第一篇：陳慧琳九年級歷史思品

九年級歷史社會·思想品德復習提綱

思想品德

第一單元 承擔責任 服務社會

第二課

在承擔責任中成長 承擔對社會的責任

1.在承擔對社會的責任是，要樹立哪些意識？

P22 2.作為公民如何承擔對社會的責任？

P22-23 3.我們當代青年的社會責任是什么？

P23 做一個負責人的公民

1.如何做一個負責人的公民？

P27-28 第二單元 了解祖國 愛我中華

第三課 認清基本國情

我們的社會主義祖國

P32-36 1.世界舞臺上是怎樣的中國？

P32-33 2.我國的基本國情？

P33 3.建國以來我國取得的重大有哪些？

P33 4.建國以來我國取得的重大成就說明了什么？

P33 5.我國正處于社會主義初級階段的原因及表現？

P34 6.解決民生問題的意義？

P35 7.反映主要矛盾的例子及相應措施（民生問題）？ P35 8.我國社會的主要矛盾？

P35 9.國家的根本任務？

P35 10.我們取得一切成績和進步的根本原因？

P35 11.中國特色社會主義理論體系包括哪些？

P36 黨的基本路線

1.制定黨基本路線的依據（制定一切路線、方針、政策的依據）P37 2.21世紀中葉的奮斗目標

P37 3.這條基本路線的核心內容

P37 4.中國共產黨的地位 P38 5.為什么要以經濟建設為中心？（意義）

P38 6.四項基本原則的意義（地位）？P38 7.改革開放的意義（地位）？P38 8.改革開放以來，中國發生的巨大變化？P39 9.建設取得成就的原因？

10.怎樣堅持黨的基本路線不動搖？P40 統一的多名族國家

1.公民的基本義務？P41 2.實行名族區域自治制度的原因 P41 3.我國的基本政治制度 P42 4.加快少數民族快速發展的意義 P42 5.新型的民族關系、處理民族關系的原則 P42 6.實行民族區域自治制度的意義？P42 7.新疆、西藏等少數民族區域自治制度的地區發生變化的原因？(取得成就的原因)

P42 8.為維護祖國統一，中學生能做些什么？P43 9.作為中學生能為民族團結做些什么？P43 10.國家政府能為民族團結做些什么？P43 11.一國兩制的意義？P44 12.中華民族的根本利益是什么？ P44 13.中國政府對臺灣的政策（中國政府是怎樣解決臺灣問題的）？P45 第四課 了解基本國情和發展戰略

對外開放的基本國策

1.我國的基本國策以及發展戰略

P47 2.為什么要實行對外開放

P47-48 3.怎樣堅持對外開放P48-49 4.對外開放的作用（意義）P49 計劃生育與保護環境的基本國策

1.為什么，要實行計劃生育/p51-52 2.實行計劃生育的意義p52 3.如何處理好保護環境與經濟發展的關系？p53 實施科教興國的發展戰略

1.為什么要加快發展科學技術？ P59 2.科學技術的作用、我國的科技國情（科技現狀）P59 3.教育的重要地位和作用 P60 4.為什么要優先發展教育？ P60-61 5.教育對個人對國家的重要性

P61 6.科教興國、人才強國提出的背景 P62 7.建設創新型國家（實施科教興國戰略）國家、p62 8.公民應該怎么做？P62 9.為什么要重視科技創新? p62 第五課 中華文化與民族精神

燦爛的中華文化

1.中華文化的構成，特點、地位、影響

P65-66 2.中華民族的傳統美德 ？

P67 弘揚和培育民族精神

1.民族精神的重要性（為什么民族精神是中華民族的精魂）p68 2.列舉一位我國古代或近代史上體現民族精神的代表人物和相關史實，既表現的民族精神p68 3.民族精神內容豐富，結合自己的生活與學習，怎樣做/p68 4.中華民族精神的內涵

P69 2.中華民族精神的作用和地位

P69 3.中華民族精神的發展歷程

P70 4.弘揚和培育民族精神的原因p71 5.弘揚和培育民族精神措施

P71 第三單元 融入社會 肩負使命 第六課

參與政治生活

人民當家作主的法治國家

1.為什么要實行人民代表大會制度

P74 2.我國的根本政治制度

P74 3.全國人大和中央其他國家機關的關系

P74 4.全國人大的性質和職權

P75 5.依法治國的地位以及其基本要求

P76 6.依法行政的重要性

P77 7.生活在法制國家對公民個人的要求（公民應該怎么做）8.舉辦價格聽證會的意義？p77 憲法是國家的根本大法

1.憲法的重要性

P78 2.憲法的地位p78 3.憲法與普通法律的不同點 4.2.憲法對青少年的要求

P80 5.憲法和其他法律的關系

P80 6.為什么憲法是國家的根本大法

P81 7.憲法具有最高法律地位的體現p81 8.憲法具有最高法律地位的原因

依法參與政治生活

1.公民行使政治權力的表現

P82 2.公民行使建議權、監督權的渠道

P83 3.公民在行使政治權利時的注意點（怎樣正確行使~）？4.公民如何履行維護國家安全的義務

P85 5.公民為什么履行維護國家安全的義務p58 第七課 關注經濟發展

造福人民的經濟制度

1.公有制經濟的地位及其內容 P90 2.國有經濟的作用p90 3.集體經濟的作用及地位

P90-91 4.非公有制經濟的作用

P91 5.國家對非公有制經濟的政策p91 6.國家對公有制經濟的政策

P91-92 7.我國的基本經濟制度

P91 8.如何正確對待公有制經濟和非公有制經濟

P92 走向共同富裕的道路

1.如何縮小差距？（城鄉、收入、區域差距）

P93 2.我國的分配制度？

P93 3.在分配中的注意點p93 4.社會主義的根本原則？

P93 5.實現共同富裕的途徑？

P93-94 6.我國為實現共同富裕采取的重大舉措？

P94 7.社會為創造財富提供的有利條件？

P94-95 第八課 投身于精神文明建設

P84 建設社會主義精神文明

1.四個建設之間的關系？

P101 2.先進文化的含義p102 3.民族精神、時代精神的核心？

P102 4.把握先進文化前進的重要性（為什么~）？ P103 5.社會主義精神文明建設的原因及內容？

P103 6.思想道德建設的作用及地位？

P103-104 7.社會主義精神文明建設的目標p103 8.如何加強思想道德建設？

P104 9.公民基本道德規范包括哪些？

P104 10.為什么要發展教育、科學？

P104 燦爛的文明之花

1.社會主義文明建設的主要活動形式？

P105 2.加強社會主義精神文明建設的根本任務？ P106

歷史與社會：

第一單元 充滿機遇與挑戰的時代

第二課

共和國的風雨歷程 鞏固新生政權 p11 1.鞏固新生政權的措施

2.土地改革的意義

進入社會主義 p14 1.進入社會主義的原因

2.社會主義三大改造的基本完成 3.第一個五年計劃的建設成就p16 失誤與挫折

P17 1.在現代化建設的探索中的失誤與挫折

2.大躍進運動、人民公社化運動的影響

3.大躍進、人民公社化運動的啟示 4.文化大革命的啟示（教訓）？ 5.文化大革命的影響 兩彈一星精神p20-22 第三課 現代化建設的新時期

改革開放的年代 p23

1.新中國成立后，農村政策的四次調整

2.為什么說黨的十一屆三中全會是歷史上的一個偉大的轉折（意義+內容）3.農村改革的內容及其意義

4.城市改革的內容 5.對外開放的意義 6.改革開放的成就

7.深圳和浦東發展的共同點p24 8.深圳發展的原因p24

“一國兩制”與統一大業 p26 1.兩岸未來的趨勢

2.我國的基本方針、原則、前提 3.香港和澳門回歸的意義？ 4.兩岸實現“三通”的意義？ 5.解決臺灣問題的不利因素？

6.祖國必定會統一的原因（有利因素）p27 7.香港澳門回歸的原因p28 8.香港澳門問題與臺灣問題的不同p28 獨立自主，和平共處

p29 1.中國的外交政策？

2.一系列外交成就取得的原因、3.毛澤東提出的三條外交原則及意義？ 4.新中國成立之后，中國取得的成就？ 第四課 時代主題與當代中國 “冷戰”后的和平主題

p32 1.維護世界和平的途徑？

2.為什么和平是當今時代的主題？ 3.當今世界不和平的原因？ 4.當今世界的基本態勢？

5.霸權主義，強權政治產生的原因 6.中學生能為和平發展做些什么

“南北”關系與“發展”主題

p26-27 1.發展問題的原因

2.解決發展問題的對策

3.面對發展問題，各國政府應該怎么做

4.為建設一個持久和平、共同繁榮的和諧地區，我國政府該怎么做 5.和平和發展的關系

新世紀的中國：機遇與挑戰

p40 1.21世紀頭20年的奮斗目標是什么？

2.我國仍處于社會主義初級階段的原因，表現 3.總體達到的小康的特點 4.全面建設的小康是怎么樣的

5.為實現全面建設小康社會的目標，我們青少年該怎么做？

第二單元 建設可持續發展戰略

第一課 人類只有一個地球

一道難解的題

P46 1.用實例來說明人口、資源、環境與發展問題的關系？ 2.人口、資源、環境與發展問題的關系？ 3.塔里木河的特點和原因p49 行進中的世界人口列車

P50-52 1.在PRED問題中為什么人口是關鍵因素？ 2.發展中國家人口增長過快的因素？ 3.世界主要的人口現狀

4.人口應如何發展才能有助于社會發展？p52 資源出現短缺

p53-54 1.自然資源的分類 ？ 2.自然資源的重要性？ 3.資源短缺的原因？

4.發展循環經濟的好處？p54 失去平衡的環境p56 1.自然環境的地位

2.當今世界環境問題的特點

第二課 直面中國的人口、資源與環境問題

人口警鐘須長鳴

P59 1.我國人口的基本特點？ 2.人口問題的影響？

3.我國人口文化素質的特點 4.我國人口年齡結構的變化趨勢

資源“大國”還是資源“小國”？

P52-63 1.我國自然資源國情的基本特征？

2.資源利用率低，資源破壞與浪費嚴重的原因？

3.資源問題的負面影響？ 4.礦產資源的分布特點p64 環境亮起“黃牌”

P65 1.環境問題兩大類？ 2.環境問題的實質

3.造成中國環境問題的原因？ 4.環境問題帶來的危害？

5.白色垃圾會造成哪方面的污染p66 第三課 可持續發展----我們的選擇

控制人口數量，提高人口素質

P68-69 1.實行計劃生育政策的原因？ 2.計劃生育的內容及基本要求？ 3.計劃生育的目的？

4.實行計劃生育政策的意義？

5.我國的人口問題及對策（政府）？

6.在人口問題上，我們中學生應該做些什么？ 應對資源危機

p71 1.在保護資源問題上，青少年該怎么做？ 2.為什么要節約資源，建立資源節約型社會？ 3.應對資源危機，國家政府怎么做？ 重建我們的家園

P74-75 1.為什么要保護環境，建立環境友好型社會？ 2.我國政策解決環境問題的措施？ 3.保護環境，企業怎么做？ 4.保護環境，青少年該怎么做？

5.在環境污染治理方面，我們也做了那些工作 6.在生態環境建設方面，我們采取了哪些措施？ 走可持續發展之路

P74-75 1.關于節能減排，青少年的具體做法？ 2.開展節能減排，國家政府怎么做？

3.發展可持續發展，需要遵循什么基本原則？

第四單元

與經濟成長、科技進步同學

第一課 置身于市場經濟

因地制宜，優勢互補

P116-118 1.區域經濟發展的原則？

2.發展區域經濟的原因？ 3.因地制宜的原因？ 4.如何發展區域經濟？

5.因地制宜及優勢互補的意義？

6.在家鄉建設中，我們青少年應該做些什么？p118 7.根據優劣，臺州政府應該采取怎樣的措施？p118 8.臺州經濟發展的優勢？p118 9.臺州經濟發展的劣勢？p118 第五單元 生活在國際社會

第一課

聚焦經濟全球化

天涯若比鄰

P142 1.“地球村”形成的條件 2.對人們的影響

3.中國旅游業發生巨大變化的原因

“國籍”模糊的生產與消費

P145 1.經濟全球化形成的原因？ 2.經濟全球化的主要表現？ 3.跨國公司的影響？

4.經濟全球化對個人和社會生活的影響p147 經濟全球化是把“雙刃劍”

P148 1.如何應對經濟全球化？ 2.經濟全球化的積極影響

3.經濟全球化的消極影響

4.應對經濟全球化，國際上應該怎么做？ 第二課 多極世界有規則

在多極化的進程中

P152 1.當今國際形勢的突出特點 2.歐盟的性質及特點 3.歐盟成立的作用 4.國際格局多極化的影響

5.疆域的擴大將為他的發展提供哪些便利條件p153 聯合國和《聯合國憲章》

P155 1.聯合國的特點？ 2.聯合國的宗旨？

3.聯合國本身及其會員國應遵循的原則？ 4.聯合國在國際事務中的作用？

5.為什么中國能在聯合國發揮重要的作用？ 6.橄欖枝的象征意義 7.中國與聯合國的關系

世界貿易的“游戲規則”

P158—160 1.貿易組織的作用

2.中國加入WTO的利與弊

第二篇：九年級思品

邵樊片九年級思品期中試卷

時間：60分鐘總分：50分（請將答案填入答案紙對應位置）

失控，危急時刻，女教師張麗莉推開學生，自己卻被汽車撞成重傷。女教師張麗莉的事跡感動著我們身邊每一個人，人們稱她為“最美女教師”。你認為，她“美”在（）

①關愛學生的崇高師德②熱心公益事業，履行義務③舍己為人的奉獻精神④高度的社會責任感的體現

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

9．承擔責任，最重要的是（）

A．承擔國家和社會責任B．自己對自己負責

C．遵守校紀、勤奮學習D．履行家庭的責任

10．下列不屬于中國傳統文化的是（）

A．門神B．芭蕾舞C．塔D．十二生肖

11．近年來，中外文化交流活動日趨活躍，我國相繼舉辦了“俄羅斯年”、“中國國際交響音樂年”、“中國國際歌舞劇年”、“上海國際電影節”等一系列大型活動，讓世界文化進入中國，同時，“中國文化美國行”、“巴黎—中國文化周” 等活動也讓中國文化走向世界。材料反映了（）

①擴大了外來文化的影響，不利于繼承傳統文化

②有利于中華文化融入世界文化發展的潮流中

③有利于促進世界各種文化相互借鑒、共同發展

④有利于文化在繼承和實踐中不斷加以創新發展

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

12、中華海內外兒女義憤填膺，捍衛國家主權，體現了高度熱愛祖國的情感，具有高度的民族自豪感．責任心，源于（）

A．道德和法律的規定B．對民族精神認同

C．對美好生活的向往D．對民族文化的認同

13、維護國家主權是每一個公民的義務，某校中學生采取實際行動捍衛國家主權，以下做法值得提倡的是（）

①看到日貨進行打砸搶燒②積極宣傳保護釣魚島的意義 ③張貼標語：還我主權，釣魚島是中國的④認真學習，報效祖國

A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④

14．下列詩句能夠體現中華民族精神的核心的是（）

A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

B．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

C．歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢

D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

15、莫言獲得2012年諾貝爾文學獎，但他的文學之路并不平坦。他的作品寄出后，等來不少退稿信，甚至受到譏諷。但他從不氣餒，堅持不懈，最終走向成功。這說明（）

①人生難免經歷挫折②戰勝挫折需頑強拼搏

③經歷挫折就能成功④面對挫折需樂觀自信

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、林書豪曾說：一支二流球隊對抗一流球隊，沒有球星，只有靠全隊的力量。最能表達這句話意思的是（）

A.寬容大度B.尊重理解C.團結合作D.樂觀向上

17、三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功，這句話讓我們感悟到合作的價值有（）

①合作可以使人們相互依存，相互促進，增強團結

②合作可以使人們揚長避短，做到人盡其能，物盡其用

③合作可以使人們互惠互利，共享成果

④合作是人們之間相互配合、相互協作的一種活動

A.①②③④B．①③④C．①②③D．②③18、2013年羽毛球世錦賽上，中國羽毛球名將林丹再次戰勝對手李宗偉。賽后，有人稱：“強大的李宗偉造就了更強大的林丹。”這一評價蘊含的道理是（）

A.競爭能增強團隊的凝聚力

C.競爭能激發個人的潛能B.合作才能實現共同目標 D.良好的合作能創造雙贏

19．“龜兔賽跑新傳”——陸地上兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜馱著兔子游，結果實現了雙贏。上述材料反映了（）

①良好的合作實現競爭的雙贏②合作與競爭是相互對立的③我們要學會“在合作中競爭”④我們要學會“在競爭中合作”

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

20、在當今一些西方國家，誠信已成為一個人的第二身份證。在德國，只要乘車逃票一次就被記錄在信用檔案，會給上學、就業、貸款帶來諸多困難，成為一生的包袱。這一現象告訴我們（）

A．誠信是為人做事的基本準則B．誠信是公民職業道德的基本要求

C．誠信是市場經濟健康發展的重要保證

D．誠信是協調公共關系的重要條件

21、近年來，全國各地廣泛開展“共鑄誠信”活動，努力構建誠信社會。建立誠信社會的基礎是（）

A．遵守信用、履行諾言B．在全社會弘揚誠實守信的職業道德準則

C．企業嚴格遵守誠實守信、公平交易的原則D.打造誠信政府

22．誠實守信的基本要求是（）

A．實話實說B．說老實話，做老實事

C．公平交易D．尊重隱私，保守秘密

23．依法治國的核心和前提分別是（）

A．刑法執法必嚴B.憲法有法必依

C.憲法有法可依D.刑法違法必究

24、市場經濟本質上是法制經濟。只有用健全的法律法規規范、引導和制約人們的經濟行為，保障人們合法的經濟權益，才能維護良好的市場秩序。這說明（）

A.建立科學完備的法律體系是依法治國的重要前提

B.依法治國是發展社會主義市場經濟的客觀需要

C.增強公民的法治觀念是依法治國的重要條件

D.依法治國是社會主義民主政治的基本要求

25．當公民受到不法侵害時，最佳方法是（）

A．逆來順受，忍氣吞聲B．運用法律維護合法權益

C．采取一切手段進行報復D．積極找侵害者進行論理

第Ⅱ卷（非選擇題共25分）

二、非選擇題（共25分。其中26題7分，27題8分，28題10分）

26.近兩年，從“感動中國”人物到省“美德少年”、市“教育新聞人物”，從全國到地方，許多同齡人為我們做出了表率，堪稱“模范”：

結合材料，運用所學思想品德知識回答：

（1）這些模范人物的事跡分別體現了什么樣的高尚品德？（4分）

（2）社會上曾有爭論說，社會公眾道德有一定的滑坡，然而在這里，我們可以看出“道德”就是一種力量，榜樣效應正傳遞出關愛互助的“正能量”，請結合課本知識，談談你是如何理解“道德的力量”的（3分）

27、一部以美食為主題的紀錄片《舌尖上的中國》美輪美奐地展現了云南火腿、新疆烤馕、無錫的甜、鎮江的酸、揚州的刀工等，讓海內外的觀眾領略了數千年綿延不斷的中華飲食之美，進而感知了中國的文化傳統和社會變遷。

然而，中國的飲食文化難以躲開當下的尷尬：添加劑、地溝油、瘦肉精、濃湯粉等趨之如騖，戕害著人們的健康，更侵蝕著中國的飲食文化。

結合材料，運用所學思想品德知識回答

（1）面對食品安全問題，國家應該貫徹基本方略，執法機關要做到。（2分）

（2）有人認為，弘揚中國傳統飲食文化能增強民族文化認同感，只需繼承就行。請對此加以評析。（6分）

28、某校初三（1）班科技創新小組以“航天科技促我前行”為題開展了研究性學習活動。

結合所學思想品德知識，請你參與其中：

【航天科技的背后】

研究小組搜集資料，了解航天科技發展的秘密：

廣大航天人發揚勇于創新的進取精神，在基礎較弱、技術積累較少的情況下，奮力拼搏、急智攻關，迎難而上，攻克一個個尖端課題，突破一項項關鍵技術，完成了從“神一”到“神九”的研制。

（1）根據上述材料，請你談談創新精神的重要性。（3分）

【感悟合作的價值】

調查組搜集材料：

神舟八號與天宮一號對接后，進行了中德合作的科學實驗。科學實驗項目共有17項，其中，中方10項，德方6項，中德合作1項。涉及中方7家單位，德方6所大學。

（2）發展離不開合作，我國為什么積極參與空間領域的國際交流與合作？（2分）

（3）我國積極參與國際交流與合作的方法有哪些？（2分）

【付諸行動的創新】

調查組在調查中還發現：

身邊有不少同學對老師布置的課后探究作業不不屑一顧，在社團和研究性學習中，同學們也少有自己的見解和創新思維，習慣于老師給出標準答案，更談不上提出質疑。

（4）針對上述情況，作為中學生的我們應該怎么做？（3分）

（命題人：周紅縣審題人：周正東）

第三篇：九年級思品

漾濞縣2012_____2013學年上學期期末質量檢測九年級思想品德評卷小結 本試卷題型共三大題：第一大題單項選擇題1____25小題，共50分；第二大題問答題26____30小題，共28分；第三大題分析說明題31_____32小題，共22分；滿分100分，考試時間100分鐘。

一、評分標準

我們九年級評卷組成員，認真按照漾濞縣2012____2013學年上學期九年級思想品德期末測試參考答案及評分標準評分。

二、學生答題情況

我校九年級共10個班，應考523人，實考403人，平均分43.78分,及格人數209人，及格率39.96﹪，有良人數99人，優良率18.93﹪。最高分85分，最低10分。第一大題單項選擇題1____25小題沒有一個同學得滿分，考生問題存在最多的是第3、6、12、13、17、21、22、18、19、25小題；第二大題問答題26____30小題沒有一個同學得滿分，考生問題存在較少；第三大題分析說明題31_____32小題沒有一個同學得滿分，考生問題存在最多的是第32小題。

三、今后的教學建議

1、老師的教學要與生活實際聯系，這次九年級思想品德試題與教材和生活實際有聯系（包括時事政治）；

2、特別要注意加強基礎知識的教學；

3、培養學生閱讀、分析問題的能力；

4、加強表達能力的練習；

5、要求考生注意答題格式及書寫。

九年級思想品德評卷小組小結

蒼山西鎮初級中學

2013年 01 月 15日（星期二）

第四篇：思品歷史

吳忠市第三中學2015年高中階段招生模擬考試

（二）思 想 品 德 試 題

命題人：李興龍

一、選擇題（選出每題中唯一正確的答案。每小題2分，共20分）1、2014年11月19日至21日，________大會在浙江烏鎮舉行，這是我國舉辦的規模最大、層次最高的________大會。

A．APEC峰會 經濟 B．G20峰會 經濟 C．首屆世界互聯網 互聯網 D．職業教育工作 教育 2、2015年2月1日，中共中央、國務院近日印發了《關于加大改革創新力度加快_____若干意見》，這是中央一號文件連續12年聚焦“三農”問題。

A．經濟建設 B．農業現代化建設 C．文化建設 D．法治建設 3、2014年7月7日，國際奧委會執委會投票決定，_______正式成為2022年第24屆冬季奧林匹克運動會候選城市，將與挪威的奧斯陸、哈薩克斯坦的阿拉木圖一起角逐2022年冬奧會舉辦權。A．北京 B．上海 C．深圳 D．廣東

4、我國自行研制的_________導航系統獲國際海事組織審議通過。

A．全球定位 B．北斗衛星 C．神舟七號 D．嫦娥三號 5、2013年12月7日，《環球時報》發布的全球調查顯示，在國外受訪者中，30.3%的認為用“自信”形容中國的國際形象最為恰當；60.0%的認為中國“已經是世界性強國”；40.8%的認為中國與自己國家上會形成“合作伙伴”或“戰略伙伴”關系。下列分析你認為正確的是

①我國的“自信”來自于中國道路、中國力量和中國精神 ②我國已經走過“社會主義初級階段”，躍升為“世界性強國” ③一個和平、合作、負責任的中國形象正越來越被國際社會所公認 ④在世界經濟全球化的進程中，中國擔當了領導者的角色

A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③④

6、小海堅信，我們偉大祖國將在全面深化改革中走向更加美好的明天，“美好”主要體現在我國未來

①國力更加強盛 ②社會更加公正 ③經濟發展更具活力 ④人民生活總體達到小康 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

7、右圖說明

①計劃生育是我國的基本國策 ②我國實行計劃生育的目的是提高人口素質 ③實行計劃生育對控制人口的過快增長有重要作用 ④計劃生育的具體要求為：提倡晚婚、晚育、不生、優生 A．①③

B．①②③

C．①④

D．①②③④

８、2014年6月9日，江西宜春學院在校團委辦公室召開學習柳艷兵、易政勇同學先進事跡座談會，團總支書記張崢教師在座談會上表示，柳艷兵、易政勇同學能在兇殘的歹徒面前，用自己的身體和行為保護全車乘客的安全，這種見義勇為的精神值得我們當代大學生學習。開展這一活動有利于

①提高青少年的思想道德素質 ②促進校團文化建設 ③弘揚和培育民族精神 ④加強社會主義政治文明建設

A．②③ B．①②③ C．①④ D．①②③④

9、習近平同志在紀念全國人民代表大會成立60周年大會上指出，只要我們“不動搖、不懈怠、不折騰”，就一定能夠實現中國夢。因此，我們必須長期堅持

①中國特色社會主義理論體系 ②中國特色社會主義道路 ③中國共產黨的領導 ④以建設創新型國家為中心

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

10、“五十六個星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”這表明

①我國已消除了民族差別 ②我國已建立起平等、團結、互助、和諧的新型民族關系 ③我國處理

民族關系的原則是平等、團結、共同繁榮 ④我國是統一的多民族國家

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

二、分析題（31分）

11、觀察漫畫《誘惑》，運用所學法律知識回答。

漫畫中的女孩如此發展下去可能會有什么結果？你認為如何才能避免這種結果的發生？（6分）

12、材料一：2013年，寧夏地區生產總值達到2665.06億

元，比去年增長9.8%，增速高于全國平均水平。在寧夏公有制經濟持續發展的同時，非公有制經濟也得到快速發展。我國約有70%的技術創新、65%的國內發明專利和80%以上的新產品來自中小企業，其中95%以上是非公有制企業，提供城鎮新增就業崗位70%以上。

材料二：曾有幾個國家的宗教部長、專家來到寧夏考察，提出了一個問題，寧夏有回族人口200萬，漢族人口400萬，為什么這兩個民族會團結得就像一家人一樣？自治區主席的回答是得益于我區實行的一項政治制度。

請運用所學的國情知識和民族政策常識知識回答下列問題：

（1）材料一反映了寧夏實行什么樣的基本經濟制度？結合材料說明寧夏為什么鼓勵支持非公有制經

濟的發展？舉例說明寧夏的發展給我們的生活帶來哪些變化？（8分）

（2）材料二中自治區主席所說的一項政治制度是指什

么？其優越性何在？（5分）

13、請仔細觀察圖表，運用所學知識回答。

（1）“機遇”說明中國必須堅持的一項基本國策是什么？

我國應如何堅持這一基本國策？（6分）

（2）入世十周年，我國面臨的最大挑戰是什么？面對“挑

戰”，國家應該如何提高自主創新能力？（6分）

三、應用與探究（19分）

14、一位農民工的心聲

我到水泥廠打工已經5年了。為了多賺點錢，在粉塵彌漫的車間，我加班加點。今年4月，我感覺到胸悶氣短，到醫院檢查，醫生診斷為塵肺病。我找到老板，懇請住院治療。一聽要花一大筆錢，老板發火了：“廠子都快要倒閉了，哪還有錢給你治病！”我要求將工錢結清，老板只給了一部分，說剩下的等企業盈利后再補。我該怎么辦？

運用法律知識回答：這位農民工的哪些合法權利被侵害了？他如何才能維護自己的合法權利？（8分）

15、材料一：寧夏回族自治區政府第24次常務會議研究決定，從2014年開始，我區將用4年時間，基本完成現有23.4萬戶農村危窯危房和土壞房改造，從根本上解決全區農村困難群眾住房安全問題，其中1.4萬極度貧困戶住房將由政府買單。

材料二：小劉的家鄉在寧夏海原縣的一個偏僻的小山村，那里交通不便，降水少，水資源極其短缺，生態環境脆弱，農民文化水平低，收入微薄，孩子們上學路途遠困難大，老人看病更是困難重重，小劉想就家鄉的問題向自治區政府提出自己的建議。（1）材料一中的數據說明了什么？（４分）

（2）你認為小劉的建議可以通過哪些途徑反映給自治區政府？小劉的建議中可能包括哪些內容？（7分）

歷 史 試 題

命題人：楊曉敏

一、選擇題（每小題2分，共計12分）

1.閱讀教科書“新中國土地改革”內容時，應正確掌握的知識要點是（）

①開始時間：1954年9月②目的：廢除地主階級封建剝削的土地制度③法律依據：《中華人民共和國土地改革法》④結果：到1952年底，除部分少數民族地區外，全國大陸基本完成土地改革⑤意義：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度（）A、①②③④ B、①②③⑤ C、①③④⑤ D、②③④⑤ 2.紀錄片《旗幟》從“開天辟地”、“浴血奮斗”、“建國創業”、“艱辛探索”、“歷史轉折”、“滾滾春潮”、“揚帆滄海”、“世紀跨越”、“發展新篇”和“闊步前行”10個方面，展示了九十多年來幾代中國共產黨人帶領全國各族人民不懈奮斗的光輝歷程。請你判斷，“艱辛探索”建設社會主義道路的良好開端是（）

A．一屆人大 B．中共八大 C．五屆人大五次會議 D．中共十五大

3.“人有多大膽，地有多大產”“土地潛力無窮盡，畝產多少在人為” 等口號應產生于()A．20世紀50年代中后期 B．20世紀70年代 C．20世紀80年代 D．20世紀90年代

4.探索建設社會主義道路時期，因刻苦學習、勤奮工作、樂于助人、全心全意為人民服務而多次立功授獎，被譽為“解放軍好戰士”的是()

A．焦裕祿 B．王進喜 C．邱少云 D．雷鋒

5.在中國改革開放史上，有一個關鍵詞注定讓人們無法忘記，那就是“經濟特區”。三十年來，它在我國經濟發展中書寫了濃墨重彩的一筆。下列不屬于我國首批經濟特區的是（）A．深圳 B．廣州 C．汕頭 D．珠海

6.下列現象能夠說明十一屆三中全會后城鄉人民生活發生巨變的有()①憑票證購物 ②上淘寶網購物 ③自駕旅游 ④大學生自主創業成為潮流 ⑤低碳、綠色生活成為時尚

A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤

二、材料題（10分）

材料一：毛澤東主席說：“……我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。……我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了。” 材料二：小說《平凡的世界》中描述道：“田福堂太痛苦了！當年搞合作化時，他曾懷著多么熱烈的感情把左鄰右舍攏合在一起，做夢也沒想到二十多年后的今天，大家都散伙了。” 材料三：

圖一 圖二 閱讀材料，請回答：

1.材料一中提到的“中國人民從此站立起來了”的事件是，為了我們的民族不再被人侮辱，在全國人民共同努力下，我國先后完成了和平解放 和 戰爭的勝利，大大提高了新中國的國際威望。面臨帝國主義的軍事威脅和經濟封鎖，為打開中國同世界各國友好外交大門，周恩來提出了 的外交原則。（4分）2.材料二中提到的“搞合作化”是指建立，同時對手工業、資本主義工商業進行 改造，確立社會主義。（3分）

3.材料二中提到的“今天都散伙”指的是實行了。（1分）

4.材料三中圖一中造成“自然增長率低”這一失誤和圖二中的“入場證”顯示的那個時期出現的各自根本原因是什么？（2分）

三、問答題（8分）

“今年是全面深化改革的關鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，也是全面完成“十二五”規劃的收官之年。為建設開放寧夏、富裕寧夏、和諧寧夏、美麗寧夏，與全國同步進入全面小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！”

——摘自寧夏新聞網2015寧夏兩會專題

1.“依法治國”是我國的立國之本，1949年9月的第一屆政治協商會議討論通過的 起臨時憲法的作用。第一屆全國人民代表大會討論通過了 類型的憲法。《中華人

民共和國民法通則》等法律的頒布表明我國確立了以憲法為核心的社會主義法律體系框架。（2分）2.在人民共同努力下超額完成了“一五”規劃，初步奠定了 的基礎，建造了長江上的第一座大橋。（2分）

3.最早提出“改革開放”重大措施的是在中共。這次會議確立了以 為核心的黨中央第二代領導集體。（2分）

4.1992年南方談話后我國加大對 改革的力度，打破“大鍋飯”“鐵飯碗”建立 經濟體制。（2分）

第五篇：九年級思品教學計劃

九年級思品教學計劃

張渝

一、指導思想：

學習社會發展常識與中國基本國情知識之間的內在聯系，培養學生初步整理歸納知識以及理論聯系實際的能力，理解人類社會發展和國情知識對個人成長的重要意義。提高愛國熱忱，弘揚民族精神，增強社會責任感，促進學生更好地成才；培養學生的探索創新精神和參與社會實踐活動的能力，推進素質教育。

二、教育教學目的和要求

本課程的教育和教學總的目標要求是：力求體現加強基礎知識、培養能力和提高思想覺悟的統一。

1、加強對國情、國策教育的要求，使學生知道只有社會主義才能救中國，只有建設有中國特色社會主義才能發展中國，了解黨在社會主義初級階段的基本路線和國家的基本國策。

2、知道社會主義代替資本主義是社會發展的必然趨勢，理解中國走上社會主義道路的根本原因。

3、要求學生初步懂得用生產的觀點、階級的觀點、群眾的觀點觀察社會。

4、教育和引導學生運用所學的理論知識來提高思想覺悟并貫徹到實際行動中。

三、教材結構情況和特點

初三思想政治課，主要是對學生進行社會發展常識和我國基本國情的教育。這兩個方面的內容并不是彼此孤立的，而是有著內在的聯系、一脈相承的。該教材適應了時代發展的要求，突出了對我國國情、國策方面的教育。把我國的國情、國策教育作為重點，這樣加強了思想教育的時代性，又突出了針對性必實效性。本教材的主要內容包括，歷史啟示錄、財富論壇、同在陽光下、聚焦兩會、國策經緯、漫步地球村、走向未來七個單元。

四、學生情況分析和主要措施

目前，許多學生的“責任”概念模糊。一些學生認為責任只是對成人和職業人員的道德，與自己沒有關系，一些學生對責任的范圍認定比較狹窄，認為只有法律規定的才是應該承擔的責任，法律沒有明確規定的就不屬于責任范圍之內。在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，積極向上的思想道德觀念不斷發展，但是，個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽思想也借機蔓延。這兩方面的思想都對中學生有所影響。現在的學生生長在對外開放的時代，感受著外面精彩的世界，但是，一些學生盲目崇拜西方發達國家，認為外國的一切都比中國好，主張全面引進，獨立自主和自力更生的意識較弱。一些學生對人口、資源和環境等問題的嚴峻性認識不足，對保護環境、實施可持續發展戰略的重要性認識不足；另外，部分學生缺乏遠大的人生目標，面臨考試時，不同程度的陷入考試焦慮；缺乏選擇的策略和勇氣；缺乏學習積極性

1、在教學中要轉變教學觀念，不能用老方法教新教材，選取多種適合學生的教學方法，激發學生的學習興趣。

2、聯系學生和本校的實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題和案例，特別是學生身邊發生的事例，與學生共同分析和討論，正面積極的引導學生，以提高學生明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3、轉換教師角色，完成引導和點撥任務。教會學生學習的方法，引導學生

自主學習，主動參與教學活動，做學習的主人。

4、引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。在教學中關注學生，發揮學生特長，挖掘學生的學習潛力。

5、激發學生學習興趣，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立為學生的終身服務的教學思想；

6、采用互動式教學，注重學生的全面發展，活躍課堂，激發學生主動學習；

7、扎實基礎、突出重點，培養學生堅強意志，能夠堅持學習。

8、充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養,注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態度和價值觀的三維目標的落實。

五、教學進度安排

第1—4周第一單元

第5---8周第二單元

第9---12周第三單元

第13—16周 第四單元

第17---20周 第五單元