第一篇：老校六五普法匯報材料

老沙灣中心學校“六五”普法工作

匯報材料

2015年4月

各位領導、同志們：

從2011年開始，我校按照中央及自治區、地、縣的統一部署，全面實施了第六個五年法制宣傳教育規劃。根據縣委的部署安排，我校自下而上地開展了“六五”普法工作，現將有關情況匯報如下：

一、開展“六五”普法的基本情況。

幾年來，學校始終堅持“以人為本、依法治校，打造平安、優美、和諧的育人環境”。全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了《“六五”普法規劃》和年度法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強了師生的法制觀念，提高了學校依法決策、依法管理的水平。

二、加強法律、法規學習，樹立法律意識

為提高學校依法決策、依法管理水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作、師生校內申訴和學生傷害事故的處理等。依法制定學校管理制度。保障教師教學、教研、進修、參與管理的權利。尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，制定法律學習計劃和制度，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中學生守則》和《規范》，強化學生的養成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。

三、規范辦學行為，依法管理學校

1、建立完善領導體制，充分發揮集體領導作用，實施民主監督制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議后執行，堅持校務、政務公開。

2、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把四月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。

3、認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。

4、健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，學校聘請門衛人員，實行值周領導、教師值班巡邏，確保學校良好的治安環境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用國旗下演講、班會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。

四、開展“法律進校園”活動，堅持品德教育與法制教育并重

1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動學生學法的落實。一是制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日

常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。

2、采取“小手牽大手活動”，推動學生和家長互動式的法律學習。每月每個同學在班隊會上講一個法制故事。課上每個同學講一個發生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。

3、采取靈活多樣的教育方式，促進學生的學法用法。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育有機結合，把法制教育與日常行為規范達標、依法治校結合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過開展法制講座、法制知識競賽、法制手抄報、“學生帶法回家”、開辦法制板報等生動活潑的形式開展學生法制教育。繼續通過團隊活動、校外活動等形式，指導鼓勵和幫助學生積極參加各種法制活動，在實踐中增長法律知識。

4、結合“平安校園”創建、“安全教育日”等活動，與相關部門聯合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年群體教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環境。

五、充分發揮法制副校長的作用，突出重點，增強學校法制教育的針對性

法制副校長在幫助學校開展法制教育中，要求堅持突出重

點，針對不同時期，不同任務、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。

針對不遵守學校紀律，打架的學生，進行《預防未成年人犯罪法》等法律法規教育，利用心理健康教育采取個別談話、個別講解等形式進行。通過對有問題的重點學生進行法制教育，增強了學校法制教育的整體效應，使問題學生轉變大，進步快，都能自覺地遵紀守法。

六、措施落實管理到位，效果明顯

日常工作中，學校狠抓了計劃、布置、實施、督促、檢查、總結六個環節。如對學生遵規守紀行為習慣的培養，按學校制度，由政教處負責布置，由班主任及班團支部實施，政教處組織專人督促檢查，最后總結反饋，對關鍵環節作了較為詳細的記載和統計，做到各類資料準確齊全，條理明晰，對出現的問題及時整改，對表現好的予以表揚，使創建工作得到落實。

全校教職工的辛勤勞動，得到了上級領導的首肯，贏得了良好的社會聲譽。學校2011年被表彰為東營市語言文字規范化示范學校、東營區第五批中小學教師校本培訓區級示范學校、東營區社會治安綜合治理工作先進集體、東營市平安和諧校園創建先進單位、東營區教學質量優勝單位；2012年被表彰為東營市教育系統安全工作先進單位、東營市師德示范學校、東營市師德示范學校。

今后，我們將在依法治校、依法治教、依法治學、依法辦事等教育活動中加大力度，不斷探索創新法制教育的新途徑，為把我校建成人民滿意的學校而不斷努力！

第二篇：“六五”普法匯報

“六五”普法匯報

為深入開展法制宣傳教育，努力提高我鎮經濟、政治、文化和社會各個領域的法治化水平，加大法律貫徹實施和執法監督檢查力度，促進社會和諧，使依法治理工作更好地服務于鎮工作。根據中共宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃工作要點，結合我鎮實際，特制定2015年普法工作計劃：

一、提高認識，明確普法工作的指導思想。

2015年我鎮普法依法治理工作的指導思想是：認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，提高對普法工作的思想認識;要科學規劃，不斷創新，以科學發展觀統領普法工作全局，以人為本，普法為民，不斷創新普法工作的機制與方法;要圍繞大局，突出重點，深入貫徹三項重點工作，僅僅圍繞黨委政府工作中心，加大對群眾最關心、最直接、最現實的熱點難點問題法律需求的普法力度;要結合實際，貫徹落實，認真學習和領會司法部、全國普法辦公室《2013年全國普法依法治理工作要點》的精神;要創新形式，注重方法，以人民群眾喜聞樂見的方式方法開展普法工作;要立足當前，著眼長遠，加快推進依法治區進程建設，為促進全區經濟跨越式發展、維護社會和諧穩定提供良好的法制環境。

二、落實法制教育宣傳組織領導，強化隊伍建設

各單位要把“六五普法”列入重要的議事日程，并納入綜治考核內容，要有計劃和檢查總結。要建立和調整工作小組，堅持主要領導親自抓，分管領導重點抓，同時把鎮工作指導員作為參與和指導我鎮普法工作的重點，加強培訓學習，使之成為普法宣傳骨干，成為推動全鎮普法宣傳教育的排頭兵。

1、健全組織機構，明確工作職責。進一步健全法制宣傳教育工作領導機構。要加強鎮法制機構建設，鎮政府要確定專門機構管理全鎮法制工作，各村要切實承擔起具體組織實施“六五”普法規劃的職責，發揮法制宣傳教育的職能作用。逐步建立完善各級法制宣傳教育工作的考核評估、監督激勵等機制。

2、保障普法經費。鎮政府要安排相應的法制宣傳教育專項經費，訂購法律報刊、圖書、音像資料，辦好法律宣傳欄和相關網站，切實保障普法培訓等各項法制宣傳教育活動的順利進行。

3、加強普法隊伍建設。各單位要加強專職法制宣傳教育工作人員的配備和培訓，建立一支骨干隊伍。加強法制副校長(法制輔導員)隊伍建設，法制副校長(法制輔導員)的活動要規范化、程序化，法制輔導報告針對性要強，每學期法制報告不少于2次，并做到有教案、有講稿、有記錄等要求，促進青少年法制宣傳教育工作規范化。要積極推動社會普法工作，要組織教師、學生加入法制宣傳志愿者隊伍，參與法制進社區、法制進家庭等活動，積極開展法制宣傳和法律援助工作。

4、加強“六五”普法依法治理資料整理和檔案的完善。將迎來“六五”普法依法治理工作規劃的全面檢查驗收，各負責單位要做到分類清楚，建檔規范，工作有痕跡，檢查有資料。

2015，我鎮普法依法治理工作要繼續完善，既有齊抓共管，又有各負其責的工作機制，做到法制宣傳教育的思想認識到位、工作部署到位和制度建設到位，逐步將各項工作納入法制化的軌道。

三、注重實際，深化普法成果

繼續深入開展“以案說法”、“以案學法”活動，并以此為載體，加大對“六五普法”規劃的宣傳力度，進一步鞏固社區在過去十幾年來的法制宣傳成果。

(一)要完成和落實好普法教育和宣傳資料的征訂任務，確保普法工作順利實施。

(二)1、以“學法制、講權利、講義務、講責任”為主題，重點開展以“尊重法律權威、依法行使權利、履行責任義務”為主要內容的公民意識教育和社會主義榮辱觀教育，落實普法宣傳教育“進單位、進企業、進學校、進社區、進農村、進家庭”活動。充分利用有線廣播電視的宣傳功能，增加時間時段，擴大宣傳內容，要有法律知識、典型案例、法在身邊等內容。

2、要充分利用黑板報、櫥窗、標語、橫幅等簡易實際，易行、易記的傳統手段進行廣泛動員宣傳。

3、加強各級干部的法制教育。主要學習《公務員法》、《行政許可法》《物權法》等法律、法規。

4、加強青少年法制教育。重點宣傳《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安處罰法》。青少年法制教育要具體結合教育部門的計劃。

5、加強企業和外來人口的法制教育，重點是《交通法》、《安全生產法》、《xxx外來人口管理條例》、《消防法》等內容。

6、完善以會代訓制度，加強法制宣傳骨干的培訓工作。

7、積極開展與平安創建相關的各項法律法規和大政方針的宣傳教育。

(三)通過大力宣傳“六五普法”規劃，進一步提高廣大公民的法治觀念和法制意識，促進全鎮依法治理工作，把各類違法犯罪現象控制在最小程度，各種矛盾糾紛控制在最小范圍，為社區的經濟社會發展提供良好的法治環境

第三篇：六五普法匯報材料

城關中學“六五”普法工作匯報材料

引領學生自主成長 成就學校無限未來

——城關中學“六五”普法匯報材料

尊敬的各位領導：

孟春時節，春暖而萬物萌發，在此朝氣蓬勃而充滿希望的時節，迎來了“六五”普法工作的縣級驗收，在此，我謹代表校領導班子和全體師生，對王主任一行的到來表示熱烈歡迎，并誠摯希望指出我們工作存在的問題和不足，不吝賜教。

學校普法是社會普法的重要組成部分，我校始終圍繞促進學生健康成長這一主線，按“四點兩線一矩”的思路(四點分別是：學科教學中的法制滲透點，德育工作中的法制專題點，學校普法的大型活動點，教師學法用法的教育點；“兩線”是指學校普法活動中的教師和學生這兩條主線，“一矩”是指學校普法規劃和理念，形成矩陣，整體引領學校普法工作)，以課堂為主要陣地，以第二課堂的開辟為特色建設點，狠抓普法工作的落實，以實現“自主成長，無限未來”的辦學理念。現就“六五”普法工作開展情況匯報如下。

一、基本情況

我校是1979年8月在第一小學初中部基礎上組建的一所城鎮 1

城關中學“六五”普法工作匯報材料

獨立初級中學，原址位于務川菠蘿山下，務星橋頭，2014年9月整體搬遷到現都濡鎮巴蕉灣。學校通過三十多年勵精圖治，形成了講團結、講敬業、講奮進、講奉獻、講學習、講創新、講能力的管理文化。

學校現有50個教學班，在校學生3538人（其中女生1813人，住校生648人，留守兒童886人，來自單親家庭學生214人，殘疾學生12人，特殊群體學生176人）。占地面積67200平方米，生均面積9.1平方米，校舍建筑面積24000平方米，生均校舍建筑面積4.1平方米，校園綠化面積12300平方米，硬化面積10200平方米。現有普通教室63間，辦公室24間，物理、化學、生物實驗各室2間（儀器配置按一類初級中學配置完整，能滿足教學所需），微機室3間（有教學用計算機180臺），會議室3間，電子白板教室56間。圖書室1間（配有圖書3萬7千多冊），圖書閱覽室1間，體育器材室一間，學生公寓男、女生各一棟，學生食堂一棟，籃球場6個，400米四道環行跑道1個；有寄宿床位1600個，能為44.8%的寄宿生提供住宿。教育硬件資源基本能滿足4200多學生就讀需求。

學生主要來源于本鎮的7個社區和6個村委。地域直徑達19多公里，學生絕大多數是少數民族，經濟來源主要有種植水稻﹑玉米﹑烤煙，勞務收入、經商收入、旅游收入是近幾年增長較好的收入渠道。

學區人口97742人。校址地處海撥640多米，地域經濟來源 2

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主要靠商業經營、烤煙種植，屬“靠天吃飯”型農業，居住最遠的學生徒步到校約需2.5個小時，學生上學交通條件正逐步改善。

學校現有教師

165位，學歷達標率100%。其中本科學歷教師114人，大專學歷教師51人；有高級骨干教師28人，縣級骨干教師36人，校級教學能42人，教壇新秀85人。

在近幾年的教育教學實踐中，學校領導班子形成了團結一致、工作高效、勇于開拓、善于創新的工作風格，學校已形成較為完善的、符合新時期教育改革推進的管理制度和評價體系。通過近幾年的探索，學校就城鎮學校的管理已探索出一定的經驗。實現學校整體搬遷后，學校發展進入快速發展機遇期，教師的精神風貌和敬業精神明顯提升，學校正在朝著市內一流初中辦學目標邁進。

“六五”普法實施以來，學校共組織召開專題會研究普法工作16次，教師撰寫學習筆記共19600多頁，下鄉深入村寨宣傳普法工作達1200多人次，參與縣級組織的集中法制宣傳達16次，開展普法專題講座達20余次，較好地推進了“六五”普法工作的實施。

二、建立健全領導和辦事機構，強化對普法工作的領導

我校著力注重法制宣傳教育隊伍建設。根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以一把手張曉春校長 3

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為組長、分管校長鄒啟華副校長為副組長、各處室正職和年級組長為組員的領導機構,以黨員同志(特別是黨員領導干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程的教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育活動，落實工作責任，切實加強領導，加強培訓，以實現每位教師增值發展，提升普法能力為目標，強化工作檢查監督，保證活動順利開展，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有總結；認真收集普法活動文字材料、圖片資料等做到臺帳規范、資料齊全、工作有實績、檢查有資料、教育有成效。

三、實現“六五”普法整體推進具體舉措

1、加強學習，領導干部做好表率，組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。

2、抓好學科滲透法制教育，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。立足課堂這一主要普法陣地，讓法制教育進頭腦。學校充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過各學科滲透法制教育，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，使學生在學習掌握文化科學知識的同時，在大腦中對法律知識留下深刻的印象。讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成 4

熟健康的心理。

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3、繼續做好法制副校長的聘任工作。我校先后聘任楊阿蘭、涂松、鄒建國等同志為法制副校長，每學期至少到校做兩次法律專題知識講座等形式的法制教育活動，每學期舉辦一次通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎道德有了明顯的提高，文明行為習慣得到了基本養成，未成年人的不良行為得到了及時的預防和矯治。

4、搞好課外活動延伸，多渠道對學生進行法制教育。充分利用國旗下的講話、晨會、班會、團隊會、綜合實踐活動課等形式對學生進行生動活潑的法制教育。有針對性地開辦法律知識講座，舉辦法制圖片展覽，開展法律知識咨詢和普法知識競賽、報告演講、審判觀摩、參觀英雄紀念碑、文藝匯演等豐富多彩的法制實踐活動，用學生喜聞樂見的方式傳播法制知識和理念，使他們受到形象生動的法制教育，多渠道對學生進行法制教育，真正做到有意、有機、有序、有效。每學期召開一次法制宣傳教育主題班會；創辦一期法律宣傳教育的板報。

5、聯合地方稅務局深入開展法制教育。我校聯合地方稅務局深入開展法制教育，組織學生進行手抄報等比賽。通過在學校板報、宣傳欄展示優秀參賽作品 ,普及稅法知識，讓廣大師生進一步了解稅收與發展、民生的密切聯系。進一步強化教師的稅收意識，培養青少年從小樹立依法誠信納稅意識。同時開展稅法征 5

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文比賽，讓依法誠信納稅，稅收促進發展，發展改善民生理念深入人心，引起社會關注稅收，取得“教育一個孩子，影響一個家庭，依法誠信納稅，共建和諧社會”的良好氛圍。

6、弘揚法制精神，舉辦模擬法庭，打造普法特色學校。學校領導高度重視，精心組織，科學規劃，合理安排。模擬法庭主要以現場模擬演出的方式進行，通過現場模擬的庭審調查，“法官”在充分了解案情，查明事實的基礎上,當庭宣判。模擬法庭演出逼真，讓同學們真切地體會到原汁原味的審判全過程，師生深受啟發。從而使我校法制教育工作有了新的提高，學校的民主管理和制度建設有了長足發展，促進了學校整體工作持續、穩步地向前邁進，提升了學校整體辦學水平和辦學效益，圓滿地完成了六五普法各項目標任務。多年來師生中無一人違法犯罪，校園內未發生一起安全重特大責任事故，師生法律知識普及率達100%，問題學生轉化率達100%。

７、積極開辟第二課堂，減少和預防青少年犯罪。學校第二課堂的建設很大程度上決定學校的育人質量。做好第二課堂建設，將學生的興趣愛好引導到健康向上和高雅藝術追求上，是減少和預防青少年犯罪最有效的方式。“六五”普法實施以來，我校積極探索，通過興趣小組建設、學校志愿自律組織建設、“四點半”工程建設和鄉村少年宮建設，形成第二課堂開辟的“四駕馬車”，四駕馬車，四輪驅動，推進學校第二課堂有效開展。在 6

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第二課堂建設中，我校聘請縣內各方面專家26人，聘請校內音、體、美、信等教師６2人，作為第二課堂的指導教師，保障了第二課堂長期持續高效開展。第二課堂的成功開辟，成為我校推進素質教育的，預防青少年犯罪的主要特色，學校多次在各類會議作了經驗交流發言。

四、做好師資和經費保障，實行民主管理

加強法制宣傳教育師資隊伍建設，把普法依法治教工作經費列入預算，安排專項經費確保普法教育宣傳和骨干培訓活動的開展;學校在公用經費中安排相應的法制宣傳教育專項經費開展普法教育活動，征訂普法教育資料等，保障法制宣傳教育工作正常開展。我校管理工作和教育教學活動遵循教育法律的原則和規定，形成符合法治精神的育人環境。實行民主管理，依法進行校務公開，暢通民主監督渠道，創建文明、和諧的校園，確保依法治校工作開展的深度。使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，并時時提醒教師要依法自律、依法從教。

五、總結經驗，為下一步的普法工作打下扎實的基礎 “六五”普法工作已接近尾聲，但學校普法工作還任重道遠：在國家層面，已將依法治國、法治中國作為社會管理的重要方略，遵紀守法和對法律的敬畏應為每個公民的基礎素質；在社會層面，隨著現代的深入推進，現代文明必將以法制精神作為重要衡量標尺，普法教育將是學校的重要教育

城關中學“六五”普法工作匯報材料

內容，也是推進人的現代化的浩瀚工程內容之一；在教育層面，學校教育的質量決定未來公民的素質，將法制精神根植于每個學生的心靈，將是學校的重要教育使命；在教師層面，要努力克服過于追求專業素質而忽視了人文素質培育的教育價值取向，真正把學生靈魂的鑄造作為教育的第一要務；在學生層面，建立起全面的綜合素質評價機制，促進學生全面發展，引導社會和家長樹立科學的學生成才評價方法，將法制精神作為學生素質衡量的重要標尺之一，還有很長的路要走。

所以學校普法工作并沒有結束，學校普法工作永遠在路上。

如何總結 “六五”普法的經驗得失，決定學校下步普法工作的水平。在“六五”普法工作中，有以下四點重點經驗值得繼續傳承。

一是堅持把每個教師作為普法員，把課堂作為主要普法陣地，把推進普法工作實效性作為重心，把學生心靈家園的鑄造作為教育的終極目標，實現教育質量的整體提升，真正推進現代化教育。

二是以活動為載體，充分發揮“兩個基地”的作用。一是學校作為稅法宣傳基地，深入有效地開展好每年稅法宣傳周的系列活動；二是學校作為預防未成年人犯罪教育基地，城關中學“六五”普法工作匯報材料

充分利用“鄉村少年宮”、“四點半工程”、“學生自律組織”等載體，將學生的志趣引領到健康高雅的愛好上來，切實有效地預防青少年犯罪，努力走出學生“被法治”的低效率的普法困境。

三是繼續實施好“模擬法庭”這一特色。通過學校組織大型競賽活動，模仿法律審判全過程，讓學生帶進“法律審判”的世界，體驗法律的權威和尊嚴，產生強烈的法律敬畏，升華普法效果，這是學校在長期普法工作中探索出來的重要普法經驗，必須堅持好。

四是實施好“鄉村少年宮”系列活動。讓每個學生有一至二門興趣愛好，將學生的課余時間引導觀察家特長培養上來，通過書畫、電腦制作、籃球運動、民族體育項目、攝影、聲樂、器樂等鄉村少年宮項目，建設好學校的第二課堂。第二課堂的有效開辟，是減少和預防青少年犯罪最有效的方法。

普法，我們永遠在路上，我們知道我們肩上的教育使命，在一步工作中，我們將繼續探索，深入高效地推進學校普法工作的深入高效開展。

二〇一五年三月二十五日

第四篇：六五普法匯報材料

“六五”普法工作匯報材料

尊敬的市“六五”普法考核組各位領導：

首先，熱烈歡迎各位領導蒞臨我單位檢查指導“六五”普

法工作，現將我單位近年來普法教育工作情況匯報如下：

一、領導重視，建立健全各類組織機構

為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識

學習和普法活動的管理、指導，全段兩級組織均成立了普法領導小組，定期和適時研究法制宣傳工作，了解普法依法治理工作進展情況，推動了全段普法依法治理工作的順利開展。根據總段人員變動，能夠及時調整充實普法依法治理領導機構組成人員，進一步明確工作職責，做到了分工明確，機構健全。

二、明確目標，推動工作任務落實

根據市委宣傳部、市司法局《關于在全市公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃（2011—2015年）》要求，我單位立足公路養護管理工作實際，結合普法教育實用性、知識性的需要，及時制定了《“六五”普法規劃》，明確了“六五”普法工作的指導思想、總體目標、主要任務、教育對象、基本要求、方法步驟、保障措施等；每年初制定并下發普法教育工作安排，做到年初有工作方案，年終有工作總結，確保了“六五”普法工作規范有序進行。購買了《市“六五”普法工作手冊》、2-

費能力的主要舉措，堅持以《公路法》、《收費公路管理條例》、《公路安全保護條例》等行業法為主，通過集體學習與個人自學相結合，開展了多種形式的法制宣傳教育活動，做到了法制教育全覆蓋。利用一年一度的冬訓時機，積極開展法律知識專題培訓和舉辦法制講座，將普法與公路工作、黨建工作、精神文明建設等有機地結合起來，進一步增強了全段職工的法律意識。

三是加強施工企業管理，做到了法律進企業。為提升施工企業經營管理人員的法律意識，促進企業經營管理人員依法經營、依法管理，在施工企業定期開展涉及有關憲法知識，尤其是有關公民權利、義務和社會公德，有關勞動用工、社會保障、安全生產的法律法規以及與企業相關的法律法規培訓工作，增強了企業管理人員誠信守法、依法經營的觀念和規范勞動用工、自覺維護職工合法權益的意識，提高了企業依法防范風險的能力。

四是加強法制宣傳，營造良好社會輿論環境。每年利用 “12.4法制宣傳日”等法制宣傳教育活動，以《中華人民共和國公路法》、《中華人民共和國勞動合同法》《收費公路管理條例》等法律法規為法制宣傳教育的重點，通過利用電視臺、電臺、報刊宣傳，在公路沿線及各收費站書寫墻體標語、設立宣傳牌、電子顯示屏、散發宣傳資料等方式，積極向群眾宣傳、4-

行為。在人事管理方面，建立健全了《干部選拔任用管理辦法》、《科級后備干部管理辦法》、《機關工作人員管理辦法》等管理制度，嚴格按程序選拔任命干部。在招投標管理方面，對機械設備購置和大宗物品材料采購實行多方考察、實地論證、公開招標或政府集中采購，對公路養護大中修工程、專項工程等工程項目實行公開招投標，并嚴格落實施工合同、廉政合同、安全合同、材料采購合同等，加強了對關鍵環節的監督制約。在財務管理方面，加強對公務接待、車輛使用、辦公用品發放等費用管理，堅持開展財務管理常規審計和領導干部經濟責任、離任審計，大額資金開支、分解由段務會或領導辦公會集體研究決定，從而確保了決策的科學化、民主化、制度化。此外，總段還建立完善了法律顧問制度，聘請了總段法律顧問，為依法決策和依法管理提供了有力保障。

三是全面提升社會公共服務能力。為社會公眾提供安全暢通快捷的道路通行條件是公路養護單位的主要職責。為此，我單位以開展“平安公路”養護專項整治行動為契機，以提高公路通行能力為目標，著力提高全段機械化養護水平，大力實施標準化、規范化養護，全面加強日常性養護和預防性養護，全面提升了轄區公路路況水平和通行能力。在收費管理方面，總段以“帶好隊伍收好費”和“內強素質、外樹形象”為目標，全面加強車輛通行費征收管理工作，突出責任目標管理、制度建設、票據管理、稽查監督，以科學規范的管理和優質文明的-5-

服務贏得了社會的理解和支持，較好地完成了收費任務。在工程建設方面，進一步加強了施工企業監管，嚴守工程“質量、安全、廉政”三大高壓線，嚴格落實質量“三掛鉤”（即質量與職務掛鉤、質量與收入掛鉤、質量與考核掛鉤）原則，確保了工程建設任務的順利完成。

我單位普法依法治理工作雖然取得了一定的成績，但與市上級的要求還存在一定的差距。在今后的工作中，我們將繼續發揚成績，尋找差距，強化措施，不斷加大普法依法治理的工作力度，努力使普法教育和依法治理工作再上新臺階。-6-

第五篇：六五普法匯報材料

觀紫小學

匯報材料

儀隴縣觀紫小學

2012年12月“六五”普法工作

各位領導、同志們：

首先，我代表觀紫小學支部、行政，對各位領導蒞臨我校，督導

檢查“六五”普法依法治理工作表示熱烈歡迎，對各位領導多年來對

我校普法依法治理工作所給予的關心、支持和幫助表示衷心的感謝。

從2011年開始，我校按照中央及省、市、縣的統一部署，全面

實施了第六個五年法制宣傳教育規劃。根據省市縣的部署安排，我校

自下而上地開展了“六五”普法工作，現將有關情況匯報如下：

一、開展“六五”普法的基本情況。

自“六五”普法工作開展以來，我校成立了“六五”普法工作領

導小組，成立由學校領導及18位班主任組成的法制宣傳教育骨干教

師隊伍，由23位教師組成的法制宣傳教育志愿者隊伍。我校在“六

五”普法工作中，不斷創新工作方法和手段，突出加強對領導干部、教師、學生等重點普法對象的法制宣傳教育，全面完成了我校“六五”

普法工作的階段性任務。工作中，我們主要采取了以下幾項措施。

（一)建立健全工作機制，加強組織領導。

普法工作是依法治國、建設社會主義法治國家的基礎，是構建“和

諧社會”的根本保證。圍繞“六五”普法規劃的指導思想、目標任務，我們立足 實際，立足于全校改革、發展、穩定的大局，把“六五”

普法工作擺到突出位置，真正做到了“思想認識到位、組織領導到位、工作責任到位”。

一是統一思想，提高認識。按照“六五”普法規劃要求和市、縣

兩級會議精神，我校對“六五”普法各項工作做了全面的安排部署，在廣泛征求教職工意見的基礎上，印發了《觀紫小學六五普法規劃》。

各部門認真貫徹落實，把普法依法治理工作擺上重要議事日程，結合各自實際，把普法依法治理工作與部門工作同部署、同檢查、同考核，做到組織、認識、責任、投入、獎懲五到位，使全校上下形成了支委

領導、行政負責全校師生共同參與的普法工作格局。

二是領導重視，機構健全。為強化對工作的組織領導，我校成立

了由校長任組長，分管領導任副組長，各職能部門主要負責人為成員的“六五”普法工作領導小組，落實責任。形成了從上至下的“六五”

普法依法治理工作組織網絡，保證了我校普法依法治理工作形成了

“組織上有牌子，機構上有班子，工作上有位子，活動上有票子”的良好工作局面。

三是明確目標，建章立制。為了做好“六五”普法工作，校普法

辦通過深入調研，征求各方意見，分解量化了各項工作任務，落實責

任，充分調動了各成員單位的工作積極性和主動性，確保了“六五”

普法各項任務落到實處。工作中，建立了由“一把手”負總責的普法

依法治理工作責任制，把普法工作納入目標考核，各部門齊抓共管、相互配合的工作格局。

（二）抓住主要環節，全面落實普法規劃。

一是創新載體，推進我校“六五”普法工作的穩步開展。

在普法工作中，我校開辟了普法專欄、成立法制宣傳教育骨干教

師隊伍和志愿者隊伍、組織法律知識競賽、以繼續教育理論培訓為平

臺等各種形式普及法律知識及宣傳我校民主法制建設的各項成就，極

大的提升了我校法制宣傳教育的影響力，并推動了我校普法依法治理

工作的廣泛深入開展。

二是突出重點，深入扎實的開展法制宣傳教育工作。

我校以“法律進學校”為載體，以領導干部、教師、學生等普法

對象為工作重點，認真開展了多形式、多層次的法制宣傳教育活動。

1、以領導干部學法用法為重點，有針對性地對領導干部，特別

是對校級、中層干部進行了《憲法》、《行政許可法》及依法治國理論的培訓。通過積極探索普法教育的新途徑，加強了對管理人員的普法

教育，有計劃、有步驟地推進管理人員學習《憲法》、《勞動合同法》、《環保法》、《安全生產法》等法律法規。中心組每期進行一次法律知

識講座，上一堂法制課，撰寫一篇學法心得體會，健全了領導干部學

法用法督查制度，形成以制度促進學法，以學法促進用法，牢固樹立

一切權力屬于人民、法律至上，法律面前人人平等的思想。

組織法律知識學習2場，參學人數達1200人次。2011年12月、2012年3月邀請派出所、司法所成員到我校進行法制宣傳教育，邀

請專家到我校做法制專題報來我校做法制教育專題報告，將學法用法

情況作為教師任職、定級、晉升的重要依據，并納入教師職業道德考

核。

2、以學生學法為重點，開展“法律進學校”工作。聘請派出所

所長為法制副校長。學校法制教育做到了計劃、課時、教材、師資“四

落實”。在工作中，我們充分利用法制副校長和學校的教學優勢，通

過開展法制課堂、圖片展、黑板報等活動，使學校的法制教育更加生

動具體，構建起了學校、社會、家庭三位一體的法制教育新機制。

（三）以人為本，規范行為，全面推進依法行政工作。

工作中，我們通過全面推進依法行政等各項工作，進一步鞏固和

擴大了普法依法治理工作成果，為政府依法行政提供了有力的法制保

障。

一是全力推進依法行政工作。建立完善了政府重大決策聽證制

度、論證制度和責任追究制度，建立了律師咨詢制度，全面推進了依

法行政工作的深入開展。通過普法教育工作，我校公民的法律意識和

法律素質進一步增強，領導干部依法辦事、依法行政能力明顯提高，基層民主法制建設穩步推進，為我校經濟社會各項事業又好又快的發

展，創造了良好的內部環境。

二、開展“六五”普法工作中存在的問題。

我校“六五”普法工作雖然取得了一定的成績，但還存在著許多

不足，主要表現在：

（一）普法依法治理工作發展不夠平衡，少數領導干部認識不

夠高，行動不夠自覺。對學法用法工作的重要性認識不到位，學法的主動性和自覺性不強。

（二）普法經費保障不能適應工作的需要。普法工作是一項花

錢多，見效慢的工作。經費不足，已經阻礙了基層普法工作的進一步

發展。

（三）法制宣傳的手段比較陳舊，普法依法治理工作與新形勢的發展不相適應，存在形式多、內容少，灌輸多、引導少的問題，致使

許多學生難以理解、掌握，工作流于形式，工作機制、工作載體需要

進一步完善。

（四）法制宣傳工作存在薄弱環節，發展不平衡。工作積極性不

高，普法依法治理工作的監督體系、監督機制還有待于進一步完善。

三、下一步開展“六五”普法工作的思路。

在下一階段的工作中，我校將深入貫徹落實黨的十八大精神，堅

持科學發展觀，全面落實“六五”普法規劃和決定，以“法律進學校”

為載體，深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治理，大力加強公民

法制教育工作，為全面落實構建“法治積石”的基本方略、加快推進

“和諧積石”建設做出新的貢獻。

一是在今后的工作中，要認真落實“六五”普法規劃和決議，建

立健全相關工作制度，采取切實有力的措施，創造性的開展各項工作，提升普法依法治理工作水平。同時學校將加大經常性督促檢查力度，并認真兌現獎懲。

二是以“法律六進”為依托，堅持不懈的開展以《憲法》為核心的法律法規宣傳學習，要堅持以人為本，深入開展好《憲法》、《物權

法》、《勞動合同法》、《環境保護法》等與經濟社會發展、人民群眾生

產生活密切相關的法律法規的宣傳，不斷提高群眾的法制觀念。要圍

繞領導干部、教師、青少年等重點普法對象，采取學習法律知識讀本、辦普法培訓班、舉辦法治講座等形式，切實提高普法重點對象的法律

素質和水平，使他們牢固樹立社會主義法治理念，為構建“和諧威遠”

營造良好的法制氛圍。

三是要及時調整充實普法依法治理工作機構及辦事人員，加大業

務培訓力度，提高隊伍的整體素質，努力改善辦公設施和辦公條件，切實解決工作人員的實際困難，以保證普法工作的不斷提高。

各位領導、同志們，自今年以來，我校“六五”普法工作在縣委、縣政府，縣教育局的正確領導下，在普法戰線的同志們辛勤努力下取

得了一定成績，但是我們的工作與上級的要求相比，與人民群眾的期

望相比還有一定差距。在新的歷史時期下，全面推進“六五”普法下

一階段的工作，任重而道遠。在下一步的工作中，我們要進一步發揚

開拓進取、勇創一流的精神，團結一心，務實創新，通過扎實有效的工作，進一步推動我校“六五”普法依法治理工作再上新臺階、再創

新水平，為維護全校社會穩定、教育發展做出新的更大的貢獻！

2012年12月