第一篇：文明校園創建活動

文明校園創建活動計劃

創建文明單位是我校精神文明建設的重要工作，也是我校全體教職員工的共同心愿，在市政府和市教育局的領導下，認真全面落實黨的教育方針，以全面提高教育教學質量為中心，加強管理，認真落實德育工作的首要地位，狠抓學校德育和校園美化凈化工作，優化育人環境，開展豐富有效地活動，促進學校精神文明建設。

根據上級教育主管部門的要求及有關文件的精神，結合本校實際，特制訂新一輪創建文明學校活動的計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十八大會議精神為指導，以科學發展觀為統領，以踐行社會主義核心價值體系為根本，以提高我校師生綜合素質為重點，以加強德育工作為核心，堅持黨的基本理論、基本路線，堅持思想政治教育工作為主線，扎實開展創建“省級文明學校”活動，全面提高全校教職工及學生的整體素質，為我校健康快速發展提供強有力的思想政治保證和精神動力。

二、基本目標：

把創建文明學校活動作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，并以此貫穿到學校的各項工作中。通過創建文明學校活動，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，推進依法治校，以德治校進程，凈化育人環境，改進工作作風，提供優質服務，樹立良好校風，全面提高教育質量，加快建設教育強校的步伐。

在創建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優化美化校園為重點，通過創建文明學校活動的開展，實現“創辦一流學校，培養合格的有特長的學生”為辦學目標。

三、領導機構

創建文明學校領導小組： 組長：馬鐵栓 成員：全體教師

四、創建措施

（1）加強師德建設。學校每學期組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，制訂了九年制學校德育量化考核辦法，杜絕“三亂”。舉行師德研討會、論文評比、讀書心得活動，教師采用自評、互評、生評、家長測評、校評辦法，進行師德評定，評出師德標兵，獎勵模范教師，模范班主任，弘揚正氣。

（2）提高教師業務能力。積極組織教師參加陽光師訓、高效課堂研討。在校組織教師進行信息技術培訓、新課程培訓、經常開展校本研修、課題研究。現校教師小學專科以上達100%。（3）管理的精細化，使得教學質量穩步推進，優質高效。學校狠抓常規管理，以高效課堂為抓手，管理精細化，“嚴”字上下功夫，“實”字上花力氣，“質”字上做文章，確保了教學質量的提升。

首先，不定期進行作業教案的檢查，并把結果納入教師考評，領導、組長“推門聽課”深入教室，科任教師按時輔導，及時進行單元復習測評。

其次，充分利用現有的教學資源，加強實驗教學，多媒體教學，設立興趣小組，配備指導教師，開齊開足各類課程，開展健康、法制、國防、禁毒教育，抓寫字教學，課外國學誦讀，美文欣賞，各類綜合實踐活動。

再次，積極開展“陽光體育”活動，抓好“一課”、“三操”、“兩活動”，舉行了體操、跳繩、比賽，小型運動會，拔河比賽，乒乓球、羽毛球、籃球班級賽，舉辦了讀書活動，成立了校鼓號隊，腰鼓隊，引導學生做手工、搞制作，培養學生動手操作能力和熱愛科學的興趣，做到形式多樣，豐富多彩。

加強領導對伍建設。吸收業務能力強、有責任感、講奉獻的青年教師進入校委會，分工負責、團結協作。校委會搞決策，校長辦公會議抓落實，分工明確、責任到人。充分發揮教導、政工、總務、黨團、少隊、工會的職能，使各項工作落到實處。學校建立了比較完整的教師工作月考評辦法，期末績效考評辦法，班主任工作月考評辦法及獎勵制度。健全完善了考勤、例會、簽到、值周、升旗、教學常規、財務、財產、兩灶管理、安全、學生紀律、衛生、日常行為養成、學生評議反饋等方面的制度和要求。學校成立了考評領導小組，不定期抽查和定期檢查相結合，逐項考評。執行制度上充分體現從嚴治校的理念，全面反映以人為本的思想。多年來實行星期天例會點到，星期一升旗，早操簽到，缺誤課登記，班務工作日檢查，周小結，月考核。領導值班，值周檢查，教師工作考評等從未間斷，始終如一。規范科學的制度管理有力的保證了各項工作的順利進行，促進了良好學風、教風、班風、校風的形成。

（4）認真做好校園內各個區域的綠化、美化工作。

認真落實學校衛生制度，做到衛生責任到位，窗明幾凈，墻壁、地面清潔衛生，物品擺放整齊有序，使校容校貌整潔亮麗，做到凈、齊、美。二是規范學校板報管理，配置宣傳櫥窗，建立學校網站，加強校園文化陣地建設，使校園文化、宣傳輿論、教育教學、休閑娛樂等各種場所成為建設和傳播精神文明的陣地。三是進一步加大教學投入力度，改善辦學條件。

（5）以活動為載體，堅持開展豐富多彩、形式多樣的創建活動。創建文明學校，必須全方位地開展活動，狠抓目標細化工程，狠抓活動載體。把開展內容廣泛、形式多樣的創建活動，作為創建文明學校的有效載體和重要措施，注重素質教育，重視校園文化建設，開展形式多樣的系列教育活動，促進校園文化建設和精神文明建設。繼續舉辦校園文化藝術節和校園趣味運動會，加強學生體質與素質的提高。開通校園廣播，建設校園網站，既濃郁學校文化氛圍，又加大了對學校的宣傳報道。

展望新的一年，任重而道遠。面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們要增強憂患意識，進一步堅定信心，理清創建思路，突出重點，講究實效，促進文明學校上層次，努力譜寫大漲村小學新篇章！

文明校園創建活動計劃

定州市大漲村小學

2015年9月

第二篇：文明校園創建活動工作總結

文明校園創建活動工作總結

一、領導班子建設

1、學校黨政領導對文明校園創建活動認識到位，高度重視。學校“雙文明建設領導小組”專門負責和協調文明校園的創建活動，各項工作責任到人，職責明確。學校不斷加大對精神文明建設的資金投入，每年都要投入大量資金用于購買磁帶、光盤、圖書、宣傳圖片及運動會、文藝匯演等各種活動的獎勵。做到了人力、物力和財力的落實。

2、堅持“兩手抓，兩手都要硬”，把文明校園的創建活動納入了學校的總體規劃，實行目標管理。我們同市教育局簽訂的目標責任書和向教職工簽訂的目標責任書中都有精神文明建設的專項內容。堅持每年組織兩次以上文明校園創建活動的專題會議，堅持精神文明建設行政例會上的工作匯報制度，對文明校園創建活動不定期地進行檢查、評比。對暴露出的問題及時分析、討論和解決。

3、狠抓領導作風建設。學校充分發揮黨支部的政治核心作用和監督作用，按照“三個代表”的要求，結合“兩個務必”作風教育活動和“兩個條例”的學習活動，狠抓領導作風建設。按照上級有關規定和要求多次召開民主生活會，廣泛征求群眾意見，認真開展批評和自我批評。有側重點的組織實施對黨政領導班子和領導干部黨風廉政建設責任制執行情況的檢查考核工作。領導班子內部組織生活健全，民主集中制落到了實處，教代會、工會、學生會的參與和監督作用得到了充分發揮。

二、思想道德建設

1、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，大力開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。

學校認真貫徹《愛國主義教育實施綱要》，根據中宣部、教育部聯合下發的《關于中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，制定了《關于開展弘揚和培育民族精神月活動的安排意見》，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重 要思想為指導，教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。暑假期間，安排學生閱讀5 本愛國主義圖書，學唱愛國主義歌曲，進行獻愛心和社會實踐活動。在學生中廣泛開展了“閱讀一本愛國主義書籍”、“召開一次主題班會”、“舉行一次以愛國主義和民族精神為主題的國旗下講話”、“舉行一次以愛國主義和民族精神為主題的報告會”等主題教育。在日常教學中，要求教師授課必須有思想教育方面的內容；在初中年級開設了“黃河奇石欣賞課”，激發學生愛祖國、愛家鄉的的情感；在國慶前夕，組織了全校學生廣播操比賽和田徑運動會，號召全校師生學習奧運健兒為國爭光、拼搏向上的精神，培養團隊意識。

2、結合“誠信育人”師德師風教育活動，在教師中廣泛開展師德建設主題教育，加強教師職業道德建設。通過查擺問題、完善機制、建立師德檔案等措施，引導教師熱愛學生、言傳身教、教書育人、為人師表，以高尚的情操塑造德、智、體全面發展的合格人才。

3、以“三管九不”市民行為規范為主要內容，加強社會公德教育。學校將“三管九不”市民行為規范印發各處室、年級組、各班，并結合學校實際，把文明市民教育活動納入學校的日常工作和課堂教學之中，利用課堂教學、主題班會和家長會積極向學生和家長宣傳市民基本規范。每學年至少舉辦兩次家長學校，每學期組織一次全校學生的行為規范達標考核活動。培養師生“文明城市，人人有責”的意識，號召全校師生從一點一滴做起，爭做文明市民。

4、積極參加“學雷鋒、樹新風、講奉獻”為民便民活動和市、區組織的精神文明建設活動。學校多次組織學生到學雷鋒基地省榮譽軍人療養院，安寧福利院，三路車崔家莊廣場等地打掃衛生，義務勞動。持久深入地開展向雷鋒學習的活動，教育學生從小樹立“為人民服務”的思想，努力培養學生對社會、對學校、對他人的責任感和愛心。保質保量完成了市、區、鄉、街道交辦的各項工作任務。

三、高度重視校園環境建設，不斷優化育人環境。學校認真開展衛生健康教育活動，積極宣傳衛生、健康知識，開設健康教育課，設有宣傳欄及標語牌20余幅。教育普及率達95%以上。

學校愛衛會，綠化、美化、凈化綜合委員會負責學校的衛生工作，按照《學校衛生工作條例》，堅持學校衛生每周五的綜合檢查制度和每月綜合評比一次的工作制度，將檢查結果及時通報，并納入班級考核。在師生中養成了講衛生、自覺保持校園清潔的良好衛生習慣。學校門前衛生、教學樓、樓道、樓梯每天有專人清掃、檢查，垃圾定點收集并及時清運，對教室的布置、衛生用品的擺放等有具體、明確的要求。對校園的綠化、美化、凈化、教育化工作進行全面規劃，綠化面積達1017平方米。達到了可綠化面積的95%以上。校園環境干凈整潔，為全校師生營造了優美的學習、工作和生活環境。

四、大力加強法制建設，依法治校，依法執教，學校法制化管理水平不斷提高。

1、學校把法律知識的學習作為政治理論學習的一個重要內容，堅持開展法律學習和培訓活動。組織教職工認真學習教育法律法規。增強法律意識，提高依法從教，依法治學的能力。組織全體教師參加了安寧區干部普法考試，98%以上的老師考試成績都達到了優良以上。

2、充分發揮社會、家庭、學校等各方面的作用，積極構筑“三位一體”的法制教育網絡，加強青少年的法制教育。

學校把法制教育列入正常教學計劃，按照學生不同年齡層次的需求因材施教。做到了計劃、課時、教材、師資的“四落實”。

學校充分發揮法制副校長的作用，利用家長會和家長學校，適時地向家長宣傳法律知識，提高家長的法律素質和依法辦事能力，為正確教育子女提供法律幫助和指導。

3、牢固樹立“安全第一”的思想，高度重視和加強學生的安全教育和校內外的治安管理工作。

學校安全領導小組負責和協調學校的安全工作。有計劃的對全校師生員工進行安全教育，組織培訓安全管理人員。我們利用廣播、宣傳欄、主題班會等手段組織全校師生認真學習有關的法律法規及學校 的規章制度。每學期組織開展一次安全教育主題班會，提高全校師生的安全意識。加強校內外的治安管理，堅持24小時人員值班，學校領導夜間輪流值班。后勤人員定人定崗每天查巡校園。學生自行車專人看管。每天中午、下午放學時，學校值周領導、學生在校門口值班巡查。

學校教職工和學生普法受教育率達100%。學校未出現一例販毒吸毒、賣淫嫖娼、封建迷信、非法婚姻、火災事故、參加邪教組織的人和事。

五、雙擁共建成績突出

我校有“雙擁”小組負責學校的雙擁共建工作。簽定了警民共建協議書，在警方子女上學、文藝演出，校方軍訓、校園周邊環境治理等多方面加強合作，取得了很好的效果。2000年，學校聘請安寧檢察院葛長勇同志為我校法制副校長，每年來校作報告2—3次，經常性地向學校提供法律咨詢和幫助。學校派專任教師指導和幫助警隊文藝演出，為警方子女來我校學習提供便利。在各方的共同努力下，各項優撫政策得到了充分落實，軍地關系融洽，共建成效顯著。

六、文化建設健康活躍

學校閱覽室、圖書室等各種文化娛樂場所定期開放。作用發揮良好。

學校結合實際，積極開展喜聞樂見的文體活動。先后組織了越野賽、卡拉OK比賽、演講比賽、初、高一新生軍訓、“五一”全校師生文藝演出、廣播操比賽、田徑運動會等大型文體活動，群眾參與率達100%。豐富了廣大師生的校園文化生活，創造了良好的校園文化氛圍。

七、深入宣傳、依法管理、計生工作成效顯著。

學校計劃生育工作實行一把手親自抓，辦公室負責落實，校醫任計劃生育專干。通過觀看錄像、張貼標語等形式，經常開展優生、優育、優教宣傳活動。每年簽訂計劃生育工作目標責任書，并按責任書的要求完成了各項目標指標。計劃生育政策深入人心，計劃生育工作成效顯著。

八、從嚴治學，規范管理，教育教學成績卓越。

學校實行校長負責制，緊緊圍繞教育質量這個根本，不斷強化學校管理，深化機制改革，優化辦學環境，致力于校風建設、隊伍建設和條件建設，謀求教育教學質量的全面提高，謀求辦學環境和實效的跨越式發展，教育教學取得了較好的成績，曾獲市級標準化學校、市委市政府命名的“市級文明單位”、市級雙文明建設模范單位、省市級體育優秀傳統項目學校等榮譽稱號。

學校按照新一輪課程改革的要求，深化課堂教學改革，穩步推進素質教育，不斷加強教育科研工作，積極鼓勵和支持全校師生加強“校本教研”，努力探索和總結適合學校自身發展的教育教學新方法。近年來，我校教師共出版專著20多本，論文200多篇。學校大力加強教師隊伍建設，努力提高教師的教學能力和業務水平，師資力量雄厚。我校教師多次在省、市、區組織的各項教學競賽中獲獎。學校現有特級教師1人，省、市、區級教學骨干31人，蘭州市教學新秀13人，省、市級教學能手4人。

第三篇：文明校園創建活動實施方案

大東莊小學文明校園創建活動實施方案

2014-2015學年

一、指導思想

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，以思想道德建設為重點，以提高教育教學質量為中心，積極推行素質教育，以文明校園創建為載體，大力營造安全文明和諧的育人環境，造就一批師德高尚、業務精良、作風正派的教師隊伍，培養德、智、體、美全面發展，且具有健全人格的社會主義建設者和接班人。

二、活動目標及要求

（一）提高認識，加強領導

“文明校園”創建活動，是堅持以人為本，落實科學發展觀，構建和諧社會的客觀需要。活動的開展將有利于進一步優化校園環境，有利于提高教師的思想素質和執教水平，有利于促進學生的全面發展，以達到提升我校教育整體水平的目的。全體教師要從構建和諧社會的高度，把“文明校園”的創建工作作為今年工作重點，加強領導，工作細化，責任到人，在人力、財力上給予大力支持，以保證工作落到實處。

（二）加大宣傳，營造氛圍

學校要圍繞“文明校園”創建主題，充分利用校園廣播、報刊、櫥窗、專欄等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動（如張貼標語、辦專欄、演講賽、討論會等），營造輿論氛圍，讓“文明校園”創建活動深入人心。

（三）強化措施，周密安排

１、在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動。一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌用語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真備課上課，認真批改作業，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。三是要求教師團結協作，廉潔從教，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料和壓銷物品，不得向學生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律已，作風正派,以身作則,做文明人。

2、在學生中開展“文明言行與我同行”教育活動。

一是教育學生愛護公物，保護環境，講究個人衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環保小衛士”。二是教育學生自覺遵守交通規則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標兵”。三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學習，健康成長。四是教育學生勤儉節約，從身邊小事做起，不亂花錢，節水節電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節約小能手”。五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好的衛生習慣，生活習慣，學習習慣。爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。

3、抓好校園文化建設，營造文明的活動環境。學校要開全開齊課程，特別是體育、音樂、美術課的教學。在師生中開展豐富多采的文藝活動，培養學生特長。美化校園環境，使學校真正成為學生學習的樂園。

4、狠抓校園衛生工作，健全衛生管理制度，優化育人環境。學校要加強校園衛生工作力度，徹底消除衛生死角，為師生創造一個良好的工作、學習、生活環境，真正做到以優美的環境陶冶人。

5、進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育。

三、組織機構

學校成立“文明校園”創建工作領導小組，加強對“文明校園”創建工作的領導。組

長

史有義 副組長

冀少軍

成員

朱秀芳

張建紅

劉文蓮

四、實施方法和步驟

堅持廣泛參與、重在建設，貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校開展的教育教學質量活動結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，與養成教育結合起來，扎扎實實完成各項任務。

文明校園創建活動分為四個階段進行：

第一階段：（2014年9月）宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成人人為文明校園創建做貢獻的整體氛圍。

1、分別召開校委會、教師會和學生大會，層層進行動員，并利用校園廣播、墻報、宣傳欄進行廣泛宣傳；

2、學校各部門制定《檢評標準》并組織全體教師學習。

3、學校各部門分解工作任務，制定達標實施細則。

第二階段：（2014年10月—2015年5月）重點實施階段。

1、各部門根據工作計劃，分別組織實施；

2、各部門按達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。

3、領導小組指導各部門工作，并進行檢查監督；

4、各處室要及時向組長反饋信息，發現問題及時研究解決。

第三階段：（2015年6月－7月）自查整改階段。

1、各部門組織自查，找出薄弱環節，提出整改方案，進行重點整改。

2、創建領導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。

第四篇：文明校園創建活動實施方案

文明校園創建活動實施方案

為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進學校精神文明建設，加強學校科學化、規范化管理，優化育人環境，提升管理品位和文明層次，提高學校整體辦學水平和教育質量。根據教育部、中央文明和省市及市教體局有關文件精神，結合我校實際，現決定開展文明校園創建活動，進一步提高校園文明的程度。為了切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。

一、目標及要求：

（一）提高認識，重視文明

通過深入開展“文明校園”創建活動，進一步優化學校外部環境，提高學校精細化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念，建設“文明校園”；加強校園安全意識，建設“平安校園”；提高辦學品位，建設“文化校園”；堅持全面育人，建設“現代校園”；促進主動發展，建設“特色校園”。實現提升學校文化內涵、提高教育教學質量、促進師生全面和諧發展的目標。扎實推進“實力創強、質量創高、形象創優”的“文明校園”創建工作。

（二）加大宣傳，營造氛圍

學校要圍繞“文明校園”創建主體，充分利用電子屏幕、國旗下講話、校園廣播以及學校、班級展示欄、學校網站、微信公眾號等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動，如粘貼標語、辦宣傳專欄、評選最美教室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍，讓“文明校園”創建活動深入人心。

（三）強化措施，周密安排

1、在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動

一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌用語，說文明話。

二是要求教師愛崗敬業，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真備課上課，認真批改作業，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。

三是要求教師團結協作，廉潔從教，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料和壓銷物品，不得向學生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律已，作風正派，以身作則，做文明人。

2、在學生中開展“文明言行與我同行”教育活動

一是教育學生愛護公物，保護環境，講究個人衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環保小衛士”。

二是教育學生自覺遵守交通規則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標兵”。

三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜 生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學習，健康成長。

四是教育學生勤儉節約，從身邊小事做起，不亂花錢，節水節電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節約小能手”。

五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好的衛生習慣，生活習慣，學習習慣。爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。

3、抓好校園文化建設，營造文明的活動環境

學校要開全開齊課程，特別是體育、音樂、美術課的教學。在師生中開展豐富多采的文體活動，培養學生特長，每學年第一學期開展校園文化藝術節，第二學期開展學校體育運動會。美化校園環境，使學校真正成為學生學習的樂園。

4、狠抓校園衛生、安全工作，優化育人環境

學校要加強校園衛生工作力度，徹底消除衛生死角，為師生創造一個良好的工作、學習、生活環境，真正做到以優美的環境陶冶人。進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育。

二、組織機構：

學校成立“文明校園”創建工作領導小組，加強對“文明校園”創建工作的領導。

組

長：李愛斌

副組長：張福順

李愛軍

牛金亮

成員：師玉華

侯盤云

馬紅軍

阮少鋒

畢衛濤

陳學軍

申志國

郭

政

王志亮

祝燕容

四、實施方法與步驟

堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校開展的教育教學質量活動結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，與養成教育結合起來，扎扎實實完成各項任務。

文明校園創建活動分為四個階段進行：

（一）宣傳動員階段

通過宣傳動員，形成人人為文明校園創建做貢獻的整體氛圍。

1、分別召開領導班子會、教師會、學生大會，層層進行動員，并利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄進行廣泛宣傳。

2、學校制定文明校園行動，并組織全體師生進行學習。

3、學校各部門分解工作任務，制定達標實施細則。

（二）重點實施階段

1、各部門根據工作計劃，分別組織實施。

2、各部門按達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。

3、領導小組指導各部門工作，并進行檢查監督。

4、各年級、處室要及時向組長反饋信息，發現問題，及時研究解決。

（三）自查整改階段

1、各部門組織自查，找出薄弱環節，提出整改方案，進行重點整改。

2、創建領導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。

3、形成文明校園創建活動的文件、材料、制度、總結，做好各方面迎評工作。

（四）迎接上級檢查驗收階段

1、參照“驗收標準要求”，制定迎評計劃，組織落實。

2、各部門按要求充分做好迎評工作。

安陽市第十四中學

第五篇：2016文明校園創建活動實施方案

2016文明校園創建活動實施方案

為了促進全市文明校園創建工作常態化、制度化、規范化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校中小學生思想政治教育工作上臺階，為我市創建全國文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定創建市級文明校園實施方案。

一、指導思想

創建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務師生，依靠師生;堅持德治與法治結合、教育與管理并重;堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規律，以學生文明行為習慣養成和教師職業道德發展為主要內容，將文明行為具有貫穿于學校教育全過程，大力弘揚中華民族優秀傳統美德和社會主義道德，促進學校教育質量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動教育戰線物質文明、政治文明、精神文明協調發展。

二、創建標準

根據中央文明辦、省文明辦有關文明校園創建管理辦法和《咸陽市市級文明校園考核測評標準》，制定我校具體標準。

1、領導班子堅強有力。領導班子團結進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。創建工作組織機構健全，隊伍穩定，經費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。

2、內部管理規范有序。學校改革和發展中重大問題的決策科學化、民主化，充分發揮校務委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用。

3、教育質量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，努力造就德智體美等全面發展的“四有”新人。

4、德育工作扎實有效。學校思想道德教育能夠結合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為青少年健康成長發揮導向、動力、保證作用;切實做好學生心理健康教育工作，確保學生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業，教書育人、服務育人、管理育人。

5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，建設有特色的校園文化。注重發揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養、學生的文化素質和校園的文化品位。

6、校園秩序安全穩定。把穩定作為學校發展的重要保證，建立健全校內安全穩定責任制，學校領導和有關部門要經常深入各班及學校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩定因素。主動配合有關部門加強對校園周邊環境的綜合治理，努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素。

7、校園環境整治優美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環保制度健全、措施落實，生態環境質量高;校內道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象。辦學條件符合標準。

8、行風建設成效顯著。重視行風建設，各種不正之風得到有效遏制。實行收費公示制，收費規范;校務、政務公開透明，減輕學生負擔政策落實;社會聲譽好，群眾滿意率高。

三、組織機構

為了確保市級文明校園創建工作順利進行，我校成立創建工作領導小組。

四、主要任務

深入開展文明校園建設，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是創建全國文明城市一項基礎工作，結合我校實際，重點抓好以下方面：

1、深化思想教育，提升師生文明素質。廣泛開展中國特色社會主義理論和“中國夢”學習宣傳教育活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學校精神文明建設和德育教育全過程，努力建設一支政治強、業務精的思想政治教育工作隊伍;校園人際關系和諧，領導班子執政為民意識強，關心師生員工的工作、學習、生活和健康，切實保障師生員工的合法權益。

2、深化黨的建設，發揮核心引領作用。發揮黨組織領導核心作用，加強和改進領導班子思想政治建設;深入開展創先爭優活動，以學習型黨組織建設為引領和示范，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進黨內民主建設，實行黨務公開;堅持反腐倡廉，完善領導體制和工作機制;各領導要重視精神文明創建活動，不斷提高創建水平，形成科學合理的工作體系和長效機制。

3、拓展創建內涵，提高辦學績效。科學制定和組織實施學校發展規劃，加強人才隊伍建設，優化人才成長環境;堅持教學改革，開展各類教學創新實踐活動;加強學風建設、誠信教育及心理健康教育，努力培養社會主義合格建設者和可靠接班人;制定學校章程，依法治校;健全校務公開及民主管理制度，提升學校整體水平。

4、踐行優良校風傳統，豐富文化生活。大力弘揚先進文化，辦好道德講堂，傳承推廣學校優秀文化傳統;豐富校園文化建設內涵，培育具有學校特色的文化品牌;積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”、我的中國夢、童心向黨等形式多樣的各類道德實踐主題教育;組織開展以孝敬、友善、節儉和誠信為主要內容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實踐活動;開展清明節七一、十一等重大節慶日愛國主義教育活動。

5、優化校園環境，確保指標達標。建立文明校園創建工作領導機構，完善創建工作機制，開展文明校園創建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設教育培訓;加強衛生機構建設，落實健康教育課(活動)，無煙學校達標;校內各項設施齊全完好，服務規范，監管有力;建設節約型校園、節水型學校，注重生態文明建設，低碳節能工作有成效。

6、擔當社會責任，樹立良好形象。自覺承擔學校對社會的法律、教育、誠信、社區級環境責任;建立中小學與學生家長聯系溝通制度，創建優秀“家長學校”;積極參加對口支援及各類社會捐助、公益活動;主動參與學習型社會、學習型社區級全國文明城市創建及各類主題實踐活動，樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象。

五、實施步驟

根據中央文明辦和省委關于文明單位創建工作、市創建文明校園自檢標準的要求，我校具體實施步驟為：

1、發動宣傳。全體師生要積極行動起來，積極參與我市創建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設工作先進市的創建活動，努力提高廣大師生參與創建的主動性和自覺性，形成人人關心創建、人人參與創建的良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。

2、組織實施。對照市級文明校園的標準和《忻州市市級文明校園考核測評標準》，進一步明確工作重點，完成實施方案制定。

3、自查驗收。結合學校各部門創建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。

六、工作要求

1、提高認識。創建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現“中國夢”的迫切需要，是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。

2、加強領導，落實責任。召開班子會議專題研究部署創建工作，制定實施方案，明確職責，切實抓好創建工作的全面落實。各部室按照職責分工，結合實際工作，積極推動創建活動開展。對學校存在的問題，研究具體措施，及時予以解決。

3、廣泛宣傳，全體動員。積極宣傳創建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創建工作，使創建活動人人皆知，形成上下重視、人人參與的創建格局。

4、加強督查，嚴格獎懲。加大督查與協調力度，對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門等進行通報表彰;對創建工作不力、影響創建工作整體效果和整體進度的部門等，追究責任。