第一篇：巴鄉小學少先隊工作小結

巴鄉小學少先隊工作小結

這一年，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規知識競賽，培養學生行為習慣

本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育

5月，學校結合“全國助殘日”活動要求，下發了助殘倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。

3、校園藝術節，增強學生愛國情感

六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來之際，我們以“童心向黨”為活動宗旨，積極開展第九屆校園藝術節。本屆藝術節分為兩個板塊，“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風景線。“集體表演唱”活動更凸現了教師和學生的創新思維，文藝節目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國，我們愛你》，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產兒童團歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！

范文二：

2010年小學少先隊工作總結

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設，辦好學校綠色貝貝廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、綠色貝貝監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備

4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

二、以“綠色貝貝行為規范”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規范”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“綠色貝貝行為規范”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發出踐行綠色貝貝行為規范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、各班開展以“綠色貝貝行為規范”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

2、為了培養學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

3、五月底，大隊部在全校師生中開展了年度“優秀輔導員、少先隊員”評選活動，本年度，由陳雨濤等4位同學由于事跡突出，被評為了市優秀少先隊員。

4、在六一節，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。一（3）中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕；三（3）中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進入童話世界；詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴??演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶祝活動劃上了圓滿的句號。

5、為認真做好首個“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等??通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

巴音庫魯提鄉小學 2011年7月3日

第二篇：小學少先隊工作小結

幸福起飛向太陽 和諧校園禮天下

——XXX小學2012年少先隊工作總結

2012年，黨的十八大勝利召開，為中國的發展開啟了新的篇章。我校大隊部把握組織屬性，落實少先隊組織的根本任務，以“喜迎黨的十八大”為主線，深入開展“紅領巾心向黨”系列活動，結合開學典禮、入團、入隊等儀式教育以及學雷鋒、六·

一、暑假、國慶、建隊紀念日等活動，組織隊員通過尋訪、體驗、感悟、分享等方式，切身感受黨領導我國近年來經濟社會發展所取得的偉大成就，激勵引導隊員感悟愛的情懷，把“心向黨”的真摯情感落實到爭當“四好少年”的實際行動中。

一、積極營造喜迎十八大的熱烈氛圍，深入開展“紅領巾心向黨”主題教育。

1.攜手家長，網絡簽名寄語表心聲。

學校通過飛信等方式邀請家長與孩子利用假期，登錄中國文明網上海頻道、心域網與上海文明網開展“面向國旗敬禮、做有道德的人”簽名、寄語活動，用兒童特有的話語體系表達心向黨、愛勞動、有禮貌、快樂學習、健康成長、全面發展的心聲。

2.布置版面，寄語祖國展心聲。

學校動員各個中隊在網絡簽名寄語表心聲的基礎上，通過書畫、小報等集中布展的形式，表達同學們喜迎十八大、祝福偉大祖國主題。在十八大召開期間，學校的紅領巾廣播積極報道時政要聞，十八大勝利閉幕時在學校櫥窗開設“童眼看‘十八大’專欄，引導隊員學習了解十八大精神。

3.舉行隊會，寄語祖國表感情。

學校動員各個中隊結合十分鐘隊會集中開展“感受你的愛·黨在我身邊”主題隊會。隊員們通過采訪身邊的黨員教師、爸爸媽媽中的黨員以及身邊動人的黨員故事感受黨對我們少年兒童的關愛。同時，通過唱一首愛黨的紅歌，送給黨一句貼心話語，來表達我們的愛國之情以及做一個有道德的人的決心。

4.開展尋訪，感悟生活的美好。

假日里，隊員們在雛鷹假日小隊活動中，積極開展“小眼睛看大世界”活動。通過“尋、聽、看、訪”了解城市的變化，感悟生活的美好。用手中的相機、筆等記錄感動的瞬間、和諧的場景。

5.開展“我為祖國喝彩 我為少代會獻禮”紀念封設計活動。

響應區級號召，通過紀念封征集活動增強我校隊員愛國、愛黨意識，展示少年兒童的風采，向黨的十八大獻禮。我校隊員設計的作品體現了寶山區作為國際航運中心的發展愿景。以有“東方之睛”美稱的XX國際郵輪碼頭和吳淞口象征的吳淞燈塔作為主體元素。表達了小作者希望郵輪能載來世界各國的小朋友與寶山小朋友一起歡聚聯誼的美好夢想。

二、以推進“快樂活動日”為契機，使我校的少先隊品牌持續發展有路徑，提升內涵有活力。

1．我校少先隊的特色品牌是“少先隊中隊經營”。學校結合“快樂活動日”開設了“快樂禮儀”活動課程。每周，各中隊以少先隊經營的方式開展《小眼睛找問題》巡訪活動，通過照片、視頻將問題呈現，小隊討論、公約制定探究方法，解決隊員身上的真問題。實施中，隊員間互相督促、相互制約，發揮少先隊員自我教育的主體性。大隊部以校園禮儀為主要內容，開展豐富有趣的禮儀評比活動，設立主題評價墻，反映各中隊的禮儀教育成果，開展“12345”的評比流程，強化各中隊經營的實效，促進隊員文明素養的形成。

2．我校依托家長資源，組織隊員在快樂活動日中開展社會實踐活動。社會實踐帶給隊員的情感體驗以及生活常識是非常寶貴的。本學年，學校開辟了海軍91150部隊、東方假日田園、XX烈士陵園、XX氣象局、XX國際民間藝術博覽館、上海海軍博覽館、上海玻璃館、大場動漫館、吳淞炮臺灣濕地森林公園、長江河口科技館等多個社會實踐點。多彩的文化，立體的活動，讓隊員感受到了社會實踐的樂趣，開拓了視野，延伸了“快樂活動日”的內涵。

三、各類儀式活動精心組織，把有意義的活動辦的更有意思。

本著“把有意義的活動辦的更有意思”的理念，我校設計開展的“學先鋒、展新貌、領巾閃耀心向黨”二年級入隊儀式、校第5次少代會、“閃閃紅星伴成 2 長 展翅雛鷹心向黨”小紅星兒童團入團儀式都做到了活動前反復醞釀、精心策劃；活動時關注每一個孩子，為孩子成長留下難忘瞬間；活動后及時反思，校園網同步報道。少代會一系列選舉流程嚴謹、科學，讓隊員們在實踐中體驗“民主”和“公平”，提案的解答落實展現了少先隊員們“參政少代會，學做小主人”的思想意識。入隊儀式，孩子們承擔了區級儀式的主持、旗手、代表發言、節目表演等任務。莊嚴隆重的入隊儀式、難忘的合影留念、豐富多彩的體驗等活動，讓新隊員度過了一個愉快而有意義的入隊日。入團活動我校承擔了區級儀式的主持、旗手、代表發言等任務，由于雨天影響，學校后又組織新團員們徒步前往吳淞炮臺灣濕地森林公園開展入團游園活動。在溫暖的陽光下，燦爛的微笑、快活的身影陪伴著孩子們度過了歡樂的一天。隊儀式教育成為XXX孩子成長歷程中寶貴的人生經歷與美好回憶。

展望明年的少先隊工作，我校將帶領全體中隊輔導員全面準確的理解把握黨的十八大精神，做到真學、真懂、真信、真用，引導我校的隊員圍繞黨的十八大確立的目標要求努力學習、健康成長，做好從預備隊成長為生力軍的全面準備。

XXXX小學 2012年12月

第三篇：古勒巴格鄉中心小學少先隊工作

古勒巴格鄉中心小學少先隊工作

匯報材料

學校少先隊在縣團委、縣教育局的關心支持和校領導、師生的重視配合下，大力發展，求實創新與時俱進，以培養新時期合格人才為目標，以養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育為主線，充分發揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用，現在我將少隊工作向各位領導匯報如下：

一、健全組織機構 注重文化熏陶

1、我鄉共1531名學生，其中少先隊員1451名，大隊輔導員1名，中隊輔導員51名。

2、為了提高少先隊組織的整體素質，通過競選，選出有威信、有特長、有能力、有代表性、能為少先隊服務的全面發展的優秀的隊干部，通過班級推薦和校內選拔兩個階段，產生出新一屆少先隊委員241名：大隊長1名，中隊長51名，小隊長153名，學習委員8名，宣傳委員8名，文體委員8名，衛生委員8名，協助少隊部完成一些日常的事務工作，放手讓學生管理學生，成為老師的好助手。

3、紅領巾校園廣播的開播

學校注重文化熏陶，從進校門就可以看到校園各類展板。積極開展“班級文化建設評比活動”，讓墻壁也會“說話”（班級創設）。紅領巾廣播站具體由我校阿曼古老師負責。上課期間，每天大課間休息時間播稿件，中午休息和下午放學時間播放紅歌。紅領巾校園廣播的開播，起到了良好的宣傳作用。

4、堅持每天升起儀式

我校每天都舉行升國旗儀式，激發學生對祖國的熱愛。每周一至周五的早晨舉行升旗儀式，升旗主題按照開學初少先隊制定的國旗下講話安排表執行。

二、抓好常規教育

重視習慣養成

為促進隊員良好行為習慣的養成，我校狠抓學生的常規教育，圍繞落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，制定了一套切實有效的管理制度，少先隊成立了紅領巾文明崗、衛生崗等監督機構，對隊員的一日常規進行監督檢查，及時了解隊員思想動向，表揚好人好事，制止學生中的不文明行為，督促隊員嚴格約束、規范自己的言行。

三、精心設計活動

提高活動實效

活動是教育的重要載體，只有精心設計活動，才能讓隊員們積極投入地參與其中，體驗感悟，真正發揮活動育人的作用。我校圍繞少先隊的學習、生活實際，依托各個節日，開展豐富多彩活動，讓學生在隊活動中體驗，在活動中鍛煉。

1、“雷鋒精神伴我行”

三月學雷鋒月里，我校在升旗儀式上進行“學雷鋒”活動動員，教師和學生做了國旗下講話，大隊輔導員宣讀了“學雷鋒”活動倡議書，為營造更好的學雷鋒氛圍，課間播放學雷鋒歌曲，各中隊還更換了“學雷鋒”主題黑板報，利用班會課開展了“雷鋒精神代代傳”主題隊會。3月6日下午全校師生認真完成了校園及校園周邊衛生清理工作。一系列的主題活動無不顯示著“雷鋒不會離開我們”。

2、深化感恩教育活動

以“三八”婦女節為契機，我校開展了“關愛老人”的感恩教育活動，組織學校110名學生去古勒巴格鄉敬老院參與感恩教育活動。同時，我校還開展了“給媽媽一個驚喜”活動，要求每個隊員幫媽媽做一次家務、與爸爸合作為敬愛的媽媽準備一份精美的禮物，為媽媽洗一次腳感謝母親的養育之恩。活動后，不少家長反應自己的孩子懂事了許多。

3、創綠色文明校園

3.12日植樹節，我校深入開展了“我是小主人’、節約資源“四個一”活動主題班會，以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。并通過“小手牽大手”，促進社會主義形成了生態文明新風，為“創綠色文明校園”做貢獻。

4、在清明節，由于條件的限制，改為全體師生在對媒體室觀看紅色電影，并寫觀后感。5、4月下旬組織開展了《熱愛偉大祖國，建設美好家園》及《民族團結》演講比賽。

6、為了迎接“4·23”世界讀書日，深入推進我校書香校園建設，全面提升我校學生的科學素養。根據縣教研室要求，我校決定開展“愛科學、愛知識”的主題中隊匯報比賽。

7、五月下旬我校繼續貫徹落實全國少代會精神，圍繞我校教育工作重點，解放思想、求實創新、與時俱進。以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，組織開展了《紅領巾相約中國夢》的演講比賽。

8、籌備“童心如歌，慶六一”活動。全校師生共慶“六一”，放飛快樂。讓學生收獲成長的快樂。

9、開學初，我校邀請鄉政府專員，為我校師生進行法制教育課的講座。各中隊以“教師節”為主題出一期黑板報，利用班會課開展了“紅燭頌”主題隊會。并表彰了一批優秀的輔導員老師。

10、10月13日，是中國少年先鋒隊的建隊日，在這特殊的日子里，學校為了加強學生文明禮儀教育，為了提升少隊凝聚力和影響力，激發少先隊員們對少先隊組織的榮譽感、自豪感和使命感，全校師生在學校操場上隆重集會，舉行了一年級學生的入隊儀式。11、11月4日我校少先隊響應縣委常委、組織部號召，組織“向最美村官劉國忠學習”主題教育。

四、存在的不足以及今后努力的方向

本學年少先隊工作總體上來說有長足的發展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如紅領巾監督崗的力度不夠、隊干缺少向其他學校學習的機會等等。希望能通過各種活動活動繼續向各位領導和其他兄弟學校的輔導員虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。

古勒巴格鄉中心小學少先隊

2013

年11月25日

第四篇：9月小學少先隊工作小結[定稿]

新的學期開始了，為了讓教師們很快進入角色、學生盡快收回散亂的心，本月我校少先隊工作主要做了一下工作：

1、第一天的開學典禮上，我就將學校的常規工作布置下去，指導學生按時值勤、廣播，使學校的活動走入正軌。

3、及時傳達中心校意見，認真制訂我校少先隊工作計劃，輔助中隊輔導員制定切合本班實際的工作計劃。

4、各中隊輔導員都以積極的態度墻報建設，大隊輔導員能夠幫助各班出謀劃策，設計出符合班級特點的有激勵性的學習園地。體現出濃厚的文化氛圍。

5、三中隊結合綜合實踐課設計的班徽很有代表性，含義深刻：璀璨的群星像幼苗一樣在大地哺育下茁壯成長。

總之，我們的工作小處著眼，用不失時機地感染著每位學生。

第五篇：9月小學少先隊工作小結

新的學期開始了，為了讓教師們很快進入角色、學生盡快收回散亂的心，本月我校少先隊工作主要做了一下工作：

1、第一天的開學典禮上，我就將學校的常規工作布置下去，指導學生按時值勤、廣播，使學校的活動走入正軌。

2、9月1日洞臺小學熱情迎來了外校轉來的五名新同學，9月2日我就以大隊的名義對幾位新同學進行心理健康咨詢，希望他們以嶄新的面貌步入我校，發揮優勢。一周過后，關切地詢問他們來到洞臺小學以后有什么感受，孩子們都說這里特好，還寫出深刻感受，都認為這里的老師親切、學生熱情、環境優美，洞臺小學是學習的樂園。

3、及時傳達中心校意見，認真制訂我校少先隊工作計劃，輔助中隊輔導員制定切合本班實際的工作計劃。

4、各中隊輔導員都以積極的態度墻報建設，大隊輔導員能夠幫助各班出謀劃策，設計出符合班級特點的有激勵性的學習園地。體現出濃厚的文化氛圍。

5、三中隊結合綜合實踐課設計的班徽很有代表性，含義深刻：璀璨的群星像幼苗一樣在大地哺育下茁壯成長。

6、近日我村來了一批不速之客“中央美院的高材生”來我村實習畫畫，他們寫生后身后留下了一堆堆的廢紙，滿街飛揚，嚴重影響了環境衛生，正巧我帶領環境小組的同學活動被我們發現了，同學們對他們的表現很不滿意。我抓住這一時機對全體隊員進行教育：我們作為環境小衛士該怎樣辦？（想個好辦法制止他們的不良行為）因此，我召開了各中隊干部會“如何保護環境”展開了討論，最后，我們的意見達成一致：

1、建議他們把垃圾裝入垃圾袋里，活動后燒掉。

2、給他們寫信保護環境。于是，孩子們紛紛行動起來，隊員們的言行感動了那些大哥哥大姐姐們，他們真的“收斂”了，以后的幾天里，我們沒有發現街道上有他們亂仍的廢紙。他們還自發組織清掃街道，我們非常感動．

總之，我們的工作小處著眼，用不失時機地感染著每位學生。