絲，并稱重包裝。滌錦復合紡（PET/PA6）工藝過程與純滌綸略有不同。在五樓（預結晶器安裝層）裝有塑料自動加料機，將真空包裝的尼龍（PA6）粒料（780Kg/包）通過負壓直接吸入干燥機，在80℃下干燥后進入螺桿擠出機。復合紡用擠出機兩個為一組（共兩組），分別擠出PET熔體和PA6熔體，兩種熔體在紡絲箱體通過流變性分析控制達到溫、壓的統一后，在到達噴絲板時混合，噴出“米”字型結構的復合絲。一組擠出機供給四個紡絲箱體，六部位，三十六個噴絲頭。噴絲板噴絲頭為72孔，前紡生產的預取向絲纖度為288分特（dtex）, 落筒時間約為110min。“米”字型絲的骨架部分為錦綸（PA6）,占25％，分叉部分為滌綸（PET），占75％。前紡生產的POY絲放入POY小車，每車裝12錠。經過平衡間后進入后紡車間，在550m/min的速度下假捻，生產出180d 的復合紡DTY低彈絲，打完一錠POY復合絲用時約17h。復合紡DTY織襪機工作時每錠絲織8s。

三、輔助工序 輔助工序主要包括油劑調配和組件清洗，以及水的處理。油劑調配 主要用于前紡POY絲的上油。純水經過酸堿處理后去除陰陽離子，加入防腐劑（天冷時不用加），在加入POY油攪拌1.5～2h后,送入前紡車間使用。滌綸（PET）用油型號為HQ-21 ,Dryfi K105兩種，比例為：純水300L，原油52Kg,防腐劑150mL,總量435kg，實際使用油劑濃度為10％。復合紡（PET/PA6）油型號為2169，比例：純水400L,原油77kg,防腐劑300mL,總量560kg，實際使用油劑濃度為13％。后紡DTY用油為6501型DTY油，直接從市場購買使用。2.組件清洗 指紡絲組件的清洗（15天為一個周期）。首先將拆分的組件放入真空爐中煅燒11h左右，去除附著在組件表面的熔體等。滌綸紡絲組件煅燒溫度為500℃，復合紡絲組件為450℃。之后取出經過冷卻再用自來水清洗，分揀之后放入20％～25％的NaOH堿溶液中處理7～8h(復合紡用的部分組件還要先用三甘醇處理),最后在超聲波振蕩機中清洗5～6h,完成整個清洗過程。3.純水處理 由于紡絲大量用到去離子水，水處理車間利用水庫水或自來水，去除金屬雜質并用離子交換形式生產出純水，供給POY油劑調配、染色和物化檢、組件清洗三個方面使用。每天純水產量為1噸（T），水處理設備及純水用硫酸清洗再生使用。

第四篇：音樂科組工作計劃

2015—2016學第一學期

音樂科組工作計劃

二〇一五年九月四日

0

音樂科組工作計劃

一、指導思想

隨著基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要。根據音樂課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生健康及操作能力的發展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業知識和業務能力，與時俱進，爭創本教研組的特色。

二、工作目標

加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。

三、主要工作與措施

1．本學期音樂組全體教師要繼續保持良好的教學作風，更加重視自身的業務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

2．認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。

3．結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。

4．認真開展音樂社團課活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，做到有計劃、有內容。抓好聲樂、器樂、舞蹈等優秀學生，積累優秀 作品，積極參加各級音樂比賽。

5．以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展主題研訓活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教師的教科研水平。

6．以現代化教學理論指導實踐，組織組內教師不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結。

7．組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。

四、具體安排

1．召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作，傳達學校工作計劃； 2．制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并立即開展興趣小組活動； 3．進行學期初合唱隊與舞蹈隊組建與活動時間并確定參加排練的學生名單；

4．組織教師集體備課教研，提高備課質量。5．組織參加隨堂聽課活動，評課，研討； 6．音樂組教師公開課；

7．進行學生期末音樂考評工作，組內各類器材的歸還、整理工作； 8．做好教研組總結，收集組內材料，各項資料歸檔。

我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！

第五篇：音樂科組工作計劃

音樂科組工作計劃 2016-2017第一學期

音樂組：

一、指導思想??本學期，我們組將根據學校的工作計劃要點，結合本學科的特點，以師資隊伍建設和新課程標準貫徹執行為重點，以提高全組教師群體專業化專業技能和教研教學工作水平為目標，加強自身修養，努力創新教學、創新學習、創新管理。我們音樂組將從新教師角色轉換與適應、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學教研工作的計劃性、針對性、特色性和實效性建設。全面提高每位教師的教育教學質量，不斷擴大學校一年一學的影響力，為提高我校的辦學效益和社會效益全力以赴，盡職盡責。?

二、任務及目標

1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，要求教師潛心鉆研上好每一節音樂課，特別是對于新教師和應屆畢業的教師，引導他們迅速進入狀態，做到會備課，會上課。

2、認真做好教學常規工作，如質如量完成備課工作，精心上好每一堂課，用心做好課后反思，做好每個功能室的衛生保潔工作。

3、根據學校工作指示，做好二課堂和周末培訓班的各項工作，指導學生開展各項文藝活動，根據寓教于樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

4、堅持培養部分音樂方面的特長學生，如小歌手，小演奏家，小舞蹈演員等，開發他們的潛力，給他們信心，讓他們都有在各種舞臺表現的機會。

5、抓好各個訓練隊：合唱隊、舞蹈隊（芭蕾舞和民族舞）、葫蘆絲隊，古箏隊，電子琴隊的排練工作，迎接本學期的區藝術展演活動，校園劇的排練繼續由我跟上，力爭本次能繼續參賽。

三、措施與要求

1、進一步探索和完善“一年一學”教學模式活動，豐富第二課堂。

學校的全人教育經過幾年的探索取得了豐碩的成果，藝能教育面向全體學生，我們作為實施者，要不斷在實踐中吸取經驗，在經驗中找不足，不斷提高。特別是全人教育課程的校本教材已經出爐，我們要實踐與理論結合，不斷修改，做到最好。建設學校合唱隊（）、舞蹈隊（）、各類樂器隊（）、葫蘆絲（）、電子琴（）、二胡（））的藝術優質品牌，精心組織，悉心指導，熱心參與，圓滿完成本學期的各項藝術活動，擴大我校的全人教育之“一年一學”的社會影響力。

2.領會新課程精神，積極參加新課程改革。根據區，街道對于音樂新課改的要求，深入學習和領會 “基礎教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內容及基本精神，規定本科組教師每周開展一次教研活動，加強音樂教學理論學習。通過論學習，教材分析、上公開課等豐富的活動形式，不斷提高音樂課的質量。

3.交流學習，提高整體教學水平。

營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高。為了更好的把教研工作做好，實行本科組教師優勢互補，形成合力分工。定期交流教學心得，把自己在教學過程中 所產生的教學靈感、啟發和困惑進行書面或者口頭的交流研討，以此達到相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。另外，年輕的新教師要多聽課，虛心學習，爭取更快成熟，讓整個科組的教研教學水平上一個新的臺階。

4、落實“211工程”，促進教師專業技能的提高和各項工作的開展。

加強落實對“211工程”的認識，即每周兩查（查衛生 查教案），每周一課，（每月一個學習點）每周一練（練習專業），促進教師專業技能的成長，為全面開展工作打好基礎。另外，本科組將成立教師樂團（籌備中）。

?