第一篇：幼兒園教研簡報

芒市民辦幼兒園第五次聯(lián)片教研 暨教師教學技能競賽活動簡報

為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、落實芒市教育局關(guān)于“聯(lián)片教研促進幼兒園共同發(fā)展”的精神，推出一批具有扎實教學技能和基本功的民辦幼兒園優(yōu)秀骨干教師，不斷提高幼兒教師的整體素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，促進我市民辦幼教水平的整體發(fā)展。2015年11月26日—27日，來自芒市的20所幼兒園相聚在芒市五棵樹幼兒園，開展芒市民辦幼兒園第五次聯(lián)片教研教師技能競賽活動。

本次競賽活動有簡筆畫、鋼筆、粉筆三個部分組成。活動開始有五棵樹幼兒園長致開幕詞。

活動當天，來自芒市民辦幼兒園的20位青年教師參加了此次比賽。為確保公平、公正，比賽由芒市教科中心教研室統(tǒng)一提供紙張、書寫內(nèi)容，規(guī)定書寫字體，故事文本。在整個比賽活動中，教師們個個聚精會神，將身心融于筆端，所寫作品或有勁大氣，或飄逸瀟灑、或娟秀玲瓏，充分展現(xiàn)了教師教學基本技能水平和整體素質(zhì)。

賽后教科中心的蔣麗麗老師進行交流，從最基礎(chǔ)的筆法講起，然后對寫字時的力道等進行了細致入微的講解。接著芒市幼兒園的吳為群園長也給大家講解了簡筆畫的類型及色彩搭配、合理構(gòu)圖、組圖等作畫技能。

經(jīng)過緊張而激烈的角逐，評委們經(jīng)過細心對比，從布局、結(jié)構(gòu)、筆鋒和繪畫等方面評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名。

此次競賽活動，展現(xiàn)了教師們扎實的教學基本功，體現(xiàn)了教師們努力提高自身技能的熱情和信心。

27日上午，芒市教科中心學前教育教研員楊萍老師做了《幼兒園教學活動計劃的書寫要領(lǐng)》的講座，在講座中，楊萍老師結(jié)合實例，對幼兒園教學活動計劃的書寫要領(lǐng)進行了細致的分析，對各領(lǐng)域教學活動計劃的制定組織現(xiàn)場老師做互動交流和指導。

此次第五次聯(lián)片教研活動的開展，不僅給參賽教師提供了展示的機會，錘煉了心理素質(zhì)，為芒市民辦幼兒園教師們提供了良好的相互學習、相互交流的機會，營造了教師互相學習的氛圍。同時也進一步提升了老師們兩筆字、簡筆畫的水平，掌握了計劃及總結(jié)的書寫要領(lǐng)，特別是幼兒園集中教育活動的書寫得到了進一步規(guī)范，有效提高了教師們的教育教學技能水平。

第二篇：教研簡報

簡

報

（第1期）

安定區(qū)景泉初級中學教研組

2013年10月18日

評優(yōu)選賢

樹立標兵

展示課堂

共同提高

為促進我校高效課堂整體水平的提升，以解放學生的學習力為出發(fā)點，以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以提高課堂教學效率為落腳點，讓教師體面工作、幸福生活，讓學生快樂學習、健康成長。我校教研組通過組織課堂教學達標競賽暨“教學標兵”評選活動，引導教師關(guān)注課堂，轉(zhuǎn)變教學方式，探索教學藝術(shù)，提高教學效率，達到以比促學的目的；引導學校聚集課堂、關(guān)注問題、研究課例，提高校本教研水平，達到以比帶訓的目的；發(fā)現(xiàn)一些具有示范引領(lǐng)作用的學科教師，培養(yǎng)一支具有專業(yè)指導能力的團隊。

本次活動要求教師全員參與，全面展示廣大教師的教育理論素養(yǎng)、學科素養(yǎng)和基本功素養(yǎng)。在展示課中，每位老師都展現(xiàn)了自己對高校課堂的理解。其中周莉老師對小黑板的利用就非常好，不但緊密結(jié)合了課堂內(nèi)容，而且讓學生自己講解部分內(nèi)容，這充分體現(xiàn)了以學

生為中心的教學理念，在小組討論和小組評價的運用方面，她的主動參與調(diào)動了學生學習的積極性，使課堂氣氛非常活躍，在最后的自問自答環(huán)節(jié)更加強了對課堂內(nèi)容的鞏固，對學習目標的落實，是一堂實實在在的高校課堂。王尚龍老師的一節(jié)單元總結(jié)課，通過提供關(guān)鍵字讓學生自己串聯(lián)各知識點的內(nèi)容，強化學生對各種概念的區(qū)分和實際運用。

最后經(jīng)過兩個周的評比，高校課堂展示課在學校領(lǐng)導和全體教師的共同努力下取得了圓滿的成果。不但選出了XX、XXX和XXX老師作為我校的教學標兵，更是通過展示課和最后的評課，讓教師看到自己在實踐高校課堂過程中的不足，看到其他教師的優(yōu)點，為以后的教育教學提高提供一個參考。

第三篇：教研簡報

教研簡報

資中縣陳家鎮(zhèn)擁共小學二O一二年三月十五日陳家鎮(zhèn)擁共小學召開初中語文教研組長會議為了切實提高語文教師的綜合素質(zhì)，全力打造一支崇尚科學、業(yè)務精湛的教師隊伍，我校教務處和初中語文教研組精心組織了全體初中語文教師的教研活動暨公開課展示。在3月15日上午第一節(jié)，按教研計劃開展了一次公開課教研活動，語文教研組全體教師參加了此次活動。

大家一起觀摩了由黃文老師呈現(xiàn)的一堂精彩紛呈的語文公開課 ——《華南虎》。黃文老師結(jié)合學生實際精心設(shè)計了新穎豐富的教學內(nèi)容，采用靈活多樣的教學方法、規(guī)范而靈活的教學組織形式，用不同的方式展示了自己的教學能力，使學生在輕松愉快的氛圍中既學到了知識，又懂得了道理。在曹陽組長的帶領(lǐng)下進行了評課活動，在說課評課環(huán)節(jié)中，各聽課教師紛紛發(fā)表了自己的見解：

鐘斌老師認為：黃文老師這節(jié)課，一、定位準確，引導有效；

二、主題概括略顯倉促，生硬；

三、象征手法的理解和借物喻人的手法區(qū)別不到位。曹姍老師認為：課堂氛圍好，能充分調(diào)動學生的學習積極性，拓展練習能結(jié)合當代學生的現(xiàn)狀開展。不足之處在詩歌朗讀形式方面可以適當新穎點。張軍老師認為：師生互動好，設(shè)計問題易于學生動起來，教學結(jié)構(gòu)設(shè)計好。鄭靜老師認為：思路清晰，重點突出，充分調(diào)動了學生積極性，活躍了課堂氣氛。

曹陽老師認為：這節(jié)公開課非常成功，上課充滿激情，教師語文綜合素質(zhì)高，基本功扎實，導入自然，各環(huán)節(jié)緊湊，思路清晰，分析透徹，融入了新課程理念，學生參與度高，學習主動性很強，很有美感和指導性。

這堂公開課教研活動大家受益匪淺，為該校語文組今后的教學提供了借鑒。為提高我鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。我們相信,在語文組全體教師的共同努力下,我校的語文教學定能再上一個新的臺階!

資中縣陳家鎮(zhèn)擁共小學初中語文教研組：曹陽

海興縣小學語文教學優(yōu)秀課

例觀摩研討活動簡報

為提高我縣小學語文教師的教學素養(yǎng)，促進語文教師專業(yè)化成長，加速骨干教師隊伍建設(shè)，縣教研室于2010年11月11日——12日在縣育紅小學舉辦了海興縣小學語文教學優(yōu)秀課例觀摩研討活動。本次教學觀摩活動以“優(yōu)質(zhì)、高效與創(chuàng)新”為主題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、育紅小學在層層選拔的基礎(chǔ)上推出八節(jié)優(yōu)秀課例參與了摩研研討。

8位作課教師認真準備，精心設(shè)計沒戰(zhàn)士，展示了一節(jié)節(jié)各具特色的公開課；在評課活動中，評課教師各抒己見，總結(jié)長處，提出存在的問題及改進的方法，活動取得了良好的效果。

附：獲獎教師名單

第四篇：教研簡報

簡報

（第三期）

米市鎮(zhèn)中心校二0一三年五月十五日

提高質(zhì)量科研先行

教學質(zhì)量是一所學校的生命力所在，而教學科研就成了教師提高教學水平的最佳平臺。為了不斷提高教師們的教學能力，促進學校教育教學質(zhì)量，于2013年5月15日、16日米市鎮(zhèn)中心小學校全體教師展開了語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽。

1、教導主任阿育木呷就賽課的各項事宜做了詳細說明并安排了各項工作任務；具體由語文、數(shù)學教研組長負責實施。

2、競賽活動的實施：

①確定評委名單：阿育木呷（教導主任）吉古木牛（副校長）阿說木機（副校長）阿坡木呷（語文教研組長）爾古伍惹(數(shù)學教研組長)②抽簽授課順序：（略）③按順序上課。

④授課教師說課：（略）⑤評課：（略）

⑥頒獎儀式：

語文數(shù)學

一等獎：阿蘇伍牛一等獎：何 小 勇

二等獎：吉格約哈二等獎：阿果伍各

三等獎：楊 春 容三等獎：耿 姣 琳

3、相關(guān)圖片（在喜德教研QQ群里）

第五篇：教研簡報

文思課堂 悅研悅美-----文廟校區(qū)教研活動側(cè)記

秋高氣爽無限好，八月桂花遍地開。在這收獲的季節(jié)里，寧陽縣第三小學文廟小學教育集團文廟校區(qū)教科室，緊緊圍繞學校文思課堂建設(shè)，開展了系列研討活動，如八月桂花展菲芳。

一

新學期為深入推進思維課堂教學，了解學生課堂學習情況，學校各層領(lǐng)導深入班級，開展“推門聽課”活動。

此次活動采取隨機進班形式，旨在全面了解教師課堂教學現(xiàn)狀，及時發(fā)掘課堂教學中的閃光點和存在的問題。聽課領(lǐng)導細心觀察課堂的每一個細節(jié)，用心記錄課堂中的“教”與“學”。課后及時與授課教師們交流，對好的方面給予充分肯定，對存在的問題進行了探討和指導。

二

隨著學校各項工作全面有序的展開，為了讓老師們明確學校新學期的工作目標，更好地落實新學期教學工作計劃，9月12日下午，文廟校區(qū)的所有教研組長、備課組長在副校長陳琳琳的帶領(lǐng)下，在學校錄播教室召開了教研工作專題會議。

首先，傳達了《學校教研工作計劃要點》的文件內(nèi)容，并結(jié)合實際教學工作，對《教學常規(guī)實施細則》進行了詳細的解讀。隨后，陳琳琳校長宣讀了教務處工作分工情況，要求大家要認清形勢，理清思路，集中精力，充分發(fā)揮各自才干，履行好自己的職責，凝心聚力，爭創(chuàng)佳績。接著，教務處朱燁主任對教研組長的日常教學，專業(yè)引領(lǐng)、價值觀念、常規(guī)落實等方面提出了明確的要求，為教師今后專業(yè)的發(fā)展指明了方向。

三

9月13日，青藍工程師徒結(jié)對儀式，在文廟校區(qū)進行中---鏈接上活動網(wǎng)址

9月14日語文、數(shù)學等教研組相繼進行了課堂觀摩活動。閆海燕老師，圍繞單元目標，整體設(shè)計，以《爬山虎的腳》一課為例，引導學生匠心獨具，大膽創(chuàng)新，勇于突破，為我們展現(xiàn)了一堂精彩的思維碰撞盛宴，課堂上，生圍繞一個主問題，積極參與，動腦思考，進行思維碰撞，從而達到深度學習。李春雨老師，執(zhí)教了《方程的意義》，李老師用一架天平，引領(lǐng)孩子進入方程新天地，孩子們?nèi)の妒悖鞓穼W習。

四

9月21日進行了一年級拼音教學校本培訓，閆現(xiàn)梅老師結(jié)合學生特點和拼音教學中的注意事項與一年級的11位語文教師進行了經(jīng)驗分享，會后一年級備課組長亓輝老師與閆老師又進行了深刻交流。

五

9月29日，文廟小區(qū)承辦了2018年寧陽縣小學語文大閱讀課程改革研討會。全縣小學語文骨干教師近400余人參加了本次研討會。文廟校區(qū)全體語文老師參加了本次教研會，老師們紛紛表示，感謝本次會議為大家提供了交流學習的平臺，老師們明確了語文大閱讀改革的方向，收益頗豐。

鏈接上活動網(wǎng)址

寧陽縣第三小學文廟小學教育集團文廟校區(qū)，正是因為有了大家的辛勤付出，才讓我們在每次活動中不斷碰撞不斷成長。新學期，我們曾經(jīng)有過迷茫和困惑，但我們堅持著，探索著，思維碰撞著，所以我們收獲著……在這個收獲的秋天，我們共同努力，讓學校文思課堂悅研悅美，讓文思課堂教學精彩綻放。

缺少各備課組集體備課和公開課