第一篇：“文明校園”創建活動方案及年度工作計劃

“文明校園”創建活動方案及年度工作計劃

一、指導思想：

堅持全面貫徹黨的教育方針、全面貫徹黨的十八大精神，深入落實科學發展觀，以創建文明學校為目標，堅持“以法治校、以德治校、創建文明和諧校園”，一如既往地把文明學校的創建、師生精神境界的提升工作作為要事來抓，精心打造詩情化、藝術化、人性化的校園人文空間，讓文明成為教育的最終目標，讓文明成為生活的一種方式，努力把我校辦成市級文明學校。

二、創建目標：

本著對師生高度負責的精神，重視和加強學校文明建設工作，通過開展創建“安全文明校園”活動，實現以下具體目標。

1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。

2、進一步加強和完善校園安全文明建設管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。

3、健全機制，明確責任，真正把各項安全防范措施落實到位，在校內落實安全責任制，所有活動都有安全預案。堅持“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度；發現隱患，立即匯報，立即整改。

4、實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園，文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。

三、組織領導：

組 長：劉鴻章 副組長：彭敏 李博

成 員：各班班主任及課任教師

四、創建措施：

1、積極營造創建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創建活動。一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關于創建文明校園的文件精神；二是強化宣傳，大造聲勢。各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發動，使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無亂刻畫現象；四是無常流水、常明燈現象；五是無言語粗魯不文明現象；六是無擁擠及浪費糧食現象；七是校園無打架酗酒、小偷小摸現象；八是男女交往無不文明現象；九是公共財物無損壞現象；十是公共場所無喧嘩現象。

2、文明創建活動與學校具體工作相結合，以活動為載體，深入開展各類爭創活動。具體做到：一是與各班創建文明班、做規范生活動、措施相結合；二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項活動相結合；三是開展以“誠信”為主題的道德教育活動相結合；四是與貫徹學校制定的各項規章制度、獎懲制度相結合。

3、思想道德建設長抓不懈。

（1）端正思想，轉變觀念,培養學習型教師隊伍 要求全體教師在進行政治思想理論學習的同時，要不斷加強業務學習，努力提高自身素質，在學習中堅持記學習筆記，把學到的理論用到教育教學實踐中去，近一步提高教學質量。

(2)突出“師德”的核心地位,狠抓“兩風”建設 本學期，將深入開展師德教育，繼續加強教師職業道德建設，開展評選“師德標兵”活動，狠抓“兩風”建設，接受社會各界群眾監督。

(3)提高德育工作實效,樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學生于潛移默化中受到教育，收到潤物細無聲的效果。繼續重點開展小主人教育活動，引導學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創造，學會交際，學會關心，學會管理。

（4）加強志愿服務工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，各校根據本校實際情況，充分發揮學校紅領巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。

（5）積極開展青少年宮活動，根據環境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術、科技等活動小組，做到定教師，定活動人員，定活動時間，活動中注意培養學生開朗的性格，高雅的情操，重視發展學生的特長。

4、抓好精神文明建設活動的硬件建設，創造良好的育人環境。一是進一步完善學校各部位綠化工程，合理布局，達到綠化、美化的要求；二是加強校園文化建設，在學校主要部位安裝名人畫像、名人格言；大量購置圖書，使學校圖書能滿足師生的課余文化生活；加強校園有線電視網絡建設，定期播放愛國主義影片；三是加快學校新操場和籃球場的建設步伐。

5、積極維護校園及周邊安全穩定。一是深入開展經常性的法制教育。班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動，讓學生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識上有一個大的提高；二是不斷完善以支部書記祁勉釗同志為組長的綜合治理體系，加強護校隊及巡邏隊的工作力度；三是進一步完善“聯防、聯調、聯治”機制。加強與周邊鄉村、鄉村治保組織的聯系，配合派出所在學校周邊地區開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動，確保學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類犯罪活動。

6、科學規劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質量，提升學校的知名度，確保生源，拓展學校的生存空間。

7、搞好學校的部室建設和檔案規范及完善工作。

8、學校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。

今年，我們將緊緊圍繞“創建文明校園”這個中心有針對性地開展各項工作。上半年從3月5日至7月1日為學校“遵紀安全文明禮貌活動月”；下半年9月23日至11月21日開展 “爭做文明學生，爭創文明班級”的活動，使創建文明校園的思想深入人心。學校大隊部、教研組等職能部門圍繞創建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實干。不論分管哪一項工作，都要協調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。

總之，要實現2017年創建縣市級文明校園的奮斗目標，我們必須繼續以黨的基本路線、為指導，團結一心，努力拼搏，以改革發展為動力，內強素質，外塑形象，切實加強學校的精神文明建設，努力實現創建目標！

第二篇：“文明校園”創建活動方案

一、學校概況：

大路小學位于素有“玫瑰之鄉”之稱的永登縣苦水鎮，校址在苦水鎮鎮政府所在地------大路村二社，近鄰國道312線，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學歷史悠久，辦學水平較高的學校。學校占地6畝。前院是活動區，操場周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹；后院是教學區，教學樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言，是學生學習、創新、生活、做人的準則。

學校現有六個教學班，教師12人，其中具有專科以上學歷教師8人，教師合格率100%；學生193，其中女生102人；學校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。學校設有德育室、教學儀器室、少先大隊室、校醫室、科技室、圖書室、各室相對齊全。2005年學校配備了遠程教育接受室、播放室等現代化教學設備，改善了必備的辦學硬件。

近年來，新一屆領導班子精誠團結，求真務實，始終以質量立校、管理興校為指導思想，認真貫徹黨的教育方針，全力推進學校精神文明建設。面向全體學生，全面發展的辦學指導思想，加強學校內部管理，注重校園文化建設，推行素質教育，全校師生遵循“團結、勤奮、誠實、文明”的八字校訓，形成了“自覺、活潑、刻苦、創優”的校風，“嚴謹、務實、靈活、創新”的教風，“樂學、勤思、持恒、攀登”的學風，具有扎實、有序、高效的素質教育運行機制，建立了學校、家庭、社會三結合的德育網絡，本著“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅持素質教育，教學質量一直處于全鎮前列，一九九一年被蘭州市教育局命名為蘭州市標準化小學，一九九七年、二00六年分別被授予教育系統先進單位，二00六年分別被確定為現代遠程教育項目學校和甘肅省農村村級信息服務點。二00八年四月被評為現代遠程教育工程示范學校。

辦學理念：以人為本 為每個學生創造美好未

治校方針：名師立校 教研興校 質量強校 和諧理校

工作思路：抓管理 保平安 創特色 促發展

中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質量”三大目標，全面實施素質教育。

不斷改善學校辦學條件，不斷豐富學校文化內涵，不斷提高教育質量。

實事求是，弘揚正氣，使學校發展與新世紀的社會發展同步。

二、創建目標：

本著對師生高度負責的精神，重視和加強學校文明建設工作，通過開展創建“安全文明校園”活動，實現以下具體目標。

1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。

2、進一步加強和完善校園安全文明建設管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。

3、健全機制，明確責任，真正把各項安全防范措施落實到位，在校內落實安全責任制，所有活動都有安全預案。堅持“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度；發現隱患，立即匯報，立即整改。

4、實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園，文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。

三、領導機構：

組 長：韓亞麗

副組長：王靜

成 員：各班班主任及課任教師

四、創建措施：

1、積極營造創建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創建活動。一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關于創建文明校園的文件精神；二是強化宣傳，大造聲勢。各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發動，使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無亂刻畫現象；四是無常流水、常明燈現象；五是無言語粗魯不文明現象；六是無擁擠及浪費糧食現象；七是校園無打架酗酒、小偷小摸現象；八是男女交往無不文明現象；九是公共財物無損壞現象；十是公共場所無喧嘩現象。

2、文明創建活動與學校具體工作相結合，以活動為載體，深入開展各類爭創活動。具體做到：一是與各班創建文明班、做規范生活動、措施相結合；二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項活動相結合；三是開展以“誠信”為主題的道德教育活動相結合；四是與貫徹學校制定的各項規章制度、獎懲制度相結合。

3、思想道德建設長抓不懈。

（1）端正思想，轉變觀念,培養學習型教師隊伍

要求全體教師在進行政治思想理論學習的同時，要不斷加強業務學習，努力提高自身素質，在學習中堅持記學習筆記，把學到的理論用到教育教學實踐中去，近一步提高教學質量。

(2)突出“師德”的核心地位,狠抓“兩風”建設

本學期，將深入開展師德教育，繼續加強教師職業道德建設，開展評選“師德標兵”活動，狠抓“兩風”建設，接受社會各界群眾監督。

(3)提高德育工作實效,樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學生于潛移默化中受到教育，收到潤物細無聲的效果。繼續重點開展小主人教育活動，引導學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創造，學會交際，學會關心，學會管理。

（4）加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，各校根據本校實際情況，充分發揮學校紅領巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。

（5）積極開展第二課堂活動，根據環境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術、科技等活動小組，做到定教師，定活動人員，定活動時間，活動中注意培養學生開朗的性格，高雅的情操，重視發展學生的特長。

4、抓好精神文明建設活動的硬件建設，創造良好的育人環境。一是進一步完善學校各部位綠化工程，合理布局，達到綠化、美化的要求；二是加強校園文化建設，在學校主要部位安裝名人畫像、名人格言；大量購置圖書，使學校圖書能滿足師生的課余文化生活；加強校園有線電視網絡建設，定期播放愛國主義影片；三是加快學校新操場和籃球場的建設步伐。

5、積極維護校園及周邊安全穩定。一是深入開展經常性的法制教育。班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動，讓學生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識上有一個大的提高；二是不斷完善以支部書記祁勉釗同志為組長的綜合治理體系，加強護校隊及巡邏隊的工作力度；三是進一步完善“聯防、聯調、聯治”機制。加強與周邊鄉村、鄉村治保組織的聯系，配合派出所在學校周邊地區開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動，確保學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類犯罪活動。

6、科學規劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質量，提升學校的知名度，確保生源，拓展學校的生存空間。

7、乘“兩基”東風，搞好學校的部室建設和檔案規范及完善工作。

8、學校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。

今年，我們將緊緊圍繞“創建文明校園”這個中心有針對性地開展各項工作。上半年從3月5日至7月1日為學校“遵紀安全文明禮貌活動月”；下半年9月23日至11月21日開展 “爭做文明學生，爭創文明班級”的活動，使創建文明校園的思想深入人心。學校大隊部、教研組等職能部門圍繞創建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實干。不論分管哪一項工作，都要協調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。

總之，要實現2010年創建縣市級文明校園的奮斗目標，我們必須繼續以黨的基本路線、為指導，團結一心，努力拼搏，以改革發展為動力，內強素質，外塑形象，切實加強學校的精神文明建設，努力實現創建目標。

第三篇：文明校園創建活動

文明校園創建活動計劃

創建文明單位是我校精神文明建設的重要工作，也是我校全體教職員工的共同心愿，在市政府和市教育局的領導下，認真全面落實黨的教育方針，以全面提高教育教學質量為中心，加強管理，認真落實德育工作的首要地位，狠抓學校德育和校園美化凈化工作，優化育人環境，開展豐富有效地活動，促進學校精神文明建設。

根據上級教育主管部門的要求及有關文件的精神，結合本校實際，特制訂新一輪創建文明學校活動的計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十八大會議精神為指導，以科學發展觀為統領，以踐行社會主義核心價值體系為根本，以提高我校師生綜合素質為重點，以加強德育工作為核心，堅持黨的基本理論、基本路線，堅持思想政治教育工作為主線，扎實開展創建“省級文明學校”活動，全面提高全校教職工及學生的整體素質，為我校健康快速發展提供強有力的思想政治保證和精神動力。

二、基本目標：

把創建文明學校活動作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，并以此貫穿到學校的各項工作中。通過創建文明學校活動，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，推進依法治校，以德治校進程，凈化育人環境，改進工作作風，提供優質服務，樹立良好校風，全面提高教育質量，加快建設教育強校的步伐。

在創建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優化美化校園為重點，通過創建文明學校活動的開展，實現“創辦一流學校，培養合格的有特長的學生”為辦學目標。

三、領導機構

創建文明學校領導小組： 組長：馬鐵栓 成員：全體教師

四、創建措施

（1）加強師德建設。學校每學期組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，制訂了九年制學校德育量化考核辦法，杜絕“三亂”。舉行師德研討會、論文評比、讀書心得活動，教師采用自評、互評、生評、家長測評、校評辦法，進行師德評定，評出師德標兵，獎勵模范教師，模范班主任，弘揚正氣。

（2）提高教師業務能力。積極組織教師參加陽光師訓、高效課堂研討。在校組織教師進行信息技術培訓、新課程培訓、經常開展校本研修、課題研究。現校教師小學專科以上達100%。（3）管理的精細化，使得教學質量穩步推進，優質高效。學校狠抓常規管理，以高效課堂為抓手，管理精細化，“嚴”字上下功夫，“實”字上花力氣，“質”字上做文章，確保了教學質量的提升。

首先，不定期進行作業教案的檢查，并把結果納入教師考評，領導、組長“推門聽課”深入教室，科任教師按時輔導，及時進行單元復習測評。

其次，充分利用現有的教學資源，加強實驗教學，多媒體教學，設立興趣小組，配備指導教師，開齊開足各類課程，開展健康、法制、國防、禁毒教育，抓寫字教學，課外國學誦讀，美文欣賞，各類綜合實踐活動。

再次，積極開展“陽光體育”活動，抓好“一課”、“三操”、“兩活動”，舉行了體操、跳繩、比賽，小型運動會，拔河比賽，乒乓球、羽毛球、籃球班級賽，舉辦了讀書活動，成立了校鼓號隊，腰鼓隊，引導學生做手工、搞制作，培養學生動手操作能力和熱愛科學的興趣，做到形式多樣，豐富多彩。

加強領導對伍建設。吸收業務能力強、有責任感、講奉獻的青年教師進入校委會，分工負責、團結協作。校委會搞決策，校長辦公會議抓落實，分工明確、責任到人。充分發揮教導、政工、總務、黨團、少隊、工會的職能，使各項工作落到實處。學校建立了比較完整的教師工作月考評辦法，期末績效考評辦法，班主任工作月考評辦法及獎勵制度。健全完善了考勤、例會、簽到、值周、升旗、教學常規、財務、財產、兩灶管理、安全、學生紀律、衛生、日常行為養成、學生評議反饋等方面的制度和要求。學校成立了考評領導小組，不定期抽查和定期檢查相結合，逐項考評。執行制度上充分體現從嚴治校的理念，全面反映以人為本的思想。多年來實行星期天例會點到，星期一升旗，早操簽到，缺誤課登記，班務工作日檢查，周小結，月考核。領導值班，值周檢查，教師工作考評等從未間斷，始終如一。規范科學的制度管理有力的保證了各項工作的順利進行，促進了良好學風、教風、班風、校風的形成。

（4）認真做好校園內各個區域的綠化、美化工作。

認真落實學校衛生制度，做到衛生責任到位，窗明幾凈，墻壁、地面清潔衛生，物品擺放整齊有序，使校容校貌整潔亮麗，做到凈、齊、美。二是規范學校板報管理，配置宣傳櫥窗，建立學校網站，加強校園文化陣地建設，使校園文化、宣傳輿論、教育教學、休閑娛樂等各種場所成為建設和傳播精神文明的陣地。三是進一步加大教學投入力度，改善辦學條件。

（5）以活動為載體，堅持開展豐富多彩、形式多樣的創建活動。創建文明學校，必須全方位地開展活動，狠抓目標細化工程，狠抓活動載體。把開展內容廣泛、形式多樣的創建活動，作為創建文明學校的有效載體和重要措施，注重素質教育，重視校園文化建設，開展形式多樣的系列教育活動，促進校園文化建設和精神文明建設。繼續舉辦校園文化藝術節和校園趣味運動會，加強學生體質與素質的提高。開通校園廣播，建設校園網站，既濃郁學校文化氛圍，又加大了對學校的宣傳報道。

展望新的一年，任重而道遠。面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們要增強憂患意識，進一步堅定信心，理清創建思路，突出重點，講究實效，促進文明學校上層次，努力譜寫大漲村小學新篇章！

文明校園創建活動計劃

定州市大漲村小學

2015年9月

第四篇：XX開展文明校園創建活動方案

XX開展文明校園創建活動方案

縣直各相關單位，各中小學校：

為認真貫徹全國精神文明建設工作會議精神，按照省市要求，在全縣中小學校廣泛深入組織開展文明校園創建活動，現將有關事項通知如下：

一、目標要求

深入貫徹落實總書記系列重要講話精神，以迎接宣傳貫徹黨的十九大為主線，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性，狠抓“四校”（校史、校訓、校徽、校風）和“十個一”〔一個校史館（展）、一枚校徽、一批社團組織、一系列校園文化活動、一批“善行功德榜”、一個家長委員會、一個校園網站、一個校園廣播站、一個心理維護輔導站、一條維權熱線〕建設，努力打造領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環境好的“六個好”學校，把校園建設成培養合格中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

通過廣泛開展文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環境優美，育人環境進一步改善。

二、創建內容及標準

文明校園創建工作，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境六方面開展。具體內容及標準見《xx市中小學文明校園測評體系》（附件）。

三、工作措施及要求

（一）高度重視，精心組織。文明校園創建是全國和省級《文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設工作測評體系》的重要測評項目。各有關部門要高度重視，把其作為精神文明創建的一項大事來抓，將全縣所有學校和全部在校中小學生全部納入進來，與其他精神文明建設工作統一謀劃、統一安排、統一推進、形成強大合力。

（二）深入宣傳，培樹典型。各地各有關部門要充分利用廣播、電視、報紙、網絡等新聞謀體，積極宣傳創建文明校園的意義、任務和創建工作中涌現出來的先進典型，進一步統一思想，明確目標，形成全社會共同關心支持文明校園創建的濃厚氛圍。

（三）明確分工，協調配合。縣文明辦負責依據全國、省、市級《文明城市測評體系》《未成年人思想道德建設工作測評體系》相關要求，負責組織推動全縣廣泛開展文明校園創建活動，促進形成自上而下、整體聯動的創建格局。縣教育局負責將文明校園創建納入整體工作安排，納入學校目標考核，納入教育督導內容，對標做好文明校園創建活動的組織、實施、檢查、督導和考核、評比工作，推動各級各類學校將文明校園創建任務落地落實。

（四）對標創建，務求實效。在全國和省級文明城市測評中，對文明校園創建采用材料審核、實地考察、問卷調查3種方式進行測評。各學校、各單位要以此為導向，對標創建，做到不漏項不跑題，確保取得實效。要及時制定和匯總本學校開展文明校園創建活動的文字資料（創建方案、任務分工、活動記錄、階段總結等）及相關圖片資料，做好相關案卷歸檔工作。要在校園內做好文明校園創建宣傳，營造濃厚氛圍（在學校顯著位置設置或張貼文明校園創建展板、張貼畫等，利用學校櫥窗、宣傳欄等宣傳本校文明校園創建亮點活動或創建成果等）。要以師生為重點，加強對全社會的文明校園創建“應知應會”宣傳教育，進一步提高人民群眾對本地開展文明校園創建的知曉率和滿意度。

（五）逐級測評，分層表彰。根據我縣實際，對經測評符合縣級文明校園條件的，納入縣級文明單位范圍，由縣委、縣政府命名表彰，并擇優向市文明辦、市教育局推薦為市級文明校園。對接近縣級文明校園條件的，確定為“縣級文明校園建設先進學校”由縣文明委命名表彰。

xx縣精神文明建設委員會辦公室xx縣教育局

XX年4月10日

第五篇：市一中文明校園創建活動方案

濮陽市第一中學 文明校園創建活動方案

（草稿）

為了扎實開展文明校園創建工作，創建一所“文化底蘊深厚，名師輩出，人才輩出”的卓越、偉大學校，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，推動中國夢早日實現，根據《濮陽市精神文明建設委員會關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》（濮文明?2016?5號）、《濮陽市一中辦學指導思想二十條》、《濮陽市一中關于加強師德師風建設的意見》和《濮陽市一中學生應具備的十條素養》，現結合我校實際，制定文明校園創建實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹總書記在北京大學師生座談會、北京海淀區民族小學座談會、中國關心下一代工作委員會成立25周年暨全國關心下一代工作表彰大會上關于青少年思想道德建設的重要指示精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性，著力培養學生高尚的道德情操、良好的文明習慣、扎實的文化素質、高雅的審美情趣和健康的身心，著力培養志存高遠、誠信篤志、思方行圓、善于負責、敢于擔當的社會棟梁和民族脊梁。

二、工作思路

1、確立一種意識：把文明校園創建作為一中教育教學工作的重要任務。一個人的優秀，歸根結底是人性的優秀；一個民族的偉大，歸根結底是人性的偉大。而人性的優秀和偉大，從一定意義上說就是文明

素養的體現，學校的文明校園創建要圍繞一中學生應具備的十條素養，傳承優良傳統，弘揚君子之道，積淀大氣文化，著力培養志存高遠、誠信篤志、思方行圓、善于負責、敢于擔當的社會棟梁和民族脊梁。

2、抓住兩條主線：一是抓住課堂主陣地，提升教師的學科德育滲透能力。教學的教育性是教學的本質所在，各學科教師要吃透教材中的“情感、態度、價值觀”目標，通過“知識與技能”、“過程與方法”教學目標的實現，寓德育于各科教學之中，達到“潤物細無聲”之效。二是開展豐富的文明教育活動，使文明教育活動系列化、具體化。結合年級段、班級管理實際，開展主題教育和綜合實踐系列活動。

3、打通三個渠道：通過明確職責分工，完善落實舉措，強化監督評比，打通學校、家庭、社會三個育人渠道，構建學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡，完善全方位、立體育人格局。

4、實現四個結合：即學生身心特點與科學的活動內容相結合，科學的活動內容和有效的活動方式相結合，豐富的文明教育活動與高效的學科教學主陣地相結合，有效的學校教育與家庭教育、社會教育相結合。

三、具體措施

（一）狠抓“兩個結合”，加強班子隊伍建設。

把學習作為提升班子思想素質和業務素質的重要手段，堅持集中學習和自學相結合，學政治與學業務相結合，利用每周四全體教職工會議，周五校長辦公會，每月初全體師生大會開展學習活動。一是學習黨的路線方針政策。二是學習教育教學理論。三是堅持班子聽評課，嚴格按照規定（校長、業務副校長每周聽評課不低于10 節，書記和其他校長不低于 5節）要求，倡導班子進課堂、進一線、堅持聽評課，了解課堂情況，關注教師動態，提升業務水平。

四是加強梯級教師建設。圍繞提高教師業務，通過搭建“合格教師一一骨干教師一一學科帶頭人一一教學名師一一教育專家”的梯級教師培養平臺，引導和激勵各層次教師樹立終身學習、不懈追求、進取攀登的職業意識，建立和營造自我反思、同伴互助、專業引領的工作狀態，體驗和提升走教師專業生涯規劃的幸福感。

（二）做到“三個到位”，加強師德師風建設。

認真落實《濮陽市一中關于進一步加強師德師風的意見》和《濮陽市第一中學教師“十不準”》文件精神，組織教師學習教師職業道德，開展師德師風評議，簽訂師德師風承諾書，建立健全師德師風評議、考核、獎懲制度，確保學校師德建設工作長期有效進行。學高為師，身正是范，要引導教師樹立強烈的職業榮譽感，歷史使命感和社會責任感，不斷提高教師職業道德水平，真正做到言行一致、無私奉獻，成為學生學習的楷模和榜樣。做到“三個到位”即：規范到位：出臺制定《市一中關于加強師德師風建設的意見》、《濮陽市一中教師“十不準”》等一系列相關的制度措施，為教師制定行為規范，設立了“高壓線”。落實到位：充分利用《濮陽市第一中學教職工績效考核和獎勵性績效工資分配方案》和《教師師德師風承諾書》等相制度，公平考核，嚴格獎懲。行動到位：開展全員敬業活動。把敬業要求與黨員干部、教職員工的工作崗位聯系起來，嚴格制定敬業標準，科學開展敬業評價。開展全員育人活動，落實《全員育人活動方案》，全方位提升管理育人、教書育人、服務育人的能力，形成育人合力。

（三）完善常規管理，文明校園創建制度化。

1、認真落實學生管理制度，強化規則紀律意識。嚴格落實《濮陽市一中學生應具備的十條素養》、《濮陽市一中學生一日常規》和《濮陽市一中學生違紀處理的暫行規定》等規章制度，培養學生的規則意識，強化紀律教育。

2、規范班級文化建設，營造良好育人氛圍。提高班級的文化品味，形成富有特色的班級文化，力爭讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫馨的家。

3、認真落實班級量化考核制度，科學考核班級工作。完善班級量化考核方案，科學考核班級工作，用機制調動班主任管理班級的積極性，促進良好學風、班風和校風的形成。

4、建立學科滲透德育制度。組織一線老師認真研究課標、教材，落實新課改倡導的“三維目標”。根據《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，出臺并落實《濮陽市一中關于整合課程資源，促進德育工作的方案》。

（四）開展豐富活動，文明校園創建工作具體化。

1、將“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育具體化，深入開展“講文明、守秩序、愛濮陽”活動。以爭當“文明中學生、合格小公民、懂事好孩子”活動為抓手，全面提升學生文明素質； 以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為指南，教育學生學守則、懂守則，用規則指導和約束行為；以“愛學習、愛勞動、愛家鄉、愛祖國、愛師長、愛人民”為主題，開展征文、朗誦會、演講比賽等系列活動，堅持鮮明的道德實踐導向，堅持從具體事情抓起，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識。

2、開展以孝敬、友善、節儉、誠信為主要內容的中華經典誦讀活動。舉行“廣玉蘭”杯大型經典誦讀活動，弘揚祖國燦爛的傳統文化，充分發揮中華經典在培育和踐行社會主義核心價值觀中的源泉作用，引導學生把高尚的傳統道德觀念銘記在心，并自覺踐行道德規范，提升道德素質。

3、開展歌詠比賽活動，傳唱愛國歌謠。學生每學年學唱歌曲30首，課前傳唱社會主義核心價值觀歌謠等愛國歌曲，每學年舉行一次歌詠比賽，并把音樂納入期末考試。

4、開辦“一中文化大講堂”。邀請知名人士、專業人士到學校

開展道德講堂、本土文化講座、禮儀知識講座、科技創新指導、優秀畢業生報告會、觀看名人視頻講座等。以班級為單位，利用班會開展班級文化講堂、家長論壇等活動。

5、舉辦學生運動會。分別在春秋兩季舉行不同年級學生參加的大型運動會，達到強健體魄、磨煉意志、增強集體凝聚力的效果。

6、舉行遠足活動。每年四月中旬組織一、二、三年級學生遠足活動，促進學生強身健體，強化環保教育、抗挫折教育和良好習慣的養成教育。

7、舉行“潑水節”活動。每年六月或九月（視天氣而定）組織四個年級的學生開展“潑水節”活動，釋放學生的青春激情，展現學生的青春活力。

8、開展軍政訓練活動。每年暑假組織四個年級的常規化軍政訓練。通過軍訓規范學生行為，增強紀律觀念，培養聽指揮、守規則、能吃苦、不畏難的良好習慣和堅韌品質。

9、開展合作互助活動。通過小組建設（組名、組規、組訓、小組成長目標等），實施小組互幫互學、捆綁評價、組內監督、組間競爭等模式，開創學生自我教育、自主管理新途徑，培養學生的競爭意識、合作觀念，把學生的自我教育與自主管理緊密結合起來。

10、開展“學習雷鋒、做美德少年”活動。請老戰士、老科技工作者、老教師、老干部走進學校，通過報告會、講座、故事會等多種形式的活動，對學生進行愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛社會主義教育。組織學生學習美德少年事跡，感受美德少年的風采，引導學生見賢思齊，爭做美德少年。

11、開展“優秀影片大家看”活動。組織學生觀看弘揚主旋律、傳遞正能量的影片，對學生進行德育熏陶，教導學生以孝為先、以誠為信，學會感恩，學會生活。

12、舉辦“十四歲集體生日”活動。每年九月，為初三年級學生

舉辦“十四歲集體生日”儀式，以十四歲成長為契機，將愛國主義，民族精神、責任教育、理想教育等內容融入活動，引導學生珍惜青春年華，立志成才報國。

13、辦好《一中報》《龍韻報》和“新星電視臺”等社團活動。刊登學生優秀稿件，錄制學生精彩節目，弘揚正能量，引導好風尚。

14、抓好“讀書俱樂部”建設。開展讀書、漂書活動，打造書香班級、書香校園。

15、初一年級開展“情商教育自我管理”杰出青少年365天訓練活動。

16、創新德育主題教育。根據初中學生各年級身心發展特點、認知規律和情感因素，構建五個德育主題：初一年級“邁好中學第一步”；初二年級“讀羊皮卷，作最偉大的人”；初三年級“愛拼才會贏”；初四年級“夢想的力量”；對女生開展“五自”教育活動。培養學生的良好習慣，提升德育教育的針對性和實效性，實現德育工作序列化。

17、開展心理咨詢活動。建設心理咨詢室和學生自我教育室，為青春期孩子解惑，為學生的自我教育、自我改正提供教育內容和平臺；加強學生心理健康教育，培養心智健全的人；加強教師心理調節與疏導方法的培訓，建立良好的師生關系。

18、建設好學校少年宮。組建體育、科技、形體和藝術等各類興趣小組和學生社團，開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智；開展力所能及的技能培訓活動，以技促能；開展內容鮮活的道德實踐活動，以德育人。切實將素質教育落到實處，促進學生全面發展。

（五）建設文化校園，環境熏陶大氣化。

校園文化建設是學校德育教育的重要途徑，它不僅是校園景觀，更能展示學校的教育理念、文化背景和精神面貌，具有隱形教育作用。以學校文化廣場建設為契機，打造整潔優美、恬靜溫馨、弘揚大氣正氣、傳遞正能量的學習、工作大環境；以班級文化建設為載體，強化優良班風建設，形成和諧美好氛圍的育人小環境；加強廣場、走廊、青少年宮、功能教室等文化建設，營造濃厚文化育人氛圍，建設既傳承優秀傳統又富有時代氣息的大氣文化。

（六）構建學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡，完善立體式、全方位育人格局。

加強家校聯系、社校聯系，形成立體式、全方位、既有分工又有合作的德育網絡。發揮學校在未成年人思想道德教育中的主陣地、主渠道作用，發揮師資優勢，文明校園創建工作積極向家庭輻射，向社會延伸，開設家長學校，開展以《不輸在家庭教育上》為主題的家長培訓活動。組建家長委員會，定期召開家長會，定期家訪，及時了解學生情況。請家長參與班級監考、文化講座等活動，充分發揮家長的教育能力；學校要主動尋求社會各職能部門的支持和配合，充分發揮職能部門的教育能力，使學校教育、家庭教育、社會教育在工作機制上相互銜接，在教育內容上相互貫通，在教育層面上相互補充，形成“三位一體”綜合育人的整體效應，學校培養好學生，家庭培養好孩子，社會培養好公民。只有三者形成合力，形成全方位、立體教育網絡，才能更好地發揮整體教育的作用。

四、組織保障

為保證我校文明校園創建效果的全面提升，學校一要成立以校長蘇東升同志為組長的文明校園創建工作領導小組（見附件），統籌協調，保證各項措施協調有序、順利推進。二要圍繞全員育人理念，進一步明確各科室、各年級段、各個崗位的文明校園創建職責和任務。要根據本意見精神，年級段要制訂詳實有效的操作實施方案，并且狠

抓落實工作，及時表彰先進，鞭策落后。三要加強過程督導，充分發揮“新星”電視臺、廣播站、校園小記者等輿論監督作用，形成濃厚的德育氛圍。四要建立監測評估制度，將文明校園創建履職情況納入日常考評工作中，體現在績效工資發放、評優評先、晉職晉級工作中，對于不能積極履行職責，造成不良后果和影響的，要建立責任追究制，視其情節輕重給予諸如取消當年評優評先資格，嚴重者根據《濮陽市第一中學關于進一步加強師德師風建設的意見》，給予師德考核一票否決等責任追究和紀律處分。五要提供合理的經費保障，確保各項文明校園創建工作與活動順利有效的開展。

附件：

市一中文明校園創建工作領導小組名單

濮陽市第一中學

文明校園創建工作領導小組名單

組 長：蘇東升 副組長：吳述亮

成 員：石桂峰 李海玉 丁擁軍 呂緒方 段新平

鄭文甫 韓希川 張喜增 劉詩乾 關紀軒

陳 萌 史繼興 吳明召 各班班主任 領導小組下設辦公室，辦公室主任由張宏濤同志兼任。

張宏濤 孫靜超