第一篇：巴鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校課堂教學(xué)管理制度

巴鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校課堂教學(xué)管理制度

1、老師按時進(jìn)入教室上課。

2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)“四個字”：輕、活、實、優(yōu)。活：教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式、學(xué)生思維、課堂氣氛活躍。輕：教學(xué)內(nèi)容適度、教學(xué)容量適中、學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快。實：基礎(chǔ)知識、基本技能、創(chuàng)新精神培養(yǎng)要扎實。優(yōu)：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)效果要整體優(yōu)化。

3、課堂教學(xué)中，注意學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會讀書，學(xué)會思考，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，保護(hù)和發(fā)展孩子的好奇心和獨立性。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容，做到有人聽課和無人聽課一個樣，評優(yōu)課和平時上課一個樣，把本領(lǐng)用在課堂上，向每一個40分鐘要質(zhì)量。

5、課堂教學(xué)要因材施教，加強(qiáng)學(xué)生多層次訓(xùn)練，提高調(diào)動學(xué)困生的積極性，提問輔導(dǎo)學(xué)困生要有耐心。使學(xué)生真正能學(xué)有所得，創(chuàng)造高效愉快的課堂氣氛。鼓勵學(xué)生敏于生疑，敢于存疑，勇于質(zhì)疑，善于解疑。

6、教師上課教態(tài)要親切和藹，語言要簡練、準(zhǔn)確、生動、規(guī)范。板書要有計劃，書寫工整、規(guī)范。

7、加強(qiáng)組織教學(xué)，隨時注意學(xué)生動態(tài)，對個別不專心聽講者和違紀(jì)者要適當(dāng)提醒，不能因個別學(xué)生而影響上課，不能隨意不讓學(xué)生上課，嚴(yán)禁課堂上體罰或變相體罰學(xué)生，應(yīng)愛生如子，敬業(yè)高效。

8、重視課堂教學(xué)衛(wèi)生，注意培養(yǎng)學(xué)生讀書、寫字、坐、立、行的正確姿勢，指導(dǎo)好用眼衛(wèi)生。

9、課堂教學(xué)要充分發(fā)揮我校先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備潛能，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

10、上課時教師不能中途離開教室，不能接待客人，不能打電話和接電話，不能提前下課，不能拖堂。

11、教師應(yīng)儀表端莊，穿著整潔、大方，不穿背心、拖鞋進(jìn)教室，教室內(nèi)不準(zhǔn)抽煙。

第二篇：加巴小學(xué)學(xué)校財務(wù)管理制度

加巴小學(xué)學(xué)校財務(wù)管理制度

（2011——2012年第一學(xué)期）

一、財務(wù)工作指導(dǎo)思想、任務(wù)、基本職能

１、學(xué)校財務(wù)工作是整個學(xué)校工作的重要組成部分。學(xué)校各項資金的安排、使用，要貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針政策，要為學(xué)校各項工作、廣大師生員工的學(xué)習(xí)、生活而服務(wù)。

２、按照黨的教育方針和勤儉辦學(xué)方針，管好、用好教育經(jīng)費（包括預(yù)算內(nèi)、外資金）努力提高資金使用效果、開源節(jié)支、量入為出提高有限經(jīng)費的使用效率，為提高教育質(zhì)量改革和發(fā)展教育事業(yè)服務(wù)。

３、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的財經(jīng)方針、政策、法令，維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律，保護(hù)公共資財?shù)陌踩鶕?jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校具體情況，編制和執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)計劃，擬訂學(xué)校財務(wù)和財產(chǎn)、物資管理的具體制度、辦法、措施。通過做好記賬、算賬、報賬工作，調(diào)查、研究、分析、考核資金使用效果，積極參與經(jīng)濟(jì)決策。

二、內(nèi)部財務(wù)管理責(zé)任制

（一）總務(wù)主任崗位職責(zé)

１、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長做好財務(wù)管理參謀，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)財會人員及財務(wù)往來工作，積極做好教育第一線服務(wù)工作。

2、負(fù)責(zé)教育、教育用品的采購、管理和供應(yīng)，按計劃發(fā)放師生的課本、簿本以及教師辦公、教育用品，會同有關(guān)人員購買圖書、儀器、體育器材、醫(yī)療用品。

3、管理校產(chǎn)：負(fù)責(zé)學(xué)校基本建設(shè)和校舍、課桌等校產(chǎn)的登記，管理、添置、維修，督促師生愛護(hù)校產(chǎn)。

4、管理財務(wù)：審核一切收支憑證，做到各項開支都符合規(guī)定，一切賬目清楚、準(zhǔn)確。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，貫徹民主理財精神，合理使用各項經(jīng)費，5、組織學(xué)校的綠化和協(xié)助搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，改善辦學(xué)條件和學(xué)校環(huán)境。

（二）會計人員崗位職責(zé)

１、會計人員必須加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想水平，樹立全局觀念，遵 ２、認(rèn)真執(zhí)行會計制度，做好記賬、算賬、報賬工作，如實地全面反映單位資金活動情況。做到手續(xù)完備、內(nèi)容真實、數(shù)字準(zhǔn)確、賬目清楚、按期結(jié)報，對發(fā)生的每一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，必須取得或填制原始憑證，原始憑證的內(nèi)容，必須具備：憑證名稱、填制憑證日期、填制憑證單位名稱或填制人姓名、經(jīng)辦人員的簽名或蓋章，接受憑證單位名稱：經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容、數(shù)量、單價和金額。從外單位取得的原始憑證，必須蓋有填制單位的公章，從個人取得的原始憑證，必須有填制人員的簽名和蓋章。自制原始憑證必須有經(jīng)辦單位負(fù)責(zé)人或指定的人員簽名和蓋章，對填寫大寫和小寫金額的原始憑證，大寫和小寫金額必須相符。會計人員填制會計憑證必須字跡清晰、工整、不得潦草。

３、認(rèn)真編制并嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，分清資金渠道，合理使用資金，加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)、外資金的核算和管理。

4、協(xié)同有關(guān)后勤人員做好校舍安全、檢查和維護(hù)管理工作，加強(qiáng)對學(xué)校財產(chǎn)、物資的管理，按照國家會計制度的規(guī)定，妥善保管好會計憑證、賬冊、報表等檔案資料工作。

（三）、出納工作人員崗位職責(zé)

１、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)校資金的收付工作。如有違反制度的開支，有權(quán)拒付，并向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人匯報。

２、按照銀行制度的規(guī)定，加強(qiáng)存款和現(xiàn)金的管理。

３、根據(jù)收付的原始憑證，按時記賬，定期與會計做好結(jié)算工作。

４、應(yīng)逐日盤點和保管好庫存現(xiàn)金，做到賬款相符，不出差錯。

５、要認(rèn)真執(zhí)行國家規(guī)定的現(xiàn)金管理制度，每天結(jié)賬，大量現(xiàn)金要及時交存銀行，日清月結(jié)，嚴(yán)密手續(xù)、妥為保管、保證安全，切實做好現(xiàn)金收付工作、及時記賬。收入款項應(yīng)及時如數(shù)繳入銀行或財政專戶。對暫付的現(xiàn)金要按規(guī)定催促有關(guān)人員來報銷結(jié)賬。

（四）保管管理人員崗位職責(zé)

１、按本職工作，熟悉掌握本行業(yè)務(wù)，樹立為教育服務(wù)的思想，以高度負(fù)責(zé)的精神，保管好財產(chǎn)、儀器、物資及各類教學(xué)用品。

２、財產(chǎn)、儀器、物資、教學(xué)用品的管理必須貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，管用結(jié)合，合理調(diào)配，物盡其用”的原則，使學(xué)校財產(chǎn)，物資保持完好，不受損失，充分發(fā)揮財產(chǎn)、儀器、物資的作用。

3、教學(xué)儀器等固定資產(chǎn)，需經(jīng)校長或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方能購入，購入后必須驗收入庫，登記造冊。領(lǐng)用時要填寫好出庫單方可使用。校產(chǎn)出借要通過總務(wù)處辦理出借手續(xù)，管理人員無權(quán)出借。

三、會計人員內(nèi)部牽制制度

每月結(jié)賬，出納填好結(jié)報單，連同本月審核無誤的原始憑證及原始憑證的張數(shù)，按時上報給會計，會計核準(zhǔn)結(jié)報單及原始憑證的金額、張數(shù),審計組或校長并分別在報單上簽字。方可到縣教育局報賬。

四、財務(wù)收支稽核制度

１、審查財務(wù)。各項財務(wù)收出，每類收入都應(yīng)開具財稅部門監(jiān)制的合法的票據(jù)，統(tǒng)一管理、統(tǒng)一核算。每筆支出報銷單據(jù)都應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格稽核。稽核人員應(yīng)嚴(yán)格審查原始憑證是否完整、合法、真實、是否有經(jīng)手人簽名，說明用途。實物的票據(jù)，是否有保管員簽名。

2、報銷人員應(yīng)把稽查過的原始憑證送校長或主任審批、簽字，方可到出納處報銷。

3、審批過程中對弄虛作假、虛報冒領(lǐng)等原始憑證，出納有權(quán)拒絕付款。情節(jié)嚴(yán)重的扣留原始憑證，并報告校長。

4、對會計憑證、賬簿、報表在未報出之前進(jìn)行稽核，如有差錯應(yīng)及時糾正保證質(zhì)量。

2011年9月15日

第三篇：巴鄉(xiāng)小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

巴鄉(xiāng)小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

伴隨著炎炎夏日的到來，一學(xué)期的的教育教學(xué)工作也在忙忙碌碌之中迎來了尾聲。回顧一學(xué)期，我校繼續(xù)本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，繼續(xù)深化課堂教育改革，大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè)。

在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以一切為了孩子的成長和發(fā)展為出發(fā)點，以更新觀念為前提，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我們教導(dǎo)處認(rèn)真結(jié)合本校實際，挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理地安排課外活動，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生生動活潑健康發(fā)展。現(xiàn)就以下幾方面工作加以總結(jié)如下：

一、踏實抓好日常工作，全心全意服務(wù)于師生。

樹立良好的服務(wù)意識，全心全意為學(xué)校師生教學(xué)服務(wù)。教導(dǎo)處的日常工作緊張、忙碌而有序。開學(xué)初，我們周到而又細(xì)致地做好了插班生報名工作和課務(wù)安排工作。并在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，結(jié)合工作實際，我們精心制訂了教導(dǎo)處工作計劃，明確了工作目標(biāo)，使每一階段的工作內(nèi)容具體化，落實到每個人，讓工作有序進(jìn)行，使各項工作得以正常開展。

二、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1、嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置方案》開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課程，嚴(yán)格按照課表上課，不允許隨意調(diào)課、換課。

堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康成長，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。

2．做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到來去清楚。最后由教導(dǎo)處審核整理，做到不多報、不漏報、不虛報。繼續(xù)實行學(xué)籍管理電子化，健立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，堅決杜絕流生現(xiàn)象。繼續(xù)做好評語填寫電子化管理。

3．進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處組織檢查教學(xué)常規(guī)3次，其中與共建學(xué)校互查2次，并認(rèn)真總結(jié)，及時反饋，把檢查的結(jié)果在大會上宣布。每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，及時反饋，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。在課堂上要求教師真貫徹實行教研室下發(fā)的各學(xué)科《課堂教學(xué)常規(guī)》，向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，提前到崗，保證40分鐘授課時間。

4、以學(xué)生為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的規(guī)范教育和行為養(yǎng)成教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰的意識到，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊。教育質(zhì)量就難以提高。我們精心挑選優(yōu)秀班主任，同時要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。使學(xué)生明確目標(biāo)，端正態(tài)度。同時我們暢通學(xué)科老師和家長的聯(lián)系渠道，一有情況及時聯(lián)系。我們注重早讀和午自習(xí)的利用，加強(qiáng)對學(xué)生的上課、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng)，注重“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，對學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。

5、積極做好后進(jìn)生幫教工作和潛能生轉(zhuǎn)化工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。我們除了繼續(xù)抓好后進(jìn)生跟蹤工作外還努力抓好隨班就讀工作，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期我們跟蹤的十多位潛能生無論從思想，學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

6、認(rèn)真組織期中、期末考試，保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高 加強(qiáng)了考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，保證了考試工作的正常順利進(jìn)行，為前一段時間教學(xué)的總結(jié)分析提供了真實有效地數(shù)據(jù)。測試結(jié)束后，積極組織閱卷、成績匯總與計算等工作，并及時組織教師就試卷內(nèi)容和學(xué)生答題情況進(jìn)行細(xì)致的分析。

7、結(jié)合本學(xué)期的“共建”活動，我校教導(dǎo)處還和十二小、十七小、靈溪小學(xué)舉行了一年級鉛筆字比賽，二年級古詩吟誦比賽等活動，增進(jìn)了與共建兄弟學(xué)校的溝通與了解，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。同步組織了與共建學(xué)校的“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀作業(yè)”展覽，得到上級部門的肯定。

8、認(rèn)真做好請假教師的代課工作。對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生合理安排，使家長滿意。

三、與大隊部齊心協(xié)作，共同抓好德育工作和班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生高尚品德：

1、重視學(xué)生的思想教育工作，重視學(xué)生的心理健康和健全人格的培養(yǎng)。充分利用班隊會課、思品課和專題教育等課程對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德等教育，幫助學(xué)生形成科學(xué)的人生觀、價值觀、世界觀。

2、重新制定修改了《班主任考核方案與評估細(xì)則》，并對班主任工作進(jìn)行量化，及時表彰優(yōu)秀班主任，鼓勵班主任工作的積極性。

3、建立完善了學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系，要求教師對學(xué)生的評價不能關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而要對學(xué)生的品德、成績、特長等綜合評價，平時教學(xué)要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能及思想品德的培養(yǎng)。

4、繼續(xù)關(guān)愛留守兒童，聘請各班主任、輔導(dǎo)員擔(dān)任留守兒童的“代理家長”，讓各班“代理家長”從生活上、學(xué)習(xí)上、思想上關(guān)心本班“留守兒童”。本學(xué)期我們組織開展了留守兒童活動，讓“留守

兒童”感受到學(xué)校大家庭的溫暖，也讓他們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母放心。

6、注重家校聯(lián)系，營造良好的育人氛圍：

（1）組織了一年級家長開課日和各年級家長會，獲得家長的一致好評。第九周，我們召開了二至六年級家長會，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了匯報和總結(jié)，老師和家長們對孩子的教育問題進(jìn)行了有效地溝通和交流。第十一周，我們在一年級進(jìn)行了對家長開課日，老師們精心準(zhǔn)備，向家長展示了我校的教學(xué)水平和老師精湛的教學(xué)能力。臨近期末，教導(dǎo)處還組織六年級班主任召開了畢業(yè)生工作會議，布置了有關(guān)六年級學(xué)生畢業(yè)的相關(guān)事宜，各班班主任召開家長會，傳達(dá)上級精神，并認(rèn)真完成畢業(yè)生信息登記與錄入工作。(2)踏實做好家訪工作：

組織各班語數(shù)教師進(jìn)行家訪，并認(rèn)真與家長做好溝通，了解孩子在家里的表現(xiàn)，以便能全方位了解孩子，客觀評價孩子。教導(dǎo)處還認(rèn)真檢查教師的家訪記錄，做好登記整理工作。

四、組織學(xué)生參加各級各類競賽活動，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

1、本學(xué)期，我校教導(dǎo)處繼續(xù)組織開展一系列學(xué)科競賽，主要有：語文的一年級鉛筆字比賽、二年級古詩吟誦比賽、三年級至六年級“新蕾杯”征文比賽、“信美之州”征文比賽，五年級語文綜合實踐活動競賽；數(shù)學(xué)開展了一年級剪貼報比賽，二年級手抄報比賽，三年級、四年級數(shù)學(xué)日記競賽、五年級小論文評比；綜合學(xué)科開展了一年級廣播操比賽、二年級跳短繩比賽，科幻畫評比等??比賽激烈、精彩紛呈，得到家長的一致好評。

2、開展豐富多彩的活動，搭建學(xué)生成長平臺：

我們十分始終重視地方和學(xué)校課程的開發(fā)。本學(xué)期我們繼續(xù)按時按計劃開展了英語聽力、合唱、書法、美術(shù)、舞蹈、鼓號隊、田徑隊等興趣小組活動，并定期進(jìn)行檢查,確保活動的有效開展。興趣小組成員在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，參加上級各部門舉行的各項音體美競賽中都有不俗的表現(xiàn)，取得優(yōu)秀的成績。

五、書香潤人生，繼續(xù)營造書香氛圍，打造書香校園：

1、我校的古詩考級活動繼續(xù)推進(jìn)，本學(xué)期，教導(dǎo)處在一年級語文老師的配合下，組織了一學(xué)生的古詩考級工作，營造了濃濃的書香氛圍，深受家長好評。

2、“書香校園”的建設(shè)如火如荼地展開，本學(xué)期《小荷尖尖》繼續(xù)發(fā)揮主陣地作用，成為學(xué)生吐露心聲的對象、展示才華的舞臺。

六、存在不足與反思：

回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力和大力支持，取得一定成績，但是我們也在反思自身的不足。主要有：個別班級教師的主動性及責(zé)任意識較差，對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計劃，開展班級活動抓得不夠細(xì)、不夠?qū)崳粋€別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查，導(dǎo)致學(xué)生能力提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學(xué)習(xí)，而忽視了班級管理及學(xué)生思想等變化，班級學(xué)風(fēng)不濃，一些學(xué)困生明顯掉隊，教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)成績?nèi)匀惶岣卟涣耍梢姲嗉壖?xì)致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)該是齊頭并進(jìn)的。此外，在教學(xué)管理中，還有因為雜事多導(dǎo)致落實不夠的地方，如聽課聽得少，教研活動、備課組活動流于形式等。這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。而進(jìn)一步加大教學(xué)檢測，特別是課堂教學(xué)的檢測力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量也是我們今后努力的目標(biāo)。

回首過去，成績可喜，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)教育工作新篇章！

巴音庫魯提鄉(xiāng)小學(xué) 2012年1月7日

第四篇：巴鄉(xiāng)小學(xué)財務(wù)管理計劃

巴鄉(xiāng)小學(xué)財務(wù)管理計劃

一、依據(jù)、原則：

1、為貫徹執(zhí)行國家財經(jīng)法律法規(guī)，落實科學(xué)發(fā)展觀、均衡教育管理體制，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，依據(jù)當(dāng)?shù)卣畬χ行W(xué)校財務(wù)管理實施細(xì)則的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校財務(wù)管理實際，擬定本校財務(wù)工作計劃和實施細(xì)則。

2、學(xué)校財務(wù)管理的原則是：嚴(yán)格執(zhí)行各項財務(wù)規(guī)章制度，貫徹厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)方針，堅持公平、公開、透明原則，加強(qiáng)經(jīng)費核算，強(qiáng)化服務(wù)意識，努力提高學(xué)校財務(wù)管理水平。

二、管理體制

1、學(xué)校財務(wù)工作應(yīng)由校長直接領(lǐng)導(dǎo)并接受教育局、財政局、物價局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。學(xué)校財務(wù)由校長室主管，總務(wù)處集中核算，采用報賬制。校長為學(xué)校財務(wù)行為責(zé)任主體，對學(xué)校會計工作和會計資料的合法性、真實性、完整性負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校可成立由黨支部、行政、工會、教職工代表、總務(wù)、財會等人參加的學(xué)校財務(wù)管理工作小組，并同時成立相應(yīng)的財務(wù)內(nèi)審工作小組。內(nèi)審工作小組成員根據(jù)學(xué)校規(guī)模可確定3-9人，由教職工大會推選產(chǎn)生，并報教體局備案。每學(xué)期結(jié)束后一周內(nèi)對學(xué)校財務(wù)制度、學(xué)校預(yù)算的執(zhí)行等財務(wù)工作情況進(jìn)行審查，并形成書面報告向?qū)W校教職工代表大會報告，同時將經(jīng)費收支情況實行校務(wù)公開。

3、學(xué)校財務(wù)管理工作小組設(shè)主辦會計、出納會計等崗位。財務(wù)人員按《中小學(xué)校財務(wù)制度》、《中小學(xué)校會計制度》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定開展工作。

4、學(xué)校各賬務(wù)均應(yīng)納入學(xué)校財務(wù)管理工作小組統(tǒng)一核算，各處室、各年級組、食堂、超市、物業(yè)不得另設(shè)帳外帳。

5、學(xué)校財務(wù)管理工作小組主要工作職責(zé)：科學(xué)編制預(yù)算；加強(qiáng)會計核算，強(qiáng)化資金管理，提高資金使用效益；加強(qiáng)資產(chǎn)管理，優(yōu)化資源配置；建立健全財務(wù)規(guī)章制度；對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行財務(wù)控制和監(jiān)督；定期進(jìn)行財務(wù)分析，如實反映學(xué)校財務(wù)狀況。

6、學(xué)校經(jīng)費審批堅持“一支筆”和逐級審批原則。所有報賬應(yīng)由經(jīng)辦人簽字，相關(guān)處室、分管后勤校長審核，再報校長審批。重大支出項目必須先研究請示、再審批、然后才能實施。

7、學(xué)校可設(shè)立由工會、教職工代表、總務(wù)、專業(yè)人員參加的學(xué)校采購小組，學(xué)校購置（教育局規(guī)定實施集中招標(biāo)、采購除外）材料、固定資產(chǎn)均應(yīng)由學(xué)校采購小組人員代表參與并證明。

三、預(yù)算管理

1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，每年初（兩周內(nèi)）由學(xué)校各職能處、室提出支出預(yù)算，由學(xué)校會計編報后報學(xué)校財務(wù)管理工作小組匯總。學(xué)校財務(wù)管理工作小組根據(jù)“收支平衡，不留硬缺口”的原則，確保收入合法、穩(wěn)定，支出合理、有據(jù)，將學(xué)校維持基本運轉(zhuǎn)的日常經(jīng)費和保證事業(yè)發(fā)展的項目經(jīng)費全部納入預(yù)算。

2、學(xué)校財務(wù)管理工作小組依據(jù)學(xué)校預(yù)算編制的要求，對學(xué)校預(yù)算進(jìn)行審核，并決定是否修改。

3、預(yù)算一經(jīng)確定，必須維護(hù)其嚴(yán)肅性，不得隨意調(diào)整。各處室、各部門按校長室審批的預(yù)算在學(xué)校財務(wù)管理工作小組監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行，確保每項經(jīng)費支出都按預(yù)算規(guī)定的用途使用。

四、收入管理

1、經(jīng)費收入的原則：嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，收足、收齊資金并足額入帳，不坐收坐支，不挪用。學(xué)校經(jīng)費收入包括財政撥款、上級補(bǔ)助收入、批準(zhǔn)的收費、捐贈收入、其它收入（含固定資產(chǎn)承包企業(yè)的上繳）等。

2、三產(chǎn)承包應(yīng)實行公開和公平競爭的市場化運作，提倡公開招標(biāo)、競標(biāo)。資產(chǎn)報廢，應(yīng)列出清單報總務(wù)處，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，在學(xué)校財務(wù)管理工作小組監(jiān)督下，由總務(wù)處統(tǒng)一變賣，變賣收入及清單同時繳至財務(wù)室。

3、學(xué)生的各種繳費，由教務(wù)處、總務(wù)處提供應(yīng)繳學(xué)生名單，出納會計按班級對收費情況進(jìn)行統(tǒng)計并填列清單，對所收費用要在收費結(jié)束后一周內(nèi)及時與班主任核對，由班主任、出納會計共同簽字后反饋給校長，由分管校長檢查督促。

4、學(xué)校收費必須由會計室扎口管理，自覺接受教育主管部門、財政部門和物價部門監(jiān)督，各級部不可擅自設(shè)立收費項目，提高收費標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生收費的減免條件、比例、對象等必須報校長室審議決定。

5、加強(qiáng)對票據(jù)的管理。嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)的領(lǐng)用、繳銷手續(xù)。所有收費必須按不同經(jīng)濟(jì)內(nèi)容和規(guī)定分別使用省財政監(jiān)制的結(jié)算憑證、收費憑證等合法票據(jù)，不得開具自制、外購的非法票據(jù)或打白條，更不得只收費不開據(jù)。

五、支出管理

1、根據(jù)“重點突出，效率優(yōu)先”的原則安排各項支出；樹立勤儉辦學(xué)的觀念，杜絕浪費，提高資金使用效益。嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的預(yù)算規(guī)范使用，合理支出。

2、實行大宗支出研究審批制度。對學(xué)校大宗物品的采購、集中的人員經(jīng)費支出，達(dá)一定限額的，必須先由學(xué)校辦公會議研究，經(jīng)校長書面批準(zhǔn)后方可組織實施。各處室、各部門不得先采購、先支出再補(bǔ)審批手續(xù)或化整為零逃避審批。

3、學(xué)校財務(wù)管理工作小組可安排專人負(fù)責(zé)住房公積金、醫(yī)療保險金、養(yǎng)老金等社保經(jīng)費收繳工作。對其他人員經(jīng)費的發(fā)放要求是：

(1)按照人事制度改革要求實施崗位工資制。

(2)校長室集體研究決定臨聘人員和人數(shù)。

(3)教職工繼續(xù)教育培訓(xùn)、假日加班、福利以及看望生病和對職工家庭困難補(bǔ)助等，所需資金納入學(xué)校預(yù)算管理，由學(xué)校會計室統(tǒng)一發(fā)放。

4、加強(qiáng)對學(xué)校日常公用經(jīng)費的管理。電話費、差旅費、培訓(xùn)費、招待費、水電費的報銷，要有經(jīng)辦人簽名，分管領(lǐng)導(dǎo)審核，再報校長審批。

具體要求是：

(1)一切報銷憑證必須形式完整(有日期、內(nèi)容、單價、數(shù)量、金額、大小寫、印章、收款人等)、內(nèi)容真實合法。原始憑證應(yīng)有事由、經(jīng)手人（制表人）、驗收人（復(fù)核人）、證明人、審批人簽字，100元以上的購物原始憑證必須是稅務(wù)發(fā)票。

(2)實行辦公用品集中采購。凡學(xué)校教育教學(xué)及后勤管理中使用的辦公用品、電腦用耗材，均于學(xué)期前根據(jù)學(xué)期使用量，集中填報訂單，由學(xué)校集中征訂。學(xué)校對辦公用品等低值易耗品實行領(lǐng)用審批、出入庫登記制度。

(3)嚴(yán)格控制招待費。學(xué)校來人用餐原則上在學(xué)校食堂接待，確需宴請的實行扎口管理，對口接待。嚴(yán)格執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，限制參陪人數(shù)，控制煙、酒標(biāo)準(zhǔn)。招待費用報銷時要附菜單。

(4)嚴(yán)格控制差旅費。凡外出考察、參加會議、學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)等一律要經(jīng)校長批準(zhǔn)，報銷時要附會議、培訓(xùn)的通知或邀請函等。差旅、外出學(xué)習(xí)等按從緊、從儉的原則安排，能合辦的不單獨辦，能一人辦的不多人辦，能用電子郵件、傳真等其他形式辦的不派人前往辦。凡單位出差人員使用校車，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，且不再享受出差補(bǔ)貼。出差補(bǔ)貼應(yīng)有明細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)。

(5)加強(qiáng)教材、教輔、報刊、資料的征訂管理。凡因教育教學(xué)確需征訂的教材、教輔、報刊、資料，先由教務(wù)處在預(yù)算中提出征訂計劃，再由校長室統(tǒng)一扎口管理，由會計室會同教務(wù)處一起實施。

六、往來管理

1、對歷年形成的債務(wù)應(yīng)進(jìn)行臺帳登記，全面真實反映債務(wù)的形成原因、本金、利率、償還過程，對每一筆債務(wù)都應(yīng)進(jìn)行全面追蹤反映，使單位負(fù)債一目了然。

2、學(xué)校因事業(yè)發(fā)展在很多時候、很多方面必須舉債的，在經(jīng)校董事會和學(xué)校財務(wù)管理工作小組論證通過的基礎(chǔ)上，向上履行新增債務(wù)審批手續(xù)。

3、對應(yīng)收暫付款項要及時清理結(jié)算，不得長期掛帳；學(xué)校公款不得外借，非特殊情況不予私借；對非學(xué)校人員和無業(yè)務(wù)關(guān)系的單位所借款項應(yīng)查明原因，限期歸還，造成損失的由誰負(fù)責(zé)誰償還。

4、因出差或購物等需要借款的，應(yīng)在一月內(nèi)歸還，否則從當(dāng)事人工資中扣還。學(xué)校工作人員調(diào)離，實行財產(chǎn)清查，由財務(wù)、食堂、物業(yè)管理等部門會簽制，憑會簽通知單辦理調(diào)離手續(xù)。學(xué)校內(nèi)審工作小組每年十二月份對債權(quán)進(jìn)行一次清核,對確定無法收回的應(yīng)收暫付款，要查明原因、分清責(zé)任，同時提出處理意見。

5、代辦費、假日活動費堅持專款專用。代辦費、假日活動費實行分年級按項目據(jù)實結(jié)算，每學(xué)期結(jié)算一次并將結(jié)算情況進(jìn)行公開、公示。

七、資產(chǎn)管理

1、學(xué)校總務(wù)處制訂固定資產(chǎn)的購置、驗收、使用、維護(hù)、處置、低值易耗品管理、定期清算核資制度，建立健全固定資產(chǎn)內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的保管、保養(yǎng)工作，明確崗位責(zé)任，保證固定資產(chǎn)的安全、完整，防止固定資產(chǎn)流失，并努力提高固定資產(chǎn)的使用效益。

2、基建維修項目必須經(jīng)校長室書面同意并附有學(xué)校基建維修項目審計核定單或社會中介機(jī)構(gòu)出具的審計報告方可報銷；報銷外購固定資產(chǎn)發(fā)票時，須附由總務(wù)處驗收人員簽名的資產(chǎn)接收清單。

3、學(xué)校每年定期組織內(nèi)審工作小組和總務(wù)處人員對固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點，對盤盈、盤虧、贈送、報廢等固定資產(chǎn)的處置要詳細(xì)說明原因，提出處理意見報校長室審批，做到帳帳相符，帳卡相符、帳物相符。

八、食堂、超市、物業(yè)管理

1、食堂、超市配有專職充卡員、對帳員，總務(wù)處負(fù)責(zé)食堂管理。食堂、超市主要以服務(wù)、方便師生員工學(xué)習(xí)、生活為宗旨。總務(wù)處充卡處每月定期編制財務(wù)報表，次月5日前報校長室、學(xué)校會計室，每學(xué)期末與行政帳目一起進(jìn)行民主理財。

2、物業(yè)方面物品購置、維修、改造、下水管道疏通等，要經(jīng)總務(wù)處登記、核實。在物業(yè)實行物品管理承包制，實行物品損壞風(fēng)險滯納金和精細(xì)化管理獎懲制度，減少管理漏洞，盡量做到學(xué)校資產(chǎn)最大使用效率。

九、資金安全

1、學(xué)校財務(wù)管理工作小組應(yīng)實行錢、帳、印章分管制度。建立健全現(xiàn)金和銀行存款的內(nèi)部管理牽制制度，堵塞各種漏洞，確保貨幣資金的安全、完整。

2、嚴(yán)格遵守《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》及《支付結(jié)算辦法》的規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，加強(qiáng)資金的管理監(jiān)督。

(1)財務(wù)室要妥善保管好備用金，備用金實行專款專用，不得私自外借和挪用；

(2)財務(wù)室收取的現(xiàn)金必須及時繳存到學(xué)校帳戶，不得坐支；

(3)必須嚴(yán)格按規(guī)定的現(xiàn)金使用標(biāo)準(zhǔn)與范圍開支現(xiàn)金，確需存、取大額現(xiàn)金的，財務(wù)人員應(yīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示落實安全保障措施；

(4)必須及時登記現(xiàn)金日記帳，實行日清月結(jié)，保證帳、款相符，出現(xiàn)現(xiàn)金長款或現(xiàn)金短款，必須查明原因，報校長室批準(zhǔn)后才可予以相應(yīng)處理；

(5)學(xué)校財務(wù)管理工作小組應(yīng)不定期地組織人員對財務(wù)室的備用金和食堂、各級部的庫存資金進(jìn)行檢查。

第五篇：小學(xué)課堂教學(xué)管理制度

小學(xué)課堂教學(xué)管理制度

1、備課

（1）對教師備課的基本要求是：

①熟悉教學(xué)大綱,深入鉆研教材,明確教學(xué)目的要求;明確基本理論、基本知識、基本技能的具體內(nèi)容，掌握重難點以及對實際操作能力的要求；了解教材體系及各章節(jié)內(nèi)在聯(lián)系，了解與本課程前后銜接的課程教學(xué)內(nèi)容。

②了解學(xué)生情況,增強(qiáng)教學(xué)的針對性。

③認(rèn)真選擇教學(xué)方法,精心設(shè)計教學(xué)程序。

④準(zhǔn)備好補(bǔ)充教材、輔助教材、案例、習(xí)題和作業(yè)；作出教具、實驗器具、電教器材的使用計劃。

（2）任課教師應(yīng)在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對集體備課教案進(jìn)行第二次備課。

（3）集體備課的主要任務(wù)是討論貫徹教學(xué)大綱、處理教材重點難點，研究統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，安排練習(xí)和作業(yè)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗體會等。

（4）教師備課應(yīng)比上課超前三課時左右，保證上課前有充分準(zhǔn)備。教師擔(dān)任重復(fù)講授的課程，也應(yīng)有新的準(zhǔn)備，注意更新教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)對象的變化調(diào)整教學(xué)方法。

（5）校長、教導(dǎo)主任應(yīng)經(jīng)常了解檢查教師備課情況，定期對教師備課進(jìn)行檢查；對集體備課作出安排。

2、講課

（1）對教師講課的基本要求是：目的明確，講授正確，重點突出，語言清晰，板書工整，組織嚴(yán)密。教師講課要啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，啟發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

（2）教師應(yīng)在上課鈴未前站在教室門口，做好上課準(zhǔn)備，不遲到、不早退、不拖堂。教師缺課誤課，要按教學(xué)事故嚴(yán)肅處理。

3、作業(yè)

（1）任課教師應(yīng)重視作業(yè)練習(xí)，精心準(zhǔn)備，及時布置，認(rèn)真批改，細(xì)致講評，使作業(yè)收到預(yù)期的效果。

（2）作業(yè)應(yīng)有明確的目的和要求，深度、廣度適當(dāng)，數(shù)量適中。

（3）教師要及時，認(rèn)真批改作業(yè)，批改作業(yè)時應(yīng)作批改記錄，認(rèn)真分析作業(yè)中出現(xiàn)的問題，作為改進(jìn)教學(xué)的參考，并據(jù)經(jīng)進(jìn)行講評。

（4）教導(dǎo)主任、教研組長要經(jīng)常了解學(xué)生作業(yè)情況，每月要檢查2次學(xué)生作業(yè)和批改情況。

（5）重視課堂練習(xí)。對于課堂大型綜合作業(yè)，教師更應(yīng)充分重視，列入學(xué)期授課計劃，認(rèn)真作好準(zhǔn)備，深入進(jìn)行指導(dǎo)。

4、輔導(dǎo)和答疑

（1）任課教師應(yīng)深入學(xué)生，有計劃、有針對性地開展多種形式的輔導(dǎo)答疑活動。對學(xué)生輔導(dǎo)和答疑應(yīng)以個別進(jìn)行為主，除非遇到普遍的問題，一般不要面向全班輔導(dǎo)。

（2）任課教師應(yīng)在教學(xué)單元結(jié)束，講授重點、難點，利用自習(xí)時間到班上輔導(dǎo)。

東方中心小學(xué)

2010年9月