第一篇：十一月份專題小結(敏于行)（寫寫幫推薦）

二0一二學年第一學期

四（2）班十一月份專題小結

新華七小 李光明

為迎接黨的十八大勝利召開，大力踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時期“廣東精神”，我班結合實踐在11月份向學生廣泛開展“道德宣傳月”主題實踐活動，取得了極好的效果，以上是我班在“敏于行”的實踐活動中成果：

一、活動內容

1、大力進行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。利用宣傳窗等進行文明禮儀的宣傳教育活動。并在國旗下講話中號召全校學生參與到以“我敬我師我凈我心 我靜我心”為主題的文明禮儀月活動中來。呼吁全體學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財物，保持無污無損??嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。為了讓文明禮儀之風吹滿校園.2、全校創設“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全班大力宣講禮儀，學習禮儀，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。

3、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，并把培養學生良好的文明禮儀習慣與《守則》、《規范》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的 自覺行動。

4、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我們重點開展了以“我敬我師我凈我校 我靜我心”為主題的“六個一”系列活動。

（1）舉行了 一次“我敬我師 我凈我校 我靜我心”活動簽名儀式

（2）每周組織一次以“我凈我校”為主題的全校大掃除（3）舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊活動。（4）進行了一次以“我愛我們的校園”為主題的校園綠地、走廊警示語征集活動。

（5）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。全校共出刊55版。

（6）倡導進行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。

5、精心布置班級環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

6、每周確定一個與行為規范教育相結合的文明禮儀訓練重點，并在每周的國旗下講話中進行宣傳教育，在平時的四項競賽中進行檢查落實。

7、加大安全教育宣傳。各班以“安全教育”為主題開展班會活 動，做好孩子們假期各方面的安全教育。班主任不定期地給家長發信息，教育孩子要注意防溺水、防雷雨天氣、防中暑、防拐騙、注意交通安全等。

我們深知,要想把每位學生培養成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學中持之以恒。

我們四（2）中隊積極制定了文明禮儀伴我行活動方案，給予學生以心靈上的觸動，使學生觀念上切實發生了轉變，認識到重禮儀不是一種表面行為，更不是一種虛假的體現，而是一種內化為心靈深處的內涵和修養。針對學校文明禮儀的方案，我班開展了以下幾個方面工作：

一、進行文明禮儀常規教育。

組織學生進行文明禮儀常規的大討論，形成文明禮儀行為準則。禮儀周之際，我班進行了文明禮儀伴我行的啟動儀式，并從即日開始，活動就此拉開序幕，即“主動問好、主動說再見、主動開口對長輩說您”，通過早晨值周檢查、課間巡視及孝敬父母調查表進行調查，對學校開展活動及時進行反饋。通過實行三主動活動以來，學生的禮貌意識明顯比以前增強，每天見到長輩主動開口說您，很多家長和老師反映孩子比以前懂事了、有禮貌了，孩子回到家里有意識的對家長用您字，而且主動打招呼問好。

二、大力進行宣傳教育，營造良好的班級氛圍。

根據上半年下發的文明禮儀讀本，組織學生進行文明禮儀的學習，利用板報這個主陣地，對學生進行宣傳文明禮儀的重要性，還號召每班學生利用板報的一角，通過文明禮儀漫畫，讓學生進行是非判斷。召開一次以文明禮儀教育為主題的班會。

以上是我班實施“文明禮儀伴我行”活動以來的一個小結，這只是活動的一個開端，文明禮儀活動已經深入人心，使學生真正發生了心靈深處的變化，使文明禮儀之風開遍整個校園！

2012-11-29 4

第二篇：2010年7月思想匯報：勤于學,敏于行

敬愛的黨支部:

古語有道：“讀萬卷書，行萬里路。”，書本上的理論知識學的再多總要去實踐了才能真正理解和領悟，對于一個團體的了解也不能僅僅停留在概念性的知識的學習上，總要去看一看他們曾奮斗和生活過的地方，走一走曾經留下他們足跡的小徑……在入黨積極分子的培訓課程的實踐活動中，我們第二組的成員選擇去參觀武漢的曇華林老街。這條風雨老街，在明清時期曾是湖北地區各縣秀才下榻、休整備考的地方，有著深刻的歷史文化淵源。到了近代，在漢口開阜之后，這里又成為了一個華洋雜居的地方，來自西方國家的商人、教士等在這里修建寓所，于是這條街道上至今仍舊矗立著那個時代的建筑，有著東西方建筑風格融合的特質，經歷了一個多世紀風雨，愈發顯得厚重肅穆。這個地方也是一處革命圣地，中國的第一批民主革命戰士曾在這里學習和發起革命運動，走出了許多參與辛亥革命武昌起義的仁人志士。中國共產黨的早期領袖陳獨秀也曾到曇華林老街做過著名的演講，宣傳共產主義理論。現在，這里是武漢的一個藝術愛好者的聚居地，散發著一種浪漫優雅的氣質，給人一種平和溫暖的感覺。

那個下午，我們小組的成員捧著地圖，一邊走，一邊看路標，走過高樓林立的大街，穿過擁擠的小巷，終于來到了曇華林老街。這個地方給我的第一感覺就是靜謐祥和，明明剛才還是在熱鬧擁擠的鬧市，現在馬上轉化成了優雅寧靜的城市花園。街道兩邊是靜靜矗立的建筑，中西風格混合，既有西式的堅固凝重，又有中式的古樸大方。這些房子的大門大都是關著的，更顯得它們是沉默莊重的。街道上的行人、車輛也不多。路人無論是結伴而行，還是一人獨行，看起來都顯得特別悠閑平靜，一點也沒有這個城市里其他地方的行人那樣匆匆忙忙的步伐和心急火燎的神情。我不由得心生一種感動，這里也是這個城市中的一片凈土，溫暖和諧，不論誰走到這里，都想放慢腳步，靜靜地去欣賞，不愿意打擾到身邊其他的人，也不要去吵醒周圍那些建筑里的人們。我們就這樣自顧自的欣賞彼此，仿佛是與歷史老人在默默對望，他用他那深邃的眼睛指引我們去感受這個古老的地方所蘊含的歷史溫情和文化底蘊。走過翁瑞謙故居、仁濟醫院、文華書院……用手指輕輕拂過這些建筑的墻面，似乎還能想象得到這里昔日的光榮和繁盛。今天雖然已不是那些日日都充滿了大起大落的情節和抗爭故事的歲月，曾經的將才、英雄都只能在我們的緬懷里面崇高偉大，可我們依然要想到今日的平靜是如何獲得的，這樣寧靜祥和的地方也許曾經也有著腥風血雨和槍林彈雨。我們的心中要對歷史懷著敬畏和反思，同時，關注當下，展望未來，明白我們身上所擔負的責任，也要敢于去承擔。十年、百年，我們有的也許會成為我們國家的人民紀念的英雄，也許只是默默無聞的普通人，可是這都不要緊，我們最起碼要真心真意的做好自己的本職工作，用自己的力量去為我們中國的發展貢獻一份力量，為我們社會的和諧做出一些努力。從最簡單的做起，腳踏實地，走好每一步，也走穩每一步，就像那些建筑一樣，幾十年甚至幾個世紀都是默默無語，可卻阻擋著風雨，記錄著歷史，給我們的后人以啟示。

那天的陽光很燦爛，將我們一行人的影子映照到巨石的墻面上，側過臉看一眼，我們是手挽手的模樣，有一種在一起的力量，還有我們笑的側臉和飛揚的頭發，青春像陽光一樣迷人。伴著徐徐微風，我的心中永遠記下了這個地方，永遠記得這個下午，我也會記得一種紅火火、暖洋洋的情緒也在溫暖著我的心。

今年以來，大小事件連續發生在國內，交通事故、牲畜疫情、高層領導受賄、土地干旱、礦工被困??，各種事故導致人民遭受很大損失，然而，我們黨并沒有被這些困境打倒，相反，是黨帶領我們走出了這些困境；是黨帶領全國人民在春運暴風雪面前，英勇抗爭寒冷；是黨帶領全國人民在特大地震面前，更加堅強，更加團結，挺起了脊梁，經受了洗禮，純潔了心靈，讓世界看到了一個“全新的中國”，而這些都應歸功于黨的正確的領導。還有成功舉辦29屆奧運會，讓世界對中國有了新的認識；科技上的突破，更讓世界對中國刮目相看；

在世界金融危機面前，不慌不亂，而是想方設法調整一系列的經濟政策，尤其以民生為重。這就是一心為人民的偉大的中國共產黨，我崇拜的中國共產黨。

二、學習、生活上，盡力做到多學多問、知難而進。

在學習方面，我積極主動的完成各項學習任務，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，努力做一名優秀的學生，及一名優秀的預備黨員。在生活方面，我有自己的定位。不求人人對我一心一意，只愿能做到對他人真心誠意。勤于他人打招呼，熱于助人，于同學相處融洽，以提高自己的涉交能力，拓寬自己的涉交范圍。期間，我還知道了黨員要保持先進性。首先，全心全意為人民服務是我們共產黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實踐活動。要善于學習，掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。其次，要堅持學習，樹立正確人生觀。共產黨黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧--理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

請黨組織相信我，在實踐中考驗我，我會爭取不斷進步，達到一名真正黨員的要求。

第三篇：厚于德、誠于信、敏于行（推薦）

據廣東省第十一次黨代會上發放的《關于省第十一次黨代會報告中有關名詞術語的說明》介紹，經過面向社會廣泛征集及討論研究，新時期廣東精神被概括為“厚于德、誠于信、敏于行”。“厚于德”側重于對優秀文化的傳承和弘揚，是廣東精神的來源和基礎；“誠于信”側重于對以誠信為主要內容的現代市場經濟倫理的融合和堅守，是廣東精神的時代要求；“敏于行”側重于對敏行、敢為、實干的當代廣東鮮明特色精神的彰顯，是廣東精神不斷發展并永葆生機的內在動力。又《論語·里仁》：“君子欲訥于言而敏于行”。義相同。意為做事勤奮敏捷，說話卻謹慎。

——厚于德。“厚德”出自《周易》：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。“厚于德”，即具有像大地一樣寬厚的美德，容載萬物，仁愛奉獻。“厚于德”既是中華民族美德的一種概括，也代表了廣東人的道德情懷和價值追求。一是體現了源遠流長的嶺南歷史文化傳統，具有深厚的文化底蘊。二是體現了廣東人的現代道德情懷，展現了廣東人尚德、樂善、好施的精神品格。三是體現了廣東未來的價值追求，有利于推動全體社會成員樹立做人德為上、做事德為先的道德理念，使廣東人既富于物、又厚于德。

——誠于信。“誠信”出自《逸周書》：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”“誠于信”就是要嚴格地遵守待人處事的信譽和信用，積極履行自己的責任和義務，做到真誠、有信、無欺，它是為人處世之根本、企業生存之基礎、社會和諧之基石。“誠于信”植根于廣東人悠久的商業文化傳統，展現出廣東人“誠待四方、信義天下”的精神風范和講誠信、守規則、善合作的精神特質。“誠于信”也成就了廣東改革開放的輝煌，正是“誠于信”的文化精神，使得廣東在改革開放過程中，能夠吸引、匯聚全國乃至世界各地的資源推動經濟社會發展。當前，廣東要堅持社會主義市場經濟的改革方向，必須進一步弘揚誠信精神，深入開展“三打兩建”活動，加強社會誠信體系建設，營造重信譽、守信用、講信義的良好社會環境，促進社會主義市場經濟體制進一步完善。

——敏于行。“敏于行”出自《論語》：“君子欲訥于言而敏于行”，即要注重實干，敏動善行。“敏于行”是廣東引以自豪的地域精神特質，主要包括三層涵義：一是敢為人先，勇于探索，先行先試。二是善于把握發展先機，把先進的思想及時轉化落實到行動上，注重實干、敏于行動、務實不張揚。三是善于應變、靈活變通。每當面臨重大的歷史轉折，廣東人總能及時把握和順應時代潮流，解放思想，更新觀念，大膽創新，解決發展難題。

包容，字面的意思是寬容、容納。“草木有情皆長養，乾坤無地不包容。” 這是說大自然的包容。可見，包容無處不在，包容必不可少。對于人們而言。我想，應該理解其實質。一，包容就是“仁”，就是愛人，就是要用心去愛每一個人，這是大愛，也是孔老夫子的傳家寶，但是有不少人都忘了，被金錢沖昏了頭，只想到了自己，學會了與人計較，自然就埋沒了包容。這是可怕的。而包容就是和諧，就是與萬物同生長，這需要更寬大的心胸。

第四篇：十一月份小結

秀石小學十一月份安全教育工作小結

根據上級下發的文件通知精神和中心校的工作要求，結合我校具體實際，現將十一月份開展的安全教育活動小結如下：

1、每周定期召開教師會，分別學習有關安全文件。

2、召開主題班隊會，開展“防火演練”活動。

3、定期開展安全隱患排查。

4、開展自救自護知識講座。

5、學校電子顯示屏適時滾動播放安全宣傳標語。

6、開展以安全教育為主題的征文評選活動。

7、上報十一份安全衛生小結。

秀石小學

2013年11月30日

第五篇：解讀“厚于德,誠于信,敏于行”

解讀“厚于德，誠于信，敏于行”

歸納和提出“厚于德、誠于信、敏于行”的廣東精神，標志著廣東推進科學發展進入一個新的文化自覺階段。從廣東精神的特征看，厚于德、誠于信、敏于行，三者都體現了民族性、時代性、地域性的統一，同時又有各自不同的側重點。

“厚于德”突出體現了中華民族的優良傳統。一種有生命力和概括力的優秀文化精神，必然是一種凝結著過去、昭示著時代和引領著未來的精神。“厚于德”就是廣東精神繼承中華民族優良傳統的集中體現。“厚于德”來源于厚德載物，出自《周易》中的卦辭：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。進一步引申出人生哲理，即人生要像天那樣高大剛毅而自強不息，要像地那樣厚重廣闊而厚德載物，要心胸寬廣不計個人得失，重公輕私，增厚美德，容載萬物，以深厚的德澤育人利物。厚德載物作為中華美德的一種概括，也是廣東近代以來的真實寫照，這體現在對新思想和新事物的開放包容上；體現在不同族群的相互包容和接納、和諧發展上；體現在樂善好施、樂于奉獻上。

“誠于信”突出體現了改革開放的時代精神。誠信是廣東時代精神的重要寫照。“誠”即誠實誠懇，主要指主體真誠的內在道德品質；“信”即信用信任，主要指主體“內誠”的外化，基本含義是指遵守承諾，言行一致，真實可信，誠實無欺，講求信用。千百年來，誠信被中華民族視為自身的行為規范和道德修養，在廣東改革開放和市場經濟發展中，誠信發揮著重要的作用，體現了廣東的時代精神。體現在陽光施政，自覺把誠信當作為政之要，使廣東一直保持良好的投資環境和社會環境，社會公眾對黨委政府也保持了較高的信任度。體現在公平競爭，自覺把誠信當作營商之本。體現在以誠相交，自覺把誠信當作處世原則，廣東人重契約，重承諾，“牙齒當金使”，有責任感和擔當。

“敏于行”突出體現了嶺南文化的特質。地域精神是一個地方獨特的文化氣質，構成了一個地方文化精神的獨特風貌，是文化精神的亮點和品牌。敏于行、重實干的精神是廣東引以為傲的地域文化特質，更是推動廣東未來發展的強大精神動力。“敏于行”源自“君子欲訥于言而敏于行”，出自《論語·里仁》篇，意為：“君子的修養要盡力使自己做到話語謹慎，做事行動敏捷。”廣東由于獨特的地理位置，較早受到西方自然科學和商品經濟的影響，歷史上形成了經世致用的價值取向和敏于行的精神。思維上求真務實，行動上敢為天下先，特別是在改革開放大業中敢為天下先，勇挑歷史重擔，以務實的作風和實干的精神，創造了市場經濟奇跡，為改革開放殺開了一條血路；在當好推進科學發展、促進社會和諧排頭兵的進程中，在加快轉型升級、建設幸福廣東的實踐中也體現了這種敢為天下先和開拓進取的精神。理論上勇于創新。“訥于言而敏于行”不等于只干不說，而是要說話嚴謹、有理有據，對先進文化思潮、改革開放和科學發展的理論提升總結也是一種敏于行的表現。近代以來，廣東的思想解放和理論創新一直走在全國前列。