第一篇：2011-2012下個(gè)人工作總結(jié)(劉鑫)

2011-2012學(xué)年下期個(gè)人工作總結(jié)

短暫的一學(xué)期即將結(jié)束，為了不斷提高管理的能力和工作的效率，根據(jù)學(xué)院有關(guān)文件精神，將本人本期的主要工作進(jìn)行認(rèn)真梳理，總結(jié)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。

1、作為我院思想政治工作第一線的基層管理者，過硬的政治素質(zhì)是其職業(yè)素質(zhì)的靈魂和精神支柱，它決定了工作的方向和態(tài)度，影響其他方面素質(zhì)的發(fā)揮，同時(shí)關(guān)系了其工作的成效。因此，我每天堅(jiān)持看書看報(bào)，不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持正確的政治方向，熱愛祖國，忠于黨和人民。能夠正確地、靈活的運(yùn)用馬列主義的理論幫助輔導(dǎo)員和學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題。在宣傳黨的方針、政策和服從社會(huì)穩(wěn)定的大局上，時(shí)刻與黨中央保持思想、政治和行動(dòng)上的高度一致。

2、隨著高等教育的發(fā)展，學(xué)生工作的專業(yè)性越來越強(qiáng)，因此必須在努力提升專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)上開展工作。一方面，我利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)思想政治教育專業(yè)知識(shí)和所服務(wù)的學(xué)生群體的專業(yè)知識(shí)，盡自己最大努力給大隊(duì)帶來專業(yè)的思想政治教育理念，讓輔導(dǎo)員有針對性的、更有效的開展學(xué)生工作；另一方面，我還不斷提升自己的職業(yè)能力。其中包括對輔導(dǎo)員的管理、培訓(xùn)能力，學(xué)生事務(wù)的管理能力，良好溝通的能力，堅(jiān)決果斷的決斷能力和大膽的創(chuàng)新能力。

二、圍繞教學(xué)這個(gè)中心，不斷加強(qiáng)大隊(duì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)大隊(duì)的靈魂，是綜合能力的一個(gè)重要體現(xiàn)，不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于教師的教學(xué)和我們的管理。在本期我主要從這樣幾個(gè)方面去抓：

1、積極承擔(dān)輔導(dǎo)員和系部、學(xué)生和系部的橋梁紐帶作用，將學(xué)生、輔導(dǎo)員所發(fā)應(yīng)的教學(xué)情況及時(shí)向系部反應(yīng)，有效的解決了教與學(xué)的矛盾。

2、建立了有效的激勵(lì)機(jī)制，在國家及學(xué)院的基礎(chǔ)上我大隊(duì)針對學(xué)風(fēng)較好的班級(jí)和成績突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，通過樹立典型，促進(jìn)先進(jìn)，帶動(dòng)大隊(duì)學(xué)風(fēng)。

3、經(jīng)常性的召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，并加以推廣。

4、要求各專業(yè)成立幫扶小組，由輔導(dǎo)員牽頭，學(xué)生干部、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難和違紀(jì)同學(xué)形成“一幫一”制度。

5、積極組織學(xué)生參加各種技能大賽。

三、大隊(duì)學(xué)生思想政治教育工作。

通過學(xué)習(xí)和研究，不斷豐富大隊(duì)學(xué)生思想教育的內(nèi)容和形式,形成了多層次,多渠道的學(xué)生思想政治教育格局，全面提高了學(xué)生的思想政治覺悟。

1、采取了以講座、主題班會(huì)的形式，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七精神及院黨委的文件為重點(diǎn)，開展了內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，特別是組織學(xué)生參加的“學(xué)習(xí)雷鋒”、“知校愛校榮校知識(shí)競賽”、“瞻仰革命先烈,傳承紅巖精神”等活動(dòng)反響較好，較上期相比，學(xué)生思想覺悟明顯提高，也基本樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

2、學(xué)生心理檔案建檔率達(dá)到97%以上，重點(diǎn)人員建檔達(dá)到100%。

3、針對心理困難和思想困難的同學(xué)采取座談會(huì)和個(gè)別談心談話的方式進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

4、針對思想政治工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)組織大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的這方面工作能力。

四、開展豐富的學(xué)團(tuán)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、每次不管是國家級(jí)、市級(jí)、院級(jí)還是我們大隊(duì)組織的活動(dòng)我都積極宣傳和動(dòng)員學(xué)生參加。在我的帶動(dòng)下，全體輔導(dǎo)員的積極配合下，同學(xué)們踴躍參加各種活動(dòng)，并取得了不少榮譽(yù)，其中國家級(jí)1項(xiàng)，市級(jí)13項(xiàng)、院級(jí)4項(xiàng)。

2、利用學(xué)院的有效資源，積極給學(xué)生創(chuàng)造各種活動(dòng)平臺(tái)。

五、加強(qiáng)三支隊(duì)伍的建設(shè)，取得了長足進(jìn)步。

本學(xué)期我根據(jù)國家、重慶市、學(xué)院相關(guān)文件精神，不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的建設(shè)，激發(fā)學(xué)生工作隊(duì)伍的積極性，不斷提高他們的工作能力。

1.輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。在大隊(duì)里我積極倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作要求，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真參加學(xué)院組織的專題培訓(xùn)，迅速提升工作能力，每周通過召開學(xué)生工作會(huì)，加強(qiáng)工作交流，形成了良好的工作氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，并取得了良好的效果。在期末時(shí)積極配合學(xué)院做好先進(jìn)個(gè)人評(píng)選和績效考核工作，以此來激發(fā)輔導(dǎo)員的工作積極性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成工作合力。

2學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。一方面認(rèn)真選拔各級(jí)學(xué)生干部；另一方面開展學(xué)生干部培訓(xùn)班，加強(qiáng)對學(xué)生骨干的培訓(xùn)教育，充分發(fā)展學(xué)生骨干的先鋒模范作用和帶頭示范作用

3.學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)。與李飛同志協(xié)作，不斷加大對入黨積極分子的培養(yǎng)力度，在保證黨員數(shù)量的同時(shí)，堅(jiān)決保證黨員的質(zhì)量，要求黨員做到一面旗幟、一個(gè)標(biāo)桿，真正起到模范帶頭作用。本期共發(fā)展黨員13名，組織45名學(xué)生參加了黨校培訓(xùn)。

六、安全穩(wěn)定工作常抓不懈，成績顯著。

1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)了學(xué)院的各項(xiàng)安全制度。

2、利用大隊(duì)例會(huì)、參加班會(huì)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行大力的宣傳安全知識(shí)和制度。

3、采取定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的檢查形式，加強(qiáng)了對安全隱患的排查。

4、及時(shí)與思想有困難的師生談心談話，并想辦法解決他們的困難，及時(shí)化解矛盾。

到目前為止，我大隊(duì)未出現(xiàn)一起安全事故、違法和集體上訪事件，確保了一方穩(wěn)定。

七、存在的問題和不足。

1、對教育教學(xué)規(guī)律的研究還不夠。

2、工作中性格比較急躁。

3、對我院準(zhǔn)軍事化管理的內(nèi)涵還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。

4、還需不斷學(xué)習(xí)和探索新形勢下的學(xué)生管理工作的新途徑和新方法。

八、下期工作計(jì)劃

根據(jù)下期大隊(duì)所遇新情況（1、搬遷至新校區(qū)。

2、學(xué)生在11月中旬完成在校學(xué)業(yè)，參加頂崗實(shí)習(xí)。

3、25-30名同學(xué)7月28日到萬科集團(tuán)在武隆的實(shí)習(xí)。）特制定如下工作計(jì)劃：

（一）、搬遷工作

1、進(jìn)一步做好大隊(duì)師生搬遷工作的思想動(dòng)員。

2、協(xié)助有關(guān)部門組織好志愿者參加搬遷。

3、組織好學(xué)生返校。

4、積極與后勤部門和搬遷工作小組協(xié)調(diào)，做好學(xué)生的服務(wù)工作，盡可能保障每個(gè)同學(xué)提出的問題都能得到很好的及時(shí)的解決。

（二）、協(xié)助教務(wù)處和有關(guān)系部做好學(xué)生開課前的準(zhǔn)備工作。

1、教材的領(lǐng)取和分發(fā)。

2、教學(xué)聯(lián)絡(luò)卡的制訂。

3、各班課表的領(lǐng)取。

4、教學(xué)日志的領(lǐng)取。

（三）、安全穩(wěn)定工作。

1、結(jié)合新校區(qū)建設(shè)、人員居住和周邊環(huán)境情況開展各種宣傳教育活動(dòng)。

2、制定各種安全事故預(yù)案。

3、組建一支由學(xué)生骨干組成的安全應(yīng)急隊(duì)伍，處理臨時(shí)出現(xiàn)的各種安全情況，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的巡查力度。

4、加強(qiáng)對各班安全員的培訓(xùn)，建立有效的聯(lián)絡(luò)通道。

5、加強(qiáng)對重點(diǎn)人群的管控。

（四）、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。

1、結(jié)合大隊(duì)實(shí)際情況，每周定期對輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的管理。

3、嚴(yán)格按照學(xué)院有關(guān)制度進(jìn)行管理。

（五）、學(xué)生管理工作。

(1)對大隊(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計(jì)和分析，重點(diǎn)關(guān)注那些有可能無法按時(shí)畢業(yè)的學(xué)生。

(2)對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測試，針對學(xué)生的弱項(xiàng)開展有效的幫扶活動(dòng)。(3)加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

(4)加強(qiáng)與就業(yè)工作部的聯(lián)系，積極配合，確保學(xué)生實(shí)習(xí)工作的順利開展。(5)在學(xué)生離校實(shí)習(xí)前建立聯(lián)系卡。(6)調(diào)查了解實(shí)習(xí)學(xué)生的情況。

(7)完成學(xué)生在校期間檔案的整理工作。

以上是本人的個(gè)人工作總結(jié)和下期工作計(jì)劃，如有不當(dāng)，請領(lǐng)導(dǎo)斧正為謝！

學(xué)生管理五大隊(duì)劉 鑫 2012年6月15日

第二篇：二年級(jí)下個(gè)人工作總結(jié)

二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我根據(jù)本班實(shí)際情況采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，因此本學(xué)期來的教學(xué)工作較為順利。現(xiàn)對本學(xué)期的工作回顧如下：

一、德育工作

教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。在教學(xué)工作或生活中，我首先對學(xué)生個(gè)人情況進(jìn)行了解，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況等方面的了解。第二，充分利用教材挖掘德育素材，在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。在教學(xué)過程中，采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。在數(shù)學(xué)中，有很多規(guī)律的總結(jié)，以及多樣化的算法的發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，共同思考，總結(jié)。這樣不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，而且還可以培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的能力等。第三，尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。最后，嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。

二、教育教學(xué)工作 1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

上課前，要求學(xué)生把課堂上用的東西，如教科書、練習(xí)本、筆等放在桌上一定的地方，上課鈴一響就安靜下來。對學(xué)生的怎樣坐，答問時(shí)怎樣站等都要提出明確要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

2.嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。

上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊書中的地位、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。3.認(rèn)真上好每一節(jié)課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。(2)設(shè)計(jì)練習(xí)，在實(shí)踐中提高學(xué)習(xí)效率。(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成知識(shí)串，每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，有時(shí)只要是相關(guān)的知識(shí)，聯(lián)系比較緊密就進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。

4.及時(shí)批閱學(xué)生課堂和家庭作業(yè)，第一時(shí)間掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。本班學(xué)生雖然人數(shù)不多，但明顯存在學(xué)習(xí)差異。這樣必須采取適合不同學(xué)生的方法進(jìn)行輔導(dǎo)。主要采取面批講解的方法、個(gè)別輔導(dǎo)法、個(gè)別心理疏導(dǎo)法等。對于共性問題在黑板上做細(xì)致的講解。批改作業(yè)時(shí)，指出錯(cuò)誤后，讓學(xué)生先獨(dú)立解決，再進(jìn)行講解。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

5.注重后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考，從而提高教學(xué)的針對性。

三、不斷學(xué)習(xí)，提高自我

作為教師，自己的知識(shí)千萬不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說的最多的就是學(xué)生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。在這學(xué)期里，我積極參加各種教師培訓(xùn)，認(rèn)真觀看、思考、做記錄，提高自己的理論水平。還參與了學(xué)校組織的以及大學(xué)區(qū)組織的聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，然后慢慢的成長！在教學(xué)上，有疑必問，在教學(xué)上積極征求有經(jīng)驗(yàn)教師的建議，學(xué)習(xí)他們的方法，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)，克服自己的不足。

總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

第三篇：四年級(jí)下個(gè)人工作總結(jié)

工作總結(jié)

忙忙碌碌一學(xué)期又結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及班主任工作，比較順利地完成任務(wù)。班主任工作瑣碎又繁重，平時(shí)除了督導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)外，還得每天面對性格各異的新型學(xué)生。與此同時(shí)，班主任工作又是幸福的，體會(huì)著其他任何工作都沒有的感動(dòng)。我最欣賞的一句話:做對得起職業(yè)道德的教育;做對得起學(xué)生家長的教育;做經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的教育。班主任工作要善于總結(jié)和反思，這樣才能進(jìn)步，對于本學(xué)期，我總結(jié)如下,以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短,以待以后的教學(xué)水平更上一層樓。

一、思想方面

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)定了對事業(yè)和黨中央的信任；學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，并對自身做出反思和總結(jié)。日常生活中，能以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，思想上積極進(jìn)步。

二、教學(xué)方面 1 教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)生情況，期初制訂了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)過程中，認(rèn)真遵守教學(xué)大綱要求，按時(shí)完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。教學(xué)情況

本學(xué)期任教四年級(jí)一班、二班數(shù)學(xué)老師，兩個(gè)班共73人。期初，針對本學(xué)期的授課內(nèi)容及學(xué)生情況制訂了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中自始至終按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。至期末考試前，本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)已順利完成。一學(xué)期以來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)試卷。課上嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言提出不同看法。

教學(xué)過程中注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力，課前進(jìn)行口算練習(xí)，課上讓學(xué)生講解算理。課后及時(shí)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、管理方面

針對學(xué)生管理，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，及時(shí)對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，對于好人好事也及時(shí)在班內(nèi)開班會(huì)進(jìn)行班內(nèi)公開表揚(yáng)。

課上要求學(xué)生認(rèn)真聽講，對于坐姿，起立，發(fā)言都有明確的要求，課間不在樓道追逐打鬧，就餐排隊(duì)，及時(shí)就寢，按時(shí)值日。并且不定期開班會(huì)進(jìn)行安全教育和規(guī)范學(xué)生日常行為。

四、存在的問題和努力的方向

在收獲的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，針對這些不足在今后的工作中我將積極的改進(jìn)，避免發(fā)生同樣的失誤： 在教學(xué)方面，課堂氣氛不是很活躍，沒能最大力度的調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。在以后的教學(xué)工作中，我要設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。在班級(jí)管理方面，還有個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律，上課說話，下課在樓道追逐打鬧，午睡期間說話，在以后的工作中，我要從根本上教育學(xué)生遵守紀(jì)律。作業(yè)完成方面，這學(xué)期作業(yè)完成數(shù)量有了明顯提高，不過，個(gè)別學(xué)生的質(zhì)量還需要加強(qiáng)規(guī)范。

今后,我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

第四篇：劉鑫09工作總結(jié)

工作總結(jié)

英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不原學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學(xué)交上了”penfriend in America”，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語。因?yàn)橹挥杏⒄Z水平提高，他們才能達(dá)到交異國筆友的目的，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視。考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。從中段考試可以看出兩個(gè)班的平均水平相當(dāng)，八班的差生面相對較大。所以在中段考后的時(shí)間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上，特別是六班，以縮短差距。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取

進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。

第五篇：劉鑫二三公司工作總結(jié)

中國核工業(yè)二三建設(shè)有限公司工作總結(jié)

中國核工業(yè)二三建設(shè)有限公司

福清項(xiàng)目部工程部計(jì)劃組

工 作 總 結(jié) 報(bào) 告

姓名：劉鑫

部門：工程部

職務(wù)：計(jì)劃員

指導(dǎo)老師：高貫穩(wěn)

工作時(shí)間：2013年4月25日至2013年12月25日

工作場地：綜合樓，辦公樓，現(xiàn)場

從2013年4月底來到中核二三公司福清項(xiàng)目部工作至今，不知不覺已經(jīng)半年有余。在這半年中經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)安排，在師傅及同事的幫助下，我先后編制了《QSQT專項(xiàng)進(jìn)度計(jì)劃》、《壓實(shí)打包專項(xiàng)進(jìn)度計(jì)劃》、《3PX泵房進(jìn)水專項(xiàng)計(jì)劃》。組織召開《QSQT先決條件梳理及進(jìn)度安排會(huì)議》、《QSQT專項(xiàng)計(jì)劃研討會(huì)》、《3PX施工進(jìn)度安排會(huì)》、《3PX施工協(xié)調(diào)管理會(huì)》等會(huì)議13次。發(fā)布《關(guān)于QSQT施工進(jìn)度預(yù)警的回函》、《關(guān)于加快3、4PX泵房及CC井鋼閘門施工的回函》、《關(guān)于QSQT施工制約狀態(tài)的函》、《QSQT先決條件預(yù)警的函》、《1PX泵房B列海水循環(huán)泵安裝事宜》等預(yù)警函件25份。

沉思回顧，這半年思考亦多、收獲亦多、感慨亦多。現(xiàn)將這半年的工作做如下總結(jié)：

一、理論結(jié)合實(shí)際，讓計(jì)劃更貼切現(xiàn)場：

工程部作為工程項(xiàng)目管理的龍頭部門,對工程進(jìn)展具有極其重要的指導(dǎo)作用，而進(jìn)度控制室更是龍頭部門的核心科室，其上游先決條件的梳理，工程計(jì)劃的編制、調(diào)整、執(zhí)行及糾偏可直接影響工程進(jìn)度。

至1號(hào)機(jī)組2013年9月29日冷試后，1號(hào)機(jī)組的大部分工作重心轉(zhuǎn)移到BOP上面。由于上游先決條件嚴(yán)重滯后，之前編制的三級(jí)計(jì)劃、四級(jí)計(jì)劃及計(jì)劃已經(jīng)嚴(yán)重偏離實(shí)際，不具有指導(dǎo)現(xiàn)場施工的可行性。而2014年2月15日實(shí)現(xiàn)1號(hào)機(jī)組裝料的節(jié)點(diǎn)又不容突破，故原三級(jí)計(jì)劃，四級(jí)計(jì)劃、計(jì)劃的開工時(shí)間、完工時(shí)間、工期以及部分施工邏輯均不具備可參考性。此時(shí)對于我，一名BOP計(jì)劃員來說，編制一份可執(zhí)行的、可用于指導(dǎo)施工、可推進(jìn)現(xiàn)場施工進(jìn)度的計(jì)劃是一件至關(guān)重要的事情，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，師傅及同事的幫助下，我于2013年10月11日編制完成《QSQT專項(xiàng)計(jì)劃》，現(xiàn)將《QSQT專項(xiàng)計(jì)劃》的編制過程做如下總結(jié)：

1.先決條件的落實(shí)：

兵馬未動(dòng)，糧草先行，先決條件的落實(shí)是項(xiàng)目進(jìn)展的決定性因素，為了給施工隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)可行的施工條件，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，師傅及同事的幫助下，我先后于2013年9月25日召開《QSQT先決條件落實(shí)的會(huì)議》、2013年9月28日召開《QSQT先決條件梳理會(huì)議》。以上兩次會(huì)議分別對上游圖紙、材料、設(shè)備、房間進(jìn)行詳細(xì)的梳理。通過上述會(huì)議的梳理基本上保證百分之八十以上圖紙、材料、設(shè)備及房間滿足現(xiàn)場施工進(jìn)展，對于不滿足的上游條件進(jìn)行可行性的分析及研討不可用材料的解決辦法。

2.計(jì)劃的編制：

項(xiàng)目計(jì)劃提供的是管理者的施工部署和決策思路，如何能夠確保計(jì)劃和整體部署按期

進(jìn)行，提高計(jì)劃的嚴(yán)肅性，減少計(jì)劃節(jié)點(diǎn)打破的風(fēng)險(xiǎn)，保證目標(biāo)節(jié)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)，此時(shí)就需要編制一份合理的、可行的施工計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)現(xiàn)場施工。

根據(jù)工程公司所制定的節(jié)點(diǎn)目標(biāo)，結(jié)合QSQT廠房實(shí)際工程量及合理的施工邏輯進(jìn)行計(jì)劃的編制。由于QSQT原定工期為395天，而實(shí)際我部施工工期僅有100天左右，因此只能對工序的施工邏輯及施工工期進(jìn)行優(yōu)化。將原有“開始-結(jié)束”邏輯關(guān)系調(diào)整為“開始-開始”，根據(jù)工期需求將原定工期及風(fēng)險(xiǎn)浮時(shí)進(jìn)行壓縮，盡可能滿足節(jié)點(diǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在《QSQT專項(xiàng)計(jì)劃》形成初稿時(shí)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)安排，師傅及同事的幫助，我先后于2013年10月4日召開《QSQT先決條件梳理及進(jìn)度安排會(huì)議》，2013年10月9日組織召開《QSQT專項(xiàng)計(jì)劃研討會(huì)》，會(huì)上對施工邏輯及施工工期的合理性進(jìn)行討論并在會(huì)后做以修改。同時(shí)，電話咨詢方家山項(xiàng)目部對《QSQT專項(xiàng)計(jì)劃》做進(jìn)一步優(yōu)化。在2013年10月11日將QSQT專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)批工程公司。

3.計(jì)劃的跟蹤、維護(hù)、糾偏、調(diào)整：

計(jì)劃的編制完成僅僅是項(xiàng)目進(jìn)度控制的開始，真正的難點(diǎn)在于計(jì)劃的跟蹤、維護(hù)、糾偏,調(diào)整。施工現(xiàn)場的條件和情況千變?nèi)f化，故工程計(jì)劃的對比分析及糾偏控制是一個(gè)循序漸進(jìn)的動(dòng)態(tài)控制過程。

在對QSQT專項(xiàng)計(jì)劃的跟蹤中發(fā)現(xiàn)：QS廠房管道進(jìn)展較慢，嚴(yán)重偏離了QSQT專項(xiàng)計(jì)劃的施工安排，通過P6軟件做以分析，如繼續(xù)以此效率進(jìn)行施工，QS廠房管道安裝勢必會(huì)影響目標(biāo)節(jié)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。經(jīng)與現(xiàn)場工程師溝通發(fā)現(xiàn)，因QS廠房管道圖紙好多均與現(xiàn)場施工實(shí)際不符，需打澄清變更，而澄清變更的流程又較慢。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)溝通，QS廠房現(xiàn)場部分變更采用草簽方式，從設(shè)計(jì)變更流程上縮短時(shí)間，從而為目標(biāo)節(jié)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造了有利的條件。

在管道施工如火如荼進(jìn)行時(shí)，壓實(shí)打包裝置廠家服務(wù)人員到場指導(dǎo)施工，經(jīng)過前期與其他項(xiàng)目部的溝通以及內(nèi)部開會(huì)研討，而得知此套設(shè)備為QSQT廠房整個(gè)施工中的主線，故決不能讓此設(shè)備安裝滯后而拖延整個(gè)工程的后腿。前期經(jīng)與其他項(xiàng)目部溝通，并開會(huì)討論總結(jié)出部分此設(shè)備安裝的邏輯，為保證此設(shè)備能夠順利開展施工，在2013年11月20日編制了《QSQT壓實(shí)打包專項(xiàng)計(jì)劃》中均采用7天10小時(shí)工作制，根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際進(jìn)展調(diào)整不斷調(diào)整計(jì)劃施工步驟及工期，計(jì)劃中13根輥道均為并行施工，電氣與管道專業(yè)根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況進(jìn)行交叉施工。各施工隊(duì)經(jīng)過1個(gè)半月的連續(xù)奮戰(zhàn)，完成了其他項(xiàng)目部需3個(gè)月才能完成的安裝工作，并與《壓實(shí)打包裝置專項(xiàng)計(jì)劃》基本保持一致。

二、扎實(shí)學(xué)習(xí)、能文能事，不斷提高自身技能

作為一名計(jì)劃工作人員，尤其是核電這種巨大工程的計(jì)劃人員，傳統(tǒng)的Excel、Word、Project等軟件已經(jīng)無法全部滿足目前的工作需要。在這半年的工作中，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、師傅的帶領(lǐng)下、同事的幫助下，先后學(xué)習(xí)了P6、Canppe2、Access、Visio、夢龍等軟件的使用。P6作為計(jì)劃編制的常用軟件，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我從最開始只可以使用“開始、完成、工期”欄位，到現(xiàn)在可以熟練使用資源配置、曲線調(diào)整、工期日歷、項(xiàng)目跟蹤、P6函數(shù)等模塊。

對于我一個(gè)非工程類專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生來說，在來公司之前對項(xiàng)目管理方面知之甚少，在這半年來，通過對工作中遇到的問題進(jìn)行總結(jié)，形成預(yù)警函件發(fā)往上游單位，對比三級(jí)計(jì)劃，形成偏差報(bào)告督促各部門及施工隊(duì)按計(jì)劃執(zhí)行。通過這半年的學(xué)習(xí)，我了解了施工前需具備的先決條件、計(jì)劃編制的過程、進(jìn)度控制的動(dòng)態(tài)管理流程等。

三、學(xué)用相長，持之以恒，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)

這半年，有成功也有失敗，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。實(shí)踐中我深感自身在許多方面與其他老同志存在差距，比如對BOP各子項(xiàng)具體施工流程了解不全面，對現(xiàn)場施工變化掌握不及時(shí)、對先決條件梳理不全面，對軟件的深入使用不熟悉。這些原因會(huì)導(dǎo)致計(jì)劃偏離現(xiàn)場而不具有指導(dǎo)意義。為克服以上不足，我決定在今后的工作中采取以下措施：

1.在計(jì)劃編制前應(yīng)進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，多看、多想、多問，取得原始中沒有的情況或信

息。

2.多召開總結(jié)分析會(huì)議，聽取各方建議，不斷優(yōu)化計(jì)劃。

3.多去現(xiàn)場了解實(shí)際進(jìn)展，采用定量分析對比工程進(jìn)展。

4.在計(jì)劃編制、執(zhí)行中，應(yīng)積累資料，作為總結(jié)的基礎(chǔ)。

5.多學(xué)習(xí)軟件知識(shí)，提高工期對比的時(shí)效性與準(zhǔn)確性。

6.對于各部門反饋的資料及其他文件進(jìn)行分類存儲(chǔ)。

7.把領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)、同志們的經(jīng)驗(yàn)學(xué)深學(xué)透，歸納總結(jié)，變成自己的東西，進(jìn)而提高

自身素質(zhì)。

8.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)要做的馬上做，領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作加班加點(diǎn)完成。古語云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這充分體現(xiàn)了計(jì)劃的重要性。要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必先制定詳盡的計(jì)劃。無論是工作亦或是生活，無組織、無目標(biāo)、無計(jì)劃最后必然一事無成。計(jì)劃有了就等于有了奮斗方向，在今后的日子中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)，將計(jì)劃的思想由工作滲透到生活中。

有計(jì)劃的工作即使緊張，但卻井然有序；有計(jì)劃的生活即使繁忙，但也會(huì)變得充實(shí)而

有效率；有計(jì)劃的人生即使艱辛，但也能處之泰然。

計(jì)劃，讓思維更清晰，計(jì)劃，讓生活更智慧。