第一篇：找回孩子感謝信（大全）

孩子致父母的感謝信

敬愛的爸爸、媽媽：

你們好！

俗話說，母親的愛是無私奉獻，父親的愛是恩重如山。這句話我是深有體會。

那次我頭昏不舒服，吃不下晚飯，你們出去散步的時候，在超市為我買了方便面、甜酒、糖果和治療頭暈的藥給我，還專門為我開了一包杏仁給我吃，還問我肚子餓不餓，要不要吃點東西。也不知道為什么，當時我覺得頭沒那么暈了，我覺得，是爸爸和媽媽給了我許多的關心和愛護，給了我力量。母親，您在我傷心難過的時候安慰我，在學習上鼓勵我，在生病的時候關心、照顧我，我回憶起您為我所做的一切的一切，我激動得流淚，說不出一句話來。

父親，您雖然在我身邊少一點，可是您的愛卻是比泰山還重??！雖然您在表面上愛我不多，可是行動上卻把對我的關心與愛護表現得淋漓盡致，我是從心底里感謝您啊！

三月，是感恩月，三月，也是我向父母感恩的日子。我要感謝父母賜給我的生命，給我花樣的年華。

母親能夠為我排憂解難，能夠為我開創學習的道路。父親能夠在學習上為我加一把勁，能在生活上為我們提供保障??

媽媽啊，如果您是一個河蚌，那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠，您用你畢生的心血來哺育我，我就像是小草，是永遠也報答不了您春天陽光的恩情??！

爸爸啊，如果您是一棵大樹，我就是樹上一片小小的樹葉，您把我舉得高高的，讓我吸收雨露陽光，我是永遠也報答不了您的養育之恩的?。?/p>

爸爸媽媽，你們的養育之恩我是永遠也報答不了的啊，你們為我所做的一切，我也是永遠報答不了的啊！

祝：

身體健康，工作順利！篇二：孩子給家長的感謝信

孩子給家長的感謝信

尊敬的各位家長

給實習單位的感謝信

(一)敬愛的領導、同事、師兄、朋友: 你們好!六周的實習結束了，我現在回到學校為畢業設計做準備了。

在實習和做畢業設計期間認識了很多的人....有.....還有....、嗯還有很多的名字就不一一列舉了。

畢業設計作品是在我的師兄的精心指導和悉心關懷下完成的。從最初的選題、定題，到模型的完成，處處師兄援助的痕跡，傾注了大量人力、物力。在此我要向我的師兄致以由衷的感激。在六周的學習生活中，我還得到了公司的領導和同事們的支持與幫助。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我既然選擇了我的專業，那么在以后的設計道路上，我將風雨兼程，將永遠銘記各位導師的教誨。

祝愿貴公司全體職工身體健康、工作順利、家庭幸福!祝愿貴公司生意蒸蒸日上!此致!敬禮!實習生：(二)尊敬的xx人民醫院各位領導，老師：

大家好！

首先請讓我代表xx衛校全體實習生向貴院的領導和老師們報以最衷心的感謝！驀然回首，才知道我們從夏日的風雨中走來，歷經了秋日的洗禮，冬日的沐浴，正迎接春日的此致

敬禮！xx衛校全體實習生

實習生(三)在這里實習，有很多很多快樂！真的！以后，我有閑情時會把這次實習寫成回憶錄，覺得它是一個美好的回憶！

要離開了，近幾天都是在做實習鑒定等等事兒。今天，搞好了！今天上午，我把感謝信貼到公告欄了。沒想到挺多人看的，害的我帖的時候很不好意思，呵呵。貼好后，我去跟實習過的各個科室的老師道別了。有老師給了找工作的建議，有老師給了祝福......老師還開玩笑說，以后要回來看看喲。愿好！

在周一我回西鄉醫院辦實習鑒定之事，我寫了卡片和帶了家鄉特產給老師們。在家里我買卡片的時候，我妹妹她們笑我像小孩子。我找卡片找得挺辛苦的！呵呵我覺得這份輕輕的禮有著濃濃的情，老師們一定能感覺得到！真的真的很感謝這里的每一位老師！周一我到科室還給老師們泡茶了呢。嗯。

告訴你們喲！每一個老師都給了我紅包呢。嘻嘻

現在要離開了，祝愿這里的每一位老師！也祝愿自己！

偶爾我挺自戀的。在這里，此時我也自戀一下哦——其實海燕挺惹人喜歡的！哈哈哈哈哈哈哈

謝謝！(三)尊敬的黃岡中學領導、老師們：

您們好！

時光荏苒，歲月如梭，為期三個月的實習生涯已經結束了。臨別之際，我們黃岡師范學院的實習生謹向關心、指導我們的各位領導老師和全體教職員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

忙碌而又充實的實習生活雖然短暫，但同學們的收獲是全面的，受益將是終生的。我們親身體驗了貴單位改革創新、文明和諧的良好風貌，真切感受了指導教師崇高的敬業精神和嚴謹的工作作風。通過領導與老師的言教身傳，我們的思想得到進一步升華，理論聯系實際的意識與實踐創新能力進一步增強，綜合素質進一步提高，為今后走向工作崗位或繼續學習深造奠定了堅實的基礎。

讓我們再真誠的說一聲謝謝,感謝你們給予的家的照顧,感謝你們嚴師般的培訓,感謝你們的教導讓我們真正的融入了工作中

祝愿貴公司全體職工身體健康、工作順利、家庭幸福！

祝愿貴公司生意蒸蒸日上！

此致！

敬禮！(五)尊敬的貴醫院的領導、老師：

您們好！

在貴醫院為期三個月的實習已接近尾聲，我們是廣東醫學院07級醫學信息管理專業的實習生，在此，誠摯地感謝謝貴醫院給我們在這實習的機會！也誠摯地向各位關心、教導我們的老師說聲：“老師，您們辛苦了！謝謝您們！”^__^ 參加實習是我們從學校踏入社會的第一步?；貞浿鴮嵙暺陂g的點點滴滴，心里充滿著感激和快樂！在這里，我們不僅獲得了學識，也獲得了很多快樂！在信息科實習的兩個多月里，老師們教我們學東西和交流、溝通、處事道理，關心我們的生活！信息科的每位老師都對我們很好！藥庫、票據管理室的老師們也對我們很好!這里的每一處都給了我們一種大家庭的溫馨感覺！和諧的家園把每一個人都當作是其中的一份子。在這里實習，真好！值！

在以后的日子里，我們會更加努力學習，走好自己的人生路！

在這里，我再次代表醫學信息管理專業的實習生向您們說聲：“謝謝您們！”感謝您們給我們的教導、關心和幫助！也很感謝醫教科的老師讓我們的實習進行的更順利！也感謝師兄師姐在生活上給我們的關照！衷心的祝福每一位領導、老師：身體健康、天天開心、合家幸福！也祝貴院的醫療和教育事業蒸蒸日上！

此致

敬禮(六)敬愛的市疾控中心的領導、老師們：

您們好！按照我校實踐教學計劃安排，********專業2015級學生于2015年11月12日至1月9日在貴單位進行為期八周的實踐學習。在此期間，我們受到了以***主任等領導和全體老師的親切關懷，貴單位為我們提供了優越的工作環境和生活條件。對此我們實習隊全體學生滿懷不舍謹向您，向實習基地的所有領導和實習指導老師表示最誠摯的 感謝！

忙碌而又充實的實習生活雖然短暫，但同學們的收獲是全面的，受益將是終生的。實習期間，貴單位各科室的科長以及科室的全體老師，對科室職責及重要工作進行了詳細而耐心的講解。在我們沒有學習專業基礎的情況下，帶教老師科學制定實習計劃，周密組織、有效開展實踐教學，從端正工作態度到培養優良的工作習慣，從理論知識傳授到具體業務講解，從階段工作總結到實習報告撰寫，耐心指導，悉心教誨，解答各種困惑與疑問。生活中，單位領導組織為每位學生提供了棉絮，讓我們抵御了寒冬，身心溫暖。另外，在貴單位團委的精心安排下，我們在雙休日游覽了黃石市礦山公園，并組織了籃球友誼賽。在這里，我們被貴單位指導老師全方位關注、教育、指導學生的誨善精神和行為所感動。這種身體力行給我們學生樹立了一種工作學習和為人處事的典范。也正是這種典范力量使我們學生在實習期間能以積極的心態面對工作，在細小的工作中鍛煉能力、培養耐心、提高效率。

兩個月的實習時間，您們交給我們很多很多。感謝您們，您們的實事求是給我們豎立起引航的燈塔！我們一定以您們為榜樣，把學到的專業知識報效社會。我們的實習在一定程度上打亂了中心的工作安排，帶來不必要的麻煩，請貴單位多加諒解。希望貴單位與我校加強合作與交流，愿我們的友誼萬古長青！對單位的領導、老師們給予我們實習隊的大力支持與厚望，我們再次表示真摯的感謝與敬意。最后，恭祝貴單位領導和全體老師們新年快樂，身體健康，家庭幸福！

此致！

敬禮！(七)尊敬的領導同志們：

你們好！我是一名普通的頂崗實習生。【給實習單位的感謝信】感謝信ganxiexin.htm。在這寒冷冬天里，我對你們的雪中送炭表示衷心感謝！在我寫這封感謝信時，不禁回憶起那個風雪交加的下午的一幕幕，感謝的心情抑制不住的洶涌澎湃。忘不了教育局領導和鞠老師被凍紅的臉頰，忘不了熱水袋給我們帶來的溫暖，更忘不了你們關切地叮囑我們要安心工作。由于是第一次參加頂崗實習，來之前也預料到生活條件不會像學校那么好，但誰也沒有想到春天的山區會如此寒冷，再加上下雪，在沒有暖氣的條件下，我們每天只能通過向手里哈氣才能保持日常工作。寒冷的天氣幾乎讓我們亂了陣腳，在沒有什么有效的保暖措施的前提下，我們只能依靠僅存的意志來支撐工作和生活。

就在我們對生活感到無比困難的時候，教育局領導和鞠老師沒有忘記我們，為我們送來了熱水袋，也為我們送來了溫暖和關懷。感謝你們在百忙之中能來到這偏遠的山區中學，你們的到來就像一縷陽光，讓我們在困難中找回自我，全身心地投入到教學工作中。每篇四：一個山區孩子的感謝信 一個山區孩子的感謝信

沒有華麗的辭藻，只有一顆純潔如水的真誠；沒有撲面而來的文采，卻有感人至深的純樸與悸動。簡單的文筆書寫簡單的生活，貧苦的墨跡勾勒渴望的夢想。

第二篇：感謝信,孩子找回

篇一：孩子致父母的感謝信

孩子致父母的感謝信

敬愛的爸爸、媽媽：

你們好！

俗話說，母親的愛是無私奉獻，父親的愛是恩重如山。這句話我是深有體會。

那次我頭昏不舒服，吃不下晚飯，你們出去散步的時候，在超市為我買了方便面、甜酒、糖果和治療頭暈的藥給我，還專門為我開了一包杏仁給我吃，還問我肚子餓不餓，要不要吃點東西。也不知道為什么，當時我覺得頭沒那么暈了，我覺得，是爸爸和媽媽給了我許多的關心和愛護，給了我力量。母親，您在我傷心難過的時候安慰我，在學習上鼓勵我，在生病的時候關心、照顧我，我回憶起您為我所做的一切的一切，我激動得流淚，說不出一句話來。

父親，您雖然在我身邊少一點，可是您的愛卻是比泰山還重??！雖然您在表面上愛我不多，可是行動上卻把對我的關心與愛護表現得淋漓盡致，我是從心底里感謝您?。?/p>

三月，是感恩月，三月，也是我向父母感恩的日子。我要感謝父母賜給我的生命，給我花樣的年華。

母親能夠為我排憂解難，能夠為我開創學習的道路。父親能夠在學習上為我加一把勁，能在生活上為我們提供保障??

媽媽啊，如果您是一個河蚌，那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠，您用你畢生的心血來哺育我，我就像是小草，是永遠也報答不了您春天陽光的恩情??！

爸爸啊，如果您是一棵大樹，我就是樹上一片小小的樹葉，您把我舉得高高的，讓我吸收雨露陽光，我是永遠也報答不了您的養育之恩的??！

爸爸媽媽，你們的養育之恩我是永遠也報答不了的啊，你們為我所做的一切，我也是永遠報答不了的?。?/p>

祝：

身體健康，工作順利！

篇二：表揚信,助孩子高飛

表揚信，助孩子高飛

余姚市舜北小學 毛利銘

英國心理學家羅森塔爾的實驗表明，學生對進步的向往，對成功的喜悅，對自我的欣賞，往往依賴于教師對其抱有的贊賞、期望、鼓勵等積極的情感態度。相反，如果一個人的優點、進步、成就，得不到合理的肯定、認可、及時的贊美和恰如其分的評價時，就容易引發孩子的自卑心理，甚至喪失信心。因此，教師在引導學生健康成長的過程中，應該合理使用表揚手段。

“表揚”是一種藝術，在教育過程中有著不可忽略的作用，能增加學生的上進心和自我認同感；能讓學生感受到關愛與認同，使其性格和人格回到正確的發展軌道上來；能促進師生之間的情感和諧，讓教學事半功倍。

筆者嘗試運用的“表揚信”制度則是表揚藝術的其中一種形式?！氨頁P信”制度：只要發現班中同學取得優秀成績或有明顯進步現象，并且這一良好現象能持續二周以上，就給予全班表揚，并向家長發表揚信，表揚孩子的進步或成績。并在班級中開展比賽，比一比，誰能得到表揚信，誰得到的表揚信最早、最多。

記得一位教育界人士這樣說過：“一點點的鼓勵、夸獎,對于孩子們來說都是寶貴的財富,他們會拿回去和父母分享,讓父母也能知道原來自己的孩子還有這么多優點,可以有效地實現教師、家長間的共同教育?！笔聦嵶C明,“表揚信”制度在班級管理中，在學生的引導教育中發揮了明顯的促進作用。

一、表揚信，讓學困生找回自信，邁出前進的第一步。

與優生相比，后進生的自尊心更強。因為學習不好或紀律差，長期受冷落、歧視，他們一般都很心虛，對外界極敏感，外表又套有一層硬殼，但在內心深處仍渴望得到老師和同學的理解、諒解和信任，也更加渴望得到老師的欣賞。對于這些學生，我認為，要給他們以格外的關照，而且，激勵永遠比批評更奏效，讓他們找回自尊與自信是至關重要的。

案例一：

馬鑫，回族男生，比較調皮，上課愛做小動作，聽講注意力不集中，作業書寫潦草，學習態度很不端正，成績居于班級倒數水平；課后活動時與其余學生不

和睦，愛欺負同學，學校組織的好多活動他大多以各種借口不參加，是一個讓人頭疼的學困生。老師的批評教育不起任何作用，家長的苦口婆心亦是毫無用處。自從設立表揚信制度后，我發現他開始有了變化：上課能坐端正了，有時還能舉手回答問題了，作業書寫也端正多了，還經常幫助同學擦黑板，這說明孩子是有一定的上進心的，他也希望能得到表揚信。不過，表揚信可不是很容易得到的，得經過半個月的考察期。我相信半個月內能始終保持良好學習狀態的孩子得到表揚信后一定會表現得更加好。在這半個月時間里，孩子出現行為反復是很正常的。但這會影響孩子能否得到表揚信。這就需要老師去幫助他，拉他一把。于是，我找機會在全班同學面前表揚他，讓他感受到進步的快樂，又在私下里提醒他要保持這種良好的學習態度，繼續努力，爭取得到表揚信，還電話聯系其家長，肯定孩子近階段的進步表現，要求家長在家中發現孩子的進步也要及時進行肯定，多鼓勵孩子，樹立孩子的信心。就這樣，孩子的表現越來越好，上課舉手回答問題變得積極起來，作業書寫也越來越端正。二周的觀察期下來，孩子的進步勢頭絲毫未減，全班同學也都明顯地感受到了他的變化。周五的班隊課到了，全班同學都伸長脖子等著我發表揚信，都在心里猜測著這次的表揚信會發給誰。馬鑫也不例外，他坐得筆挺筆挺的，似乎一下子長高了不少?！斑@周的表揚信，我要發給馬鑫?！蔽以捯魟偮?，全班同學就刷的把目光集中到馬鑫身上。我發現馬鑫的臉一下子紅了，他不好意思地扭了扭身子，繼而又坐得更挺了。我當著全班同學的面朗讀了表揚信的內容：馬鑫媽媽，您好！近階段，我發現您的孩子表現越來越好了，上課坐得很端正，舉手發言也很積極，作業書寫更是工整、漂亮，真棒！、、、、、、“同學們，讓我們把熱烈的掌聲送給馬鑫同學，希望他能再接再厲，取得更大進步?！痹谕瑢W們熱烈的掌聲中，馬鑫從我手中莊重地接過表揚信，小心翼翼地把它放進書包里。

放學了，學生們排著整齊的路隊來到校門口，跟著各自的父母回家了。馬鑫一看到等候在校門口的媽媽，就立即高舉著表揚信奔向媽媽，口中還欣喜地喊著：“媽媽，老師給我發表揚信了?！蹦枪膳d奮勁兒把等在校門口的其余家長都給感

染了。他媽媽也向我投來感激的微笑。

從那以后，馬鑫變得自信多了，也一直在努力進步著。我和家長也在孩子取得進步的同時繼續肯定、鼓勵著孩子，有時孩子偶爾出現行為反復了，我們也只要在私下里提醒他“別忘了表揚信哦”，他就會立即改正過來，繼續前進、、、、、、、二、表揚信，讓中等生學有動力，不斷進取

一般來說，處于中間狀態的學生很不穩定，在一定的條件下，有的可能轉化為先進，有的可能轉化為后進。如果老師能夠積極主動地發現并表揚這些學生的進步因素，就有可能使他們迅速地躍升為好學生。如果單純地依靠自然主義的發展，效果就不會太好。

案例二：

陳亮名，男生，性格開朗活潑，喜歡與同學嬉鬧玩耍。腦子比較聰明，但不大愛學習，學習勁頭不高。因此成績居于班級中流水平。對于這樣一個孩子，我是覺得比較可惜的：這么聰明活潑的一個孩子，如果在學習上能多一份用心，那他的成績絕對不會比其余的班干部差。我決定利用表揚信制度好好激一激他，激發他學習的動力，讓他向優生進軍。我先找他談話，肯定他的聰明，再讓他與班中的班干部等優生比一比，找出自己的差距，讓他明白優秀的學習成績來源于認真的學習態度，并鼓勵他要向班中的優生學習，爭取擠入優生行列。我引導他先從端正學習態度做起，多讀有益的課外書籍，豐富自己的課外知識，用知識的力量來武裝自己，努力讓自己更優秀，爭取得到表揚信。

事實證明，陳亮名是聰明的孩子，我一點就通。自從與他談話后，我發現他開始變得文靜了，不再一下課就與同學嬉鬧，而是經常拿著一本課外書在座位上津津有味地看著。好幾次，我看見幾個男生去叫他玩，陳亮名都擺擺手拒絕了：“我還要看書呢！這書可好看啦！寫得很精彩！”用不了兩三天時間，他就能把一本厚厚的書看完，在我這兒過關，領取看書紅花。有時幾乎只用一天時間就把一本書看完了?！靶浴睓谀恐?，他的看書紅花明顯地多起來了，超過了好多優秀的學生。我驚喜地發現，他在博覽群書，增長課外知識的同時，也端正了學習態度，上課認真聽講，積極舉手發言，單元測試成績一次比一次優秀。就這樣，表揚信順理成章地發到了他的手上。他奉若至寶般地捧回了家。

一段時間后的某一天，陳亮名媽媽有事來學校找孩子。一見到我，他媽媽就拉著我的手，直向我道謝：“毛老師，真是太感謝您了！我這兒子腦子倒是挺好使的，但就是不用功，總愛玩。我和他爸爸教育過他無數次，但都沒用。你那表揚信的作用可真是太大了，它讓我兒子一下子就像變了個人似的。孩子把您發的表揚信端端正正地壓在書桌的玻璃臺板下，每天上學、放學都要看一看，還說要接著努力，爭取得到第二封表揚信。我兒子的進步離不開您的幫助，真是太謝謝您啦！“

聽著家長的話，我也感到由衷的欣慰：表揚信，又將為我們班增添一位優秀學生。

三、表揚信，讓優等生展現自我，展翅高飛

在教學工作中，我們教師往往非常重視對學困生的鼓勵，卻忽略了優秀生。學困生需要多鼓勵，同樣優秀生也需要多鼓勵。在一定程度上，優生更要多表揚，這樣才能使其更優秀。

案例三：

看著班中的同學接二連三地獲得了表揚信，一些班干部“眼紅“了：每次發表揚信，他們總會用滿懷期待的目光看著我，希望這一封表揚信能發給他；學習上，他們更加用功了，測試成績也總是名列前茅；工作上，他們認真負責，努力協助我管好班級。他們的心意，我感受到了；他們的努力，我也看到了。特別是施佳麗同學，平時學習態度格外端正，上課不但坐得端正，舉手發言最積極，學習成績也是遙遙領先的，幾乎每次考試都是班級第一。更讓人值得稱贊的是，她不但在學習上是同學們學習的榜樣，在工作上更是我的得力助手。作為值日班長，她協助我管好班級的紀律、衛生；作為語文課代表，每節語文課前她總會及時發好課堂作業本；班級圖書角里，是她負責同學的借書、還書工作，也是她協助我做好同學的看書過關工作；每周一次的紅花總結會上，是她幫同學們數好紅花，換成“蘋果”貼到墻上、、、、、、可以說，她是我班級管理的得力助手。這樣優秀的學生，怎能不發表揚信呢？我在表揚信中肯定了她的成績、她的工作能力，同時也對她提出了更高更遠的前進目標，爭取精益求精，再創佳績。

綜上所述，表揚信不論對班干部、優等生、中等生、學困生，甚至是整個班集體都是適用的。當然，有的表揚信所起的作用也不是持久的、穩固的，應該允許他們反復。在教育教學過程中，我們應該把表揚信制度與其他合適的方法一起結合使用，力求使這些方法都能發揮最大最好的作用。篇三：孩子寫給父母的感謝信

孩子寫給父母的感謝信

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。下面是來自我們孩子們寫給自己的父母的感謝信：

致父母的信

親愛的爸爸媽媽：

轉眼間，我已經是一個12歲的女孩了。xx年，漫長，但又短暫。我就是在這xx年中，從一個眼淚直流的小嬰兒，漸漸變成一個中學生的。對于你們的愛和關懷，是說不完道不盡的?！案笎廴缟剑笎鬯扑?，大多父母都是這樣吧，你們跟他們，沒有太大的區別。也許，在眾多的人中，你們是最普通的，普通到不能輕易地從人流中分辨。但對于我，還有妹妹，你們卻是唯一，我相信對于你們，我和妹妹也是如此??有時，我會因為你們叫我做這做那而厭煩，甚至抵觸?？晌蚁Ｍ銈兡芾斫?，處于所謂“青春期”的我們，因為生理、心理的迅速發展，難免過度的自尊，也不希望被別人呼來喚去。我也相信，你們可以理解，畢竟，每個成年人都經歷過這樣的時期。在這里，我也為我以前對你們的不禮貌說一聲“sorry”，我知道，你們是為了我好。我不會親

昵地鉆入你們的懷抱，可我會與你們向朋友一般的促膝長談，談未來的理想，達到理想的方法。其實，這些樸實，就是你們對我愛的證明。祝你們健康快樂!你們的女兒：

寫給爸爸的感謝信

十四年前的某一天，您忙前忙后只為一個小生命的誕生。今天我已是一個中學生，這是四年中的點點滴滴我都銘記著。記得二年級時，您工作比較忙，并沒有太多的時間回家，那時媽媽的工作也處在關鍵時期，沒有人管我，那時的我也沒有現在那么自律，只是一味的逃避作業，覺得都會了。老師也對我無可奈何，您得知后便很生氣卻依然強壓怒火與我談心?？烧l知我卻不知悔改依舊我行我素，直到最后，我才真正靜下心來思考了一下，發現其實不做作業的話，后面還有一大堆事情等我。首先，還要把作業硬著頭皮補完，自己在老師、家長的心目中也會大打折扣。您要的就是要我自己反思吧。我也發現，在各種教育中，自我教育是最重要的。如果您擋住對我又打又罵的話，我只會變本加厲地不寫作業。

您不但關注我的學習，還在生活上無微不至的照顧我。我的衣食住行不都是您全權負責嗎? 十幾年的艱辛，不是這短短幾行文字所能表達的，十幾年的操勞，也不是一個子女所能報答的。唯有努力學習，才能在將來報答您的養育之恩!您的女兒：

親愛的爸爸媽媽：

你們好!好久沒有給你們寫下只字片語，雖然這很老套，但我還是要說——謝謝。從小，到大，你們一直在我身邊，從未缺席。你們不僅教會我生活的基本知識，也教給我做人的道理，告訴我什么是正義，什么是愛。父愛如山，母愛如

水，你們的山與水伴著我成長，帶我領略山之剛健，水之柔美。你們是我的太陽與月亮，如果沒有你們，就沒有了現在的我，真的，謝謝你們。雖然，我不箱詩人一樣有韻味十足的詩句;雖然，我不像作家一樣有瀟灑的筆觸;但是我是你們的女兒呀，我最真摯的話語，再次凝聚成兩個字：謝謝！您的女兒： 篇四：一個山區孩子的感謝信

一個山區孩子的感謝信

沒有華麗的辭藻，只有一顆純潔如水的真誠；沒有撲面而來的文采，卻有感人至深的純樸與悸動。簡單的文筆書寫簡單的生活，貧苦的墨跡勾勒渴望的夢想。

——孩子，你并不孤單！

篇五：給幼兒園老師的感謝信

感 謝 信

敬愛的***幼兒園老師們

你們好！

我們是***班****的家長。值此新年開始之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂！

我們的孩子基本上是三周歲入園，現在已經六歲了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過多位老師的教育，特別的是現在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現在可以自豪的說孩子從陽光藝術幼兒園學到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!孩子的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的，經常跟家長溝通?，F在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著?，F在，孩子已經具備了一定的學習能力，并且對學習產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，她還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心??

孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己，她的每一個改變都凝結著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝陽光藝術幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，點燃她的心靈之火，照亮了她的世界。

第三篇：孩子走失被人找回感謝信

感 謝 信

尊敬的學校領導：

你們好!我叫袁***，是***村的一名普通村民。今天，我懷著我比感恩和感激的心情，特地感謝*****學校，感謝***學校培養出來的人民好教師王**。

2016年11月6日是令我終生難忘的一天，上午11:00左右，我的母親騎電動車帶著我的女兒雨彤（4歲）從老家回縣城，在人民路與花山路路口等紅燈的時候，孩子因腿部發麻自行下車活動，而我母親并沒有發現，綠燈亮時便騎車離開，等到家時才發現孩子不見了。發現孩子走失后，我們全家心急如焚，立即聯系六七名親戚一起尋找，并向派出所報了警，找了一個多小時，沒有任何音訊，內心越發焦急。

正當我們萬念俱灰，十分悲痛與失望的時候，一條喜訊飛來——在事件發生的路口我們發現了孩子，孩子正在一位熱心人的照看之下。這位熱心人就是貴校的王*老師，王紅老師親眼目睹了事件的全部過程，當我的母親離開后，王紅老師放棄了自己寶貴的時間，立即將孩子保護了起來，不離不棄耐心的安慰和鼓勵孩子不要害怕，一直等到我們回去找到孩子。

在此，我代表我們全家衷心感謝王*老師，正是王*老師的大愛之心和助人為樂的高尚品格才讓我的女兒失而復得，也讓我們真正感受到了人間的溫暖。同時，也感謝**學校培養出了王**老師這樣優秀的人民教師，讓我們感受到人民教師的人格魅力和偉大形象。

我深知自己語言的單薄，無法完全表達自己的內心感情，只能借一寸方紙表達感激之意，望領導在醒目處將此感謝信張貼，并給王**老師予以一定表彰，相信在王**老師事跡的感染下，會帶動更多的人民教師凝聚道德力量更好的教書育人，會帶動更多的人弘揚社會新風尚、傳遞社會正能量！

此致 敬禮！

袁**

******村村民

2016年11月14日

第四篇：2021關于找回丟失孩子的感謝信匯總

2021關于找回丟失孩子的感謝信匯總

2021關于找回丟失孩子的感謝信匯總

做人要懂得感恩，遇到幫助過自己的人就應該好好感謝。那么你知道走失兒童的感謝信怎么寫嗎?這里給大家分享一些關于2021關于找回丟失孩子的感謝信匯總，供大家參考。一起來看看吧！

2021關于找回丟失孩子的感謝信匯總1

剛剛發生的一幕在我們這個文明小區仿佛情景再現

今天下午5時許，天色漸晚，氣象趨冷。一位五歲的老孩子在黃金水岸南門口孤仃一人，焦慮的眼神四處張望，不停地注視著過往的行人，孱弱的身子禁不住寒冷的侵襲，眼中的淚水噗噗往下淌

她是誰?這么晚怎么不回家?難道是迷路走丟了！

這位孩子，下午五點多從67#樓出來玩耍后迷失道路，朝相反方向來到南門口。由于見不到家人，著急的站在路邊哭出了聲。

一位值班的保安同志見狀，趕緊附下身子向老人詢問情況，并通過手機多方聯系，終于找到了家人，說明情況后把老人攙扶著直接送回了家。

原來，這位小孩正是曹先生的孩子。當他得知這一消息時，孩子在那位保安同志的幫助下已經回家休息。

幾經打探，這位恪守職業、愛崗敬業的保安是黃金水岸綠源物管保安部二班班長席惠廷同志。

謝謝席同志！感激之情難以言表，借一寸方屏深表謝意！我們全家發至內心地道一聲：謝謝你們！謝謝保安！謝謝綠源物管！你們是我們所有村民的保護神，這種暖民惠民的高尚情操值得發揚光大，弘揚和諧大家庭的文明風尚將永遠流傳！

曹先生全家答謝！

2021關于找回丟失孩子的感謝信匯總2

致好心人，感謝你救了我的孩子

您好，我是走失孩子的母親，我的孩子已安全回了家（也就是4月22日下午富霖達附近）此刻已經深深的烙在了我的心里。

首先感謝這位胖叔叔在我兒子這次走失中的對他的幫助，當我兒子一個人走在路上時，只有你一個人向我兒子伸出了愛心之手，還有幫忙報警的人。心里萬分感謝。同時也謝謝巡警同志、警察同志。讓我的兒子在這次走失中失而復得。

這次事件要從4月22日下午14：20分左右說起。當時兒子在午睡，我就去了上班?？赡苁且驗榧绷四蛩孕蚜耍鸫矝]有見到媽媽，婆婆因為有事未能及時上到。于是兒子沒有看到大人就自己開門出去找媽媽。因為我的粗心大意，只鎖了大門的防盜鎖，沒有鎖里面的不銹鋼防盜鎖。所以小孩自己開了門出去。在我兒子一個人抱著娃娃走到富霖達附近的位置，幸好遇到這位正好路過的好心人胖叔叔，胖叔叔看我兒子一個人走在路上，又多車，本能的下車抱起我的兒子，問他家在哪里。因為我的兒子才2歲多點并不是太會講話，但是他會回家。于是好心人胖叔叔叫同事幫忙報了警。正好看到巡警并說明這次事件，兒子帶著胖叔叔與巡警一起回了家。

此次事件是我人生中的一件重大事件，經過此次事件，讓我深深的受了教訓。從今以后我都會出入隨手鎖好門鎖，以防再次發生此類的事。

致此，向那位做好事不留名的好心人敬禮！

廖XX

20__年4月24日

2021關于找回丟失孩子的感謝信匯總3

民警同志：

你們好！

我是走失孩子的父親，今天終于找到了我兒子，也就是2月26號下午，此刻已經深深烙在了我心里。首先感謝.團體和熱心市民都參與了這次的我尋兒路當中，心里萬分感謝與我素不相識的群眾能夠積極參與這次的搜尋和提供線索的幫助。同時也特別感謝包括這次公安系統、藍天救援隊、所有的新聞媒體系統，眾志成城，全城搜尋，終于在搜尋了兩天一夜的行動結果中讓我兒失而復得。

這次事件要從2月24號下午17:30左右說起。當天晚上，我妻子打她妹妹電話叫我兒子回家吃飯，當時我們都不認為我兒子會騎著他的自行車外出，中間只有10分鐘路程，等了20幾分鐘仍不見他回來，經再次打電話確認我妻子妹妹說早走了。

那人呢?就從這一刻開始組織兄弟姐妹找了一晚上未果，到了25號早上，我們不得不到嘉北派出所報了警，當時負責此次事件的是位沈警官，他立馬讓我陳述此次的走失過程，了解情況，于是馬上調出當時走失的監控時間段，一整天未果，中間也出動好幾次警力尋找，警官和好幾個協警陪著我們一起看監控。

也就是今天，全城搜尋帷幕已經拉開。藍天救援隊，派出所全部民警整裝待發，一邊調集所有可能走失的路段監控，一邊調派所有準備待發的搜救隊和我公安干警，拉網式搜尋，在一個叫木橋港村的農貿市場周邊打聽，一甘蔗商販口中得知我兒子到他處買了甘蔗，根據這一線索，大致索定在木橋港農貿市場周邊，根據監控進一步確認了我兒子的確到過這里，經過一致商量，對木橋港北區的小區采取拉網式搜尋，一小時后，搜尋未果。時間已是下午1點多。搜尋民警饑腸轆轆，自己買了水和干糧，還遞上干糧讓我們先吃，此時我感覺到我們的公安民警有多么不易，多么偉大。

就在大家搜尋未果焦慮時，江南摩爾那邊的便衣打來電話說找到了當時我兒子騎的那輛自行車，于是立馬狂奔那里，確認是那輛自行車，于是在江南摩爾展開搜尋，果然在一張桌子上發現了他，當時我的心情是無法用言語替代的。此次事件是我人生中的一件重大事件，在以后的人生道路上讓我更懂得了.其實是一個大家庭，需要大家的關心和支持，和諧家園更需要每個人來維護。

此致

敬禮

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第五篇：丟失物品找回的感謝信

丟失物品復得的感謝信

學校保衛處和食堂的群體工作人員：

在你們的幫助下，我找回了遺失的錢包。在此，我對你們表示感謝。

上周星期五早上，我在xx食堂吃完早餐，卻把錢包放在餐桌上忘了拿走。等我意識到錢包不見，回去找的時候，錢包已經不見了。后來我問食堂打掃衛生的阿姨。阿姨說，她確實是撿到一個錢包，但是錢包已經被一個同學領走了。中午，我同學聽說我掉錢包了，就幫我打電話給保衛處。不久，保衛處的叔叔就來找我了解情況。下午，我去問的時候，叔叔告訴我錢包找到了。

今天我領到了丟失的錢包。在此，我想再次向給我提供幫助的所有人表示感謝。謝謝你們的幫助。同時，我自己以后也會吸取教訓，小心保管好自己的東西。同時，我也要感謝那位愿意把錢包還給我的同學。篇二：丟失物品失而復得的感謝信

丟失物品失而復得的感謝信

學校保衛處和食堂的群體工作人員：zmr本人為大家整理了以下這一篇丟失物品而復得的感謝信，僅供大家參考。

在你們的幫助下，我找回了遺失的錢包。在此，我對你們表示感謝。上周星期五早上，我在xx食堂吃完早餐，卻把錢包放在餐桌上忘了拿走。等我意識到錢包不見，回去找的時候，錢包已經不見了。后來我問食堂打掃衛生的阿姨。阿姨說，她確實是撿到一個錢包，但是錢包已經被一個同學領走了。

中午，我同學聽說我掉錢包了，就幫我打電話給保衛處。不久，保衛處的叔叔就來找我了解情況。下午，我去問的時候，叔叔告訴我錢包找到了。今天我領到了丟失的錢包。在此，我想再次向給我提供幫助的所有人表示感謝。謝謝你們的幫助。同時，我自己以后也會吸取教訓，小心保管好自己的東西。同時，我也要感謝那位愿意把錢包還給我的同學。謝謝你們！此致

敬禮！篇三：丟失物品復得的感謝信

提供一篇感謝信范文，作為參考！

學校保衛處和食堂的群體工作人員：

在你們的幫助下，我找回了遺失的錢包。在此，我對你們表示感謝。

上周星期五早上，我在xx食堂吃完早餐，卻把錢包放在餐桌上忘了拿走。等我意識到錢包不見，回去找的時候，錢包已經不見了。后來我問食堂打掃衛生的阿姨。阿姨說，她確實是撿到一個錢包，但是錢包已經被一個同學領走了。

中午，我同學聽說我掉錢包了，就幫我打電話給保衛處。不久，保衛處的叔叔就來找我了解情況。下午，我去問的時候，叔叔告訴我錢包找到了。

今天我領到了丟失的錢包。在此，我想再次向給我提供幫助的所有人表示感謝。謝謝你們的幫助。同時，我自己以后也會吸取教訓，小心保管好自己的東西。同時，我也要感謝那位愿意把錢包還給我的同學。