第一篇：明曉幼兒園管理系統

明曉幼兒園管理系統

1.0概要

明曉幼兒園管理系統是青島明曉信息技術有限公司團隊專門針對幼兒園推出的一套綜合性管理軟件。系統重點實現了幼兒檔案管理、考勤管理、收費管理、呼叫系統、物資管理和遠程視頻監控等，其應用將大大提高各部門工作效率，優化管理。

組圖

2.0實現功能 明曉幼兒園管理系統的設計目標是幫助實現幼兒園提高工作效率，提升規范化管理水平。通過實施系統，用戶將以規范化方式輕松記錄各類數據和過程，擺脫繁瑣的手工工作，提高工作效率。系統可以幫助用戶實現更好的協作，方便園長和管理者查看各類統計數據，以實現科學決策。具體內容包括：

? 實現市場活動與招生管理；

? 實現幼兒檔案管理、報名管理、幼兒的日常行為記錄、出勤管理； ? 實現收費退費管理，自動生成收費/退費/出售教材等會計憑證； ? 實現物品采購、車輛管理、現金記賬、費用申請等園務管理； ? 實現教師檔案管理、出勤管理、工資管理； ? 實現各類數據的統計分析、各類信息的預警提示；

? 本平臺所有功能基于B/S架構，不需要下載或安裝任何插件，是非常干凈的web應用。

3.0功能介紹

3.1.1幼兒檔案添加

幼兒添加：實現了幼兒在線添加檔案（支持照片在線采集）。

3.1.2幼兒檔案列表

幼兒檔案列表：幼兒檔案支持文本列表模式和照片模式。

3.1.3批量調班

批量調班：不同班級的幼兒可以批量互相調班。3.1.4幼兒生日預警

幼兒生日預警：顯示指定日期內即將過公歷或農歷生日的幼兒。

3.2員工管理

3.2.1員工檔案添加 3.2.1員工指紋登記

員工指紋登記：登記完員工的指紋后，可以實現員工每天的上下班考勤。

3.4考勤管理

3.4.1幼兒智能卡考勤

智能卡考勤：幼兒在校門口的刷卡機上持卡考勤，考勤成功后會同時拍照留檔，其監護人收到一條接送信息及實景圖，該考勤記錄計入收費系統。

3.4.2幼兒批量補錄考勤

幼兒批量補錄考勤：如果幼兒家長忘記帶卡，在送孩子入園時，經工作人員人工核實后記錄下其相關信息，過后可以批量補錄考勤。

3.4.3導入考勤數據

導入考勤數據：我們提供的考勤機支持實時傳輸考勤數據的同時，也支持儲存幼兒考勤數據，在未聯網的情況下，可以月末用U盤批量交過考勤數據導入到系統中。

3.4.4幼兒考勤報表

幼兒考勤表：通過日常打卡考勤，月末所有的考勤數據最終會匯集到考勤表中，所有正常出勤、病假或事假一目了然。3.4.5員工指紋考勤

員工指紋考勤：使用我們提供的指紋考勤儀，考勤成功后會通過網絡實時的顯示在系統后臺的出勤照片墻上，免去了市場上普通指紋考勤機到月末還需要U盤導出考勤數據才能用的麻煩。

3.4.6員工考勤報表

員工考勤表：通過日常指紋考勤，月末所有的考勤數據最終會匯集到考勤表中，所有出勤、缺勤、遲到和早退一目了然。將是薪資計算依據之一。

3.5收退費管理

3.5.1幼兒收費

1、通過定義收費方案，可建立多個收費項目標準，進行多期（月）收費，通過定義規則實現對不同類型班級和幼兒的個性化收費管理；

2、可統計各班級各幼兒的實際繳費欠費情況；

3、實現了收費記錄的按日期或按班級查詢；

4、可記錄多種支付方式；

3.5.2預打印收費通知單

預打印收費通知單：月末可以按班級或卡號批量預打印收費通知單，該收費數據由系統自動根據出勤記錄計算出相應的托費和餐費，工作人員只需將打印機連入系統即可，系統自動為您打印出兩聯或三聯的費用單據：

3.5.3幼兒退費

幼兒退費操作：根據配置中心設置的托費規則，幼兒在退園時可以自動生成如下退費單，工作人員只需輸入實退金額即可 3.6短信管理

3.6.1短信發送

短信發送：管理者在系統內直接點擊相關幼兒姓名，填寫短信內容即可將該信息通過手機短信的方式發送給幼兒監護人，無需跳出系統用第三方軟件來發送短信3.7現金記賬

3.7.1記賬操作

記賬操作：現金記錄模塊除了自動記錄收費系統里產生的收退費數據外，還可以支持手工錄入各種流水賬。

3.7.2日現金報表

日現金報表：自動顯示每日的收入和支出，支持線上打印。

3.8庫存管理

3.8.1貨品檔案登記

貨品檔案登記：支持掃碼登記3.9車輛管理

3.9.1校車管理

校車管理：對幼兒園的校車進行數字化管理。3.9.2站點管理

站點管理：后臺自由添加校車途經站點。

3.9.3路線規劃

路線規劃：規劃校車的行駛路線。

3.10食譜管理

3.10.1查看食譜

查看食譜：可以查看某年某周的食譜信息。3.11接送呼叫系統

3.11.1呼叫系統

呼叫系統：下午家長在園區外的考勤機上刷卡成功后，該幼兒所在的班級屏幕上會實時顯示該幼兒照片和文字信息，并且通過廣播系統實時呼叫3.12幼兒點評

3.12.1幼兒點評

幼兒點評：老師每天可以對幼兒這一天在園里的表現撰寫點評，該點評內容會通過家長端的平臺被實時查看到，可以根據事先輸入好的評價模板內容批量插入3.13信息管理

3.13.1信息發布

信息發布：通過此模塊，管理者可以發布園所動態、班級公告、課后作業、教學內容和寶貝照片等信息，家長通過“家園通”客戶端即時查看到此信息。

3.14工作日志

3.14.1寫日志

寫日志：員工將每天的工作內容記錄下來，以日志的方式存檔并供上級管理者進行審閱。3.15家長管理

3.15.1家長反饋

家長反饋：及時查看家長通過客戶端反饋上來的意見和建議，做到無障礙溝通和管理。

3.16教學管理

3.16.1課堂直播

課堂直播：定時開通班級公開課，通過視頻傳輸的方式將課堂內容直播到互聯網上供家長查看。

3.17遠程視頻監控

3.17.1觀看平臺

觀看平臺：通過觀看平臺查看園區內的各個監控頭，即使園長不在園里也能查看到園區的實時視頻，家長付費后通過手機APP或電腦客戶端都可以觀看到孩子所在班級的實時視頻。

4移動終端

4.1園長APP 我們很貼心的全系標配軟件移動終端，無論你是在家里還是在出差，隨時拿出你的手機或IPAD都能查看園里的運營情況，解決您的后顧之憂。4.2家園通APP 為幼兒園和家長建立起長久的溝通紐帶，家長可以在這里查看孩子的日常情況、班級通知、老師對孩子的評價，遠程實時監控孩子的視頻、網上交學費并且還可以和其它家長進行交流。

4.3班級呼叫APP 針對有的幼兒園班級里有電視卻沒有電腦的情況下，我們的方案是利用安卓平板電腦來解決，目前安卓平板的價格已經下探到幾百元的區間，僅為電腦價格的十分之一，將我們開發的呼叫APP程序安裝在該平板上，然后通過HDMI接口連接到班級的電視，即可實現大屏幕顯示和實時呼叫

第二篇：幼兒園管理系統

幼兒園管理系統

我們園長需要做什么呢？ 我們要做的是不是太多、太多？

園長自嘲詩

投身教育英勇無畏，身在其中方知其味。西裝革履貌似高貴，其實生活極其瑣碎。為了生計吃苦受累，教書育人終日疲憊。孩子告狀回回都對，家長投訴照死賠罪。晉級晉類年年被退，點頭哈腰就差下跪。日不能息夜不能寐，天天學習不懂社會。迎接檢查讓人崩潰，急難險重必需到位。屁大點事反復開會，身心交瘁暗自流淚。一日三餐時間不對，收入不高自己繳稅。一年到頭吃苦受罪，勞動法規統統作廢。囊中羞澀見人慚愧，拋家舍業愧對長輩。園長哪有社會地位，瘋瘋傻傻自我陶醉。

我想每個園長都會有一個夢想：

上班的時間里，能坐在辦公室里喝喝茶、聽聽歌，養養花，而辦公室外，孩子笑聲朗朗，教師們神采奕奕，一切都井然有序。我們到底該做什么？？

人的管理

園長在人才隊伍建設上通常會遇到的最大問題是：一直在培養

制定規劃

既能留住人，又能解放園長

管理者如果只對具體事務進行管理，那就會陷于具體的瑣事之中，而成為一個忙忙碌碌的事務主義者。這種管理行為通常會導致園長遠離管理目標，遠離管理職能，遠離管理任務，甚至還會剝奪員工參與管理的權力，從而使幼兒園的管理水平始終處于低水平的運行狀態。

A全國管理運營實操案例

管理類（文檔）：

1、親子園早教中心運營管理全套資料

2、幼兒園管理資料集

3、幼兒園園長管理資料集

4、幼兒園招生管理資料集

5、幼兒園早教投資管理資料集

6、幼兒園早教加盟管理資料集

7、幼教中心親子園裝裝修資料集

8、幼兒園飲食管理資料集

9、雙語幼兒園資料集

10、幼兒園教師培訓資料集

11、幼兒園課程實施方案資料集

12、蒙特模利教育資料集

13、馮氏0-36個月日托班早教教案;

14、幼兒園教學播放視頻235個

教育類（文檔）：

1、幼兒教案全套資料集

2、幼兒園節日活動資料集

3、親子活動資料集

4、幼兒測評資料集

5、幼兒潛能開發教案資料集

6、啟蒙教案資料集

7、幼兒園家長會資料集

8、幼兒園案例資料集

9、奧爾夫音樂教案集

10、幼兒園建構式課程資料集

11、幼兒自閉癥教師培訓資料集

12、寶寶最益智的兒歌（動畫版）

13、幼兒園

幼兒教學視頻(大＼中＼小班)

第三篇：劉曉明~~簡歷

乘風破浪會有時直掛云帆濟滄海

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

我是吉林農業大學發展學院的應屆畢業生。在此臨近畢業之際，我期望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發揮自己的才能，特向貴單位自薦。

在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面。同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，經過長期刻苦的訓練。經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。

現在，我以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。

希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量。

最后，再次感謝您閱讀這份自薦信！

祝貴公司事業欣欣向榮，業績蒸蒸日上，也祝您身體健康，萬事如意！

做事 低調做人。汽車運用工程、汽車維修工程、汽車運輸工程、汽車構造、發動機原理、機械原理、

主要課程

汽車運用工程、汽車電子控制技術、汽車檢測與診斷、交通運輸企業管理、汽車市 場營銷、物流管理、電子商務、汽車保險與理賠、運籌學等。

乘風破浪會有時

直掛云帆濟滄海

第四篇：梁曉明2012工作總結

個人總結

2008年9月我榮幸加入大學生村官這個行業。轉眼間走上村官崗位已經三年多了，三年來，我嚴格要求自己，在鎮黨委、政府的統一領導下，在村領導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農村，為人民服務的宗旨，盡快了解農村和適應農村，努力做到與農民群眾融為一體，充分發揮所學之長，為農民群眾服務，以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮斗、扎根基層；同時積極認真地做好村、鎮兩級交待的各項工作，努力做到不辜負領導的支持和信任，得到了村、鎮領導和村民們的認可。現將我三年來的工作情況匯報如下：

一、增強思想道德培養，提高個人能力建設

1.加強理論學習，提高道德素養是新時期村官的基本要求。三年來，我一直注重理論學習，多學多想，提高思想政治素質。在工作中生活中時刻提醒自己是一名共產黨員并嚴格要求自己，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀，積極參與創先爭優活動，在各個方面不斷地完善自己，超越自己。

2.隨著工作的推進，深刻體會到農村工作中心態的重要性。首先，深入基層，當一名“村官助理”意味著要運用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成，注意與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。三年中，我從一個農村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實現了由一名大學生向農村基層村官的轉變，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信。

二、實踐勤奮工作姿態，努力開拓個人成就

1.在村中，積極參加“兩委”會議，做好村里的“軟件”工作：學習整理村里的黨支部會議、村委會等會議記錄。負責完成了“學習實踐科學發展觀”、“四議兩公開”、“創先爭優”等活動的相關材料的起草、整理和上報工作。

2.在全國第二次經濟普查中擔任鎮政府、鎮經濟普查辦公室普查員，工作中充分吸納、聽取身邊領導、同事的意見，積極主動地提出自己對一些問題的看法和建議，發揮自身優勢，出色的完成了第二次全國經濟普查，并在表彰大會中獲得縣級先進個人榮譽。

3.和村干部一起做好農村新型醫療保險和新型養老保險的宣傳和落實工作。讓村民們接受“保險”是要做一番工作，我向他們宣傳政策，講明利弊關系，引導村民轉變意識，提高認識，最終在我和村干部的正確引導下，大多數村民都做到了自覺投保。

4.在第六次全國人口普查過程中，我在做好全鎮24個村匯總工作之余，仍然深知自己是關溝村的一份子，回到村子里幫助自己村子搞好人口普查，在我的指導下，我們村的人口普查工作有序順利的完成上交。

5.做好創先爭優活動。今年正好趕上創先爭優活動在基層的實施，我與村書記積極聯系，與鎮包片領導積極溝通，完成了創先爭優活動的宣傳和方案的擬定，并負責整理資料和相關會議記錄。

6.清明前后，緊急防火。由于本村地處山區，周圍林場較多，容易發生森林火災。清明時節，為了減少火災的發生，我們在村里建立了防火巡查隊，其中就有我，每天早出晚歸，上山頭，入墳頭，充分利用標語、廣播、當面說服勸阻等教育手段，不斷強化村民的防火意識，杜絕焚燒秸稈、上墳燒紙等危險行為，從而切斷起火源頭。

三、注重自律無私作風 發揚自我學習熱情

為人誠信是我的做人原則。在本職崗位上，我時時處處以誠待人。平時工作中扎實細致。始終對自己高標準、嚴要求。認真學習胡主席的“八榮八恥”精神。時刻做到自重、自醒加強自身修養。樹立正確的價值觀和利益觀，并與一切不良行為做斗爭。2012年工作計劃

2012年已經到來，在新的一年里我將在以往的工作基礎上，總結經驗，尋找方法，再接再厲，以更加以飽滿的熱情投身到工作中去，以科學發展觀為統領，以新農村建設為目標，以為民謀利益為根本，從以下幾方面開展工作：

一、要不斷提高自身的素質和業務水平，更好的為村民服務。

1.加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向鎮、村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。繼續開展農村調研，深入考察，研究符合村民意愿和適合本村發展的路子。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里現有的干群不斷轉變觀念，加強學習，研究市場，盡自己最大的努力為本村村民服務。

2.參加各種實踐，增強基層工作業務水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決糾紛技巧。同時，更充分利用遠程教育平臺，及時、經常為群眾提供各類信息。要不斷的學習，并掌握一些先進的農業科技，形成強大的動力，切實做到“想群眾所想，急群眾所急”。

二、要做好村里的各項工作。

1.加強基層組織建設。組織培訓好廣大黨員干部，認真學習上級有關精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰斗力。

2.繼續做好群眾工作和村委會日常事務。推進村務信息公開，貼近村民，打好群眾基礎，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構建和諧的政民關系，以利于各項工作的開展。繼續做好以改善民生為重點的農村各項工程的建設，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實事，切實提高農村群眾整體生活質量。

3.要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。新的一年將會有新的工作任務，要的走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。要及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學習，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決；并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學習一些農業知識，參加一些農村的實踐活動。

4.要促進村里經濟發展，需要通過項目支持，尋找適合村里發展的項目，向上爭取，通過項目帶動河北村整體發展。大力發展農村合作經濟組織，增強農民群眾參與市場競爭的能力，同時爭取上級相關部門的支持，力爭去外地參觀學習較為規范的農民專業戶，結合我村實際，努力提高合作經濟組織的運作水平，切實降低農民的收益風險。

在關溝村任職三年來，雖然我感覺在思想上、學習上、工作上都取得了新的進步、新的成績。但我也深刻認識到自己還存在著處理實際問題欠缺經驗等的問題，但我將會在以后的工作中積極的向前輩們學習、請教，不斷的積累實際經驗努力做好每一項工作。積極努力協助各級領導完成各項工作任務，力爭在大學生村官這一工作崗位上創造新的成績!力爭實現自己的諾言“求民之所求，辦民之所需。”時光飛逝，只爭朝夕。我真切地感受到新農村建設真是任重道遠。也深感作為一名大學生村干部責任的重大和光榮的使命。因此以后的路我將走得更加堅定、更加積極。

關溝村大學生村官 梁曉明

二〇一二年四月一日

第五篇：小博士幼兒園管理系統

小博士幼兒園管理系統

園長：趙飛飛

園長是幼兒園的最高決策者，他的管理素質決定著幼兒園的管理水平。園長的管理職責首先是要確定幼兒園的發展方向，對幼兒園現在和未來的發展進行規劃。其次是要構建管理系統，包括確定管理層及各管理層職責、組織制定管理制度和管理程序、樹立良好園風等。園長要安排好“人”和“事”，使每個人都有事管，每件事都有人管，形成規范的管理程序，逐漸實現幼兒園管理的法冶化。第三是要進行科學決策。決策是園長的重要職責，它在某種程度上決定著幼兒園的命運，能否科學決策反映著園長的管理水平。根據以上三項職責，園長的主要管理素質應該包括決策水平和能力、宏觀把握和駕馭大局的能力、對本行業及其相關行業的敏感性及洞察力、語言與行為的感染力和號召力、領導者的人格魅力等。副園長：李俊琴

副園長是溝通園長與教職工的橋梁，在幼兒園具有行動指導、監督和保障作用。其職責首先是要有執行決策的行動力。副園長要執行園務會的決策，將理性的決策變為具體的行為。其次是要協調好關系。在具體工作的落實中，不免會遇到這樣或那樣的困難，解決各種沖突和矛盾是實現決策的重要內容，也是副園長的主要職責。第三是要進行業務指導。副園長是業務干部，應發揮業務指導職責，指導教職工認真學習，不斷提高業務水平。第四是要有參與決策的能力。幼兒園的決策往往是由副園長部署實施的，同時副園長還要及時將教職工的意見、建議反饋給園長。雖然副園長也屬于決策層，但是他只是重大決策的參與者，而不是最終決策者，對于決策結果不負主要責任。根據以上職責，副園長的主要管理素質應該包括將決策轉化為行為的行動力、協調組織能力、應急變通能力、業務應用能力、管理人的藝術與技巧等。負責大型的文藝活動策劃與園內所有的日常管理。

吳阿梅：園長助理

協助副園長工作，負責各班的活動組織及相關培訓。

班級組長：

學前班：吳阿梅

大班：唐甜

中班：譚金戀

小班：李亞軍

班級組長的工作職責：抽空余時間組織各班進行知識技能培訓，并做好記錄；負責大型活動的文藝節目組織等；每天負責班級衛生檢查，最后由副園長檢查合格后方能離園。教研組長：

學前班：周云霞

大班：馮春凡

中班：李青青

小班：許小明

負責每個月的教學考核組織活動，考核必須各班岔開考（比如：小班老師不允許考小班），考核結果必須做好記錄，由副園長進行監督。、招生培訓組長：

譚金戀

主要負責培訓老師如何招生，如何與家長交流和一些招生技巧。負責招生策劃等由副園長協助。

班主任的工作職責：

幼兒園班主任工作職責

1、嚴格遵守學校各項規章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作，結合本班實際，制定教育工作計劃

3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習，不斷提高自身素質及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

10、認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。

11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。

配班老師的工作職責：

1、嚴格遵守學校各項規章制度，積極配合上級工作。

2、全面負責本班教育工作，結合本班實際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

3、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

4、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

5、努力鉆研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

6、做好家長工作，認真填寫“家園聯系手冊”。發現幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

7、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

8、堅持英語學習，堅持用兒童語言組織教學。