第一篇：2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期光明小學(xué)德育處工作總結(jié)

東莞市光明小學(xué)

以誠心服務(wù)社會

以愛心培育人才

2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期

光明小學(xué)德育處工作總結(jié)

本學(xué)期德育處以培養(yǎng)“一種形象（快樂向上爭做光明小紳士、小淑女）、三種習(xí)慣（生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣）”為德育重點，以完善規(guī)范有效的值日督查評比系統(tǒng)為基點，以建立科學(xué)公正的《班級量化評估》、《班主任量化評估》等激勵機(jī)制為突破點，以加強(qiáng)培訓(xùn)提升服務(wù)意識、能力為切入點，以強(qiáng)化德育常規(guī)管理執(zhí)行力為保障。落實檢查通報制度，強(qiáng)化崗位責(zé)任，增強(qiáng)德育工作實效?；緦崿F(xiàn)了本學(xué)期的德育工作目標(biāo)：校園安全事故和學(xué)生違法犯罪率為零，家長和學(xué)生滿意度達(dá)95%。

一、抓隊伍促管理。

我校就成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成陳曦校長親自掛帥，劉敏副校長主管，德育處、少先隊大隊部、班主任和全體教職員工共同承擔(dān)學(xué)生思想道德建設(shè)工作的體系。樹立“大德育觀”，建立了全方位的德育架構(gòu)，形成了具有我校特色的生活德育模式（見生活德育架構(gòu)圖）。

(一)落實班主任培訓(xùn)。本學(xué)期，德育處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校例會制度，一是堅持召開每周五的班主任例會，小結(jié)本周班級管理的得與失，布置下周的德育工作要點，讓班主任更加清晰各項工作的目標(biāo)要求，及時完善班級管理的方法；二是堅持每月一次的班主任培訓(xùn)會。本學(xué)期相繼開展了“班級管理的藝術(shù)”（全國十佳班主任講座視頻）、“樹立大德育觀，全面科學(xué)評價學(xué)生”（王壽雄）、“家校溝通的形式與技巧”（趙惠敏）、“班主任與心理健康教育”（魏丹）等專題講座，通過此類培訓(xùn)，其目的一要不斷提高班主任的工作水平和管理能力，二要在教師中樹立“大德育觀”，逐步形成“處處皆德育，人人管德育”的德育管理氛圍。

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以愛心培育人才(二)大隊部的建設(shè)。推行大隊委的民主選舉。通過公開選舉活動，既體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則，培養(yǎng)了少先隊員自信、自主、自強(qiáng)的競爭意識，又有效增強(qiáng)了各個中隊的凝聚力，發(fā)揮了團(tuán)隊作用，更使每一個參賽選手在活動中鍛煉了素質(zhì)，提高了能力；隊干部自主管理，參與評價。每周對紅領(lǐng)巾監(jiān)督員進(jìn)行培訓(xùn)，由優(yōu)秀的監(jiān)督員進(jìn)行經(jīng)驗介紹，調(diào)動小干部的積極性。新上任的大隊委實行輪值制度，負(fù)責(zé)督查當(dāng)天的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員到崗情況，對全體隊員起到及時的提醒和督促作用。

(三)生活教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期，生活部借薪資改革之機(jī)，在把 好“入口關(guān)”的同時，強(qiáng)化生活教師的技能業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識的提升。每周一下午生活部定期召開例會，在小結(jié)上周工作的同時，通過錄像示范、經(jīng)驗介紹、專題培訓(xùn)等形式，強(qiáng)化生活教師的服務(wù)意識，提高生活教師的服務(wù)技能，大幅度提高了學(xué)生及家長的滿意度。本學(xué)期，涌現(xiàn)了大批師德高尚，關(guān)心學(xué)生，勤于管理的優(yōu)秀班主任，如有科學(xué)管理、民主治班的李文慧、曾佩、景娟、賀玉玲、郭金梅、龍開成、戴世平、裴春花等老師；有愛生如子、循循善誘的宋娟、王梅、黃?；?、黎麗嬋、邢娉婷、李軍勝、吳錢鳳等老師；有愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的尹葉峰、金后然、張曉芬等老師；有積極開展家校聯(lián)系，贏得家長尊重的向雪梅、王梅、黃?；?、張曉芬、賀玉玲、周彥彤、史燕凡、金后然、李文慧、郭金梅、王淑君、尹葉峰、戴世平、龍開成等，這些愛崗敬業(yè)、誨人不倦、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊，在用行動踐行著“用誠心服務(wù)社會，用愛心培育人才”的辦學(xué)宗旨，并且大大推進(jìn)了我校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、抓過程促效能。

（一）實施過程管理。為了凸現(xiàn)德育工作“精細(xì)化、制度化、優(yōu)質(zhì)化、過程化”的管理思想，德育處積極參與了《教師過程管理實施細(xì)則》的制訂和實施，借助每月的“績效獎”杠桿，從出勤、學(xué)生

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安全、班容班貌等方面，加大了級長、班主任的監(jiān)督評價，強(qiáng)化了級長、班主任的責(zé)任意識和崗位意識。

（二）德育巡查制度化。在陳校長的指導(dǎo)下，德育處將德育行政巡查制度化、經(jīng)?；?。每星期，德育處從班容班貌、儀容儀表、就餐就寢、校園安全等方面開展常規(guī)性檢查，在發(fā)現(xiàn)好壞典型詳細(xì)記錄同時，馬上召集相關(guān)責(zé)任人落實整改。每周五送校長閱簽，根據(jù)校長批示，補(bǔ)弱強(qiáng)強(qiáng)，真正將“口號教育”變?yōu)椤靶袆咏逃薄?/p>

（三）抓好重點年級。本學(xué)期，德育處根據(jù)實際要求，始終把一年級、六年級作為重點年級，按照學(xué)生年齡特點，實施個性化管理。開學(xué)第一周的德育處統(tǒng)一部署了全體新生的“三習(xí)”培訓(xùn)，并針對一年級新生自理能力差、父母依賴心理強(qiáng)，開展了班主任、跟班教師的全程生活指導(dǎo)，從洗臉?biāo)⒀赖酱┮炉B被，老師們無微不至的關(guān)懷使得小朋友們在極短的時間里適應(yīng)了新的校園生活，在第二周的一年級家長會上，學(xué)校的“愛心工程”贏得了廣大家長的認(rèn)同；六年級則開展“團(tuán)結(jié)互助”、“心理健康”教育，不定期開展違禁物品檢查，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，預(yù)防學(xué)生打架斗毆等惡性事件的發(fā)生。

（四）規(guī)范隊會課。一是抓好班隊會示范課，讓班主任清楚隊會課的程序、形式；二是保證隊會課的時間和落實強(qiáng)化檢查、驗收；三是在主題內(nèi)容上注意社會的時效性、學(xué)生的關(guān)注度，使隊會課有的放矢，提高隊會課的教育效果。

（五）推行德育專項檢查通報制度。本學(xué)期，德育處共發(fā)布《德育通報》20余次，內(nèi)容涉及班級文化、班容班貌、教師到崗、就餐路隊紀(jì)律、文明禮儀等，力爭做到德育工作有布置、有檢查、有通報，有效提高了我校德育工作的實效性；同時推進(jìn)攝像檢查方式，并將拍攝的圖片制成幻燈片，組織班主任及相關(guān)教師觀看，在廣大教師中產(chǎn)生了極大震動，德育處以此為契機(jī)，引導(dǎo)級長、班主任對照現(xiàn)象查問

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題，查出問題促整改，建立了周五班容班貌驗收制，使班容班貌有了徹底改觀。

（六）細(xì)化班級量化。繼續(xù)實施德育線行政督查、值日教師檢查、學(xué)生干部巡查、教導(dǎo)處課堂常規(guī)評價等方式強(qiáng)化班級量化管理。評價內(nèi)容涵括班級衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操、課堂、就餐、就寢、校車等，做到每日一查、每月一評。每月評選出“標(biāo)兵班級”、“文明班級”和“普通班級”三個等級，并與班主任津貼掛鉤（班主任月績效獎分別為200、150、50元）。形成公平、公正、公開的班級量化考評體系，調(diào)動班主任工作積極性，發(fā)揮德育科學(xué)評價的導(dǎo)向作用。

（七）舉行德育期中總結(jié)表彰會。11月24日下午，我校全體師生在學(xué)校運動場隆重召開德育期中表彰大會，會上對188名“小紳士”、188名“小淑女”、54名“優(yōu)秀學(xué)生干部”、188名“自理之星”、20名“優(yōu)秀宿舍長”進(jìn)行了表彰，并頒發(fā)了獎狀和獎品。通過德育期中總結(jié)表彰會，樹立同學(xué)們身邊榜樣，倡導(dǎo)“比、學(xué)、趕”的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

三、抓活動促效果。

（一）以培訓(xùn)比賽促進(jìn)養(yǎng)成教育。為了提升“一種形象，三種習(xí)慣”的教育效果，改善學(xué)生行為習(xí)慣。以“一種形象、三種習(xí)慣”的教育為主線，以年級定目標(biāo)，以活動為載體，從細(xì)節(jié)入手。學(xué)校德育處大膽創(chuàng)新班會課形式，由班主任與生活教師聯(lián)手主持，共同開展系列的“三習(xí)”教育活動。1、10月17日晚，各班開展了“三習(xí)”教育之“疊被子”現(xiàn)場教育班會課。在班會課中，各班采取“學(xué)、練、賽”等形式，學(xué)生們首先學(xué)習(xí)了德育處的教育示范視頻，然后學(xué)生分組訓(xùn)練，最后進(jìn)行現(xiàn)場達(dá)標(biāo)競賽。2、10月24日晚，各班開展了“三習(xí)”教育之“洗襪子.疊衣服”現(xiàn)場教育班會課。

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以愛心培育人才 3、10月28日晚上六點半,生活部在學(xué)校體育館舉行“我型我秀”“三習(xí)”教育系列競賽——五年級組疊被子比賽活動。本次比賽經(jīng)過初賽、復(fù)賽從五年級各班選出男女生共十六名學(xué)生參與決賽。五(2)班粱振華同學(xué)獲得男子組一等獎,五(6)班王紀(jì)婷,五(7)班張袁媛與五(8)班孫胤賢同學(xué)并列獲得女子組一等獎,五(6)班獲得班級第一名。4、11月3日下午2:00,我校生活部在學(xué)生宿舍A棟二樓平臺舉行了“我型我秀”“三習(xí)”教育系列競賽——一年級學(xué)生刷牙比賽。本次活動的目的在于向同學(xué)們宣傳科學(xué)正確的刷牙方法,使他們養(yǎng)成良好的牙齒護(hù)理清潔習(xí)慣.一(8)班的謝曜駿同學(xué)獲得男子一等獎,一(4)班的李慧英同學(xué)獲得女子一等獎,一(8)班獲得班級第一名。5、11月18日中午12:20,生活部在宿舍區(qū)開展了“我型我秀”“三習(xí)”教育系列競賽——二年級組整理衣柜比賽。其目的在于提高學(xué)生日常生活能力,促進(jìn)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,讓宿舍內(nèi)務(wù)更整齊美觀。二(3)班李少峰同學(xué)榮獲男子組一等獎,二(1)班邱樹敏榮獲女子組一等獎,二(3)班榮獲班級第一名。6、11月25日晚上18:10,生活部在生活區(qū)組織舉行“我型我秀”“三習(xí)”教育系列競賽——三年級洗短褲襪子比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力,提高宿舍內(nèi)務(wù)水平。三(5)班王彬宇同學(xué)獲得男子組一等獎,三(5)班龍蕾同學(xué)獲得女子組一等獎。7、12月2號晚上18:00,生活部在生活區(qū)組織舉行“我型我秀”“三習(xí)”教育系列競賽——四年級整理陽臺比賽。四(4)班萬浩同學(xué)獲得男子組一等獎,四(4)班陳曉晴同學(xué)獲得女子組一等獎。

（二）開展體操比賽促進(jìn)“班級五個一”。每天的廣播體操既是保障學(xué)生健康的重要形式，又是班級班風(fēng)、學(xué)生精神面貌的展示。本學(xué)期為了促進(jìn)“班級五個一”建設(shè)，德育處從抓體操質(zhì)量作為突破口。十月份，陳校長帶領(lǐng)德育現(xiàn)干部、級長、體育教師等到長安中心小學(xué)

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觀摩學(xué)習(xí)。通過比較找差距，制訂我校課間操整改方案，并召開專題會議加以落實。1、10月21日下午，五年級舉行隊形隊列及廣播操比賽。五（6）班、五（8）班獲得本次廣播操比賽的一等獎，五（3）、五（4）、五（2）班獲得二等獎，五（5）、五（1）班、五（7）班獲得三等獎。另外優(yōu)秀指揮獎被五（4）、五（6）、五（8）班摘取。2、10月28日下午，光明小學(xué)六年級舉行廣播體操比賽。六（1）、六（2）、六（3）、六（6）班獲得了本次體操比賽一等獎。3、10月27日下午，光明小學(xué)四年級組隊列隊形及廣播操比賽舉行。四（4）班獲得本次比賽的特等獎，四（1）班、四（2）班分獲一等獎。4、11月25日下午，光明小學(xué)二年級組隊列隊形及廣播操比賽舉行。二（4）班獲得本次比賽的特等獎，二（1）班、二（2）班分獲一等獎。

（三）開展“紅領(lǐng)巾迎亞運”系列活動。為宣傳廣州亞運精神,弘揚亞運文化，進(jìn)一步增強(qiáng)我校隊員作為亞運東道主的自豪感和責(zé)任感，為少先隊員參與亞運創(chuàng)造條件，搭建平臺，我校少先隊大隊部特舉辦了“紅領(lǐng)巾迎亞運”系列活動。

1、“紅領(lǐng)巾迎亞運”書畫比賽暨優(yōu)秀作品展。經(jīng)過近半個月的收集，收到各類作品共180多份。經(jīng)過評比，80多份作品在比賽中獲獎。

2、“紅領(lǐng)巾迎亞運”征文比賽活動。全體隊員在語文老師的指導(dǎo)下，踴躍寫稿，積極參與，從“亞運吉祥物的故事”、“我和亞運有個約會”、“亞運盛會觀看體會”、“迎接亞洲友人，展示東莞文化”等方面，抒發(fā)觀看賽事的體會和感受，表達(dá)自己參與亞運的熱情和對亞運會的美好祝愿。

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3、“紅領(lǐng)巾迎亞運”黑板報評比。為迎接亞運盛事的到來，各中隊紛紛設(shè)計了精美的黑板報，宣傳亞運知識，倡議文明行為。

4、“紅領(lǐng)巾迎亞運”主題隊會。10月29日上午，五（1）小精靈中隊舉行了“紅領(lǐng)巾迎亞運”中隊主題會。

（四）加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。心理咨詢工作是心理健康教育的一個重要組成部分。隨著學(xué)生面對學(xué)習(xí)壓力的增大，青春期躁動以及遇到的一系列青少年常見心理問題，迫切需要通過心理輔導(dǎo)來擺脫日益嚴(yán)重的不良情緒。

1、開設(shè)了電話咨詢、信件咨詢、學(xué)生個體咨詢及家長咨詢。學(xué)生個體輔導(dǎo)的時間定在每周二至周四17：30—19：00，周五14：30—16：00。學(xué)生可以在課間填寫心理輔導(dǎo)預(yù)約表，每周一會將本周預(yù)約的序號張貼出來。電話主要是為家長咨詢，時間定在每周二、周四19：00——20：30。主要是家長從家庭角度反映一些孩子的問題，尋求幫助，不知該如何處理這些事情，如何教育孩子。

2、為了更好地了解學(xué)生的心理狀況，本學(xué)期作了幾次大規(guī)模的測驗調(diào)查工作：學(xué)期初為三至六年級學(xué)生做了《我的煩惱》的心理測驗，篩選出需要重點關(guān)注的學(xué)生名單，并針對較為嚴(yán)重的進(jìn)行心理輔導(dǎo)；期中為三至六年級做了以《我的家庭》為主題的圖畫分析測驗，從中找出在家庭教養(yǎng)方式不利于學(xué)生發(fā)展的名單，與班主任進(jìn)行溝通；學(xué)期末針對五、六年級的學(xué)生進(jìn)行了《遇見未來》的心理填圖測驗，通過游戲、電影和填圖測驗，并根據(jù)此暢想設(shè)定現(xiàn)在的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好的完成自己的學(xué)業(yè)。

3、開展心育課、心理講座。在各班都開展了心育課，改變了以往心理課的教學(xué)模式，逐漸滲透心理輔導(dǎo)內(nèi)容，選取電影片段，以學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的心理問題為主題，互相探討。針對高年級女生開展的青春期教育。11月30日進(jìn)行了《我是女生》專題講座。從學(xué)生身心的變化、如何保持身心健康等方面入手，指導(dǎo)學(xué)生了解自己的變化、調(diào)

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整自己的狀態(tài)，從而能更加健康、從容地渡過青春期。在講座中，輔導(dǎo)員還針對女孩子的儀態(tài)儀表進(jìn)行指導(dǎo)，希望人人都能按照光明“小淑女”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，爭當(dāng)有美德的現(xiàn)代“小淑女”。通過這樣的心理講座，使學(xué)生可以正確面對青春期，快樂建康地成長。

四、抓家校聯(lián)系促服務(wù)質(zhì)量。

（一）開創(chuàng)家長學(xué)校新局面。學(xué)期初，陳校長在行政會上就家長學(xué)校工作提出了明確目標(biāo)，要求1-2年內(nèi)開創(chuàng)家長學(xué)校新局面。德育處根據(jù)學(xué)校要求，通過學(xué)校、年級家委會選舉，完善家委會組織建設(shè)；通過形式多樣家長活動，促進(jìn)家校間互動溝通；通過期中巡考、問卷調(diào)查，讓家長參與監(jiān)督學(xué)校管理。本學(xué)期，家長學(xué)校工作走出困境，調(diào)動了廣大家長關(guān)心學(xué)校、參與管理、鮮艷獻(xiàn)策的積極性。1、9月3日下午，我校召開了一年級新生家長會。此會目的是為了幫助一年級新生盡快適應(yīng)校園生活，上好開學(xué)行為習(xí)慣教育的第一課，幫助家長盡快掌握輔導(dǎo)孩子的正確方法。同時了解我校的作息時間安排、課程設(shè)置、興趣班開設(shè)情況。2、9月30日下午召開了四年級學(xué)生家長會。級長田國俊老師分析了四年級在小學(xué)六年教育中的重要性，對目前四年級教育教學(xué)管理、教師隊伍配備、特色課程的設(shè)置、作息時間等方面作了較為詳細(xì)的介紹。3、10月13日19：30，我校第二屆家長委員會第一次會議勝利召開了。會議審議了《學(xué)校工作計劃》、《家長學(xué)校工作計劃》。4、10月15日下午15：00，光明小學(xué)各家長籃球俱樂部正式成立。10月22日，我校首屆家長籃球賽正式開賽。12月24日，舉行家長籃球賽決賽，一年級家長隊獲得冠軍、六年級家長隊獲得亞軍。家長籃球賽歷時兩個多月勝利落下了帷幕。5、2010年10月22日、29日下午，我校組織了家長小技能培訓(xùn)——如何用絲巾搭配服飾及絲巾的結(jié)法。

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以愛心培育人才 6、2010年11月28日（星期天）下午，我校一、二年級幾百名名學(xué)生家長齊聚一堂，聚精會神地聆聽一個特殊的講座：2010年 NLP親子教育百校巡回演講會——如何改變孩子的不良行為習(xí)慣?！俺晒κ加诩彝?，教育改變命運?！钡F(xiàn)在的孩子為什么這樣難教？針對家長和教師普遍存在的困惑現(xiàn)象，徐旭昶老師打破了傳統(tǒng)的“老師講家長聽”的模式，靈活運用了NLP互動式方法，與現(xiàn)場家長互動。會場上不斷爆發(fā)陣陣的掌聲。7、2010年12月17日、18日，我校十三位同學(xué)和自己的爸爸媽媽組成 “粵港交流親子團(tuán)”，在劉副校長及家委會朱立松主任的帶領(lǐng)，赴香港將軍澳天主教小學(xué)進(jìn)行參觀和交流學(xué)習(xí)活動。8、12月28日，香港將軍澳天主教小學(xué)80余名學(xué)生、家長、老師，來我校訪問交流。香港師生家長在我校深入課堂、參觀了我校二課堂，并與我校正式簽署“姊妹學(xué)校合作交流協(xié)議”。雙方學(xué)校的部分師生及家長參加了簽約儀式。9、12月5日，學(xué)校家委會召開第二次全體會議。會議明確了家委會成員的職責(zé)，選舉了家委會主任：朱立松四(4)，副主任：吳松二（1）、郭華三（2）、王振義五（3），秘書長：賀宇通四（6）。同時決定建立家委會QQ群、建立家委會接訪制度、辦理家委會工作證等。10、12月7日，家委會QQ群建立。

11、12月26日，召開了學(xué)校家委會、年級家委會聯(lián)席會議，會議學(xué)習(xí)通過了《家委會工作制度》、選舉了年級家委會主任、副主任。至此，學(xué)校、年級家委會組織機(jī)構(gòu)得以完善，有利于家委會作用的發(fā)揮。

12、12月17日，家長合唱團(tuán)開始報名。截止12月31日，家長報名人數(shù)已達(dá)78人。從下學(xué)期開始將開展家長合唱團(tuán)的排練工作。13、12月17日，家庭教育優(yōu)秀案例征文活動啟動，征文主題為家庭教育的體會、方法策略以及在家庭教育過程中探索或解決具體問

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題的典型案例等，截止時間2011年1月10日。屆時學(xué)校將組織教師評獎，并計劃將優(yōu)秀作品及獲獎作者全家福編輯印刷成書。

14、舉行了主題為“激情亞運親子情”1-5年級親子趣味運動會。本次活動從12月3日開始，以年級為單位，在每周五上午舉行，歷時一個月。本次活動由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，級組精心籌劃與組織，全體教師的極力配合，及廣大家長朋友的鼎力支持，親子活動舉辦的安全有序、有趣，精彩紛呈，以其本身固有的情趣性和娛樂性，吸引家長和孩子們愉快的參與，增進(jìn)了家長和孩子的感情。

（二）發(fā)揮校訊通功能，強(qiáng)化家校溝通。校訊通的家?；庸δ埽饕菍W(xué)?？梢酝ㄟ^互動短信、親情電話，讓家長及時了解學(xué)校及學(xué)生在校的基本情況和表現(xiàn)。如作息時間變更、節(jié)假日告知等，學(xué)生的作業(yè)布置督導(dǎo)、學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、考試成績以及學(xué)校通知告示等。家長也可以將學(xué)生在家情況及對學(xué)校、老師和學(xué)生的要求、建議等，及時通過短信與學(xué)校和老師進(jìn)行溝通，實現(xiàn)學(xué)校和家庭“零距離”。

五、抓安全促和諧。

（一）落實防控措施。

1、學(xué)校檢堅持全方位消毒，學(xué)校規(guī)定了每天的消毒時間，德育處會同各級組定期檢查。大力整治學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。嚴(yán)格執(zhí)行班級的晨檢、午檢制度、因病缺勤學(xué)生的隨訪制度、因病缺勤學(xué)生的日報（教育局、東城醫(yī)院）制度。12月7日，我校三（6）班發(fā)生了第一例水痘病例，德育處立即啟動防控應(yīng)急預(yù)案，通過消毒、隔離、返校檢查等方法，防止了全校性的暴發(fā)。

2、強(qiáng)化防控宣傳，讓每個家長成為防控員。德育處通過《致家長信》、校外網(wǎng)“家長學(xué)?！睓谀浚_展登革熱防控宣傳。

（二）落實安全設(shè)施檢查。德育處每周五定期開展校園安全檢查工作，重點檢查電源、插座、天花板、防護(hù)網(wǎng)、消防器材等設(shè)施設(shè)備

東莞市光明小學(xué)

以誠心服務(wù)社會

以愛心培育人才 的檢查，通過認(rèn)真記錄、限時維修等措施，防患于未然。

（三）消防疏散演練。為了提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的安全逃生技能。11月23日，德育處開展了教學(xué)區(qū)消防疏散演練。

六、抓注冊促保生。

全校教師明確了“保生即招生”的責(zé)任感。我校按照董事會的統(tǒng)一部署，及時啟動了學(xué)生注冊繳費工作。一是成立了以劉敏副校長為組長，王壽雄主任為副組長，各級長為成員的注冊繳費領(lǐng)導(dǎo)小組；二是不斷創(chuàng)新工作方法，提高注冊工作實效。我校實施了注冊繳費日報表制度，重點學(xué)生家訪制度，教師例會點評制度，困難學(xué)生的緩交制度等。有效的推進(jìn)了春季學(xué)生注冊繳費工作的有序、快速的開展：截止2011年1月10日，全校的注冊繳費人數(shù)1801人，辦理緩交手續(xù)14人，未注冊人數(shù)為188人（含18名教師子女），注冊人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)1990人的90.54 %，基本達(dá)到了既定目標(biāo)。

七、做好新宿舍附屬工程立項上報及跟進(jìn)工作

本學(xué)期新宿舍附屬工程多達(dá)15項，除防盜網(wǎng)、空調(diào)及監(jiān)控工程是后勤負(fù)責(zé)跟進(jìn)外，其他12項均由我學(xué)部跟進(jìn)，而德育處負(fù)責(zé)跟進(jìn)的有10項，為了確保工程能如期完工，德育處花了很多的時間和精力，有些方案反復(fù)修改、呈報，同時協(xié)助做好各工程隊的協(xié)調(diào)工作

八、工作反思。

（一）內(nèi)部管理不精。如學(xué)生的“三習(xí)”教育、校容校貌等方面措施不力，效果差強(qiáng)人意。究其原因，一是主觀目標(biāo)不高，“差不多”思想較重；二是部門（級組、班主任等）執(zhí)行力降低，特別是級組管理仍需清晰目標(biāo)、加強(qiáng)指導(dǎo)；三是加大級組對班級量化考評的參與，定期安排級組開展班容班貌、儀容儀表、文明禮儀、就寢就餐的專項檢查，納入班級量化考評中。

（二）德育教育形式還比較單一。在今后的班主任培訓(xùn)、生活教

東莞市光明小學(xué)

以誠心服務(wù)社會

以愛心培育人才

師培訓(xùn)、班會課多用現(xiàn)場照片、示范錄像等有說服力的形式，對照現(xiàn)場談感受、定措施，提高培訓(xùn)、教育的效果。

（三）加大對少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)。

1、大隊部學(xué)生干部值日的指導(dǎo)不夠，沒有充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，促進(jìn)班級管理。

2、對儀仗隊、校園廣播、餐廳廣播等工作指導(dǎo)較少，目標(biāo)不高、要求不嚴(yán)。

光明小學(xué)德育處 二0一一年一月十八日

第二篇：——2011—2012 學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

求新務(wù)實、精細(xì)管理

——2011----2012 學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

本學(xué)期，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，重點開展了“爭星創(chuàng)優(yōu)”、“感恩教育”、“校園及班級文化建設(shè)”活動。

一、抓常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生習(xí)慣

以“養(yǎng)成性”教育為重點，開展“四化”（靜化、凈化、綠化、美化）評比，提高教育的實效性。加強(qiáng)“養(yǎng)成性教育”四個方面的教育，即良好的行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好生活習(xí)慣、良好的心理素質(zhì)的養(yǎng)成。

二、完善德育系列化考核制度。

（1）強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。我們堅持抓好學(xué)生一日常規(guī)工作。對常規(guī)考核實行量化評分管理，對教室、包干區(qū)衛(wèi)生、車棚管理、廣播操、眼保健操、升旗儀式、班級紀(jì)律和教室公物等十幾個項目的檢查評比，落實到班級和個人，做到一天一評分，一周一公布，一月一總評。

（2）、堅持每日校園早中晚三巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時處理。

（3）建立學(xué)生考核評價檔案，堅持過程考核，搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。

三、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任管理水平。

定期召開班主任沙龍、定期開展班主任工作研討，引發(fā)班主任學(xué)習(xí)材料，通過調(diào)研、談話、總結(jié)反思，推廣成功經(jīng)驗，改進(jìn)工作方法，提高班主任工作的滿意度，提升德育工作水平。

四、大力弘揚民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育。

樹立學(xué)生的民族精神和愛國主義情操是德育教育永恒的主題，以班會、朗誦、演講、手抄報、櫥窗等豐富的體驗教育活動為載體，教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量。

五、加強(qiáng)法制教育。

利用國旗下講話、主題班會、黑板報、法制小報等進(jìn)行宣傳，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

創(chuàng)新形式開好家長會，組織黨員與班主任家訪，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社會、家庭齊抓共管，形成教育合力。

七、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

《箴言伴我成長》、《榮譽殿堂》、《星光燦爛》、《安全教育十大黃金法則》等都是我校在班級文化建設(shè)中開辟的文化陣地。豐富多彩的班級文化，引領(lǐng)了健康向上的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，彰顯了學(xué)生的自主管理能力，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

八、加強(qiáng)安全教育。

圍繞“珍愛生命，安全第一”主題，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動。主要從交通安全、消防安全、校園設(shè)施、校園周邊環(huán)境、餐飲衛(wèi)生、心理衛(wèi)生等方面進(jìn)行逐一細(xì)致地排查，印制“班級安全隱患排查表”，堅持天天排查，徹底消除安全隱患；對各班安全信息員定期進(jìn)行培訓(xùn)，做好宣傳工作，讓學(xué)生明白安全不僅有交通、用

電、防火、防水、飲食、還有禁毒、禁賭、上網(wǎng)及心理上的安全。

九、感恩教育是學(xué)校德育的特色。

愛是天底下最偉大最無私的情感。讓學(xué)生學(xué)會感恩，把感恩意識內(nèi)化為一種責(zé)任，外化為生活中的具體行動。為此，我校開展以“真愛生命情感，提升生命品質(zhì)”為主題的感恩教育系列活動：

1、每日早晨7:10前各班齊讀齊背“箴言伴我成長”，7:10分后每日一人三分鐘“感恩故事”演講，各班安排專人記錄在《班級日記》上。

2、開展“尊師重教”的活動，遇到老師自覺向老師點頭問好；遇見年長者自覺點頭問好。

3、圍繞“感恩”主題，各班出一期專題黑板報，組織檢查評比。

4、開展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會活動。

5、給父母或恩師寫一封感激“養(yǎng)”、“育”之恩的信。

6、以班級為主體，召開“感恩教育”主題班會。

7、學(xué)唱或吟誦感恩詩歌，教會學(xué)生傳唱“感恩歌曲”。

8、征集學(xué)生感恩箴言，并自制感恩賀卡，在新年到來之際送給親愛的父母和老師。將優(yōu)秀箴言制成統(tǒng)一規(guī)格、優(yōu)秀賀卡展覽在櫥窗里，制成“感恩櫥窗”。各班級都能積極組織，認(rèn)真開展活動，德育處有計劃、經(jīng)常督促與檢查，此活動增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性，讓學(xué)生在活動當(dāng)中受到感恩教育的熏陶、收藏感恩教育的陽光。

十、開展?fàn)幮莿?chuàng)優(yōu)工作是學(xué)校德育的另一特色。

多一把尺子，就多一個星級學(xué)生。樹星、爭星人人有閃光點，《星光燦爛》版塊創(chuàng)新了對學(xué)生的評價機(jī)制，培養(yǎng)了學(xué)生“我能行”的各方面的積極性設(shè)立了與學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成相匹配的系列爭星活動。其

中包括：學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、勞動之星、禮儀之星、愛心之星、團(tuán)結(jié)之星、安全之星、課堂表現(xiàn)之星、演講之星、讀書之星、志愿者之星等。我們29中多年來一直秉持對學(xué)生的多元評價，喚醒學(xué)生的光榮夢想，培養(yǎng)學(xué)生自信意識，給予學(xué)生成功的幸福感。在29中教師的心目中根植一種理念：每一朵花都有它開放的理由與美麗，等待，欣賞花開的美麗??讓學(xué)生享受自己的成績，品嘗成功的喜悅，引導(dǎo)學(xué)生自信，自主，自強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，培育規(guī)范中顯大氣，個性張揚又充滿陽光的青少年。

十一、開展豐富多彩的文體活動。學(xué)校圍繞體藝特色，舉辦了豐富多彩的體育藝術(shù)文化活動。不斷搭建讓學(xué)生展示才華的平臺，諸如豐富多彩的主題班會，黑板報競賽，法制小報競賽，元旦會演，韻律操比賽，秋季運動會，冬季三項賽。定期進(jìn)行美術(shù)作品的展覽。走進(jìn)法庭，知法懂法，學(xué)會守法；走進(jìn)社區(qū)，義務(wù)奉獻(xiàn)，學(xué)會感恩。紅旗方隊，冒雨訓(xùn)練；運動員奮力拼搏，多次在區(qū)運動會上蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名和體育道德風(fēng)尚獎。我校體藝特色活動碩果累累,形成了我校體育藝術(shù)特色的亮麗風(fēng)景。

德育處

2011年12月29日

第三篇：第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

2020-2021學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

本學(xué)期，德育處各項工作在上級主管部門及學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅持“以人為本”的教育理念，落實“立德樹人”德育先行目標(biāo)，以行為規(guī)范教育、道德教育、安全紀(jì)律教育主線，以“主題教育”為載體，以“全員育人”活動為抓手，以后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育為突破口，不斷創(chuàng)新德育工作思路，借助各類“創(chuàng)建活動”促內(nèi)涵發(fā)展，以“創(chuàng)建”促提高，以“精細(xì)化管理”措施的落實促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、富有創(chuàng)新精神的一代新人，實現(xiàn)了德育工作目標(biāo)的要求。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，注重典范引領(lǐng)，極力發(fā)揮德育隊伍育人作用。

（一）落實學(xué)校提出的“ 全員、全程、全方位”的三全德育管理模式，注重發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了以德育處德育處為龍頭，各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。

（二）建好了四支德育團(tuán)隊化教育管理隊伍

1、充分發(fā)揮年級組在學(xué)生教育管理中的作用，讓年級組長（處室主任親自負(fù)責(zé)）全面參與到團(tuán)隊化管理活動，年級教育整頓活動、排查檢查活動，主題教育等所有能涉及的學(xué)生教育管理活動當(dāng)中，一線檢查，詳實記載過程資料，嚴(yán)格考核，夯實全員育人基礎(chǔ)，增強(qiáng)了廣大教職工“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，提高了教育效能。

2.注意加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每周一次班主任常規(guī)工作安排會或?qū)ｎ}工作會議；第7周、第16周召開了2次班主任經(jīng)驗交流會，為加強(qiáng)班級管理工作，激發(fā)班主任工作積極性，第7周對班主任管理考核辦法進(jìn)行了全面修訂完善，第17周召開了重點班班主任座談會；本學(xué)期高三級、高一高二級各召開1次家長會，第7周召開了高二、高三級重點班家長會。堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。

3.注重班干部、學(xué)生會干部培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的管理作用。?第3周，對全校班干部進(jìn)行了集中培訓(xùn)，從管理制度、工作方法、職責(zé)任務(wù)等方面進(jìn)行了培訓(xùn)，要求班干部要做班主任的得力助手；②安排學(xué)生會分組檢查各班每天的早操、課間操的做操人數(shù)，分組檢查出操情況，檢查課間操時間段亂跑亂竄學(xué)生，督促其按時出操；③每次進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除時間，安排學(xué)生會協(xié)助德育處分組深入班級、宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查評比。學(xué)生會在各方面管理中起到了積極作用，但學(xué)生會自身的示范性作用發(fā)揮的還不夠，對學(xué)生會的組織管理也有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、加強(qiáng)公寓管理人員“管理育人”工作，分別在第2周、第17周分別召開了公寓管理專題研討會，夯實了公寓管理措施，完善了留宿生周末管理制度并落實試行，強(qiáng)化了留宿生安全管理工作。

二、加強(qiáng)學(xué)生管理、班級管理工作，促進(jìn)“文明校園”建設(shè)。

1、狠抓日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

（1）加大對學(xué)生列隊出入校門、禁止攜帶小食品、快餐入校的檢查力度。本期德育處與值周領(lǐng)導(dǎo)、值周班主任、保衛(wèi)科通力協(xié)作，開展了學(xué)生列隊出校門、禁止帶快餐入校專項整治及周末留宿學(xué)生排查教育活動，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為。

（2）落實學(xué)生升旗儀式時、課間操、集體活動時學(xué)生統(tǒng)一著裝校服的檢查考核。

（3）全面落實班主任及值周人員，管理人員對住校生的查宿制度，確保學(xué)生能按時起床，按時打掃衛(wèi)生，按時上課，按時就寢，保障了早操速度和正常的教育教學(xué)秩序。

（4）加強(qiáng)了學(xué)校規(guī)定的“強(qiáng)制午休”制度的貫徹落實和檢查排查工作，強(qiáng)化值周班級紀(jì)律糾察隊職責(zé)的落實，本期午飯以后，校園秩序井然，有效地保證了學(xué)生充足的午休時間和午休環(huán)境。

2、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育

（1）開學(xué)第1周落實了新生入學(xué)常規(guī)教育活動，對學(xué)生開展了“收心”教育，入學(xué)常規(guī)教育，包括（行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀、安全紀(jì)律教育）。同時，德育處利用班會、校會、各種集會活動加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育，及時預(yù)防學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)。第九周開展了各年級學(xué)生“紀(jì)律教育大會”，使正常的教育教學(xué)工作從紀(jì)律方面得以保證，從思想上引起重視。

（2）第12周，協(xié)助教學(xué)處、高三年級組召開了高三級學(xué)優(yōu)生大會，針對高三學(xué)生浮躁的狀態(tài)，重點開展了“收心”教育、紀(jì)律、安全教育，同時，提前做好了高三學(xué)生的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)清形勢，調(diào)整好心態(tài)，及時轉(zhuǎn)換角色，抓緊每一天，每一節(jié)課，每一分鐘的大好學(xué)習(xí)時間，提升自己，積極準(zhǔn)備，迎戰(zhàn)2021高考。

（3）開展了“淑女”教育活動，第16周，安排召開了“全校女生教育大會”，從文明禮儀、生理、心理健康等方面做了重點教育，積極引導(dǎo)全校女生樹立良好的“淑女”形象。

（4）扎實開展“學(xué)生使用手機(jī)”專項整治活動，狠抓問題學(xué)生的集中教育工作。①持續(xù)開展了“學(xué)生使用手機(jī)”清查沒收及此類學(xué)生的反思教育工作，本學(xué)期共沒收學(xué)生手機(jī)50部，處理違規(guī)使用手機(jī)學(xué)生45人次，有效遏制了學(xué)生在校園使用手機(jī)違紀(jì)情況。②對一些頑虐學(xué)生采取“走近感化”的教育方式,以強(qiáng)化教育效果。“走近感化”，就是采取“一對一”的幫教與“團(tuán)隊集體幫教”相結(jié)合教育方式，即走進(jìn)學(xué)生身邊，走進(jìn)他們的日常學(xué)習(xí)和生活之中，了解他們的學(xué)習(xí)生活，思維方式，對癥下藥開展個別教育，集體幫扶。③對于特別頑虐的學(xué)生，采取德育處所有人員、班主任及幫扶老師集中幫扶的措施，集體開展這些學(xué)生的思想教育，這種教育方式有利于向這些頑虐學(xué)生加壓，形成教育合力，讓其有清醒的認(rèn)識，同時受教育學(xué)生能聽到不同老師的教育他的道理，使學(xué)生也容易接受批評教育，改正缺點錯誤。本期共處理了學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件2起，處分學(xué)生17名，對問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化效果明顯。

（5）本學(xué)期開展了3次“儀容儀表”大檢查大整治活動，軍訓(xùn)當(dāng)中對高一級新生發(fā)型進(jìn)行了要求，集中進(jìn)行了整改。期中、期末又進(jìn)行了2次大檢查整改，活動的持續(xù)開展規(guī)范了學(xué)生“儀容儀表”，也向外界展示了麟中學(xué)子良好形象。

3、積極開展環(huán)境衛(wèi)生整治

完善衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)檢查考核強(qiáng)化管理，促使學(xué)生形成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）進(jìn)一步明確了公寓管理員、清潔工、值周班級、值日生的工作職責(zé)，并加強(qiáng)對工作人員履職的督促檢查，提高了管理人員的服務(wù)水平、競爭意識，改善了宿舍、校園、教學(xué)樓衛(wèi)生狀況。

（2）落實了衛(wèi)生管理“一日三小掃”，“一周一大掃”制度，由德育處值班干事每日早晚檢查各班承包區(qū)域的衛(wèi)生情況，對不按時打掃及打掃不徹底的班級，要求其重新打掃并進(jìn)行教育。

（3）完成了“第32個愛國衛(wèi)生月”校園及周邊環(huán)境整治活動，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。為了讓學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一方面，利用升旗儀式、黑板報、光榮榜等宣傳先進(jìn)；另一方面，利用通報批評不良現(xiàn)象，利用制度進(jìn)行約束不良行為。同時，堅持周一的衛(wèi)生大掃除制度，通過衛(wèi)生大掃除活動，培養(yǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生打掃習(xí)慣和保潔習(xí)慣。本期共開展衛(wèi)生大掃除活動19次。目前，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較以往有了很大變化，但在衛(wèi)生保持方面還需繼續(xù)教育引導(dǎo)。

（5）抓好了迎檢、復(fù)審、縣級會議、元旦晚會等重要時段校園及周邊的衛(wèi)生打掃工作；積極配合總務(wù)處完成了衛(wèi)生設(shè)施安裝、設(shè)備維修工作；配合教科處完成了教室調(diào)整、考場布置及衛(wèi)生保潔工作。

三、落實班級文化、宿舍文化建設(shè)，注重落實文體活動，有效發(fā)揮文化育人功能。

1、開學(xué)前一周展開了高一級新生軍訓(xùn)工作。為期7天的緊張有序的軍事訓(xùn)練，學(xué)生們不但學(xué)到了軍事基本常識，鍛煉了學(xué)生堅強(qiáng)的意志，更重要的是嚴(yán)格的管理培養(yǎng)了學(xué)生良好的軍事作風(fēng)和生活習(xí)慣；軍訓(xùn)最后一天，積極籌備，順利召開了軍訓(xùn)匯報表演暨開學(xué)典禮，圓滿完成了學(xué)生軍事訓(xùn)練任務(wù)，也為后期的“雙擁在基層”活動的開展開好了頭，儲存了資料。

2、開學(xué)第1周就啟動了早操和課間操學(xué)生的體育鍛煉活動。①通過早操跑步運動、上午的課間操、下午的學(xué)生課外體育活動很好地鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生按時起床、準(zhǔn)時做操的時間觀念。②很好的落實了我校的“一校一品”--陽光課間操、特色跑操活動的訓(xùn)練及“一校一品”視頻錄制上報工作，為我校的陽光體育活動找到了合適的路子，搞出了特色，拿到了聲譽，得到上級和社會各界一直好評。

3、開學(xué)第2周，完善了班級文化建設(shè)方案，適時安排了教室、宿舍的文化建設(shè)工作，要求各班級在上學(xué)期班級、宿舍文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，除損補(bǔ)新，保持原有布局，另做創(chuàng)新內(nèi)容的布置，不斷提高文化內(nèi)涵，體現(xiàn)出優(yōu)秀文化，優(yōu)美的環(huán)境熏陶和感染人的功效，同時兼顧班級學(xué)生參與布置創(chuàng)作的個性化設(shè)計。第12周又對室外“班級文化牌”進(jìn)行了統(tǒng)一更換。

4、協(xié)助校團(tuán)委組織開展了高一高二班際籃球賽。第16周，根據(jù)氣候變化情況，適時啟動了“陽光體育大課間跑操活動”，針對跑操活動專門召開班干部培訓(xùn)會，對學(xué)生跑操活動從集合、列隊、領(lǐng)操、口號、收操等重點方面做出明確要求。同時安排各班主任在每天練習(xí)時間下班，跟到班級隊伍之中，規(guī)范了學(xué)生的跑操動作，增強(qiáng)了班級的凝聚力。通過嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，大課間跑操活動已逐步走向了規(guī)范化。

4.國慶假前兩周，著手準(zhǔn)備“第35屆田徑運動會暨2020年校園藝術(shù)節(jié)”，落實了宣傳牌制作、彩旗隊、國旗校旗方隊的訓(xùn)練、彩排工作以及藝術(shù)節(jié)各班節(jié)目的訓(xùn)練、藝術(shù)節(jié)期間的晚會演出等工作，并出色的完成了縣級藝術(shù)節(jié)節(jié)目選送、演出工作。

5.第16周開始籌備高一高二級學(xué)生“元旦詩會”，第18周在體育大棚成功舉辦了“紀(jì)念毛澤東誕辰127周年、學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會精神暨元旦詩會”活動，評選產(chǎn)生了兩名一等獎、六名二等獎、八名三等獎，進(jìn)行了表彰獎勵。

6.學(xué)生社團(tuán)活動從安排、落實到位，各項活動開展得轟轟烈烈、扎實有效，學(xué)生的愛好、特長得到了鍛煉和發(fā)揮。參與社團(tuán)活動的學(xué)生積極參與校級藝術(shù)節(jié)、元旦詩會表演，并取得了優(yōu)異成績，選送縣局參賽的舞蹈類節(jié)目榮獲縣級一等獎，器樂合奏節(jié)目獲得縣級二等獎。

運動會、藝術(shù)節(jié)、元旦詩會的成功舉辦極大的促動了我校文化、藝術(shù)、體育工作的發(fā)展，展示了我校師生的文藝表演才能。

四、積極開展系列德育教育活動，不斷加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和養(yǎng)成教育。

1.認(rèn)真組織每周星期一的升旗儀式，利用嚴(yán)肅、莊重的升旗儀式及儀式后的主題演講活動開展愛國主義教育。在開學(xué)第一周就啟動了升國旗儀式，每次的升旗儀式都要求學(xué)生肅立、唱國歌、行注目禮、目睹國旗緩緩升上。同時，繼續(xù)落實國旗下學(xué)生演講和教師的主題演講教育活動。通過嚴(yán)肅、莊重的升旗儀式及主題鮮明的國旗下講話，強(qiáng)化了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報效祖國的熱情，收到了令師生滿意的效果。本期共舉行升旗儀式、開展教師升國旗后演講教育活動21周次。

2.第1周,安排落實了“開學(xué)第一課”教育活動。各班級廣開思路，開展了“四個一”中的法制第一課、安全教育第一課、防疫教育及學(xué)生心理健康教育系列教育活動，同時，開展了“法律進(jìn)校園宣傳周”活動，并按時上報了活動資料。

3.落實利用開學(xué)典禮對上期評選的“十星級學(xué)生”、“五好少年”進(jìn)行了表彰獎勵，并在活動結(jié)束后制作成宣傳版面，利用校園櫥窗進(jìn)行大力宣傳，以期發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

4.積極開展愛國主義教育活動。①安排各班級利用運動會間隙（晚自習(xí)）收看愛國主義影片2部；②落實了“成語中國”微電影制作及征集活動，收集到微電影8部，但由于高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，上級要求的上報時間緊，加之學(xué)生攝制、制作微電影方面經(jīng)驗不足和重視不夠等原因，最終，班級上報的微視頻因報送較遲緩、報送的內(nèi)容、格式不達(dá)標(biāo)，致使未能按時向上級電教站上報。今后必須引起大家足夠重視，確保完成任務(wù)。

5.在第7周，安排落實了“好家風(fēng)，我行動”主體教育活動和第一期“節(jié)約糧食，反對浪費”主體教育活動，分別召開了主題班會，落實征文活動上報“好家風(fēng)”征文32篇；安排班級創(chuàng)辦“節(jié)約糧食，反對浪費”黑板報26版。在第12周又根據(jù)縣局安排開展了第二期“制止餐飲浪費，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”主體教育活動，通過主題班會、向家長群下發(fā)《告家長書》，在校園重點場所張貼了“節(jié)約糧食，反對浪費”倡議書，扎實開展教育活動。

6.按照學(xué)校安排，在第1周就啟動了“麟游中學(xué)學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓活動”，制定并下發(fā)活動實施方案，依托主題活動開展了一系列教育活動：系列1：文明禮儀教育活動；系列2：傳統(tǒng)美德教育活動；系列3：誠信教育活動；系列4：如何做一名合格中學(xué)生主題教育。主要采取升國旗后的主題演講、主題班會和道德講堂、團(tuán)隊化管理檢查排查、櫥窗和班級黑板報、征文征集、發(fā)現(xiàn)身邊的好人、評選表彰優(yōu)秀等方式，宣傳先進(jìn)落實教育目標(biāo)。

6.扎實開展“全員育人”主題教育，把“全員育人”教育活動與我校推行的 “德育團(tuán)隊化管理”新模式有機(jī)結(jié)合。以青春期健康教育為主線，統(tǒng)一主題、開放形式，充分發(fā)揮教職工的育人智慧。通過與學(xué)生的貼心交流，深入細(xì)致地掌握了學(xué)生的生活狀況、思想動態(tài)，明確了他們的優(yōu)缺點，從而有針對性地開展教育活動。

五、有效利用重要時段，重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開展各種教育活動、義務(wù)勞動、社會實踐活動，取得了良好的教育效果。

1.按照上級部門安排，積極開展了“推普周”班級宣傳教育活動。第10周，落實完成了“青春健康教育示范基地”項目申報工作。

2.第3周開始落實了《憲法》教育和《民法典》宣傳教育及知識競賽活動，并于11周，在綜合樓四樓會議室進(jìn)行了“學(xué)憲法，講憲法”演講比賽活動。

3.完成了“慶祝建國七十一周年”系列主體教育活動：傳唱愛國主義歌曲、辦黑板報宣傳、觀看“大國重器”、“厲害了，我的國”等專題片，教育學(xué)生樹立厚植愛國情懷，增強(qiáng)民族自豪感。

4.第10周，開展了“禁毒”宣傳教育活動。①利用周一升旗儀式國旗下講話開展了一次“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”禁毒主題宣傳教育。②德育處安排各班在主題班（隊）會時間以“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”為主題對學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳。③充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。④落實各班級學(xué)生參加“青驕第二課堂”禁毒教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)、參加網(wǎng)上禁毒知識競賽活動，落實專人負(fù)責(zé)網(wǎng)上申領(lǐng)賬號和密碼，印制下發(fā)各班級，安排學(xué)生利用微機(jī)課、雙休日在家上網(wǎng)學(xué)習(xí)、參與知識競賽，取得了注冊率、知識競賽參與率100%的效果，學(xué)時率也最終達(dá)到了98%，圓滿完成了上級下達(dá)的任務(wù)。⑤印制“中國禁毒數(shù)字展覽館”、“陜西禁毒微信”公眾號及網(wǎng)址，下發(fā)各班級，讓學(xué)生上網(wǎng)參觀禁毒數(shù)字展覽館，了解更多國家的禁毒政策以及禁毒知識，形成了人人參與的良好局面。

5、世界第33個防艾日期間，按照教育體育局“關(guān)于做好學(xué)校預(yù)防艾滋病教育終期評估的通知”積極落實“防艾”工作，認(rèn)真開展了一系列教育活動。?下發(fā)了“科學(xué)預(yù)防艾滋病”宣傳手冊800多份供學(xué)生學(xué)習(xí)，并印制給各班級下發(fā)了艾滋病預(yù)防宣傳資料學(xué)習(xí)；?安排各班創(chuàng)辦“預(yù)防艾滋病”黑板報共31版；?安排高二各班級制作課件，召開了“預(yù)防艾滋病”主題班會；（4）安排值周班級周一升旗儀式后主題演講活動中，由學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防艾滋病主題演講，通過以上活動的開展師生對“艾滋病”的認(rèn)識得到了不斷提高。（5）專人專檔收集管理預(yù)防艾滋病檔案。

六、家、校聯(lián)手，形成了教育合力

1、辦好了家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。期中考試后，為了讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)及生活狀況，傾聽家長對學(xué)校各項工作的意見和建議，德育處積極籌備并召開了高一高二級家長會。這次家校聯(lián)席會內(nèi)容豐富，更有針對性：議程涉及了安全教育、班級情況簡介、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活介紹、學(xué)生感言、家長代表發(fā)言，還進(jìn)行了互動交流，意見征求；形式有創(chuàng)新：各班級都下載了安全教育視頻，教育活動圖文視聽并茂；學(xué)生的感言、班級情況介紹環(huán)節(jié)，各班都提前錄制了實況視頻，再現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活場景，使家長身臨其境，成為會議的一大亮點。第7周協(xié)助教學(xué)處、高三年級組召開了高三、高二級重點班學(xué)生家長會。

2、安排班主任老師認(rèn)真落實“大家訪活動”。于第6周啟動了“大家訪”活動，德育處安排各班主任老師、科任老師對校外住宿學(xué)生逐一進(jìn)行家訪，重點針對留守學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困生、有殘疾的學(xué)生。要求各班主任攜帶“家訪登記表”進(jìn)入校外住宿學(xué)生家庭與家長面對面交流，家訪后認(rèn)真填寫“家訪手記”，期末上交德育處進(jìn)行考核。這一舉措進(jìn)一步加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系，增進(jìn)了科任老師、班主任和家長的理解和信任。

七、狠抓安全保衛(wèi)、綜治平安建設(shè)工作。

本學(xué)期依照學(xué)校安全管理制度，完成了各類安全目標(biāo)責(zé)任書簽訂工作；落實了曠缺課學(xué)生的報告核查、處理各項措施；做好了安全教育資料的下發(fā)、櫥窗安全教育宣傳工作；做好了周末回家學(xué)生乘車安全檢查、教育及留校學(xué)生的安全管理工作；做好了公寓樓住校生、校外租房住宿學(xué)生的安全管理檢查、排查工作。

1.第一、二周，認(rèn)真扎實開展“法制安全教育宣傳周”活動，進(jìn)行了“四個一”教育，落實了各項措施和要求，并按時上報了活動開展資料。

2.完成了各級安全責(zé)任書簽訂工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逐級簽訂了安全責(zé)任書，夯實了安全管理責(zé)任。

3.堅持落實每月一次的安全應(yīng)急演練活動，開展了“防震應(yīng)急演練”2次，“防火應(yīng)急演練”2次，開展“反恐防暴演練”1次，落實“防疫模擬演練”1次。修訂并向縣局上報了各類安全應(yīng)急預(yù)案，召開了安全專題教育大會4次，落實消防培訓(xùn)2次。通過完善制度，嚴(yán)格檔案管理，加強(qiáng)應(yīng)急物資儲備，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，全面夯實應(yīng)急管理措施。

4.扎實認(rèn)真地落實每月一次的校園安全大排查活動。本學(xué)期共開展了5次校園安全大排查活動，德育處（綜治辦）組織各處室負(fù)責(zé)人，對各分管區(qū)域安全設(shè)施及安全管理情況逐項進(jìn)行了排查和整改，并及時撰寫排查報告上報縣局。組織全體班主任老師、包班領(lǐng)導(dǎo)、包班教師開展了學(xué)生中管制刀具、違禁物品、網(wǎng)絡(luò)書籍排查收繳活動2次；開展學(xué)生中矛盾糾紛、心理障礙學(xué)生排查和交通安全排查5次。

5.做好了“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”“元旦”“寒假”節(jié)假日前的安全教育及安全排查工作。有效利用家長微信群下發(fā)通知、各類防疫、安全、健康教育《告家長書》、《責(zé)任書》，集中對家長、學(xué)生進(jìn)行假日安全及返家來校途中乘車安全教育。本學(xué)期，共印制下發(fā)《防疫告家長書》6次近7000份，下發(fā)安全教育《告家長書》8次近萬份，下發(fā)《家長責(zé)任書》《承諾書》4次近5000份。

6.安排班主任對校外租房住宿學(xué)生進(jìn)行了集中排查，建立了專檔管理。重點對租房學(xué)生生活設(shè)施和取暖設(shè)備的安全狀況、學(xué)生交通安全、學(xué)生中管制刀具、學(xué)生矛盾糾紛等做了細(xì)致認(rèn)真的排查，檢查了學(xué)生交通工具安全狀況，嚴(yán)防火災(zāi)隱患，嚴(yán)防發(fā)生煤氣中毒事件、交通事故發(fā)生。

7.入冬以后利用兩周時間開展了防疫、防滑（防溺水）教育，防煤氣中毒教育，防火教育，防病、防交通事故安全“五防”專題教育活動。

8.安排各班級完成了“維穩(wěn)矛盾糾紛排查調(diào)處”及“火災(zāi)防控”每月一次的“班級安全大排查大整治”工作，按時上報了我校的“聯(lián)防隊”、“安全巡邏隊”、“安全信息員”名單，順利完成了創(chuàng)建市級“平安單位”的檔案資料的完善及申報資料上報工作。在各類創(chuàng)安活動期間，安排各班級創(chuàng)辦安全專題黑板報3期96版。

9.完成了“青驕第二課堂”學(xué)生注冊、賬號申領(lǐng)下發(fā)及安全知識學(xué)習(xí)、禁毒知識競賽活動。

10.認(rèn)真落實了校園“消防微型站”建設(shè)工作，在保衛(wèi)科設(shè)置了消防微型站箱柜，購置消防器材20類50多件；完成了學(xué)校消防滅火隊及消防志愿者報名注冊上報工作，充實了我校的消防滅火隊伍。

11.全面落實“校園安全專項整治三年行動”計劃，持續(xù)加強(qiáng)了校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（1）配合縣局和公安部門，招標(biāo)安裝了“一鍵報警”系統(tǒng)。（2）投資4萬多元招標(biāo)建成了校園車輛識別系統(tǒng)。（3）全力完成學(xué)校安全管理“三個百分百”指標(biāo)任務(wù)，先后投資65萬元招標(biāo)施工升級改造了校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)。（4）根據(jù)消防建設(shè)達(dá)標(biāo)要求，采購建成了“校園消防微型站”，落實了消防通道劃設(shè)整改工作，劃定消防專用通道5處并設(shè)置標(biāo)志牌。（5）按照上級安防整改要求，完成了校門口防撞墩整改工作，在校大門口設(shè)置了防撞墩2處。

12.開展憲法知識競賽、民法典學(xué)習(xí)、“反邪教”主題宣傳教育活動。收集法律宣傳童瑤10多件，征集反邪教征文20多篇，創(chuàng)辦反邪教黑板報26版。消防宣傳月期間征集消防征文20篇，消防書法11件，消防安全繪畫、手抄報23件。落實了“交通安全宣傳月”“安全生產(chǎn)法”宣傳周活動，開展了省級“平安校園”創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建活動的開展，提高了安全管理水平，改善了安全設(shè)施，師生的法制觀念和辨別是非、自我保護(hù)以及互救自救的意識和能力得到了進(jìn)一步提高，有效地提高學(xué)生的心理承受能力和克服心理障礙的能力。特別是在“平安建設(shè)大宣傳、大走訪、大排查”活動中，分三個層面進(jìn)行了宣傳和測試，師生平安建設(shè)的知曉率達(dá)到了100﹪，取得了令人滿意的效果。每一位教職工參與了測試，并利用他們向家庭幅射；以班為單位，對學(xué)生進(jìn)行了宣傳和測試；由學(xué)生擔(dān)任宣傳員，學(xué)校印發(fā)宣傳資料和測試題，學(xué)生利用“雙休日”帶回對自己的家長進(jìn)行宣傳，為“平安麟游”建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

八、疾病防控及疫情防控工作

1.狠抓宣傳教育。①通過學(xué)校辦公群向教職員工推送宣傳提醒內(nèi)容。②通過班主任向家長微信群下發(fā)通知、下發(fā)宣傳教育資料，同時，通過印發(fā)《告家長書》或《致家長的公開信》、宣傳櫥窗、宣傳版面、掛圖等形式進(jìn)行宣傳教育。③堅持通過班會課、班級黑板報，下發(fā)防疫資料等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生做到戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、用公筷。（4）通過在學(xué)校大門外放置宣傳牌、在校內(nèi)懸掛橫幅，電子屏滾動顯示，通過家校群向全體師生、家長發(fā)布告知書，推送疫情防控知識，并堅持在線上教學(xué)開展防控知識推送和心理輔導(dǎo)，制作了“防疫工作流程圖”、“疫情防控宣傳專欄”、“五個一律”等多個宣傳版面宣傳。

2.加強(qiáng)了學(xué)校季節(jié)性傳染病的防控工作。對每個因病缺勤學(xué)生都按程序進(jìn)行登記、跟蹤回訪；落實病假痊愈學(xué)生返校登記、銷號、診斷證明留存舉措，同時注重人文關(guān)懷，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，做好了師生們的思想工作。落實好了秋冬季傳染病防控宣傳教育工作，櫥窗宣傳3版，校園版面宣傳4次6個版面；完成了流感疫苗接種和后期出血熱疫苗摸底、第一第二針接種工作。

3.落實值班消毒消殺、通風(fēng)、一日三檢等工作。落實值班消毒措施，加強(qiáng)對重點部位消毒。每天堅持對教學(xué)樓、綜合辦公樓、門房周圍、保衛(wèi)科（防控辦）、衛(wèi)生間、食堂餐廳等關(guān)鍵部位消毒1次。學(xué)校給每個區(qū)域的衛(wèi)生保潔人員都配發(fā)了消毒用品，多次進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，下發(fā)標(biāo)準(zhǔn)量杯，教會正確使用84消毒液、過氧乙酸。嚴(yán)格落實晨午晚檢制度，（晨檢：早讀前；午檢：第五節(jié)課前；晚檢:就寢前）完成；落實因病復(fù)課/復(fù)工證明查驗制度（持醫(yī)院康復(fù)證明）；認(rèn)真做好正確佩戴口罩培訓(xùn)工作及廢棄口罩回收處理工作。

4.認(rèn)真落實了傳染病疫情防控各類信息統(tǒng)計上報、教職工、學(xué)生健康數(shù)據(jù)統(tǒng)計日報工作；全面完成了防疫排查、迎驗、迎查工作任務(wù)；認(rèn)真搞好了防疫“三碼”張貼宣傳，掃碼核實統(tǒng)計工作。

本期各班主任老師在學(xué)生安全管理、疫情防控方面都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過各班主任老師及全體安全管理人員的不懈努力，本期未發(fā)生一起不安全事件。

德 育 處

2020年1月20日

第四篇：學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

在實施素質(zhì)教育的今天，德育工作比任何一個時期都重要，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和思想品德教育中，體現(xiàn)著素質(zhì)教育的根本目的。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，正確引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長，本學(xué)期在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在校長室的統(tǒng)一部署和安排下，充分發(fā)揮德育處、團(tuán)委會的作用，結(jié)合學(xué)校的實際，德育處根據(jù)學(xué)校工作計劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《龍江中學(xué)學(xué)生管理制度》教育為基礎(chǔ)，堅持“德育為首，五育并舉”的做法，以愛國主義、集體主義為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、安全教育貫穿始終，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項活動，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。具體工作如下：

一、從狠抓常規(guī)工作入手。

1、開學(xué)初對高一級學(xué)生進(jìn)行為期一天半“新生入學(xué)教育”，主要是為了對他們進(jìn)行嚴(yán)格的組織紀(jì)律性教育和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣教育，并幫助他們解決成長路上的一些困惑，具體教育內(nèi)容如下：

時間

內(nèi)容

參加人員

地點

主持人

9月1日下午

2：15—3：00

班主任處理班務(wù)

全體新生

各班教室

各班主任

9月1日下午3：15—4：00

觀看教育視頻《青少年安全避險與急救知識》

一、二（共約32分鐘）

全體新生

各班教室

各班主任

9月1日下午4：10—4：55

“遠(yuǎn)離賭博”教育：觀看視頻《賭之禍》、簡單介紹“東莞東華高級中學(xué)學(xué)生非法賭球事件”

全體新生

各班教室

（收聽廣播）

邵妍玲、

各班主任

9月1日晚修

觀看教育電影《上學(xué)路上》

全體新生

各班教室

各班主任

9月2日上午8：00—9：30

高一新生會議：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度、高中學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

高一級全體教師和學(xué)生

學(xué)校大堂

李啟達(dá)、

邵妍玲

9月2日上午9：50—10：35

班主任貫徹會議精神和處理班務(wù)

全體新生

各班教室

各班主任

9月2日上午10：45—

11：30

網(wǎng)絡(luò)安全教育：觀看視頻《給你一個新世界—青少年網(wǎng)絡(luò)安全導(dǎo)航》（約28分鐘）

全體新生

各班教室

各班主任

9月2日下午2：15—3：00

觀看教育視頻：《如何應(yīng)對早戀》（約27分鐘）

全體新生

各班教室

各班主任

9月2日下午3：15—4：00

內(nèi)宿生會議

全體內(nèi)宿生

三樓會議室

各班主任

9月2日下午4：10—4：55

班主任總結(jié)入學(xué)教育各項活動并布置學(xué)生寫感想

全體學(xué)生

各班教室

各班主任

另外，德育處還對其他年級進(jìn)行常規(guī)系列教育，并要求各年級、班級根據(jù)自己的實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。

2、繼續(xù)完善《龍江中學(xué)風(fēng)紀(jì)十項評分細(xì)則》，全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。狠抓養(yǎng)成教育，

對各班的衛(wèi)生、宿舍、自行車、紀(jì)律、兩操、儀容儀表等情況進(jìn)行量化考核，每天公布扣分情況，每周公布各班總得分情況，每月評比“流動紅旗班”，每學(xué)期評比“先進(jìn)班集體”，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，繼續(xù)狠抓養(yǎng)成管理，致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)和能力。

3、進(jìn)一步利用好廣播、板報、墻報、宣傳欄等陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

二、從管理班主任隊伍入手。

1、要求班主任加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。要求班主任每個月要通過面訪、電訪、信訪等形式與班上20%的學(xué)生家長進(jìn)行溝通（德育處每個月檢查一次《家訪記錄表》），這樣一個學(xué)期下來班主任就可以做到與每個學(xué)生家長都至少有一次接觸機(jī)會，借此可以幫助家長對子女樹立正確的教育思想，使學(xué)校--家庭--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

2、要求班主任認(rèn)真上好每一節(jié)班會，每次都要有主題，班主任認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案，沒有教案不準(zhǔn)進(jìn)課堂，德育處每個月嚴(yán)格檢查一次班會教案。本學(xué)期的第8、9兩周，德育處還組織進(jìn)行了“龍江中學(xué)首屆主題班會優(yōu)質(zhì)課競賽”。

總共有9名班主任參加了比賽，參賽班主任以“做一個有責(zé)任心的人”、“集體與我”、“我成長、我自信”、“正確面對挫折”等為主題，為全校老師奉獻(xiàn)了一節(jié)節(jié)精心設(shè)計、別開生面、效果良好的比賽課，最后刁莉芳等四名班主任獲一等獎，劉作彪等五名班主任獲二等獎。

3、要求班主任德育教育面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點的系列活動，經(jīng)常的、耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，堅決杜絕違反教育原則行為，少批評、多鼓勵，采取多種方法嚴(yán)格控制個別學(xué)生曠課缺席和嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。德育處建立典型學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。

4、德育處每個星期舉行年級組長碰頭會，也要求各年級定期召開班主任例會，落實學(xué)校和德育處的各項管理制度，聽取級長班主任的反饋意見，不斷完善學(xué)校各項管理工作。

5、本學(xué)期第20周星期四全校教師會上，我校被認(rèn)定為“佛山市首批名班主任對象”的秦萍老師做了關(guān)于“如何走進(jìn)學(xué)生的心靈”的專題報告，秦萍老師從“如何樹立良好的班風(fēng)”，“如何指導(dǎo)學(xué)生自主管理班級、做班級的主人”，“如何加強(qiáng)班級文化建設(shè)、增強(qiáng)班級凝聚力”等方面做了詳細(xì)的闡述，有理論有實際，使與會老師受益匪淺。

三、從培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍和班干部隊伍入手。

1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委；要求班主任選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為班團(tuán)干部，并努力培養(yǎng)他們真正能作為老師的得力助手，替老師在班級管理上出謀劃策，分擔(dān)壓力。

2、本學(xué)期對新一屆的學(xué)生會干部和團(tuán)委會干部進(jìn)行了換屆選舉，對新當(dāng)選的學(xué)生會干部、團(tuán)員干部的工作進(jìn)行專門性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。德育處定期召開學(xué)團(tuán)干部會議，要求他們作為干部首先要非常熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各項檢查工作當(dāng)中做到公正、公平。

3、定期召開各班班長團(tuán)支書會議，有計劃的培養(yǎng)他們，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。本學(xué)期先后兩次召開了各班班長和團(tuán)支部書記會議，要求他們在班上不但要當(dāng)好老師的助手，還要從考勤管理、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級輿論傾向等方面做一個真正的表率。

四、從開展豐富多彩的活動入手。

（一）今年是新中國成立60周年。為了激發(fā)廣大學(xué)生愛國、愛黨、愛校、愛家的熱情，我校結(jié)合實際，在9月份—10月上旬進(jìn)行了“紀(jì)念新中國成立60周年系列教育活動”?；顒右浴拔覑圩鎳睘橹黝}，展現(xiàn)建國60周年來中國社會發(fā)生的巨大變化和取得的矚目成就，舉辦主題鮮明、特色明顯、活動有效的慶?；顒?，具體的活動內(nèi)容如下：

1.第三周初

三、高一年級舉行“愛國詩歌散文朗誦比賽”；

2.第四周舉行學(xué)生軟筆書法即席揮毫比賽；

3.第四周高二年級舉行中國近、現(xiàn)代史知識競賽；

4．第四周舉行“祖國萬歲”---慶祝中華人民共和國60華誕圖片展覽；

5.第六周舉行“紀(jì)念新中國成立60周年黑板報比賽”。

通過系列教育活動，充分發(fā)揮了全體學(xué)生參與的熱情和積極主動性，進(jìn)一步增強(qiáng)身為中國人的自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)并激勵全體學(xué)生眾志成城，自強(qiáng)不息，聚愛國之情，樹報國之志，踐強(qiáng)國之行。

（二）在9月下旬成功舉辦了級高一新生的軍訓(xùn)活動。通過軍訓(xùn)不僅鍛煉了學(xué)生的體格，更磨練了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽感和國防安全意識。

（三）“龍中之聲”廣播站運作順利。本學(xué)期學(xué)校的廣播站真正發(fā)揮了作為“揚正氣、促和諧”的宣傳陣地的作用，由10名學(xué)生廣播員組成的廣播站在德育處和劉國興老師的指導(dǎo)之下，對國內(nèi)外大事進(jìn)行及時的播報，還對校園里的好人好事或不良現(xiàn)象進(jìn)行及時的報道和披露；廣播站不但宣傳科學(xué)文明知識，而且為營造和諧健康的校園環(huán)境作出了切實的努力，在師生當(dāng)中引起了強(qiáng)烈的反響。

（四）為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，德育處在10月中下旬—11月中下旬在全校開展“文明禮貌月”系列活動。此次活動以“說文明話、行文明事、做文明人”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識和文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。具體活動如下：

1、在全校范圍內(nèi)宣傳《龍江中學(xué)文明公約》。（第8周）

2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團(tuán)干部、班干部的動員；各班根據(jù)實際情況召開“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”為主題的班會，要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。（9—13周）

3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的板報。（第10周）

4、各班學(xué)生辦兩份手抄報，要求字體工整，圖文并茂，有可讀性，有號召力。（13周之前上交，德育處將組織藝術(shù)科組老師對手抄報進(jìn)行評比，評比結(jié)果與期末“先進(jìn)班集體評比”掛鉤，一等獎手抄報在大堂展出）

5、學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)行為有偏差學(xué)生的進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

6、開展“我來說說不文明的行為”活動：學(xué)生投稿揭露校園里的不文明現(xiàn)象，稿件通過

校園廣播宣讀，以引起學(xué)生對不雅言行舉止的關(guān)注。（8—13周）

7、通過校園廣播播出“文明小故事”（故事由學(xué)生收集投稿）。（8—13周）

通過系列教育活動，學(xué)生的不文明行為明顯減少，文明風(fēng)尚在校園不斷涌現(xiàn)，但開展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動是一個長期的、艱巨的過程，貴在堅持，貴在有恒。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積極探索開展“文明禮貌教育活動”的新途徑和新方法，使每個月都成為“文明禮貌月”。

（五）德育處、學(xué)校團(tuán)委在10月23日組織高三600多名師生參加由鎮(zhèn)宣教文衛(wèi)辦和鎮(zhèn)團(tuán)委組織的“18歲成人儀式”。宣誓之時，600多名年滿18歲的青年鄭重地舉起了右手，激昂地讀著誓詞，“領(lǐng)導(dǎo)勉勵”、“前輩祝愿”給他們莫大的鼓舞，“青春獻(xiàn)詞”、“成人心聲”令他們血脈沸騰，“合照留念”讓他們終身難忘。開展成人儀式教育活動，引導(dǎo)青年面向新世紀(jì)，增強(qiáng)公民意識和社會責(zé)任感，樹立成材報國的理想，實現(xiàn)全面發(fā)展。

（六）利用11月中下旬區(qū)公安交警大隊和區(qū)教育局對我校進(jìn)行“順德區(qū)交通安全學(xué)?！钡脑u估審核的契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全教育。德育處在大堂開辟了兩塊宣傳欄宣傳交通安全知識，分別命名為“中學(xué)生交通安全常識”和“珍愛生命，平安出行”；另外還開辟了一間專門宣傳交通法的“交通安全展覽室”；此外德育處還專門在學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行了“交通安全警句”的征集活動，并把優(yōu)秀的警句噴畫上墻。通過一系列的宣傳教育，絕大部分學(xué)生的交通安全意識有所提高。

（七）在11月下旬成功舉辦了“師生文藝匯演”和“龍江中學(xué)第30屆田徑運動會”。通過文藝匯演和校運會，不僅展示了師生的風(fēng)采，而且增強(qiáng)了班級凝聚力。

（八）1月份德育處和心理健康科組申報了“廣東省青少年發(fā)展能力評價研究課題”中的兩個子課題，分別是《關(guān)于廣東青少年道德品質(zhì)發(fā)展評價》和《關(guān)于廣東青少年個性發(fā)展評價》，希望通過課題的申報，專家的引領(lǐng)，為我校的德育工作探討新的方法和路徑。

縱觀一個學(xué)期的德育工作，盡管取得了一定的成效，但是我們也深深意識到我們在學(xué)生的養(yǎng)成教育、女生的教育、交通安全教育等方面還存在著很多需要改進(jìn)的地方，今后我們還將繼續(xù)作出努力，使學(xué)校的德育工作再上一個新臺階。

2010年1月

第五篇：2011—2012學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

德育處工作總結(jié)(2011—2012學(xué)年第一學(xué)期)

本學(xué)期德育處工作經(jīng)過緊張有序的開展，在維護(hù)學(xué)校安全、配合學(xué)校工作、管理學(xué)生方面，做了大量工作，為了總結(jié)成績，找出不足，有利以后工作再上新臺階特做如下總結(jié)：

一、任務(wù)目標(biāo)落實情況

（一）全面貫徹了學(xué)校的學(xué)期工作計劃，以德育為首，堅持“不苛求人人成才，但須個個成人”的理念，提高了學(xué)生的文化、思想素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。規(guī)范了學(xué)生行為，思想工作細(xì)致，深入人心，學(xué)生思想轉(zhuǎn)變明顯，能積極地投入到學(xué)習(xí)中去。配合教務(wù)處共同做好工作，為學(xué)校安全工作保駕護(hù)航，發(fā)揮了積極作用。

（二）開學(xué)伊始，抓了初一新生入學(xué)教育工作。保證了軍訓(xùn)工作扎實有效的開展。

具體從以下紀(jì)律考試、教室評比、內(nèi)務(wù)評比、跑操評比、匯操五個方面進(jìn)行了落實。更主要的是對初一新生的規(guī)范教育，利用集中開會講解，讓二中的優(yōu)秀傳統(tǒng)深入到每一個學(xué)生心中，為保證學(xué)生從一入學(xué)就有一個高起點奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（三）豐富的校園活動，傳承者我校德育工作的新篇章。

1．開學(xué)初德育處組織學(xué)生觀看了《安全教育知識》、《如何讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)》教育片，觀看了電影《大閱兵》和央視的《開學(xué)第一課》，在開學(xué)伊始就讓學(xué)生有一個高起點。七年級的規(guī)范教育使學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣、做人等都有大幅度提升。八年級的生命教育，樹立珍愛生命和環(huán)保意識，學(xué)生的環(huán)保意識進(jìn)一步完善、尊重他人、尊敬老師意識普遍提高。九年級主要對其進(jìn)行了公民教育，從了解國情、懂得感恩與報國、學(xué)會生存、強(qiáng)調(diào)人生觀的正確發(fā)展方向，樹立遠(yuǎn)大理想，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中去，為明年的中考做好準(zhǔn)備。

2.十月份，德育處與團(tuán)委共同開展了“慶國慶、愛國主義教育月”活動，開展學(xué)生手抄報、表現(xiàn)祖國巨變的圖片展覽；舉辦征文主題會活動；開展學(xué)生觀看愛國主義教育影片周活動。并評出獎項，給予了獎勵，使學(xué)生明理見性，提高了思想道德水平。開發(fā)了學(xué)生的智力，使學(xué)校全體學(xué)生受到了一次愛國主義教育。

3.十月二十四日，成功舉辦了陳忠聯(lián)教授為我校學(xué)生家長做了《將成功傳給下一代》的講座，為我校家長學(xué)校工作的開展，開創(chuàng)了新的途徑。

4．十二月三日，德育處主持召開了教師“創(chuàng)先爭優(yōu)，情系教育，凝聚師魂”為主題的師德演講比賽，整個演講情緒激昂，演講高潮疊起，掌聲不斷，使全體師生受到了一次深刻地愛崗敬業(yè)教育。

5.十二月二十七日，德育處組織牽頭的淶源二中教職工運動會落下帷幕。本次運動會歷時15天，有133教職工參與比賽，此次運動會集運動、趣味、娛樂于一體，既鍛煉了教師的體質(zhì)，又娛悅了心情，使全體教師以飽滿的熱情更好地投入到工作中去。

6．十二月二十四日，由縣婦聯(lián)牽頭，在我校舉辦了由中國家庭教育學(xué)會張連鳳講師做的《關(guān)注孩子主動性生活的能力》的報告，有1200左右的學(xué)生家長參加了報告會，此次報告會非常切合實際，解決了學(xué)生家長管理當(dāng)中的困惑和難題，受到了與會家長的一致好評。

（四）德育處多渠道全方位宣傳教育,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的發(fā)展氛圍。

時刻規(guī)范學(xué)生的紀(jì)律行為，堅持不懈地抓落實。通過班主任配合，開好每周的班會，班會內(nèi)容由德育處從實際制定，并且有跟蹤檢查。同時利用黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。通過給家長發(fā)放交通安全、乘車安全、預(yù)防疾病等明白紙征得家長的支持，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行管理。

（五）嚴(yán)格落實學(xué)生日常行為的管理。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等方面全面管理。在此基礎(chǔ)上

培養(yǎng)了學(xué)生自主管理與發(fā)展，完善了學(xué)生輪流值日、值周制度，在勞動中自我教育提高優(yōu)良品質(zhì)。加大了宿舍管理力度，通過宿舍內(nèi)務(wù)的整頓，宿舍內(nèi)被褥真正實現(xiàn)了“被褥疊放豆腐塊，整齊平展一條線。洗涮用品放床下，衣物鞋襪放柜間。地面潔凈，窗明幾凈的新局面?！钡掠帉λ奚岬男l(wèi)生、安全進(jìn)行檢查和突擊檢查相結(jié)合，并進(jìn)行量化，保證了學(xué)生進(jìn)住舒適、安全。建立了全體學(xué)生成長檔案，如實記錄了每名學(xué)生的成長足跡，對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談話，指出努力方向，限時進(jìn)行改正，改正后再評價，共同提高了學(xué)生的素質(zhì)和文明程度。

（六）切實開展班主任培訓(xùn)工作。

德育處健全了班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，主持開好每月的班主任工作例會，明確目標(biāo)，以理論指導(dǎo)實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，促使班主任管理水平有了大幅度提高。從心理上實現(xiàn)了“三個前移”，即意識前移、工作前移、責(zé)任前移，使我校的學(xué)生管理,育人氛圍更濃。成功地舉辦了第四屆班主任論壇，對新形勢下班主任工作進(jìn)行大膽探索、嘗試，初步形成了具有自己特色的新管理模式。為更好地抓班主任隊伍建設(shè)，學(xué)校擬在2012年元月舉辦第五屆班主任論壇，屆時將有9位班主任用自己的典型案例闡述在班級管理上進(jìn)行大膽探索、嘗試，與大家分享成功的喜悅，反思不足與欠缺，我相信通過本次論壇班主任管理水平一定能有所提高。

（七）狠抓安全工作，安全工作無底線。

1．我校始終把安全做為一切工作之首。集中抓了學(xué)生上下學(xué)樓道、校園內(nèi)外的護(hù)導(dǎo)、疏導(dǎo)，同時監(jiān)督人員到位及時，為了爭取家長對安全工作的支持，還向?qū)W生家長發(fā)放了安全責(zé)任書、致家長乘車子女的一封信，形成齊抓共管的新局面。德育處組織各班，每月一次教室疏散演練，每兩周一次宿舍疏散演練，落實到位及時，并有記錄、圖像資料等，為了將安全責(zé)任落實到位，人人抓安全，個個有責(zé)任的良好局面，學(xué)校在學(xué)期初同班主任、任課教師簽定了安全責(zé)任書，校

內(nèi)外齊抓安全，安全工作深入人心。發(fā)現(xiàn)問題不等不靠，安全問題有人查，查后及時上報，清除隱患后有記錄，再復(fù)查再檢查再上報，并做好了存檔。

2．我們加大了走讀生上下學(xué)乘車問題的安全管理，為了保證交通安全，我們主要采取了將接送學(xué)生車輛的車況、牌號、證件登記，聯(lián)系方式暢通，告知司機(jī)不準(zhǔn)超載運行，不定時對運輸學(xué)生的公交車進(jìn)行突查，將公交車執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律進(jìn)行文字或圖片存檔，同時借助縣交通局對車輛管理整頓東風(fēng)，德育處對接送學(xué)生的車輛加大管理力度，既登記造冊，不斷監(jiān)察，又與司機(jī)簽定安全責(zé)任書，保證公交車車況良好，無超載運營，杜絕了酒后或疲勞駕駛。向每位學(xué)生家長發(fā)放了明白紙，家長保證不讓學(xué)生乘坐不安全的車輛，與學(xué)校形成了齊抓共管的良好局面，在我校沒有校車的情況下，也保證了學(xué)生乘坐公交車的安全，在全國接送學(xué)生車輛事故頻繁的情況下，我校學(xué)生乘車平穩(wěn)安全，無任何事故發(fā)生。本學(xué)期由于抓安全得力，未曾出現(xiàn)安全事故，為學(xué)生營造了一個良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，為教學(xué)工作起到了保駕護(hù)航的作用。

（八）德育工作千頭萬緒，涉及學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、行為習(xí)慣的方方面面。

德育處工作人員人人從多角度了解學(xué)生，同時還要有豐富的知識，洞察學(xué)生的心靈深處，發(fā)現(xiàn)隱藏在事故之幕后的情況，再加上動之以情，曉之以理，持之以恒的心靈溝通，才能把學(xué)生間的矛盾化解在無形之中，也使塵封的心靈重見陽光，還問題學(xué)生一個永恒的笑容。新時代新問題也不斷涌現(xiàn)，現(xiàn)在學(xué)生的涵養(yǎng)明顯降低，一有沖突，不是互相寬容，而是不告知老師和家長，糾集同學(xué)用野蠻的打架來解決，出事之后又很茫然，給學(xué)校和家長帶來不必要的負(fù)擔(dān)，細(xì)咎原因，這一代學(xué)生沒有正確的人生觀，網(wǎng)絡(luò)時代外國的文明沒學(xué)會，民族的文化傳統(tǒng)又沒有繼承，謙讓大度的禮俗在他們身上蕩然無存，需要給這

代人補(bǔ)上這節(jié)課。

（九）德育處工作隱形的東西太多，提高往往成螺旋式上升，上層領(lǐng)域的東西很難彰顯。另外思想、紀(jì)律、安全及社會的方方面面，一個環(huán)節(jié)的失敗，就會導(dǎo)致整個工作的被動或不景氣，德育處工作要求本位人員素質(zhì)和管理，運籌素質(zhì)要高，工作量要大，有時需要夜以繼日工作，忍痛舍去小家為大家，由此也常遭家人的白眼或不理解。有時全天候在工作崗位，有時吃了半頓飯或干嚼了半袋方便面不得不放下，奔赴當(dāng)務(wù)之處，使我們欣慰的是血汗沒白流，酷暑嚴(yán)寒無白渡，而換來了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)，我們覺得值了，我們這個團(tuán)結(jié)務(wù)實的團(tuán)隊成員笑了，而且笑在了最后，是一聲發(fā)自內(nèi)心的笑。

二、工作中的不足及設(shè)想

（一）不足之處：主要表現(xiàn)為對學(xué)生的教育工作要全面開展，要了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)情況、身體狀況、特長及愛好，做到心中有數(shù)，特別是對校規(guī)、校紀(jì)執(zhí)行不好的同學(xué)更應(yīng)重點管理，在處理問題學(xué)生后應(yīng)將結(jié)果記錄在該生檔案處，并約束學(xué)生在將來規(guī)定時間內(nèi)改變、完善問題學(xué)生的跟蹤調(diào)查。下學(xué)期償試學(xué)分制，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎勵，對問題學(xué)生給予扣分，扣分至臨界分時可以與家長聯(lián)系，實施共同教育乃至開除團(tuán)籍、通報批評、記過、記大過、勸退等。以保證二中有一個良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開創(chuàng)二中新局面。

（二）今后設(shè)想:強(qiáng)化德育處人員的管理水平，提高管理方法，多吸收兄弟學(xué)校的良好經(jīng)驗，為淶源二中特色辦學(xué)做出貢獻(xiàn)。以上是德育處工作總結(jié)，也是工作中的經(jīng)驗，但也有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正，我們將謙虛接受并改正，以使我們的工作更上一個新臺階而努力奮斗。

淶源二中

2011年12月

德育處工作總結(jié)

淶源二中