第一篇：2008-2009學年度第一學期 述職報告

述職報告

各位領導，各位老師：

上午好！

在這里，耽誤大家?guī)追昼妼氋F的時間，下面我就將這一學期的工作簡單的向大家匯報一下，說的不妥的地方還請大家給予批評和幫助：

一、教學工作方面

在這一學年度我擔任的是九年級的物理教學工作。在學校、年級領導和我們組學科組長的指導下，在同組教師的幫助下，認真上好每一節(jié)課，注重教法探索，講究學法指導。我深知自己責任重大，擔負著學生考學的重大任務，所以從不敢怠慢，積極向同組的教師進行請教，豐富自己的知識，提高自身的素質(zhì)，教學效果良好。在學校組織的幾次大型考試中均取得了不錯的成績。

二、班主任工作方面：

在這個學年度我還擔任了班主任的工作。在擔任班主任工作的過程中，能將嚴謹管理和民主管理結合起來，最重要的是做到了和學生心靈上的溝通。能關心每一個學生，尤其能關心學習上有困難的學生，不讓一個學生掉隊。所帶的班級在兩位主任的指導幫助和各位科任教師的配合下，在學校組織的幾次大型考試中，均取得了不錯的成績。

三、在思想政治方面：

不敢說自己具有遠大的理想抱負，很強的社會責任感和歷史使命感。但是我敢說我對學生們有著老師應該有的那份責任感和使命感。說實話，無論是物理教學工作，還是班主任工作都不是一帆風順的，也曾苦過，累過，但是正是由于老師們希望學生們能取得好成績的那份責任心，我們都堅持下來了。

借此機會，我向同組的老師表示感謝，向九年級六班的全體老師表示感謝，向信任我，幫助我的領導表示感謝。提前給大家拜個早年，最后祝大家身體健康，幸福美滿。

玉田三中：李洪光

09年1月

第二篇：2016學年第一學期述職報告

2016學年副校長述職報告

本人由于工作需要，有幸與大家在黃店初中共事。受學校委托，本學期我主抓德育教育工作，分管學校德育、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作.下面我就德育工作管理方面談談自己的做法，將本學期工作總結如下，請各位同仁批評指正：

一、萬事開頭難，開弓沒有回頭箭。

本人初來乍到，對學校各種情況、人員不熟悉。學校安排我分管政教德育、安全工作，兼任政教主任，我感覺到壓力特別巨大。眾所周知，恰逢我校兩任政教處主任唐土軍和黃鵬均先后上掛城里學校鍛煉，政教處張靖老師又是才工作一年的新教師，去年他僅僅協(xié)管寢室管理工作，政教處具體常務工作他還不甚了解。特別是近幾年政教處工作銜接沒有做好，我翻看學校政教工作的各種臺賬、特別是各種管理條例、制度幾乎空白。我開始感覺到束手無策，無從下手。萬事開頭難，開弓沒有回頭箭。我只有埋頭苦干、盡快適用、努力改善。可以毫不夸張地說，本學期前兩個月我感覺比上半年在八中任職初三班主任兼職政教主任還忙碌，壓力還大。這兩個月我是頂著頭皮、耐著性子在不斷地制定和完善政教處的各種規(guī)則、制度。我想盡快讓我校政教工作制度化、規(guī)范化。我想許多班主任還記得，開學前兩個月，幾乎每周我都要下發(fā)各種表格。付出總有回報。在政教處張靖老師和全體班主任的配合下，在學校全體老師的支持下，經(jīng)過兩個多月的努力，現(xiàn)在政教處各種制度基本完備，各項工作基本走上正軌，我也感到輕松許多。現(xiàn)在我們政教處的工作檔案分門別類，一應俱全。

二、加強安全管理，完善管理機制。

校園安全工作是學校各項工作的重中之重。“安全無小事”。我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校各級部門的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關；規(guī)范教師值日制度，學校24小時有人值班；每月對學校的安全設施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防隊和衛(wèi)生院建立了長久的輔導和合作關系，基本形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發(fā)生。

三、本學期主要工作事項

1、不斷完善學校的各項制度。我先后制定各種工作表格，有《班級工作計劃》、《班級工作總結》、《家訪記錄表》、《家長會記錄表》、《學生管理安全自查表》、《學困生幫扶記錄表》、《教師安全責任書》、《安全教育告家長書》等。先后制定和完善了《學校教師值日制度》、《學校住校生安全管理制度》、《學校安全保衛(wèi)應急管理制度》、《學校安全隱患排查制度》等各種制度。

2、完善了各種消防管理制度，加強學校消防工作管理；配齊各項消防裝備、實施。成立我校“微型消防站”；規(guī)范校園保安工作，更新保安服裝和安保用品，補充和規(guī)范傳達室墻上制度，物品擺放；組織全體師生進行消防知識培訓、消防演習等活動。

3、認真準備各種考核、檢查材料。先后迎接了G20安保、金華市校園安保檢查、蘭溪市發(fā)展性評價，浙江省教育基本現(xiàn)代化市考核、蘭溪市校園文化評比、黃店鎮(zhèn)創(chuàng)建金華市衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查或考核等；

4、積極組織各種會議，加強安全、紀律、衛(wèi)生等教育。先后組織召開九年級全體學生會議、七年級全體家長會、全體女生會議、八年級全體男生會議；組織七年級軍訓活動和協(xié)助秋季運動會安全召開；

5、策劃和編印了《黃店初中學生手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及新制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學生手中，作為德育工作的導向；

6、策劃和選編了適合我校“感恩”主題的文化墻——生命教育文化墻；和張靖老師一起組織全校班級文化和寢室文化評比；成功策劃和組織好2016班主任論壇；

7、執(zhí)筆撰寫我校金華市級課題《知行合一：初中生踐行感恩教育的路徑研究》，完成結題報告，獲得專家好評。

以上幾點是我在學校做的一些實實在在的事情。回顧本學期，我感覺沒有在混日子，我在努力做事，盡力做好。我忙碌、我充實、我感恩。我感恩蘭溪市教育局領導對我工作的關心、支持與肯定，感恩朱校長和全體同仁對我工作的支持與幫助。成績只屬于過去。在工作中的一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思： 一是學校生源結構復雜，尤其是單邊戶家庭子女和務工人員子女比例急劇上升，如何引導學生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范，對我們德育工作者是個挑戰(zhàn)。

二是學生安全形勢嚴峻，學校承擔的安全壓力越來越大。如何在保障安全的前提下，豐富學生活動，增強學生能力，一直是我們探索的課題。

三是相當一部分家長、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔的責任重大，待遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實施。

四是我本人性格直爽，講話耿直。工作中難免會有時不夠細致，對學生不夠溫柔、耐心，對同事關心不夠。這些是我的缺點，以后一定盡力改正。懇請大家批評指正，謝謝大家！

李小平

2017年1月20日

第三篇：第一學期述職報告

2012—2013學年第一學期述職報告

沭陽縣東關實驗小學 王彬彬 時光荏苒，忙碌中，又一個學年悄然而過。下面我就將本學期的少先隊工作向大家做匯報，請領導、老師予以審核。

一學期以來，在領導的重視、關心和支持下，少先隊工作嚴格按照縣團委、教育局、少工委的總體部署，結合學校實際，加強隊員思想道德教育，堅持做好少先隊的常規(guī)工作，開展豐富的體驗教育活動。

一、抓學生常規(guī),培養(yǎng)良好的習慣。

加強少先隊陣地建設和少先隊信息工作，做好隊刊隊報的宣傳與發(fā)放；開展隊員習慣養(yǎng)成和文明禮儀教育；加強紅領巾督察崗位的檢查；堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學生思想教育的重要陣地；加強兒干培訓，提高管理水平；鞏固主題班會、廣播、黑板報等宣傳教育陣地，對學生進行思想品德教育。

二、開展特色教育活動。

1、精心策劃組織每學期的新學期開學典禮。

2、組織開展一年級新生的入學儀式，并申報市級儀式教育示范學校。

3、堅持開展“好習慣伴我成長”主題教育，召開主題班會，組織全體學生學習背誦《校園安全文明教育歌》。

4、開展主題班會評比活動。各年級副主任和學校兒干對每周一次的主題班會進行檢查、打分和評比。

5、開展校園安全教育。由鄒軍、周小杰兩位老師負責編排的情景劇獲縣第二屆小學生自我保護情景劇大賽一等獎。

6、開展感恩教育，各中隊結合教師節(jié)開展活動，以此來表達同學們對老師的感激之情。

7、組織各年級舉辦了以“迎國慶”為主題的板報評比活動，各中隊都緊扣主題，體現(xiàn)了同學們熱愛偉大祖國，喜迎“十一”國慶的快樂心情，辦出了精彩的板報作品。

8、舉辦了 “迎新年 慶元旦”科技創(chuàng)新繪畫比賽，由張佐君、孫濤濤等幾位老師牽頭輔導，評選了我校優(yōu)秀的學生的部分作品參加縣級比賽。

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

本學期少先隊組織了部分輔導員老師參加市、縣級的少代會，申報市級優(yōu)秀團干；組織部分輔導員和隊員參加了省級科技輔導員和科技創(chuàng)新標兵的申報工作；以及做好每年一次的市縣級“青年文明號”的申報工作。

此外，在做好學校少先隊工作的同時，我能認真完成縣團委、教育局布置的各項工作，并定期向縣團委上報信息。無論是教育教學還是少先隊工作，我想，都是一項常做常新、永無止境的工作。在我們少先隊工作中還存在著一些不足或缺陷，在今后的工作中我會更嚴格的要求自己，努力工作，查漏補缺，力爭做的更好。

最后祝愿各位領導和老師在新的學年里能有收獲更多的幸福和快樂！以上是我的述職報告，在此我懇請大家給予審核。謝謝！

第四篇：2011學年第一學期教科研述職報告

2011學年第一學期教科研述職報告

---------------好習慣成就未來

敬愛的各位同志，大家早上好！

今年的春節(jié)來得比較早，首先預祝大家新春快樂！

在即將過去的一個學期，是我校收獲的一個學期，也是我們學校闊步前行的一個學期，本學期在校長的正確領導、各位同仁積極的支持下，在全體教師的配合下，學校教科研的各項工作有序開展，現(xiàn)述職如下，請教代表審議并懇請各位批評指正：

主要從兩個方面向大家匯報（用時3分鐘）

1.選修拓展課：

選修拓展課是學校課程組成部分，與國家課程同等重要，因此在課時的計算方法上同常規(guī)課程的課時計算方法相同，并計入教師的工作量。改變了課時計算不合理的狀況。在同志們的支持下，本學期順利的實施了定額雙選走班的拓展課模式。開設20門，參與上課的教師24人，在開課的過程中我們看到許多教師克服了拓展課無教材、資料少、備課難度大等現(xiàn)實困難，精心準備教學的內(nèi)容，努力上好每一節(jié)拓展課，受到了學生的歡迎與稱贊，當然，也有個別老師有時只是給學生播放視頻資料，沒有點評、討論等課堂環(huán)節(jié)，影響很不好。這一方面在下個學期要加強改進。對拓展課的設置于管理還要上新臺階。

2.課題工作

在暑假里完成了《新陸中學學生良好行為習慣養(yǎng)成教育手冊》的編制工作,手冊的編制本著精小細實的原則，即：內(nèi)容精、制作精、語言精；版本小、內(nèi)容少、圖片好；設計細、安排細、考慮細；實用性強、可讀性強、操作性強。在這里感謝編寫組的同志們和關心《手冊》編制工作的同志們。

我校申報了區(qū)級課題，7月1日課題組召開了課題籌備會會議從8:30—18:30，確定了相關的子課題的項目及相關工作。9月底我校申報的區(qū)級課題正式獲批，10月7日全天召開了課題課題預備會，10月18日面向二署學校舉辦了《新城區(qū)學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的實踐研究》區(qū)級課題開題報告會，會議很成功，受到與會專家較高的評價，對學校的發(fā)展產(chǎn)生很好的影響。這是我校的第一個龍頭課題，我們有信心把它做好。課題組成員撰寫項目書、開展研究工作需要大量的資料，我為課題組成員篩選、收集了大量的資料，為課題的開展鋪平了道路。當然在下個學期還要更加深入的開展《手冊》的實施、子課題組研究工作等相關階段性工作。

3.項目管理

本學期有4個教研組申報學科項目，其中數(shù)學組兩個項目是關于校本教材開發(fā)的人任務比較重，明天召開校本教材開發(fā)-----數(shù)學校本（預備年級）教材啟動儀式，爭取在假期里完成初稿。在開學后邊嘗試使用邊改進，到暑期爭取定稿，12學年初編成教材。

4.本學期選送13篇論文，參加區(qū)論文的評比。

5.積極參與學校四年發(fā)展規(guī)劃的制定工作。

6.根據(jù)校情及督導組的建議，對課堂改進計劃的完成要求做了修改工作。

7．其他常規(guī)工作不再重復。

總之，教師的課程意識有了提高，在課題的引領下，同志們在教育教學中思考習慣的多了，研究培養(yǎng)習慣方法的教師層出不窮，可在班主任專題研討會上見到一斑，教師不但考慮學生的習慣養(yǎng)成教育，同時也在反思自己的習慣，感受到了習慣的力量，真正領會了良好行為習慣養(yǎng)成教育是教育永恒的主題。我想，通過我們的努力，一定能讓我們的學生能有一個好的習慣，讓好習慣成就他們的未來。

第五篇：2011學年第一學期教師述職報告

夏去冬來，偶然回眸，一學期又飛逝而過。回顧一學期來我的工作，我從以下四個方面向大家匯報：

一、在快樂中教學

本學期我擔任初一兩個住宿班的語文教學工作。由于學校對教學質(zhì)量要求的進一步提高，因此，我對教學工作絲毫不敢怠慢，我專心琢磨教材，想方設法讓課堂生動，讓學生容易接受，在穩(wěn)住住宿生的基礎上，力求提高教學效果。

初一學生活潑可愛，很多時候也像小鳥一樣喳喳得我恨不得自己有三頭六臂來與他們細細交談或者和他們一起歡笑。也許是受學生感染吧，我盡量每天都以飽滿的熱情走進課堂，讓學生感到在一種自然而有活力的氣氛中學習和感受語文。在學期末，回首自己的授課，我感到有些愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上過于活潑，以致于東張西望、違反課堂紀律時，我的情緒就會受到影響，并且把這情緒帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，采取有利的方法來靈活應對課堂上的情況。

對于基礎較差的學生或力求上進的學生，我常利用下午第四節(jié)為他們補課，快樂的交流長久地回蕩在我們師生的心里。

二、在和諧中辦公

我們語文備課組在趙紅老師的帶領下越來越煥發(fā)出勃勃生機。工作踏踏實實的王洪奎老師、劉國珍老師，教學一絲不茍的趙紅老師、王莉老師，年輕有為的王云梅老師、朱莉老師，忙碌而有序的李英泉老師、齊向清老師，最暖人心的是王云霞老師，每當我們下課歸來，她總能笑盈盈地為我們倒上一杯熱水，還沒等喝到口，我們早就在她的笑容里暖和了。

語文辦公室中最年輕的鄭瑋老師、韓國利老師和張海霞老師常常帶來一些時代信息，這為我們這些中年人注入不少青春活力，更提高了工作效率。

無論在備課組中，還是辦公室中，都是有活搶著干，有事?lián)屩觯覀冞@個年齡段的人雖沒有親身體驗過58年大躍進的生活，我們卻運用大躍進的精神實實在在地做著手頭的工作，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

三、在感動中協(xié)作

孫奉海主任不但管理工作真抓實干，還很為老師們著想，時時處處為老師們排憂解難，每當想到孫主任，感激之情總在我心底流淌。郭慧祥主任教學工作認真細致，協(xié)調(diào)級部工作和班級工作都很到位，每逢節(jié)假日他的祝福短信如期而至讓我心生暖意，和他搭檔是我的幸福。張鳳霞老師務實，精干，班級井井有條，學生服服帖帖，我常常被她勤懇負責的工作態(tài)度感動。劉玉君老師、趙澤洪老師、牟秀霞老師等等與我教同班的老師們，我們初一級部的所有老師們，你們都是我的榜樣！在這個團隊中工作，我體會到在感動中協(xié)作，緊張但快樂。

四、在讀書中奮進

一直以來，我喜歡教學，同時又努力做好一些相關工作，尤其是讀書和寫作。本學期中我和學生一起讀名著兩部，我讀教育理論書一部，并記錄了一些所需材料。讀書的輸入促進了寫作的輸出，我指導的學生作文有兩篇獲市級獎勵，兩篇論文發(fā)表在省級刊物上，發(fā)表宣傳我校的新聞一篇，三篇散文，評論一篇，二十多首詩歌發(fā)表在美國、澳大利亞及國內(nèi)各級刊物上，出版詩歌合集一部。這些鉛字方塊對于大學者來說也許算不上什么，但對于我的我的學生們來說卻如平靜的湖水中突然注入了一股流動的清泉，這將督促我們策馬揚鞭，繼續(xù)奮進。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考試是一種考驗，期末總結是一次反思。無論成績多少，都體現(xiàn)了我在這學期的工作成果。我明白這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多向老教師學習，爭取進步。

以上就是本學期我的述職報告，由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。