第一篇：桐梓2011工作總結(jié)教育局督導(dǎo)室

桐梓2011工作總結(jié)教育局督導(dǎo)室

2011年,在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在省市教育督導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)下，我室人員齊心協(xié)力,努力工作,較好地完成了2011年的工作,取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、建立了對(duì)全縣義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，修訂并完善了《景縣中（小）學(xué)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，完成了對(duì)全縣20所初中學(xué)校、33所小學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估工作，并對(duì)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)評(píng)估結(jié)果好的學(xué)校和校長(zhǎng)進(jìn)行了表彰。通過(guò)評(píng)估，加強(qiáng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，增強(qiáng)了廣大教職工的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，學(xué)校管理逐步由規(guī)范化向精細(xì)化和科學(xué)化邁進(jìn)，有力地促進(jìn)了全縣中小學(xué)校辦學(xué)水平的提高。

二、完成對(duì)全縣義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)抽測(cè)工作。根據(jù)省市學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我縣學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生8項(xiàng)素質(zhì)進(jìn)行了抽測(cè)，檢查了學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，并查看了學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)和學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的使用情況，對(duì)抽測(cè)結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)，下發(fā)《縣教育局關(guān)于2011年中小學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)情況的通報(bào)》，促進(jìn)了全縣義務(wù)教育階段素質(zhì)教育的深入開(kāi)展和學(xué)生綜合素質(zhì)的培訓(xùn)和提高。

三、開(kāi)展了一次全縣中小學(xué)檔案建設(shè)大檢查。通過(guò)檢查，對(duì)檔案建設(shè)比較規(guī)范的學(xué)校進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)一些學(xué)校存在的問(wèn)題提出了改正意見(jiàn)，有力地促進(jìn)了學(xué)校檔案建設(shè)的規(guī)范化。

四、順利通過(guò)了市語(yǔ)委對(duì)我縣黎陽(yáng)學(xué)校、杜橋完小、王謙寺完小、龍華鎮(zhèn)中、廣川鎮(zhèn)完小申報(bào)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的評(píng)估驗(yàn)收。

五、組織全縣部分學(xué)校教師參加了“河北省第六屆中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)論文征集和比賽”活動(dòng)，有15名教師論文分獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

六、在中小學(xué)文科教師中開(kāi)展“中華誦·2011經(jīng)典誦讀大賽”的縣級(jí)比賽活動(dòng)，選拔并推薦了4名教師參加了市級(jí)比賽并獲獎(jiǎng)；組織部分學(xué)校學(xué)生參加了“中華誦·2011全球華人學(xué)生暨全國(guó)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”活動(dòng)，并有15名同學(xué)在省市獲獎(jiǎng)，15名教師分獲省市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

七、通過(guò)努力工作，我縣被評(píng)為市級(jí)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)縣，今年8月，在成都召開(kāi)的全省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作交流會(huì)上，我縣作為先進(jìn)縣市作了典型發(fā)言；我室2010年被評(píng)為省級(jí)和市級(jí)教育督導(dǎo)先進(jìn)單位。

第二篇：市教育局督導(dǎo)室工作總結(jié)來(lái)年工作要點(diǎn)

市教育局督導(dǎo)室工作總結(jié)來(lái)年工作要點(diǎn)

市教育局督導(dǎo)室工作總結(jié)來(lái)年工作要點(diǎn)

2012年，我室在省人民政府教育督導(dǎo)室、市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞國(guó)家和省、市的教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及省政府提出的“創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)先建高地”的教育發(fā)展戰(zhàn)略要求，認(rèn)真開(kāi)展教育督導(dǎo)工作，堅(jiān)持督政與督學(xué)結(jié)合，常規(guī)督導(dǎo)與專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)同步，不斷完善教育督導(dǎo)機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步推動(dòng)以評(píng)促建，以評(píng)促發(fā)展，更好地為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展以及加快教育現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。現(xiàn)將2012年工作總結(jié)和2013年工作要點(diǎn)匯報(bào)如下：

一、2012年教育督導(dǎo)工作總結(jié)

（一）落實(shí)市政府工作報(bào)告的部署，實(shí)現(xiàn)100%的區(qū)（縣級(jí)市）通過(guò)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)驗(yàn)收。我室在深入研究并廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，修訂了《XX市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)驗(yàn)收指標(biāo)體系》，出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育階段民辦學(xué)校規(guī)范化評(píng)估工作的通知》，突出了形勢(shì)發(fā)展對(duì)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)驗(yàn)收工作的新要求。加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收的攻堅(jiān)克難和后續(xù)整改工作，今年11月、12月，我室先后對(duì)XX市和XX市進(jìn)行了規(guī)范化學(xué)校建設(shè)終期督導(dǎo)驗(yàn)收，至此，全市12個(gè)區(qū)、縣級(jí)市全部通過(guò)了規(guī)范化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)驗(yàn)收，整區(qū)驗(yàn)收通過(guò)率達(dá)到100%。此外，我室組織專(zhuān)家組對(duì)越秀、海珠、荔灣、黃埔、番禺、花都等6個(gè)區(qū)承諾2011年完成規(guī)范化建設(shè)的15所義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行了“回頭看”督導(dǎo)檢查，敦促各區(qū)政府兌現(xiàn)學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)的承諾，推動(dòng)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（二）落實(shí)全省“創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)先”的戰(zhàn)略部署，“省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”覆蓋率不斷提升。我室把創(chuàng)建“XX省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“先進(jìn)區(qū)”）作為當(dāng)前落實(shí)政府教育職責(zé)，推動(dòng)區(qū)域教育協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展的重要抓手，作為加快教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要的階段性任務(wù)，認(rèn)真指導(dǎo)區(qū)（縣級(jí)市）對(duì)照指標(biāo)要求，積極開(kāi)展“先進(jìn)區(qū)”的創(chuàng)建工作。今年10月，荔灣、XX區(qū)繼XX區(qū)、XX區(qū)、XX區(qū)之后，順利通過(guò)了創(chuàng)建“先進(jìn)區(qū)”的評(píng)估驗(yàn)收，使我市的“先進(jìn)區(qū)”覆蓋率從25%提升到41.7%。目前，XX區(qū)、XX區(qū)已正式向省申報(bào)“先進(jìn)區(qū)”督導(dǎo)驗(yàn)收，并按省提出的審核意見(jiàn)進(jìn)行整改，加快創(chuàng)建“先進(jìn)區(qū)”的步伐。

（三）凸顯新形勢(shì)的新要求，以強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)夯實(shí)農(nóng)村教育發(fā)展基礎(chǔ)。2010-2012年，我市迎來(lái)了教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)的第一輪高潮。我室進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的復(fù)評(píng)視導(dǎo)，根據(jù)初評(píng)整改意見(jiàn)和規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等新的形勢(shì)要求，指導(dǎo)各鎮(zhèn)查漏洞、找差距、抓整改、防反彈，鞏固創(chuàng)強(qiáng)成果。受省人民政府教育督導(dǎo)室委托，今年組織了對(duì)XX區(qū)梯面鎮(zhèn)、XX區(qū)欖核鎮(zhèn)等10個(gè)鎮(zhèn)的強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)工作，進(jìn)一步夯實(shí)了農(nóng)村教育發(fā)展基礎(chǔ)。

（四）強(qiáng)化督學(xué)職能，突出過(guò)程指導(dǎo)作用的發(fā)揮和輻射效應(yīng)的形成。加強(qiáng)對(duì)等級(jí)學(xué)校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)和管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)鞏固和提高。今年，有4所學(xué)校（XX區(qū)玉巖中學(xué)、XX區(qū)XX市第四中學(xué)、從化六中、XX區(qū)禺山高級(jí)中學(xué)）被批準(zhǔn)為XX省國(guó)家級(jí)示范性普通高中；有6所學(xué)校（XX第二師范學(xué)院番禺附屬中學(xué)、XX區(qū)新華中學(xué)、XX區(qū)XX市第八十中學(xué)、XX華僑中學(xué)、XX區(qū)南沙第一中學(xué)和XX區(qū)南武中學(xué)）通過(guò)了XX省國(guó)家級(jí)示范性普通高中終期督導(dǎo)驗(yàn)收；有4所學(xué)校（XX區(qū)白云中學(xué)、XX區(qū)XX市第七十一中學(xué)、XX區(qū)海珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校、XX區(qū)石北中學(xué)）被批準(zhǔn)為省一級(jí)學(xué)校；有4所學(xué)校（XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校、XX市中新中學(xué)、XX市第八十七中學(xué)、XX區(qū)圓玄中學(xué)）被批準(zhǔn)為市一級(jí)學(xué)校；有2所幼兒園（XX區(qū)瑞寶街穗華幼兒園和XX區(qū)新造鎮(zhèn)中心幼兒園）被批準(zhǔn)為省一級(jí)幼兒園；有2所幼兒園（XX區(qū)頭陂幼兒園、XX市荔茵幼兒園）被批準(zhǔn)為市一級(jí)幼兒園。

結(jié)合新形勢(shì)的要求，我市對(duì)2012屆普通高中畢業(yè)班工作評(píng)價(jià)方案進(jìn)行了深入研究，并優(yōu)化了工作模式，今年10月，順利完成了2012屆普通高中畢業(yè)班工作評(píng)價(jià)工作。

（五）開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)研究和督查，主動(dòng)適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展對(duì)督導(dǎo)工作提出的新要求。一是積極配合國(guó)家督導(dǎo)團(tuán)辦公室開(kāi)展“減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”專(zhuān)項(xiàng)督查，獲得好評(píng)；二是按照教育部和省教育廳的要求，指導(dǎo)各區(qū)、縣級(jí)市申報(bào)“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”，不斷提升縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的水平；三是開(kāi)展學(xué)前教育督導(dǎo)工作專(zhuān)項(xiàng)研究，出臺(tái)了《XX市規(guī)范化幼兒園督導(dǎo)驗(yàn)收辦法》，并開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)督查；四是開(kāi)展XX市“百校扶百校”工作專(zhuān)項(xiàng)督查，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題，促進(jìn)新一輪幫扶工作的優(yōu)化和提升；五是按照省教育督導(dǎo)室部署，開(kāi)展特殊教育工作專(zhuān)項(xiàng)督查。此外，我室對(duì)市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校、市電子信息學(xué)校、市中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)進(jìn)行了任期目標(biāo)責(zé)任落實(shí)情況的考評(píng)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展和提升。

（六）學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》，提升督導(dǎo)隊(duì)伍的政策水平和業(yè)務(wù)能力。我室進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)和規(guī)范管理，制定了督導(dǎo)室工作制度，組織召開(kāi)了2012年XX市教育督導(dǎo)工作會(huì)議暨第16屆廣州教育學(xué)會(huì)教育督導(dǎo)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)年會(huì)，并通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、外出考察、印發(fā)資料等方式，提高教育督導(dǎo)人員的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮督學(xué)在教育決策咨詢(xún)和執(zhí)行監(jiān)督等方面的作用。5月、12月，先后組織督學(xué)到XX省、XX省、XX省進(jìn)行了教育督導(dǎo)工作考察，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬了視野，創(chuàng)新了思路；12月下旬，組織各區(qū)（縣級(jí)市）分管局領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)室主任參加《教育督導(dǎo)條例》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升督導(dǎo)隊(duì)伍的政策水平和綜合能力。

（七）完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，推進(jìn)教育督導(dǎo)工作的常態(tài)化開(kāi)展。為加快推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的實(shí)施，一年多來(lái)，我室加強(qiáng)制度建設(shè)，注重機(jī)制完善，通過(guò)召開(kāi)各類(lèi)部署工作會(huì)議，細(xì)化責(zé)任要求；通過(guò)編印《文件匯編》，明晰政策依據(jù)；通過(guò)創(chuàng)刊《工作簡(jiǎn)報(bào)》，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流和情況通報(bào)；通過(guò)編印《工作手冊(cè)》，以制度化的形式把工作要求固定下來(lái)。各督學(xué)責(zé)任區(qū)在新一輪工作中，抓重點(diǎn)、定主題、促創(chuàng)新，注重提升工作實(shí)效，使責(zé)任區(qū)制度逐步成為合力推動(dòng)工作、常態(tài)開(kāi)展督導(dǎo)的長(zhǎng)效機(jī)制，有力促進(jìn)了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)了區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。今年12月，承辦了全省督學(xué)責(zé)任區(qū)工作會(huì)議，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣州督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作給予了充分肯定。

（八）加強(qiáng)規(guī)范管理，清理評(píng)估項(xiàng)目。根據(jù)陳建華市長(zhǎng)、王東副市長(zhǎng)的批示精神，我室結(jié)合教育系統(tǒng)在評(píng)估項(xiàng)目、評(píng)估管理、評(píng)估效益以及評(píng)估工作等方面的存在問(wèn)題開(kāi)展了專(zhuān)題調(diào)研，并在此基礎(chǔ)上，草擬了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我市中小學(xué)校（含中職學(xué)校）和幼兒園評(píng)估工作的意見(jiàn)（初稿）》，擬通過(guò)撤并評(píng)估項(xiàng)目、優(yōu)化督導(dǎo)模式、簡(jiǎn)化評(píng)估程序、提高視導(dǎo)效益等方式，不斷提升督導(dǎo)評(píng)估效能，減基層評(píng)估壓力。

（九）拓寬工作平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)言文字工作。4月，召開(kāi)市語(yǔ)言文字工作會(huì)議，邀請(qǐng)省語(yǔ)委張毅主任對(duì)語(yǔ)委干部進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新頒布的《XX省國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)定》，并通過(guò)總結(jié)工作、經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)2012年語(yǔ)委工作的開(kāi)展。5月，國(guó)家漢語(yǔ)口語(yǔ)水平測(cè)試辦公室在XX市幼兒師范學(xué)校舉行國(guó)家漢語(yǔ)口語(yǔ)水平測(cè)試站授牌儀式，為XX市語(yǔ)言文字測(cè)試中心、廣州大學(xué)和XX市幼兒師范學(xué)校授牌，進(jìn)一步拓展了我市語(yǔ)言文字工作領(lǐng)域和層次。5月，在沙面小學(xué)舉辦了市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推動(dòng)教育領(lǐng)域語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，得到省語(yǔ)委的好評(píng)。9月，在XX區(qū)濱海公園成功舉辦XX市第十五屆全國(guó)“推普周”活動(dòng)。此外，受省委托，代擬了XX省規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色示范校的指標(biāo)體系，并指導(dǎo)XX區(qū)新華五小接受省評(píng)估，成為XX省第1所“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色示范校”；開(kāi)展了第四屆規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，并選送作品參加了省的比賽。

二、存在問(wèn)題及分析

（一）我市教育發(fā)展現(xiàn)狀與“省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市”的指標(biāo)要求尚有明顯差距。其中，民辦義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)水平、教育信息化建設(shè)水平、外來(lái)務(wù)工人員子女讀書(shū)問(wèn)題等方面與指標(biāo)要求有明顯差距，各級(jí)各類(lèi)教育之間、城鄉(xiāng)教育之間的協(xié)調(diào)發(fā)展水平有待進(jìn)一步提高。此外，各區(qū)（縣級(jí)市）申報(bào)“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”工作尚未突破，直接影響“先進(jìn)區(qū)”、“先進(jìn)市”的創(chuàng)建進(jìn)程。

（二）“省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”所占比例偏低。目前，我市建成的“先進(jìn)區(qū)”有越秀、天河、番禺、荔灣、海珠等5個(gè)區(qū)，所占比例為41.67%，而深圳、XX市的所有區(qū)均為“先進(jìn)區(qū)”，差距較大。今年7月，省教育廳新修訂的“先進(jìn)區(qū)”指標(biāo)體系要求更高，而我市正在創(chuàng)建“先進(jìn)區(qū)”的區(qū)（縣級(jí)市），其教育發(fā)展綜合實(shí)力相對(duì)較弱，亟待克服困難、加大力度，力爭(zhēng)在2015年前全部完成創(chuàng)建任務(wù)。

（三）等級(jí)學(xué)校評(píng)估工作形勢(shì)不明朗。今年7月，省政府推進(jìn)行政審批事項(xiàng)改革，其中，示范性普通高中、省級(jí)普通高中和幼兒園的評(píng)估工作屬于“轉(zhuǎn)移”項(xiàng)目，將移交社會(huì)組織機(jī)構(gòu)。但由于省對(duì)相關(guān)工作的要求尚未明確，等級(jí)學(xué)校評(píng)估指導(dǎo)工作受到影響。

三、2013年教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)

（概述一段：以XX省教育“創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)先建高地”為戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，推動(dòng)教育督導(dǎo)工作完善機(jī)制、優(yōu)化模式、提高效益。以加快創(chuàng)建“XX省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”為抓手，促進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)在“推進(jìn)”上有力度、在“目標(biāo)”上有高度，在“舉措”上有效度，力爭(zhēng)“先進(jìn)區(qū)”覆蓋率達(dá)到50%以上。積極推動(dòng)各區(qū)、縣級(jí)市創(chuàng)建“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”，義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)驗(yàn)收從公辦學(xué)校轉(zhuǎn)向民辦學(xué)校。扎實(shí)開(kāi)展督學(xué)工作，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督和指導(dǎo)，特別要重視推動(dòng)規(guī)范化幼兒園和民辦等級(jí)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估，以評(píng)樹(shù)標(biāo)桿、以評(píng)促發(fā)展，充分發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估的示范引領(lǐng)作用。深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作，探討建立督學(xué)責(zé)任區(qū)工作目標(biāo)管理機(jī)制，不斷提高工作實(shí)效，進(jìn)一步推動(dòng)督導(dǎo)工作常態(tài)化。）

（一）督政工作

1、加強(qiáng)指導(dǎo)和把關(guān)，全方位推動(dòng)各區(qū)（縣級(jí)市）創(chuàng)建“XX省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”，為XX市創(chuàng)建“XX省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市”夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，加強(qiáng)對(duì)民辦義務(wù)教育階段學(xué)校的規(guī)范化評(píng)估指導(dǎo)，以評(píng)促建，提升質(zhì)量。

3、積極推動(dòng)各區(qū)（縣級(jí)市）創(chuàng)建“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

4、繼續(xù)開(kāi)展教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)工作，推動(dòng)農(nóng)村教育均衡、優(yōu)質(zhì)、持續(xù)發(fā)展。

（二）督學(xué)工作

1、繼續(xù)開(kāi)展等級(jí)學(xué)校（幼兒園）評(píng)估，推動(dòng)規(guī)范化幼兒園評(píng)估，加快學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施。

2、圍繞教育重點(diǎn)工作，開(kāi)展教育專(zhuān)項(xiàng)督查工作。

3、開(kāi)展2013屆普通高中畢業(yè)班工作評(píng)價(jià)方案的研討，并推動(dòng)工作機(jī)制的完善。

（三）督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

1、組織督導(dǎo)工作人員及時(shí)學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，掌握教育改革和發(fā)展的新形勢(shì)和新動(dòng)態(tài)。

2、加強(qiáng)對(duì)《教育督導(dǎo)條例》的學(xué)習(xí)和相關(guān)培訓(xùn)。

3、認(rèn)真組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)新制定的“先進(jìn)市”督導(dǎo)驗(yàn)收指標(biāo)等相關(guān)材料。

4、組織督導(dǎo)工作人員外出考察、經(jīng)驗(yàn)交流和研討等活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬思路，創(chuàng)新方法，提高水平。

（四）督學(xué)責(zé)任區(qū)工作

1、加大推進(jìn)力度，提高實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的覆蓋率。

2、積極探索XX市督學(xué)責(zé)任區(qū)目標(biāo)責(zé)任管理機(jī)制。

3、適時(shí)召開(kāi)全市督學(xué)責(zé)任區(qū)工作交流會(huì)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，研究難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)我市督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的深入開(kāi)展。

（五）督導(dǎo)宣傳工作

繼續(xù)辦好《廣州督學(xué)責(zé)任區(qū)工作簡(jiǎn)報(bào)》，出版《XX市教育督導(dǎo)通報(bào)》，并通過(guò)微博、《廣州教育信息》等媒體和平臺(tái)，及時(shí)宣傳和報(bào)道我市教育督導(dǎo)工作的信息動(dòng)態(tài)。

（六）語(yǔ)言文字工作

1、召開(kāi)XX市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)工作會(huì)議，對(duì)前一段工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)新一輪工作進(jìn)行部署。

2、舉辦XX市第16屆全國(guó)“推普周”宣傳活動(dòng)。

3、完善XX市語(yǔ)言文字網(wǎng)站的改版，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作宣傳。

4、組織開(kāi)展XX省規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的評(píng)估。

第三篇：區(qū)教育局督導(dǎo)室督導(dǎo)情況總結(jié)

立足現(xiàn)實(shí)、強(qiáng)化管理、真抓實(shí)干、全面落實(shí)

-------區(qū)教育局督導(dǎo)室督導(dǎo)情況總結(jié)

5月11日上午，區(qū)教育局督導(dǎo)室一行6人在×××主任的帶領(lǐng)下，通過(guò)聽(tīng)、查、看等多種方式，對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地督導(dǎo)檢查。并對(duì)檢查的情況及時(shí)進(jìn)行了客觀的分析和反饋。為進(jìn)一步改正不足，促進(jìn)工作，根據(jù)檢查組反饋的信息，現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、存在的問(wèn)題：

1、上課方面：部分教師的課前準(zhǔn)備不夠充分，對(duì)教材、學(xué)生研究不夠深入，未利用好小黑板、掛圖等現(xiàn)有的教學(xué)資源，出現(xiàn)了課堂教學(xué)隨意性大、目標(biāo)不夠明確、教學(xué)方法或形式單

一、重難點(diǎn)不突出、課堂教學(xué)組織不力、找不準(zhǔn)知識(shí)的切入點(diǎn)生長(zhǎng)點(diǎn)、教師教學(xué)語(yǔ)言缺乏錘煉等等影響課堂質(zhì)量的一些現(xiàn)象。

2、備課方面：一些教師的二次備課流于形式，缺乏實(shí)效性，未就本班級(jí)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行圈、劃、增、刪等有針對(duì)性地修改；課時(shí)教學(xué)反思沒(méi)有實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容。

3、作業(yè)批改方面：有的班級(jí)的作業(yè)次數(shù)相對(duì)不足，作業(yè)批閱質(zhì)量及規(guī)范化有待提高，學(xué)生作業(yè)的規(guī)范化有待進(jìn)一步提升。

4、聽(tīng)課、評(píng)課方面：個(gè)別教師的聽(tīng)課次數(shù)不足、聽(tīng)課記錄過(guò)于簡(jiǎn)單、欄目填寫(xiě)不齊，普遍性缺少聽(tīng)課之后的點(diǎn)評(píng)與總評(píng)痕跡。

5、其他方面：檔案資料管理混亂，一些資料不能及時(shí)整理、及時(shí)歸檔。

二、整改措施：

1、抓教師管理，加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及《區(qū)教育局師德建設(shè)“十項(xiàng)規(guī)定”》，提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)、端正工作態(tài)度，樹(shù)立扎實(shí)工作、先公后私的觀念。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

2、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持用制度管人、以制度管事，通過(guò)制度規(guī)范教師行為，提高管理水平。

3、完善激勵(lì)機(jī)制，利用績(jī)效考核調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，引導(dǎo)全體教師將主要精力投入到教學(xué)中去。對(duì)備課認(rèn)真、上課水平高、作業(yè)批改認(rèn)真、教學(xué)效果好的教師在結(jié)果、績(jī)效上有獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

4、加強(qiáng)教學(xué)流程管理。重點(diǎn)加大“備、上、批”等若干環(huán)節(jié)的檢查與督促力度，以區(qū)教研室關(guān)于“備、上、批”的具體要求為準(zhǔn)繩，要求全體教師認(rèn)真對(duì)照?qǐng)?zhí)行，并且結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室查出的問(wèn)題，組織全體教師認(rèn)真查找、回頭看，及時(shí)補(bǔ)救。同時(shí)將教務(wù)處成員分工到位、跟蹤到人，采用平日抽查與定期檢查相結(jié)合的方式，做到有檢查、有反饋、有提高。

5、大力推行推門(mén)聽(tīng)課。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及教務(wù)處堅(jiān)持每周推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)課中看課堂教學(xué)效果，看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課、導(dǎo)課，聽(tīng)評(píng)互促，不斷提高教師的課堂教學(xué)授課水平。

6、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容為課件制作、備課、說(shuō)課等。每位教師要在信息技術(shù)和本學(xué)科的整合上多下工夫，積極探討。以提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能

力。

7、開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度，引導(dǎo)教師不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)教師反思的能力。通過(guò)案例寫(xiě)作、教學(xué)隨筆、課后反思等形式，引導(dǎo)教師養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣。組織優(yōu)秀案例寫(xiě)作、教學(xué)隨筆、課后反思的評(píng)選活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品上報(bào)區(qū)教研室評(píng)選。

8、落實(shí)檔案管理相關(guān)規(guī)定，專(zhuān)人管理、專(zhuān)室存放，檔案資料及時(shí)整理、及時(shí)歸檔。杜絕工作干了，無(wú)資料、無(wú)檔案的現(xiàn)象。

最后，我們衷心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問(wèn)題，管理中暴露的漏洞，同時(shí)也為我們今后的工作指明了努力的方向。在接下來(lái)的工作中我們將立足現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化管理，真抓實(shí)干，全面從嚴(yán)落實(shí)區(qū)局教育教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度及措施，力爭(zhēng)一月后檢查組再次蒞臨時(shí)能有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

×××鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011-5-11

第四篇：巫溪縣教育局巫溪縣人民政府教育督導(dǎo)室（精選）

巫溪縣教育局巫溪縣人民政府教育督導(dǎo)室

巫溪教督?2009?4號(hào) 文件

巫溪縣教育局

巫溪縣人民政府教育督導(dǎo)室

轉(zhuǎn)發(fā)重慶市中小學(xué)德育工作督導(dǎo)評(píng)估要點(diǎn)的通知

各中小學(xué)校：

為加強(qiáng)我縣中小學(xué)德育督導(dǎo)評(píng)估工作，建立健全中小學(xué)德育過(guò)程管理機(jī)制，確保“育人為本，德育為先”要求的落實(shí)，根據(jù)重慶市教育委員會(huì)、重慶市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)德育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》（渝教督〔2009〕2號(hào)）精神，現(xiàn)將《重慶市中小學(xué)德育工作督導(dǎo)評(píng)估要點(diǎn)》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)按照評(píng)估要求，進(jìn)一步抓好自查自評(píng)，做好接受市專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

二○○九年九月十四日1

重慶市中小學(xué)德育工作督導(dǎo)評(píng)估要點(diǎn)

說(shuō)明：帶“＊”的指標(biāo)，為重點(diǎn)督導(dǎo)評(píng)估要點(diǎn)。

主題詞：教育轉(zhuǎn)發(fā)德育評(píng)估要點(diǎn)通知

巫溪縣教育局辦公室2009年9月14日印

第五篇：教育局督導(dǎo)室工作職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市的教育督導(dǎo)政策，組織實(shí)施本區(qū)的教育督導(dǎo)工作；

2、根據(jù)本區(qū)實(shí)際制定教育督導(dǎo)工作計(jì)劃和督導(dǎo)評(píng)估方案，并組織實(shí)施；

3、依照分工，對(duì)本區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段的學(xué)校和幼兒園的教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、適時(shí)開(kāi)展辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估及單項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，確保“普九”成果的鞏固提高和素質(zhì)教育的順利實(shí)施；

4、對(duì)本區(qū)教育工作的全局性、方向性有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，及時(shí)向局黨委反映情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，向政府和教育行政部門(mén)提出意見(jiàn)和建議；

5、協(xié)助相關(guān)科室就社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查；

6、反映學(xué)校、幼兒園和教師的要求，加強(qiáng)區(qū)域性教育督導(dǎo)制度建設(shè)；

7、完成局領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室交辦的其他工作。