第一篇：校園文化典范學(xué)校申報(bào)

軍校共育塑品行

——亭子小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁：

大家好！

眾所周知，校園文化建設(shè)是現(xiàn)代教育的重要組成部分，它對(duì)促進(jìn)校園的健康發(fā)展具有重要的積極作用和價(jià)值。加強(qiáng)校園文化建設(shè)可謂是校園管理靈魂性的工程，直接影響著育人育才的效果。因此，只有狠抓校園文化建設(shè)，堅(jiān)持不懈方能久久為功，培育出合格的現(xiàn)代化人才。我校堅(jiān)持以“軍校共育塑品行”的特色教育，創(chuàng)造富有特色又有實(shí)效的校園文化，經(jīng)過(guò)全校上下的共同努力，在校園文化建設(shè)方面，碩果累累，取得了一定的成績(jī)。我們的具體做法是：

一、立足學(xué)校歷史和地域?qū)嶋H，培育學(xué)校精神文化。我校地處嘉陵江邊，靠近亭子口水利樞紐工程，已有近70年的歷史，其間幾易其址，于2012年隨庫(kù)區(qū)移民整體搬遷到現(xiàn)址。目前，學(xué)校有中小學(xué)教學(xué)班和附設(shè)幼兒班21個(gè)，學(xué)生近700人，教職工近60人。經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，學(xué)校目前整體布局合理，功能設(shè)施齊全，環(huán)境幽美，教學(xué)質(zhì)量連年攀升，已成為河西片區(qū)的一顆新星。

早在學(xué)校辦學(xué)之初，就提出了“誠(chéng)勤勇愛(ài)”的校訓(xùn)。近年來(lái)，亭子口武警水電部隊(duì)結(jié)對(duì)幫扶，開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校轄區(qū)內(nèi)還有當(dāng)年紅軍強(qiáng)渡嘉陵江大戰(zhàn)長(zhǎng)嶺山的遺址紀(jì)念館，有南宋愛(ài)國(guó)將領(lǐng)王佐將軍誓死抗擊元軍的墓碑。學(xué)校又與城郊中學(xué)、陵江小學(xué)結(jié)成手拉手互助學(xué)校。經(jīng)過(guò)學(xué)校班子和全體教職工的反復(fù)論證，確定了我校以“軍校共育塑品行”為特色的校園文化建設(shè)思路。其目的就是要通過(guò)打造校園文化，以文化人，教育學(xué)生從小立大志，愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)，團(tuán)結(jié)勇敢，刻苦鍛煉和學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成就未來(lái)成功的人生。

我校的教育理念：以人為本，以德為先，全面發(fā)展，人人成才；辦學(xué)目標(biāo)：樹(shù)報(bào)國(guó)志，育棟梁才；校訓(xùn)：勵(lì)志、樹(shù)德、博學(xué)、多才；教風(fēng)：愛(ài)與責(zé)任；學(xué)風(fēng)：樂(lè)中學(xué)，學(xué)中樂(lè)。學(xué)校創(chuàng)作了校歌，制作了校旗，編輯了《鏡亭湖校報(bào)》，有學(xué)校簡(jiǎn)介的宣傳片，制定有校園文化發(fā)展的近期和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。

二、加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境 1.學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)較為完善。建筑總體以黃色、紅色為主，象征著熱情、活潑、積極向上。校徽為朝陽(yáng)、江水、帆船和大雁的組合圖形，象征亭子小學(xué)的事業(yè)象朝陽(yáng)蒸蒸日上，像帆船乘風(fēng)破浪，學(xué)生像大雁越飛越遠(yuǎn)。校門(mén)口有石刻校牌，懸掛校徽?qǐng)D案，有校旗，以桂花樹(shù)為校樹(shù)（象征崇高、榮譽(yù)、友好和吉祥）

2.校園環(huán)境達(dá)到美化凈化。學(xué)校整體布局合理，教學(xué)辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)相對(duì)獨(dú)立。每幢樓有樓名，校內(nèi)景點(diǎn)主要有八處：教學(xué)樓前栽有紅葉石楠的20個(gè)花池，教學(xué)樓和連廊的立體綠化，操場(chǎng)兩邊的桂花樹(shù)綠化帶，辦公樓旁的水池、假山（待建），學(xué)校后護(hù)坡滿坡的爬山虎，通透式欄桿上各種形狀的薔薇花藤，操場(chǎng)北側(cè)反映革命戰(zhàn)爭(zhēng)歷史題材的文化長(zhǎng)廊，以萬(wàn)里長(zhǎng)城為背景、上有岳飛詞《滿江紅》的舞臺(tái)及教學(xué)樓側(cè)墻面。學(xué)校食堂外側(cè)臨街面墻上的國(guó)防教育宣傳畫(huà)，加上教學(xué)樓辦公樓墻壁的學(xué)校簡(jiǎn)介、辦學(xué)理念、校徽?qǐng)D案及說(shuō)明、教職工簡(jiǎn)介、學(xué)生一日常規(guī)、中小學(xué)生守則、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、校園之星及安全社區(qū)建設(shè)等宣傳欄，做到“讓墻壁說(shuō)話，使花草育人”。

3.陣地建設(shè)突出實(shí)用性、教育性。學(xué)校有閱報(bào)欄、圖書(shū)室，開(kāi)辦了紅領(lǐng)巾廣播站，班班有學(xué)習(xí)園地，有班牌、班級(jí)之星、班規(guī)、學(xué)習(xí)園地、衛(wèi)生角、圖書(shū)角等，每個(gè)班牌上有奮斗目標(biāo)、班主任寄語(yǔ)、班級(jí)合影等。全校師生齊動(dòng)手，認(rèn)真打造了以國(guó)防教育為主的教室文化、寢室文化、走廊文化、食堂、廁所、功能室、辦公室文化等。使校園處處彰顯出濃濃的文化氛圍。

三、堅(jiān)持制度與人文的統(tǒng)一，構(gòu)建學(xué)校的制度文化。一是堅(jiān)持以軍校管理思維，強(qiáng)化干部和教師兩支隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)“三觀”價(jià)值的引領(lǐng)，樹(shù)立正確的教育觀、事業(yè)觀和價(jià)值觀，象軍隊(duì)一樣加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)干部和教師的責(zé)任心和事業(yè)心，形成了“全心為學(xué)生，全心為學(xué)校”的良好氛圍。

二是完善科學(xué)的教職工管理制度。制定了《學(xué)校章程》、《學(xué)校部門(mén)工作考核細(xì)則》、《教學(xué)六認(rèn)真檢查考核制度》、《教職工績(jī)效考核辦法》、《教職工評(píng)優(yōu)選模和崗位晉升辦法》、“班主任、值周、教研組長(zhǎng)及各崗位人員的考核細(xì)則”、《中高級(jí)骨干教師考核細(xì)則》等，堅(jiān)持校務(wù)委員會(huì)、行政會(huì)、職代會(huì)等議事制度，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)及工作制度。同時(shí)堅(jiān)持注重過(guò)程，每月評(píng)比，期末兌現(xiàn)考核獎(jiǎng)懲，使學(xué)校事事有人做，處處有人管。克服干多干少、干好干壞一個(gè)樣的不良傾向。

三是加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，形成良好的養(yǎng)成。在育人模式上，突出學(xué)生“自主管理模式”，成立了學(xué)生自主管理委員會(huì)，下設(shè)紀(jì)檢、衛(wèi)生、宣傳、學(xué)習(xí)等部門(mén)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生加強(qiáng)自我管理。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《亭子小學(xué)一日常規(guī)》等，另一方面，以軍校的管理規(guī)則和要求指導(dǎo)、管理、規(guī)范學(xué)生的行為，如：學(xué)生統(tǒng)一軍服，團(tuán)員佩戴團(tuán)徽，隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。在學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)管理中，要求學(xué)生做到“一方二平三凈四端五不要”。

四、堅(jiān)持以軍校的紀(jì)律為導(dǎo)向，規(guī)范師生的行為。1.學(xué)校管理行為規(guī)范，有學(xué)年度計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃，每學(xué)期有行事歷。2.加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，率先垂范，執(zhí)行力強(qiáng)，敢于逗硬，辦事效率高。

3.師德水平不斷提升。形成了團(tuán)結(jié)互助、敬業(yè)樂(lè)教、依法執(zhí)教、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好風(fēng)尚。集體辦公秩序良好，教學(xué)工作認(rèn)真扎實(shí)，正課教研卓有成效。

4.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。

（1）開(kāi)展好常規(guī)德育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一舉行升旗，每周兩次“校園之聲”廣播。深入開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制教育、感恩勵(lì)志、愛(ài)心教育、勤儉節(jié)約等為主題的系列教育活動(dòng)。開(kāi)展心理健康教育和留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和高尚的品質(zhì)，樹(shù)立人生理想和奮斗目標(biāo)。

（2）利用傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展慶祝活動(dòng)。充分利用元旦、三

八、植樹(shù)、清明、五四、六一、七一、十一、一二九等傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展慶祝和紀(jì)念活動(dòng)，開(kāi)展一年一度的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

（3）發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)。成立了書(shū)法、繪畫(huà)、笛子、象棋、舞蹈、文學(xué)社、體育特長(zhǎng)七個(gè)興趣小組，每周三下午第三節(jié)分組訓(xùn)練，學(xué)生興趣高，進(jìn)步快。

（4）開(kāi)展軍校特色活動(dòng)。全校學(xué)生統(tǒng)一了著裝，人人學(xué)會(huì)軍體拳。每學(xué)期集中軍訓(xùn)三天，每半月一次軍體訓(xùn)練課，每月一節(jié)國(guó)防教育課，每月學(xué)唱一首軍歌，每月看一部愛(ài)國(guó)主義教育影片（利用教室電子白板），每期一次野外軍事拉練活動(dòng)，定期與武警部隊(duì)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的體魄和意志，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，規(guī)范了學(xué)生的言行，學(xué)生也更加陽(yáng)光、活潑、上進(jìn)和勇敢。

五、取得的成效及努力的方向

幾年來(lái)，我校自籌資金20余萬(wàn)元，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的努力，取得了一定的成績(jī)。學(xué)校先后獲得了“廣元市少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“縣普法依法治理先進(jìn)集體”、“縣愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體”、“縣素質(zhì)教育考核先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生李培炎獲得教育部表彰的讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，學(xué)生張露被評(píng)為縣“十佳美德少年”。學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)質(zhì)量好，深受社會(huì)贊譽(yù)。

未來(lái)的日子里，亭子小學(xué)必將快馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，在繼續(xù)深入開(kāi)展的校園文化建設(shè)中，比照先進(jìn)，趕超先進(jìn)，讓我校校園文化建設(shè)更具有生機(jī)和活力。

謝謝大家！

二○一四年十一月二十八日

第二篇：校園文化建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)方案

校園文化建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算

尊敬的教體局領(lǐng)導(dǎo)：

為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，順利通過(guò)國(guó)家均衡教育發(fā)展年檢驗(yàn)收，現(xiàn)結(jié)合教體局均衡教育檢查領(lǐng)導(dǎo)小組的建議，針對(duì)我校校園文化建設(shè)的短板和不足，做以下幾方面搶救性補(bǔ)充工作，具體安排及預(yù)算如下：

一、做好墻面文化。

1、教學(xué)樓西側(cè)迎面墻壁設(shè)置教風(fēng)和學(xué)風(fēng)相關(guān)內(nèi)容；（約1500元）

2、教學(xué)樓教師辦公室迎面墻壁設(shè)置黨的教育方針和政策；（約800元）

3、辦公樓二樓迎面墻壁懸掛 “教好一名學(xué)生、振興一個(gè)家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨。（約1500元）

二、完善班級(jí)和功能室布置。

1、購(gòu)置班級(jí)潔具儲(chǔ)存柜8個(gè)。（約4000元）

2、布置音樂(lè)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、“兒童之家”、心理咨詢室等功能室。（約3000元）

三、依托“明德學(xué)堂”校園特色文化，加強(qiáng)文化牌占有。

1、在學(xué)校大門(mén)入口處設(shè)置文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊內(nèi)容共三個(gè)板塊：“我們一家（全校師生照片墻）”“我們的家鄉(xiāng)”“我們的校園生活”。（約10000元）

2、更新大門(mén)口的宣傳欄。（約3000元）

3、操場(chǎng)前方、右方透視墻設(shè)置文化牌。（約12000元）

3、教學(xué)樓內(nèi)的橫梁、樓道、空白墻壁懸掛《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典名句文化標(biāo)牌。（約18000元）

統(tǒng)籌我校校園內(nèi)各個(gè)板塊，我們做了大大小小幾十處的文化建設(shè)，其內(nèi)容涉及既有宏觀的教育政策、辦學(xué)宗旨、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)；也有微觀的學(xué)生在校行為習(xí)慣的養(yǎng)成、文明禮貌和言談舉止、國(guó)學(xué)經(jīng)典文化等，經(jīng)費(fèi)預(yù)算共53800元，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

石沛鎮(zhèn)明德小學(xué) 二0一六年元月八日

第三篇：申報(bào)校園文化先進(jìn)個(gè)人事跡材料

申報(bào)校園文化先進(jìn)個(gè)人事跡材料

高燕飛，女，漢族，1991年1月10日出生。就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院體育專業(yè)10體教1班。自入校以來(lái)，我不斷提高對(duì)自己的要求，在思想、生活、學(xué)習(xí)和工作上更加嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力、師長(zhǎng)的關(guān)懷以及同學(xué)的幫助，取得了一定的成績(jī)。

思想上，作為共青團(tuán)員，我始終堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想。積極學(xué)習(xí)總書(shū)記的指導(dǎo)方針，黨的十八大精神。爭(zhēng)取用先進(jìn)的理論來(lái)武裝自己，使自己在思想上達(dá)到更高的境界。

在學(xué)習(xí)上，努力完成專業(yè)的課程，并取得較好的成績(jī)。并在2012年4月參加第三期科技藝術(shù)學(xué)院“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學(xué)生培訓(xùn)班。對(duì)于自己的運(yùn)動(dòng)專業(yè)項(xiàng)目，我會(huì)不斷地提高自己技能。

在生活上，我積極樂(lè)觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，努力實(shí)踐作為一名共青團(tuán)員的義務(wù)，并努力培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好，拓展自己的知識(shí)面和交際面。平時(shí)注重勤儉節(jié)約，因?yàn)槲抑离m然現(xiàn)在我們國(guó)家全民的整體生活水平已經(jīng)有很多提高，但是作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備好做國(guó)家的接班人，既然我們現(xiàn)在還不能做偉大的貢獻(xiàn)，那么就應(yīng)該從身邊開(kāi)始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動(dòng)身邊的人，讓每個(gè)人都意識(shí)到自己的力量，培養(yǎng)大家樂(lè)于助人的好精神。在班級(jí)我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)。并樂(lè)于助人，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。平時(shí)我盡量養(yǎng)成較好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為體育專業(yè)的學(xué)生，堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能水平，保持身體健康。

在工作上我嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們帶頭做表率，樹(shù)立起一個(gè)自立、自強(qiáng)、爭(zhēng)做合格大學(xué)生的典范。積極配合老師、同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。作為體育專業(yè)學(xué)生會(huì)的副主席，我時(shí)刻提醒自己，工作與學(xué)習(xí)要合理安排，調(diào)節(jié)好這兩者之間的關(guān)系。在本次校園文化節(jié)的活動(dòng)中，我專業(yè)學(xué)生會(huì)承辦了院團(tuán)委主辦的陽(yáng)光體育之籃球、拔河系列賽，我作為主負(fù)責(zé)人。在班級(jí)，作為班長(zhǎng)我努力做好班級(jí)中的工作，積極配合班主任老師，努力提高班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神及集體合作精神。我在工作期間，對(duì)待每一件事都是認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)肯干；對(duì)待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發(fā)揮橋梁作用；并且一直以感恩的心去對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待工作。

在校期間我積極參加學(xué)校的活動(dòng)，并獲得下了獎(jiǎng)項(xiàng)： 2011~~2012學(xué)年第一學(xué)期三等獎(jiǎng)學(xué)金

2011~~2012學(xué)年第二學(xué)期榮獲“三好學(xué)生”稱號(hào)

2012學(xué)年第二學(xué)期科技藝術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào) 2011~~2012學(xué)年第二學(xué)期“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)

在景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“優(yōu)秀裁判員”稱號(hào)

第四篇：學(xué)校校園文化標(biāo)語(yǔ)

學(xué)校校園文化標(biāo)語(yǔ)大全2 1

精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2

為者常成，行者常至；

自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)； 4

事在人為，路在腳下； 5

知行一致，行勝于言； 6

求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)； 7

全面發(fā)展，提高素質(zhì)；

自強(qiáng)不息，厚德載物；

樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才； 10

敬人容人，助人愛(ài)人；

少壯輕年月，遲暮惜光輝； 12

做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基； 13

種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)； 14

敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。

別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。16

以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。17

道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。18

放飛你的青春，奔灑你的熱情。19

珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。20

綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。23

鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。24

文明是快樂(lè)的源泉。

讓我們的心靈像花一樣美麗。

關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

讓我們告別不文明的行為。30

文明是彼此溝通的橋梁。

手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！

讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！35

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。36星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？

向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。

讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。39

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

40給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！42

愛(ài)校等于愛(ài)自己 43

文化是學(xué)校的靈魂

有你有我才有這有血有肉的***中學(xué) 45

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

同一片藍(lán)天下，我們一起走過(guò)。

愛(ài)心造就生命的新綠,新綠展示愛(ài)心的美麗(愛(ài)護(hù)花草)

有一種恩情是手下留情,有一種愛(ài)心叫腳下留心(愛(ài)護(hù)花草)

芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無(wú)涯我自勤 50

一花一草藏世界,一言一行見(jiàn)精神

一份愛(ài),獻(xiàn)給你;一份情,送給你;一片綠,留給你

手下留情花似錦,腳下留情草如茵 53

腳下留情，草如茵

不要踩我，我是你們的綠化者 55

我是小草，是你的朋友

草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它

花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 58

你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美 60

把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。

用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫(xiě)生動(dòng)旋律。

讓青春的笑臉寫(xiě)滿誠(chéng)信的詩(shī)篇，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂(lè)章。

讓文化與藝術(shù)充滿每一寸**大地。65

讓藝術(shù)之花在五月的新海盡情開(kāi)放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。

領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。

相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。

是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。

讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。70

誠(chéng)信是一片天，合作是朵朵彩云；開(kāi)放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。

巨筆長(zhǎng)卷，寫(xiě)不盡滄海新顏洪波涌；畫(huà)板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。

用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。

奧運(yùn)健兒奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)人間奇跡；新海學(xué)子刻苦攀登，再鑄歷史新高。

文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。

讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。76

厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。

青春在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著青春氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里展現(xiàn)著藝術(shù)風(fēng)彩。

展開(kāi)新海光輝的藝術(shù)翅膀，托起未來(lái)閃耀的灼熱朝陽(yáng)

惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳 10

不可自暴自棄自屈 11

與朋友交，言而有信

好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng) 13女生樓上書(shū)“和聲細(xì)雨顯才女氣質(zhì)”，男生樓則遙相對(duì)應(yīng)“謙恭禮讓展君子風(fēng)度”。“和聲”為女生公寓樓，墻上的畫(huà)面以綠色為基調(diào)，展現(xiàn)女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。“謙恭”為男生公寓樓，背景以滿天朝霞、巍峨群山展現(xiàn)男生的陽(yáng)剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節(jié)的風(fēng)度。

14身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯(cuò)位為差，以邋遢為糟；語(yǔ)言以文明為美，以風(fēng)趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠(chéng)信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。

15鍛煉體能，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，錘冶靈氣才氣骨氣

順手撿起的一片廢紙,純潔的是自己的精神;17

有意搽去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂.18

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運(yùn) 19

讓愛(ài)心伴我左右,讓文明與你同行

出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為

古代名言名錄

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：公元前年－公元前年

天行健，君子以自強(qiáng)不息。———《易經(jīng)》

發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘優(yōu)，不知老之將至。———《論語(yǔ)》

修身齊家治國(guó)平天下。———《大學(xué)》 5

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。———《孟子》

生于憂患，死于安樂(lè)。———《孟子》 7

吾生也有涯，而知也無(wú)涯。———《莊子》 8

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷>>

秦漢時(shí)期：公元前年－公元年

燕雀安知鴻鵠之志?———《史記·陳涉世家》

一屋不掃何以掃天下?———《后漢書(shū)·陳蕃傳》

有志者，事竟成。———《后漢書(shū)·耿弇傳》 13

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。———《后漢書(shū)·廣陵思王荊傳》

少壯不努力，老大徒傷悲。———《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

三國(guó)魏晉南北朝：公元年－公元年 16

鞠躬盡瘁，死而后已。———諸葛亮《后出師表》

隋唐宋:公元年－公元年

天生我材必有用。———李白《將進(jìn)酒》 19

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。———李清照《夏日絕句》

位卑未敢忘憂國(guó)。———陸游《病起書(shū)懷》 21

元明清:公元年－公元年

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。———文天祥《過(guò)零丁洋》

風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。———顧憲成

明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。———《明日歌》

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。———鄭板橋《竹石》 26

海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。———鄭板橋

耐人尋味的標(biāo)語(yǔ)

我們?cè)趷?ài)中生長(zhǎng),愛(ài)也在我們中生長(zhǎng)(美國(guó)圣文森特婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標(biāo)語(yǔ))

2愛(ài)一個(gè)人要付出很大代價(jià),但不愛(ài)一個(gè)人時(shí),代價(jià)就更大.(美國(guó)佛羅里達(dá)某老年公寓大廳內(nèi)的標(biāo)語(yǔ))3

不要把年輕人當(dāng)作你灌充的空瓶,把他們看成等你點(diǎn)燃的火炬.年輕人誤以為教育可以取代經(jīng)驗(yàn),年長(zhǎng)者則誤以為經(jīng)驗(yàn)可以取代教育.(某獵頭公司的標(biāo)語(yǔ))5

批評(píng)要像春雨一樣,既滋潤(rùn)枝葉,又不傷根系.(美國(guó)英格道園林建筑公司的宣傳語(yǔ)之一)6

幸福的人善于忘記自己給過(guò)別人什么,卻永遠(yuǎn)記得別人給過(guò)自己什么.(加拿大一家福利機(jī)構(gòu))7如果你愛(ài)自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就會(huì)成為你的主人.(某工廠大門(mén)上的標(biāo)語(yǔ))8

黑夜給了我黑色 的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明

做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。——裘法祖（著名外科專家中科院院士）10

科學(xué)絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒(méi)有其他獲取的方法。——赫爾岑

教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.——英國(guó)作家 阿狄生

理想的教育,激活生命的潛能 19

教育的理想,提升生命的意義

上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界

用一生的工夫準(zhǔn)備每一節(jié)課

勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂

沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理 24

當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人

做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量 26

發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本 27

生活就是語(yǔ)文

厚積薄發(fā) 深入淺出 29

詩(shī)書(shū)養(yǎng)性 文章育人

取至高之境 開(kāi)獨(dú)造之域

納百川之流成大海 通千古之典顯文才 32

博覽群書(shū)何其好也 共育英才不亦樂(lè)乎 33

聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展

點(diǎn)線面體 勾勒大千世界加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹

學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限學(xué)問(wèn)無(wú)限 36

一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦畫(huà)大小方圓

領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂

格物致理 窮究自然奧妙教書(shū)育人 培養(yǎng)世紀(jì)英才

苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū) 巧繪人情物理千張畫(huà) 40

化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵

促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人

勤教善研 一絲不茍 深思熟慮百折不撓 43

立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié) 44

因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血

思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美成一人之奇

歷史是一面鏡子

知書(shū)以達(dá)理 讀史以明智

昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡 49

振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰

一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的

想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地

少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 53

道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂

對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo) 56

人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗

希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎 58

你無(wú)法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。

校園文化標(biāo)語(yǔ)

普通話宣傳標(biāo)語(yǔ)

講普通話，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)；寫(xiě)規(guī)范字，堂堂正正。Jiang pu tong hua biao biao zhun zhun Xie gui fan zi tang tang zheng zheng

文明的寫(xiě)照——普通話，進(jìn)步的證明——規(guī)范字 wen ming de xie zhao pu tong hua

jin bu de zheng ming gui fan zi

普通話，國(guó)際的語(yǔ)言；規(guī)范字，民族的驕傲 pu tong hua ,guo ji de yu yan , gui fan zi ,min zu de jiao ao

外表可愛(ài)在臉蛋上，心靈美麗在字語(yǔ)中。Wai biao ke ai zai lian dan shang ,xin ling mei zai zi yu zhong

普通話，自從有了你，世界變的好美麗

pu tong hua ,zi cong you le ni ,shi jie bian de hao mei li

普通話：神州音，華夏情

pu tong hua shen zhou yin hua xia qing 普通話是我們的校園語(yǔ)言

pu tong hua shi wo men de xiao yuan yu yan 愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。

Ai guo qi ,chang guo ge ,shuo pu tong hua 校園標(biāo)語(yǔ)：

多一句文明用語(yǔ)，增一縷校園春風(fēng) 大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗 厚德端行、文明修身

健言、健行、健心

生活就像一面鏡子，你應(yīng)該展示微笑。

快樂(lè)人生三句話：太好了！我能行！你有困難嗎？我來(lái)幫助你！

好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量 向前沖,讓我們與眾不同 挑戰(zhàn)無(wú)限長(zhǎng),我比我更強(qiáng)!" 試試就能行;爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏 復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做 簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做 認(rèn)真的事情反復(fù)做

反復(fù)的事情有創(chuàng)意地做

尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細(xì)節(jié)，享受成長(zhǎng)快樂(lè)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)思考，領(lǐng)悟完美人生。

快樂(lè)的老師才會(huì)有快樂(lè)的課堂才會(huì)有快樂(lè)的學(xué)生。綠化帶

別采我，別摘我，天天來(lái)看我” “小草微微笑，請(qǐng)您旁邊繞” “草兒青青，腳下留情” “少一個(gè)腳印，多一片綠意

手邊留情花似錦，足下留情草如茵 用心呵護(hù)綠色，用愛(ài)澆灌校園

綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享 小草青，腳步輕。

苗兒青，花兒艷，天空藍(lán)，校園凈； 當(dāng)您伸手采摘，美麗已不存在?? 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，雙手護(hù)出綠滿懷。衛(wèi)生間

來(lái)也匆匆,去也沖沖 貼近方便，走進(jìn)文明。向前一小步，文明一大步

節(jié)約用水，關(guān)住點(diǎn)滴 精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2 為者常成，行者常至； 自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)； 4 事在人為，路在腳下； 5 知行一致，行勝于言； 6 求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)； 7 全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 8 自強(qiáng)不息，厚德載物； 樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才； 10 敬人容人，助人愛(ài)人； 少壯輕年月，遲暮惜光輝； 12 做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基； 13 種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)； 14 敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。15 別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。16 以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。17 道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。18

放飛你的青春，奔灑你的熱情。珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。20 綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。22 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。24 文明是快樂(lè)的源泉。讓我們的心靈像花一樣美麗。關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！讓我們告別不文明的行為。30 文明是彼此溝通的橋梁。

手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！34 讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？

向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。

讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。39 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！40 給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航 學(xué)校校園文化標(biāo)語(yǔ)大全 3

愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。

愿我們擁有輕柔的藝術(shù)之風(fēng)，在書(shū)香的天空中展翅飛翔。

讓藝術(shù)的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學(xué)子。

陽(yáng)光灑向新海，彩虹穿進(jìn)新海，鳥(niǎo)兒飛進(jìn)新海，藝術(shù)照亮新海。84

神駒肆蹄，競(jìng)走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

桃李芬芳新海花開(kāi)四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。

放開(kāi)夢(mèng)想的翅膀在藝術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長(zhǎng)河里盡情釋放。

讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點(diǎn)綴陽(yáng)光的絢爛。

教學(xué)樓

道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 2

出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大

行為舉止切記惡小不為

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰 4

千里始足下，高山起微塵

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)

人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望

在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的

大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起

汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 辦公樓

美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

——羅丹

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

——陶行知

教師的威信首先建立在責(zé)任心上。

——馬卡連柯

上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

——莎士比亞 5

教師的影響是永恒的;無(wú)法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)——美國(guó)歷史學(xué)家 亞當(dāng)斯

勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教.——英國(guó)詩(shī)人 喬 叟

與其不受教育,不如不生,因?yàn)闊o(wú)知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖

教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家 園斯金

教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程.——美國(guó)歷史學(xué)家 杜蘭特

教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國(guó)哲學(xué)家 斯賓塞

教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛(ài)爾蘭詩(shī)人 葉 芝

每個(gè)人都受兩種教育,一種來(lái)自別人,另一種更重要的是來(lái)自自己.——英國(guó)歷史學(xué)家吉 朋 13

只有受過(guò)教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家 愛(ài)比克泰德

吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德

教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國(guó)教育家福布斯 校園文化標(biāo)語(yǔ)

1、多為成功找方法，不為失敗找理由。

2、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

4、百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。

5、學(xué)須靜也，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

6、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

7、真誠(chéng)是人生旅途中永不作廢的車票。

8、成功屬于每一個(gè)有強(qiáng)烈自信心的人。

9、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

10、讓愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。

11、為中華崛起而讀書(shū)。

12、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。

13、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

14、為中華民族的富強(qiáng)、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗。

15、我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。

16、在失敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。

17、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

18、要有恒心，它是開(kāi)山利斧；要樹(shù)信心，它是大廈支柱。

19、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。20、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。

21、今天我以學(xué)院自豪，明天學(xué)院為我驕傲。

22、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

23、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

24、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。

25、自尊而不自居，自強(qiáng)而不自驕。

26、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

27、多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。

28、今天我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮。

29、要求真學(xué)問(wèn)，先下苦功夫。30、世上無(wú)難事，只要肯攀登。

31、崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)，奮發(fā)成才。

32、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

33、行成于思，毀于隨；業(yè)精于勤，荒于嬉。

34、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

35、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

36、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。

37、請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木。

38、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，建設(shè)文明校園。

39、學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。40、請(qǐng)珍惜我們的綠色家園。

41、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)校園環(huán)境。

42、共同維護(hù)好我們朝夕相處的校園。

43、講究衛(wèi)生，從我做起。

44、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。

45、加強(qiáng)法制建設(shè)，推進(jìn)依法治校。

46、堅(jiān)持依法治校，提高辦學(xué)水平。

47、依法治校，民主管理。

48、以人為本，依法治校。

綜合：

1、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏

2、邁步留意地下草，撣指莫折指頭花

3、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上------草坪寄語(yǔ)

4、昂首闊步時(shí)，我在你的腳下呻吟------小草的求救

5、愛(ài)護(hù)環(huán)境就像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣

6、“抬頭看見(jiàn)藍(lán)天白云，低頭看見(jiàn)綠草青青”請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境吧！

7、用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。

8、小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)； 為了你我他，吐痰勿隨便。

9、可以聚沙成堆，不可以聚剩飯成山（餐廳）

10、別讓我的血液白白的流失了孩子------大地母親（節(jié)約用水）

11、做人求德，用水思源------自來(lái)水

12、當(dāng)世界上只剩下作后一滴水時(shí)，那就是我們的眼淚！------請(qǐng)節(jié)約用水

13、拒絕使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，讓我們的生活環(huán)境更純凈、更清爽！

14、堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)辦事（室內(nèi)）

15、一屋不掃何以掃天下？（室內(nèi)）

16、自重、自知、自制惟此三者可導(dǎo)引人生臻于高尚完美的世界

17、為了等待你的歸來(lái)，我一夜未眠，主人（電）

18、仰天大校出門(mén)去，我輩豈能忘關(guān)燈

19、為了懲罰你對(duì)我的忽視，我會(huì)把傷心的青春帶走------時(shí)間

20、我只接受你美麗的身影，不接受你不要的東西

21、果皮、紙屑應(yīng)該有它們自己的歸宿

22、此地?zé)o田三百畝，何須施肥百萬(wàn)斤（垃圾道口）

23、手投足間，別忘了我那饑渴的雙眼（垃圾箱旁）

24、請(qǐng)把垃圾帶回我的“家”，再把我的美名留下------垃圾桶邊

25、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回“家”

26、綠草茵茵，踏之可惜。

27、有了熱愛(ài)生活的心，才有召喚翠綠的情。

28、天亮了，我要休息。

29、噓，我喜歡安靜。

30、集體中的火焰，需要集體中的每個(gè)人添柴。

31、陽(yáng)光、雨露賜予我新生命；智慧、道德塑造我的靈魂。

32、校園是培養(yǎng)人才的圣地，請(qǐng)用自己的行動(dòng)維護(hù)它的圣潔。

33、鳥(niǎo)美在羽毛，人美在品德。

34、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊就會(huì)更加燦爛。

35、受護(hù)墳園環(huán)境吧!圈為它專利于大家的健康。

36、沒(méi)有大膽的嘗試，就沒(méi)有驚人的發(fā)現(xiàn)。

37、絕對(duì)不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。

38、友誼之花有了寬容的滋潤(rùn)，就會(huì)越發(fā)嬌艷。

39、成功的背后有汗水，失敗的前面有曙光。40、哥們義氣不能講，團(tuán)結(jié)友愛(ài)要提倡。

41、生活對(duì)于智者永遠(yuǎn)是一首昂揚(yáng)的歌，它的主旋律永遠(yuǎn)是奮斗。

42、是否講文明，決定著人們對(duì)你是微笑還是冷淡。

43、一個(gè)人要想獲得成功，即需付出十二分的努力，更需有健康的心理品質(zhì)。

44、如果時(shí)間不因創(chuàng)造而輝煌，至少也因我們的珍惜而發(fā)光。

45、學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。

46、說(shuō)話學(xué)百靈，禮貌又動(dòng)聽(tīng)。

47、走路學(xué)花貓，下樓靜悄悄。走廊:

48、注意了,每個(gè)人都看見(jiàn)你在這的行為舉止

49、輕聲慢步過(guò)走廊 50、人過(guò)不留痕

圖書(shū)館:

51、安靜,所以沉靜

52、輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)

53、無(wú)言的的歡樂(lè)

54、靜,每個(gè)人的享受

教室:

55、良好的環(huán)境是使你注意力集中的關(guān)鍵

56、思想要在好的環(huán)境中才能交流

57、靜、勁、競(jìng)、敬、凈

操場(chǎng):

58、跑得再快再穩(wěn)也別忘記摔跤的時(shí)候

59、干我們這行的,整天風(fēng)吹日曬,有人掃地,還真對(duì)得起咱這張臉!60、這是我們的地盤(pán)，不要讓垃圾侵占了

黑板: 61、我黑慣了,別讓我白

綠地: 62、小草亦有情,請(qǐng)你也留情!63、小草想和你一同成長(zhǎng)

花壇: 64、你對(duì)花兒好,花兒會(huì)對(duì)你笑

窗戶: 65、你知道嗎,我的臉皮很薄

校門(mén): 66、新的一天要用好的形象來(lái)迎接 67、大家都講普通話,語(yǔ)言文字大凈化 68、鳥(niǎo)美于羽,人美于言

69、接受生活挑戰(zhàn),培養(yǎng)全面素質(zhì) 70、成功,我們共同創(chuàng)造!71、原料輸入,人才輸出通道,請(qǐng)勿阻塞

辦公室: 72、健康是最大的財(cái)富,知識(shí)是永恒的追求 73、責(zé)任高于一切,成就源于付出!

74、每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切 75、健康老師,呵護(hù)全班

廁所:

76、在保持個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí),注意集體衛(wèi)生 77、暢通無(wú)阻,大家的希望

樓口:

78、欲窮千里目,更上一層樓 79、左邊,危險(xiǎn):右邊,安全

80、沒(méi)有最高,只有更高

81、想共同到達(dá)目標(biāo)嗎?互相謙讓吧!

實(shí)驗(yàn)室:

82、別把自己也當(dāng)成反應(yīng)物

垃圾箱:

83、舉手投足間,別忘了我饑餓的大嘴.84、請(qǐng)做出不失風(fēng)度的選擇

洗手池:

85、走時(shí),請(qǐng)不要讓我留下眼淚 86、我也愛(ài)干凈的

單車棚：

87、有序停放，才能得到有效保護(hù)

88、滴滴情深自來(lái)水，請(qǐng)你拭去我的淚——請(qǐng)節(jié)約用水

89、舉手投足間，別忘了我饑餓的大嘴——果皮箱 90、人間知音難覓，校園草坪難培——請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪 91、課桌：武術(shù)家松動(dòng)了我的骨頭，藝術(shù)家擰緊了我的眉頭

92、衛(wèi)生間：順“便”沖水

93、推廣普通話：二話不說(shuō) 只說(shuō)普通話 口口聲聲 聲聲普通話

94、語(yǔ)言美：吐氣如蘭，緣于心香如蕙 95、食堂：天地“糧”心，惜食莫蝕 96、痰紙（彈指）一揮間，風(fēng)度盡逝矣！97、窗戶：等待您心靈的愛(ài)護(hù)！98、小草在睡覺(jué)，請(qǐng)您別打擾。

99、繩子斷在細(xì)處，事故出在松處。

100、警惕安全小隱患，作好安全大文章。101、多看一眼，安全保險(xiǎn)。102、多防一步，少出事故。103、寬容違章是害，逗硬考核是愛(ài)

第五篇：學(xué)校校園文化標(biāo)語(yǔ)

中國(guó)學(xué)校校園文化標(biāo)語(yǔ)大全 精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2 為者常成，行者常至； 自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)； 4 事在人為，路在腳下； 5 知行一致，行勝于言； 6 求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)； 7 全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 8 自強(qiáng)不息，厚德載物； 樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才； 10 敬人容人，助人愛(ài)人； 11 少壯輕年月，遲暮惜光輝； 12 做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基； 13 種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)； 14 敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。16 以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。17 道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。18 放飛你的青春，奔灑你的熱情。19 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。20 綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。22 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。24 文明是快樂(lè)的源泉。讓我們的心靈像花一樣美麗。關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。27 學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！29 讓我們告別不文明的行為。30 文明是彼此溝通的橋梁。

手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！34 讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。36 星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？

向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。38 讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！辦公樓 美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹 2 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知 3 教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯 上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞 5 教師的影響是永恒的;無(wú)法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)——美國(guó)歷史學(xué)家 亞當(dāng)斯 6 勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教.——英國(guó)詩(shī)人 喬 叟 與其不受教育,不如不生,因?yàn)闊o(wú)知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家 園斯金 9 教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程.——美國(guó)歷史學(xué)家 杜蘭特 10 教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國(guó)哲學(xué)家 斯賓塞 教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛(ài)爾蘭詩(shī)人 葉 芝 每個(gè)人都受兩種教育,一種來(lái)自別人,另一種更重要的是來(lái)自自己.——英國(guó)歷史學(xué)家吉 朋 13 只有受過(guò)教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家 愛(ài)比克泰德 14 吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國(guó)教育家福布斯 43 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié) 44 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血

思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美成一人之奇 46 歷史是一面鏡子

知書(shū)以達(dá)理 讀史以明智

昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡 49 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰

一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的 51 想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地

少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 53 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 54 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂

對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo) 56 人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗 57 希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎

你無(wú)法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。

教學(xué)樓 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 2 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 3 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰 4 千里始足下，高山起微塵 5 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 6 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) 人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望 在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 9 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 10 汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 辦公樓 美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹 2 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知 3 教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯 上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞 5 教師的影響是永恒的;無(wú)法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)——美國(guó)歷史學(xué)家 亞當(dāng)斯 6 勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教.——英國(guó)詩(shī)人 喬 叟 與其不受教育,不如不生,因?yàn)闊o(wú)知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家 園斯金 9 教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程.——美國(guó)歷史學(xué)家 杜蘭特 10 教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國(guó)哲學(xué)家 斯賓塞 教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛(ài)爾蘭詩(shī)人 葉 芝 每個(gè)人都受兩種教育,一種來(lái)自別人,另一種更重要的是來(lái)自自己.——英國(guó)歷史學(xué)家吉 朋 只有受過(guò)教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家 愛(ài)比克泰德 14 吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國(guó)教育家福布斯 校園文化標(biāo)語(yǔ)集選 精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2 自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)； 3 樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才； 4 少壯輕年月，遲暮惜光輝； 5 做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基； 天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物 7 道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。9 求德求知求技求悟, 領(lǐng)略快樂(lè)學(xué)習(xí)真諦 ,守紀(jì)守法守信守時(shí), 填寫(xiě)誠(chéng)實(shí)人生答卷.10 今天你進(jìn)步了嗎? 11 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？ 14 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。愛(ài)心造就生命的綠色,綠色展示愛(ài)心的美麗 18 有一種恩情是手下留情,有一種愛(ài)心叫腳下留心 19 芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無(wú)涯我自勤 20 一花一草藏世界,一言一行見(jiàn)精神 一份愛(ài),獻(xiàn)給你;一份情,送給你;一片綠,留給你 22 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫(xiě)生動(dòng)旋律。25 讓青春的笑臉寫(xiě)滿誠(chéng)信的詩(shī)篇，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂(lè)章。26 人中學(xué)人 氣養(yǎng)浩然之正氣 世里處事 心修無(wú)我乃高心 27 今天工作不努力，明天努力找工作 28 人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播！一點(diǎn)寬容可能會(huì)讓別人感激一生；一點(diǎn)愛(ài)心可能會(huì)讓別人溫暖一生；一點(diǎn)鼓勵(lì)可能會(huì)讓別人幸福一生。領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。

相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。

讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍(lán)的天空洋溢著成功的喜悅。33 厚積薄發(fā)，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢人生。34 展開(kāi)各行各業(yè)的技術(shù)翅膀，托起未來(lái)閃耀的灼熱朝陽(yáng)。35 海納百川容千舟競(jìng)技職中，厚得載物育八方有為英才。

放開(kāi)夢(mèng)想的翅膀在技術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長(zhǎng)河里盡情釋放。37 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為 38 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰 39 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

迎著朝陽(yáng)當(dāng)思如何努力，踏著晚霞要問(wèn)是否進(jìn)步

在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 42 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 43 汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 44 多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著

鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中 46 只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌 47 人有多少知識(shí)，就有多少力量 48 日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦

生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀 50 樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神 51 在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書(shū)，是人生最有味的享受 52 世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成

一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力 54 懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯 56 力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢 57 千錘成利器，百煉成純鋼

書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難 59 路雖近，不行不到；事雖小，不為不成 60 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 61 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛 62 只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功 63 有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千困萬(wàn)難

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁 65 立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭 66 插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆

開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯 68 學(xué)習(xí)改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！69 學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，技能決定未來(lái)，70 淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái) 71 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。73 意念沉潛何理不可得；志氣奮發(fā)何事不可做 74 志不真則心不熱，心不熱則功不賢 75 學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁 77 我自信，我出色；我拼搏，我成功。

說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。79 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。80 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。81 未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。82 盛年不重來(lái)，一日難再晨； 辦公室標(biāo)語(yǔ) 責(zé)任高于一切!成就源于付出！2 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。3 理想的教育,激活生命的潛能

教育的理想,提升生命的意義 4 取至高之境 開(kāi)獨(dú)造之域 納百川之流成大海 通千古之典顯文才 6 博覽群書(shū)何其好也 共育英才不亦樂(lè)乎 7 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血 8 知書(shū)以達(dá)理 讀史以明智 昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡 10 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰 11 想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地 少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 13 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開(kāi)始，是以“善”為歷程，是以“美”為目標(biāo).15 人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗

16、希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎

17、你無(wú)法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。教育是科學(xué) 科學(xué)的價(jià)值在于求真 教育是藝術(shù) 藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新 19 人生的意義在追求中體現(xiàn) 人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中閃光 20 體驗(yàn)成長(zhǎng)過(guò)程 享受生命快樂(lè)

21、理想向現(xiàn)實(shí)回歸，生成向預(yù)設(shè)回歸，社會(huì)向課堂回歸，多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。

22、重視教育對(duì)象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性

23、學(xué)會(huì)欣賞別人，就是尊重自己；學(xué)會(huì)呵護(hù)別人，就是關(guān)愛(ài)自己。24 今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還你一個(gè)棟梁

25、教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，教師是學(xué)生人生的引路人，教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人 28 勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂 29 教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身； 教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新 31 工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī) 32 沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理

引萬(wàn)道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來(lái)?xiàng)澚骸?4 當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人 35 做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量

做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。

以師德高尚為美 以勤奮工作為本 以無(wú)私奉獻(xiàn)為樂(lè) 以學(xué)校盛興為榮 38 上下溝通達(dá)共識(shí)，左右協(xié)調(diào)求進(jìn)步。

你的語(yǔ)言——學(xué)生的思維能力。你的語(yǔ)言——學(xué)生的語(yǔ)言能力。你的語(yǔ)言——學(xué)生的審美能力。

語(yǔ)文組:

1、生活就是語(yǔ)文

2、厚積薄發(fā)，深入淺出

3、詩(shī)書(shū)養(yǎng)性，文章育人

4、取到高之境，開(kāi)獨(dú)造這域

5、納百川之流成大海，通千古之典顯文才

6、博覽群書(shū)何好也，共育英才不亦樂(lè)乎。數(shù)學(xué)組：

1、聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展

2、點(diǎn)線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹

3、學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問(wèn)無(wú)限

4、一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫(huà)大小方圓

5、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂 英語(yǔ)組：

1博古通今 學(xué)貫中西 2精通英語(yǔ) 走遍天下 3學(xué)中外語(yǔ)言 通五洲文化 物理組：

1、格物致理 窮究自然奧妙 教書(shū)育人 培養(yǎng)世紀(jì)英才

2、苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū) 巧繪人情物理千張畫(huà) 化學(xué)組：

1、化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵

2、勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓

生物組： 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察 科學(xué)總結(jié) 政治組： 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血

地理組： 思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美 成一人之奇 體育組： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰 閱覽室：

1、它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開(kāi)

2、把安靜留下,把知識(shí)帶走

3、知書(shū)以達(dá)理 讀史以明智

4、明興替規(guī)律 察今是昨非

5、詩(shī)書(shū)養(yǎng)性 文章育人

6、納百川之流成大海 通千古之典顯文才

7、博覽群書(shū)何其好也 通古博今不亦樂(lè)乎 8.學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識(shí)的積累 9.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本 10 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū) 11書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親 12昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡

物理實(shí)驗(yàn)室：

1、權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。

2、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。

3、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。

4、傳聞不如親見(jiàn)，視影不如察形。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

1、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

2、耳聞不如目見(jiàn)，目見(jiàn)不如足踐。

3、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。

4、坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。生物實(shí)驗(yàn)室：

1、耳聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)。

2、感覺(jué)并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。網(wǎng)絡(luò)中心： 一縷絲線，傳人間真諦。

舞蹈室： 舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。

餐廳標(biāo)語(yǔ): 1 珍惜糧食就是熱愛(ài)生命。糧食就是生命，知識(shí)拯救靈魂。3 珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。4 文明禮貌，秩序井然。飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤(pán)中餐，皆是辛苦換。6 一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。7 尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。8 倒下的是剩飯，流走的是血汗。9 食不凈則多病，食不盡則多蠅。學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來(lái)買飯時(shí)請(qǐng)排隊(duì)，爭(zhēng)先恐后真不對(duì)。11 即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然。12 飯菜穿腸過(guò)，禮讓心中留。13 相互謙讓，親如一家。粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。15 粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。16 米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。17 古詩(shī)《鋤禾》你我讀，盤(pán)中餐苦當(dāng)記住。18 節(jié)約光榮，人見(jiàn)人贊；浪費(fèi)可恥，誰(shuí)聞?wù)l惡。講究衛(wèi)生，熱愛(ài)生活；規(guī)范行為，塑造靈魂；學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂(lè)融融； 20 積水成河，聚米成籮； 加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹(shù)立良好美德； 22 溫馨之家，共同營(yíng)造； 23 學(xué)校是我家，清潔靠大家； 勿以善小而不為，勿以惡小而為之； 25 當(dāng)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦； 26 餐廳是我家，清潔靠大家； 27 尊重他人就是尊重自己； 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)； 29 陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念 31 良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障

宿舍樓

1、禮貌是文明共處的金鑰匙

2、一屋不掃，何以掃天下

3、文明是快樂(lè)的源泉

4、愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)

5、自己的事情自己干，靠別人不是好漢

6、為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水

7、欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己

8、惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳

9、好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng) 10 女生樓:

和聲細(xì)語(yǔ)顯才女氣質(zhì)，清新婉約秀佳麗美姿.11男生樓: 謙恭禮讓展君子風(fēng)度, 酣暢求知礪男兒品行。

身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟； 服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯(cuò)位為差，以邋遢為糟； 語(yǔ)言以文明為美，以風(fēng)趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟； 交往以誠(chéng)信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。13 行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運(yùn) 14 讓愛(ài)心伴我左右,讓文明與你同行 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為 播種生活，收獲習(xí)慣 播種習(xí)慣，收獲性格 播種性格，收獲命運(yùn) 17 健康是最大的財(cái)富 知識(shí)是永恒的追求

智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！

體育場(chǎng): 鍛煉體能，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限，追求更快更高更強(qiáng)； 展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，錘冶靈氣才氣骨氣

草坪綠化帶

1、腳下留情，草如茵

2、欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

3、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美

4、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

5、學(xué)校是我家 清潔靠大家 我以自然美凈化你，你以行為美呵護(hù)我。拾起一片紙屑，凈化一寸空間，美化一次心靈。8 守護(hù)一片綠，增添一份美 9 春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行 10 芳草茵茵，足下留情 綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享 12 小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)。13 痰吐在地，辱寫(xiě)在心。保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。15 愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園。16 垃圾筒——你不要的全給我 17 青草無(wú)語(yǔ)，足下留情 18 青草在微笑，請(qǐng)你繞一繞 花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！留心撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。愛(ài)心傾綠色，樹(shù)木也樹(shù)人 22 保護(hù)綠色就是善待生命 愛(ài)心孕育滿園春色，綠色成就生命永恒 24 我的身體微弱，請(qǐng)你足下留情 我想和您的心靈一樣純潔，請(qǐng)別向我臉上抹黑 26 綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 28 請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。29 守護(hù)一片綠，增添一份美 30 春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行 31 環(huán)境你我他，綠色靠大家。32 不要讓綠色從身邊消失 班級(jí)： 嚴(yán)肅活潑 團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 2 積極主動(dòng) 謙虛謹(jǐn)慎 3 持恒自強(qiáng) 開(kāi)拓創(chuàng)新 4 人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限 5 自強(qiáng)不息，厚德載物。從我做起，從零開(kāi)始。7 專心求成功 正耳聽(tīng)智慧 世間自有公道

付出總有回報(bào) 說(shuō)到不如做到

要做就做最好 9 超越自我，堅(jiān)持到底, 10 鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。11 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。12 多為成功找方法，不為失敗找理由。13 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。用我們的努力催綻知識(shí)之花，用我們的智慧開(kāi)啟成功之門(mén) 15 獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞 課堂因高效而精彩，學(xué)習(xí)因自主而快樂(lè) 17 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。19 成功屬于每一個(gè)有強(qiáng)烈自信心的人。20 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。21 讓愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。22 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。24 真誠(chéng)是人生旅途中永不作廢的車票。意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈，風(fēng)華正茂、斗志昂揚(yáng)。26 自信 自律 自尊 自強(qiáng) 27 學(xué)奧運(yùn)精神，奪高考金牌 我成功因?yàn)槲遗Γ遗σ驗(yàn)槲易孕?29 相信自己 戰(zhàn)勝自己 30 認(rèn)真做事 坦蕩為人 31 學(xué)中進(jìn) 搏中勝

你可以選擇這樣的“三心二意”：“信心、恒心、決心、創(chuàng)意、樂(lè)意。” 33 思考是才智的工作，幻想是才智的樂(lè)趣。34 走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā) 35 有一分耕耘，就有一分收獲。

找方法才能成功，找借口只有失敗。37 不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。38 每天進(jìn)一步，踏上成功路。

人的能力是有限的，而人的努力是無(wú)限的。40 心之所愿，無(wú)事不成。41 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)

高尚的需要升華人，卑微的要求降低人。43 多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨；多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。44 自我提升，良性競(jìng)爭(zhēng)；相互欣賞，互相支持。45 團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。46 和諧 競(jìng)爭(zhēng) 拼搏 超越

信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗 48 細(xì)節(jié)決定成敗 態(tài)度決定一切 49 勤學(xué)大家敬，好問(wèn)志氣高

知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果 52 探索智慧 啟迪人生

人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理 54 勤學(xué)樂(lè)思，奮發(fā)向上 55 愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)

讓今天的自己勝過(guò)昨天的自己 57 百盡竿頭，更進(jìn)一步。58 今天的付出，明天的回報(bào)。59 強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。

教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生 61 恒心是開(kāi)山利斧；信心是大廈支柱。62 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。

汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。64 浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。65 自尊而不自居，自強(qiáng)而不自驕。66 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。68 不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。69 行成于思，毀于隨；業(yè)精于勤，荒于嬉。

勤奮能點(diǎn)燃智慧的火花，懶惰是埋葬人生的墳?zāi)埂?/p>

生命會(huì)因努力而精彩，生活會(huì)因拼搏而充實(shí)，學(xué)業(yè)會(huì)因堅(jiān)持而成功 72 良好的生活習(xí)慣是個(gè)人內(nèi)心的真正體現(xiàn)

今朝苦讀，笑談翰墨居陋室；他日奪魁，與君同行效祖國(guó).74 用辛勤汗水圓大學(xué)夢(mèng)，用優(yōu)異成績(jī)報(bào)養(yǎng)育恩 76 外表的整潔和文雅應(yīng)當(dāng)是內(nèi)心純潔和美麗的表現(xiàn) 77 容忍是最大的智慧

記住一句有力量的話——如果你覺(jué)得你能你就能 79 優(yōu)雅的舉止勝過(guò)優(yōu)美的體型

時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量 81 微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。82 微笑是彼此溝通的橋梁。

文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！84 勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。85 讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。86 懶惰和愚蠢在一起，勤勞和智慧在一起。

身心靠自我磨礪，智力靠自我開(kāi)發(fā)，人格靠自我塑造。88 灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。90 有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難

心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。92 不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知。93 勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆 94 不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。96 成功屬于每一個(gè)有強(qiáng)烈自信心的人。97 讓愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。

天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。99 在失敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。

汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。101 浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。102 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。