第一篇：寨子小學安全工作總結(2017——2018學年度第二學期)018.6.21[定稿]

寨子小學安全工作總結

2017——2018學年度第二學期

學校安全工作關系著千萬個家庭的幸福和社會的穩定。我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校師生關心和支持學校安全工作的局面。現把這一學期安全教育工作小結如下：

一、領導重視，措施有力。

為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校安全由張軍祥校長具體負責，各班班主任組織實施。具體分工如下：

組 長：張軍祥（校長）

副組長：趙社堂（教導主任）、楊斌（安全員）、張廣理（書記）成 員：各班班主任

二、制度保證，措施到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。

由張軍祥校長負責，將安全保衛工作列入各有關目標考核和績效工資考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關老師責任。

2、簽訂責任書。

學校與全體教師簽訂安全責任書，明確各自職責。將安全教育工作作為對教師考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。

建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。本學期又制定了《門衛值班制度》、《校園巡邏制度》、各種安全預案。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、班級管理、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了一系列安全事故處置預案。

三、齊抓共管，群防群治。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。為做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

本學期，我校進行了消防演練和防震疏散演練活動，學校法制副校長對學生進行了法制教育，生動的講解，鮮活的例子。受到了師生極大歡迎，師生受益匪淺。

四、加強教育，促進自護。

要確保安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周和安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好防交通事故、防溺水事故等安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。我校細化了各項安全工作，確保校園不出現任何安全責任事故。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、安全教育課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育，提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、培養學生自護能力，本學期進行了消防演練和防震疏散演練，每班開展了主題班會，安全手抄報不低于三次。通過這些活動，培養了學生的安全意識，提高了學生的自護能力。

五、加強檢查，及時整改。

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點對學生檢查內容之一。開學初，學校對校舍和設施設備進行全面的安全檢查。對存在的安全隱患寫出整改意見并及時整改。

六、存在的主要問題和下步的打算。

我校安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我校將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平，確保我校師生和財產安全的長治久安。

寨子小學 2018年6月29日

第二篇：小學安全工作總結第二學期

小學安全工作總結第二學期

小學安全工作總結第二學期

我校是一所全日制、寄宿制民辦學校，現有學生3600多人，教職員工280余人。師生高密度地在一起吃飯、住宿、活動、工作與學習。為了確保師生有一個平安祥和的環境，幾年來，在縣教育局的直接領導下，在各有關單位的具體指導下，我們強化教育，注重培訓，預防為主，規范管理，防治結合。確立了“源頭抓、抓 源頭”、“層層抓、抓層層”、“常規抓、抓常規”、“落實抓、抓落實”、“精細抓、抓精細”的創安工作指導思想。從校長到每一位中層領導到班主任到教師和 職工，人人都是抓安全工作的直接責任人。從常規管理入手，從師生活動的細微處著手，立足于抓出實效，抓出特色。通過廣泛宣傳和培訓，經常性的安全教育，增 強了學生的安全意識和自我防護能力，呈現出人人講安全，處處保安全，全校師生員工都關心和參與安全工作的氛圍。

一.細化網絡建設，明確“創安”目標

我 校在安全工作的組織領導中基本上形成了兩線一網絡的格局。即以校長為組長，以其他校委會成員為副組長的安全工作領導小組，直接抓到年級組，教研組，教學班 和各部門，形成一抓到底的“人”的管理線。幾位副組長分工負責部門工作和具體環節，分工把守和檢查落實安全工作的落實情況，形成事事有人管的“事”的管理 線。學校形成了由校長一一中層管理人員一一班主任一一教師一一學生干部一一學生的安全管理網絡。根據辦學目標和校情,制定了《靈童學校創建平安學校方 案》，成立了衛生小組、消防小組、治安保衛小組等，對學校可能發生的突發事件(如學生傷害、生病、突然停電、飲食中毒，交通事故等)分別制定了應急預案，并與各部門簽訂了《創建平安學校目標責任書》，把安全工作內容和崗位職責層層分解到各部門。通過簽訂《安全工作目標責任書》，完善了學校綜合治理，使抓安 全、保平安工作真正做到領導重視、職責明確、組織完善、齊抓共管。

二.瞄準重點部門，確保“關鍵”環節

食堂工作關系到學 校的穩定和發展，關系到師生的切身利益，關系到學生的健康成長，辦好食堂是學校管理的一個重要組成部分。學校對食堂人員的素質考查，技能培訓都有具體的要 求和規定，配備了專職食堂管理員，加強對食堂衛生工作的檢查，制定嚴厲的獎懲制度，定期組織食堂人員參加衛生知識培訓、學習和體檢，健全衛生消毒制度，食 物保管驗收制度、食堂內分工負責制度。特別是嚴把“三關”，一是嚴把食品操作流程;二是嚴把食物采購，主要食物定點采購，專人負責，隨時抽檢;三是嚴把餐 具天天消毒，保證食堂環境衛生，清除“四害”，切實做到“三防四隔離”。幾年來，食堂工作從保師生健康平安的宗旨出發，事事處處嚴格管理、嚴格操作，無一 事故發生，學生和家長比較滿意。

住宿是學校安全管理又一重要環節。學生寄宿在學校，保證學生有一個好的休息環境和好的睡眠，才能保證學生 健康身體，提高學習成績。這幾年我們在宿舍管理上不斷改革，把宿舍管理納入學校的常規管理之中，一是制定了一系列宿舍管理制度，實行了分工負責，責任到人 的細化管理。級部主任、班主任每天午休和晚就寢都要負責對學生的接送，與生活管理員辦理交接手續。各年級都有專門協助生活老師管理學生的值日人員，負責及 時處理學生中的各種事務，把學生中的各種矛盾消滅在萌芽狀態，二是組織學生以“我愛我家”為主題建“家”活動，讓學生在評比中，精心把宿舍建成大家共同溫 馨的家，三是加大對宿舍投入，如配紗窗，空調，窗簾，衣柜等，創造好的環境。幾年來，學校把宿舍管理抓細抓實，指導和指引學生開展“建家”活動，調整了學 生的心理，營造了健康的生活氛圍，穩定了學生的情緒，沒有發生一起打架事件，更沒有出現過傷及學生人身和財產的事件，宿舍成了家長放心學生歡心的“家”。

接 送學生回家、返校，是一項繁雜而又艱巨的環節。學校加強對學生交通安全教育，發動全體教師對學生進行分路，編隊，有組織有秩序地安排學生乘車，各路隊的老 師對自己所負責的每一位學生，對學生家庭住址，家長姓名，學生年齡特征，班級，家庭電話，直系親屬等都建立檔案，便于隨時聯系。對學生的乘車安全，學校嚴 格把好五關：一是司機資格關;二是車況關;三是學生乘車秩序關;四是帶隊老師責任關;五是家長教師交接關。每次送學生回家的時候，校內整齊排著一百多部大 小客車，學生在各路隊老師的帶領下，秩序井然，只需一個小時左右即可離校，幾年如一，安全無恙。

三.宣傳法制知識，珍惜“關愛”生命。

根 據學校教育實際，針對不同時期的治安形式，有針對性地提高師生的安全意識，一是廣泛利用學校的媒體網絡，校園廣播站，校園宣傳櫥窗，教室黑板報及教師每周 的政治學習，學生的班會，團隊活動等，大力宣傳安全工作的重要性和必要性，提高師生對創建平安學校重要性的認識，增強師生參與學校安全工作的積極性。我們 結合品德課，舉行安全知識，交通法規等方面的講座，使學生學法，懂法，守法，用法。請交警，司法等有關政法部門對學生進行法制報告，還通過電視、多媒體教 室放錄象和典型案例圖片播放等對學生進行安全防范，自我保護等教育。在校內組織團隊活動，舉辦法律法規知識競賽，文藝專題匯演，家長講座會等形式來增強學 生法制觀念。有許多染有不良行為習慣的“問題”學生進校后都從思想上和行為上有所轉變，幾年來學生犯罪率為零，無重大事故發生。

四：規范教師行為，細抓“安全”防范

只 有優秀的教師群體才能造就出優秀的學生整體。學校始終把“樹師德，正教風，強師能，鑄師魂”作為強校工程，我們不僅為教師創造好的工作環境，提供良好的教 學條件，而且多種形式為教師搭建展示自己的平臺，為教師創造和諧、寬松、民主、友愛的工作環境和育人環境。教師們都能嚴格規范自己的言行。在教育教學工作 中，用合作精神，學習意識，服務態度，改革、創新、進取的風貌來實踐自己愛事業，愛學生的追求，為學生樹立了道德的典范，共同打造了和諧校園。小學安全工作總結第二學期

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，兩千余名學生和100多名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結如下：

一、進一步完善制度 確保安全措施落實到位

我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，三月份設立了衢州市實驗學校警務室。制定崗位安全責任制，并將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認真做好各種值班工作 切實抓好學校安全防范

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節假日值班有門衛值班、后勤值班、領導值班、夜巡邏值班;平時值班有各年級教師值班，學校行政值班和學生值勤。各種值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。值周教師每天早上6點鐘前到崗，晚上21點后離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。

學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查和食堂食品衛生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防范意識;多次召開食品從業人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。

對食品加工和食堂采購建立了一套規范的管理制度，以《食品衛生法》為依據，要求認真做好食堂內的環境衛生，嚴格食品衛生制度，切實執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。

三、強化教育，增強防范意識。

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

2、以“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領導機構，制定了安全教育周活動的實施方案，開展了以下內容的活動：

① 開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。請柯城消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

②邀請下街派出所給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

③ 全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學應該怎樣自我保護;c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。

④ 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。

⑤ 每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊會，組織學生學習《衢州市學校安全工作手冊》。

⑥ 組織學生觀看VCD安全教育碟片。

⑦ 邀請市防疫站專家進行“食品衛生”知識講座。

⑧ 開展自護、自救安全知識競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

四、毒品預防教育富有成效。

我校在市教育局、市禁毒辦的關懷指導下，在預防毒品教育方面取得了一定的成績。我們的做法是：

1、健全組織，加強領導。

根據工作需要，我們學校組建了禁毒教育工作領導小組，聘請市禁毒隊xx同志為顧問，xx校長擔任領導小組組長，副組長由分管校長擔任，組員由學生管理處負責人、安全保衛處負責人、團隊負責人、年級組長和擔任禁毒教育教學工作的老師擔任，學校禁毒教育工作在組織上得到了有力的保證。學校非常重視禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，把禁毒教育工作列入學校的重要議事日程，多次召開工作會議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等，并保持與市禁毒辦、教育局禁毒辦的聯系，培訓擔任禁毒教育教學任務的教師，選派人員外出學習、觀摩禁毒教育示范課，參觀禁毒教育基地，提高師資隊伍的素質，做到人員落實，隊伍穩定。學校劃撥經費，購買有關圖書資料等物品，做到經費有保障。

2、提高認識，落實責任。

我們組織教職工學習有關禁毒教育方面的法律法規和條例、學習國家禁毒委等四委辦《關于進一步加強中小學生毒品預防教育的通知》，使教職工認識到抓好中小學毒品預防教育是貫徹黨的十六大精神，實踐三個代表重要思想的具體體現，是加強未成年人思想道德建設的重要組成部分，是極大限度的預防青少年犯罪，保護青少年健康成長的重要措施。我們將每年國際禁毒日6月26日所在的星期確立為我校禁毒教育周，使禁毒教育工作做到常規化、制度化，我們建立健全中小學生毒品預防教育責任制，學校領導充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，繼學校與市教育局禁毒辦簽定了《創建無毒校區目標責任書》，學校禁毒領導小組分別與全校8個年級47個班級簽訂了《創建無毒班級目標責任書》，將禁毒教育列入年級、班級考核內容和衡量班級工作的標準，作為考核評比、晉級的條件之一，全面完成責任目標方可參加先進班級評比，創建未達標的班級班主任要以書面形式說明原因，并給予通報批評，限期整改。

3、寓教于樂，知法守法。

根據中小學生生理、心理特點和課業安排，針對不同年齡段青少年的不同特點，我們開展有所側重、分層次的禁毒教育活動。堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機地結合起來，利用現有的普法教育陣地，強化禁毒法制教育;加強對弱勢學生群體、特殊兒童、學困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂成長;充分發揮課堂教學主泄道作用，安排好課堂教學，增強教育的針對性、科學性和時效性;密切學校與禁毒、公安部門的聯系，互通情報，共商對策，保證教育的具體性和社會性;開展教育實踐活動，調動青少年拒絕毒品的自主性和積極性，讓廣大青少年充分認識到禁絕毒品是每個公民義不容辭的責任，積極主動的參與禁毒斗爭。

我們還充分發揮學校青少年教育活動陣地作用，開展“六個一”活動，即閱讀一本禁毒教育書籍、撰寫一篇禁毒教育心得體會、觀看一部禁毒防毒影視片、編制一分禁毒小報、書寫一封禁毒防毒宣傳信、進行一次禁毒實踐活動。4月16日，學校組織學生參觀禁毒教育基地和禁毒圖片展，舉辦禁毒征文比賽和演講比賽，寓禁毒教育于豐富多彩的活動中，通過各種形式的宣傳教育和社會實踐活動，使學生在喜聞樂、富教于樂的課外和校外活動中接受毒品預防教育，了解毒品危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，幫助學生知法守法，確立“珍愛生命，拒絕毒品意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。6月3日，全市禁毒教育現場會在我校召開，我校作為浙江省禁毒教育示范學校在現場會上作經驗介紹并上示范課。

禁毒教育關系千秋萬代，絕非朝夕之事，禁毒教育任重道遠，我們將把過去取得的成績當作今后工作的基礎，向兄弟學校學習，與兄弟學校探討，不斷積累經驗，忠誠實效搞好禁毒教育。

學校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

第三篇：寨子小學工會工作總結2011

寨子小學工會工作總結（2011—2012學年）

本學期，我校工會在肥城市和安莊鎮教育工會的領導下，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項工作，深入學習實踐科學發展觀，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，充分發揮黨聯系教職工群眾的橋梁紐帶作用，組織全校教職工開展各類活動，勇于創新，銳意進取，積極開創工會工作的新局面，現就本期工作總結如下：

一、加強學習，努力提高教職工的政治和業務水平

我校工會積極配合校行政、黨支部組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教工整體素質不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，組織全校教師認真學習了黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記提出的“科學發展觀”、學習《中小學教師職業道德規范》等，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執教，增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。

二、求真務實，加強學校民主管理

繼續堅持實行校務公開民主管理制度，學校工會全面貫徹、執行上級部門關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優評先、評聘職稱、考核、后勤、財務等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識,加強了學校的民主建設。

三、以人為本，積極開展各項活動豐富教職工生活

為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下活動：

1、繼續開展好陽光體育活動，堅持每天鍛煉，開展小組比賽，進入冬季后，活動除了做操、打乒乓球外，工會還發動教師積極參加踢毽子、羽毛球、呼啦圈等活動，讓教師自主鍛煉身體，投入到大課間全民健身運動中去。

2、學校工會十分關心女職工的工作與生活，“三八”婦女節，學校組織全體職工慶祝“三八”婦女節，使女職工感受到了學校的溫暖，而且還舉行了歡送迎新聯歡會，對新調入學校的老師表示歡迎，同時歡送調出寨子小學的老師們，聯歡會熱鬧歡騰，情深意濃，展現出了我校教師朝氣蓬勃的精神風貌和融洽的教職工關系。

3、通過組織豐富多彩的業余文化生活使我校教職工充分感受到了課余活動的愉悅。既融洽了教職工的關系，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創建和諧校園起到的良好的作用。

四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動

為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：

1、探望病患：凡是知道教職工（含離退休教師）本人，患病住院的，工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。本期工會就組織教師們探望生病住院的劉洪山老師。

2、慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領導都能前往吊唁與慰問，并發動所在工會小組主動給予關心，幫助解決善后事宜。

3、慶賀婚嫁：學校領導十分重視這項工作，能夠在婚慶前夕及時到教職工家里道喜，遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。

4、關心生活困難的教師：教職工中凡有生活困難的教師，工會都會積極向上級工會反映，為其申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。

5、關心離退休教師：學校行政、黨支部、工會在教師節、春節都要拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問品。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。

總之，我校工會在學校黨支部和上級工會的領導下，經過一年的努力，取得了一定的成績，但與上級工會的要求還有一定的差距，我們有決心，在今后的工作中，發揚成績，克服不足，以開拓創新精神，不斷提高工會工作水平，更好地發揮工會的積極職能作用，為創建優質和諧的寨子小學做出更大的貢獻。

寨子小學工會

2012.09

第四篇：2017.6大寨子小學工作總結

大寨子小學工作總結

本學，在教育局、中心學校正確領導下，我校堅持以“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規管理為切入點，堅持科學發展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，推進我校的內涵發展,提升辦學品位和水平，穩步推進我校義務教育均衡發展“雙高雙普”創建工作，構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本的工作任務。現將一年來的工作總結如下：

一、工作與收獲

1、抓常規管理。

教學質量是學校的生命線，本學期，在中心學校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規管理，促進教育質量提高。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。

（1）狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求，備課、講課、布置與批改作業。教師上課按照《大寨子小學高效課堂模式》，以學生為中心，充分調動學生的積極主動性，學生愛學，老師愛教。為了配合我校養成教育的開展，我校在本學期除了定期的作業教案檢查之外，組織了兩次全校性的學生作業檢查，和一次隨機抽查，使學生養成按時完成作業的習慣，促進了學習成績的提高。在學區組織的聯考中，各科考試成績名列前茅。

（2）堅持校本教研，提高課堂效率。為全面提高我校教師的整體素質，不斷促進教師專業化發展，切實體現教師培訓工作的連續性、前瞻性、發展性和創新

性，我校教師校本研修時間確定為，單周星期二語文，雙周星期三數學。全員參與，每位在崗教師必須參加校本研修。從當前學校教育教學中的熱點、難點問題及個人在教育教學中困惑出發，由學校教研組集體研討解決途徑和方式方法，再由教師具體在教育教學中去實踐，去反思。本學期共組織教師集中研修12次，內容涉及教學反思，班級管理，作業批改，待優生轉換等。

2、重視德育工作

我校始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。結合本校學生實際和德育工作現狀，為了學生的終身發展，經學校研究，決定花大力氣開展養成教育，以學生的行為習慣養成教育為主的“好習慣，益終生”活動。一月一個主題，學校牽頭，少隊部配合，建立長效機制，將學生行為習慣養成教育與班主任工作評估掛鉤，通過班會，主題隊會，手抄報等多種形式進行宣傳。培養學生學會傾聽、學會思考、學會自主學習、學會認真書寫，舉止文明、講究衛生、遵守秩序、懂得感恩的好習慣。經過一個學年的推進，學生的學習習慣和行為習慣比以前有了較大的改觀，見人主動問好，按時完成作業，講究衛生，文明禮貌了。

3、扎實做好安全工作

安全高于一切，一切為了安全。為確保學生在校的一切安全，保證學生身心健康發展和學校工作的有序進行，我們特制定了?門衛安全管理制度?、?課堂教學制度?、?設備設施檢查制度?、?課間管理制度?、?集會活動安全制度?、?用電安全制度?、?節假日值班保衛制度?，并成立了以 校長為組長的安全工作領導小組，通過值周領導、值日領導、教師值日三支日常檢查隊伍，加強常規檢查，并作好記錄。發現問題及時反饋、及時解決。校長于學期初和所有教師簽定了《安全工作目標責

任書》，明確安全時段的責任。根據節令的變化，我們分別為學生家長發放了夏季安全防溺水告家長書，印制橫幅3條進行宣傳，內容包括：行路安全、飲食安全、用電防火安全、防溺水、校園內部安全、社會生活中的安全等。安全值班制度。學校節假日領導值班，平時天天有人值班，做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

本學期我校每月定期對學生進行防震演練，每次防震演練有預案，有總結，全體老師參與，增強了突發事故的應急處理能力。本學期還不定期4次，對學生進行管制刀具檢查，對校舍安全進行排查，保障全體師生的人身安全。

4、課外活動豐富多彩

（1）為貫徹素質教育，豐富學生文化生活，根據本校實際我們設計“文歌操舞”大課間操，我們通過明確責任、督導檢查、措施激勵、鼓勵創新的做法，持之以恒，常抓不懈。大課間活動的開展，在融洽師生關系，促進教育教學方面起到了積極作用，在六一兒童節文藝匯演上收到家長一致好評。

（2）本學期我校舉辦數學競賽，作文競賽，漢字聽寫大賽，校園集體舞比賽，各項活動，發展了學生數學思維，提高了寫作能力，豐富校園文化氣氛,提高學生的語文素養,增進學生學習語文的興趣，鍛煉了身體。

5、“雙創”工作

為推進我校的內涵發展,提升辦學品位和水平，穩步推進我校義務教育均衡發展“雙高雙普”創建工作。貫徹教育局校（園）義務教育均衡發展“雙高雙普”整改提升工作，我校落實責任到人，積極推進，各項工作已經基本符合指標要求。

二、困難與問題

1.教師年齡偏大，結構不合理，體音美教師缺乏，年輕教師不足，課外活動開展捉襟見肘缺乏專業人才。

2.部分教師對高效課堂認識不夠，思想不夠解放，校本研修不太積極，有職業倦怠感。

3.教師計算機水平普遍較低，教育信息化工作難以開展。

三、下半年思路與措施

1.繼續加強常規教學管理，力爭教學質量再上一個臺階。2.鞏固養成教育成果，以養成教育促進教學質量。

3.進一步加強校本研修，讓教師通過自學，互相學共同進步。

大寨子小學 2017-6-22

大寨子小學工作總結

2017-6-22

第五篇：2016.12大寨子小學工作總結

本學，在教育局、中心學校正確領導下，我校堅持以“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規管理為切入點，堅持科學發展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本的工作任務。現將一年來的工作總結如下：

一、工作與收獲(1)抓常規管理。

教學質量是學校的生命線，本學期，在中心學校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規管理，促進教育質量提高。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求，備課、講課、布置與批改作業。教師上課按照《大寨子小學高效課堂模式》，以學生為中心，充分調動學生的積極主動性，學生愛學，老師愛教。為了配合我校養成教育的開展，我校在本學期除了定期的作業教案檢查之外，組織了兩次全校性的學生作業檢查，和一次隨機抽查，使學生養成按時完成作業的習慣，促進了學習成績的提高。在教育局組織的考試中，各科考試成績名列全鎮前茅。

2、堅持校本教研，提高課堂效率。為全面提高我校教師的整體素質，不斷促進教師專業化發展，切實體現教師培訓工作的連續性、前瞻性、發展性和創新性，我校教師校本研修時間確定為，單周星期二語文，雙周星期三數學。全員參與，每位在崗教師必須參加校本研修。從當前學校教育教學中的熱點、難點問題及個人在教育教學中困惑出發，由學校教研組集體研討解決途徑和方式方法，再由教師具體在教育教學中去實踐，去反思。本學期共組織教師集中研修12次，內容涉及教學反思，班級管理，作業批改，待優生轉換等。實行教師專業成長檔案記錄，不斷促進教師專業成長。

（2）重視德育工作

我校始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。結合本校學生實際和德育工作現狀，為了學生的終身發展，經學校研究，決定花大力氣開展養成教育，以學生的行為習慣養成教育為主的“好習慣，益終生”活動。一月一個主題，學校牽頭，少隊部配合，建立長效機制，將學生行為習慣養成教育與班主任工作評估掛鉤，通過班會，主題隊會，手抄報等多種形式進行宣傳。培養學生學會傾聽、學會思考、學會自主學習、學會認真書寫，舉止文明、講究衛生、遵守秩序、懂得感恩的好習慣。經過一個學年的推進，學生的學習習慣和行為習慣比以前有了較大的改觀，見人主動問好，按時完成作業，講究衛生，文明禮貌了。（3）扎實做好安全工作

安全高于一切，一切為了安全。為確保學生在校的一切安全，保證學生身心健康發展和學校工作的有序進行，我們特制定了?門衛安全管理制度?、?課堂教學制度?、?設備設施檢查制度?、?課間管理制度?、?集會活動安全制度?、?用電安全制度?、?節假日值班保衛制度?，并成立了以 校長為組長的安全工作領導小組，通過值周領導、值日領導、教師值日三支日常檢查隊伍，加強常規檢查，并作好記錄。大寨子小學目標任務完成情況匯報材料

發現問題及時反饋、及時解決。校長于學期初和所有教師簽定了《安全工作目標責任書》，明確安全時段的責任。根據節令的變化，我們分別為學生家長發放了夏季安全防溺水告家長書，印制橫幅3條進行宣傳，內容包括：行路安全、飲食安全、用電防火安全、防溺水、校園內部安全、社會生活中的安全等。安全值班制度。學校節假日領導值班，平時天天有人值班，做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

本學期我校每月定期對學生進行防震演練，每次防震演練有預案，有總結，全體老師參與，增強了突發事故的應急處理能力。本學期還不定期4次，對學生進行管制刀具檢查，對校舍安全進行排查，保障全體師生的人身安全。（4）課外活動豐富多彩

1.為貫徹素質教育，豐富學生文化生活，根據本校實際我們設計“文歌操舞”大課間操，我們通過明確責任、督導檢查、措施激勵、鼓勵創新的做法，持之以恒，常抓不懈。大課間活動的開展，在融洽師生關系，促進教育教學方面起到了積極作用，在六一兒童節文藝匯演上收到家長一致好評。

2.本學期我校舉辦數學競賽，作文競賽，漢字聽寫大賽，校園集體舞比賽，各項活動，發展了學生數學思維，提高了寫作能力，豐富校園文化氣氛,提高學生的語文素養,增進學生學習語文的興趣，鍛煉了身體。（5）辦學條件根本改變。

隨著改善薄弱學校項目的實施，學校的辦學條件得到了進一步的改善，960平方米的教學樓竣工投入使用。操場硬化、圍墻翻建均已完成。3016年10月份，經多方努力，陜西恒瑞城電子科技有限公司捐贈我校辦公設備價值5萬元。從根本上改變了我校的辦公條件。此舉在我鎮歷史上都屬首例。捐贈圖書室有關事宜正在商談之中。有望2017年初完成。

二、困難與問題

1.學校辦學條件有待進一步改善，教學，文體設施設備有待充實，校園綠化校舍面貌需要改善，為教學提供有力的保障。

2.教師年齡偏大，結構不合理，體音美教師缺乏，年輕教師不足，課外活動開展捉襟見肘缺乏專業人才。

3.部分教師對高效課堂認識不夠，思想不夠解放，校本研修不太積極，有職業倦怠感。

三、下半年思路與措施

1.繼續加強常規教學管理，力爭教學質量再上一個臺階。2.鞏固養成教育成果，以養成教育促進教學質量。

3.進一步加強校本研修，讓教師通過自學，互相學共同進步。

大寨子小學 2016-12-29

大寨子小學目標任務完成情況匯報材料

2016-12—29